通史版2020版高考历史一轮复习课后限时集训24近代以来世界的科学发展历程含解析新人教版

课后限时集训(二十四) 近代以来世界的科学发展历程
(时间：40分钟分值：85分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2019·四川成都毕业班摸底)受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的
理论；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明殖民扩张合理性的理论。

这说明近代自然科学
( )
A．客观上传播了资产阶级价值观
B．适应了西欧早期殖民扩张的需要
C．揭示了人类社会发展的规律
D．推动了西欧思想解放潮流的理性发展
A[根据材料“受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的理论”可知，近
代自然科学的进步推动了民主思想的传播；根据材料“受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明殖民扩张合理性的理论”可知，生物进化论引发了殖民扩张理论的提出。

结合所学知识可知，这些理论为资产阶级建立政权以及对外殖民扩张奠定了基础，故A项正确。

] 2．牛顿经典力学的成就之大使它本身得以广泛传播，此后，人们开始用力学的尺度去衡量一
切，用力学的原理去解释一切自然现象，将一切运动的原因都归结为力，自然界就是一架按照力
学规律运动着的机器。

这反映出牛顿力学( )
A．推动了自然界各领域的进步
B．成为人们认识和改造社会的依据
C．推动了文艺复兴在英国的发展
D．对人们认识观也产生了消极影响
D[由题干信息得出这种思维方式在一定程度上忽视了理论思维的作用，忽视了事物之间的联
系和发展，因而有着严重的缺陷，故D项正确。

] 3．相对论的提出是物理学领域的一次伟大革命。

它很大程度上解决了经典物理学的危机。

打
破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证看待世界的途径。

由此可见，相对论的提
出( )
A．是对微观世界研究的结果
B．是科技教育进步的必然
C．是对近代科学的彻底否定
D．是人类思维方式的进步
D[从材料中可以看出，相对论的提出打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了
辩证看待世界的途径，是人类思维方式的进步，故D项正确。

相对论是对宏观世界研究的结果，故A项错误；材料中反映不出相对论提出的必然性，故B项错误；C项中的“彻底否定”说法错
误。

] 4．科学家胡克在听了某著作的提纲后说：“亲爱的先生，我真为您高兴，不过我也暗暗地为
您捏一把汗啊。

如果您不是生在维多利亚女王的英国，而是生在16世纪的西班牙，那您可能就会被当作异教徒而被处以火刑了！”据此推断“这位先生和他的著作”是( )
A．马克思的《共产党宣言》
B．达尔文的《生物进化论》
C．莎士比亚的《哈姆雷特》
D．牛顿的《自然哲学的数学原理》
B[马克思是德国人，故排除A项；达尔文生活在维多利亚女王(1819－1901)时代，故B项
正确；莎士比亚生活在文艺复兴时期，故C项错误；牛顿的《自然哲学的数学原理》提出是在1687
年，故D项错误。

] 5．(2018·乐山调研)马克垚认为，牛顿革命的影响远远超过了自然科学的范畴……事实上它
极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候，启蒙运动的兴起就和它密切相关。

这主要是因为牛顿
革命( )
A．彻底地摧毁了神学思想B．提供了科学的思维模型
C．推动了工业文明的到来 D．揭示了宇宙的普遍规律
B[17－18世纪的启蒙运动摧毁了欧洲中世纪的神学思想，故A项错误；根据题干中“改变
了整个欧洲思想界的精神气候”主要是指牛顿力学体系内容中确立的理性思维模式对欧洲的影响，故B项正确；根据题干“牛顿革命的影响远远超过了自然科学的范畴”，可以得知“推动了工业文明的到来”的表述片面，故C项错误；根据题干“牛顿革命的影响远远超过了自然科学的范畴”，可以得知“揭示了宇宙的普遍规律”的表述片面，故D项错误；] 6．1861年1月，马克思在一封信中说：“达尔文的著作非常有意义，这本书我可以用来当
作历史上的阶级斗争的自然科学根据。

”这说明达尔文进化论( )
A．促进了科学社会主义的诞生
B．影响到社会科学的理论研究
C．成为社会革命的理论武器
D．使科学理论和实践紧密结合
B[科学社会主义诞生于1848年，比达尔文的进化论要早，故A项错误；根据“用来当作历
史上的阶级斗争的自然科学根据”可知进化论影响了社会科学研究，故B项正确；进化论作为自然科学领域的理论成果，对社会领域的革命有一定的影响，但不可能成为社会革命的理论武器，马克思主义是无产阶级革命的理论武器，故C项错误；材料反映了进化论对马克思主义的发展有
一定的影响，但未体现理论与实践结合，故D项错误。

] 7．(2019·自贡诊断)蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道，但却仅被用于开关庙宇
的大门。

不过，在英国，为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力，这种需求引起一系列发明和改进，直到最后研制开发出商业用途的蒸汽机。

这说明( ) A ．英国人比埃及人更注重科研 B ．英国科技推动了经济发展
C ．社会生产需要激发科技创新
D ．蒸汽动力认识有渐进过程
C [材料中没有体现英国人比埃及人更注重科研，故A 项错误；材料中主要说蒸汽机产生的原因，故B 项错误；据材料中“为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力，这种需求引起一系列发明和改进，直到最后研制开发出商业用途的蒸汽机”可以看出社会生产需要激发科技创新，故C 项正确；材料主要讲蒸汽机产生是因为社会需要，并没有体现蒸汽动力认识有渐进过程，故
D 项错误。

] 8．下图反映了( )
法拉第电磁感应现象实验西门子创制的发电机20世纪初的电缆与电车 A ．近代科技研究方法形成B ．“蒸汽时代”的终结
C ．科技结合推动文明发展
D ．实验促进科学进步
C [材料无法体现近代科技研究方法形成，故A 项错误；材料涉及“电气时代”，但不能说明蒸汽时代的终结，故B 项错误；电磁感应现象为发电机的创制奠定基础，发电机的创制为电缆和电车的发明奠定基础，三幅图的结合说明科技结合推动文明发展，故C 项正确；材料无法体现实验促进科学进步，故
D 项错误。

]
9．(2019·广州调研)蒸汽机的使用是工业革命的象征。

然而从技术史的角度看，早在公元1世纪末，古罗马的赫罗就已发明了最早的蒸汽机，并已达到相当高的工艺水平；在文艺复兴时代，赫罗的著作被译为多种文字出版，蒸汽机的基本知识为更多欧洲人所了解。

上述现象说明
( ) A ．人文主义者重视发展科学技术 B ．赫罗蒸汽机存在技术缺陷
C ．经济发展是各种要素的优化组合
D ．工业革命始于蒸汽机的发明
C [材料并未反映出公元1世纪古罗马的赫罗是人文主义者，且材料强调的是蒸汽机的发明、发展情况，而非人文主义者发展科学技术的情况，故A 项错误；由材料“已达到相当高的工
艺水平”，不能得出赫罗蒸汽机存在技术缺陷，故B项错误；由材料公元1世纪发明最早的蒸汽机到文艺复兴时期传播蒸汽机的基本知识，再到工业革命时期蒸汽机成为其主要的发明，可知蒸汽机的发明、使用是多种要素组合优化的结果，故C项正确；工业革命开始的标志是珍妮纺纱机
的发明和使用，故D项错误。

] 10．(2019·赣州期末)下图是三次工业革命的进程关系图。

对此图的正确解读是( )
三次工业革命进程
A．在第一次工业革命中重工业发展相对疲软
B．信息技术革命已促使新经济的出现
C．三次工业革命中生产动力未发生根本变化
D．第二、三次工业革命发展较为迅猛
D[根据材料，第一次工业革命铁路、钢铁重工业也有所发展，故A项错误；根据材料不能
看出第三次科技革命下“新经济”的产生，故B项错误；第一次工业革命和第二次工业革命中蒸汽和电力的使用，都推动了生产动力的根本革新，故C项错误；根据图示，第二次工业革命和第三次科技革命曲线较陡，说明两次工业革命发展都比较迅速，故D项正确。

] 11．(2019·东莞期末)据统计，美国的体力劳动者，包括白领工人、服务工人和农业工人在内，在整个职工人数中的比例，1900年时占了82.4%，但到1980年已降到49.2%。

其中，农业人
口由37.5%降到2.7%，导致该变化出现的主要原因是( )
A．经济滞胀不断恶化B．经济全球化的影响
C．美国经济迅速发展D．高科技革命的发展
D[结合所学知识，美国经济通货膨胀是在20世纪70年代，与题目中时间的变化以及职业
比例的变化无关，故A项错误；经济全球化强调的是世界经济的发展，但题目牵涉的是美国人口职业比例的变化，与题意无关，故B项错误；美国经济的发展不足以描述美国出现的职业比例的变化，故C项错误；结合所学知识，随着第三次科技革命的出现和发展，促进了体力者和农业人
口比例的下降，故D项正确。

] 12．英国学者巴雷特认为：“因特网预示着巨大挑战，同时也预示着无限的机会。

它给我们
理想‘部族’带来了挑战，但也许能够帮助改变每一个国家的需求。

法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具。

”下列对材料解读符合作者意图的是( )
A．因特网对每个国家利弊参半
B．因特网有利于推动全球化进程
C．因特网的发展会突破法律限制
D．因特网的发展不应受制于政府
B[材料中“……能够帮助改变每一个国家的需求。

法律、管理和文化构架允许我们控制并
部分地利用这个工具”表明有利于推动全球化进程，故B项正确。

]
二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)
13．(2019·洛阳统考)(25分)阅读材料，完成下列要求。

材料一据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计》
与此同时，科学本身为争得自己的独立地位，摆脱宗教的桎梏，也进行了不屈不挠的斗争，许多科学家为坚持真理献出了宝贵的生命。

实验科学的兴起，更使自然科学有了独立的实践基础。

为促进实验科学的发展，一批有影响的、由科学家组成的社团，陆续在各国建立。

初期科学社团的建立，标志着科学活动方式的转变，即从科学家的个人自由研究转向有组织的集体研究，它使科学成为一种社会建制，变成了一种广泛的社会活动。

科学家们正是在这种有组织的社会活动中，取得了杰出的科学成果。

从此，西方近代自然科学开始了它的相对独立发展的新时代。

——摘编自远德玉《科学技术发展简史》2000年第一版
(1)根据材料一并结合所学知识，指出古代中国科技在世界科技史上地位的变化，并分析明清时期中国科技地位变化的原因。

(12分)
(2)根据材料二，指出西方近代自然科学的特点。

(3分)
(3)根据材料二和所学知识概括西方近代自然科学产生和发展的条件。

(10分)
解析：第(1)问的第一小问“变化”，材料一中宋元时期占到世界半数以上，达到顶峰；明清时期只占到世界4%，逐渐落后于世界。

第二小问“原因”，明清时期的时代特征，从君主专制达到顶峰、自然经济和闭关锁国政策的阻碍、思想文化上的专制统治、传统科技自身存在的缺陷等方面分析。

第(2)问“特点”，由材料二中“实验科学的兴起，更使自然科学有了独立的实践基础”得出重视科学观察与实验。

第(3)问“条件”，结合时代特征，从欧洲资本主义的兴起和发展、文艺复兴和宗教改革促进思想解放、西方代议制的确立、科学团体的建立和科学家的努
力等方面分析。

答案：(1)变化：一度领先直至宋元时期达到顶峰，明清时期逐渐落后于世界。

(2分) 原因：①自给自足的自然经济仍占据统治地位，极大的限制和束缚了社会生产力的发展；②日益没落的封建制度抑制了近代科学技术的产生；③明清统治者实行文化专制统治(或大兴文字狱)，禁锢了思想，不利于自然科学的研究发展；④推行海禁和闭关锁国政策，阻碍了中西方科技文化交流；⑤中国传统科技自身存在的缺陷，如注重实用、忽视理论研究，注重经验、缺少实验等特点，也阻碍了科学研究的深入发展和突破；⑥西方近代科学的兴起和发展。

(10分)
(2)特点：重视科学观察与实验。

(或以科学观察和实验为基础)(3分)
(3)条件：①14、15世纪以来，欧洲资本主义的兴起和发展，既为近代自然科学的产生和发展提出了需要，又奠定了物质基础；②文艺复兴、宗教改革等促进了人们的思想解放，面向现实世界，重视实践的风气促进了近代自然科学的迅速发展；③资产阶级革命兴起，资本主义制度的建立与扩展，为近代自然科学的发展提供了制度保障；④科学实验的兴起奠定了近代自然科学的实践基础；⑤科学团体的建立推动了科技成果的取得；⑥科学家的不懈努力和奉献精神，进一步促进了近代自然科学的发展。

(10分)
14．(2018·襄阳一模)(12分)阅读材料，回答问题。

材料科学技术正像希腊神话里的具有前后两个面孔的门神雅努斯，开启光明，也带来黑暗。

一百多年来，特别是20世纪以来，人们对现代科学技术、现代工业文明以及与之相伴随的科学主义、工业主义究竟是人类的福祉，还是人类的灾难，也一直有这样的两种认识。

第一种是肯定的、乐观主义的认识。

对现代科技和工业文明的发展持赞扬态度者，视之为建立一个富足、自由的人类社会开辟了一条阳光普照的大道。

韦伯曾借用席勒的名句“为世界解除魔咒”来描绘西方社会理性化进程。

如果以科技为带动此进程走向普遍化的最重要动力，那么，“解除魔咒”之功应当归之于现代科技。

……
第二种是否定的、悲观主义的认识。

激进的反工业化、现代化者强调现代科技和工业发展带来严重的社会问题。

……批判者认为：科学技术进步乃至整个现代工业文明导致一种以科技为主导的“科技理性”。

标准化、工具化、普遍主义和技术进步观念等等垄断了社会生活，造成冷冰冰的技术统治。

人类的创造反过来控制了人类。

——董正华编著《世界现代化进程十五讲》选择材料中关于科技进步的一种观点，并结合所学知识加以说明。

(要求观点明确，史论结合，论证充分)
解析：首先，分析材料信息，找到材料中关于科技进步的观点，其次选择一个观点，以“赞同科技进步是人类的福祉”为例，结合所学，根据三次工业革命的影响，分别从生产力、现代化、经济全球化(世界市场)等角度进行分析，或者以“现代科学技术是人类的灾难”为例，结合所学，根据三次工业革命的影响，分别从环境、殖民、全球化的问题等角度进行分析，最后根据论点，
结合所学知识予以阐述，表述成文。

阐述时注意题目要求：观点明确，史论结合，论证充分。

答案：参考提示：
提示一：赞同材料中关于科技进步是人类的福祉这一肯定的、乐观的观点。

(结合几次科技进步的进程给人类社会带来的积极影响加以论证)如：科技进步促进了生产力的发展，给人类物质生活带来巨大变化；科技进步也促进了生产关系的变革，带来了资本主义的新发展，推动了整个现代化进程；科技进步的传播也推动了发展中国家的经济发展，加速其现代化进程，从而为整个人类社会的现代化提供了持久的动力。

(12分)
提示二：赞同材料中关于科技进步是人类的灾难的这一否定的、悲观的观点。

(结合几次科技进步的进程给人类社会带来的一些负面效应加以论证)如：科技进步拉开了人与环境的距离，认为可以凭借科学和技术的力量认识、控制、改造整个世界。

对能源的浪费性使用，对环境的毁灭性破坏。

从煤烟污染、工业“三废”污染、石油、化工、毒气污染，到农药污染、核污染和噪声污染，人类的生存环境遭到极大破坏，生命健康受到严重威胁。

科技进步虽然缓解了资本主义社会的一些矛盾，但从长远来看，体制性的矛盾和危机是无法依靠物化的技术环境来根除的。

(12分)。