(课件)浅谈写作技巧
作文技巧与方法ppt课件pptx
避免过于主观
在表达自己的观点时,要客观公正,避免过于主观或偏激。
说明文写作技巧
明确说明对象和目 的
在写作前明确要说明的对象和目的,确保内容准确、清晰 。
注重条理和逻辑
按照时间、空间、重要性等顺序进行说明,保持条理清晰 、逻辑严密。
运用图表和图片
具体描写
在文章中对人物、事件、景物等进行具体描写,使内容更加充实。
语言平淡问题
使用修辞手法
运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使语言更加生动形象。
锤炼词语
选择恰当的词语,进行反复锤炼,提高语言表现力。
变换句式
运用长句、短句、整句、散句等不同的句式,使语言富有变化。
结构混乱问题
合理安排段落
根据文章内容,合理安排段落,使文章层次清晰。
在写作前确定好要表达的主题和中心思想,围绕其展开叙述。
注重情节和细节描写
02
通过生动的情节和细节描写,使读者更好地理解和感受故事。
运用修辞手法
03
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,增强文章的感染力和表现
力。
议论文写作技巧
明确论点和论据
在写作前明确自己的论点和支持论点的论据,确保逻辑严密。
注重论证过程
学生作品展示与点评
作品1
《我的一次编程创意体验》
作品2
《我的一次绘画创意体验》
点评
该作品以编程为创意领域,详细描述了作者在开 发一个创新项目过程中的思考和实践,展现了作 者对编程的热爱和扎实的技能基础。文章条理清 晰,语言准确,符合题目要求。
点评
该作品以绘画为创意领域,生动描绘了作者在创 作一幅画作过程中的灵感来源、构思和实践过程 。文章语言优美,描写细腻,体现了作者对艺术 的深刻理解和独特见解。
最新七年级语文上册 作文写作技巧课件1(共72张PPT课件)
第十一页,共七十二页。
3、审清题目“题眼”,确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目的灵魂,是 题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章重点。如《我钦佩的一 个人》与《我喜欢的一个人》,二者内容虽都侧重于写人,但“题眼”不同 ,就决定了选材重点不同。前者的“题眼”是“钦佩”,后者的“题眼”是 “喜欢”,两篇文章的重点分别为“钦佩”、“喜欢”,两篇文章的选材就 要从“钦佩”和“喜欢”入手。 如何抓“题眼”呢? 一般说来,题目是主谓句,“题眼”往往在谓语或谓语中心词上。 如《我赞成这件事》,“题眼”是“赞成”,重点就要扣住“赞成”来写, 文章也要围绕着“赞成”展开。 如果题目是动宾短语,“题眼”往往在动词上。如《过生日》,“题 眼”是“过”,文章就要写清“生日”是在什么样的情况(qíngkuàng)下或气氛 中“过”的,是怎样“过”的。 如果题目是偏正短语,“题眼”往往是定语或状语。如 《课余生活》,“题眼”是“课余”,要写出课堂学习生活之外还有哪些生
湖书泊:…名…著、杂志;唐诗、宋词
艺:琴棋书画(音乐、美术、棋类) 名人:苏轼
(从中学开始,“爱”上一个人或文学艺术)
国:国家、民族 时事风云 民俗、风土人情
第五页,共七十二页。
牢记下以各要点,作文(zuò 一点 wén) 也
不难!!!
(一)作文(zuòwén)六步走
1、审好题;2、立好意 3、选好材;4、巧布局(bùjú) 5、精首尾;6、美好文
中考作文不外乎五道题目: 积极进取类
作文写作技巧有详有略详略得当ppt课件
法国巴黎艺术馆里,陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕 像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗 丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?
原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像, 非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像 反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔 扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连 声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手 啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提 起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。
示例范文1
《我尝到了劳动的甜头》
我先是取菜,又是找火柴,火又烧不着,顾
了这头顾不到那头,出了不少洋相,但最后
还是把饭菜煮熟
该详却略
怎样才能做到“该详即详”?
把省略的补完整,不具体的写具体。分别回答下列问题即可。
从哪儿取菜?怎么取?“烧不着”的火是怎样的? “这头”、“那头”具体指什么?出“洋相”的细 节又是怎样的?这些都得详写。
最后的战斗更加激烈了。我每一板都打得很小 心,也不放弃攻球的机会。有时姐姐打过来的球又 快又硬,我都把它挡回去了。当我以20比19领先一 个球的时候,姐姐大概是急着要追成20平,猛然抽 了一板。我正担心对付不了,球却弹着网子,出界 了。在一阵热烈的掌声中,我们的决赛结束了。
评析
本文记叙了一次乒乓球比赛,中心是竞赛的紧张、精 彩。作者在记叙预赛、决赛时,是否平均用墨;写决赛 是不是一一铺陈,局局铺叙。 讨论后明确 (1)本文记 叙了一次乒乓球比赛的过程,时间跨度较大,内容较多, 但由于作者善于剪裁、布局,该密时细笔描绘,该疏时 粗线勾勒,文章写得疏密相间,错落有致,精彩纷呈, 扣人心弦。一是略写预赛、详写决赛;二是写决赛也不 一一铺陈,局局铺叙,前两局粗做介绍,第三局细密描 述;三是,第三局也不每球必写,前20个球是概写,最 后一个球是细描。如果本文不是如此处理疏密详略,而 是平均使用笔墨,预赛、决赛、每一局、每一球都写到, 那就势必长而单调,多而无味,不成其文,更不用说高 潮迭起,扣人心弦了。
小学作文方法与技巧ppt课件
选择新颖、独特的材料,使文章具 有吸引力和创新性。
谋篇布局
合理安排段落
根据文章内容和表达需要,合理 安排段落,使文章层次清晰。
巧妙过渡
使用过渡句或过渡段,使文章内 容连贯、自然。
前后呼应
文章开头和结尾要相呼应,使文 章结构完整。
表达技巧
生动描写
运用生动的词语和形象的描写,使文章更加生动 有趣。
作文实战演练
设计不同主题和类型的作文题目, 让学生进行实战演练,巩固所学 的作文方法和技巧。
作文的基本概念和分类
简要介绍作文的定义、分类及特 点,帮助学生了解作文的基本概 念。
作文评价与反馈
对学生的作文进行客观评价,指 出优点和不足,提供改进意见, 帮助学生不断提高写作水平。
02
作文基础知识
作文的定义与分类
03
作文方法与技巧
审题立意
仔细读题
认真阅读题目,理解题目 要求,明确写作对象和范 围。
抓住关键词
找出题目中的关键词,确 定文章的中心思想。
明确立意
根据题目要求和关键词, 确定文章的主题和立意。
选材构思
围绕中心选材
选择与文章中心思想密切相关的 材料,确保文章内容紧扣主题。
真实可信
选择真实、可信的材料,使文章具 有说服力和感染力。
小学作文方法与技巧 ppt课件
目录
• 引言 • 作文基础知识 • 作文方法与技巧 • 作文实例分析 • 作文常见问题与解决方法 • 作文训练与提高建议
01
引言
目的和背景
提高学生写作水平
通过教授作文方法和技巧,帮助学生 提高写作水平,更好地表达自己的思 想和情感。
应对考试需求
培养学生综合素质
作文技巧ppt课件
选择角度要符合题意,能够突出 主题。
选择角度要新颖独特,不落俗套 。
选择角度要有利于展开文章内容 。
确定文章结构
文章结构要严谨,层次分明。 文章结构要完整,首尾呼应。
文章结构要合理,逻辑性强。
04
选材技巧
选择真实可信的材料
总结词
选择真实可信的材料是写作的基础,能够增强文章的可信度和说服力。
详细描述
注意题目限制
明确题目对写作内容、风格、角度等 方面的限制。
遵守限制要求
在写作过程中严格遵守题目限制,确 保文章不偏离主题。
03
立意技巧
确定中心思想
中心思想是文章的灵 魂,要明确、深刻、 新颖。
中心思想要符合文题 要求,与时代背景相 呼应。
中心思想要贯穿全文 ,在文章中起到统帅 作用。
选择合适的角度
选择新颖独特的材料
总结词
选择新颖独特的材料能够让文章更具吸引力,给读者留下深刻印象。
详细描述
在选择材料时,可以尝试寻找新颖、独特的例子或观点,这些材料能够让文章更具看点 ,吸引读者的注意力。同时,要注意材料的创新性和合理性,避免过于奇特或不切实际
的材料。
05
语言表达技巧
用词准确生动
总结词
在写作中,用词的准确性和生动性是 提升语言表达效果的关键。
作文技巧ppt课件
• 作文概述 • 审题技巧 • 立意技巧 • 选材技巧 • 语言表达技巧 • 修改技巧
目录
01
作文概述
作文的定义与分类
总结词
明确作文的概念和类型,有助于更好地理解和掌握写作技巧。
详细描述
作文是语言表达的一种形式,通过文字来表达思想、感情和观点。根据不同的分 类标准,可以将作文分为多种类型,如记叙文、议论文、说明文等。了解不同类 型的作文特点和要求,有助于更好地选择写作技巧和表达方式。
高考语文 浅谈作文写法技巧课件
21、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60分) 蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕, 就问:“我能不能像你一样在阳光下自由的飞 翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔; 第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的 巢穴的勇气。”蛹就问蝶:“这是不是就意味着 死亡?”蝶告诉它:“从蛹的意义上说,你已经 死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新 生。” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作, 不得抄袭。
◎高考作文评述及经验
1、题目起漂亮一点 2 开头结尾写好一点 3、段落少分一点 4、字数写满一点 5、字迹写清楚一点 6、立意要独特一点 7、选材要新颖一点 8、文体明确一点
权威警示!评卷 老师告诉你: 要想得高分,讲 究八个“一点”
范文品读:
• 沉潜与成功
• 昙花用一年的默默酝酿,才换来一夜的风姿绰约;蝉虫用四年的 地下修练,才换来四周的放声高歌;企鹅用竭尽全力的沉潜,才 换来迅猛的腾空而起……自然现象向我们透示着一个哲理:沉潜 是绚烂前的孕育,沉潜是高亢前的酝酿,沉潜是腾飞前的蓄势。 • 在被动不利的形势下,采用沉潜的策略,往往能化被动为主 动,变不利为有利,从而获取成功。从古到今,小到个人,大到 国家,无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释。 • 沉潜能使人反败为胜。公元前496年的吴越之战,越国败北, 勾践请降。吴王夫差以越王质吴为条件,许降撤兵。勾践一如夫 差手下忠实的臣子,听凭夫差呼于车前马后。甚至在夫差犯病时, 勾践竟愿亲尝夫差粪便,以配合太医用药。三年,夫差为勾践的 “忠诚”所动,如勾践所愿,他终于再次回到了越国。于是,他 卧薪尝胆,整顿国政,励精图治;招贤礼士,重用能人;发展 生产,安富救贫,使越国逐渐走向强盛,十年后,终于像企鹅一 • 样“潜到适当的深度”,公元前475年,越国攻吴, 吴国败北,夫 差自刎。
《写作方法与技巧(课件PPT)》
2 引人入胜
掌握写作技巧,如悬念搭建、对话和描写, 以吸引读者的兴趣。
3 逻辑思维
4 修辞手法
培养逻辑思维,构建清晰的段落和文档结构。
了解修辞手法,如比喻、排比和夸张,为作 品增添生动和表现力。
打造写作工具箱
在线文档编辑器
利用在线文档编辑器,如Google Docs,轻松写作、编辑和共享你 的作品。
4 表达自己
塑造独特的写作声音和风格,让你的作品与 众不同。
写作应用程序
探索各种写作应用程序,如 Evernote和Scrivener,以提高组织 和写作效率。
写作灵感网站
浏览创意灵感网站,如Pinterest 和Dribbble,以获取写作素材和 设计灵感。
克服写作障碍
1
写作练习
通过写作练习,如自由写作和写作日记,培养写作习惯和流畅度。
2
寻找灵感
探索寻找灵感的方法,如看电影、阅读和与创意人士交流。
写作方法与技巧(课件 PPT)
欢迎来到《写作方法与技巧(课件PPT)》!在本课程中,我们将探索一系列 写作技巧与方法,帮助你提高写作能力、拓展词汇与语言水平,并克服写作 障碍。
认识写作过程
1
预写
了解写作过程中的预写阶段,包括思考主题、收集素材和制定写作计划。
2
起草
学习如何以结构良好的方式组织写作,并将想法转化为文字。
博客写作
学习博客写作技巧,如吸引读者、SEO和长期内容 策略。
个人写作
发展个人写作风格,如
1 持之以恒
坚持写作并设定小目标,以提高写作技能和 产量。
2 寻求反馈
寻求他人的意见和建议,以改进和完善你的 作品。
3 不断学习
参加写作工作坊、读书和学习资源,不断提 升写作技能。
作文写作方法《常见的写作技巧与方法》(共12张ppt)
常见的写作技巧与方 法
写作文的常见方法 与技法,并应用于平时的作文练
积累
关键词:写作文,方法,技法,作
文,教科书,散文,语文,老师,钻研, 文章,写作方法,技巧,学生,作家,闪 光点,实际,大胆,指导,积累,应用, 练习,出版,必修,深入,探讨,有没有, 写作,结合,能否,接受,实践,常见。
坚持不懈, 到以学生为主,调动他们的积极性;
关键词:作文,学生,兴趣,全班
学生,积极性,技巧,方面,关系,关键, 老师,教学,大胆,组成,写作,放手, 做到,为主。
作文写作方法《常见的写作技巧与 方法》
老师要从基础年级抓起,持之 以恒。此外,语文老师要大胆 地写下水作文,并以下水作文来 检验理论的正确
动作,神态,套子,漫画,讽刺性,教师, 笔记,学生,体会,写作,描写,强调, 做好,要求,感悟,督促,一大。
作文写作方法《常见的写作技巧与 方法》
少见的 有文采的句子和段落。近年 来,高考在第六大题命题时,注 重考察学生扩展语句、压缩 语段、仿用语句和变换句式等 这几个考点。这从另一角度可 以充分地反映写作语言文采郁郁
习中去。人民教育出版社出版的高中
语文教科书(必修本)共6 本书,每本书都有现当代散文, 语文老师要认真钻研文章中 的写作方法与技巧,常常要 和学生共同分析中外作家的文
章为什么写得好,与学生一起深入地
闪 光点”,还要结合学生实际, 看学生能否接受,让他们大胆地 运用写作方法来指导自己的写作
探讨文章中有没有更多的写作“
关键词:老师,基础,语文,大胆,
作文,理论,抓起,写下。
作文写作方法《常见的写作技巧与 方法》
上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝 的不公。
备战2025年高考语文作文写作技巧课件(全国版)应试技巧篇
策略解密
【补救示范】 比如下面这则作文材料: 在一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树。老树的枝头有一个 简陋的鸟巢。鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿,艰难度日。一日,大 漠刮起了沙暴,那棵枯树被连根拔起卷走了。这只可怜的鸟儿为了寻 找新的藏身之地,不得不长途飞行数百公里,终于发现了一片绿洲。 绿洲中小河潺潺,绿树成荫,甜美的果实缀满枝头。 有考生因此写了《在逆境中提升自我》一文,其中一段是这样写 的: 选择不了时代,选择不了父母,但你可以选择自己的人生。新东 方创始人俞敏洪,出生于穷苦的家庭。因为艰苦,他必须在读书与种 地之间做出选择。艰难的家庭,亲人的期盼,再加上一往无前的勇气 使他最终考入了北京大学。毕业后,他努力创新,寻找人生出路,开 设辅导班,最终将公司发展到美国纽约。因为选择了读书,他才从贫 苦的家庭脱颖而出,若不是这般逆境,哪有今日功成名就的俞敏洪?
这一段就把前面立意偏差的“变通”“放弃”巧妙地 转向了“做自己的上帝”这一主题;而且先驳后立,有了 新意;后面就可以举一些不为名利役使坚持做自己的例子 加以论证。
策略解密
失误二:中心不明 【技法解读】 所谓中心不明,就是把一些相似或是有部分相同点的话题搞混了 ,主题有游离的现象。比如写“坚强”,结果文章写出来既像在写“ 勇气”又像在写“苦难”。当然,“坚强”“勇气”“苦难”,三者 之间确实有一定的联系,但考场作文必须中心明确、观点鲜明。 挽救方法:突出中心,反复强调 针对中心不明的毛病,我们可以在不同段落的醒目处,尽可能把 主题关键词反复呈现,以便阅卷老师扫一眼就能看到你的主题。如果 你要突出“坚强”,就可用“坚强,让我们……”放在段首,或者把 “是坚强让他走出了苦难……”放在论据之后作为总结,抑或将 “……唯有坚强可以……”放在文末总结升华。
小学作文写作技巧 PPT课件(共31张)
四、由一种东西想到另一个东西开头。
(联想开头法) 每次放学回学,看到停在楼下的 一辆破旧的永久牌自行车,我就想起 了我的爸爸。他就是用这辆自行车送 我上幼儿园的......
五、用结果开头法。(倒叙法)
五、用结果开头法。(倒叙法) 我们全家人正在吃晚饭,我的爸爸一 边吃一边看电视。他突然站起来,发疯似 地大叫:“中了,中了。”原来他中了500 万的彩票。全家人跳啊,笑啊,哭啊,大 家高兴得手脚不知往哪儿放才好。我的爸 爸对彩票着迷要从十年前说起...... 这五类方法可以派生出多种方法,用 好了这些方法,作文的开头就会变得容易 起来,作文就能抓住人,就能写得活灵活 现、丰富多彩
三、用声音开头。
1、用歌声开头。 “笑蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好象花儿开在春风里。”快深 夜十一点了,我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网 上唱歌,我在床上翻来覆去,不能入睡,真是好心烦啊,明天 还有语文考试...... 2、用响声开头。 “皮哒,皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚 步声,一定是我的爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很 惨...... 还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等,凡是可以 出声的都可以用来开头。
小学作文写作技巧
1、运用“五觉”法 【特点】 眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可 以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、 腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、 甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软 硬、冷热。我们描写物品时,可以通过各 种感觉器官的感受来写物品的特点。采用 “五觉”法来描写物品,要注意围绕物品 最主要的特点写,切忌支离破碎。此外, 还要注意按一定的物品自述法是采用第一人称来描述物品,因 此要我物品具有人的特点。在具体描写时,要注 意准确地把握物品的特征,做到人格化后的物品 既体现了人的特点,又不失去物的本色。具有人 的特点,物品显得形象生动,吸引读者的兴趣, 可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质 特点,物品描写则显真实自然。
如何写好作文的方法和技巧课件
如何写好作文的方法和技巧课件探索作文写作的奥秘。
段落一,灵感,是写作的魔法棒。
说到写作,灵感可是个关键角色。
嘿,你知道吗?灵感不一定
非得从天上掉下来,它可能就在你身边。
比如,那天我走在路上,
看到一只小鸟在树上欢快地唱歌,我就突然想到了“自由”这个主题。
所以啊,别小看身边的小事物,它们都有可能成为你写作的灵
感来源。
段落二,搭个框架,文章更稳当。
写文章就像盖房子,得有个稳固的框架才行。
开头嘛,得让人
眼前一亮,像钩子一样勾住读者的心;中间部分,内容得丰富,层
次得分明,让读者看得过瘾;结尾呢,就得简洁有力,像个大结局,给读者留下深刻印象。
这样,你的文章就像一座漂亮的建筑,让人
看了就忘不了。
理解文章写作手法的技巧课件
理解文章写作手法的技巧课件在我们的阅读和写作过程中,理解文章的写作手法是一项非常重要的能力。
它不仅能够帮助我们更好地欣赏文学作品,还能提升我们自己的写作水平。
接下来,让我们一起探讨一下理解文章写作手法的一些技巧。
一、什么是文章写作手法文章写作手法,简单来说,就是作者在写作过程中为了达到某种表达效果而运用的各种方法和技巧。
常见的写作手法包括修辞手法、表现手法、结构手法等。
修辞手法如比喻、拟人、夸张、排比、对偶等,能够让语言更加生动形象,富有感染力。
表现手法像象征、对比、衬托、欲扬先抑、以小见大等,则有助于突出主题,增强文章的表现力。
结构手法例如首尾呼应、承上启下、设置悬念等,可以使文章的结构更加严谨,条理更加清晰。
二、理解修辞手法的技巧1、比喻比喻就是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
比如“月亮像一个大圆盘”,将月亮比作圆盘,生动形象地展现了月亮的形状。
我们在理解比喻手法时,要找出本体(被比喻的事物)、喻体(用来比喻的事物)和比喻词,然后思考作者通过这样的比喻想要表达出什么样的特点或情感。
2、拟人拟人是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
比如“小鸟在枝头欢快地歌唱”,赋予小鸟人的“歌唱”行为,使小鸟显得更加活泼可爱。
理解拟人手法,关键是要体会作者把事物当成人来写所传达的情感和意图。
3、夸张夸张是为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用“三千尺”夸张地表现了瀑布的雄伟壮观。
我们要理解作者夸张的目的,是为了强调某种感受还是营造特定的氛围。
4、排比排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来。
“爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
如何提升你的写作水平PPT演示课件
等。 二、外部 1.看书:推荐看电子书籍,一边看一边摘录 /(新浪爱问) 2.行业网站
7
四、要找准主题,列好提纲。
20
13
控制关键点:看苗子、搭架子、除杂草、收果子
撰写纪要的流程
参加会议并做记录 领会会议意图和重点
确定纪要总体结构 对材料进行合并、归类
撰写纪要初稿 反复推敲、精炼语言
领导逐级审阅 定稿
要领会领导的意图,发现会议的导向,尤其是 新情况、新问题、新理念的提出,发现会议的主线;
根据会议类型,确定会议的总体结构,打好骨架;
磨刀不误砍柴工 案例:优秀文化案例提纲.doc 战略驱动 文化领先 科学发展—中粮屯河企业
文化建设案例.doc 案例:《企业忠良》番茄全产业链稿件(定稿)
8
五、要熟悉你所在的组织
提问:覃业龙总经理给屯河带来的最大影响是什么?
在具体的、日常的重复而繁琐的工作之外,一定要掌握 公司整体发展情况、发展趋势、行业动态,然后把自己 的工作和全局对接,找出个人工作在全局中的意义,这 样才能拔高写作的高度、广度和全面性,布置工作时知 道工作的意义,能够站在领导的角度,尽快通过审批。
2
第一部分:写作的重要性
写作能无形中提高你的学习能力、总结能力、 表达能力、培训能力等。
写作与职业发展密不可分。 写作水平反映了一个人的知识深度和思想深度。 写作能为他人提供精神财富。 写作就是“喧闹之中独取一份宁静”,可以提
高你的人生境界。
总之,人生离不开写作。
3
第二部分:如何提高写作能力?
成为所在岗位的CEO、权威后,你写出来的东西才能权威, 文件的“通过率”才会高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
▪ 4 名言警句式
▪ 是指用名言、警句、诗句收尾揭示某 种人生真谛
▪ 例如:《驿路梨花》的结尾“驿路梨 花处处开”表达助人为乐精神会发扬 光大。
▪ 《每逢佳节》的结尾引用了王维的诗 《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为 异客,每逢佳节倍思亲。”
2、修辞法
▪ 1比喻 例如:《家——爱的港湾》、 《美丽的苹果》、《打开奇迹之门》
▪ 2拟人 例如:《把心儿打开》、《给交 流找个理由》
▪ 反问 例如:《心事与谁诉说?》、《不 经风雨怎么见彩虹?》
▪ 3对偶 例如:《挫折着,美丽着》、《一 头白发,满山青色》(环保)
▪ 4夸张 例如:《花瓶能装下春天》、《那 个障碍粉碎了我》(以挫折为话题)
二、凤头七法
▪ 1设计悬念,吸引读者。 ▪ 例如 我快要死了——我躺在病床
上,四周漆黑一片,十分寂静,偌 大的病房里,只能听见我微弱的呼 吸声。护士只有打针、吃药的时候 才会进来,而且很少和我说话。我 已经习惯了,我不会有太多的抱怨, 因为我知道我快死了。
2、开门见山,亮明观点
▪ 例如 朋友,当你看见一堆堆垃圾 高如小山,一条条溪流恶臭难闻, 一股股有害气体毒害身体时,你的 感想如何?我那时是气愤的想大声 呼叫:“请注重人类生存环境!”
▪ 例如:《一件珍贵的衬衫》开头写 “在我家里,珍藏着一件白色的确良 衬衫。”结尾写到“四年来,这件珍 贵的衬衫,我精心的收藏着,没有舍 得穿它一次。”
▪ 《白杨礼赞》的结尾呼应开头“我要 高声赞美白杨树!”
▪ 3 画龙点睛式
▪ 是指在文章结束时,使用简洁的语言, 把主题思想明确的表达出来,或在结 尾把写作意图交代出来。
3、设置悬念法
▪ 是指在题目上设置一个诱人的悬念,从而 紧抓读者的心,激起读者急于探求内容的 愿望,例如:《十六岁,老朽了》(以素 质教育为话题)《我与203室不得不说的故 事》、《三个女生一台戏》(以男孩女孩 为话题)、《一只老鼠的手记》(就是以 环保为话题)
4中外结合法
▪ 是指引用或音译一些人们熟悉的 外语作为题目,具有幽默色彩。 例如:《 How are you,E-mail》 (以科技为话题)《搞笑课堂one and two》(以生活为话题)、 《Modem ,老妈》(以亲情为 话题)
7、广泛引用,突出主题
▪ “请把我的歌,带回你的家,请 把你的微笑留下。。。。。”每当 耳边响起这熟悉的旋律,自己就仿 佛遇见了多年不见的老朋友一样, 感到格外亲切。
豹尾六法:
▪ 1自然收束式 ▪ 是指在内容表达完之后,自不过
然的收束全文,而不去刻意设计结 尾。
▪ 2 首尾呼应式
▪ 是指结尾与开头要相呼应,就是既呼 应开头,又不是简单重复开头的句子。
▪
——《想起了父亲苍老的脸》
▪ “轻轻的,我走了,正如我轻轻的来。。。” 分离仅仅为了还要相聚,何必在为分离掉 泪?在清风中端起酒杯干一杯,窖藏昨天 的记忆,开启明天的梦想。
▪
——《告别绪想》
▪ 多少时光匆匆流过,可这情景始终深深的 印在我的脑海里。我不能忘记,也不敢忘 记,可亲的爸爸令我感动的爸爸,最后一 次给他亲亲的丫丫送伞!
▪ 例如:《麦琪的礼物》中妻子卖掉自 己美丽的秀发,给丈夫买了一条白金 表链;不过同时,丈夫却卖掉了祖传 的金表,为妻子换了一套昂贵的梳 子。”
精美结尾
▪ 1哦,起风了,月亮升高了?月光下,我清 楚的看清了父亲的脸:高高的颧骨,深陷 的眼睛,干皱的皮肤。。。。。。。忽然 之间,我感悟到自己是一个多么不孝得女 儿。父亲,这些年,你明显的老了,瘦了, 你能原谅女儿的不孝吗?
▪ 5 抒情议论式
▪ 是指在文章的结尾抒发自己的感情, 感染读者,激起读者的共鸣。
▪ 例如:《花市》的结尾写道“她微笑 的站在百花丛中,也像一枝花,像一 只挺秀淡雅的兰花吧.”
▪ 6 出人意料式(又叫欧。亨利式)
▪ 是指在文章的结尾突然让人物的心里 发生出人意料的变化,或是主人公的 命运陡然逆转,出现意想不到的结果。
浅谈写作技巧
浅谈写作技巧
(一)拟题六法
1、套用法 是指把歌曲名(例如:《月亮之上》能
够写成说明文,《我是一只小小鸟》能够写 自己记叙文)、歌词(例如:《阳光总在风 雨后》能够写成记叙文)、电视剧名、影片 名(《第一次亲密接触》能够改为《我与苦 难亲密接触》)、诗词名句、成语俗语(一 生之计在于“今”)、名人名言、广告词等想回忆,巧妙叙述
▪ 独立小院,月光如水,静静倾 泻在我的身边,我感到心沉水底的 清凉,引起了对你的不但思念!曾 记的也是这样的一个夜晚,我把你 送上开往异乡的列车。。。。。
4、突出矛盾,渲染气氛
▪ “你这个支书趁早别当了,半点 用也没有!”从学校风尘仆仆干回 家的我,离家还有百米远,就闻到 了一股浓浓的火药味,听到妈妈对 爸爸的呵斥,一种“黑云压城”的 感觉猛烈袭上我的心头。
5、诗情画意法
▪ 是指使用诗歌和散文的语言, 营造一种优美意境。《风中 飞舞的白手帕》(以友谊为 话题)、《心泉叮咚》(以 母爱为话题)
6、怪异另类法
▪ 是指避开以上集中常见的拟题方式, 采用一些怪异、另类的形式来拟题, 以达到引人注意的效果。例如:《夜 夜夜》(就是以情感为话题)、《网? 网!》(就是以生活为话题)、《有 鼠自远方来》(就是以朋友为话题)、 《1 2 3 4 5 6 7》(就是以友谊为话 题)、《世上只有爸爸“狠”》
5、巧用修辞,展示文采
▪ 爱心是冬日里的一缕阳光, 驱散了凛冽的寒霜,爱心是 汪洋里的一个航标,指明了 新生的希望。
6、描写环境,烘托背景
▪ 晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕 阳收起它最后一束余辉,秋霜目送 最后一直归雁。当许很多多多都已 凋零,我们起码还可以对自己说: “别伤心,我一体验过那种感觉, 虽然我们仅仅曾经拥有。”