【创意幼教】最新幼儿园大班科学活动《大家来环保》说课稿
幼儿园大班科学说课稿大家来环保
幼儿园大班科学说课稿：大家来环保大家好，今天我说课的内容是大班科学活动《大家来环保》。
一、教材分析1. 说教学内容（活动来源）：《大家来环保》来自于大班主题活动《温江风情》。
在这之前，红樱桃班的孩子对于自己美丽的家乡-- 温江已经有了很多的认识，孩子们对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍有不完美的一面，例如有人乱扔垃圾等。
这一问题立即引起了孩子们的关注，我紧紧抓住这一兴趣点，围绕"环保" 这一话题生成了一系列的活动，由此设计了本次活动。
新《纲要》中指出了科学领域的目标：对周围事物、现象有好奇心，有求知欲; 亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
而科学教育活动是在引导幼儿亲自探索和发展获得有关经验的过程，本次活动能以小见大，孩子在活动过程中充分参与，动脑、动手、动口，不仅能获得乐趣，也能建立初步的环保意识。
2. 说教学目标教育目标活动是活动设计的重要环节，它既是教育活动设计的起点，又是教育活动设计的终点。
孩子对事物表面特征的观察已积累了一定的经验，根据其年龄特点及发展水平，本次活动的意旨是" 在环境中教育" ，改变传统"空讲"的教育方式，要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性，把" 要我做"升华为"我要做" ，进而将环保意识提升为一种生活习惯，特制定以下活动目标：(1) 认知目标：帮助幼儿了解垃圾的来源，认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。
(2) 能力目标：引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。
(3) 情感目标：幼儿通过亲身体验，养成不乱扔的好习惯，建立初步的环保意识。
活动重点：幼儿认识到垃圾的危害，感知环保的重要性活动难点：幼儿懂得区分可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。
为解决重难点，在活动中我为幼儿提供了情境表演、观察实物图片、自主操作等，又为他们创设了畅所欲言的讨论环境，活动延伸也有利于幼儿行为的发展。
【创意教案】最新幼儿教育-幼儿园大班科学活动《大家来环保》说课稿(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班科学活动《大家来环保》说课稿(四篇)目录：幼儿园大班科学活动《大家来环保》说课稿一幼儿园大班科学活动《好吃的西兰花》二幼儿园大班科学活动《工具用处多》三幼儿园大班科学活动《巧手穿线》说课稿四幼儿园大班科学活动《大家来环保》说课稿一尊敬的各位老师：大家好，今天我说课的内容是大班科学活动《大家来环保》。
一、教材分析1、说教学内容（活动来源）：《大家来环保》来自于大班主题活动《温风情》。
在这之前，红樱桃班的孩子对于自己美丽的家乡——温已经有了很多的认识，孩子们对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍有不完美的一面，例如有人乱扔垃圾等。
这一问题立即引起了孩子们的关注，我紧紧抓住这一兴趣点，围绕“环保”这一话题生成了一系列的活动，由此设计了本次活动。
新《纲要》中指出了科学领域的目标：对周围事物、现象有好奇心，有求知欲；亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
而科学教育活动是在引导幼儿亲自探索和发展获得有关经验的过程，本次活动能以小见大，孩子在活动过程中充分参与，动脑、动手、动口，不仅能获得乐趣，也能建立初步的环保意识。
2、说教学目标教育目标活动是活动设计的重要环节，它既是教育活动设计的起点，又是教育活动设计的终点。
孩子对事物表面特征的观察已积累了一定的经验，根据其年龄特点及发展水平，本次活动的意旨是“在环境中教育”，改变传统“空讲”的教育方式，要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性，把“要我做”升华为“我要做”，进而将环保意识提升为一种生活习惯，特制定以下活动目标：（1）认知目标：帮助幼儿了解垃圾的来源，认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。
（2）能力目标：引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。
（3）情感目标：幼儿通过亲身体验，养成不乱扔的好习惯，建立初步的环保意识。
活动重点：幼儿认识到垃圾的危害，感知环保的重要性活动难点：幼儿懂得区分可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。
幼儿园歌曲《大家一起来做环保教案》
幼儿园歌曲《大家一起来做环保教案》幼儿园歌曲《大家一起来做环保教案》是一首非常受小朋友喜爱的歌曲。
这首歌曲的旋律欢快动听，歌词内容鲜明生动，通过唱歌的方式向孩子们传递关于环保的重要信息。
本文将围绕这首歌曲展开讨论，从不同的角度探讨环保的意义，教育儿童保护环境的重要性，并总结出针对不同年龄段儿童的环保教育方法。
一、环保的重要性及影响（深度探讨）1.1 环境保护的定义与意义环境保护是指人们对自然环境进行保护和恢复的行为，旨在保护珍贵的自然资源，维护生态平衡，为后代提供良好的生活环境。
对幼儿来说，环境保护是一种道德观念，培养环保意识有助于塑造他们正确的价值观。
1.2 环境破坏的原因与后果让孩子们了解环境破坏的原因和后果，有助于引发他们保护环境的兴趣。
空气污染导致的呼吸道疾病增加，水污染引发的健康问题，森林砍伐对生物多样性的破坏等。
揭示这些问题将帮助孩子们更好地理解环保的重要性。
1.3 环保与社会责任让幼儿意识到环保行为对社会的积极影响是非常关键的。
他们可以通过简单的环保行为，如垃圾分类、节约用水、减少废物产生等，为改善环境做出贡献，并树立起自己的社会责任感。
二、幼儿园歌曲《大家一起来做环保教案》及其教育意义（回顾性内容）2.1 《大家一起来做环保》歌曲简介这首歌曲以欢快、明快的旋律让孩子们体验到环保的乐趣，歌词内容浅显易懂，引导孩子们具体了解环保行为和他们所能做的事情。
这样朗朗上口的歌曲不仅能提升儿童的音乐素养，还能激发他们的环保意识。
2.2 歌曲对幼儿环保教育的推动作用通过歌曲的方式传达环保信息，对幼儿进行环保教育具有很大的推动作用。
歌曲的旋律和歌词容易让孩子们接受和记忆，潜移默化地将环保理念植入他们的心中。
歌曲还能培养孩子们的音乐素养和表达能力。
三、针对不同年龄段儿童的环保教育方法（观点和理解）3.1 幼儿园阶段（3至6岁）在幼儿园阶段，可以通过游戏、绘本、手工制作等方式进行环保教育。
采用“垃圾分类大作战”游戏，让幼儿认识不同种类的垃圾，学习如何正确分类处理。
幼儿园歌曲《大家一起来做环保教案》 幼儿园环保教案
幼儿园歌曲《大家一起来做环保教案》幼儿园环保教案一、引言近年来，全球范围内的环境问题日益严重，人类的生存空间受到了严重威胁。
作为未来社会的主力军，幼儿园的孩子们需要在早期就树立环保意识，养成环保习惯。
设计一份针对幼儿园环保教案并结合歌曲的教学活动显得尤为重要。
二、教学目的1. 让幼儿了解环保的重要性，培养其环保意识。
2. 培养幼儿参与环保活动的兴趣和能力。
3. 通过歌曲的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识。
三、教学内容1. 歌曲教学a. 选择一首歌曲《大家一起来做环保》，通过动听的旋律和简单的歌词引导幼儿了解环保知识。
b. 利用歌曲的形式，让孩子们学习并掌握一些简单的环保常识，如节约用水、垃圾分类、植树造林等。
c. 结合音乐、舞蹈等形式，让幼儿积极参与其中，增强他们的学习兴趣和记忆效果。
2. 环保故事讲解a. 通过讲故事的形式，向幼儿传达环保知识。
选取一些生动有趣的环保故事，引导幼儿了解和感受环保的重要性。
b. 在讲解过程中，引导孩子们思考如何从身边的小事做起，为保护地球做贡献。
3. 制作环保手工a. 安排时间让孩子们动手制作一些与环保相关的手工，如废物利用的创意手工、垃圾桶DIY等。
b. 通过亲自动手制作，让孩子们深刻感受到环保的实际意义，激发他们爱护环境、热爱大自然的情感。
四、教学方法1. 整合性教学法a. 综合运用故事讲解、歌曲教学和手工制作等教学内容，让幼儿在多种形式的教学中全面了解环保知识。
b. 通过丰富多彩的教学内容，激发孩子们的学习兴趣，提高教学效果。
2. 游戏教学法a. 在教学中融入各种富有趣味性的游戏，激发孩子们的参与积极性。
b. 通过游戏的形式，巩固幼儿对环保知识的理解和记忆，让他们在愉快中学习。
3. 启发式教学法a. 引导幼儿主动参与环保相关的学习活动，激发他们的学习兴趣和创造力。
b. 培养孩子们主动思考和解决问题的能力，使他们逐渐养成环保的良好习惯。
五、教学评价1. 观察评价a. 在教学活动中，教师要对幼儿的参与度和学习效果进行观察和评价。
2024年幼儿园大班科学活动教案《保护环境》含反思
2024年幼儿园大班科学活动教案《保护环境》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《我们生活的环境》，详细内容为第一节“保护环境”。
通过本节课的学习，使幼儿了解环境问题的严重性，认识到保护环境的重要性，培养幼儿从小养成爱护环境的良好习惯。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解环境污染的主要来源，知道保护环境的方法和措施。
2. 能力目标：培养幼儿观察、分析、解决问题的能力，提高幼儿动手实践和合作交流的能力。
3. 情感目标：培养幼儿关爱自然、关爱环境的思想感情，激发幼儿积极参与环保活动的热情。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握保护环境的方法和措施。
难点：如何引导幼儿从身边小事做起，将环保行动融入日常生活中。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、环保图片、垃圾袋、环保标志等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示环境污染的图片，引导幼儿观察并发表自己的看法，让幼儿认识到环境问题的严重性。
2. 例题讲解（10分钟）讲解环保知识，让幼儿了解环境污染的主要来源，如垃圾分类、节约用水、减少塑料袋使用等。
3. 随堂练习（5分钟）让幼儿分组讨论如何在日常生活中做到环保，每组派代表进行分享。
4. 环保手工制作（10分钟）教师指导幼儿用废旧物品制作环保手工艺品，培养幼儿的动手能力和创新意识。
5. 环保游戏（5分钟）组织幼儿进行垃圾分类、环保接力等游戏，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书《保护环境》2. 主要内容：环境污染的主要来源保护环境的方法和措施环保手工制作环保游戏七、作业设计1. 作业题目：设计一份环保宣传海报。
答案要求：包含环保标语、环保图案、垃圾分类等元素，形式不限。
2. 作业题目：记录一周的环保行动。
答案要求：幼儿在家长的指导下，记录一周内的环保行动，如节约用水、减少塑料袋使用等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观环保设施，如污水处理厂、垃圾处理场等，增强幼儿的环保意识。
大家来环保
• 3、幼儿情况
• 大班幼儿大都在6岁左右，喜欢劳动，喜欢帮助他人，爱护周围环境，有一定的分析，自我约束和 习惯养成的能力。许多幼儿能独立思考，对于环境卫生有自己的认识和行动。他们能参与其中感到 很骄傲。
4、教学准备
二、教法和学法
• 1、教法：
• ，在活动中采用了以下三种教法：1直观演示法， 2探究法 ，3多元激励法，尊重每 个幼儿的想法，运用多种激励方法，用语言赞美孩子，摸摸他们的头，抱抱他们，让 他们在心里上获得满足，调动他们的积极性。
尊敬的各位老师：
你们好，今天我说课的内容是大班 科学活动《大家来环保》。
一、教材分析
• 1、设计意图
•
• 2、教学目标
• 1帮助幼儿了解垃圾的来源，乱扔垃圾对环境有污染。2引导幼儿愿意为维护环境卫生 做一些力所能及的事。3幼儿通过亲身体验，养成不乱扔垃圾的好习惯，建立初步的环 保意识。活动的重点：幼儿认识到垃圾的危害，感知环保的重要性；活动的难点：幼 儿懂得区分可回收垃圾、不可回收垃圾。
四
教学反思
2、学法
• 活动中幼儿是主体，让幼儿在多动、多想、多说的轻松氛围中学习。本次活动中采用 了三种学法：1观察法,2自主操作法，3，讲述法。
三、教学过程
活动以“图片导入-幼儿主体参与-活动延伸”为主线，以关注幼儿体验和加强幼验
（三）活动延伸，渗透情感教育
幼儿园歌曲《大家一起来做环保教案》
幼儿园歌曲《大家一起来做环保教案》教案标题：大家一起来做环保教学对象：幼儿园儿童教学目标：1. 通过歌曲和活动，让儿童认识到环保的重要性。
2. 培养儿童的环保意识和能动性，鼓励他们积极参与环保活动。
教学内容：1. 歌曲：《大家一起来做环保》2. 环保知识讲解3. 小游戏：环保分类教学过程：一、热身环节（5分钟）教师与学生互动，让学生做一些动态活动，如摇臀、擦肚子、拉筋等，准备进入学习环节。
二、引入歌曲（10分钟）1. 教师放映《大家一起来做环保》的视频，让学生一边看一边听。
2. 歌曲播放结束后，教师与学生互动，询问学生对于这首歌曲的感受，并提问：“我们为什么要做环保呢？”3. 通过讨论，让学生认识到环保的重要性。
三、环保知识讲解（10分钟）1. 指导学生通过分类垃圾（可回收，有害垃圾，湿垃圾），把环保知识活动化，让孩子体验到环保的实际操作。
2. 教师可以讲解儿童所熟悉的知识点，如：回收利用垃圾、如何减少浪费等等。
四、小游戏（15分钟）1. 教师组织学生参加分类垃圾小游戏。
2. 游戏内容：教师提供一些废品，让学生将废品分类，把可回收的垃圾放到指定的区域，把有害垃圾放到另一个区域，把湿垃圾放到另一个区域。
五、合唱活动（20分钟）1. 组织学生跟着教师一起合唱《大家一起来做环保》。
2. 在活动中体验环保的乐趣。
六、课堂展示（5分钟）1. 教师鼓励学生分享自己的环保经历或者创意。
2. 学生自由发挥，把班级或个人的环保作品进行展示，让整个班级共同进步。
教学总结：1. 本次教学活动的设计能够很好地引导学生认识环保的重要性，并能更好地对环保知识的学习和运用有所了解。
2. 通过歌曲、游戏等形式培养儿童的环保意识，帮助他们形成做环保的好习惯。
3. 通过自由创作，可以激发孩子自主思考、自主处理信息的能力，培养他们勇于尝试、勇于创新、自信自主的人生态度。
幼儿园大班科学说课稿：大家来环保
幼儿园大班科学说课稿：大家来环保亲爱的老师们，大家好！今天我要和大家分享的主题是《大家来环保》。
这是一节针对大班幼儿的科学活动课，旨在培养孩子们的环保意识，让他们学会珍惜资源，保护环境。
下面，我就从活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸四个方面来具体介绍这节课。
一、活动目标1.认知目标：让幼儿了解环保的基本概念，知道环保的重要性。
2.技能目标：通过实践活动，培养幼儿的观察能力、动手能力和合作精神。
二、活动准备1.教具准备：环保宣传册、环保手工艺品、环保标语等。
2.环境准备：布置一个充满环保氛围的教室，如在教室里挂上环保标语、摆放绿色植物等。
3.人员准备：邀请家长参与活动，共同完成环保任务。
三、活动过程1.导入（1）教师播放环保歌曲《地球是个大家庭》，引导幼儿进入活动氛围。
（2）教师提问：“小朋友们，你们知道地球是我们的家园吗？我们应该怎样保护它呢？”2.基本环节（1）环保知识讲解教师结合环保宣传册，向幼儿讲解环保的基本概念，如垃圾分类、节约用水、绿色出行等。
（2）环保手工艺品制作教师示范制作环保手工艺品，如用废纸杯制作的笔筒、用废瓶子制作的装饰品等。
然后，组织幼儿分组合作，完成环保手工艺品的制作。
（3）环保标语创作教师引导幼儿发挥想象力，创作环保标语。
如“爱护环境，人人有责”、“绿色出行，从我做起”等。
（4）环保实践活动教师组织幼儿进行环保实践活动，如捡拾校园里的垃圾、给植物浇水等。
四、活动延伸1.家庭作业：让幼儿回家后，和爸爸妈妈一起完成一项环保任务，如垃圾分类、节约用水等。
2.环保主题活动：组织幼儿参加环保主题活动，如环保绘画比赛、环保知识竞赛等。
3.环保志愿者活动：鼓励幼儿加入环保志愿者队伍，参与社区环保活动。
幼儿园大班科学说课稿：大家来环保嘿，各位老师，大家好！今天咱们要聊一聊的是《大家来环保》这个主题。
环保这个话题，说大不大，说小不小，但对于我们的小朋友来说，可是培养他们责任心和爱心的好机会。
幼儿园大班说课稿：大家来环保(2)
幼儿园大班说课稿：大家来环保前言大家好，我是负责本节课的老师。
今天我们要一起学习环保知识，一起行动起来保护我们的地球。
知识背景地球是我们人类的家园，也是我们赖以生存的物质基础。
但是，在我们日益增长的生产和生活活动中，我们不可避免地产生了大量的污染物和垃圾，这些物质污染着我们的环境，影响着我们的健康和生命。
为了保护地球和人类，我们需要做好环保工作，利用各种方式减少垃圾和污染物的排放，让我们的地球更加美好。
学习目标通过本节课的学习，我们将实现以下几个学习目标：1.了解环保的重要性和必要性；2.学习各种环保知识，例如分类垃圾、节约用水等；3.培养环保意识和环保习惯，以实际行动保护地球。
学习内容1. 环保的重要性和必要性（1）通过幼儿园师资和素质配备情况说明环保意识的重要性。
（2）分析环保工作的必要性，从环境、经济、生活质量几方面阐述。
2. 各种环保知识（1）分类垃圾的知识：讲解可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾的分类和投放方式。
（2）节约用水的知识：讲解节约用水的方法，例如刷牙时关水龙头、用桶子洗澡等。
（3）其他环保知识：讲解节约用电、减少车辆排放等知识。
3. 培养环保意识和环保习惯（1）环保情景剧：老师表演环保情景剧，让孩子们在场景中学会如何做环保。
（2）环保游戏：通过各种有趣的环保游戏，让孩子们在游戏中学会环保知识和习惯。
我们该怎么做为了实现以上学习目标，我们将采取以下教学策略：1.通过教师讲解和互动问答的方式，让孩子们了解环保的重要性和必要性。
2.通过具体的案例和图片等形式，让孩子们了解各种分类垃圾和节约用水等环保知识。
3.通过环保情景剧和环保游戏等活动，培养孩子的环保意识和环保习惯。
例如，在环保游戏中给孩子们分发环保小手套和环保袋子，让孩子们带回家并在生活中实施环保行动。
结束语环保是我们每个人都应该关注的话题，我们应该从身边的小事做起，积极地参与环保行动。
相信通过我们的努力，我们的地球将会更加美好！。
2024年幼儿园大班科学公开课教案《保护环境》
2024年幼儿园大班科学公开课教案《保护环境》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材《我们生活的环境》章节中的“保护环境”一节。
详细内容包括：了解环境污染的种类及危害；认识保护环境的重要性；学习简单实用的环保方法。
二、教学目标1. 知识目标：让学生了解环境污染的种类，认识到保护环境的重要性。
2. 能力目标：培养学生爱护环境的意识，提高学生实践环保行动的能力。
3. 情感目标：激发学生关爱自然、珍惜资源的情感。
三、教学难点与重点重点：让学生了解环境污染的种类及危害，认识到保护环境的重要性。
难点：培养学生实践环保行动的能力，激发学生关爱自然、珍惜资源的情感。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、视频、环保小道具。
学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放环保动画片，让学生观察并思考：动画片中的环境受到了哪些污染？这些污染对我们的生活造成了什么影响？2. 环境污染的认识（5分钟）利用多媒体课件展示环境污染的种类（如空气污染、水污染、土壤污染等），让学生了解这些污染的来源、危害以及对我们生活的影响。
3. 环保方法的探讨（5分钟）分组讨论：我们生活中可以采取哪些简单的环保方法来保护环境？每组选一名代表进行分享。
4. 例题讲解（10分钟）出示例题：如何减少塑料袋的使用？讲解：使用环保购物袋、重复使用塑料袋、减少购物次数等。
5. 随堂练习（10分钟）让学生列举自己生活中可以实践的环保方法，并写在画纸上。
6. 环保意识的培养（10分钟）通过讨论、分享，让学生认识到保护环境的重要性，激发学生关爱自然、珍惜资源的情感。
六、板书设计1. 保护环境2. 内容：环境污染的种类：空气污染、水污染、土壤污染等。
环保方法：使用环保购物袋、减少塑料袋使用、节约用水等。
保护环境的重要性：关爱自然、珍惜资源。
七、作业设计1. 作业题目：我身边的环保行动让学生列举并描述自己身边的环保行动，如减少一次性餐具的使用、垃圾分类等。
2024年幼儿园大班科学教案《保护环境》
2024年幼儿园大班科学教案《保护环境》一、教学内容本教案选自幼儿园大班科学教材第四章《我们生活的环境》，详细内容为第一课时“保护环境”。
通过本节课的学习，让幼儿了解环境污染的现象，认识到保护环境的重要性，培养幼儿从小养成爱护环境的良好习惯。
二、教学目标1. 了解环境污染的表现形式，知道保护环境的基本方法。
2. 培养幼儿的环保意识，使其养成爱护环境的良好习惯。
3. 提高幼儿的观察、表达、合作能力，激发他们的探索精神。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解保护环境的重要性，并将其付诸实践。
重点：掌握环境污染的表现形式，学会基本的环保方法。
四、教具与学具准备教具：环境污染图片、环保视频、地球仪、小树苗等。
学具：画笔、画纸、环保小卡片、垃圾桶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示地球仪，向幼儿介绍地球的环境现状。
（2）展示环境污染图片，让幼儿观察并发表自己的看法。
2. 例题讲解（5分钟）（1）教师通过讲解环境污染的表现形式，让幼儿了解环保的重要性。
（2）介绍环保方法，如垃圾分类、节约用水、植树造林等。
3. 随堂练习（5分钟）（1）教师提出环保问题，让幼儿抢答。
（2）组织幼儿进行垃圾分类小游戏，巩固所学知识。
4. 小组讨论（5分钟）（1）将幼儿分成小组，讨论如何在生活中保护环境。
（2）每组选一名代表分享讨论成果。
5. 环保实践（5分钟）（1）教师带领幼儿在校园内捡拾垃圾，进行垃圾分类。
（2）组织幼儿植树造林，培养他们的环保意识。
（2）让幼儿谈谈自己在环保实践中的感受，鼓励他们继续努力。
六、板书设计1. 环境污染的表现形式2. 环保方法3. 环保实践成果展示七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽家园。
答案：幼儿发挥想象力，画出自己心中的美丽家园，要求体现出环保意识。
2. 作业题目：列举生活中的环保小事。
答案：如节约用水、用电、减少一次性用品使用等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解环境污染的现状，认识到保护环境的重要性。
幼儿园歌曲《大家一起来保护环境》新教案
幼儿园歌曲《大家一起来保护环境》新教案标题：大家一起来保护环境——幼儿园歌曲《大家一起来保护环境》新教案介绍：《大家一起来保护环境》是一首寓教于乐的幼儿园歌曲，通过活泼明快的旋律和生动形象的歌词，引导幼儿树立保护环境的意识，培养他们的环保责任感。
本教案将以幼儿园歌曲《大家一起来保护环境》为核心，结合相关教学活动和资料，帮助幼儿全面理解环境保护的重要性，培养他们的环保意识和实践能力。
I. 教学目标：1. 知识目标：- 了解环境保护的概念和重要性。
- 学习并掌握歌曲《大家一起来保护环境》的歌词和旋律。
2. 能力目标：- 培养幼儿的环保意识和责任感，学会从小事做起，积极参与环保活动。
- 提高幼儿的音乐欣赏能力和歌唱表演能力。
II. 教学内容：1. 歌曲学唱：- 学唱歌曲《大家一起来保护环境》，了解歌词中表达的环保理念。
2. 知识普及：- 通过故事、图片、视频等多媒体形式，向幼儿介绍环境保护的重要性和常见的环境问题。
3. 制作环保手工：- 引导幼儿用废旧材料制作简单的环保手工作品，如垃圾桶、废纸回收箱等，培养他们的创造力和环保意识。
III. 教学过程：1. 温暖引导：- 通过与幼儿互动，提问“环境是什么？环境对我们有什么影响？”激发幼儿对环保话题的兴趣。
2. 歌曲学唱：- 分段学唱歌曲《大家一起来保护环境》，鼓励幼儿跟着旋律一起唱。
教师可以用简单的动作配合歌曲，引导幼儿感受歌曲的节奏和氛围。
3. 知识普及：- 通过展示环境问题的图片和视频，向幼儿展示环境污染、垃圾分类、节约用水等问题，并讲解相关知识和概念。
- 利用故事、游戏等形式，向幼儿传递保护环境的重要性，引导他们理解环保的内涵。
4. 制作环保手工：- 给幼儿提供废旧材料和需要的工具，指导他们制作简单的环保手工作品。
- 在制作过程中，教师可引导幼儿思考如何利用废旧材料进行再利用，培养他们的环保创意和动手能力。
IV. 总结回顾：- 回顾歌曲学唱、知识普及和环保手工制作的内容，对幼儿进行总结概括。
大班科学大家来环保说课稿教案【含教学反思】
大班科学大家来环保说课稿教案【含教学反思】
一、教学目标
1.了解环保的概念和重要性，培养环保意识；
2.了解环境污染的成因和影响，掌握基本的环保知识和技能；
3.培养学生积极的环保行动力，促进绿色发展和可持续发展。
二、教学内容
1.环保知识普及：讲解环保的概念、重要性和意义；
2.环保技能训练：通过案例、实验等方式，教授环保技巧；
3.环保行动引导：根据学生自身实际，开展环境保护行动。
三、教学步骤
第一步：环保知识普及
1.语音语调、身体语言要幽默、灵动，吸引学生的注意力；
2.通过图片、视频等方式引入环保主题，让学生更好地理解
环保的概念和重要性；
3.结合实际环境，了解自身与环境的关系，明确环保行动的
意义。
第二步：环保技能训练
1.通过案例、实验等方式，让学生了解环境污染的成因和影响；
2.教授环保技巧，如分类和回收垃圾、节约用水、节约用电等；
3.培养学生意识，从日常小事做起，为环保尽一份力。
第三步：环保行动引导
1.鼓励学生参与环境保护行动，如组织垃圾分类、义务植树等；
2.通过课堂分组的方式让学生共同完成一项环保行动；
3.引导学生进行总结，反思个人环保行动，展示环保成果。
四、教学反思
1.教学方法：通过多媒体、实验、小组合作等多种手段，让学生在互动中了解环保；
2.教学过程中，学生表现积极，对环保课程有了更深入的理解；
3.关于教学的改进，可以在教学中增加一些新颖的案例，加强课堂互动，提高学生的参与度。
五、教学评价
1.教学目标能够顺利达成；
2.学生能够掌握基本环保知识和技能；
3.学生鼓励进行环保行动，积极投身于环保事业中。
2024年大班科学活动《保护环境》公开课精彩教案
2024年大班科学活动《保护环境》公开课精彩教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班科学活动教材》第四章“我们的地球”，详细内容为“保护环境”一节。
通过本章学习，让幼儿了解自然环境的重要性，认识到保护环境、节约资源的必要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，认识环境污染和资源浪费的现象。
2. 培养幼儿的环保意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
3. 提高幼儿的观察、表达和动手操作能力，激发他们对科学的兴趣。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解环境保护的意义，养成环保行为。
重点：认识环境污染现象，学习节约资源的方法。
四、教具与学具准备教具：地球仪、环保图片、垃圾分类箱、水资源展示板、小实验器材。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水、废旧物品。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察地球仪，引导他们了解地球的基本概念。
通过展示环保图片，让幼儿认识到环境污染和资源浪费的现象。
2. 例题讲解（10分钟）讲解垃圾分类的方法，让幼儿学会如何分类垃圾。
通过水资源展示板，讲解节约用水的重要性，引导幼儿学会节约用水。
3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行垃圾分类小游戏，巩固垃圾分类知识。
分组进行节约用水小实验，让幼儿亲身体验节约用水的方法。
4. 环保意识培养（10分钟）让幼儿谈谈自己在生活中如何保护环境，激发他们的环保意识。
引导幼儿利用废旧物品制作手工艺品，培养他们的动手能力和创新精神。
鼓励幼儿分享自己的学习心得，提高他们的表达能力。
六、板书设计1. 保护环境，从我做起2. 环境污染现象3. 节约资源方法4. 垃圾分类5. 节约用水七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的环保行动答案：幼儿自由发挥，画出自己认为的环保行动，例如：垃圾分类、节约用水、植树造林等。
2. 作业题目：家庭环保调查表答案：幼儿回家后与家长一起完成调查表，记录家庭中的环保行为。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织环保主题活动，如“绿色出行”、“植树节”等，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高他们的环保意识。
幼儿园歌曲《大家一起来保护环境》教案
幼儿园歌曲《大家一起来保护环境》教案标题：培养幼儿环保意识的幼儿园歌曲《大家一起来保护环境》教案引言：在当今世界面临着日益严重的环境问题之际，提高幼儿环保意识的重要性不言而喻。
幼儿园作为儿童教育的重要阶段，应该承担起培养孩子们保护环境的责任。
本文将通过深入探讨幼儿园歌曲《大家一起来保护环境》教案，帮助幼儿园老师们更好地引导幼儿关注和参与环保活动。
关键词：幼儿园歌曲，《大家一起来保护环境》，教案，幼儿环保意识文章正文：I. 介绍幼儿园歌曲《大家一起来保护环境》A. 歌曲的背景和目的B. 歌曲的曲调和歌词C. 歌曲的故事性和互动性II. 教案概述A. 教学目标B. 教学内容1. 环保的概念介绍2. 环保的重要性和影响3. 环保的实际行动C. 教学方法和手段1. 歌曲学唱2. 观看环保短片3. 图片游戏和互动III. 教案详细步骤A. 引导幼儿理解环保概念1. 使用简单明了的语言解释环保的含义2. 通过图片和实物示范加深幼儿的理解B. 培养幼儿环保意识1. 听唱《大家一起来保护环境》歌曲并展示歌曲背景图片2. 分析歌曲歌词中表达的环保意义3. 鼓励幼儿描述自己对环境保护的想法和意见C. 探索环保行动1. 观看环保短片，介绍实际环保行动的例子2. 分组讨论可能的环保行动，并展示他们的想法3. 制定并实施一项简单的环保行动计划4. 对行动结果进行总结和回顾IV. 拓展活动与延伸A. 制作环保手工艺品B. 参观本地环保机构或志愿者活动C. 组织家长和幼儿一起参与环保行动观点和理解：《大家一起来保护环境》是一首富有教育意义的幼儿园歌曲，通过其亲切的旋律和儿童易懂的歌词，可以促使幼儿形成保护环境的意识。
教案的设计结合了听唱、互动和行动等多种教学方法，旨在全面提高幼儿的环保意识。
通过参与教案中的活动，幼儿将能够理解环保的概念、明白环保的重要性，并在实际行动中践行环保。
同时，教案的拓展活动和延伸将使幼儿的环保意识得以巩固和延伸，更好地应用于日常生活中，并激发幼儿对环保的积极兴趣。
大班社会环保的说课稿
大班社会环保的说课稿一、教学内容本课的主题是“大班社会环保的说课稿”，我们将使用幼儿园社会领域教材中的第四章第五节“环保小卫士”来进行教学。
本节课的内容包括：1. 了解环保的含义和重要性；2. 学习环保的基本知识和方法；3. 培养幼儿的环保意识和行动。
二、教学目标1. 让幼儿了解环保的含义和重要性，知道环保是对自然和人类的责任。
2. 通过学习环保的基本知识和方法，使幼儿能够自主参与环保活动。
3. 培养幼儿的环保意识和行动，让他们成为环保小卫士。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解环保的含义和重要性，学习环保的基本知识和方法。
难点：如何让幼儿理解并实践环保行动，培养他们的环保意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、环保小卫士手册、环保贴纸、垃圾模型等。
学具：环保小卫士手册、环保贴纸、垃圾模型等。
五、教学过程1. 情景引入：通过播放环保宣传视频，让幼儿了解环保的重要性。
2. 知识讲解：使用PPT讲解环保的含义和重要性，让幼儿学习环保的基本知识和方法。
3. 实践操作：让幼儿进行环保实践活动，如分类垃圾、节约用水等。
4. 小组讨论：让幼儿分组讨论如何在生活中实践环保行动，分享自己的环保经验。
六、板书设计板书设计将包括环保的含义、环保的重要性、环保的基本知识和方法等内容，以简洁明了的文字和图片展示给幼儿。
七、作业设计1. 作业题目：制作一份环保手抄报，内容包括环保的含义、环保的重要性、环保的基本知识和方法等。
2. 作业答案：幼儿根据自己的理解和实践，完成手抄报的制作。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过情景引入、知识讲解、实践操作、小组讨论等形式，让幼儿了解了环保的含义和重要性，学习了环保的基本知识和方法。
在教学过程中，幼儿积极参与，表现出对环保的兴趣和热情。
但在实践中，仍有一些幼儿对环保行动的理解和执行有所欠缺，需要在今后的教学中进一步加强引导和培养。
拓展延伸：可以让幼儿在家庭和社区中进行环保实践活动，如节约用水、分类垃圾等，将环保行动延伸到生活之中。
【幼儿教案】大班科学公开课教案《保护环境》
【幼儿教案】大班科学公开课教案《保护环境》
大家好，今天我们要来上一堂非常有趣的科学公开课，主题是《保护环境》。
你们知道吗？我们的地球是我们人类的家园，可是现在我们的家园正在受到很多污染和破坏。
所以我们要一起来学习如何保护环境，让我们的家园变得更加美好！
我们要了解什么是环境保护。
环境保护就是保护我们的自然环境，包括空气、水、土地、动植物等等。
我们要让这些自然资源得到充分的保护和利用，让我们的生活更加美好。
我们应该怎么做呢？我们要从自己做起，从小事做起。
比如说，我们可以少用一次性塑料袋，多使用环保袋；我们可以少开车，多走路或者骑自行车；我们可以节约用水用电，不浪费食物等等。
这些看似微不足道的小事，其实都是在为环境保护做出贡献哦！
我们还可以参加一些环保活动。
比如说，我们可以去植树造林，让地球变得更加绿色；我们可以去海滩清理垃圾，让我们的海洋更加干净；我们还可以去动物园或者野生动物保护区参观，了解动物的生活习性和保护知识等等。
通过参加这些活动，我们不仅可以学到很多知识，还可以为环境保护做出实际的贡献。
我们还可以通过宣传和教育来推广环保理念。
比如说，我们可以在学校里举办环保知识讲座，让更多的同学了解到环保的重要性；我们还可以在社区里张贴环保海报或者发放宣传单页，让更多的人参与到环保行动中来。
通过宣传和教育的力量，我们可以让更多的人加入到环保事业中来。
保护环境是我们每个人的责任和义务。
只有每个人都积极参与到环保行动中来，才能让我们的家园变得更加美好！希望大家都能成为环保小卫士，为保护地球尽一份力！。
2024年幼儿园大班科学教案《保护环境》
2024年幼儿园大班科学教案《保护环境》一、教学内容本教案依据《幼儿园大班科学领域课程标准》，结合教材第五章《环境与我们》展开，详细内容涵盖环境保护的意义、垃圾分类、节约能源、保护动植物等知识点。
二、教学目标1. 让幼儿了解环境保护的重要性，提高环保意识。
2. 培养幼儿垃圾分类、节约能源的良好习惯。
3. 增强幼儿保护动植物的责任感，学会关爱自然。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解环境保护的深远意义，培养其自觉践行环保行为的意识。
重点：掌握垃圾分类、节约能源、保护动植物的基本方法。
四、教具与学具准备教具：环保知识挂图、垃圾分类道具、节能演示器材、动植物卡片等。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示环保知识挂图，引导幼儿观察生活中存在的环境问题，让幼儿自由发言，谈谈他们对环保的认识。
2. 知识讲解（10分钟）教师结合教材内容，详细讲解环境保护的意义、垃圾分类、节约能源、保护动植物等知识点。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过举例，让幼儿学会如何进行垃圾分类、节约能源、保护动植物。
4. 随堂练习（10分钟）教师发放动植物卡片，让幼儿进行垃圾分类、节能行为的模拟操作，巩固所学知识。
5. 小组讨论（5分钟）分组讨论生活中如何做到环保，鼓励幼儿分享自己的做法。
六、板书设计1. 板书《保护环境，从我做起》2. 主要内容：（1）环境保护的意义（2）垃圾分类方法（3）节约能源措施（4）保护动植物方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举出你身边的环保行为，并说明原因。
（2）设计一个节约能源的宣传标语。
2. 答案：（1）示例：不乱扔垃圾、节约用水、节约用电等。
原因：保护环境，节约资源，让我们的生活更加美好。
（2）示例：节能低碳，绿色出行。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行自我反思，及时调整教学方法，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观环保设施，如垃圾处理厂、污水处理厂等，增强幼儿的环保意识。
幼儿园大班说课稿：大家来环保
幼儿园大班说课稿：大家来环保背景介绍随着人口的增长和城市化的加速，环境问题越来越突出，人们对于环境保护的重视也越来越高。
在幼儿园的教育中，环保教育是非常重要的一部分，需要在教育孩子的同时，加深他们对环保问题的认识，从小培养环保意识。
教学目标通过这节课，使幼儿园大班的孩子们： 1. 了解环保的重要性； 2. 理解自己能够为环保出一份力； 3. 学习回收垃圾的正确方法； 4. 培养爱护环境的意识。
教学准备1.垃圾桶、垃圾袋、分类垃圾桶；2.大小不同的玩具、书籍、文具、果皮等；3.展示板、海报、图片等；4.有趣的视频片段。
教学内容1. 环保的重要性教学方法根据幼儿的年龄特性，我们可以采用展示板的形式向幼儿讲解环保的重要性。
通过大自然图片、环保标志、名人名言等方式，引导幼儿们了解环保的基本概念。
教学重点让孩子了解环保对于人类生存的重要性，从而激发他们的环保意识。
2. 自己能为环保出一份力教学方法以书籍、玩具、文具等为例，提醒孩子们这些日常生活用品还能再利用，减少浪费。
通过示范和演示，让孩子们清晰地了解怎样整理和储存垃圾，从而通过自己的行动，为环保出一份力。
教学重点让孩子们理解每个人都可以为保护环境出一份力，即从小事做起，贡献自己的一份力量。
3. 回收垃圾的正确方法教学方法将不同的垃圾放入不同的垃圾桶内，并进行图片或实物的展示，帮助孩子们分辨可回收物、有害垃圾等。
并解释回收后垃圾会被再次利用，并且垃圾会分解多年以后放入土壤中，如果不正确处理将会给地球带来很大威胁。
教学重点让孩子们了解垃圾的分类方法及正确的处理方式，树立正确的垃圾和资源二次利用观念。
4. 培养爱护环境的意识教学方法通过有趣生动的视频，例如纪录片等形式，展现环保行动的善良与感动。
引导幼儿了解到环境对人类的重要性。
通过展示实际的环保行动及环保方面的英雄人物等，来激发学生爱护环境的情感。
教学重点让孩子们了解到伟大的爱和环保行动可以用自己的力量描绘，从而激励他们为保护环境做出自己的贡献。
幼儿园大班综合教案大家来环保
少儿园大班综合教学设计大家来环保活动产生的时代背景理论及理论支撑：自然环境是人类和生物界赖以生计和活动的场所，同时人类对自然的损坏也达到了惊人的程度。
保护环境的意识决定着人类能否能与自然界和平共处。
孩子重点词是自然保护教育的主要对象，他们的环境保护意识的业务水平将程度其未来参加环境保护的决定。
在新公布的少儿园《大纲》中把 " 亲密动植物，察看、认识、照料它们，拥有热爱自然，珍惜自然资源，关怀和保护环境的意识 " ，列入内容和要求里头，时下环保教育已经成为少儿园的热点话题。
此节活动经过少儿察看；教师创建情境，让少儿体验，感觉了各样环境危害对人类的威迫，以此教育少儿教育从小爱惜环境、建立环保的意识。
活动目标：1．少儿经过察看图片，知道环境污染的敏感性。
2．经过让少儿自己叙述生态均衡的叙述方法，加深其对环保的理解。
3．教育少儿从小要建立环保的意识。
活动准备：1．图片若干幅，表情图 2 幅；2．小挂图 2 幅；3．小喇叭 1 个，自制乐器人手一个；4．磁带。
活动过程：一、导入活动：组织少儿观看图片交易会。
（少儿排成四队纵队在教室门口准备。
）师：此刻周老师要告诉小朋友们一件快乐的事情，我们立刻要去观光一个视频图片博览会，你们想去吗？（少儿：想。
）好，我们出发吧！（少儿随伴奏音乐《郊游》跟教师做律动，进入图片展的场所。
）呀，图片博览会到了，小朋友们能够自由市场，随意地观看。
（老师在旁边指导少儿察看，使少儿窥伺地有目的性。
）二、少儿依据老师出示的心情地球仪，给图片分类。
1．师：好，图片看完了，请小朋友们用最快的速度找一张小椅子坐下来，告诉老师，你们都看到了什么？（少儿自由举手讲话。
）看到这样的图片有什么样子呢？（如：污染的水 -- 悲伤，垃圾场 -- 脏，死鱼-- 悲伤，绿绿的树林 -- 高兴，舒畅）2．师：本来我们辨识出不同样的图片，暗暗的感觉就会不一样，老师这儿有两块心情图板，能够表示两种多种不同的心情（教师出示心情图板。
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——教学资料参考参考范本——【创意幼教】最新幼儿园大班科学活动《大家来环保》说课
稿
______年______月______日
____________________部门
尊敬的各位老师：
大家好，今天我说课的内容是大班科学活动《大家来环保》。
一、教材分析
1、说教学内容（活动来源）：
《大家来环保》来自于大班主题活动《温风情》。
在这之前，红
樱桃班的孩子对于自己美丽的家乡——温已经有了很多的认识，孩子
们对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿
认为我们的周围仍有不完美的一面，例如有人乱扔垃圾等。
这一问题
立即引起了孩子们的关注，我紧紧抓住这一兴趣点，围绕“环保”这
一话题生成了一系列的活动，由此设计了本次活动。
新《纲要》中指
出了科学领域的目标：对周围事物、现象有好奇心，有求知欲；亲近
大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
而科学教育活动是在引
导幼儿亲自探索和发展获得有关经验的过程，本次活动能以小见大，
孩子在活动过程中充分参与，动脑、动手、动口，不仅能获得乐趣，
也能建立初步的环保意识。
2、说教学目标
教育目标活动是活动设计的重要环节，它既是教育活动设计的起点，又是教育活动设计的终点。
孩子对事物表面特征的观察已积累了
一定的经验，根据其年龄特点及发展水平，本次活动的意旨是“在环
境中教育”，改变传统“空讲”的教育方式，要求孩子从自身做起，
从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性，。