[教育文化]2017年上学期中学教师个人工作总结
2017学年度第一学期个人教育教学工作总结与2017学年度第一学期中学工作总结汇编.doc
2017学年度第一学期个人教育教学工作总结与2017学年度第一学期中学工作总结汇编2017学年度第一学期个人教育教学工作总结一年来,在单位领导的支持下,在身边同事的帮助下,本人严格要求自己,力求在工作、学习上有进步,在思想上有提高。
现将一年来的工作总结如下:一、思想方面认真学习,不断提高自己的思想认识,经常利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,提高自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定政治立场,使自己在大是大非的问题面前,能够保持清醒的头脑,能树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和"为人民服务"的意识。
二、工作方面本年度里,我主要负责内宿生管理、支部的组织工作,以及一年级的体育教学工作。
在工作中,时刻牢记自己的光荣使命,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力,较好地完成了一学年的各项工作任务。
在工作中注意研究工作方法,保持和领导的经常性沟通,具体工作安排与同事多商量,促进团结,形成合力。
三、作风方面日常生活中,本人严格按要求自己,遵守党纪国法和单位的规章制度,从不参以黄赌毒。
为了适应时代的发展要求,为自己补充新的知识和养分,我还利用工作之余不断加强学习,以适应社会发展的需要,努力提高自己的业务水平和师德素养,以适应社会经济发展的客观要求。
存在的问题:一是学习不够深入。
今后要进一步探索学习方法,在理论深度上下工夫。
二是对工作布置下去之后,抓落实不够。
三是创造性地开展工作不够。
今后的努力方向:第一,要加强理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
第二、要从讲政治的高度,顾全大局,努力提高工作能力。
第三、多想办法,开阔视野,拓宽工作思路。
努力使工作更上一个台阶。
2017学年度第一学期中学工作总结本学期,我校在中心校的正确领导和大力支持下,以科学发展观为指导,全面贯彻落实的党的教育方针,坚持依法办学,以人为本,以全面提高学生素质为中心,以不断提高教育教学质量为基点,求真务实,开拓创新。
17年教师个人工作总结范文7篇
17年教师个人工作总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间一年的时间已经过去。
在这一年中，我作为一名教师，始终以严谨的态度和饱满的热情投身于教育事业中。
通过不断学习和努力，我在教学、科研和学生管理等方面取得了一定的成绩。
下面我将从三个方面对自己的工作进行总结。
一、教学工作在教学方面，我主要负责了高中数学的教学工作。
针对高中数学的特点和学生的实际情况，我制定了详细的教学计划，并严格按照计划进行授课。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动的例子和有趣的互动，让学生能够积极参与课堂讨论，提高课堂效率。
同时，我还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过布置作业和进行小组讨论等方式，锻炼学生的数学思维和合作能力。
在教学评估方面，我严格按照学校的要求进行备课、上课和评估。
通过学生的反馈和评估结果，我不断改进自己的教学方法和手段，提高教学质量。
同时，我还积极参加了学校组织的听课评课活动，向其他老师学习先进的教学经验和教学方法，不断提高自己的教学水平。
二、科研工作在科研方面，我注重理论与实践相结合，积极参与科研课题的研究。
在课题选择上，我充分考虑了教育教学的实际需求和学生发展的需要，力求选择具有实用性和前瞻性的课题。
在研究过程中，我注重收集和分析数据，注重理论与实践的结合，注重研究成果的应用价值。
通过不断的努力和探索，我取得了一些具有实际应用价值的成果。
其中，我的一项研究成果获得了市级优秀成果奖，另外我还发表了几篇学术论文，为教育理论和实践的发展做出了一定的贡献。
三、学生管理在学生管理方面，我注重以学生为本的管理理念，关心学生的身心健康和全面发展。
我深入了解每位学生的特点和需求，注重与学生进行沟通和交流，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
同时，我还积极组织各种课外活动和比赛，为学生提供展示自己才华的机会和舞台。
在学生评估方面，我严格按照学校的要求进行学生成绩的评定和记录。
通过定期的测试和考试，我了解每位学生的学习情况和进步程度，并根据实际情况进行调整和辅导。
17年教师个人工作总结范文8篇
17年教师个人工作总结范文8篇篇1个人工作总结报告一、引言作为在教育战线耕耘了十七年的教师，我深感教育的责任和使命光荣。
在这十七年的时间里，我致力于教书育人，不断提高自己的教育教学水平，努力为学生的成长和发展贡献力量。
接下来，我将对自己过去一年的工作进行详细的总结。
二、教育教学工作回顾1. 教学计划与课程设计在过去的一年中，我根据学校的教学大纲和实际情况，制定了合理的教学计划。
结合学生的年龄特点和学科需求，我精心设计了课程内容，注重知识的系统性和连贯性，确保教学质量。
2. 教学方法与手段创新为了适应新时代的教育要求，我不断尝试新的教学方法和手段。
我注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
同时，我利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
3. 学生管理与心理辅导在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关心学生的成长和发展。
我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，通过班会、家长会等形式，加强家校沟通，共同促进学生的成长。
在心理辅导方面，我关注学生的心理健康，及时发现问题，对学生进行心理疏导，帮助学生解决学习和生活中的困惑。
三、教育教学成果与亮点1. 学生学业成绩提升通过一年的努力，我所任教班级的学生学业成绩得到了显著提升。
在各项考试中，我所任教班级的平均分、及格率等各项指标均位居学校前列。
2. 课外活动成果显著在课外活动方面，我积极组织学生参加各类学科竞赛和文体活动，取得了显著成果。
在学科竞赛中，我的学生获得了多项奖项；在文体活动中，我的学生展现了良好的精神风貌和团队协作能力。
四、个人成长与自我提升1. 参加培训与学习为了不断提高自己的教育教学水平，我积极参加各类培训和学习。
我不仅参加了学校组织的培训活动，还自发参加了一些教育机构和学术团体的培训活动，学习新的教育理念和教学方法。
2. 开展教学研究与学术交流我积极参与教学研究，与同行进行学术交流，共同探讨教育教学中的问题。
2017教师工作总结中学
2017教师工作总结中学2017年是我担任中学教师的第二个年头，回首这一年的工作，我深感时间过得飞快，充实而又繁忙。
在这一年中，我努力做到了教育教学工作的全面提升，注重提高自身素质，提高教学质量，强化课堂管理，积极管理学生，加强教务工作，增强班主任职责，广泛开展社会实践活动，增进与学生之间的感情，为培养学生全面发展作出了自己的努力。
在2017年的教学中，我坚持以学生为中心，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过灵活多样的教学方式和教学方法，结合课程特点和学生的实际，深入生活，联系实际，使学生在实际操作中掌握知识，提高学习能力。
同时，我为学生提供了多样化的学习资源，通过课外阅读、互联网资源、学科竞赛等方式，激发学生学习兴趣，拓宽学生的知识面。
我还积极参与学校的教学研究活动，与同事们互相交流，共同提高教学水平。
在课堂管理方面，我注重课堂纪律的建立和维护。
我通过与学生的沟通和合作，树立起良好的师生关系，让学生明确纪律要求，并培养他们有自觉遵守纪律的意识。
同时，我注重课堂的活跃气氛，鼓励学生提问、讨论，创建了自由、和谐的学习环境。
我还积极参与班级的管理工作，组织学生积极参与各类活动，加强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
作为一个班主任，我更加注重学生的综合素质的培养。
我通过班会、个别谈话等方式，了解学生的家庭情况、学习情况和心理状态，及时关注关心学生的一切。
我积极帮助学生解决学习和生活中的问题，引导他们健康成长。
同时，我还组织学生进行社会实践活动，拓宽学生的视野，增强他们的社会责任感和实践能力。
我还与家长保持良好的沟通，积极与他们合作，共同关注学生的成长。
另外，我还加强了与同事的交流和学习。
我积极参加各类教研活动，并与同事们分享教学经验和心得。
我也注重提高自身的业务素质，通过参加教育培训和自主学习，不断提高教育教学能力。
在学生成绩评价方面，我注重对学生的个性化评价，采用多种评价方式，提高评价的准确性和针对性，帮助学生全面发展。
2017最新中学教师工作个人总结
2017最新中学教师工作个人总结2017最新中学教师工作个人总结篇一：最新中学教师工作个人总结我于1985年毕业于原庆阳师范高等专科学校，此后一直执教于**中学，在二十多年的教育教学生涯中能够始终用“忠诚、热爱、奉献”的六字师德严格要求和鞭策自己，形成了“严谨、勤奋、努力、求真、务实、创新”的个人工作风格，在搞好教学工作的同时，我深深地体会到“与时俱进，教学相长”的重要性，因而能够自觉地不断“充电”，努力提高自己的业务能力和教学水平，曾于1997年获得甘肃教育学院化学教育本科学历。
在此之后的教育教学工作中，我能够更加自如地运用更新的教育理念研究学生和学情，用较浓厚的专业知识驾驶教材和课堂，用不断创新的教学方法贯穿于教育教学过程当中，教育教学效果更加显著。
学高为师，德高为范，教书育人以德为先，作为教师不仅仅教给学生书本知识，更重要的是用自己高尚的情操熏陶和影响学生，教会学生怎样做人。
因而我十分重视对自己品德和人格的不断完善，在二十多年的漫长的岁月中我能始终如一地做到以身作则教书育人。
自任职以来，我热爱教育事业，爱岗敬业，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己。
我从未轻视过对政治理论的自觉学习：学习党的各项方针政策；学习《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规；学习和践行“三个代表”、科学发展观和构建和谐社会的重大理论。
时时处处为学生和家长着想，想学生和家长之所想，急学生和家长之所急；想学生和家长之所未想，急学生和家长之所未急。
通过和学生谈心、家访、侧面调查等多种方式方法，了解学生的学习、生活、思想状况，影响学生成长的家庭教育状况、经济状况等情况，寓学生良好品德，高尚情操的形成与教育教学生活过程之中。
鼓励学生树立远大理想而必须脚踏实地，吃苦在前享乐在后。
在注重学生全面发展的同时，兼顾特长，真正使每个学生的心身都得到健康和谐地发展。
17年高中教师个人教学工作总结6篇
17年高中教师个人教学工作总结6篇篇1一、引言2024年，我作为一名高中教师，在教学工作中取得了不小的进步和成就。
在教育教学改革的大潮中，我始终坚持以新课标为指导，认真备课、上课，及时反思、总结，积极贯彻“因材施教”的教学原则，努力营造生动活泼的学习氛围，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手。
同时，我注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、主要工作及成绩1. 课堂教学方面在课堂教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动活泼的教学方式引导学生主动参与课堂活动。
例如，在讲解数学概念时，我运用多媒体课件和实物演示相结合的方式，让学生直观地理解概念内涵；在讲解文言文时，我引导学生通过朗读、翻译、讨论等方式深入理解文章内容。
此外，我还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过设置问题、引导学生思考、组织学生讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课外辅导方面在课外辅导方面，我注重因材施教，针对不同学生的特点和需求进行有针对性的辅导。
对于基础薄弱的学生，我注重基础知识的巩固和补漏；对于成绩优秀的学生，我注重拓展和提升。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，引导学生通过阅读、思考、实践等方式提高自己的综合素质。
3. 教学研究方面在教学研究方面，我积极参与学校组织的各种教研活动，认真听取同行和专家的意见和建议，不断改进自己的教学方法和手段。
同时，我还注重教学经验的总结和积累，及时将教学中的点滴感悟和成果进行整理和归纳，形成具有自己特色的教学风格。
4. 师德师风方面作为一名教师，我始终坚持以身作则、为人师表的原则，注重自身师德师风的修养和提高。
我深知自己的言行举止对学生有着重要的影响作用，因此时刻严格要求自己，以身作则、率先垂范。
同时，我还注重与学生和家长的沟通和交流，尊重学生、关心学生、服务学生，努力营造和谐、温馨的教学氛围。
三、存在的问题及改进措施在教学工作中，我也存在一些问题和不足。
中学教师个人工作总结(精选10篇)
中学教师个人工作总结（精选10篇）中学教师个人工作总结1怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识在上一学期里，作为一个党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。
一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的*员。
二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
[教育文化]2017-2018学年初中老师上学期工作总结
![[教育文化]2017-2018学年初中老师上学期工作总结](https://img.taocdn.com/s3/m/99992c1152ea551810a687a3.png)
2017-2018学年初中老师上学期工作总结秋去冬来，一学期的时光转瞬即逝。
在过去的一个学期中，有过辛酸，也有欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。
在校领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下:第一、在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。
第三，在教育教学工作中，我积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们第1 页共1 页肩负的神圣历史使命。
2017年上半年初中教师教学工作总结范文3篇
2017年上半年初中教师教学工作总结范文3篇时间过得真快，转眼一学期的教学工作已经结束。
初中教师为了在以后的工作和教学中不断提高和完善，需要对这教学的工作做一份总结。
初中教师教学工作总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。
作为一个老党员，本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
在教学过程中，我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。
我相信，只有踏踏实实地工作，才能真正有所收获;我相信，只有谦虚好学，才能真正有所进步。
我的努力换来老师们更多的信任与关照，在工作中，我与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作及效果在教学过程中，我虚心向老教师求教。
博采众长的同时自己也尝试着在实践中创新，将理论与实践相结合，在实践中发现问题，解决问题，不断完善自我，到目前为止总算取得了一些小小的进步。
在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。
我用自己对祖国文化的喜爱之情传递给我的学生，开展了丰富多采的历史兴趣活动，丰富了学生的历史知识，也起到一定的教育意义;学生在活动中对历史学习产生了浓厚的兴趣，也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了基础。
2017年中学今年上学期教师工作总结范文
2017年中学今年上学期教师工作总结范文由于德育教育形式多样，主题突出，因此学校德育工作效果显著。
㈣教研教改蔚然成风1、在学校教研室的带领下，学校教研活动开展经常，教研教改蔚然成风。
每个教研组先组织本组教师进行了教学比武，各组评出的优秀课再在全校上观摩课。
张映丽老师参加市教育局组织的“三优联评”，《水调歌头》课件、教案、反思分获市级一等奖。
2、教师撰写论文积极。
张映丽、蔡新德、陈湘丽等老师的论文获得了均获市级一等奖；3、在“新世纪”杯全国中学生作文大赛中唐万丽同学获国家级三等奖，黄红卫老师获国家级指导奖。
㈤校园建设如火如荼我校办学条件差，基础设施不完善，校园建设才刚刚起步，可谓百端待举，百废待兴，而学校近几年都是在负债运转；还要消赤减债，在这个基础上办教育，学校领导的确是煞费苦心，紧缩各项开支，带领全体教职工勒紧裤带过日子。
本期来，在罗校长的带领下，我校进行了一系列的校园建设，如教学楼前坪的美化，校园的绿化，操场的平整，新水井管道的架设等等。
并且，我校争取了“农村中学基础设施建设基金”63万元，准备用于建设校园围墙，改善学校办学条件，美化校园环境。
有了这一笔基金，相信华王中学一定能成为一个“花园式”学校。
㈥严格管理，稳中求进1、在教师管理上从严要求。
我们经常给教师施加压力，使教师们把压力变成动力，我们对教师的工作实行量化考核，期末排队，作为评优评先、晋升晋级、分流下岗的依据。
目前，我校虽没有下岗分流任务，可每期我们仍对末位者予以劝走或黄牌警告。
在常规管理上，我们也从严要求，对于上课迟到、早退、缺课的教师，我们不仅有专人考勤，而且还有学生考勤。
常规检查则教研组一月一查，教导处期中期末查，学校不定期查，发现问题不但在会上通报批评，还要给予经济处罚，量化扣分。
2、实行竞争上岗。
学期开学初，我们即根据上期的量化结果进行竞聘上岗。
我们首先竞聘学校中层干部，使能者上、庸者下，其次竞聘班主任，再由班主任竞聘科任教师。
2017年上半年教师个人总结范文精选
2017年上半年教师个人总结范文精选2017年教师个人工作总结精选本学期我担任高一年级的信息技术课程的教育教学工作、千乡万才项目管理员、网络教室管理员、学校网站、校园网、广播系统管理与维护等工作。
时间过的真快，又是一个学期末，回顾这个学期所从事的所有工作，基本上是圆满地完成任务。
当然，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问题。
下面就本学年的工作做以具体的总结：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，更是利用网络不断为自己“充电”，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面教学方面。
认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;高一学生信息技术知识淡薄，且来自不同的学校，知识层次存在差异，在教学时，充分兼顾所有学生，主要采取理论与实践相结合的教学方法，既让学生掌握纯理论的知识，又让他们在实践中探究知识。
另外，由于个人原因或学校的个别活动和月考及放假都影响到了学生的正常上课，为了弥补学生所缺的课，本学期一直采用“提前8分钟进课堂，拖堂5分钟下课”的办法，或利用课外活动时间补课等办法，赢得了学生的满意。
教育方面。
“在乡下中学，哪一所学校有咋们这么漂亮的教学楼、哪一所学校又能有咋们学校这么个条件的微机室?在其它乡下，有的学生甚至连什么是上网都不知道，更谈不上学习上网的技巧了，你们应该为自己拥有这样的学习成长环境而自豪、而拼搏……”我经常这样对学生说，我觉得，作为一名人民教师，不仅仅是贯穿书本上的东西，而更重要的是要注重学生的身心健康成长。
三、千乡万才项目日常管理。
作为千乡万才项目管理员，平时能及时查收邮件、浏览西部故事、远距雇用和中心网站信息，了解千乡万才项目以及活动开展的新动态，积极组织学校师生参与千乡万才的各项活动，能积极使用邮件、跨网通等工具与分区管理员刘娜进行工作沟通并协助她搞好其它工作，并将学校开展的各项活动情况及时、准确的反馈给千乡万才。
【教师工作总结】2017初中教师个人工作总结3篇
2017初中教师个人工作总结3篇又一个学期即将过去，我有幸的陪我的学生一起走过三年多的时光，这些变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意乱，但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。
经历了这些变化，这一年我更多的体会到想成为一个优秀的教师不是光靠嘴上说说的!更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，用心去感受，用心去领悟。
兢兢业业不能只是口号，要落在常规教学的每一个实处。
下面我对本学期的工作总结。
本学期我坚持听课44节，其中大多数是身边同年级同学科的教师的课，从中也深受启发，对于九年级的孩子，他们更懂事了，我们的教学方法与七，八年级的要有所不同，但是同时还要兼顾到九年级学生的特点。
每位教师都有自己独特的教学特色，从他们身上我找到了自己的不足，然后改进并应用到我实际教学中，与此同时还经常和大家探讨体如何教育课堂教学中的突发事件，这样不仅教学能力有所提高，驾驭课堂的水平也是日益增强!初三年级充分备好每一节课尤其关键。
时间对我们来说是有限的，但是通过精心的备课我们可以把他的利用值达到最大，与此同时根据学生不同的特点，有策略的备课也很重要，这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。
自本学期起，我一改以往的备课方式，采用“先备略案，再补详案”的形式。
感觉我的教案写得非常有实用价值。
而且在每次听完组内外语教师的课以后，有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅的。
大家都在积极探索，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略。
有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学模式，他们的方法多，路子比较巧妙而有实效，给大家提供一种成功的教学典范和一些新的想法。
及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在授课之余，把自己也融入学生中去，让他们把我看作是他们的大朋友。
2017年初中教师工作总结范文4篇
2017年初中教师工作总结范文4篇*目录2017年初中教师工作总结范文初中教师个人工作总结初中教师开学第一周工作总结范文初中教师年度个人工作总结样本本学期，本人担任初二_班语文课教学和教导处干事工作。
一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基矗二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件__个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂__分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
中学教师20162017学年度上学期工作总结.doc
中学教师2016-2017学年度上学期工作
总结
中学教师2016-2017学年度上学期工作总结
转眼间，一学期过去了。
在这一学期，我担任七年三班班主任并任教七年三班及七年四班的数学学科教学工作。
在这学期的教育教学工作中，有付出、有收成；有汗水、有欢乐。
参加工作仅一年多，由于缺乏工作体会，因此在工作中仍
然
有
很多不足的地址，但在这期中 一、备课： 本
学对
教材内容进行了认学习和、教学方式
这学
期
踊
跃参加学校组织 3、学生治理 在学
期里，自己最深班上
大部份，对学4、
工作细节有（1
）存的 1
.
在教 2
3
.
（2）改良方法:
1
.生严格要求,良好的习适应和学法。
改
变学生学学一些思想观念,好数学的信心 有
些学生有的学习适应,例如作迹潦草,不写 2
.钻研教材,不高自身的教学教研能力。
平
常要认真阅读新课标,钻研新教材,
总
之
，
学期
的
教
学
工
作
中
收
很
多。
17年教师个人工作总结范文6篇
17年教师个人工作总结范文6篇第1篇示例：17 年匆匆而过，回想起这一年的工作，我深深感到工作的时间是如此的短暂而宝贵。
在这一年中，我有着成功和挑战，有着收获和成长，更有着不断进步的动力。
在回顾这一年的工作时，我认为有必要做一下个人工作总结，以省察自身的不足，总结经验，为更好地提高工作质量和水平奠定基础。
在本学年的教学工作中，我主要负责了高一英语的教学任务。
这一年来，我注重课堂教学内容的设计和提升，力求通过多种教学手段和方法激发学生学习的积极性和主动性。
我始终坚持“以学生为中心”的原则，关注学生的学习风格和学习需求，积极开展个性化教学，帮助学生提高语言表达能力和综合素质。
在课外文化活动方面，我积极组织学生参加英语角、英语演讲比赛、英语综合竞赛等活动，帮助学生提高英语口语表达和综合运用能力。
我还参与了学校的课外辅导工作，为学生提供更多复习材料和辅导时间，帮助学生巩固和提高英语知识。
在学科建设方面，我积极参加了学校组织的各类教研活动和学科培训，不断提升自己的教学水平和专业素养。
我还利用假期时间参加了一些学术研讨和教师交流活动，增强了自身的教学经验和知识积累。
在班主任工作方面，我关注学生的学习和生活情况，及时了解学生的心理需求和困难，积极与学生和家长沟通，建立了有效的沟通桥梁，促进了学生的成长和发展。
17 年是我在教育工作中丰收的一年。
在这一年里，我努力工作，勇于挑战，不断提升自己的教学水平和专业素养。
通过个人的不懈努力和团队的支持，我成功完成了本学年的各项教学任务，取得了一定的成绩和收获。
在未来的工作中，我会继续努力，保持初心，坚持专业，在不断的实践和反思中成长和进步，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
【总字数达到了要求，但简洁明了地描述了教师在17年的工作总结，内容重点突出，条理清晰，语言流畅易懂，可以作为参考范文。
】第2篇示例：我要感谢我的学生们。
他们是我工作的动力和源泉，每一个学生都是我的责任和使命。
2017教师工作总结初中
2017教师工作总结初中2017年教师工作总结2017年，作为一名初中教师，我在教学、科研、评价等方面付出了不懈努力。
通过这一年的工作，我获得了宝贵的经验和教训，也不断提高了自身的教学水平。
下面是我对2017年工作的总结和反思。
一、教学方面1.个案分析的实施2017年，我将个案分析与教学紧密结合，思考每个学生在学习中的特长、优势和困难。
在此基础上，制订了有针对性的教学方案。
例如，对于学习成绩优秀的学生，我提供了更高层次的学习任务，帮助他们提高思维能力和解决问题的能力。
对于学习成绩较差的学生，我则采用分步骤、循序渐进的教学方法，注重基础知识的夯实。
2.多媒体教学的应用在2017年，我积极推广多媒体教学，利用PPT、视频等多种教学手段，使课堂更加生动、直观。
通过丰富的图片、表格和动画等多媒体元素，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的注意力和自主学习能力。
此外，我还通过网络平台整理、发布学习资料，供学生在课后自主学习。
3.课堂教学的开放性为了提高学生的思维能力和创新能力，我在2017年的教学中提倡开放的课堂氛围。
我鼓励学生提出问题并展开讨论，旨在激发他们的思考，培养他们的团队合作和交流能力。
同时，我也注重传授学习方法，培养学生的自主学习能力。
二、科研方面1.教学反思与改进在每一堂课后，我都会认真反思教学过程中的问题和不足之处。
同时，我也会请同行教师和学生对我的教学进行评价，以获得更多的建议和意见。
根据反思和评价的结果，我会及时调整和改进教学方法，力求提高教学效果。
2.教育科研的参与在2017年，我积极参加学校组织的教育科研活动，并在此过程中不断提升自己的科研能力。
我与其他教师和专家进行学术交流，分享经验和观点。
同时，我也参与校内的教育研究课题，并在相应的研讨会上发表我的研究成果。
三、评价方面1.考试评价的改革在过去的一年中，我积极参与学校对考试评价的改革工作。
我坚持以学生的发展和个性为出发点，减少应试教育的偏重，注重学生的综合能力培养。
2017上期教师工作总结
2017上期教师工作总结篇一一年来，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，现将这一年来的工作总结如下。
一、思想品德方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育教学方面：我知道：要想提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1.认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
3.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
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2017年上学期中学教师个人工作总结
本年度的工作总结从三个方面总结：
（一）教学方面；
（二）班级管理方面；
（三）工会方面；
（四）爱岗敬业等四个方面总结。
本人通过自己的多方面的努力，做出了比较突出的贡献，使得本年度忙忙碌碌，勤勤恳恳，一步一个脚印较扎实的完成的任务，无愧于领导的信任和群众的支持。
（一）教学方面:本年度本人教初一数学一个班，本班46人，使用教材是人教版七年级（下），完成66课时的备课和上课，备课是按照区教研室的规定，备学生、教备材、备教法、备学法的规定备课的，每一课时都付出了我的辛勤汗水。
在教学方法上，采用的是分组教学法，全班共分8个学习小组，每个小组由一位组长负责组织学习和督促检查，对每一节课的学习内容进行组织学习，对基本概念进行背诵检查。
这样减轻了教师的负担，使学生也能够及时的反馈和交流，更加有利于合作学习。
作业批改学生和老师结合的批，学生相互批，相互的借鉴。
对于随堂联系和习题，我都是逐题在课堂上辅导，个别辅导纠正，学检的练习题都要在业余时间和礼拜天做，都能够及时的批改。
配套练习由于难度较大，只要求一类生完成，并且给予指导，学生完成作业的情况较好。
期中考试和期末考试的优秀率及格率比较符合预期。
教材中要求做的课题实验四次，带领同学认真收集资料，并且利用观察、分析、分类、归纳、总结的方法完成了教学要求。
尤其统计内容比较繁杂，需要收集信息，然后做出亲身实验，学生比较陌生，我就认真的组织学生耐心的辅导学生，指导学生收集的方法，实验的步骤，让学生在繁杂的信息中学生数学建模。
在教学中，本人注重对学生习惯的养成性习惯的培养，正确培养学生的学习思维，学习方法，教会学生怎样思考，对数学问题应该怎么样思维。
很多学生并
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不是智商的问题而是学生的思路问题，从小学没有养成良好的思维习惯，因而对数学望而生畏。
本学期注重了三类生和二类生的个别辅导，像焦守文和宋凯还有房泽栋，还有王雪兹等同学，他们这一学期学习都有进步。
他们对于学检和配套练习上的练习题做的很认真，每题必做，不会的请教同学和老师，礼拜天参加辅导班，有着较高的学习积极性，是班内学习的榜样。
本学期圆满的完成了教学任务，成绩显著，学生配合，老师积极的引导学生。
（二）班级管理方面：本班是七年级（1）班，46人，学生都能够遵守纪律，团结同学，尊敬老师，无重大事故产生，虽然个别同学偶尔违反纪律，也不影响班集体的凝聚力和向心力。
这主要是我们班有一个好班风和较浓厚的学风。
在今年的春季运动会上一人打破一项纪录，男女接力第一，并夺得多项第一，总分第一比第二名总分多出一半还多。
在日常管理中，我也是早来晚走，我早晨上班第一个到校甚至比点名的值班领导到的早，到校后到教室里看看学校，能安慰住学生，学生见了老师也不到处乱跑了，打扫卫生和读书学习组织的有条不紊。
初一阶段就是培养学生良好习惯的阶段，我主要在培养学生良好学习习惯上和卫生习惯上抓的比较紧，每天的早晨和下午上课前，我都要提前到校组织学生做好上课前的准备工作，让学生能静下心来认真思索，认真的回忆上节课学过的知识。
我不但经常的检查数学作业，也经常的检查其他学科的作业，及时找学生谈心，使每一个学生都能够看书学习，不放松自己的学业，不让一个学生掉队。
本学期利用室内墙壁进行了本内文化建设，我班的班级文化的主题是孔子的儒家思想教育。
孔子的名人名言以及孔子的著名教育思想，学生能够说出几句孔子名言，尤其是温故知新的思想理念，深入学生思想之中。
使学生认识孔子，继承孔子思想，都很有益处。
我认为，本学期对传授孔子思想做出了很大贡献。
一年新生的教学中我对他们有了新的认识，自我感觉认识提高了，尤其是对学生的认识有了积极的一面，以前教学成绩不好的时候，往往都怨学生基础差，主动学习积极性不够。
现在我感觉到学生的智商（iq）
基本相同，学习成绩优秀的和后进生的iq也是相差无几，关键是学生的学习习惯和学习方法思维方式存在较大差距，我们具体的可以分析学生的日常行为表现就可以清楚的知道学生之间区别不大。
李开复博士曾经说过，人和人之间本本区别不大，关键是如何表现自己，和表现的方式。
我们往往认为学习差的原因是“学习不用功”，学习好的学生是“学习很努力”的原因，家长和老师往往要求孩子用功学习，其实这里面的问题很多，不是用功不用功的这么简单。
一个爱学习的学生就喜欢学习，他表现的很用功，不爱学习的学生表现的就“不用功”。