小学三年级下册语文第六单元作文范文
三年级下册第六单元习作5篇
1我身边的热心肠有一个星期天的下午，我和爸爸妈妈一起到和平公园去游玩。
公园里的风景很迷人，春天花开得鲜艳，树绿得养眼，吸引了许许多多的游客。
爸爸妈妈正想带我去划船时，我们走在通往小码头的小道上，突然一个三四岁的小妹妹，从我们身边跑过，她跑得太快了，被一块石头绊倒了。
她趴在地上哭啊哭啊，好伤心，可她的爸爸妈妈不在她身边，我妈妈很快就把她扶起来，问她痛不痛啊，你爸爸妈妈在哪里呀？其实我已经看出来了，小妹妹不是痛而是害怕，我们就陪着她在原地等家长过来，后来她妈妈来了，心疼地抱着她跟我们说：“谢谢你们，你们真是热心肠。
”后来我们去划船了，划船的时候碰到一件事儿，一个小男孩开着船撞到了水壁上，任他怎么操作也不能动弹，我爸爸看见了，我们马上开船上去帮他从小壁这里引开，他的船又可以正常行驶了。
看着他渐渐驶去的背影我感到很自豪。
爸爸妈妈对别人那么热心肠，我看在眼里记在心里，我也会这样做一个热心肠的人。
2搞笑大王每当我难过、伤心的时候脑海中第一个想到的人就是我哥哥。
因为他是个搞笑大王。
记得有一天妈妈说要考考我们俩上海方言学得怎么样了。
她用上海话说了：“赤豆”。
哥哥眼睛也不眨的用普通话回答：“车头”。
我“啊”的一声，好奇的望着哥哥。
妈妈用普通话又说了第二个词语：“肥皂”。
哥哥的洋泾浜脱口而出：屁槽“。
我忍不住：”噗嗤：一声笑出声来，妈妈也忍不住笑弯了眼睛。
“来来来，最后一个词语是东方购物”妈妈给我们挖了个大坑啊，只见我哥哥面不改色心不跳，张口就来“东方狗污”。
我笑得像猪一样，差点从椅子上摔下来。
又有一次我哭了，谁都地哄不好，哥哥看见了。
拿一罐薯片过来，我想：他是不是要拿薯片哄我。
没想到他把两片薯片塞进自己嘴里了，我哭的更厉害了。
哥哥他把两片薯片用嘴唇抿住一片薯片往上翘，一片薯片往下翘。
就像唐老鸭的大嘴巴。
于是他在那边摇摇摆摆的学小鸭子走路惹得我哈哈大笑。
这就是我家的搞笑大王。
3“鲁班”爷爷我们小区有一个老爷爷，他可厉害了，人称“小鲁班”。
部编版三年级下册语文第六单元习作范文
部编版三年级下册语文第六单元习作范文部编版三年级下册语文第六单元习作范文1中等身材，花白的短发，黑黑的脸上一道道深深的皱纹，好像门前的老榆树粗糙的树干。
这张脸上总洋溢着慈祥的笑容，这个人就是最喜欢我、我也最喜欢的人——姥爷。
虽然我喜欢姥爷，可是我发现姥爷很小气，好几次妈妈在给姥爷收拾卫生时发现许多过期的食物，还有快要变质的馒头、煎饼，妈妈前脚把它们都扔了，姥爷后脚就捡起来，一边用手扑打上面的尘土一边唠叨妈妈：“你们这代人啊，得浪费多少东西?好好的东西扔了多可惜啊。
”要是妈妈坚持扔掉，姥爷就会脸往下一拉，额头上的几道皱纹拧巴在一起，嗓门也大了起来：“不用你们管!”如果吃完饭我的碗里有剩菜剩饭，姥爷会叹口气，自言自语似地说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”我就赶紧吃得干干净净，姥爷的一脸皱纹才会舒展开，朝我笑道：“对啦，这样才叫‘光盘’嘛!”我妈给爷爷买了很多新衣服，他叠得整整齐齐，放在柜子里。
他总是来回穿一两件旧衣服。
爷爷也没有再让准妈妈给他买衣服，说旧衣服不脏不旧，穿起来真的很舒服，没必要乱花钱。
虽然他自己不想吃不想穿，但是每次回去都会很大方的给我很多好吃的。
爷爷家里养了三只大母鸡。
他舍不得吃母鸡咯咯叫的鸡蛋，就存起来放在冰箱里，等我们回家的时候拿来给我们吃。
就算我妈跟他吵了半天，他还是会坚持让我们带回家，说多吃营养鸡蛋让我长高了。
我的祖父是这样的。
他一生事业兴旺，但给我们留下了所有美好的东西。
王秀云老师作文点评：外貌描写有层次，先整体说身材，再局部写细节，重点描写皱纹，姥爷的外貌给人深刻印象。
习作选取了姥爷不舍得过期食物、鼓励光盘行动和爱穿旧衣这三件小事，把动作、神态和语言描写相结合，为我们展现了一位在衣、食上非常节俭的老人形象。
姥爷对自己很“小气”，对晚辈却很大方，这不正是我们身边一直用行动代替言语，给与我们绵绵之爱的长辈吗?部编版三年级下册语文第六单元习作范文2你们有姐姐吗?她是怎样的?我的姐姐是一个懒惰大王。
三年级下册语文书第六单元作文（精选81篇）
三年级下册语文书第六单元作文（精选81篇）写作文要考虑作者的主观条件。
这主要是指作者必须熟悉与了解写作对象，作者要有起初的感受和强烈的写作热情。
下面小编为大家带来三年级下册语文书第六单元作文，仅供参考，希望能够帮到大家。
三年级下册语文书第六单元作文篇1我们每个同学都有属于自己的铅笔盒。
刚买回来时他非常漂亮，可不到一个学期，就面目全非，脏了，盒顶裂了，盒盖没了。
我们只好”啪‘‘地把它扔进垃圾箱里，之后又拉着爸爸妈妈去书店买新的，这样会花去父母很多钱。
我想发明出一种既漂亮又经济耐用的文具盒。
这种文具盒首先是漂亮而耐用。
不管用多少时间还会和刚买会那样美丽如新。
盒盖的图案可以自由换动有动物，植物，山水，动漫人物等，一天一个样，这样就不会对文具和产生厌倦了。
打开盒盖，左边是一台多功能计算机，右边是一直卡通多功能电子表，这样我们就不用戴手表了。
这种文具盒还有一种功能，就是防摔，无论摔多少，漆都不会掉。
这种文具盒是分层的，一共有四层：第一层是一面镜子，也许会有人问，要镜子干嘛?我来告诉你吧，要镜子是为了检查你的小手干不干净。
镜子的两边有两个小灯，一个是红灯一个是绿灯。
如果通过绿灯亮起;不通过，红灯亮起，必须去洗手，不然就拿不到笔。
第二层是放其他文具的，如固体胶，颜料等。
第三层是笔一类的文具摆放区。
第四层吗，就更好了，是一个音乐盒，里面储存这好几种音乐，比如：儿童音乐，流行音乐等。
每当写作业感到疲劳时，打开它你便能听到优美悦耳的音乐，让你陶醉其中。
我相信，随着科学技术的发展，在不远的将来一定会有这种文具盒。
三年级下册语文书第六单元作文篇2随着科技日新月异的发展和人类的创新，我相信在未来的三十世纪一定是非常的高科技，那么，就让我们一起去到未来的三十世纪吧！我乘着一架高科技的飞机来到了未来的三十世纪。
我决定先来大街上看一看，大街上依然那么热闹，可我却惊奇地发现每一个人都是光着脚走路的，我问了一位大叔，才知道原来在地下有一种高科技的无敌吸尘器，如果地上有一丁点儿灰尘，无敌吸尘器就会一下把它们全部迅速消灭。
小学三年级语文第六单元习作范文
小学三年级语文第六单元习作范文我去过一个特别美的地方，那就是我老家的小山坡。
一到小山坡，首先映入眼帘的就是那一大片五颜六色的花。
这些花就像一群爱美的小姑娘，穿着各种各样鲜艳的裙子。
有红得像火的鸡冠花，风一吹，它们就像在跳动的小火苗；有紫得像葡萄的喇叭花，它们真的像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着美妙的乐曲呢！还有那些小雏菊，白的像雪，它们星星点点地散落在草丛里，就像天空中的小星星不小心掉落到了地上。
花的旁边是嫩绿嫩绿的草地，小草们挨挨挤挤的，像是给大地铺上了一层柔软的绿地毯。
我最喜欢在草地上打滚儿啦，每次滚完身上都沾满了草屑和泥土，但那感觉特别有趣。
草地上还住着很多小昆虫，有勤劳的小蚂蚁，它们排着长长的队伍，像是在进行一场神秘的旅行；还有蹦蹦跳跳的小蚂蚱，它们可机灵啦，我一伸手想抓住它们，它们就“嗖”的一下跳得老远老远。
小山坡的尽头是一条清澈见底的小溪流。
溪水欢快地流淌着，发出“叮叮咚咚”的声音，就像在弹奏着一首欢快的歌曲。
溪水很清很清，清得可以看到水底的沙石和游动的小鱼。
小鱼们在水里自由自在地游来游去，有时候还会调皮地吐几个小泡泡。
我和小伙伴们经常在小溪里捉鱼、嬉水。
溪水凉凉的，划过我们的脚丫，那感觉就像有无数只小手在轻轻地挠痒痒，舒服极了。
小山坡的天空湛蓝湛蓝的，就像被水洗过一样。
天空中飘着几朵洁白如雪的云朵，有的像棉花糖，让人看了就想咬一口；有的像可爱的小绵羊，在天空中慢慢地散步。
偶尔还会有几只小鸟飞过，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这儿真美啊！”老家的小山坡真是一个美丽的地方，每次离开的时候我都特别不舍得，我盼望着下次还能再去这个美丽的地方玩耍。
我的故乡在一个小乡村，那里的秋天就像一幅绚丽多彩的画，可美啦！一进入秋天，田野就像被施了魔法一样。
稻谷成熟了，金黄金黄的，远远望去，就像一片金色的海洋。
微风吹过，稻穗轻轻摇曳，就像大海里泛起的层层波浪。
农民伯伯们在稻田里忙碌着，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
三年级下册语文书第六单元作文七
三年级下册语文书第六单元作文七三年级下册语文书第六单元作文篇19“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”每当想起这首诗，我就想知道春天到底在哪里？我去问了妈妈：“妈妈，你知道春天在哪里吗？”妈妈说：“春天就在我们身边，只要你仔细观察，就能发现春天的足迹了。
”我就出门去寻找春天，春天就在公园里，公园里的花是多么美丽，有红的、白的、黄的、粉的……真是五彩缤纷，美丽极了！还有树上的桃花，有的还是花骨朵，有的才展开两三片花瓣，还有的全展开了。
花瓣粉粉嫩嫩的，薄得像蝉的翅膀，微风吹过，就颤动着，像仙女的衣服飘动着。
春天还在地里，地里的树开始长出绿叶。
农民的叔叔给幼苗施肥，帮助它们变得更强壮。
人们脱掉了厚厚的棉袄，换上了单衣，相约去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放风筝，天空中有“蜈蚣”、“老鹰”、“金鱼”、“蝴蝶”……各式各样，好不热闹。
我才知道春天有多美，有多美。
三年级下册语文书第六单元作文篇20春天来了，春风女孩吹走了寒冷的冬天，带来了温暖的春天。
我脱下厚重的棉袄，穿上春装，寻找春天。
春天在哪里？原来春天我躲在地里。
农民伯伯在愉快地播种谷物，幼小的谷物在泥土中拼命地生长。
春天你藏在哪里？原来春天还藏在溪水里，溪水里的冰融化了，小鱼在水里调皮地游来游去，像孩子一样在水里玩耍。
一群蝌蚪在水里游来游去，好像在焦急地寻找妈妈。
春天还会藏在哪里呢？原来公园里也藏着春天。
小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌，好像在说：“春天来了，春天来了！大家来唱歌呀！”小草苏醒了，它使劲地往上钻，最后终于钻了出来，大口地呼吸新鲜空气。
河边的柳树长长了头发，春风为柳树姑娘梳头，小鸟为柳树姑娘唱歌，柳树姑娘还用河水来照镜子呢！春天还会藏在哪里？原来春天一直躲在我们身边！三年级下册语文书第六单元作文篇21不知不觉，春天来了，春风变暖了，万物复苏，让人感到无比幸福。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每当我听到这首歌的时候，我就会想：春天在哪里呀？我一定要找一个机会去找春天。
三年级下册语文第六单元作文（通用42篇）
三年级下册语文第六单元作文（通用42篇）三年级下册语文第六单元作文篇1大家好，我是将来教室的创造家。
将来教室里的每一个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。
电脑里有着电子书，你想看那一页，只须按目录。
假如你饿了、渴了，你仅需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，假如你不喜爱的话，可以换，它给你的食物都和营养。
假如你累了，你可以按一下椅子上的一个按钮，它就会助你按摩。
将来教室的老师，都是机器人，它们无需电池，也无需充电，它们都是自己发电。
它们身上有大量按钮，每个键都有功效：假如同学太多了，它们仅需按一个键，教室就能变大；它教课的时候，只须按某一个键，电脑上就会出现它说的。
将来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。
将来教室有着冬暖夏凉的特征，它能依据天气的变化而变化，它能调解温度，每天都会调到适当的温度。
将来的教室真神奇啊！你也来这里看看吧，可能你也会爱上这将来的教室。
三年级下册语文第六单元作文篇2未来的世界是怎样的呢?在我看来，未来的世界是丰富多彩的。
那时，人类在环保和自我保护等方面更加自觉。
在公共场所，不再乱抛乱扔;在路上遇到红灯时，耐心地稍等一会儿;在田野里，再也看不到人类捕捉青蛙、蛇的身影;在教室里，学生不再乱画乱刻……那时，鱼儿再也不为没有幸福、安宁的生活的生活而呜咽;燕子不用再为没有休栖的场所而抱怨;青蛙不用再为被人类的蚕食而呐喊、哭泣……那时，鱼儿在清澈见底的河水里自由地嬉戏;，鸟儿在一碧如洗的天空欢快地飞翔;花儿在漫山遍野的小坡上尽情地生长;小树在营养肥沃的泥土里茁壮地成长……同学们，未来的世界是如此的五彩缤纷，就让我们为这美好的未来共同努力吧!三年级下册语文第六单元作文篇3到了21世纪，科技飞速进步，科学家不断努力，那时候学校也会焕然一新，宛如仙境一般。
将来是一个信息化的年代。
大家平常上课不需要去学校。
每当上课时，同学们来到电脑前，在网上找到自身学校的网站，老师把所讲授的内容输入电脑，大家通过耳麦向老师请教问题，老师也可以向同学们提问，老师可以通过摄像头观察每个同学的一举一动，只须按一下按钮，表现好的同学的电脑边上就会出现一朵小红花，表现不好的同学就得到一块正方形的警告牌。
三年级下册语文第六单元小练笔
三年级下册语文第六单元小练笔小练笔：我的假期生活
放假了，我迫不及待地开始了我的假期生活。
第一天，我早早地起床，和爸爸
妈妈一起去郊外游玩。
我们去了一家农场，看到了许多小动物，还可以亲手喂养它们。
我和小猪、小鸭子、小兔子玩得不亦乐乎。
傍晚，我们在田野上野餐，享受美味的食物，欣赏美丽的夕阳。
第二天，我和朋友们一起去了游乐园。
我们玩过云霄飞车、旋转木马、碰碰车，还尝试了许多刺激的游乐项目。
我和朋友们尽情地享受了一整天，笑声不断，快乐无穷。
第三天，我决定在家里安静地度过。
我打开了我最喜欢的绘本，沉浸在其中，
忘却了时间。
下午，我帮妈妈做了一些家务，感受到了成长的快乐。
晚上，我和家人一起看了一部有趣的电影，一边吃着爸爸做的爆米花，一边享受着温馨的时光。
假期生活过得很快，转眼间就到了最后一天。
我躺在床上，回忆着这段美好的
时光，心中充满了满足和幸福。
我学会了享受生活，学会了珍惜和家人在一起的时光。
希望未来的假期，我可以继续这样快乐的生活，让每一天都充满美好和快乐。
三年级第六单元作文
三年级第六单元作文
第六单元作文，我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小镇，位于山水环抱之间。
这里的风景如诗如画，令人心旷神怡。
首先，家乡的山峦连绵起伏，苍翠的树木和葱翠的草坪交相辉映，宛如一幅幅美丽的山水画。
登上山顶，可以俯瞰整个小镇，远处的群山在朝霞的映照下泛着金光，近处的田野上有农民忙碌的身影，一派生机勃勃的景象。
其次，家乡的河流清澈见底，河水潺潺流淌，不时传来鸟鸣和蛙鸣之声。
河边的垂柳婆娑起舞，给人一种宁静和祥和的感觉。
河水中鱼儿游动，仿佛是在欢快地迎接着每一个到来的客人。
再者，家乡的人们勤劳朴实，他们勤劳耕耘，勇敢拼搏。
无论是农忙时节还是丰收的日子，他们都用自己的双手创造着美好的生活。
同时，他们热情好客，待人诚恳，让人感受到了家乡的温暖和亲切。
最后，家乡的风俗民情也是独具特色。
每逢节日，家家户户都会挂起红灯笼，张灯结彩，欢天喜地地庆祝节日。
而在传统节日里，人们还会举行各种各样的民俗活动，如舞龙、舞狮、赛龙舟等，场面热闹非凡，让人流连忘返。
总而言之，我的家乡是一个美丽而和谐的地方，这里有壮丽的山川，清澈的河流，勤劳朴实的人们，独具特色的风俗民情。
我深爱着这片土地，深爱着这里的一切。
希望家乡越来越美好，越来越繁荣昌盛。
小学三年级语文下册第六单元习作范文共七篇
小学三年级语文下册第六单元习作范文【篇一】现在的书包都要自己整理书，自己把书都放好，自己把语文的和语文的书本放在一起，自己把数学的和数学的放在一起……太麻烦了。
所以，我想设计出一种书包，想知道它的功能吗？那就请听我详细地介绍介绍吧！这书包一共有6个功能：1、可以帮你自动整理书包，并且非常整齐。
厉害吧！2、可以在你成绩不行时一瞬间提高你的智慧，让你智力大增，变得更聪明。
厉害吧！3、老师在上课，你只要稍微弯一下背，你就会感觉想针刺了你一下，所以大家都很认真。
如果有人做小动作，那可就要被打了，厉害吧！4、这书包还可以变形，可以变成自行车、溜冰鞋、滑板等物品，厉害吧！5、回家了，写作业时，如果你稍微转移了一下视线，就会惨遭痛打，所以基本上不敢分神。
厉害吧！6、晚上你没事做，他会跟你做游戏。
它什么都会，要玩什么全都听你的，玩累了的话，它还会给你一瓶水。
怎么样，厉害吧！不用担心买不到，因为这书包很便宜，我相信以后每个小孩子全都会拥有的！【篇二】我们又要做家务了，扫地、拖地、洗衣服……那么多的事要干，多麻烦呀！还有，上次我忘带了钥匙，等了半天奶奶才回来开门！我决定要发明一个“汤圆”，其实是家用机器人啦！这个家用机器人真的跟汤圆一样，圆滚滚的，你不把开关开开它就一直是个小小汤圆，你只要一按开关，它就会“咕噜”滚成一个猫咪。
下面胖胖的，可爱极了！说起来还是怎样帮我呢？哈哈，它会帮我们扫地、拖地、洗衣服、做饭，它可以买菜烧饭，可以拖地洗碗，还可以擦桌摆凳！洗澡时可以为我们捏背，睡觉时还可以变成枕头唱着歌儿哄我们睡觉！它还是旅游必备品，可以随时变成飞机、汽车、帐篷。
最重要的是我再也不用担心没带钥匙了，因为小汤圆的看家本领就是制造指纹锁了！也就是说，汤圆可以制造指纹锁，我就能随意按指纹进家了！多棒呀！可是，电怎么办，要是用起来，天天换电池才行啊！所以，我在里面装了一个空气热量转换器，把空气化为电，解决了一个问题！汤圆机器人实在好棒呀！【篇三】未来的糖果是什么样的呢？想着想着，忽然一位神秘的老爷爷问我，"想不想去未来？我脑子一片空白，我半信半疑的说：'想’一眨眼我来到了未来，日历上写着2095年7月29日。
三年级下册6单元作文
三年级下册6单元作文
春天来了，万物复苏，校园里的一切也变得更加美丽。
我喜欢春天，因为春天
给了我很多快乐的时光。
春天是一个充满活力的季节。
每当春风吹过，树叶开始发芽，花儿开始开放，
小草也渐渐变绿。
校园里到处都是生机盎然的景象，让人感到无限的喜悦。
我喜欢在校园里漫步，欣赏春天的美丽，感受大自然的魅力。
春天是一个充满希望的季节。
春天里，一切都在发生着改变。
树木变绿了，花
朵开放了，小鸟也开始筑巢生息。
我喜欢在春天的校园里观察这些变化，感受到生命的力量和希望的力量。
春天给了我无尽的希望，让我对未来充满信心。
春天是一个充满温暖的季节。
春天里，阳光明媚，微风拂面，让人感到温暖舒适。
我喜欢在春天的午后，躺在草地上晒太阳，感受阳光的温暖，听着鸟儿的歌声，享受着大自然的馈赠。
春天给了我无尽的温暖，让我感受到生活的美好。
春天是一个充满希冀的季节。
春天里，一切都在蓬勃发展，一切都在向着美好
的方向前进。
我喜欢在春天的校园里，用心感受这份美好，用心体会这份希冀。
春天给了我无尽的希冀，让我对生活充满期待。
春天是一个充满美好的季节。
我喜欢春天，喜欢春天给我带来的一切。
愿春天
永远留在我的心中，愿我永远怀着对春天的热爱。
让我们一起珍惜春天，让我们一起享受春天的美好！。
部编版语文三年级下册第六单元习作范文参考五篇
部编版语文三年级下册第六单元习作范文参考五篇第一篇：范文《“辣子”班长》要说起我班的“辣子”班长，那说话可是一言九鼎。
班主任出差，我们的“虾兵蟹将”个个对她言听计从。
说一件能证明这“辣子”班长“辣”得够味的事吧。
一次班主任出差，班中群龙无首，教室里乱哄哄的。
正在这时，“辣子”班长一声吼—“安静！”班中顿时鸦雀无声。
“辣子”班长站在讲台上开始布置任务，正在这时，她的“千里眼”突然看到后排有一位男生正在玩玩具。
“辣子”班长怒视那名男生：“请你放下手中的玩具！"那表情，那声音，那阵势真可说得上是“前无古人，后无来者”啊！礼貌中不失严厉。
那名男生一惊，本来偷偷玩就有些胆怯，这下更是吓了一跳，立马把玩具收了起来。
辣子”班长虽然“辣”，但是人缘可不差。
班级里要投票选“三好学生”和优秀干部，“辣子”班长分别以54票和59票的成绩当选。
更令人敬佩的是，她把其中的“三好学生”称号让给了其他同学。
她说：“荣誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。
”这就是我们的班长——学习出类拔萃，性格胆大心细，一心为班级着想的“辣子”班长！点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。
小作者通过写班长的两件事，运用语言、动作、神态等方面的描写，成功地向读者展现了一个胆大心细、一心为班级着想的“辣子”班长形象。
第二篇：范文《我的弟弟》我有一个弟弟，他叫曲成宇，才刚满一岁半。
我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。
弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。
他整天笑眯眯的，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。
嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。
弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。
小学三年级语文第六单元作文优秀范文
小学三年级语文第六单元作文优秀范文在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去菜市场买菜。
那天，我看到了一个卖鸡蛋的小摊，心里突然冒出了一个想法：我要写一篇关于鸡蛋的文章。
我想说说鸡蛋的外形。
鸡蛋的形状就像一个小圆球，外面有一层薄薄的壳保护着它。
有时候，我会把鸡蛋放在手心里搓一搓，感觉它的外壳有点粗糙，但是里面却是光滑的。
我还喜欢用手指敲一敲鸡蛋，听听那“咚咚”的声音，好像在告诉我它是多么坚硬。
接下来，我要说说鸡蛋的味道。
煮熟的鸡蛋味道鲜美，蛋黄是金黄色的，像一颗小小的太阳。
有时候，我会把蛋黄剥掉，只吃蛋白。
蛋白的味道很清淡，但是却有一种特别的口感，让我回味无穷。
我最喜欢的还是煎蛋了。
把鸡蛋打在锅里，然后翻面煎熟，再撒上一点盐和胡椒粉，简直是世界上最美味的食物！除了好吃之外，鸡蛋还有很多用途。
比如说，我们可以用它来做蛋糕、煎饼、炒饭等等美食。
而且，鸡蛋还可以用来做面膜哦！把鸡蛋清和蛋黄分开，然后把蛋黄涂在脸上，等待10分钟后洗掉，可以让皮肤变得更加光滑细腻。
所以，我觉得鸡蛋真的是一个非常神奇的东西！我想说一句成语：“鸡飞蛋打”。
这句话的意思是两件事情同时发生，导致彼此都受到损失。
我觉得这个成语很形象地描述了鸡蛋的特点：一方面它美味可口；另一方面它又很容易破碎。
所以我们在使用鸡蛋的时候一定要小心谨慎哦！鸡蛋是一个非常有趣的东西。
它既可以当食物吃，又可以做面膜用；既可以煮着吃，又可以煎着吃。
而且，鸡蛋还有很多别名，比如“鸡子”、“鸡卵”等等。
所以说，我们应该多多了解这个小小的鸡蛋哦！。
小学三年级下册第六单元作文10篇
小学三年级下册第六单元作文10篇1.小学三年级下册第六单元作文篇一我的爷爷是一位和蔼可亲的老人，他的头发已经花白，但总是梳理得整整齐齐。
他的脸上布满了岁月的痕迹，但那双温和的眼睛总是闪烁着慈爱的光芒。
爷爷退休前是一位老师，他非常热爱自己的工作，总是耐心地教导学生。
现在，他把这份耐心和智慧也用在了我身上。
每当我遇到难题，爷爷总是不厌其烦地一遍遍解释，直到我完全理解。
爷爷的手很巧，他喜欢做各种小玩意儿。
有，他用废旧的木头给我做了一个小木车，虽然简单，但我却视若珍宝。
爷爷还喜欢园艺，家里的小花园在他的照料下，总是花开得格外鲜艳。
除了手巧，爷爷还是一位故事大王。
他知道很多古老的传说和历史故事，每次听他讲故事，我都听得津津有味，仿佛穿越了时空。
爷爷的故事不仅有趣，还总能教会我一些做人的道理。
爷爷非常勤劳，每天早起做家务，从不间断。
他常说：“勤劳是美德，也是健康之源。
”在他的影响下，我也学会了做一些力所能及的家务。
我非常爱我的爷爷，他不仅是我的长辈，更是我的好朋友。
我希望爷爷永远健康快乐，我会努力学习，不辜负他的期望。
2.小学三年级下册第六单元作文篇二我有一个妹妹，她两岁了，长着可爱的鹅蛋脸。
红红的小脸蛋像熟透了的大苹果，看起来非常美味！还有一个“蘑菇头”的发型，弯弯的眉毛下面长着黑葡萄一样黑又水汪汪的大眼睛。
高高的鼻子，那可灵了。
有妈妈在厨房做饼干，她那灵敏的鼻子使劲嗅，一路嗅着饼干的香味来到了厨房，看着妈妈高兴地拍着双手说：原来是妈妈在做饼干呀！还有她那张小小的樱桃嘴可能吃了，一碗香喷喷的白米饭她一下子就可以吃完，看她这么能吃，问题是还不胖，跑起路来很像企鹅。
你瞧！她还有一双胖乎乎的小脚，好像一个刚烧好的小馒头，可爱极了！有，我在地上收拾东西，妹妹先是在一旁观看，等我收拾好东西，她又倒了回去，我生气地说：“看你干的好事”。
她反而高兴地说：”过奖”！”过奖”！我无语地说：“我在说反话，你听不懂吗？”她淘气地说：“就是听不懂”，说着就跑开了，你说气不气人？这就是我家的小调皮妹妹！3.小学三年级下册第六单元作文篇三王佳琪是我的同学，也是我的朋友，他小小的个子，留着小平头，眼睛特别大，鼻子小小的，脸白白净净。
三年级下册6单元作文
三年级下册6单元作文
我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小镇，四季如春，风景优美。
它位于山水之间，风景如画，是一个充满活力和希望的地方。
春天，家乡的山上开满了鲜花，五彩缤纷，像是一幅美丽的画卷。
我喜欢在山间漫步，享受春天的美好。
山下的田野里，麦田金黄，一片片的麦浪随风摇曳，仿佛在向我招手。
夏天，家乡的小河水清澈见底，流水潺潺，清凉宜人。
我喜欢在小河边嬉戏玩耍，感受夏天的清凉。
家乡的果园里，各种水果长势喜人，红彤彤的苹果、金黄黄的梨子，香甜可口，让人垂涎欲滴。
秋天，家乡的稻田金黄，一片丰收的景象。
我喜欢在稻田里走动，感受秋天的丰收。
山上的树叶渐渐变黄，一片金黄色的海洋，美丽动人。
冬天，家乡的雪花纷飞，银装素裹，宛如仙境。
我喜欢在雪地里奔跑，享受冬天的快乐。
家乡的人们在雪地里堆雪人、滑雪，欢声笑语，温暖人心。
除了美丽的自然风光，家乡还有热情好客的人们。
每当有客人来到家乡，都会受到热情的招待，让人感到温暖和快乐。
家乡的人们团结友爱，互相帮助，共同创造美好的生活。
我深爱我的家乡，它是我成长的地方，是我永远的依靠。
我希望家乡越来越美丽，人们生活越来越幸福，我会努力学习，为家乡的发展贡献自己的力量。
这就是我的家乡，一个美丽而又充满希望的地方。
让我们共同努力，让家乡变得更加美丽，让我们的生活更加幸福。
三年级下册第六单元(二百字)作文
三年级下册第六单元(二百字)作文三年级下册第六单元(二百字)作文【篇1】凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了。
厚厚的大雪给大地换上了一件雪白的衣裳，小朋友们穿着暖和的大衣，戴着温暖的帽子来到了宽阔的雪地上玩耍。
一个小女孩先滚了一个大大的雪球，接着再滚了个小点的雪球，把它们叠在一起就成了一个雪孩子，这个雪孩子真是可爱极了。
还有一个小男孩一边牵着一只可爱的小狗，一边踢着足球，玩的真开心，又有一个小男孩，他躲在自己堆的雪人后面，正在玩捉迷藏的游戏呢!真是有趣极了，冬天真是个好玩的季节呀!三年级下册第六单元(二百字)作文【篇2】秋天不仅代表着丰收，还代表着他有一幅美丽的图画。
就先说丰收吧，那苹果、高粱都笑红了脸;玉米整齐地站着队伍，仿佛对农民伯伯说：“我成熟了，快来采摘吧!”秋天不但是丰收的季节，而且景色也很美丽。
你看看，那菊花有白的、黄的、紫的、浅蓝的……五彩缤纷、万紫千红，美丽极了。
你看，那边的枫叶好像被秋姐姐染红了似得，一阵微风吹来，好多树叶都飘了下来，像蝴蝶一样偏偏起舞。
忽然，一阵浓浓的香气传来，哦，原来是桂花开了，一个个小黄花像星星一样点缀在枝叶中……这正验证了唐朝大诗人刘禹锡著名的诗句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
”三年级下册第六单元(二百字)作文【篇3】蒙蒙细雨飘落大地，远方的高楼大厦就像蒙了一面白纱，我和爸爸一起去新天地，去寻找春天的信息。
我首先发现了柳树长出了嫩绿的叶子，枝条上的花就像许多毛毛虫一样，爸爸说：“等花开了，风吹柳絮就随风飘荡，就像下雪一样纷纷扬扬。
”我低头发现柳树下有几个小蘑菇，突然，我看见蘑菇下还有小蚂蚁。
我想：大概是蚂蚁先生迷路了，蘑菇就撑起小伞为蚂蚁先生挡雨!小路旁边还有迎春花，迎春花有单瓣、有重瓣，枝条长长的，虽然有些已凋谢，但可以想象，许多迎春花争相绽放，就像无数个小太阳照耀在大地，金灿灿的，令人心旷神怡，真是美不胜收!三年级下册第六单元(二百字)作文【篇4】田野真是一个美丽的地方。
小学三年级第六单元的作文（精选26篇）
小学三年级第六单元的作文（精选26篇）小学三年级第六单元的作文（精选26篇）小学三年级第六单元的作文篇1我的家乡是一个美丽的地方。
春天，公园里树上的叶子发芽了，草地上不知名的小花开花了，红的，黄的，白的，紫的…….美丽极了。
小河里，机灵的小鱼在水草旁嬉戏，有时候还会跃出水面向人们点头。
小燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳正在盖窝呢。
夏天，树木长得密密麻麻的，树阴下，老爷爷们在唱歌，他们是那么的快乐，连树上的小鸟都想跟他们比赛。
旁边的小朋友一边吃冰淇淋，一边玩耍。
小狗也热得跑到大树下乘凉，伸出了它那长长的红舌头。
大树下真是一个快乐的地方。
秋天，树木的叶子都落下来了。
小小的树叶像一把把小扇子，飘呀飘呀，落满了大地。
秋天，果子都成熟了，果园里有黄黄的梨，红红的苹果，那香味常常会勾住小朋友的脚。
冬天，这里有种很美丽的花，那就是雪花。
每当下雪时，美丽的小雪花，随风舞动，就像一朵小白花在空中飞舞。
下过雪的大地好象披上了雪白的衣裳，美丽极了。
在雪地里，我们可以堆雪人，打雪仗，快乐极了。
这就是我的家乡，四季都很美丽。
欢迎你来做客呀！小学三年级第六单元的作文篇2时间过得真快，一晃就到了22世纪。
随着科学的不断进步，一切都发生了巨大的变化，就连我们的衣服也有了新的变化。
22世纪的衣服不但比以前的衣服好看，而且还多了一些特异功能。
比如下雨天到了，衣服不怕雨，按一下衣服上的纽扣，衣领的上方就会出现一顶帽子，有了这样不怕雨的衣服，下雨天再也不需要带雨伞了。
科学家还给衣服里安装了感应器，夏天天气热了，感应器会自动降温，穿上这样的衣服凉爽极了，空调、电风扇被淘汰；冬天非常寒冷，穿上这样的衣服，感应器立即会感应到寒冷，马上会自动升温，暖气、烤火箱早就退休了。
这样的衣服穿在身上，不但冬暖夏凉，而且衣服里的感应器能随着外界温度自动调温，让人穿上它，总能感受到最适合自己的温度。
好处当然不只这些，这样的衣服还不怕火，不怕电呢。
看了这个衣服的功能，你们一定很想买吧！这样的衣服在外面是买不到的，必须征得我的同意，因为这衣服就是我发明的，由于数量有限，来晚了就买不到了，22世纪的朋友们，你们快点来定购吧！小学三年级第六单元的作文篇3我很喜欢花，尤其是菊花。
小学三年级语文第六单元习作范文
小学三年级语文第六单元习作范文我家附近有一个小公园，那可真是一个美丽的地方，每次去我都像走进了一幅画里。
一走进公园的大门，就能看到一大片绿油油的草地，就像一块巨大无比的绿色毯子。
小草们挨挨挤挤的，有的高，有的矮，像是在比谁长得更壮实呢！我特别喜欢在草地上打滚儿，每次滚完起来，身上就沾满了草屑，活像一个绿色的小毛球，惹得妈妈哈哈大笑。
草地的旁边是一个清澈见底的小湖。
湖水在阳光的照耀下波光粼粼的，就像无数颗钻石在湖面上闪烁。
湖底有各种各样的石头，还有一些小鱼在石头间游来游去。
那些小鱼可机灵啦，一会儿躲在石头后面，一会儿又快速地游到水面吐个泡泡，好像在和我捉迷藏。
我总想伸手去抓它们，可是它们“嗖”的一下就游走了，我只能眼巴巴地看着它们的背影。
湖的对岸是一片茂密的树林。
树林里的树可多了，有高大挺拔的松树，像一个个站岗的士兵；有婀娜多姿的柳树，柳枝就像小姑娘的长发，随风飘动。
树上还有很多小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在开一场热闹的音乐会。
我有时候会站在树下静静地听它们唱歌，感觉就像在听世界上最动听的音乐。
公园的小路上铺满了花花绿绿的鹅卵石，赤着脚走在上面，虽然有点硌脚，但是特别有趣。
小路的两旁还种满了五颜六色的花朵，有红的、粉的、黄的、紫的……它们争奇斗艳，芬芳迷人。
每次看到这些花朵，我都忍不住凑上去闻一闻，那香味真是让人心旷神怡。
这个小公园真美啊！我爱这个小公园，它就像我的秘密小天地，给我带来了许多欢乐的时光。
我要给大家介绍一个超级美的地方，那就是海边。
一到海边，哇塞，那辽阔的大海就展现在眼前啦。
大海的颜色可奇妙了，近处是淡淡的蓝色，就像天空被洗过的颜色一样。
再远一点呢，蓝色就变得更深了，就像画家不小心把颜料弄多了似的。
大海可调皮了，有时候风平浪静的，像一个安静的小姑娘在睡觉；有时候又波涛汹涌，海浪一个接一个地冲向沙滩，像是一群奔跑的骏马。
沙滩金黄金黄的，踩上去软软的，就像踩在棉花糖上一样。
沙滩上还有很多贝壳呢，那些贝壳形状各异，有的像小扇子，有的像小螺号，还有的像弯弯的月亮。
小学语文三年级六单元作文范文
小学语文三年级六单元作文范文《我爱我家》家，是什么呢？对我来说，家就像一个魔法盒子，里面装满了各种各样的惊喜、温暖和爱。
我就像一颗小小的种子，在这个充满爱的家里生根发芽。
我家有三口人，爸爸、妈妈和我。
我的爸爸就像一棵大树，又高又壮。
他的力气可大啦，每次家里有什么重活，比如搬家具或者换煤气罐，爸爸就像大力水手吃了菠菜一样，轻松搞定。
爸爸还特别聪明，就像一本行走的百科全书。
我每次做作业遇到难题，就跑去问爸爸。
他总是能把那些复杂的数学题或者奇怪的科学问题，讲得像故事一样有趣，让我一下子就明白了。
有一次，我在做数学作业的时候，被一道关于几何图形的题目难住了。
那些三角形、正方形在我眼里就像一堆乱七八糟的拼图块，怎么也拼不到一起。
我都快急哭了，心里想：这题怎么这么难啊，简直就像一个迷宫，我根本找不到出口。
这时候，爸爸走了过来，他看了看题目，然后拿起一张纸和一支笔。
他边画边说：“宝贝呀，你看这个三角形就像一座小山，这个正方形呢，就像一间房子。
我们要做的就是把这些小山和房子合理地安排在这个大的图形里面。
”爸爸这么一说，我脑海里就像突然开了一盏灯，一下子就有了思路。
我高兴得跳了起来，大喊：“爸爸，你可真是个天才！”爸爸笑了笑说：“哪有什么天才，都是平时多看书多学习积累的。
你呀，只要多努力，也能像爸爸一样。
”我的妈妈呢，就像温暖的阳光。
她每天都会早早地起床，给我和爸爸做美味的早餐。
妈妈做的早餐就像魔法食物一样，每一口都充满了爱。
有时候是香喷喷的煎蛋，那煎蛋金黄金黄的，就像一个小太阳躺在盘子里；有时候是热气腾腾的粥，那粥软软糯糯的，喝一口就像暖流顺着喉咙一直流到心里。
妈妈还特别细心，她能发现我所有的小情绪。
有一次，我在学校里被同学不小心撞到了，膝盖擦破了一点皮。
其实也不是很严重，但是我回到家的时候，妈妈一眼就看出来我有点不对劲。
她走过来，蹲下身子，轻轻摸着我的膝盖问：“宝贝，怎么啦？是不是哪里受伤了呀？”我把事情告诉了妈妈，妈妈心疼得眼泪都快出来了。
三年级语文下册第六单元作文范文
三年级语文下册第六单元作文范文三年级语文下册第六单元作文是写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。
做到既清楚又明白，内容有新鲜感，培养学生写作的良好习惯。
店铺在此整理了三年级语文下册第六单元作文范文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!三年级语文下册第六单元作文范文篇1未来的食品五花八门，各式各样只要是你想到的都有。
哦，到吃午饭的时间了，饭桌上立即摆满了香喷喷的饭菜;有金黄色的米饭，有红烧鸡，珍珠鱼，烤肥羊;有点心，有果汁……数也数不过来。
我最爱吃七色西瓜了。
这种西瓜从外表看跟我们平常吃的没同什不同，可是切开一看，里面的瓜瓤红、青的、蓝的、绿的、黄的、橙的、紫的、一应俱全。
红的吃了使人精神百倍，青色的吃了使暴跳如雷的人安静，蓝色的吃了给予人无穷无尽的幻想，绿色的吃了让人心旷神怡……对了你一定爱吃我们这儿的梦幻果。
梦幻果是在苹果苗中加入梨香蕉的基因，精心培植出来的一种淡黄色并带有奇香的果子，吃起来香甜爽口。
它不仅好吃，还富含维生素和钙。
你也许会问：在未来，我们还能吃到某些传统食品吗?不用担心﹗我不是说过了吗，只要你能想得到，就有﹗不过变得更美味更卫生了。
忘了吿诉你，我们还有空气食品和食品做的书哩。
空气食品装在一个筒子里，有一根吸管伸出来。
你只要往吸管里吸一口，就会像吃饱了一样，嘴里还有食物香味呢!食品做的书，顾名思义，就是能吃的书。
不过，你要从头到尾看一遍，并理解书的意思才能吃。
否则，书还是梦幻果，不能吃。
怎么样，未来的食品让你垂涎、欲滴了吧，有机会，到未来看看呀!三年级语文下册第六单元作文范文篇2衣服在我们的生活中有着举足轻重的作用，人们总是喜欢在“衣、食、住、行”中把衣服排在“老大哥”的位置。
既然这么重要，未来的衣服会是什么样子的呢?有什么功能呢?下面，就把我的创意写下来，与朋友们一起分享。
首先，这种衣服要美观、大方，可以根据我们的语音要求变化各种款式：参加集体活动时，会变成干净的校服，使我们的活动整齐划一;课外活动时，会变成宽松的运动服，让我们无拘无束地玩耍;表演舞蹈时，会变成华丽的长裙，伴我们翩翩起舞;在闲暇的时候，可以按照我们的设计变成各种各样的特色服装。
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小学三年级下册语文第六单元作文范文
小学三年级下册语文第六单元作文范文篇一
我从21世纪来到了22世纪，哇，这里的人用的交通工具都是——马！
这儿的马只有两种颜色，一种是白色的，另一种是五彩缤纷的。
颜色不同功能自然也不同。
白色马的功能可以在天上飞，所以又叫飞马。
第二种马可以听得懂人的说话，和人们能一块玩耍。
忽然，一位老人牵着一匹白色的马朝我走来，说：“小朋友，欢迎你来到马的国家。
”“什么马的国家？”我问。
老人说：“是的，就是马的国家。
我给你牵来了一只飞马，你可以给它起一个名字，它就是你的了。
”说完老人说骑着另一匹马走了。
我给它起了个名字叫——妮妮，就骑着妮妮飞上了天空。
往下一看，啊！太美了。
到处都是绿树，红花，小朋友们正快乐地和彩色小马在一起做游戏，看着他们那愉快的样子，我真的好羡慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上学就要迟到了。
”啊！原来是场梦，如果要是真的那该有多好！我相信，科技越来越发达的，将来一定能培育出会飞的马。
小学三年级下册语文第六单元作文范文篇二
我设计的未来交通工具是水陆空三栖智能汽车，还是太阳能的呢。
它的形状是多变的。
如果你想让它变成小乌龟形状的，你就按一下小乌龟形状的按钮，它就会慢慢地变成小乌龟形状。
如果有紧急事情，千万不要让它变成小乌龟形，因为小乌龟爬得很慢很慢，所以这辆车也会跑得很慢很慢。
如果你想让它变成小兔子形的，你就按一下小兔子形状的按钮，它就会慢慢变成小兔子形状。
不过遇到红灯时要早点刹车，不然这辆“兔子车”的主人会被机器人警察罚款的。
它的颜色是根据天气的变化而变化的。
如果明天是晴天，它就会变成蓝色的。
如果明天是阴天，它就变成灰色的……这样就不用看天气预报了。
不管你想去哪里，只要你输入想去的地方，它就会自动把你送过去。
在陆地上行驶时，如果你热了，按一下控制面板上的蓝色按钮，后面就会伸出一把太阳伞；如果是雨天，你按一下红色按钮，后面就会伸出一把雨伞。
你想休息时，按一下“bed”按钮，椅子就会平躺下来，你就可以休息了。
你想吃东西时，输入食品的名称，就会弹出一个小托盘，里面装着你想吃的食物。
你看，我设计的未来交通工具神奇吧？
小学三年级下册语文第六单元作文范文篇三
大家好，我是未来教室的发明家。
未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。
电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。
如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，可以换，它给你的食物都和营养。
如果你累了，你可以按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。
未来教室的老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。
它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大；它教课的时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。
未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。
未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每天都会调到适当的温度。
未来的教室真神奇啊！你也来这里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。
小学三年级下册语文第六单元作文范文篇四
到了21世纪，科技飞速发展，科学家不断努力，那时候学校也会焕然一新，宛如仙境一般。
未来是一个信息化的时代。
我们平时上课不用去学校。
每当上课时，同学们来到电脑前，在网上找到自己学校的网站，老师把所讲授的内容输入电脑，我们通过耳麦向老师请教问题，老师也可以向同学们提问，老师可以通过摄像头观察每一个同学的一举一动，只要按一下按钮，表现好的同学的电脑边上就会出现一朵小红花，表现不好的同学就得到一块正方形的警告牌。
每逢学校有集体活动或考试，同学们就驱车来到学校。
校园像一个美丽的大花园，开满鲜花的校园弥漫着迷人的芳香，小鸟在密密的树丛里唱歌，阳光透过喷泉折射出一道道彩虹。
沿着林荫小路来到大的阶梯教室，我们全校6个年级的同学活动考试都在这里，这样全校同学聚在一起，又热闹，又节省土地。
未来的学校多好啊，这需要我们现在努力学习，将来要靠我们去实现它。
小学三年级下册语文第六单元作文范文篇五
转眼就是二十三世纪了，我一下飞船就迅速赶往母校——北星小学。
来到学校一看，哟，门上有几个不易察觉的监视器，门是自动的，如果监视器发现有陌生的、不怀好意的人要进学校，它就会立刻发信号给自动门，自动门就会关闭并发出警报。
教学楼都是用彩色的玻璃砖砌成的，它很结实，十二级地震都不怕。
那玻璃砖像荷花一样出污泥而不染。
教室里每个桌子上都有一只录音笔，老师是智能仿真机器人，身上有一个屏幕，可以边讲课边在屏幕上打字。
学校有两栋教学楼，操场建造在一栋教学楼的上面，那里光线充足还不占面积。
另一栋教学楼楼顶则是一片草地、还有秋千、蹦床、单双杠、游泳池等设备。
学校的电梯非常快，进入电梯，几秒内就能到达你想去的地方。
地上这么热闹，当然地下也不会闲着：地下是宽阔明亮的大厅，大厅四周有老师、学生宿舍，宿舍里面舒适空气清新、四季如春。
这里还有电子书最多的图
书馆，进入图书馆，只要你坐在椅子上，点击桌上的触摸屏就能看见你想要看的任何书，而且不会伤害眼睛。