重点专业建设规划进度与预期成果表
预期成果及建设进度2012
修改后的《2012年机电技术应用专业建设预期成果及建设进度一览表》机电部2012-11-52012年机电技术应用专业建设预期成果及建设进度一览表序号一级条目二级条目三级条目重点建设任务责任人协调人开始时间中期检查完成时间最终成果成果编号验收人1JD1.人才培养模式与课程体系改革JD11.人才培养模式改革JD 111构建“全程式嵌入，三阶段对接”人才培养模式JD1111.成立专业指导委员会人才培养改革论证报告；赵贵森范金厚2012.6 2012.6 2012.71. 专业指导委员会名单2.专业人才培养改革论证报告JD1111-01 侯方奎2 JD1112.专业人才需求和专业课程改革调研报告；张栋李日智2012.6 2012.7 2012.81.专业人才需求调研报告JD1112-01侯方奎张栋范金厚2012.6 2012.7 2012.92.专业课程改革调研报告；JD1112-02 侯方奎3 JD1113.制定人才培养方案；赵贵森范金厚2012.6 2012.11 2013.51. “全程式嵌入，三阶段对接”人才培养模式方案JD1113-01 侯方奎4 JD1114.制定各种管理制度和考核标准；于金凤范金厚2012.6 2012.11 2013.51.人才管理制度。
2.人才考核标准JD1114-01 侯方奎5 JD1115.毕业生专业能力、方法能力、社会能力合格率达郭金慧2012.6 2012.11 2013.51.2012毕业生专业能力考核成绩材料。
2.2012毕业生方法能JD1115-01JD1115-02侯方奎85%；范金厚力考核材料。
3.2012毕业生社会能力考核材料。
JD1115-036 JD1116.毕业生双证率达93%。
郭金慧范金厚2012.6 2012.11 2013.51.2012毕业生文化成绩材料。
2.2012级技能达级考核成绩材料。
JD1116-01 侯方奎7JD1.人才培养模式与课程体系改革JD12.课程体系改革JD121.建设“课证相融，训赛相通”为主导的行动导向模块化课程体系JD1211.典型工作任务调研报告、分析表；彭琳琳范金厚2012.6 2012.7 2012.91.相关企业典型工作任务调研报告。
预期成果和建设进度2012
修改后的《2012年机电技术应用专业建设预期成果及建设进度一览表》机电部2012-11-52012年机电技术应用专业建设预期成果及建设进度一览表序号一级条目二级条目三级条目重点建设任务责任人协调人开始时间中期检查完成时间最终成果成果编号验收人1JD1.人才培养模式与课程体系改革JD11.人才培养模式改革JD 111构建“全程式嵌入，三阶段对接”人才培养模式JD1111.成立专业指导委员会人才培养改革论证报告；赵贵森范金厚2012.6 2012.6 2012.71. 专业指导委员会名单2.专业人才培养改革论证报告JD1111-01 侯方奎2 JD1112.专业人才需求和专业课程改革调研报告；张栋李日智2012.6 2012.7 2012.81.专业人才需求调研报告JD1112-01侯方奎张栋范金厚2012.6 2012.7 2012.92.专业课程改革调研报告；JD1112-02 侯方奎3 JD1113.制定人才培养方案；赵贵森范金厚2012.6 2012.11 2013.51. “全程式嵌入，三阶段对接”人才培养模式方案JD1113-01 侯方奎4 JD1114.制定各种管理制度和考核标准；于金凤范金厚2012.6 2012.11 2013.51.人才管理制度。
2.人才考核标准JD1114-01 侯方奎5 JD1115.毕业生专业能力、方法能力、社会能力合格率达郭金慧2012.6 2012.11 2013.51.2012毕业生专业能力考核成绩材料。
2.2012毕业生方法能JD1115-01JD1115-02侯方奎1 / 1185%；范金厚力考核材料。
3.2012毕业生社会能力考核材料。
JD1115-036 JD1116.毕业生双证率达93%。
郭金慧范金厚2012.6 2012.11 2013.51.2012毕业生文化成绩材料。
2.2012级技能达级考核成绩材料。
JD1116-01 侯方奎7JD1.人才培养模式与课程体系改革JD12.课程体系改革JD121.建设“课证相融，训赛相通”为主导的行动导向模块化课程体系JD1211.典型工作任务调研报告、分析表；彭琳琳范金厚2012.6 2012.7 2012.91.相关企业典型工作任务调研报告。
专业建设年度计划表
进行中
以上是一个专业建设年度计划表的示例，您可以根据实际情况进行调整和修改。
以下是一个专业建设年度计划表的模板，您可以根据需要进行修改和调整。
月份
任务
负责人
完成情况
1月
制定专业建设规划
专业负责人
已完成
2月
确定课程设置和教学大纲
教师团队
进行中
3月
招聘新教师，开展教师培训
人事部门
进行中
4月
购买教学设备和教材
教部门
进行中
5月
开展课程试讲，评估教学质量
教学督导组
进行中
6月
完善课程设置和教学大纲
教师团队
进行中
7月
开展实践教学，建立实习基地
教师团队、企业合作方
进行中
8月
进行学生评估和考核，开展毕业设计指导工作
教师团队、教学督导组
进行中
9月
开展专业建设总结和评估工作，制定下一年度计划
专业负责人、教学督导组、教务部门、人事部门等
进行中
10月-12月
进行下一年度工作计划和预算编制，准备下一年度教学工作安排等其他相关工作。
近三年专业建设总体效果说明和成果一览表
熊丽华
第一
37
变形模型技术的发展
计算机技术与发展2006.8
熊丽华
第一
38
基于SNMP移动代理的分布式数字家居
研究
广东水利电力职业技术学院学报2005.9
温海燕
第一
39
模糊控制器在水压机控制系统中的应用
广东自动化与信息工程2005.3
温海燕
第一
龚赤兵
第一
5
电液位置伺服系统神经PID控制及仿真
研究
机床与液压2005年第10期（核心期刊）
龚赤兵
第一
6
软件服务专业人才培养规划
中国职业技术教育，2006（11）
何燕
独立
7
基路径法测试应用
电脑编程与维护2006（9）
何燕
独立
8
基于html信息隐藏
微计算机信息2006、7
龙银香
第一
9
在Whidbey中构建基于MySQL的角色提
获中山市科技进步一等奖
张鼎兴
2004-2005
云南某亚麻制造有限公司计算机温度监控系
统
已投入使用
陈燕国
2004/02-2005/02
2005/02-2005/06
广州卷烟二厂CIMS网络平台建设 广州卷烟二厂网络安全系统建设项目
通过验收
肖芳
2003/8-2004/12
基于协同的建筑建设工程项目管理系统平台
广东水利电力职业技术学院学报2006.4
何小苑
独立
29
可拓推理的Petri网表示
哈尔滨工业大学学报（核心期刊）
（EI收录）2006.7
黄红梅
第一
重点专业建设规划进度与预期成果表精编
预期目标：确立专业优
预期目标：完成2门优质核心课程
预期目标：完成1门优质核心
与幵发
质核心课程和精品课程
建设方案，元成2门优
质核心课程建设。
建设。建成1门国家级精品课程和1门院级精品课程，要求完成1门 省级精品的建设和申报工作。
课建设，建成1门省级精品课 程。
验收要点：①《园艺植
验收要点：①《园艺植物保护概论》
练4000人？时。
人？时。
2.生物
技术中 心（扩 建）
预期目标：配置实验设 备，充实组培车间，能 够进行脱毒苗的繁育和 推广，完全满足相关课 程的实训需要，为教师 教学科研和学生实验实 习及技能训练提供平 台。
预期目标：完全满足相关课程的实 训需要，为教师教学科研和学生实 验实习及技能训练提供平台。
过程管理体系。
内
验收要点：①幵展毕业
验收要点：①构建与“校企合作、
验收要点：①“校企合作、工
容
生用人单位调研，形成
工学交替人才培养模式相适应的
学交替”人才培养教学文件。
改
调研报告；②运行“校
实施方案；②“校企合作、工学交
革
企合作、工学交替人 才培养模式，总结效果。
替 人才培养模式应用效果及评价。
2.课程
革
5.教学
总体建设目标：积极探索专业教学改革有效途径， 完成10项园艺专业教学改革研究项目， 推广教学改革经验，
内容改
指导和提升专业建设水平。
革
预期目标：4个项目结
预期目标：4个项目结题报告
预期目标：2个项目结题报告，
题报告
并将研究成果应用到教学中。
验收要点：1、项目合同；
验收要点：1、项目合同；2、研究
重点专业建设规划进度与预期成果表11
验收要点：1、项目合同；2、研究报告。
验收要点：新的人才培养方案
教学实验实训条件
总体建设目标：按照“高水平规划，高水平建设，高水平运行”的原则，在400亩原有基础上建设具有设施设备配套，训练项目技术先进，能同时满足100名学生从事园艺产品生产、管理岗位的职业能力培养，具有真实职业氛围的集实训教学、岗位技能培训、职业技能鉴定和社会化服务为一体的多功能实践教学基地。确保生产性实训占校内实训的80%以上。
5．园艺种质资源工作实训场（新建）
预期目标：完成园艺植物种质资源的调查、收集和保存工作。
预期目标：完成购置园艺植物种质资源研究中心仪器设备，完成安装、调试工作。
验收要点：①完成园艺植物种质资源圃的规划，其中：果树8亩，花卉8亩，蔬菜4亩，共定植品种300个。
验收要点：①园艺植物种质资源仪器设备到位；②设备运行情况记载；③承担3000人•学时的园艺产品质量检测与生产环境评价实训教学任务的运行记录。
3．园艺设施模型室（扩建）
预期目标：配置自动化温室模型，充实实验室，完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
验收要点：①自动化控制温、湿、气、光及通风的现代化温室群购置到位；②满足训练学生开展基本技能训练2000人•时。
师资队伍建设
总体建设目标：通过培训、实践锻炼、参加教研科研等途径，培养1名专业带头人；引进1名技术精湛，实践水平高，管理能力强，在本行业知名度较高的专业带头人，精通园艺栽培技术，能够把握教学改革方向，具备较强的专业建设开发、组织教学、培训、科研及实训基地建设的能力。
省级示范专业群重点支持的专业建设进度表 (电气自动化专业群)
验收要点：执行人才培养工作质量保障制度
预期目标：执行制定人才培养工作质量保障制度。
验收要点：“制度”落实情况调研报告。
课程
体系
构建
与
核心
课程
建设
1．构建基于工作过程系统化的课程体系
预期目标：根据地方经济发展需要，改进人才培养方案，创新人才培养模式，探索职业岗位要求与专业教学计划有机结合的途径和方式，将职业岗位所需的关键能力培养融入专业教学体系
3．双师素质教师队伍建设
预期目标：提出教师加强双师素质培养，制定培养计划。
验收要点：从专业教师队伍中，考查选拔9名教师并结合专业教师建设规划，制定9名教师培养计划。
预期目标：确定9名教师加强双师素质培养，完善培养计划。
验收要点：完成从专业教师队伍中确定9名教师参加双师素质培训。
预期目标：9名教师参加双师考核。
预期目标：结合学生特点和学院实际情况，完善初稿，付诸实际教学。
验收要点：完成课程教材编写。
5.校企合作教材编制
预期目标：完成1门体现“工学结合”要求的优质专业核心课程建设的前期准备工作，并进行一期建设。
验收要点：完成《企业供电》核心课程相关教学资源的收集，确定建设进度。
预期目标：课程项目化开发，建立课程教学标准，启动课程资源库建设，建设1门专业核心课程。
验收要点：深入企业调研，完成人才培养目标、规格、能力分析的研制，探索“工学结合”人才培养模式
预期目标：完善“订单培养”，继续推行“工学结合”人才培养模式。
验收要点：拓展订单培养合作企业2家。
预期目标：深化 “校内实训+企业见习”的工学结合人才培养模式
验收要点：在原有基础上，进一步拓展校企合作单位2家。
高职专业基本情况及建设进度情况表
项目
现有基础
2014年4月
（预期目标、验收要点）
2015年4月
（预期目标、验收要点）
2016年4月
（预期目标、验收要点）
学生数量
招生数量
实习
实训
教学仪器设备数量
教学仪器设备总值
校内实训基地/室数
校外顶岗实习（10人以上）基地数
2
校内生产性实训（学时）平均比例
实践教学学时占总学时50%以上的专业数占专业总数的比例
半年以上顶岗实习学生数占应届毕业生总数的比例
双证书
职业技能鉴定机构/工种数量
本专业“双证书”获取率
其他：
专业
教师
专任专业教师数/授课课时数
26/4289
从行业企业聘请的兼职专业教师数/授课课时数
3/498
其
2
合作企业参与教学的专业比例
4
合作企业接收的顶岗实习学生
100
合作企业接收就业的学生数
30
合作企业对学校投入的设备总值
30000元
中央财政重点支持专业建设进度表
把评价“嵌入”到职业教育教学的全过程，贯穿于教学过程的始终，重视来自企业和社会的评价，完善专业课试题库．
验收要点：
1、完成《基础会计》、《》、《财产物资岗位会计及实务》、《》、《》、《》、《》、《会计电算化实务》、《审计》、《》等门课程试题库建设；
2、实训课程成绩评定方法修订及成绩评定实施材料；
验收要点：
1.培养为专业带头人批文；
2.进行教改引领观摩课材料；
3.精品课《会计岗位实战》的开发建设材料；
4．赴国外或参加国家级培训，回校后举办培训讲座，提交培训报告1份；
5．到企业挂职工作2-3个月的企业实践轨迹材料：企业评价、实践记实、实践总结等1份；
6．主持国家级级课题《会计电算化试题库》的课题研究中期档案；
2、企业专家评价报告；
3、建立与人才培养模式相配套的长效运行机制；
4、完善“会计专业企业跟岗训练”管理制度。
2．课程体系建设及改革创新
预期目标：
开展岗位能力调研及论证，形成具有职业教育特色的“能力本位，训练主线”会计电算化专业课程体系及结构安排。
验收要点：
1、就业岗位(群)及岗位(群)能力调研报告：
验收要点：
建设《基础会计》、《会计电算化实务》、《》、《》等门课程的试题库、资源库、案例库、影像库等资源库的建设，完成60%的建设任务。
预期目标：
完善资源库的建设，完善课程信息化平台，为教师实施教学、编写教材、考试组织，技能鉴定及学生进行自主学习提供专业化服务。
验收要点：
1、进一步完成《基础会计》、《会计电算化实务》、《》、《》等门课程的试题库、资源库、案例库、影像库等资源库的建设。
2．制定具有我校特色的基于“岗位主导、T型结构”的人才培养方案。
第五部分建设进度和预期成果
第五部分建设进度和预期成果第五部分建设进度和预期成果根据《教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》要求，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010,2020年)》精神和《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校加快高等职业教育改革与发展的意见》精神，以服务山东畜牧业发展建设计划的需要为宗旨，以校企合作体制机制建设为主线，创新人才培养模式和课程体系，建立双师型教师队伍，改善实习实训条件，提高社会服务能力;以就业为导向，走产学研一体化的发展道路，使办学特色更加鲜明，管理更加科学规范，产学研结合更加紧密，人才培养模式更加富有活力，综合办学实力和人才培养质量明显提升，将我院建设成为国家骨干高职院，发挥我院的示范、辐射、引领作用，带动全省乃至全国农业高等职业教育的改革与发展，推动农业产业结构调整转型和现代畜牧业发展，更好地为建设“大而强、富而美”的社会主义新山东服务。
我院国家高等职业院校建设计划的总体进度是:第一年，进行项目的设计、论证，并初步实施;第二年，项目的组织实施;第三年，项目的组织实施，并进行总结和评审验收。
重点建设项目综合进度及预期成果见下表。
建设内容 2010年12月 2011年12月 2012年12月建设目标:坚持以人为本、以服务为宗旨、以就业为导向的理念，在地方政府大力支持下，通过山东省畜牧职教集团的有效运行，以专业建设指导委员会、就业指导委员会和畜牧科技培训中心为支撑，以建立配套的法规政策、规范的规章制度体系、健全的激励机制为保障，发挥政府、行业、学校、企业各自在政策制定、产业规划、人才技术、设施设备、资金投入等方面的优势和职能，促进资源集成与共享，促进校企深度合作，实现政府主导、行业指导、学校主体、企业参与的校企紧密联系合作的集团化办学，实现办学主体多元化，资源统筹集约化，管理运行规范化，校企办学一体化。
建立人才培养模式创新、专业建设和课程开发、“双师型”教学团队建设、实习实训基地建设与管理、招生就业指导、畜牧科技培训等良性互动合作机制，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制。
表17以道路桥梁工程技术专业为重点的交通土建类专业群建设项目建设进度及预期成果一览表【模板】
7、土工实训室
预期目标：
能进行土的主要性质试验。
验收要点：
①土工试验常用设备；
②土工基本试验的开出率100%。
预期目标：
满足土的基本物理性质、水理性质、力学性质的测定
验收要点：
①土的渗透试验、毛性水上升高度测定设备；
②土工基本试验的开出率100%。
8、公路工程试验检测中心
预期目标：
进行企业调研，制定公路工程试验检测中心扩建方案。
验收要点：
①实训室功能、项目、制度；
②设备配置方案。
预期目标：
建成功能齐全实训中心。
验收要点：
①桥梁基础检测设备；
②大型结构试验设备。
9、校内生产性实训基地
预期目标：
建成集教学、培训、职业技能鉴定和科技服务等功能于一体的区域共享型校内生产性实训基地。
④学生实习生活条件的建设；
⑤建立学生实习安全保障体系等。
预期目标：
新增3个校外实训基地。
验收要点：
①校企合作协议；
②校企双方为学生顶岗实习在软硬件方面的建设。
专业群建设
预期目标：
开发基于“公路监理”、“公路养护”项目的专业群课程体系建设，在专业群教师中每年选拔2～3名优秀教师，培养成专业带头人；实现双师比例达到80%。建立高等级公路维护管理实训室、基础工程模拟实训室。
验收要点：
①构建职业基础平台、职业岗位平台和职业拓展平台的课程体系；
②构建本岗位的项目课程；
③学生在校期间生产性实训达到80%，顶岗实习时间达半年以上；
④建立健全顶岗实习管理制度，并形成长效机制。
2、课程体系改革
预期目标：
开发以工程项目工作过程为主线的专业课程结构及相应的课程设置。
建设成果及进度展示
以下是一个简单的建设成果及进度展示表格示例：
项目名称目标完成情况完成时间
新产品研发开发新产品并上市销售完成90%2023-07-10
生产流程优化提高生产效率并降低成本完成80%2023-08-20
销售渠道拓展拓展新的销售渠道并提高销售额完成70%2023-09-30
客户服务升级提高客户满意度并加强售后服务完成60%2023-10-15
办公环境改善改善办公环境并提高员工满意度完成50%2023-11-01
这个表格包含了项目的名称、目标、完成情况和完成时间等列。
通过查看表格，您可以了解项目的进度和完成情况，以及哪些项目已经完成或尚未完成。
根据实际需要，您可以添加其他列或修改表格内容，以便更好地展示建设成果及进度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
园林技术专业：重点专业建设规划进度与预期成果表建设内容2011年2012年2013年2014年2015年课程体系与教学内容改革总体建设目标：按照园林技术的专业特点和市场发展趋势，以及“校企合作、工学交替”人才培养模式的教育理念，实现理论教学和实践教学的高度融合的实践性改革，把学生的专业理论学习过程与园艺生产经营的工作过程结合起来，培养具备专业基础知识、掌握专业研究、设计、栽培技能的高素质专门人才。
1．完善专业人才培养模式预期目标：初步完成“校企合作、工学交替”人才培养模式框架设计和运行试验。
预期目标：形成较完善的“校企合作、工学交替”人才培养模式。
预期目标：建立“校企合作、工学交替”人才培养模式管理体制和运行机制以及顶岗实习过程管理体系。
验收要点：①开展毕业生用人单位调研，形成调研报告；②运行“校企合作、工学交替”人才培养模式，总结效果。
验收要点：①构建与“校企合作、工学交替”人才培养模式相适应的实施方案；②“校企合作、工学交替”人才培养模式应用效果及评价。
验收要点：①“校企合作、工学交替”人才培养教学文件。
2．课程体系建设预期目标：以人才培养模式为依据，初步构建专业课程体系预期目标：完成专业课程体系的构建工作。
预期目标：推广本专业的课程体系，对其他开设本专业的高职院校体现出示范、引领、辐射、带动作用。
验收要点：①人才培养方案；②校内生产性实训的管理制度、考核办法；③本专业的教学计划。
验收要点：①完成各门课程理论和实践课程教学大纲；②完成专业基础能力试题库；③顶岗实习考核标准、考核办法。
验收要点：①参考本专业课程体系的高职院校名单；②相关辐射带动院校对本专业课程体系的评价。
3．专业核心课程建设与开发总体建设目标：根据园艺企业要求，从职业岗位的核心能力和关键技术出发，通过调研、论证和优化开发，广泛应用现代化教育技术，建设6门体现工学结合，符合职业能力要求的优质专业核心课程。
预期目标：确立专业优质核心课程和精品课程建设方案，完成2门优质核心课程建设。
预期目标：完成2门优质核心课程建设。
建成1门国家级精品课程和1门院级精品课程，要求完成1门省级精品的建设和申报工作。
预期目标：完成1门优质核心课建设，建成1门省级精品课程。
验收要点：①《园艺植物保护概论》申报国家级精品课程材料；②工学结合《园艺植物种子生产技术》、《园艺植物保护概论》2门优质核心课程；验收要点：①《园艺植物保护概论》建成国家级精品课程；②优质核心课程《园艺植物生产技术》配套讲义、课件和试题库及申报材料。
验收要点：①工学结合精品课程《园艺植物生产技术》；②《园艺产品营销》优质核心课程配套讲义、课程和试题库。
课程体系4．特色教材开发总体建设目标：建成2门校本特色教材、5门工学结合课程课件预期目标：启动并完成校本特预期目标：完成2门工学结合课程课件制预期目标：完成1门工学结合课程课与教学内容改革色教材编写工作。
完成2门工学结合课程课件制作。
作。
完成1门校本特色教材编写件制作。
完成1门校本特色教材编写。
验收要点：①《园艺植物生产技术》第一、二分册讲义初稿。
②《园艺植物种子生产》和《食用菌栽培》多媒体课件。
验收要点：①《园艺植物生产技术》第三、四分册讲义，《园艺植物生产技术专业技能训练指导书》初稿；③《园艺植物保护概论》和《植物组织培养》多媒体课件。
验收要点：①《园艺植物生产技术》第五分册讲义。
②《园艺植物生产技术》多媒体课件。
5．教学内容改革总体建设目标：积极探索专业教学改革有效途径，完成10项园艺专业教学改革研究项目，推广教学改革经验，指导和提升专业建设水平。
预期目标：4个项目结题报告预期目标：4个项目结题报告预期目标：2个项目结题报告，并将研究成果应用到教学中。
验收要点：1、项目合同；2、研究报告。
验收要点：1、项目合同；2、研究报告。
验收要点：新的人才培养方案教学实验实训条件总体建设目标：按照“高水平规划，高水平建设，高水平运行”的原则，在400亩原有基础上建设具有设施设备配套，训练项目技术先进，能同时满足100名学生从事园艺产品生产、管理岗位的职业能力培养，具有真实职业氛围的集实训教学、岗位技能培训、职业技能鉴定和社会化服务为一体的多功能实践教学基地。
确保生产性实训占校内实训的80%以上。
1．园艺植物生产实训场（扩建）预期目标：加强原生产实训场的管理，满足相关课程实训教学的需要。
预期目标：初步完成栽培实训场基本建设，满足相关课程实训教学的需要。
预期目标：完成实训场建设，成为河南省园艺植物新品种、新技术实验实训基地，完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
验收要点：①学生开展基本技能训练3000人?时。
验收要点：①无土栽培示范基地8亩及附属设施；②20亩菜园及附属设施。
③120亩果园及附属设施；4、完全满足相关课程的实训教学需要，学生开展基本技能训练3500人?时。
验收要点：①10亩花木园；②为周边地区提供新技术服务；③完全满足相关课程的实训教学需要，学生开展基本技能训练4000人?时。
2．生物技术中心（扩建）预期目标：配置实验设备，充实组培车间，能够进行脱毒苗的繁育和推广，完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
预期目标：完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
预期目标：完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
验收要点：①本年度清单所列验收要点：①学生参与承担组培实训项目7验收要点：①学生参与承担组培实训仪器设备购置到位；②学生参与承担组培实训项目5项；③同时满足训练学生开展基本技能训练1800人?时；项；②同时满足训练学生开展基本技能训练2000人?时；③为周边地区提供新技术服务。
项目10项；③同时满足训练学生开展基本技能训练2200人?时；③为周边地区提供新技术服务。
3．园艺设施模型室（扩建）预期目标：配置自动化温室模型，充实实验室，完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
验收要点：①自动化控制温、湿、气、光及通风的现代化温室群购置到位；②满足训练学生开展基本技能训练2000人?时。
验收要点：同时满足训练学生开展基本技能训练2300人?时。
验收要点：同时满足训练学生开展基本技能训练2300人?时。
4．园艺产品质量检测实训室（扩建）预期目标：初步满足相关课程实训教学的要求。
预期目标：完善园艺产品质量检测实训室，基本满足相关课程实训教学的要求。
预期目标：完成园艺产品质量检测实训室建设，为周边地区无公害园艺产品检测提供技术服务和技术培训。
验收要点：①学生实训项目及情况记录；②完成相关课程实训项目10项，同时满足训练学生开展基本技能训练2400人?时；验收要点：①本年度清单所列仪器设备购置到位；②能够开展园艺产品质量检测实训；③完成相关课程实训项目13项，同时满足学生基本技能训练3000人?时。
验收要点：①为周边地区举办技术培训班1次，提供无公害园艺产品检测技术服务2次；②满足相关课程实训教学需要，完成学生基本技能训练4000人?时。
5．园艺种质资源工作实训场（新建）预期目标：完成园艺植物种质资源的调查、收集和保存工作。
预期目标：完成购置园艺植物种质资源研究中心仪器设备，完成安装、调试工作。
验收要点：①完成园艺植物种质资源圃的规划，其中：果树8亩，花卉8亩，蔬菜4亩，共定植品种300个。
验收要点：①园艺植物种质资源仪器设备到位；②设备运行情况记载；③承担3000人?学时的园艺产品质量检测与生产环境评价实训教学任务的运行记录。
2．生物技术中心（扩建）预期目标：配置实验设备，充实组培车间，能够进行脱毒苗的繁育和推广，完全满足相关预期目标：完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
预期目标：完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
验收要点：①本年度清单所列仪器设备购置到位；②学生参与承担组培实训项目5项；③同时满足训练学生开展基本技能训练1800人?时；验收要点：①学生参与承担组培实训项目7项；②同时满足训练学生开展基本技能训练2000人?时；③为周边地区提供新技术服务。
验收要点：①学生参与承担组培实训项目10项；③同时满足训练学生开展基本技能训练2200人?时；③为周边地区提供新技术服务。
3．园艺设施模型室（扩建）预期目标：配置自动化温室模型，充实实验室，完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
验收要点：①自动化控制温、湿、气、光及通风的现代化温室群购置到位；②满足训练学生开展基本技能训练2000人?时。
验收要点：同时满足训练学生开展基本技能训练2300人?时。
验收要点：同时满足训练学生开展基本技能训练2300人?时。
4．园艺产品质量检测实训室（扩建）预期目标：初步满足相关课程实训教学的要求。
预期目标：完善园艺产品质量检测实训室，基本满足相关课程实训教学的要求。
预期目标：完成园艺产品质量检测实训室建设，为周边地区无公害园艺产品检测提供技术服务和技术培训。
验收要点：①学生实训项目及情况记录；②完成相关课程实训项目10项，同时满足训练学生开展基本技能训练2400人?时；验收要点：①本年度清单所列仪器设备购置到位；②能够开展园艺产品质量检测实训；③完成相关课程实训项目13项，同时满足学生基本技能训练3000人?时。
验收要点：①为周边地区举办技术培训班1次，提供无公害园艺产品检测技术服务2次；②满足相关课程实训教学需要，完成学生基本技能训练4000人?时。
5．园艺种质资源工作实训场（新建）预期目标：完成园艺植物种质资源的调查、收集和保存工作。
预期目标：完成购置园艺植物种质资源研究中心仪器设备，完成安装、调试工作。
验收要点：①完成园艺植物种质资源圃的规划，其中：果树8亩，花卉8亩，蔬菜4亩，共定植品种300个。
验收要点：①园艺植物种质资源仪器设备到位；②设备运行情况记载；③承担3000人?学时的园艺产品质量检测与生产环境评价实训教学任务的运行记录。
教学实验实训条件6．园艺产品营销实训室（新建）预期目标：完成园艺产品营销实训室的实施方案和门面租赁工作。
预期目标：完成营销门店的房屋装修和营业执照的领取工作，做好货源的组织，完成营销制度的制定工作。