2013年江苏大市三模实用类文本阅读汇编 含答案
江苏省十大市2013届高三第一学期语文期末试卷分类汇编(论述类文本阅读专题)
江苏省十大市2013届高三第一学期语文期末试卷分类汇编论述类文本阅读专题常州市六、现代文阅读:论述类文本(18分)阅读下面的文章,完成15—17题。
精英与荣誉梁文道在“我爸是李刚”那件事刚传出来时,我曾经问过自己一个很傻很天真的问题。
假如那位在河北大学飞车撞死人的年轻男子出事之后,马上下车查看情况,然后说的不是“有本事你告去,我爸是李刚”,而是“大家赶快帮忙救人,一切责任由我承担,我爸是李刚”,整件事的走向会不会有什么不同呢?我这么问的理由很简单,因为我想像中的那句“一切责任由我承担,我爸是李刚”其实也很符合“常理”;只不过它和真实情况中的“我爸是李刚”依循的逻辑不一样。
李刚也算社会精英了吧。
自古以来,各个社会的精英都享有大小不一的特权;但这种特权不是没有代价的。
去过剑桥和牛津的人大概都见过他们纪念二战阵亡校友的碑志,那里有多少年华正茂的青年呀,更不乏父荫广被的权贵之后。
本来等着他们的,是美好的人生前景;然而战火一启,他们要率先参军,在长空与怒洋间抵抗纳粹,为国捐躯。
这正是古代贵族传统的最后霞光。
那些贵族平日养尊处优,接受平民献税纳贡,战时就得挺身上马,迎敌护国。
这种传统没有中西之别,我们的“士”比这些欧洲贵族还要古老。
既然你享受了那么多,凭什么你不用付出?这不只是赤裸的交换,它还演化成了荣誉的一部分。
著名伦理学家阿皮亚在其近著《荣誉规条》中定义荣誉为“值得尊敬”,当我们说一个人是“尊贵的”或者称他“有荣誉”的时候,意思就是他具有值得尊敬的品质。
这种品质往往具体表现为一套规范、一组规条,凡是享有荣誉的人都应遵从这套规条,并做到最好。
那都是些什么样的规条呢?英国绅士阶层一向被认为是有荣誉且值得尊敬的,身为绅士,他就应该诚实不欺、保护弱小、尊重妇女、言行得体……只有完全达到这些标准,他才是一位真正值得尊敬的绅士,不辱家声,也不负他人的尊重。
假如有人指控他违犯规条并且全都属实的话,他就应该感到羞愧;要是他人的批评乃无中生有的诽谤,他就得奋力捍卫自己的荣誉,甚至不惜决斗。
2013届南通高三语文三模答案
2013届南通高三语文三模答案一、语言文字运用(15分)1.(3分)B.(A项,yì/zhì、yǐ、zhù;B项,xiá/ xié、duō/zhuì、qì/qiè;C项,shàn/zhān、j ǔ、luò/kè;D项,dú、zhàn/jiàn、niàng/lánɡ。
)2.(3分) C (A项,成分赘余,“质疑”就是提出疑问的意思;B项,句式杂糅,应删掉“可以”或“是有效的”;D项,不合逻辑,“是否涨价”不能被“确认”。
)3.(4分)①人生态度②美学观点③不同观点的影响评分建议:一点1分;三点全答对,4分。
4.(5分)①语言不连贯,应将“我的人生一直受到您亲切话语的激励”改为“您亲切的话语激励我的人生”;②用语不简明,将“无微不至”删去;③用语不得体,“光临寒舍”应改为“登门拜访”。
评分建议:一点1分,两点3分,三点5分。
二、文言文阅读 (19分)5.(3分) A(晏:安宁)6.(3分) D(②为皇上诏令;⑤表现的是金濂厚敛。
)7.(3分) D(“核实后被关进监狱”这一说法,不合史实。
)8.⑴(4分)按照洪武年间的旧例,派使者慰劳和奖赏(地方官员),这样清官和贪官就区分开来,守法有政绩的官员(也)受到鼓励。
评分建议:“故事”、“赉”、“劝”、语句通顺,各1分。
⑵(3分)银两、布匹和丝绸,诏书上没有写明(可以免除),如果一概减免,国家开支依靠什么?评分建议:“资”、宾语前置句、语句通顺,各1分。
⑶(3分)金濂刚毅果断,有才干,所到之处以办事严厉著称,然而对待下属时常常脾气暴躁。
评分建议:一句1分;若整句译文不通顺,扣1分。
三、古诗词鉴赏(10分)9.⑴(3分)由惜春(1分)到思归(1分)再到怀人(1分)。
⑵(3分)“春归”本是自然现象(1分),词人埋怨春弃己而独归是“无理”的(1分),但无理却有趣,借此把游子游子思归之情表达得委婉、深挚。
2013苏教版初三语文模拟考试及答案
南通市通州区平潮实验初中2012—2013学年度(上)期末模拟测试卷初三语文(考试时间:150分钟总分:150分)制卷、校对:侯茂建一(20分)阅读下面一段文字,完成1~3题。
(12分)读书是一种妙不可言的精神之旅。
读书之益,增知、获趣、致雅。
打开一部史书,犹如展开一部历史的长卷,谛听历史的mài bó,jǔjúe人生的甘苦;翻开一册文学经典,如同走进一片风景胜地,诗情画意A (呼之欲出、跃跃欲试),人生百态尽展眼底。
善于读书者,不仅可以B (鉴赏、领略)大千世界的无限风光,而且能够用书籍为生命导航,成就人生的精彩篇章。
——与书为友,似与先贤对话,如同今哲低语,忘记了一切得失荣辱,有的只是一份tián dàn的心境和惬意的享受。
1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(3分)▲▲▲▲▲▲2、从括号内选择恰当的词语填在A、B处。
(2分)A处为 B处为3、滨江中学将举办以“漫游语文世界”为主题的“语文活动周”,请你参加下面板块的活动。
(7分)【在街头学语文】商场门口奇妙的广告,马路边温馨的公告,蕴藏着丰富的语文学习资源。
请从下面的广告词或标语中任选一个,说说它的精妙之处。
(2分)①“我们的名声是吹出来的。
”(电扇广告语) ②“司机一滴酒,亲人千行泪。
”(交通宣传标语)(1)我选答( ):【新鲜用语释义】新词语、网络流行语真实记录了当今时代的生活,有些词语生动通俗,大多成为大众化的流行语。
也有些词语过于生僻,影响大众交流,不宜使用。
请从下面的词语中选择两个..,解释它们意思,让同学们了解。
(2分)酷草根粉丝山寨(2)我的解释:▲、▲【走进名著】“中外哲人都认为,丰富的心灵是幸福的真正源泉,精神的快乐远远高于肉体的快乐。
”你赞同这种观点吗?请结合阅读名著的感受...体会。
(备选名著《西游.......,谈谈自己的记》《水浒传》《格列佛游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》)(3分)(3)我的体会:▲▲4、用课文原句填空。
2013年江苏高考语文模拟——文学类文本阅读汇编
2013年江苏高考语文模拟汇编——文学类文本阅读一、散文徐州市、宿迁市2012—2013学年度高三第三次质量检测阅读下面的文章,完成11~14题。
缸中日月张金刚①缸,或泥或陶,或大或小,或精致或粗糙,或年轻或老迈,皆如农家一员,静坐屋里屋外,角角落落。
承载着农人的辛勤与汗水,存储着季节的收获与更迭,与数辈几代相伴日月,见证千滋百味的岁月流年。
②不知是何材质煅烧,是何工艺打造,何时陆续进家,缸,就这样融入农家,参与着琐碎的烟火生活。
缸,无言,却如睿智的老者,用或空洞或殷满的肚量激励着农人的干劲,过出火红的日子;缸,无声,却如魔术般神奇,占气候之天时,与时间交挚友,融调料入食物,发酵、腌制出醇厚的美味,积淀成舌尖上的故乡。
③缸,堪称农家的脸面;撩开缸,便可知家况。
新脱粒的小麦、玉米、芝麻、谷类,刚下场再上房,晾晒风干,绽放一片金黄。
满满地盛入簸箕,扬高、倾倒,但闻“刷”的一声延音,粒粒粮食如疾雨般欢快地滑入缸底;接续,慢慢堆积;留在簸箕里的顽皮颗粒,跳跃、滚动,拨动着喜悦的心弦。
④一家人,欢聚忙乱,片刻间,丰收的粮食,盛满了大缸小缸,冒着尖儿;用手抹平、轧实,盖上盖子,便储下了一年的收获、来年的希望。
取粮时,打开缸盖,一股粮食的清香扑面而来,心中荡起自足的涟漪。
串门的乡亲,习惯望望别人家粮缸的大小、多少,或者干脆揭盖观瞧,咂舌夸赞一番,主人家自是喜笑颜开。
⑤母亲攒下的生鸡蛋,洗净、控干;将盐、花椒、大料放入水中,熬煮、晾凉;取小缸清冼、抹净、晾干。
将鸡蛋整齐码入缸内,灌入盐水,没顶,盖盖儿;只待腌过时日,捞出煮食。
腌制越久,味道越美;略带臭味,越品越香。
煮熟的咸鸡蛋,用水拔凉,敲开剥食;或纵切两片,用筷挑食。
蛋清细腻滑润,蛋黄鲜艳流油,或泛青呈黑,滋味悠长,令人回味。
时常受缸内腌鸡蛋的牵引,回到老家,亲近那口缸;母亲总会颤巍巍捞出,煮好,给我带上,那滋味铭心一生。
⑥秋末冬初,大小缸集中亮相。
罢园的黄瓜、豇豆、辣椒、韭菜、番茄,精切细作,佐以配料,分别腌制在缸缸罐罐中,打造出五彩缤纷的精制小咸菜,清新爽脆、风味独特,成为食粥、吃肉、卷饼的绝配。
2013届江苏各大市现代文阅读试题汇编
2013届江苏各大市现代文阅读试题汇编1、论述类文本(18分)【淮阴中学2013届高三语文模拟试题】阅读下面的文章,完成17~19题。
百岁杨绛,“甘当一个零”干坚①我很喜欢杨绛先生的书,曾经一读再读,微言大义,春秋笔法,炉火纯青。
当多数身为作家和受害者的当事人还在对“文革”王顾左右的时候,她已经秉笔直书之了。
我相信在她那一代中,她是少数几个将要不朽的作者之一。
②2011年7月17日是杨绛先生百岁生日,《文汇报〃笔会》采访:杨先生,您一生是一个自由思想者。
可是,在您生命中如此被看重的“自由”,与“忍生活之苦,保其天真”却始终是一物两面,从做钱家媳妇的诸事含忍,到国难中的忍生活之苦,以及在名利面前深自敛抑,“穿隐身衣”“甘当一个零”。
这与一个世纪以来更广为人知、影响深广的“追求自由,张扬个性”的“自由”相比,好像是两个气质完全不同的东西。
这是怎么回事?③大师说:这个问题,很耐人寻思。
细细想来,我这也忍,那也忍,无非为了保持内心的自由,内心的平静。
你骂我,我一笑臵之。
你打我,我决不还手。
若你拿了刀子要杀我,我会说:“你我有什么深仇大恨,要为我当杀人犯呢?我哪里碍了你的道儿呢?……”我甘心当个“零”,人家不把我当个东西,我正好可以把看不起我的人看个透。
这样,我就可以追求自由,张扬个性。
所以我说,含忍和自由是辩证的统一。
含忍是为了自由,要求自由得要学会含忍。
④一百岁的人了。
电视镜头里,写写读读,周围兰茂书香,其人儒雅高贵,淡泊慈祥。
却不料一开口,这位中国大师就说到刀子,说到“人家不把我当个东西”。
可以想见一辈子是如何地舍辛茹苦,忍辱负重。
一代人杰,却只想当个“零”,为避开刀子而忍着。
“要求自由得要学会含忍”。
一般来说,自由是不忍的结果。
忍出来的自由,倒也是一种地方性知识。
自觉地把自己处理成某种“零”,不仅仅是杨绛先生的人生之道,恐怕也是同时代许多知识分子的人生之道。
⑤杨绛先生的“零,,并非空洞无物。
只有做“零”状,她才能自由地做自己想做的事情,写自己想写的书,说自己想说的话。
2013高考语文三模试卷附答案
语文试题第I卷一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(9分)艺术与生活艺术先驱马塞尔·杜尚说:“我最好的作品是我的生活”。
1917年,杜尚将一个从商店买来的男用小便池起名为《泉》,匿名送到美国,要求作为艺术品展出,成为现代艺术史上里程碑式的事件。
他说,现成品可以是艺术品,艺术品也可以成为日常用品。
之后,杜尚把小便器搬到博物馆,用这个现成品向人们提出了这样的疑问:到底什么是艺术品,什么是艺术?艺术与生活的距离有多远?杜尚以生活为本源达到无比自由的境界,从而展开想象,体会自由畅意的领地,生活也就成了艺术。
这种观点,发展到极致,就认为生活与艺术完全重叠。
还有些艺术家喜欢把生活和艺术比作两条平行线,这种观点得到许多人的认同。
事实上,艺术只是人们在生活的基础上对美好事物的一种追求,换言之,艺术就是生活的一部分。
我们在装饰自己的房屋、爱车、哪怕仅仅是出门前的着装审视,都是艺术的体现,无意之中也是在遵循美的规律、用美的标准来塑造生活。
所以说,每个人都是自己的艺术家,只是我们把这些美都融入了生活了。
而那些大艺术家们则不同,他们把不容易被人注意的美从生活中提炼出来,呈现给所有人,让我们切身体会并产生共鸣。
艺术,也是日常生活进行娱乐的特殊方式,其根本在于不断创造新兴之美,借此宣泄内心的欲望与情绪,属于浓缩化和夸张化的生活。
因此我们不难看出,艺术仅仅是一种生活方式。
有时,艺术还有导向作用。
在我们很小的时候,父母在给我们讲故事,告诉我们一些最基本的道理;我们看到的连环画,或读到的英雄传奇,都是教人向善的。
但也有些艺术很另类,甚至与主流价值观格格不入。
艺术就是这样,它实际上在强制改变一个人的审美观,限制人的价值观,所以,艺术更多的时候扮演着生活的附属品。
艺术的真正含义有时也是很被动的,也会受到约束,也会被利用。
因此,一件好的艺术品,不能靠书本和宣传上的定义去理解和感受,而要冲破束缚,摆脱枷锁,依靠内心对美的向往,追求它正面的价值,以提高生活的质量。
2013年初三语文毕业考试模拟试卷(附答案苏州市)
2013年初三语文毕业考试模拟试卷(附答案苏州市)苏州市2013年初中毕业暨升学考试模拟语文试卷注意事项: 1本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟, 2答题前,考生务必将自己的姓名、学校、学号用0 .5毫米黑色墨水签字笔填写在答题纸的相应位置上。
3答题必须用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题, 4考生答题必须答在答题纸上,答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(26分) 1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)①(cè )▲ 隐②(jié)▲ 责③ 融(huì)▲ 贯通④ (jié) ▲ 据 2.下面两句中有四个错别字,把它们找出来填入表格,然后改正。
(4分)(1)再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨粼峋的,却又那样玲珑剃透,千奇百怪。
(2)它的一根长枝低垂伸展,仿佛是一位殷情的主人伸出手臂在迎接远方来客,招手至意。
3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
(10分)①折戟沉沙铁未销,▲ 。
(杜牧《▲ 》)② ▲ ,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)③ ▲ ,思而不学则殆。
(《论语》)④竹外桃花三两枝,▲ 。
(▲ 《惠崇<春江晚景>二首(其一)》)⑤ ▲ ,都护在燕然。
(王维《使至塞上》)⑥马作的卢飞快,▲ 。
(辛弃疾《破阵子》)⑦ ▲ ,大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑧从今若许闲乘月,▲ 。
(陆游《游山西村》) 4.名著阅读。
(4分)①在《格列佛游记》中,“我”获得自由两个星期后,小人国的内务大臣告诉“我”:“在外国人看来我们的国势显得很昌隆,实际上却被两大危机所苦。
”请问这两大危机是什么?(2分)▲ ▲ ▲ ②根据下文提示,写出《朝花夕拾》中所对应的人物。
(2分)(1)这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
(▲ )(2)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。
2013届徐州市、宿迁市三模语文试题答案(教师版)
徐州市、宿迁市2012—2013学年度高三第三次质量检测语文试题(教师版)一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分)A.占据./倨.傲咳.嗽/瞌.睡虫鞭笞./嗤.之以鼻B.扉.页/绯.红莘.莘/西洋参.猝.然/一蹴.而就C.羁縻./糜.烂咯.血/卡.脖子丰硕./数.见不鲜D.牛犊./渎.职忏.悔/颤.巍巍古刹./叱咤.风云1.(3分)B(A jù/jù ké/kē chī/chī;B fēi/fēi shēn/shēn cù/cù;C mí/míkǎ/qiǎ shuò/shuò;D dú/dú chàn/ chàn chà/zhà)2.下列各句加点的成语使用恰当的一句是(3分)A.这份报告详实地列举了我国10年来所取得的成果,平铺直叙....,毫不夸饰,厚重而大气,客观而准确,读来令人叹服。
B.今天表彰大会上,主持人请一位劳动模范介绍自己的事迹,这位劳模却出言无状....,脸憋得通红,只说了一句话:“其实很多同事干得比我更好。
”C.在文学创作中,很多已经形成共识的基本理念和原则是不可随意逾越、颠覆的,墨.守成规...和突破创新相结合才是正确的创作态度。
D.淅沥的秋雨湿透了他的衣服,画出了他瘦削凸起的胛骨,他双手交叉护在胸前,可没有用,仍然颤抖着,噤若寒蝉....。
2.(3分)A(平铺直叙:说话或写文章时不讲究修辞,只把意思简单而直接地叙述出来。
可以用在褒义方面。
出言无状:说话放肆,没有礼貌。
墨守成规:形容因循守旧,不肯改变。
噤若寒蝉:指像深秋的蝉,因寒冷而不再鸣叫。
比喻不敢说话。
)3.阅读下面的这段文字,用一句话概括其主要内容。
(不超过20字)(4分)国家统计局江苏调查总队近日发布全省和南京市CPI指数。
3月江苏CPI同比上涨1.5%,比上月回落0.6个百分点,创下近40个月以来的新低。
2013届高三语文模拟试卷及参考答案高三摸底考试语文答题卡
试室号
16/19.
___________________________________________________________________________________________ 17/20.
___________________________________________________________________________________________ 18/21.
号
2.
3. 4. 5. 6.
采用网上阅卷的务必要在右侧用 2B 铅笔在“考生号” 处填涂考生号,正确方法是: 。信息点框内必须涂 满、涂黑,否则无效;修改时须用橡皮擦干净。 采用人工阅卷的请不要在右侧填涂考生号 答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写市县 /区、姓名、考生号、试室号和座位号。 用 2B 铅笔填涂信息点。信息点框内必须涂满、涂黑, 否则无效。 作答时注意题号顺序,不得擅自更改题号。 作答选做题时,须将选做题的试题组所对应的信息点 涂满、涂黑,漏涂、错涂、多涂的,答案无效。 保持卡面清洁,不要折叠和弄破。
考生号
⑵
五、22.__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 11. (1) (3) 三、14. 23. ( 2) __________________________________________________________________________________________ (4) __________________________________________________________________________________________ Nhomakorabea
2013南通三模语文答案
2013届高三 第三次调研测试
语文试题评讲
2013.5.2 一、语言文字运用(15分)
2021/8/2
1
1下列词语中加点的字,每对读音都不相同一 项是B A.轶事/卷帙浩繁 旖旎/倚马可待 贮藏/凝神 伫立
• yì/zhì yǐ zhù/zhù
B.狭隘/挟山超海 拾掇/缀文成篇 契约/锲而
不舍• xiá/xié duō/zhuì qì/qiè
D.对于“五一”小长假期间全国各地旅游景点门票
是否涨价的问题,国家旅游局新闻发言人在近期召
开的信息发布会上已予以确认。
2021/8/2
3
3.下面这段文字是从哪三个方面指出儒、道
“离异而对立”的?请简要概括,不超过20
个字。(4分)
①人生态度
儒、道是离异而对立的。// 一个入世,乐观进 ②
取;一个出世,消极退避。// 如果荀子强调是 美
⑧不同观点的影响 4
4.下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封
信。请从语言的简明、连贯、得体等三个角度加以
修改。
• 敬您生的爱关一成您的怀直长好老的受离!师目到不您:光您开渊滋亲您博润切无的我的微知的话不识心语至启田的的迪,激悉我我励心的的。培智一我慧•,①将直语“激语 “ 受 的 您 励言 我 到 激 亲 我不 的 您 励 切 的连 人 亲 ” 的 人贯 生 切 改 话 生, 一 话 为 语 ;
陷入了入华以来最大的舆论危机。
B(A.专项家,提成醒分,赘人余感,染“H质7疑N9”禽就流是感提4出8小疑时问内的可意以思服;
用达菲进行治疗是有效的,而以为服用板蓝根能预
防禽流感的观点存在误区。
CBD.项青,歌句不赛式 合经杂 逻过糅 辑多,年应“来删是的掉否实“涨践可价和以”不’不断’能创或被新“,是 确已有 认成效 ”为。普 及的音”乐;知识、发现和推出声乐人才、引领和推动中 国声乐事业发展繁荣的重要舞台。
2013届徐州市、宿迁市三模语文试题及答案(word版)
文,不要套作,不得抄袭。
徐州市、宿迁市2012—2013学年度高三第三次质量检测语文试题(附加题)一、阅读材料,完成19~21题。
(10分)19.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
(限6处)(6分)杨诚斋曰:“从来天分低拙之人,好谈格调,而不解风趣。
何也?格调是空架子,有腔口易描;风趣专写性灵,非天才不办。
”余深爱其言。
须知有情便有格律格律不在性情外《诗三百》半是劳人思妇真言情之事谁为之格谁为之律而今之谈格调者,能出其范围否?许浑云:“吟诗好似成仙骨,骨里无诗莫浪吟。
”(节选自《随园诗话》)20.《随园诗话》的作者是▲,他提出的▲,与神韵说、格调说、肌理说并为清代前期四大诗歌理论。
2分)21.用原文中的词句概括文本的观点。
(2分)二、名著阅读题(15分)22.下列有关名著的说明,不正确的两项......是(5分)A.《家》叙写了高家的四类人物:封建家族维护者高老太爷;败家子克安、克定;反抗者觉新觉民;受害者梅、瑞珏、鸣凤。
B.《女神·天狗》中,天狗那可以“吞掉一切星球”的豪迈气概,正是五四时期要求破坏一切因袭传统、毁灭旧世界的精神再现。
C.《红楼梦》中,元春命运决定贾府的兴衰。
元春进宫,贾府进入繁荣时期;元春封为贵妃,贾府达到鼎盛;元春生病暴毙,贾府随之衰败。
D.《欧也妮·葛朗台》中,葛朗台计划让克罗旭或格拉桑去巴黎清理弟弟的债务,克罗旭表示他可以去巴黎办这件事且不要葛朗台付旅费。
E.《哈姆莱特》中,哈姆莱特决定要证实克劳狄斯的罪行,恰好宫中来了一个戏班子。
他命戏子排演《贡扎古之死》,自己加编新台词,改成了《捕鼠机》。
23.简答题(10分)(1)“长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。
一声好似轰雷震,独退曹家百万兵”一诗赞赏的是《三国演义》中的哪位人物?请简述诗中相关情节。
(5分)(2)请概述《茶馆》中秦仲义的遭遇并简析其性格。
(5分)三、材料概括分析题(15分)阅读下面的文字,完成24~26题。
2013年江苏高考语文模拟——附加材料汇编
2013年江苏高考语文模拟汇编——附加材料阅读扬州中学2013届高三模拟考试阅读下面的材料,完成24~26题。
事件真相尚未明了,“错在政府”的骂声早已四起,“人人喊打”的喧嚣中,“有罪推论”颇受欢迎,辟谣信息却乏人顾及;电影上映,正常的观影感受变身为简单粗暴的情绪宣泄,极端言辞充斥网络,戾气横生;为求编制,万千学子趋之若鹜,高学历俯身于冷岗位,“死也要死在编制里”;为图方便、求速成,民众不循正轨,走捷径、潜规则大行其道,社会规则权当过眼云烟,“唯结果论”渐成价值标尺。
这些现象,共同勾勒出当前社会心态的失衡图谱。
每一种不良心态的滋生,都是社会现实和舆论环境的真切投影。
而它们的固化、交织与扩大、蔓延,又会进一步加剧社会问题的冲突、冲破规则的边界、导致价值观念的紊乱。
一旦不良心态成为社会惯习,影响的不仅是公共秩序的稳定,更直接腐蚀社会前行的内在动力。
越是改革攻坚期、矛盾凸显期,越需要构建核心价值体系,成为所有人的精神导引和行为坐标。
而良性心态的形成与稳固,需要日积月累的共同努力。
政府的角色,在于有针对性的制度设计,从源头上铲除权力寻租、利益交换的“温床”,营造一个公平正义的社会环境。
每一个公民,同样不能缺席,个体情绪的状态,与整个社会心态的生长轨迹息息相关。
只有更多人的心态步入良性轨道,通向“中国梦”的步伐才会愈加坚实。
(选自郑轶《修复不良心态,谁也不能缺席》,《人民日报》,2013年1月17日,有删改)24.请简要概括当前社会心态失衡表现在哪些方面?(4分)25.社会心态失衡如果蔓延下去,会产生怎样的后果?(5分)26.针对当前社会心态失衡的种种表现,结合材料,简述作为公民应如何面对。
(6分)【答案】24.1、对于信息,不辨真伪,群起攻之;2、对于感受,言辞极端,缺乏理性;3、对于工作,追求安逸,依赖体制; 4、对于价值,“唯结果论”,追求“捷径”。
【评分建议】每点1分。
不加概括,直接抄录为0分。
25.加剧社会问题的冲突,冲破规则的边界,导致价值观念的紊乱,甚至影响公共秩序的稳定,腐蚀社会前行的内在动力。
2013江苏各大市三模文学类文本阅读含答案汇编
壁画贾平凹①陕西的黄土厚,有的是大唐的陵墓,除了挖掘出一大批稀世珍宝,三百平方米的壁画就展在博物馆的地下室。
墓主人都是皇戚贵族,生前过什么日子,死后还要过什么日子,壁画多是宫女和骏马。
②壁画中的宫女个个个头高大,耸鼻长目,丰乳肥臀,长裙曳地,仪表万方,再看那匹匹骏马,屁股滚圆,四腿瘦长刚劲,便得知人与马是统一的。
唐的精神是热烈,外向,放恣而大胆的,它的经济繁荣,文化开放,人种混杂,正是现今西欧的情形。
可叹唐以后国力衰败,愈是被侵略,愈是向南逃,愈是要封闭,人种退化,体格羸弱。
说唐人以胖为美,实则呢,唐人崇尚的是力量。
马的时代与我们越来越远了,我们的诗里在赞美着瘦小的毛驴,倦态的老牛,平原上虽然还有着骡,骡仅是马的附庸。
③我爱唐美人。
④我走进地下室,一直往里走,从一九九七年走到五百九十三年。
这些宫女,古与今的区别仅在于服饰,但那丰腴圆润的脸盘,那毛根出肉的鬓发,那修长婀娜的体态,使我感受到真正的人的气息。
看着这些女子,我总觉得她们在生动着,是活的,以致看完这一个去看那一个,侧身移步就小心翼翼,害怕走动碰着了她们。
她们是矜持的,又是匆忙的,有序地在做她们的工作,或执盘,或掌灯,或挥袖戏鹅,或观鸟捕蝉,对于陌生的我,不媚不凶,脸面平静。
这些来自民间的女子,毕竟已是宫中人,不屑于我这乡下男人,而我却视她们是仙人,万般企慕,又自惭形秽了。
《红楼梦》中贾宝玉那个痴呆呆的形状,我是理解他了,也禁不住说句“女儿是水做的,男人是泥做的”。
看呀,看那《九宫女》呀,为首的梳高髻,手挽披巾,相随八位,分执盘、盒、烛台、团扇、高足杯、拂尘、包裹、如意,顾盼呼应,步履轻盈。
天呐,那第六位,简直是千古第一美人呀,她头梳螺髻,肩披纱巾,长裙曳地,高足杯托得多好,不高不低,恰与婉转的身姿配合,长目略低,似笑非笑,风韵卓绝,我该轻呼一声“六妹”了!这样纯真高雅的女子,我坚信当年的画师不是凭空虚构的,一定是照生前真人摹绘,她深锁宫中,连唐时也不可见的,但她终于让我看到了,我看到了已经千年的美人。
江苏省南京、淮安市2013届高三3月模拟考试语文试题(WORD版)
一个可以重用,钱若水当场推荐了王旦。
C.王旦个性严肃,不苟言笑,但在朝廷议事,常能以理服人。在处置日者的问题上,
他犯言直谏,推己及人,终使皇上息怒。
D.王旦实事求是。天下大蝗,有个宰相为迎合皇上心意,献死蝗请求庆贺,唯独王旦
不同意,使朝廷免于被天下人耻笑。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高;料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高,核中或对资者定料对值试某,卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试,置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置,线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高,方中要案资求,料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高,技料课中并术3试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术,、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方方高式案中,;资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资,中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置,作调合并试理且技利进术用行,管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵:导活在。。分对对线于于盒调差处试动,过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调,问试应题技采,术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行,变隔需压开要器处在组理事在;前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障,料时强、,电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料,试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采,相用要关高进技中行术资检资料查料试和,卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
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做人和做事周国平①做人最重要的是诚实地面对自己,在自己良心的法庭上公正地审视自己,既不护己之短,也不疑己之长,从而对自己有一个清楚的认识。
这是一种巨大的精神力量,足以使他哪怕在全世界面前坦然承认自己的错误,也淡然面对哪怕来自全世界的误解和不实的责骂。
②做事即做人。
人生在世,无论做什么事,都注重做事的精神意义,通过做事来提升自己的精神世界,始终走在自己的精神旅程上,只要这样,无论做什么事都是有意义的,而所做之事的成败则变得不很重要了。
③做事有两种境界。
一是功利的境界,事情及相关的利益是唯一的目的,于是做事时必定会充满焦虑和算计。
二是道德的境界,无论做什么事,都把精神上的收获看得更重要,做事只是灵魂修炼和完善的手段,真正的目的是做人。
因此,做事时反而有了一种从容的心态和博大的气象。
④人生在世,既能站得正,又能跳得出,这是一种很高的境界。
跳得出是站得正的前提,唯有看轻沉浮荣枯,才能不计利害得失,堂堂正正做人。
如果说站得正是做人的道德,那么,跳得出就是人生的智慧。
人为什么会堕落?往往是因为陷在尘世一个狭窄的角落里,心不明,眼不亮,不能抵挡眼前的诱惑。
佛教说“无明”是罪恶的根源,基督教说堕落的人生活在黑暗中,说的都是这个道理。
相反,一个人倘若经常跳出来看一看人生的全景,就不太会被那些渺小的事物和次要的价值绊倒了。
⑤权力是人品的试金石。
恶人几乎本能地运用权力折磨和伤害弱者。
比如一个办事员,手里有了一点小小的权力,即使办一个正常的手续,他也会百般刁难,以显示他的重要。
而善人几乎本能地运用权力造福和帮助弱者。
他们都从中获得了快乐,但这不同的快乐,体现了多么不同的人品啊。
一切世俗的价值,包括权力、财富、名声等,都具有这样的效应,能彰显其拥有者的善和恶。
⑥天赋,才能,眼光,魄力,这一切都还不是伟大,必须加上真实,才成其伟大。
真实是一切伟人的共同特征,它源自对人性的真切了解,并由此产生一种面对自己、面对他人的诚实和坦然。
精神上的伟人必定是坦诚的,他们足够富有,无须隐瞒自己的欠缺,也足够自尊,不屑于用做秀、演戏、不懂装懂来贬低自己。
(选自《周国平文集》,有删改)15.请根据文章内容简要概括“做人与做事”的关系。
(6分)15.(6分)①做事真正的意义是做人;②做人的境界决定了做事的心态;③做事的方式体现了做人的品性。
(每点2分)16.请简要分析第⑤段的论证思路。
(6分)16.(6分)首先提出“权力是人品的试金石”的观点;接着对比论证,阐述恶人和善人在权力面前表现出的不同人品;最后总结拓展,一切世俗的价值都能彰显其拥有者的善和恶。
(每点2分)17.结合文本,请说说你对文章第⑥段画线句子的理解。
(6分)17.(6分)①天赋,才能,眼光,魄力等属世俗价值范畴,单方面不能构成伟大;②真实源自对人性的真切了解,并由此产生一种面对自己、面对他人的诚实和坦然;③真实是构成伟大的最重要的条件。
(每点2分)智慧与国学王小波物理学家海森堡给上帝带去了“相对论”和“湍流”两道难题。
我也有一个问题,但我不想向上帝提出,那就是什么是智慧。
当然,不是上帝的人对此倒有些答案,但我总是不信。
相比之下我倒更相信苏格拉底的话:我只知道自己一无所知。
他还有些妙论我更加喜欢:只有那些知道自己智慧一文不值的人,才是最有智慧的人。
这对某种偏向是种解毒剂。
如果说我们都一无所知,中国的读书人对此肯定持激烈的反对态度:孔夫子说自己知天命而且不逾矩,很显然,他不再需要知道什么了。
后世的人则以为:天已经生了仲尼,万古不长如夜了。
再后来的人则以为,精神原子弹已经炸过,世界上早没有了未解决的问题。
总的来说,中国人总要以为自己有了一种超级的知识,博学得够够的、聪明得够够的,甚至巴不得要傻一些。
直到现在,还有一些人以为,因为我们拥有世界上最博大精深的文化遗产,可以坐待世界上一切寻求智慧者的皈依——换言之,我们不仅足够聪明,还可以担任联合国救济署的角色,把聪明分给别人一些。
一种如此聪明的人,除了教育别人,简直就无事可干。
马克•吐温在世时,有一次遇到了一个人,自称能让每个死人的灵魂附上自己的体。
他决定通过这个人来问候一下死了的表兄,就问道:你在哪里?死表哥通过活着的人答道:我在天堂里。
当然,马克•吐温很为表哥高兴。
但问下去就不高兴了——你现在喝什么酒?灵魂答道:在天堂里不喝酒。
又问抽什么烟?回答是不抽烟。
再问干什么?答案是什么都不干,只是谈论我们在人间的朋友,希望他们到这里和我们相会。
这个处境和我们有点相像,我们这些人现在就无事可干,只能静待外国物质文明破产,来投靠我们的东方智慧。
这话梁任公1920年就说过,现在还有人说。
洋鬼子在物质堆里受苦,我们享受天人合一的大快乐,正如在天堂里的人闲着没事拿人间的朋友磕磕牙,我们也有了机会表示自己的善良了。
要不是达•伽马找到好望角绕了过来,我们还真闲着没事干。
从汉代到近代,全中国那么多聪明人,可不都在闲着:人文学科弄完了,自然科学没得弄。
马克•吐温的下一个问题,我国的一些人文学者就不一定爱听了:等你在人间的朋友们都死掉,来到了你那里,再谈点什么?是啊是啊,全世界的人都背弃了物质文明,投奔了我们,此后再干点什么?难道重操旧业,去弄八股文?除此之外,再搞点考据、训诂什么的。
过去的读书人有这些就够了,而现在的年轻人未必受得了。
把拥有这种超级智慧比作上天堂,马克•吐温的最后一个问题深得我心:你是知道我的生活方式的,有什么方法能使我不上天堂而下地狱,我倒很想知道!言下之意是:忍受地狱毒火的煎熬,也比闲了没事要好。
是啊是啊!我宁可做个苏格拉底那样的人,自以为一无所知,体会寻求知识的快乐,也不肯做个“智慧满盈”的儒士,忍受这种无所事事的煎熬!15.联系上下文,说说“这对某种偏向是种解毒剂”这句话该怎样理解。
(6分)15.中国人自以为拥有世界上最博大精深的文化遗产(或“自以为拥有一种超级知识,足够博学和聪明”),除了教育别人就无事可干。
(2分)苏格拉底对“智慧”的理解,(2分,如答“苏格拉底的话”或“苏格拉底的妙论”给1分)恰如一剂苦口良药,可以疗救国人自高自大的毛病。
(2分)16.文章第三段引述马克•吐温的故事,主要有哪些作用?(6分)16.用天堂里的人闲着没事谈论人间朋友和国人自以为拥有最高智慧可以拯救世界的盲目自大作类比,(2分)批判(或“讽刺”)了国人的抱残守缺,不思进取,(2分)呼吁跳出传统,寻求新知,体会寻求知识的快乐。
(2分)17.简要概括本文的论述思路。
(6分)17.首先,由海森堡的难题引出苏格拉底关于智慧的论述;(1分)接着,分析中国人有一种自认为是世上最有智慧的人的“偏向”;(2分)然后,用马克•吐温的故事讽刺国人的固步自封;(2分)最后,表明自己的态度,要努力去体会寻求知识的快乐。
(1分)登月第一人周有恒1930年阿姆斯特朗出生在美国东部。
六岁时第一次乘坐飞机,开始迷恋航空,期盼自己能早日插上飞行的翅膀。
有一次下大雨,穿着新衣的小阿姆斯特朗突然跑到外面疯玩起来,在雨地里打滚、嬉闹,新衣转眼间就沾满了泥巴。
他边跳边开心地对妈妈说:“妈妈,我要跳到月球上去!”妈妈没有责怪他,只说了一句:“好啊,只是你别忘了从月球上跳回来,回家吃晚饭!”学生时代,与飞行相关的内容都成为阿姆斯特朗的最爱。
小学期间,他开始学习制作飞机模型。
上中学时,又尝试自制风洞试验设备。
他十五岁参加飞行课程培训,十六岁生日当天,还没有达到法定许可驾车年龄的阿姆斯特朗,就已经拿到了飞行员执照。
十七岁的阿姆斯特朗高中毕业后本已被麻省理工学院录取,但他选择了普度大学,学习航空工程专业。
后来还在南加州大学获得了航空工程专业硕士学位。
在完成本科学业的当年,阿姆斯特朗即加入美国太空总署,成为一名非军职的高速试飞员。
在七年的试飞员生涯中,他曾参与测试二百多种机型,完成了超过九百架次的飞行任务。
1961年,美国总统肯尼迪提出“阿波罗计划”,美国航空航天局开始选择第二批宇航员。
经过层层选拔,阿姆斯特朗最终脱颖而出。
他不仅技术高超,而且敬业精神极强,对工作的痴迷程度在同事中素来闻名。
某次试飞事故中险些丧命,但逃生后他立即返回办公室填写报告,“因为那里有没完成的事等着我做”。
命运之神似乎很青睐阿姆斯特朗。
在他登月之前,已有美国宇航员环月球飞行,但他们均没有登陆月球。
1969年5月“阿波罗10号”飞船首次将登月舱带入月球轨道测试,这是人类登月最后的“彩排”。
此时,阿姆斯特朗已被任命为“阿波罗11号”飞船指令长。
1969年7月16日,“阿波罗11号”冲向太空。
7月21日凌晨2点56分,身穿白色宇航服的阿姆斯特朗率先跨出登月舱,走下舷梯,左脚踏上月球那荒凉而沉寂的土地,在月球表面上留下了那著名的脚印,成为人类历史上登陆月球第一人。
当时他说出了此后在无数场合常被引用的名言:“这是个人迈出的一小步,却是人类迈出的一大步。
”据说,美国政府要他说的原话是:我每前进一步,都是美利坚共和国的领土延伸。
当阿姆斯特朗从月球返回地球与媒体见面时,有位记者采访他:“此时此刻你最想说的话是什么?”阿姆斯特朗似乎想起了当年那个调皮的小男孩,回答说:“我想对妈妈说,我从月球上回来了,我想回家吃晚饭!”在整个阿波罗计划中,美国共诞生了十二位登月英雄。
阿姆斯特朗不愿意站在聚光灯下,他拒绝所有电视台的采访邀请,也没有像其他航天英雄一样撰写自传。
有人问,对他的脚印可能在月球表面存留数千年有什么想法,阿姆斯特朗回答:“我希望某个人上去把它们擦掉。
”2012年8月25日,阿姆斯特朗因心脏手术并发症去世,享年八十二岁。
美国总统奥巴马给予他的评价是:“美国最伟大的英雄之一——不单是他的时代,而是所有时代的英雄。
”(有删改)15.从文中看,哪些因素使阿姆斯特朗成为登月第一人?(6分)答: 15.童年的兴趣,母亲的激励,学生时代对航空的热爱,高超技术,敬业精神,历史机遇。
(6分,每点1分)▲16.文中画线句有哪两层含义?(6分)答: 16.希望别人忘记自己的登月壮举;希望航天事业有新的突破。
(6分,每点3分)▲17.阿姆斯特朗的“伟大”表现在哪里?请根据文章内容概括。
(6分)答: 17.登月第一人,将人类梦想变为现实;盛名之下,谦逊低调;超越国界,从人类进步的角度来看待航空事业。
(6分,每点2分)▲“我就是每天翻译一点”①翻译家王永年精通英语、俄语、西班牙语、意大利语。
他勤于翻译,译著等身,《欧·亨利小说全集》《十日谈》《约婚夫妇》,还有《博尔赫斯全集》中绝大部分的篇章都出自他的译笔。
②王永年女儿王绛说:“父亲没有留下什么遗言。
只是在照顾他的八个月里,讲到自己的生平,他总是说,你们要做一个正直的人,要好好做学问,要终生学习。
”在王绛的印象里,父亲在新华社上班的时候,为了多做一点文学的翻译工作,每天三四点钟就起来。