2020-2021年高考生物一轮复习知识点练习第04章 细胞的物质输入和输出(必修1)
高考生物一轮复习细胞的物质输入和输出专项练习(含答案)
高考生物一轮复习细胞的物质输入和输出专项练习（含答案）细胞膜是防止细胞外物质自由进入细胞的屏障，它保证了细胞内环境的相对稳定，使各种生化反应能够有序运行。
以下是细胞的物质输入和输出专项练习，请考生练习。
一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1.若用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，则会明显影响其细胞汲取的物质是 ()A.氧气、甘油B.脂肪酸、钾离子C.葡萄糖、甘油D.钾离子、氨基酸2.当根尖成熟区表皮细胞的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动状况是 ()A.水分子只进不出B.水分子只出不进C.单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D.单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数3.下列有关试验课题与相应方法的叙述，错误的是 ()A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破B.分别细胞器利用了差速离心法C.视察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜视察D.探讨分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法4.视察植物细胞质壁分别与复原试验的正确依次是 ()①加清水②制作装片③视察质壁分别④加0.3 g/mL蔗糖溶液⑤视察细胞质壁分别复原⑥视察正常细胞A.①②③④⑤⑥B.②⑥④③①⑤C.①②③④⑥⑤D.⑥①②④③⑤5.将阴生植物移至强光下，植物快速发生萎蔫，此时比较右图中①、②、③三个部位的细胞液浓度，正确的是 ()A.③①B.①③C.①②D.②①6.将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中，离心10 min后，得到沉淀物和上清液，则上清液中K+含量最高的离心管内盛有()A.10%氯化钠溶液B.0.9%氯化钠溶液C.20%蔗糖溶液D.蒸馏水7.将一个洋葱表皮细胞浸在滴有一滴0.3 g/mL蔗糖溶液的装片中，得到如图所示的质壁分别图，假如细胞液浓度设为a，细胞质基质浓度设为b，细胞膜和细胞壁之间的浓度设为c，外界溶液浓度设为d，则发生质壁分别过程中浓度之间的关系表述正确的是 ()A.ac0.3 g/mLB.ac=d0.3 g/mLC.a8.下列哪组物质可以不须要载体帮助就能通过细胞膜进入细胞A.甘油、脂肪酸、苯、K+B.葡萄糖、K+、氨基酸C.甘油、乙醇、维生素AD.胆固醇、H2O、氨基酸、Na+9.浸入物质的量浓度为1 mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会产生质壁分别和质壁分别自动复原的现象。
高中生物第4章细胞的物质输入和输出必考知识点归纳(带答案)
高中生物第4章细胞的物质输入和输出必考知识点归纳单选题1、如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“探究植物细胞的吸水和失水”的实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（）A．图中1 .2 .6组成了细胞的原生质层B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度C．图中1是细胞壁，6中充满了外界溶液D．图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅答案：C分析：1 .据图分析，1表示细胞壁，2表示细胞膜，3表示细胞核，4表示液泡膜，5表示细胞质，6表示细胞壁和细胞膜之间的外界溶液，7表示液泡。
2 .成熟的植物细胞有一大液泡。
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。
A、图中细胞膜2 .液泡膜4 .细胞膜和液泡膜之间的细胞质5构成原生质层，相当于半透膜，A错误；B、6处的浓度大于7处的浓度，细胞发生质壁分离，6处的浓度小于7处的浓度，细胞发生质壁分离的复原，6处的浓度等于7处的浓度，细胞吸水和失水处于动态平衡，由于无法确定图中细胞是在质壁分离还是在质壁复原或者是在动态平衡中，因此无法确定6 .7处的浓度，B错误；C、图中1是细胞壁，由纤维素和果胶组成，具有全透性，因此，6中充满了外界溶液，C正确；D、图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，细胞失水，其颜色逐渐加深，D错误。
故选C。
2、将若干质量、大小等生理状况相同的白萝卜幼根均分为五组，分别放入A～E五种不同浓度的蔗糖溶液中，25分钟后取出称重，其重量的变化情况如下图所示，下列关于该实验的叙述正确的是（）A．A浓度的蔗糖溶液中没有水分子进出白萝卜幼根细胞B．五种蔗糖溶液的浓度最高的是C，最低的是BC．浸泡后D浓度中白萝卜幼根的吸水能力小于E浓度中白萝卜幼根的吸水能力D．浸泡后C浓度中白萝卜幼根的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液答案：D分析：题图分析，图示为白萝卜幼根分别放入A～E五种不同浓度的蔗糖溶液中的重量变化，重量不变，细胞吸水和失水处于动态平衡，外界溶液是细胞的等渗液；重量减小，则外界溶液浓度高，细胞失水；重量增加，外界溶液浓度低，细胞吸水。
部编版高中生物第4章细胞的物质输入和输出带答案解题技巧总结
(名师选题)部编版高中生物第4章细胞的物质输入和输出带答案解题技巧总结单选题1、细胞内的生物大分子(如胃蛋白酶原)运出细胞的方式是（）A．胞吐B．自由扩散C．协助扩散D．被动运输2、液泡是植物细胞中储存 Ca2+的主要细胞器，液泡膜上的 H+焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输 H+，建立液泡膜两侧的 H+浓度梯度。
该浓度梯度驱动 H+通过液泡膜上的载体蛋白 CAX 完成跨膜运输，从而使 Ca2+以与 H+相反的方向同时通过 CAX 进行进入液泡并储存。
下列说法错误的是（）A．Ca2+通过 CAX 的跨膜运输方式属于协助扩散B．Ca2+通过 CAX 的运输有利于植物细胞保持坚挺C．加入 H+焦磷酸酶抑制剂，Ca2+通过 CAX 的运输速率变慢D．H+从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输3、下图是某哺乳动物成熟红细胞裂解后正常小泡和外翻性小泡的形成示意图。
下列相关分析错误的是（）A．该动物成熟红细胞低渗裂解的原理是细胞渗透吸水B．该动物成熟红细胞细胞膜的基本支架是磷脂双分子层C．细胞形成小泡的过程说明细胞膜具有一定的流动性D．外翻性小泡膜外侧一定会有糖蛋白4、哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白，硝酸银（AgNO3）可使水通道蛋白失去活性。
下列叙述错误的是（）A．经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀B．经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小C．未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀D．未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小5、在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。
下列有关叙述正确的是A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头D．为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤6、图中X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X为小分子物质，且是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y、Z为构成细胞膜的成分。
2024届高三生物一轮复习练习：细胞的物质输入和输出
细胞的物质输入和输出练习一、选择题1．在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，观察到的结果如图所示，其中①②指细胞的相关结构。
下列叙述正确的是( )甲乙丙A．甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B．在蔗糖溶液中，一定会发生甲→乙变化C．当细胞处于丙状态且不再变化时细胞液浓度等于外界溶液浓度D．同一细胞处于乙状态时的吸水能力大于其处于甲状态时2．植物细胞膜磷脂双分子层对水有一定的通透性，但研究发现大量的水通过细胞膜上的水通道蛋白进出细胞。
下列关于水通道蛋白与植物体内水分代谢关系的叙述，错误的是( )A．水通道蛋白活性增强的植物叶片气孔更易开放B．水通道蛋白活性减弱的植物细胞在高渗溶液中不发生质壁分离C．水通道蛋白活性增强的植物在缺水条件下更易发生萎蔫D．水通道蛋白活性减弱的植物细胞伸长生长速度降低3．将水稻、番茄幼苗分别放在含Mg2+、Ca2+和SiO4-4的培养液中，一段时间后，发现番茄营养液中Mg2+、Ca2+浓度下降，而水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，下列叙述正确的是( )A．水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，是水稻细胞外排离子的结果B．植物根成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用C．番茄与水稻相比，其对Mg2+、Ca2+需要量大，而对SiO4-4需要量小D．此实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度4．人体成熟红细胞能够运输O2和CO2，其部分结构和功能如图，①～⑤表示相关过程。
下列叙述错误的是( )A．血液流经肌肉组织时，气体A和B分别是O2和CO2B．①和②是自由扩散，④和⑤是协助扩散C．成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中D．成熟红细胞只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP为③提供能量5．无论动物、植物细胞或细菌，细胞内、外都存在离子浓度差，如红细胞内K＋的含量比Na＋高20倍左右，轮藻细胞中的K＋含量比其生存的水环境中高63倍左右，而叉轴藻细胞中甚至高出1 000倍以上。
2021年高考生物一轮单元复习 细胞的结构和物质的输入、输出(含答案解析)
2021年高考生物一轮单元复习细胞的结构和物质的输入、输出1.下图表示细胞膜的结构示意图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是( )A.细胞膜的脂双层中两层磷脂分子不完全相同B.a、b运输方式均能体现细胞膜具有选择透过性C.②的流动速度大于③的流动速度D.若该细胞膜为神经细胞膜，则钠离子通过该膜可用a方式表示2.下列有关物质进出细胞的方式判断正确的是( )A.依据是否消耗能量判断，只要运输过程中耗能的就是主动运输B.依据物质浓度梯度判断，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C.依据是否需要载体判断，需要载体的运输就是协助扩散D.依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐3.下列关于细胞核的叙述正确的是( )A.真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行B.真核细胞的染色质与染色体形态不同，组成成分也不同C.真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.原核细胞除拟核没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别4.阅读以下四个材料，请分析判断下列相关说法错误的是( )材料一：19世纪末，欧文顿(E.Overton)注意到脂溶性的化合物通过细胞膜的速度比非脂溶性的化合物快。
材料二：1925年，荷兰科学家发现，红细胞膜所含的脂质若铺展成单分子层的话，其面积等于细胞表面积的两倍。
材料三：通过表面张力的实验发现，细胞的表面张力比水与油之间的表面张力要小得多。
有人在脂肪与水的模型中加入极少量的蛋白质，结果表面张力就降低了很多。
材料四：取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个的，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才结合。
A.材料一说明细胞膜中含有脂质B.材料二说明脂质分子在细胞膜上以双分子层的形式排列C.材料三说明细胞膜不是单纯由脂质构成的，可能还含有蛋白质D.材料四说明细胞间的识别与糖蛋白有关5.将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是( )A.两种海绵细胞表面糖蛋白的成分不同B.两种海绵细胞的脂质成分不同C.两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质种类不同D.两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质空间结构不同6.取细胞生理状态一致的紫色洋葱外表皮，制成甲、乙、丙三组临时装片，置于显微镜下观察，移动装片，使视野全为紫色，然后分别用质量浓度为0.2 g/mL、0.3 g/mL、0.5 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后都用清水再处理。
生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点
生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点
生物必修一第四章关于细胞的物质输入和输出的知识点主要包括：
1. 细胞膜（细胞质膜）：细胞膜是细胞的外层边界，通过选择性渗透作用来控制物质
的输入和输出。
2. 渗透：指溶质在溶剂中的扩散。
渗透作用可以使水和其他物质通过细胞膜进入和离
开细胞。
3. 渗透压：指细胞内外水分子浓度的差异所产生的压力。
4. 渗透调节：细胞通过改变渗透物质浓度和水分子的运动来调节细胞内外渗透压的平衡，维持细胞内外环境的稳定。
5. 主动运输：细胞膜通过选择性通道和蛋白质携带器来主动转运物质，需要消耗能量。
6. 被动运输：利用浓度梯度使物质自动通过细胞膜进入或离开细胞，不需消耗能量。
7. 渗透透过细胞膜：水通过细胞膜进入细胞内或离开细胞外的过程，包括均衡渗透、
胀溃和渗透调节等。
8. 胀溃现象：当细胞浸泡在低浓度或高浓度的溶液中时，细胞内外渗透压不平衡，导
致细胞体积增大或减小，最终导致细胞死亡。
9. 胞吞作用：细胞通过细胞膜将固体颗粒或液滴包裹进细胞内部，形成胞吞小泡，并
通过胞吞小泡融合或分泌到细胞外部。
10. 胞吐作用：细胞通过胞吞小泡合并成一个大的胞吐小泡，将内部物质释放到细胞外。
以上是生物必修一第四章细胞的物质输入和输出的一些重要知识点，希望对你有帮助。
高考生物一轮复习第四章细胞的物质输入和输出4.1细胞的物质输入和输出课件新人教必修1
• 二、实验探究植物细胞吸水和失水 • 1．探究实验的一般过程 • 提出问题→ 作出假设 →设计实验→进行实验 →分析结果，得出结论 → →进 表达和交流 一步探究。 • 2．实验原理 • 成熟的植物细胞的 细胞液 相当于一层半 透膜，原生质层具有一定的浓度，能够渗透 失水和吸水。
• 3．实验过程 • 制作装片 →显微镜观察→实验现象(细胞 发生质壁 分离和复原)→得出结论。 • [互动探究] 在实验中为什么选择紫色洋 葱磷片叶作实验材料？ • [提示] 紫色洋葱鳞片叶中有紫色的液泡， 便于实验观察。
项目 考点 重难点
内容 细胞吸水和失水原理来自要求 Ⅱ细胞吸水和失水的原理及应用
年份及考卷 2010年天津、 选择题 2009上海卷 非选 2010年浙江 择题 2008年广东卷
题型
考点
细胞吸水和失水 的原理
细胞吸水和失水 原理及应用
• 1．(2010·上海高考，20)下图为显微镜下某植 物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述 中错误的是( )
• 2．动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例：红 细胞膜相当于一层半透膜) • (1)当外界溶液浓度< 细胞质浓度时，细胞吸水 膨胀。 • (2)当外界溶液浓度 > 细胞质浓度时，细胞失水 皱缩。 • (3)当外界溶液浓度＝ 细胞质浓度时，水分进出 平衡。
• 3．植物细胞的吸水和失水 • (1)在成熟的植物细胞中的液体环境主要 液泡 里的细胞液， 细胞 膜和 液泡 指的是 膜以及两层膜之间的 称为原 细胞质 生质层，它相当于一层 。 半透膜 • (2)成熟植物细胞，当细胞液浓度小于外 质壁分离 界溶液浓度，则发生 现象； 当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，则发 生 质壁分离复原 。
• 3．(2008·江苏)下列对有关实验的描述中，错 误的是 • ( ) • A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析 液在滤纸上的扩散速度不同 • B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮 细胞的质壁分离和复原过程 • C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下 找到叶片细胞再换高倍镜观察 • D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核 呈绿色
高考生物学一轮复习讲义细胞的物质输入和输出
细胞的物质输入和输出【考情分析】考查内容：物质的跨膜运输方式的区分是本专题重点考查的内容。
命题规律：考题中多以图像分析或实验分析形式进行考查，选择题、非选择题都有出现。
考查趋势：（1）多以文字选择题呈现。
（2）常与细胞的分子组成相结合考查学生的综合分析能力，新教材新增考点要重视。
物质的跨膜运输依然是考查重点。
【易错辨析】1.渗透作用的方向：低浓度溶液至高浓度溶液2.植物细胞的吸水和失水（1）获得具有中央液泡的成熟植物细胞（2）原理①当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过渗透作用失水，植物细胞就发生质壁分离现象②将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度高于外界清水，植物细胞吸水，发生质壁分离复原现象3.只有活的，成熟的植物细胞才能发生质壁分离和复原，无液泡的细胞不发生质壁分离和复原，已发生质壁分离的细胞在死亡后无法复原4.被动运输：由高浓度至低浓度，包括自由扩散和协助扩散5.主动运输：由低浓度至高浓度，包括主动运输6.影响物质跨膜运输的因素（1）物质浓度（在一定浓度范围内）①图1表示的运输方式可以为自由扩散，该方式只收膜内外物质浓度差的影响，浓度差越大，自由扩散的速率越大②图2表示的运输方式是协助扩散或主动运输，这两种方式都受膜内外物质的浓度差和载体数量的影响。
图中P点之后，物质运输速率不再增加的限制因素是载体的数量（2）氧气浓度①图3表示的运输方式可以为自由扩散或协助扩散，这两种运输方式都不消耗能量，不受O2浓度的影响②图4表示的运输方式可以为主动运输。
图中O2浓度为0时，离子吸收速率不再为0，其原因是细胞通过无氧呼吸提供能量，P点之后运输速率不变的限制因素是载体的数量（3）温度温度主要通过影响酶的活性及膜的流动性进而影响物质的运输速率7.胞吞和胞吐不是跨膜运输跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜完成的物质进出细胞的物质运输方式，其动力来自物质的浓度差或由ATP提供。
2020_2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习上细胞的物质输入与输出pdf含解析
2020-2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习：细胞的物质输入与输出[考纲展示]1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)2.实验：通过模拟实验探究膜的透性3.实验：观察植物细胞的质壁分离和复原【核心概念及重要结论】1．生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新；内质网通过直接的结构联系也可进行核膜、细胞膜的成分更新。
2．渗透作用的发生必须依赖半透膜和膜两侧的浓度差；水分子的渗透作用实质是水分子的自由扩散过程。
3．动物细胞也可通过渗透作用吸水和失水；动物细胞在任何情况下都不会发生质壁分离现象。
4．原生质层由细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质组成，具有选择透过性。
5.出现质壁分离状态的植物细胞既可能是正在发生质壁分离也可能是质壁分离正在复原。
6.利用植物细胞的质壁分离实验可以判定细胞的活性和细胞液浓度的大小7．细胞膜和其他生物膜都具有选择透过性。
8．小分子和离子的跨膜运输体现选择透过性，胞吞和胞吐只能体现流动性。
9．.组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的，体现了生物膜具有一定的流动性的结构特点。
10．糖被只分布于细胞膜外侧，是判断细胞膜内外侧的标志。
11.细胞膜外的糖可以与膜上蛋白质或脂质结合构成细胞膜上的受体，参与细胞间的信息交流。
12．生物膜选择透过性的物质基础主要是生物膜上载体蛋白，磷脂双分子层也具有选择性。
13．自由扩散、协助扩散的动力来自膜内外浓度差。
14．主动运输、胞吐、胞吞均需消耗能量。
15．主动运输、协助扩散均需要载体蛋白。
16.温度变化影响物质进出细胞的速率，低温通过影响分子运动速率以及化学反应速率而影响运输速率；高温条件对物质进出细胞速率影响需要综合考虑分子运动速率、载体活性、酶活性、能量供应等多种因素。
17.水分子可以依靠水通道进行运输，水通道与人体体液平衡的维持密切相关。
如：肾小球的滤过和肾小管的重吸收。
【考点速览】考点一：细胞的吸水和失水1．渗透作用(1)概念：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。
专题04 细胞的物质输入和输出-2021年高考生物一轮复习知识点梳理与归纳
专题04 细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例1.渗透作用概念：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜．．．．．的扩散。
（低高）扩散作用：溶质、气体分子、溶剂分子的移动，可以通过半透膜，也可以不通过半透膜。
例如：把红墨水滴入烧杯内清水，最好清水变红色2.渗透作用发生的条件实验验证①具有半透膜：②半透膜两侧存在浓度差水扩散的方向：低浓度溶液高浓度溶液溶液浓度指摩尔浓度而非质量浓度，如10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的质量浓度相等，但10%蔗糖溶液的物质的量浓度小，故水可通过半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。
3动物细胞的吸水和失水（以红细胞为例：红细胞膜相当于一层半透膜）：当外界溶液浓度＜细胞质浓度时，细胞吸水。
当外界溶液浓度＞细胞质浓度时，细胞失水。
当外界溶液浓度＝细胞质浓度时，水分进出平衡。
通过半透膜4.植物细胞的吸水和失水：植物细胞未形成液泡时靠吸胀作用吸水，利用蛋白质、淀粉和纤维素的亲水性，三者的亲水性依次递减。
植物分生区细胞和干种子细胞因无大液泡不能发生渗透作用，只能依靠吸胀作用吸水。
成熟的植物细胞形成大液泡后，靠渗透作用吸水和失水。
※在成熟的植物细胞中，原生质层（细胞膜＋液泡膜＋二者之间的细胞质）相当于一层半透膜。
细胞液浓度>细胞外液浓度，细胞吸水；细胞液浓度<细胞外液浓度，细胞失水。
细胞吸水或失水的多少取决于半透膜两侧浓度差。
细胞壁具有全透性（伸缩性小）细胞膜细胞质原生质层→具有选择透过性（伸缩性大）液泡膜（相当于半透膜）3. 细胞的吸水和失水原理的应用①作物的合理灌溉②盐碱地中植物不易成活或一次施肥过多造成烧苗现象，都是因为土壤溶液浓度过高，超过根细胞液浓度，导致根吸细胞不易水甚至失水造成的。
③糖渍、盐渍食品不宜变质的原因是在食品外面和内部形成高浓度溶液，使微生物不能在其中生存和繁殖。
二.物质跨膜运输其他实例细胞吸水或失水时，水分子是顺相对含量的梯度跨膜运输的（低浓度一侧的水分子相对含量多，而高浓度一侧的水分子相对含量少）(1)植物对无机盐离子的吸收：①不同植物(如西红柿、水稻)对同一离子的吸收能力不同。
高考生物一轮复习知识清单：细胞的物质输入和输出
生物：必修一知识清单 第四章 细胞的物质输入和输出一、本章知识结构细胞的吸水和失水物质跨膜运输的实例 物质跨膜运动的其他实例 选择透过性膜对生物膜结构的探索历程流动镶嵌模型的基本内容小分子物质或者离子跨膜运输方式大分子物质或颗粒状物质进出细胞的方式二、新课程标准1、观察植物细胞的质壁分离和复原2、简述细胞膜系统的结构和功能3、说出物质进出细胞的方式三、预测新课标高考热点1、细胞吸水和失水的原理2、植物细胞的质壁分离与复原3、物质跨膜运输的其他实例4、分析科学家探索生物膜结构的曲折历程5、简述生物膜的结构及膜的流动镶嵌模型的基本结构6、说明离子和分子物质的跨膜运输的方式7、进行图表数据的解读生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式 细胞的物质输入和输出物质跨膜运输的实例一、知识结构吸水：外界溶液浓度小于细胞质的浓度，细胞呈膨胀状态失水：外界溶液浓度大于细胞质的浓度，细胞呈收缩状态外界溶液浓度等于细胞质的浓度时，水分进出细胞处于动态平衡 吸水：外界溶液浓度小于细胞质的浓度，细胞呈略微膨胀状态失水：外界溶液浓度大于细胞质的浓度原生质层由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成，相当于半透膜探究实验：观察现象→提出假说→设计实验→验证假说→进一步探究→完善实验洋葱表皮细胞的质壁分离与复原实验 不同生物对无机盐的吸收量不同 不同生物对无机盐的吸收种类不同 生物对无机盐的吸收不是顺浓度梯度进行的水分子自由通过一些离子和小分子则不能自由通过而其他离子、小分子或大分子则不能通过这是生物膜的功能特性，是活细胞的一个重要特征二、要点精析【要点一】细胞的吸水和失水条件1、动物细胞的吸水和失水当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时→细胞吸水→膨胀； 当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时→细胞失水→皱缩；当外界溶液的浓度与细胞质的浓度相同时→水分进出细胞处于动态平衡 2、成熟植物细胞的吸水和失水细胞质：内有大液泡细胞壁：全透性原生质层：选择透过性细胞液：具有一定的浓度 吸水：细胞液浓度>外界溶液浓度 失水：细胞液浓度<外界溶液浓度 验证：质壁分离和质壁分离复原实验【画龙点睛】动物细胞与植物细胞吸水和失水的原理虽相同，但“浓度”的比较有区别．前者是外界浓度与细胞质浓度的比较，后者则是外界溶液浓度与细胞液浓度的比较。
生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点
生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点细胞的物质输入和输出是维持细胞正常生活活动的重要过程。
以下是生物必修一第四章细胞的物质输入和输出的主要知识点：1. 细胞膜：细胞膜是细胞的外壁，由脂质和蛋白质组成，具有选择通透性。
它对物质的进出起到了筛选作用。
2. 进出口蛋白：细胞膜上有许多特定通道蛋白和携带蛋白，起到调节物质进出的作用。
通道蛋白可形成离子通道，使溶质通过；携带蛋白则通过结合、转运溶质进出细胞。
3. 主动运输：主动运输是指细胞对溶质的浓度梯度产生反应，从低浓度处将溶质移向高浓度处。
常见的主动运输方式有胞吞和胞吐。
4. 胞吞：胞吞是指细胞膜向外突出形成囊泡，将溶质包裹进来，形成胞吞体。
胞吞体随后与溶胞体合并，胞吞体内的溶质被分解消化。
5. 胞吐：胞吐是指细胞膜在物质输入后被内化，形成胞吐体，胞吐体内溶质继续向外分泌。
6. 渗透压和渗透调节：渗透压是指溶液中溶质导致水分子移动的力。
细胞根据物质浓度的变化通过调节渗透压来维持自身的稳定。
7. 过滤和扩散：过滤是指通过细胞膜上的微小孔隙将溶质分离出来，如肾小球的滤泡；扩散是指溶质自由地从高浓度处向低浓度处移动。
8. 活动转运和被动转运：活动转运是利用细胞膜的蛋白质以背离浓度梯度方式将溶质转移到细胞内或细胞外，如Na+/K+泵；被动转运是通过细胞膜上的蛋白质通道使溶质按浓度梯度自然扩散进出细胞。
细胞的物质输入和输出是一个复杂的过程，其中涉及到许多不同的机制和蛋白质的参与。
这些知识点只是对细胞的物质输入和输出进行了简要介绍，详细的知识可以在教材中进一步学习。
高中生物必修一第4章、细胞的物质输入和输出知识总结
高中生物必修一第4章、细胞的物质输入和输出知识总结第4章细胞的物质输入和输出细胞是生物体的基本单位，它能够通过各种方式进行物质的输入和输出，以维持正常的生命活动。
在细胞内部，物质的输入和输出是通过细胞膜来完成的。
本章主要介绍了细胞的物质输入和输出的过程以及相关的分子机制。
一、物质的主要输入方式1. 摄食：摄食是指细胞通过细胞膜吞噬周围的固体颗粒或其他单细胞生物，将其引入细胞内部。
摄食是原生生物和某些特化细胞的主要摄取方式。
2. 吞噬：吞噬是指细胞通过细胞膜将周围的液体颗粒包裹并引入细胞内部。
吞噬可以实现大量物质的输入，是对细胞需要高速摄取的一种方式。
3. 胞吞作用：胞吞作用是指细胞使用伪足将周围的大颗粒或其他细胞完全包裹，形成囊泡并将其引入细胞内部。
胞吞作用可以实现对大颗粒物质的输入。
4. 空泡运输：空泡运输是指细胞通过吞进空气泡或其他小颗粒形成空泡，并将空泡运输到其他区域，实现物质输入。
二、物质的主要输出方式1. 渗透：渗透是指细胞内部溶解物质通过细胞膜的扩散或主动运输，排出到细胞外部。
渗透是细胞排除废物和维持内外环境平衡的重要方式。
2. 出芽：出芽是指细胞通过细胞膜从细胞表面延伸出的突起，将细胞内的某些物质包含在内，并释放到外部。
出芽是酵母菌等单细胞生物进行繁殖的重要方式。
3. 渗析：渗析是指细胞通过细胞膜扩散或主动运输，将细胞内部的水分子和其他小分子溶质排出到细胞外部。
4. 鞭毛运动和伪足运动：鞭毛运动和伪足运动是某些特殊细胞进行蠕动和移动的重要方式。
这些细胞表面的鞭毛或伪足通过蠕动或摆动的方式，将细胞内部的物质带出细胞。
三、细胞膜的结构与功能细胞膜是细胞的外界与内部环境之间的交界处，它起到筛选、传递物质的作用。
细胞膜由磷脂双分子层和与之相关的蛋白质组成。
1. 磷脂双分子层：磷脂分子由一个亲水性头部和两个疏水烃尾部组成。
磷脂双分子层的形成是由于疏水烃尾部之间的互相排斥作用，使头部面向水相，尾部相互靠近形成一个双层结构。
第04章细胞的物质输入和输出(必修1)-高考备考生物一轮复习知识点挖空练
第四章细胞的物质输入和输出4.1物质跨膜运输的实例一动物细胞的吸水和失水〔1〕动物细胞的细胞膜相当于〔2〕条件及现象a.外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。
b.外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞c.外界溶液浓度细胞质浓度时，水分子进出细胞处于动态平衡。
二植物细胞的吸水和失水1)、植物细胞假设吸水会涨破吗？为什么？2)、原生质层：、和这两层膜之间的细胞质。
请写出数字所对应的结构：1 2 34 5 6即原生质层包括、和这两层之间的3)探究：原生质层相当于一层半透膜a:提出问题: 原生质层相当于一层半透膜吗？b: 作出假设：原生质层相当于一层半透膜。
c: 原理：植物细胞的原生质层相当于一层。
当小于的浓度时，细胞失水，中央液泡体积会，细胞皱缩；当小于的浓度时，细胞吸水，中央液泡体积会，细胞膨胀。
d:质壁别离：当植物细胞失水时，由于原生质层比细胞壁的伸缩性，因而会出现和别离的现象，称为质壁别离。
e:质壁别离复原：质壁别离后的细胞吸水后，液泡和原生质层恢复原状，称为质壁别离复原。
f:实验现象：取紫色洋葱表皮细胞〔为什么？〕，将其先放入特定浓度蔗糖液中，再放g:1.细胞对无机盐离子的吸收实例〔1〕水稻吸收多，吸收较少，番茄吸收较多，吸收较少。
说明不同植物对不同的吸收表现出较大差异。
〔2〕人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显血液中碘的含量。
〔3〕不同微生物对的吸收表现出较大的差异。
2.物质跨膜运输的特点物质跨膜运输并不都是的。
细胞对于物质的输入和输出有。
3.结论细胞膜和其他生物膜都是膜，可以让自由通过。
一些和也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子那么不能通过.4.2生物膜的流动镶嵌模型一．对生物膜结构的探索历程实验：用500 多种物质对植物细胞进行上万次的通透性实验，发现脂质更容易通过细胞膜，而非脂溶性分子那么难以通过。
欧文顿的结论是。
20 世纪初科学家第一次将膜从中别离出来。
化学分析说明：膜的主要成分是和。
04 名校高三生物一轮复习资料——细胞的物质输入和输出
高三生物一轮复习资料——细胞的物质输入和输出1、“水分进出哺乳动物红细胞的状况”的三幅图片（见课本P60）。
正常生活着的红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜到膜外吗？不会根据现象判断红细胞的细胞膜相当于什么膜？答：半透膜当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会吸水而涨破吗？答：不是红细胞吸水或失水的多少取决于什么？答：两边溶液中水的相对含量的差值。
2、对于植物细胞来说水分要进出细胞必须要通过原生质层。
原生质层相当于半透膜，植物细胞膜和液泡膜都是生物膜，（P61）他们具有与红细胞的细胞膜基本相同的化学组成和结构。
上述的事例与红细胞的失水和吸水很相似。
3、紫色洋葱鳞片叶细胞的质壁分离与复原、在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步起到了关键性的推动作用。
如电子显微镜的诞生使人们终于看到了膜的存在；冰冻蚀刻技术和扫描电子显微镜技术使人们认识到膜的内外两侧并不对称；荧光标记小鼠细胞与人细胞的融合实验又证明了膜的流动性等。
没有这些技术的支持，人类的认识便不能发展。
5、阐述流动镶嵌模型的基本内容：6、物质进出细胞的方式运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等协助扩散高浓度到低浓度是否主动运输的意义是保证活细胞按照生命活动需要，主动吸收营养物质，排出代谢废物和有害物质。
第五章细胞的能量供应和利用1、美国科学家萨姆纳通过实验证实酶是一类具有催化作用的蛋白质，科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
总之，酶是活细胞产生的一类催化作用的有机物，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等绝大多数的酶是蛋白质，少数的酶是RNA。
不能说所有的蛋白质和RNA都是酶，只是具有催化作用的蛋白质或RNA，才称为酶。
酶的特性有高效性、专一性、需要适宜的条件2、进行有关的实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，以及设置对照组和重复实验。
第四章细胞的物质输入和输出知识点期末复习 【新教材】人教版高中生物必修一
高一生物必修一复习提纲第四章细胞的物质输入和输出一、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。
发生渗透作用的条件： 1、具有半透膜 2、膜两侧具有浓度差二、水进出细胞的原理（一）动物细胞的吸水和失水：1、外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞吸水膨胀2、外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞失水皱缩3、外界溶液浓度=细胞内溶液浓度→细胞形态不变（处于动态平衡）【动物细胞膜相当于一层半透膜】（二）植物细胞的吸水和失水1、相关结构：细胞液：液泡里面的液体。
细胞壁：伸缩性小，具有全透性。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
【原生质层相当于一层半透膜；具有选择透过性，伸缩性大。
】2、原理：①外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞失水→质壁分离②外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞吸水→质壁分离的复原③外界溶液浓度=细胞内溶液浓度→细胞形态不变（处于动态平衡）3、质壁分离产生的条件：（1）具有大液泡（2）具有细胞壁（3）外界溶液浓度>细胞液浓度4、发生质壁分离的细胞不能复原的原因可能是外界溶液过高而使细胞失水或失水时间过长而死亡。
5、发生质壁分离时，原生质层与细胞壁之间充满了外界溶液。
6、在适宜浓度的KNO3溶液中，植物细胞能主动吸收K+和NO-，因此细胞发生质壁分离后会自动复原。
三、比较几组概念1、扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散。
（扩散与过膜与否无关，如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动）2、渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透。
3、半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小（如：玻璃纸、鸡蛋的卵壳膜等）4、选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
四、被动运输和主动运输1、被动运输：物质以顺浓度梯度扩散形式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量的物质跨膜方式。
【分为自由扩散和协助扩散。
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2020-2021年高考生物一轮复习知识点练习第04章细胞的物质输入和输出（必修1）4.1物质跨膜运输的实例一动物细胞的吸水和失水（1）动物细胞的细胞膜相当于（2）条件及现象a.外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。
b.外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞c.外界溶液浓度细胞质浓度时，水分子进出细胞处于动态平衡。
二植物细胞的吸水和失水1)、植物细胞若吸水会涨破吗？为什么？2)、原生质层：、和这两层膜之间的细胞质。
请写出数字所对应的结构：1_______________ 2________________ 3________________4_______________ 5________________ 6________________即原生质层包括_________、_________和这两层之间的________3)探究：原生质层相当于一层半透膜a:提出问题:原生质层相当于一层半透膜吗？b:作出假设：原生质层相当于一层半透膜。
c:原理：植物细胞的原生质层相当于一层。
当小于的浓度时，细胞失水，中央液泡体积会________，细胞皱缩；当小于的浓度时，细胞吸水，中央液泡体积会________，细胞膨胀。
d:质壁分离：当植物细胞失水时，由于原生质层比细胞壁的伸缩性 ，因而会出现和___________分离的现象，称为质壁分离。
e:质壁分离复原：质壁分离后的细胞吸水后，液泡和原生质层恢复原状，称为质壁分离复原。
f:实验现象：取紫色洋葱表皮细胞（为什么？），将其先放入特定浓度蔗糖液中，再放入清水中g:实验结论二、物质跨膜运输的其他实例1.细胞对无机盐离子的吸收实例（1）水稻吸收 多，吸收 较少，番茄吸收 较多，吸收 较少。
说明不同植物对不同 的吸收表现出较大差异。
（2）人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显 血液中碘的含量。
（3）不同微生物对 的吸收表现出较大的差异。
2.物质跨膜运输的特点物质跨膜运输并不都是 的。
细胞对于物质的输入和输出有 。
3.结论细胞膜和其他生物膜都是 膜，可以让 自由通过。
一些 和也可以通过，而其他的离子 、小分子和大分子则不能通过.4.2生物膜的流动镶嵌模型一．对生物膜结构的探索历程资料一：时间：19世纪末 1895年 人物：欧文顿（E.Overton ）实验：用500多种物质对植物细胞进行上万次的通透性实验，发现脂质更容易通过细胞膜，而非脂溶性分子则难以通过。
欧文顿的结论是。
资料二：众多的科学工作者通过实验发现：使用蛋白酶容易破坏生物膜，由此得出结论：_________________。
20世纪初科学家第一次将膜从____________中分离出来。
化学分析表明：膜的主要成分是____ 和。
资料三：时间：1925年人物：荷兰科学家Gorter和Grendel实验：用丙酮从人的红细胞的细胞膜中提取脂质（磷脂），在空气—水界面上铺成单层分子，发现单分子层面积是细胞膜表面积的2倍。
结论：细胞膜中的脂质分子排列为_____________。
1.请同学们阅读P66“思考与讨论”第三题，说一说磷脂分子的结构特性，并试解释为什么磷脂在空气-水界面上铺展成单分子层？试画出头尾如何排列？2.讨论“脂质在细胞中必然排列为连续的两层“它又是如何排布的？(考虑细胞内外的环境)资料四：时间：50年代，电子显微镜的诞生，1959年，科学家用它观察细胞膜人物：罗伯特森（J.D.Robertsen）实验：在电镜下看到细胞膜暗—亮—暗的三层结构，大胆提出生物膜的模型：所有的生物膜。
他把生物膜描述为结构。
又称三明治结构。
资料五：时间：1970年人物：Larry Frye等实验：将人和鼠的细胞膜用不同的荧光标记蛋白质分子后，让两种细胞融合，杂交细胞的一半发红色荧光、另一半发绿色荧光，放置一段时间后发现两种荧光抗体均匀分布。
实验证明：细胞膜上的蛋白质具有性。
资料六：实验：动物细胞吸水膨胀时，磷脂双分子层的厚度变小。
实验证明：细胞膜上脂质具有____________性。
经过进一步的发展：时间：1972年人物：桑格和尼克森提出：细胞膜结构的模型。
二．流动镶嵌模型的基本内容（1）______________ 构成了膜的基本支架，且其具有。
（这体现了膜的流动性）（2）蛋白质有的_________ 、________、______________整个磷脂双分子层中。
大多数蛋白质分子也。
（也体现了膜的流动性）（3）在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的与结含形成的，叫做糖被。
例如：消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有作用；糖被与的识别有密切关系。
（糖被与细胞识别、胞间信息交流等有密切联系）（4）除了糖蛋白之外，细胞膜表面还有和结合成的。
4.3物质跨膜运输的方式物质进出细胞，既有的扩散，统称为；也有的运输，称为。
一、被动运输——包括和1.自由扩散：物质通过简单的进出细胞。
方向：物质分子从一侧运动到一侧。
条件：该物质在细胞膜两侧的溶液中存在。
举例：2.协助扩散：进出细胞的物质借助的扩散。
方向：物质分子从一侧运动到一侧。
条件：该物质在细胞膜两侧溶液有，且有的协助。
举例：二、主动运输1.物质从一侧运输到一侧，需要的协助，同时还需要消耗细胞内。
方向：物质分子从一侧运动到一侧。
条件：需要协助，还需要细胞化学反应所释放的。
2.意义：能够保证活细胞按照生命活动的需要，吸收所需要的，排出代谢产生的和对细胞的物质。
3.实例：三、胞吞和胞吐1.胞吞：大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成，包围着大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成，进入细胞内部。
2.胞吐：细胞需要的大分子，先在细胞内形成，然后移动到，并与之融合将大分子排除。
3.对于蛋白质这样的大分子物质是以和方式进出细胞的，这种方式的进行依赖细胞膜的。
1．三种运输方式的异同运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散主动运输协助扩散2.根据曲线图的判断所属类型的运输方式。
3.画出三种运输方式随氧气浓度变化的曲线加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化的是，原因是。
【答案】4.1一.(1)半透膜(2)a.小于b.失水褶皱c.大于二.(1)不会，植物细胞体内有液泡(2)1.细胞壁2.细胞膜3.叶绿体4.细胞质5.细胞核6.液泡细胞膜，液泡膜，细胞质(3).a.相当于c.细胞液浓度，外界浓度，变大，外界浓度，细胞液浓度，变大d.细胞质，细胞壁e.失水褶皱f.吸水膨胀1①Mg2+ Ca2+ Si4+Si4+ Mg2+ Ca2+无机盐离子②高于③无机盐离子2顺相对含量梯度3选择透过性水分子离子小分子4.2材料一，结论，膜是由脂质组成的材料二，结论，膜中含有蛋白质分子哺乳动物的红细胞脂质蛋白质材料三，结论，连续的两层1因为磷脂分子的头部亲水，所以在水一空气界面上的磷脂分子是头部向下与水面接触，尾部则朝向空气一面2科学家因测的单分子层面积恰为红细胞表面积的2倍，才得出膜中的脂质必然排列连续的两层这一结论材料四，生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成静态的统一结构材料五流动性流动性材料六，流动性流动镶嵌模型①磷脂双分子层流动性②镶，嵌，贯穿运动的③蛋白质多糖糖蛋白作用保护润滑细胞表面糖类脂质4.3物质进出细胞，既有顺浓度梯度的扩散，统称为被动运输；也有逆浓度梯度的运输，称为主动运输。
一、被动运输——包括自由扩散和协助扩散1.自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。
方向：物质分子从细胞外一侧运动到细胞内一侧。
条件：该物质在细胞膜两侧的溶液中存在浓度差。
举例：水，CO2,O2，甘油，乙醇，苯等。
2.协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。
方向：物质分子从细胞外一侧运动到细胞内一侧。
条件：该物质在细胞膜两侧溶液有浓度差，且有载体蛋白的协助。
举例：血液中葡萄糖进入红细胞。
二、主动运输1.物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。
方向：物质分子从细胞外一侧运动到细胞内一侧。
条件：需要载体蛋白协助，还需要细胞化学反应所释放的能量。
2.意义：能够保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢产生的废物和对细胞有害的物质。
3.实例：小肠绒毛皮上细胞对Na+ ，K+ ,葡萄糖，氨基酸等营养物质吸收。
三、胞吞和胞吐1.胞吞：大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。
2.胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，然后移动到细胞膜处，并与之融合将大分子排除。
3.对于蛋白质这样的大分子物质是以胞吞和胞吐方式进出细胞的，这种方式的进行依赖细胞膜的流动性。
1．三种运输方式的异同运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否氧气、甘油等进出细胞膜主动运输一般低浓度到高浓度是是葡萄糖、离子、氨基酸进出细胞协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进出红细胞2.根据曲线图的判断所属类型的运输方式。
自由扩散：物质的运输速度与膜两侧物质浓度差呈正相关协助扩散:在一定范围内，随膜两侧浓度差增大运输速度加快，当到达某一定值后，运输速度不再增加。
主动运输：在一定范围内，运输速率随细胞外物质浓度增大而增大；当物质浓度到达一定值时，运输速率不在随浓度的增大而增大。
3.画出三种运输方式随氧气浓度变化的曲线加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化的是主动运输，原因是主动运输需要呼吸作用提供能量。