红楼梦课件02
《高中语文红楼梦》课件
修辞手法
运用了比喻、拟人、排 比等多种修辞手法,使 得语言更加生动形象。
文学技巧
通过对话、独白、旁白 等文学技巧,展现了人
物内心的情感世界。
结构安排
01
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03
04
总结词
结构紧凑、布局合理,使得整 部作品既有深度又有广度。
情节安排
情节安排紧凑,环环相扣,引 人加合理、完整。
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THANKS
人物关系构建
通过错综复杂的人物关系,展 现了封建社会的家族伦理和人 际关系,使得人物形象更加丰 满。
人物命运安排
通过对人物命运的安排和刻画 ,反映了封建社会的历史变迁
和人生百态。
语言运用
总结词
运用了丰富的修辞手法 和文学技巧,使得语言 既优美又富有表现力。
语言风格
语言风格独特,既有古 典文学的韵味,又具有
•·
整体把握:先了解《红楼梦》的背景、 作者生平及创作意图,有助于理解作品 主题。
欣赏要点提示
•· 明确欣赏要点
人物形象:《红楼梦》中的人物 形象丰满、个性鲜明,通过人物 关系和命运反映社会现实。
语言艺术:作品语言优美、含蓄 ,运用了丰富的修辞手法,如对 联、诗词等,展现了古典文学的 韵味。
情节结构:作品情节跌宕起伏、 扣人心弦,通过宝黛爱情、贾史 王薛四大家族的兴衰等线索串联 全篇。
开头与结尾
开头和结尾都设计得非常巧妙 ,使得整部作品既有深度又有
广度。
05 《红楼梦》的影响与价值
对后世文学的影响
提供了丰富的创作素材
深刻影响了文学风格
《红楼梦》中的人物、情节、社会背 景等元素,为后世文学创作提供了丰 富的素材和灵感。
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的兴衰。
宝黛爱情
描述贾宝玉与林黛玉之间的爱 情故事,以及他们与薛宝钗之 间的纠葛。
家族纷争
展现贾府中各种复杂的人际关 系和矛盾冲突,以及贾府的逐 渐衰落。
悲剧结局
以贾宝玉出家、林黛玉病逝等 悲剧收场,表达对封建社会的
深刻批判。
重点章节解读
第五回
封建社会的衰落
清代是中国封建社会的末期,社 会矛盾尖锐,封建制度逐渐走向
衰落。
满汉文化的融合
清代是满族人建立的王朝,满汉 文化在这一时期相互融合,形成
了独特的文化现象。
文学艺术的繁荣
清代文学艺术取得了巨大的成就 ,小说、戏曲、绘画等领域都涌 现出了许多优秀的作品和艺术家
。
传统文化元素挖掘
儒家思想的影响
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• 《红楼梦》概述 • 人物形象分析 • 故事情节梳理 • 艺术特色鉴赏 • 社会背景与历史文化解读 • 阅读指导与建议
目录
01
《红楼梦》概述
作者及创作背景
曹雪芹
清代著名文学家,出身于江宁( 今南京)织造世家,历经家道中 落,对封建社会的黑暗和罪恶有 深刻的认识。
情节发展脉络
家族兴盛
从贾府的繁荣景象和贾母的权威地位 ,展现四大家族的鼎盛时期。
爱情纠葛
通过贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的 情感纠葛,展现封建礼教对爱情的束 缚和摧残。
家族衰落
从贾府的财政危机、人际关系恶化等 方面,展现家族的逐渐衰落和封建社 会的弊端。
悲剧结局
以贾宝玉出家、林黛玉病逝等悲剧收 场,表达对封建社会的深刻批判和反 思。
家族兴衰象征
通过贾、史、王、薛四大家族的 兴衰历程,象征了封建社会的盛 衰兴替和家族命运的不可逆转。
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东方爱情观念
强调缘分、忠诚、家庭责任,如贾宝玉与林黛玉的爱情。
西方爱情观念
注重个人情感、自由选择、平等尊重,如罗密欧与朱丽叶的爱情。
差异比较
东西方爱情观念在表达方式、价值取向、社会认同等方面存在显著差异。
不同社会背景下家族观念探讨
封建社会家族观念
强调家族荣誉、家族利益至上,如贾府的家族观念。
现代社会家族观念
纯真
保持一颗童心,对美好事物充满向 往。
矛盾
在叛逆与顺从之间挣扎,展现出人 性的复杂。
林黛玉:才情出众却命运多舛
01
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才情
诗词歌赋俱佳,展现出卓 越的文学天赋。
敏感
多愁善感,对周围事物有 着敏锐的洞察力。
命运
身世凄惨,爱情受挫,最 终香消玉殒。
薛宝钗:贤淑大方,心机深沉
贤淑
符合封建淑女标准,端庄 稳重。
种矛盾和弊端。
小说通过丰富的人物形象和生动 的情节,深刻揭示了封建制度的
腐朽和必然崩溃的历史命运。
红楼梦在文学史上的地位举足轻 重,它不仅是中国古典小说的代 表作之一,更是世界文学的瑰宝。
主要版本流传与影响
红楼梦的主要版本有甲戌本、己卯本、 庚辰本等,这些版本在流传过程中互 相影响,形成了不同的文本面貌。
节日习俗
描绘春节、元宵、端午、中秋等传统节日习俗,展现当时 社会生活面貌。
婚丧嫁娶
通过描写婚丧嫁娶等场景,反映当时民俗风情和家族观念。
服饰饮食
展示不同阶层、不同身份人物的服饰特点和饮食习惯,体 现时代特色。
卓越艺术成就及后世影响
人物塑造
成功塑造一系列典型人 物形象,成为中国文学 史上不朽的艺术典型。
《红楼梦》整本书阅读优秀课件
书中对封建礼制的描述,反映了儒家对礼的重视 。
中庸之道
人物性格中的平衡与调和,体现了儒家的中庸思 想。
道家思想融入与阐释
自然无为
书中描绘的自然景象和人物行为,体现了道家的自然无为思求,反映了道家的超越现实思想 。
阴阳调和
人物命运的起伏和情感的波动,体现了道家的阴阳调和思想。
古典雅致
语言典雅优美,大量运用古诗词和文言句式,体现了古典文学的 韵味。
含蓄蕴藉
语言含蓄内敛,不直接表露情感,而是通过细腻的描写和象征手 法来传达深意。
生动形象
语言生动形象,善于运用各种修辞手法来描绘人物、情节和环境 ,使读者产生强烈的视觉和心灵感受。
05 社会历史背景解 读
清代社会风貌展示
1 2
林黛玉
她的敏感多疑和才情出众,使她既 受到众人的喜爱和尊重,也让她在 情感上遭受了巨大的痛苦和挫折。
薛宝钗
她的温婉贤淑和封建淑女的典范形 象,使她在家族和社会中获得了广 泛的认可和尊重,但她也牺牲了自 己的个性和追求。
03 故事情节梳理
总体情节概述
以贾、史、王、薛四大家族的兴 衰为背景,以贾宝玉与林黛玉、 薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线。
薛宝钗是贾宝玉的妻子, 两人虽无深厚感情基础, 但在生活中相互扶持,共 同面对家族的兴衰。
林黛玉与薛宝钗
两人既是情敌又是友敌, 既有相互嫉妒、争风吃醋 的一面,也有相互理解、 惺惺相惜的一面。
人物性格与命运探讨
贾宝玉
他的叛逆性格和对封建礼教的反 抗,注定了他无法融入当时的社 会环境,最终走向悲剧的命运。
等情节深入人心。
修辞手法赏析
比喻
01
大量运用比喻手法,使描写更形象生动,如“心较比干多一窍
红楼梦ppt课件
06 红楼梦的现实意义与启示
CHAPTER
对封建社会的反思与批判
封建社会的阶级矛盾与不公
揭示了封建社会中阶级矛盾的严重性和不公现象,对统治阶级的 腐朽和堕落进行了批判。
封建伦理道德的束缚
揭示了封建伦理道德对人们思想和行为的束缚,批判了封建礼教的 残酷和无情。
游刃有余。她的出现使得贾家的内部管理变得有序而高效。
2. 薛宝钗:她是薛家的女儿,美丽端庄,温文尔雅。她有着宽广的胸怀 和卓越的处事能力,善于处理人际关系。她的出现使得贾家的内部关系 变得更加和谐稳定。
其他重要人物
总结词:《红楼梦》中还有许多其他重要人物, 他们的性格和行为方式各不相同,但都在小说的 情节发展和社会关系中扮演着重要的角色。
作者
红楼梦的作者是曹雪芹,他出生 于清朝一个没落的贵族家庭,自 幼聪明好学,精通诗词歌赋,后 因家族遭遇变故而流落民间。
红楼梦的创作年代与出版
创作年代
红楼梦的创作始于清朝乾隆年间,历 经十年之久,是曹雪芹毕生心血的结 晶。
出版
红楼梦最初是以手抄本形式流传,直 到清朝嘉庆年间才正式出版。
红楼梦的文学价值及影响
阶级观念
红楼梦是一部反映封建社会阶级观念的 伟大作品。不同阶级的人物在小说中展 示了不同的生活、思考和行为方式,进 一步体现了封建社会的严格阶级划分。
VS
道德束缚
小说中的人物受到传统道德观念的束缚, 他们的行为和思想在很大程度上被传统的 价值观所左右。例如,女性在小说中的地 位低下,她们的行为规范严格,反映了封 建社会对女性道德的束缚。
红楼梦ppt课件
目录
名著导读之《红楼梦》ppt课件完美版
情感与哲理
作品中对人性的深入挖掘、对情感的 细腻描绘以及对人生哲理的探讨,为 后来的文学作品提供了丰富的素材和 灵感。
对社会的影响
文化传承
作为中国古典文化的瑰宝,红楼 梦承载了丰富的历史文化信息, 对于传承和弘扬中华文化具有重
要意义。
社会批判
作品中对封建社会的批判和反思, 启发了人们对社会不公与阶级问题 的思考,推动了社会的进步与发展 。
爱情与婚姻是《红楼梦》中重要的主题之一。小说中通过描写贾宝玉和 林黛玉、薛宝钗等人的感情纠葛,深刻地探讨了爱情的复杂性和婚姻的 悲凉。
贾宝玉在林黛玉和薛宝钗之间摇摆不定,展现了爱情的矛盾和无奈。林 黛玉的敏感和才情,以及薛宝钗的贤良和美貌,都让贾宝玉难以抉择。
小说中还通过其他人物的爱情故事,如贾琏和王熙凤、贾母和贾代善等 ,展现了不同形式的爱情和婚姻。这些故事都揭示了封建社会中婚姻的 不自由和爱情的悲剧。
04
《红楼梦》艺术特色
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人物塑造
总结词
丰满立体,独具魅力
详细描述
小说中的人物形象栩栩如生,个性鲜明,具有独特的魅力和 气质。例如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物,他们的性 格、情感和命运都得到了深入的挖掘和展现,使得读者能够 深刻地理解和感受到他们的内心世界。
情节安排
总结词
曲折跌宕,环环相扣
VS
详细描述
贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一,他出生在荣府,是贾母的孙子。他性 格叛逆,不喜欢功名利禄,对封建礼教持怀疑态度,与众多女子有着情感纠葛 。
林黛玉
总结词
才情美人与深情主角
详细描述
林黛玉是荣府的千金,她才情出众,机智聪颖。她与贾宝玉情投意合,却因种种 原因不能如愿,最终在病痛中离世。
中国经典四大名著之一《红楼梦》PPT课件
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中国经典四大名著之一
汇报人:xx
《红楼梦》塑造了众多的人物形象, 他们各自具有自己独特的个性特征, 成为不朽的艺术典型,在中国文学史 和世界文学史上永远放射着奇光异彩
人物形象
《红楼梦》最突出的艺术成就,就是“它像生活和自然本身那 样丰富、复杂,而且天然浑成”,它把生活写得逼真而有味道。 《红楼梦》里面大事件和大波澜都描写得非常出色,故事在进 行,人物性格在显现,洋溢着生活的兴味,揭露了生活的秘密。 它的细节描写、语言描写继承发展了前代优秀小说的传统。 《红楼梦》的突出成就之一是它“放射着强烈的诗和理想的光 辉”
作品鉴赏
《红楼梦》是一部内涵丰厚的作品,《好了歌》和十二支《红楼梦曲》提示着贾宝玉所经历的三重悲剧。 作者将贾宝玉和一群身份、地位不同的少女放在大观园这个既是诗化的、又是真实的小说世界里,来展 示她们的青春生命和美的被毁灭的悲剧。作品极为深刻之处在于,并没有把这个悲剧完全归于恶人的残 暴,其中一部分悲剧是封建势力的直接摧残
《红楼梦》
中国经典四大名著之一
汇报人:xx
目录
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4
小人作 艺 说物品 术 简形鉴 成 介象赏 就
第壹章
小说简介
小说简介
《红楼梦》(又名《石头记》《金玉缘》),中国古典四 大名著之首,清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说,它 也是一部具有世界影响力的人情小说作品,举世公认的中 国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文 化的集大成者
作品鉴赏
《红楼梦》揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶,及其 不可克服的内在矛盾,对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃 的封建制度作了有力的批判,使读者预感到它必然要走向 覆灭的命运;同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂,表达 了新的朦胧的理想。在中国文学史上,还没有一部作品能 把爱情的悲剧写得像《红楼梦》那样富有激动人心的力量; 也没有一部作品能像它那样把爱情悲剧的社会根源揭示得 如此全面、深刻,从而对封建社会作出了最深刻有力的批 判
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THANKS
05
艺术特色与成就
现实主义手法:刻画生活细节
细腻入微的人物描写
01
通过服饰、饮食、言谈举止等细节,生动展现人物性格和身份
。
真实反映社会生活
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02
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,深刻揭
示了封建社会的种种弊端。
精心构建的故事情节
03
情节安排巧妙,既有主线贯穿始终,又有众多支线交织,形成
远影响。
人物塑造
《红楼梦》中的人物塑造丰富多 彩,个性鲜明,展现了人性的复 杂性和多样性。这种人物塑造手 法对后世文学创作产生了重要影
响。
情感表达
《红楼梦》以细腻入微的笔触描 绘了人物内心的情感世界,展现 了人类情感的深刻和真挚。这种 情感表达方式在世界文学中具有
普遍性。
当代价值意义:传承经典,弘扬民族文化
结构特点
《红楼梦》采用了网状结构,以贾宝玉为中心人物,通过他 的视角展现了一个庞大而复杂的人物关系网。同时,小说中 还运用了倒叙、插叙等叙事手法,使得故事情节更加丰富多 彩。
版本流传与影响
版本流传
《红楼梦》在流传过程中形成了多个版本,包括脂本、程本等。其中,脂本是较 早的版本,保留了较多的原貌;程本则是在脂本的基础上进行了删改和整理,使 得小说更加通俗易懂。
审美价值体现
优美的语言、深邃的意境 ,给人以美的享受和思考 。
04
主题思想探讨
封建礼教批判:揭露社会黑暗面
揭露封建礼教对人性的束缚
第二章《红楼梦》ppt课件
在宝玉生命历程中,最重要的一件事是与 林黛玉的相爱。这场恋爱,一方面开始于 叛逆性格,另一方面又促使了他的叛逆性 格的最终形成。这是他生命史上最大最重 要的叛逆行为。 宝玉是那个时代的边缘人。他具有良才美 质,却不知何处可用。
.
(二)林黛玉:赢了爱情 输了婚姻
其特点可概括为“凄美”二字。“凄”则主 要表现在林黛玉的“身世凄凉、纤弱多病”; “美”则表现在“外在、内涵、艺术”这几 个方面。两者相加就构成了林黛玉“凄美” 的悲剧形象。
.
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内在之凄美
林黛玉是敏感而善良的,寄人篱下的处境让 她总是小心翼翼的为人处事,“生怕被人看 轻了去”的心态;另一方面,一个兰心慧质 的女孩儿的小心眼儿更可以为她增添些“灵 慧与可爱”之处,从而使林黛玉这个角色的 塑造变得更加生动、有血有肉、感人至深。
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(三)薛宝钗:大观园里的冷美人
.
金陵十二钗之一,薛姨妈的女儿。她容貌 美丽,肌骨莹润,举止娴雅,表面上看似 乎是当时正统淑女的典范,但实际上她骨 子里却颇有愤世嫉俗的性格因子,对当时 的社会也抱有一种批判精神。
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外在之凄美
初见黛玉,作者并未直接着墨来描绘她的 美,而是巧借凤姐的嘴及宝玉的眼来突出 林黛玉的绝世美丽。
“天下竟有这样标致的人儿!我今日 才算看见了!”
.
在宝玉眼中:
“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情 目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点 点,娇喘微微。娴静时如娇花照水,行动处 似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜 三分。” “袅袅婷婷的女儿”、“神仙似的妹妹”!
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(四)王熙凤:大观园里的女CEO
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉, 身量苗条,体格风骚,粉面含春威不 露,丹唇未启笑先闻。
《红楼梦阅读分享》课件
叛逆、多情、善良、软弱。
林黛玉
才情出众、敏感多疑、自尊心 强。
薛宝钗
端庄贤淑、温文尔雅、机智过 人。
王熙凤
精明能干、心狠手辣、善于权 谋。
03 故事情节梳理
前四十回概要
总结词
描绘繁华与衰败的背景
荣府兴盛
描述贾府的繁华和家族成员的生活状况,以及贾 母、贾政等主要角色的性格特点。
宝黛初遇
介绍林黛玉因母亲去世投奔荣府,与贾宝玉初次 相见,以及两人之间的微妙感情。
结构布局
总结词
宏大完整、严谨细致、浑然一体
详细描述
《红楼梦》的结构布局宏大完整,从贾府的兴衰到宝黛的爱情悲剧,情节发展紧凑有序,让人惊叹不 已。作品中的结构严谨细致,各个情节之间相互呼应,浑然一体,展现出作者高超的叙事能力。
诗词曲赋赏析
总结词
情感真挚、意境深远、语言精练
详细描述
《红楼梦》中的诗词曲赋是作品的重要组成部分,也是作者表达情感和刻画人物的重要手段。这些诗词曲赋情感 真挚,意境深远,语言精练,读来让人深受感动。通过对这些诗词曲赋的赏析,可以更深入地理解作品的主题和 人物性格。
《红楼梦阅读分享》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 《红楼梦》简介 • 人物分析 • 故事情节梳理 • 主题思想探讨 • 艺术特色鉴赏 • 阅读感悟分享
01 《红楼梦》简介
作者介绍
曹雪芹:清代小说家,出生在南 京江宁织造府,出身清代内务府 正白旗包衣世家,是江宁织造曹
寅之孙,曹顒之子。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲 历了一段锦衣纨绔、富贵风流的
生活,后随家人迁居北京。
曹雪芹创作《红楼梦》花费了十 年时间,全书共一百二十回,前 八十回是他所写,后四十回据说
2024版名著导读《红楼梦》完美版ppt课件
名著导读《红楼梦》完美版ppt课件•《红楼梦》概述与背景•人物形象塑造与特点分析•情节梳理与主题思想探讨•艺术手法鉴赏与经典片段解读•知识拓展:跨文化对比研究视角•思考题与课堂互动环节《红楼梦》概述与背景出身于江宁织造世家,家族地位显赫,从小接触宫廷文化。
曹雪芹家族背景个人经历创作动机历经家族衰落、生活困顿,对世事有深刻感悟。
以自身经历为蓝本,借助小说表达对社会、人生的独到见解。
030201曹雪芹生平及创作背景《红楼梦》版本流传与影响版本流传从手抄本到印刷本,历经多次修订、增删,形成多种版本。
对后世影响被誉为中国古代小说的巅峰之作,对后世文学创作产生深远影响。
文学地位及价值评估文学地位与《西游记》、《水浒传》、《三国演义》并称为中国古典四大名著。
价值评估以丰富的人物形象、深刻的社会寓意和精湛的艺术表现,成为中国文学史上的瑰宝。
人物形象塑造与特点分析通过内心独白、梦境、幻觉等手法,深入揭示人物内心世界。
细腻的心理描写运用生动的比喻和形象的描绘,使人物外貌特征鲜明。
独特的外貌描绘将人物置于特定的环境中,通过环境描写来烘托人物形象。
典型的环境烘托主要人物形象塑造方法贾宝玉、林黛玉等角色解读贾宝玉封建社会的叛逆者,追求自由、平等和真挚的爱情,具有独特的审美观和人生观。
林黛玉才情出众、聪明伶俐,但命运多舛,性格敏感多疑,敢于追求真爱。
薛宝钗、王熙凤等角色对比薛宝钗封建淑女的典范,端庄娴雅、宽厚待人,但缺乏个性和自我意识。
王熙凤精明能干、八面玲珑,具有强烈的权力欲和金钱欲,是封建社会的代表人物。
情节梳理与主题思想探讨故事情节发展脉络梳理第一阶段第三阶段贾宝玉和林黛玉的爱情故事贾宝玉出家及林黛玉的死亡引子第二阶段结局甄士隐的家庭变故及梦幻识通灵贾府的兴衰和人物的命运变迁贾府的彻底败落和人物的悲惨命运贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧薛宝钗的婚姻悲剧贾府中其他人的爱情悲剧爱情悲剧所反映的社会现实和人性弱点01020304爱情悲剧主题思想剖析010204社会批判意义挖掘对封建社会的深刻批判对封建礼教的揭露和鞭挞对人性的深刻探讨和反思对社会现实的强烈关注和责任感03艺术手法鉴赏与经典片段解读独特艺术手法鉴赏细腻的心理描写通过大量内心独白、梦境、幻觉等手法,深入揭示人物内心世界,展现复杂而真实的人性。
(精品文档)曹雪芹的红楼PPT演示课件
• 红楼梦作者首先说 明书中写了什么内
是书哉? 自云:“今 容,为什么写这本
风尘碌碌,一事无成, 书。自述说:“我
忽念及当日所有之女子, 今天庸碌无为,一
一一细推了去,觉其行 事无成,忽然回忆
止见识,皆出于我之上。 何堂堂之须眉,诚不若 彼一干裙钗?实愧则有 余、悔则无益之大无可 奈何之日也。
起曾经在我身边的 女子来。细细想来, 她们的学识才具都 比我高。为什么我 这样的须眉男子还
.
4
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5
关于作者
• 曹雪芹(约1715年5月28日— 约1763年2月12日) ,名沾, 字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹 圃,中国古典名著《红楼梦》作 者,籍贯沈阳 ,生于南京,约 十三岁时迁回北京。曹雪芹出身 清代内务府正白旗包衣世家,他 是江宁织造曹寅之孙 ,曹顒之 子。
.
6
作者自云
• 红楼梦作者自云内容中 所记何事,又因何而撰
.
9
作者自云
• 乃是第一回题纲正义也。 • 这也是第一回的主旨。
开卷即云“风尘怀闺
以“风尘怀闺秀”为题,
秀”,则知作者本意原 是说明作者的本意是写
为记述当日闺友闺情, 闺中女儿的情思,而不
并非怨世骂时之书矣。 是愤世嫉俗骂 会。涉
虽一时有涉于世态,然 及到社会现实的地方,
亦不得不叙者,但非其 是文章需要,和主题无
.
8பைடு நூலகம்
作者自云
• 虽我之罪固不能免,然 • 虽然如此,也不能因为 闺阁中本自历历有人, 我的过错而使闺阁中的 万不可因我不肖,则一 灵秀女子的事迹湮没无 并使其泯灭也。虽今日 闻。今天我虽穷困,但 之茅椽蓬牖,瓦灶绳床, 笔头还行。就杜撰些人 其风晨月夕,阶柳庭花, 物写出她们的故事,也 亦未有伤于我之襟怀笔 能愉人耳目。开篇的首 墨者。何为不用假语村 个故事就叫做“风尘怀 言,敷演出一段故事来, 闺秀”。 以悦人之耳目哉?故曰 ‘风尘怀闺秀’。
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作品评价
《红楼梦》是中国文学史上的巅 峰之作,被誉为中国古典小说的
瑰宝。
小说在文学艺术上取得了巨大的 成就,其结构严谨、情节曲折、 人物形象鲜明,具有深刻的思想
内涵和人文精神。
《红楼梦》对后世文学创作产生 了深远的影响,成为中国文学的 经典之一,被译成多种语言,传
播到世界各地。
02
《红楼梦》主要人物
贾宝玉
总结词
贵族家庭的叛逆者
详细描述
贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一,他出生于一个贵族家庭,却对封建礼教 和世俗观念持反叛态度,追求自由和真实的人性。他与众多女性角色有着复杂的 情感纠葛,尤其是与林黛玉的爱情故事更是令人唏嘘。
林黛玉
总结词
才情美人与深情主角
详细描述
林黛玉是《红楼梦》中最具才情和美貌的女性角色之一,她机智、敏感,对爱 情和生活有着执着的追求。她与贾宝玉的感情纠葛是整部小说的情感主线,她 的不幸命运也反映了封建社会对女性的压迫和束缚。
02
诗词歌赋
作品中的诗词歌赋优美动人, 对后世的诗歌创作产生了深远
影响。
03
语言艺术
作品运用了丰富的语言艺术, 如对白、叙述等,为后来的文
学创作提供了借鉴。
对社会文化的反映
01
02
Байду номын сангаас03
封建社会
文化传承
民俗风情
作品深刻反映了封建社会的种种弊端,如 家族制度、礼教束缚等。
作品传承了中国传统文化,如儒家思想、 道家思想等,为后人了解传统文化提供了 宝贵资料。
作品描绘了丰富的民俗风情,展现了当时 社会的风土人情。
对现代人的启示
01
02
03
人性探索
红楼梦讲解精华课件PPT(全文完整版)
02
人物形象分析
主要人物形象塑造
贾宝玉
封建社会的叛逆者,追 求自由与真情,具有独
特的性格和思想。
林黛玉
才情出众、聪明伶俐却 命运多舛的女子,展现 了封建礼教对女性的束
缚与压迫。
薛宝钗
封建淑女的典范,温婉 贤淑、博学多才,却最 终成为封建婚姻的牺牲
品。
王熙凤
精明能干、心机深沉的 女性,揭示了封建大家 庭内部的复杂与黑暗。
05
社会历史背景解读
清代社会风貌展现
经济发展与商业繁荣
01
清代是中国封建社会的末期,经济发展达到了巅峰,商业繁荣
,资本主义萌芽。
文化艺术与学术思想
02
清代文化艺术丰富多彩,学术思想活跃,出现了许多优秀的文
学家、艺术家和思想家。
社会生活与风俗习惯
03
清代社会生活丰富多彩,风俗习惯独特,包括服饰、饮食、居
作品主题与思想内涵
主题
以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛 玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,描绘了一个封建社会的 缩影。
思想内涵
揭示了封建社会末期的种种黑暗和罪恶,以及必然走向崩溃 的历史命运。同时,歌颂了叛逆者和被压迫者的斗争精神, 体现了作者初步的民主主义思想。
文学地位及影响
宝黛爱情
贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,体现封建礼教 对人性的束缚。
贾府兴衰
以贾府的繁荣与衰落为主线,展现封建社会 的缩影。
家族纷争
贾、王、史、薛四大家族的内部矛盾与斗争 ,反映封建社会的复杂关系。
关键事件与转折点
元春省亲
贾府达到鼎盛时期的标志,也是家族 衰落的开始。
宝玉挨打
揭示封建家长制的残酷,宝黛爱情受 到严重考验。
第七单元《红楼梦》课件(共41张PPT) 统编版高中语文必修下册
格。此事之后发生的"滴翠亭事件",则体现了宝钗的机敏急智。
此回情节作者通过对人物的刻画及行动的描绘,生动、形象地再现 了人物活动的场面,并且为读者展现了一副不可多得的仕女图。
菱学香
诗
香菱学诗,是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事,被选入 语文课本。
脂砚斋对此有精辟的分析: "细想香菱之为人也,根基不让
画册
贾宝玉梦游 太虚幻境
金
陵
十
二
交代《红楼梦》
钗 正
众多主要人物和 册
次要人物的发展
和结局
林黛玉薛宝钗 贾元春贾迎春 贾探春贾惜春 史湘云 李纨 王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉
判词
金陵十二钗副册
歌词
金陵十二钗又副册
金陵十二钗图册判词(之一)
可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋。 (林黛玉、薛宝钗)
二十年来辨是非,榴花开处照宫闱;三春争及初春景,虎兔相逢大梦归。 (元春)
才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。 (探春)
展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。(湘云) 欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。(妙玉) 子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄梁。(迎春)
只因他贪赃枉法,不上一年就被革了官职。他来到扬州,做了巡盐御史林如海的幕 客,教林黛玉念书。
容概内
要
《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》《金玉缘》,被列为中 国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹(作者尚有争议 )所著。
小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子 贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳 人们的人生百态,展现了正邪两赋有情人的人性美和悲剧美, 可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。
《红楼梦》ppt课件
创作背景及历史意义
社会背景
清代是中国封建社会的末期,社会矛盾尖锐,封建礼教束缚人心。《红楼梦》通过对贾、史、王、薛四大家族的描写 ,揭示了封建社会的腐朽和没落。
文化背景
清代文学在继承前人传统的基础上,有了新的发展。《红楼梦》汲取了前代小说的艺术成就,将现实主义和浪漫主义 相结合,达到了古代小说的艺术高峰。
薛宝钗
淑女典范
薛宝钗端庄娴雅,恪守封建妇道, 是封建淑女的典范。
圆滑世故
她善于处理人际关系,处事圆滑, 能够应对各种复杂局面。
内心矛盾
她虽然表面上顺从封建礼教,但内 心却有自己的想法和追求。
王熙凤等主要人物
精明能干
王熙凤是贾府的管家奶奶,精明 能干,善于管理家务和应对各种
场合。
狠毒泼辣
她性格泼辣,手段狠毒,为了维 护自己的地位和利益不择手段。
在继续关注作品本身的研究基础上,拓展 到与《红楼梦》相关的文化现象、社会背 景等领域的研究,深化对作品的理解。
THANKS
感谢观看
教育观念
儒家重视教育,注重德才兼备。《红楼梦》中贾 家对子女的教育,既重视才学,也注重品德培养。
道家思想在《红楼梦》中的体现
无为而治
道家主张无为而治,顺应自然。《红楼梦》中贾宝玉的“ 无为”性格,以及他对世俗的淡泊与超脱,体现了道家思 想。
道法自然
道家强调道法自然,追求内心的和谐与平静。《红楼梦》 中林黛玉的诗意人生,以及她对自然的热爱与向往,体现 了道家思想。
的哲学观念和人生感悟。
05
红楼梦中的文化内涵与社 会价值
儒家思想在《红楼梦》中的体现
1 2 3
仁、义、礼、智、信
儒家思想的核心观念在《红楼梦》中得到了充分 体现,如贾宝玉的仁爱之心、王熙凤的机智与果 断等。
《红楼梦》ppt课件
(王熙凤)
-巧 姐
贾迎春
贾 政
(王夫人)
贾 珠
(李纨)
-贾 兰
贾元春
贾宝玉
贾探春
贾 敏
(林如海)
林黛玉
*
第3回贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第3回是介绍小说的典型环境——通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。
*
《红楼梦》
《红楼梦》的巨大影响
曹雪芹的家世与《红楼梦》的创作
《红楼梦》前五回的内容和在小说中的作用
金陵十二钗
*
《红楼梦》的巨大影响
开谈不说《红楼梦》,读尽诗书是枉然 清·《竹枝词》 自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。 -鲁迅
*
高鹗(约1738-约1815),字兰墅,别署“红楼外史”。 汉军镶黄旗人。 乾隆六十年(1795年)进士,官至翰林院侍读。
金陵十二钗正册 林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿 金陵十二钗副册 甄香菱、薛宝琴、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、夏金桂、秋桐、林红玉、龄官、娇杏 金陵十二钗又副册 晴雯、花袭人、平儿、金鸳鸯、黄金莺、紫鹃、白玉钏、白金钏、司棋、麝月、彩云、芳官
曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,晚年穷愁潦倒,卖画度日,生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。
第02讲 《红楼梦》(课件)-2024年高考语文一轮复习(新教材新高考)
壹
元妃省亲:
(一)阅读重点
《红楼梦》第十六、十七、十八回主要叙述了“元妃省亲”这一贾府头等大喜事。 理解这一事件对于分析小说的人物形象、叙事安排和主题表达有着重要意义。其一,无 论是省亲前“大观园试才题对额”,还是省亲宴上宝玉和诸姐妹赋诗,都是曹公首次集 中笔墨写宝玉和各姐妹的诗才,同时也在此情节中刻画了他们各异的性格特点。此外, 宝钗和黛玉助宝玉改诗、作诗这一细节,也展现了三人间微妙的关系。其二,从谋篇布 局的角度看,全书最重要的场景大观园因元妃省亲而得以建造。之后随着宝玉和众姐妹 的入住,大观园成为书中人物活动的主要场所,为后续情节的展开提供了一个重要的环 境。同时,为迎接元妃,贾府请来了妙玉,还从姑苏买了十二个女孩,后来便延伸出许 多关于她们的故事。
目录
CONTENTS
0 1
考考情情分分析析
0 2
网络构建
0 3
考点解读
0 4
教教材材回回归归
0 5
真题剖析
考情分析
《红楼梦》作为整本书阅读,在北京语文高考试题中经常出现,一般情况下,是 按照“微写作”的形式考查对文本阅读的情况;在2022年全国甲卷作文运用《红 楼梦》中的情节作为材料要求考生进行写作,这也是一个抛砖引玉。
考生审题立意,不要在《红楼梦》的相关情节里打转,要注意题目引导语的暗示,“这个 现象也能在更广泛的领域给人以启示”,这就在提醒考生把思维从《红楼梦》给亭子题名的情节方 面上升到文化领域,进而延伸到文化以外的广阔天地,比如经济领域、科技领域、思想领域、教育 领域……无论哪个领域,“移用”“化用”“独创”都是其发展的重要方法和手段,缺一不可。 材料仅是个思考的“引子”,积极联想、拓展思维、深化思考才是关键。பைடு நூலகம்外,题目虽然没有“结 合时代背景”之类的思维暗示,但考生也应该赋予其以新时代的意义。
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《红豆曲》
滴不尽相思血泪抛红豆 , 开不完 春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏 后 , 忘不了新愁与旧愁 , 咽不下玉粒金 莼噎满喉 , 照不见菱花镜里形容瘦。 展不开的眉头 , 捱不明的更漏。呀 ! 恰 便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水 悠悠。
《西江月》
无故寻愁觅恨 , 有时似 傻如狂。纵然生得好皮囊, 腹内原来草莽。潦倒不通 世务,愚顽怕读文章。行为 偏僻性乖张,那管世人诽谤! 富贵不知乐业, 贫 穷难耐凄凉。可怜辜负好 韶光,于国于家无望。天下 无能第一,古今不肖无双寄 言纨绔与膏粱:莫效此儿形 状!
木石前盟
《木石前盟》主要交代了这块“无材补天”的 顽石与绛珠仙草的关系。说明这顽石在投胎入世 之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“绛珠 仙草”,使其得以久延岁月,后来遂脱去草木之 态,幻化人形,修成女体。在这顽石下世之时, 她为酬报灌溉之德,也要同去走一遭,把一生所 有的眼泪还他。这绛珠仙草便是林黛玉的前身。 正因为有这段姻缘,在林黛玉初见宝玉时才有 “好生奇怪,倒像在那里见过一般”的感觉;贾 宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过的”,“看着面 善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢”。 至于“还泪”之说,正与节选部分“只怕他的病 一生也不能好的了。若要好时,除非从此以后总
前五回的内容和在小说中的作用:
一 二 甄士隐梦幻识通灵 女娲补天 贾夫人仙逝扬州城 贾府人物 托内兄如海酬训教 黛玉进府 薄命女偏逢薄命郎 贾史王薛 游幻境指迷十二钗 太虚梦游 贾雨村风尘怀闺秀 木石前盟 冷子兴演说荣国府 上下关系 接外孙贾母惜孤女 典型环境 葫芦僧乱判葫芦案 社会背景 饮仙醪曲演红楼梦 隐喻结局
贾府人物关系一览表
宁国公贾演-贾代化 贾 敷 贾 珍 贾 敬 (尤氏) 贾惜春
贾 蓉 (姐 (邢夫人) 贾迎春
贾 珠 荣国公贾源-贾代善 贾 政 (李 纨) 贾 兰 (贾母) (王夫人) 贾元春 (赵姨娘) 贾宝玉 贾 环 贾探春 贾 敏 (林如海) 林黛玉
《红楼梦》中, 不论贵为皇妃,还是贱为奴隶; 不论愤世嫉俗,还是恪守礼教; 不论蹈身槛外,还是顺天从命; 不论温和静淑,还是旷达不羁, 最终都逃脱不掉悲剧的结局。
千红一窟 (哭) 万艳同杯 (悲)
一试他未强一天愿独花明一游花 朝看年卜于抔尽奴倚开媚年丝谢 春春葬侬污净头胁花易鲜三软花 尽残侬身淖土,下锄见妍百絮飞 红花知何陷掩何生偷落能六飘飞 颜渐是日渠风处双洒难几十春满 老落谁丧沟流有翼泪寻时日榭天 ,,??。,香,,,,,,, 花便天侬尔质丘随洒阶一风落红 落是尽今今本?花上前朝刀絮消 人红头葬死洁未飞空愁飘霜轻香 亡颜,花去来若到枝杀泊剑沾断 两老何人侬还锦天见葬难严扑有 不死处笑收洁囊尽血花寻相绣谁 知时有痴葬去收头痕人觅逼帘怜 。。香,,,艳。。,。,。? 丘 骨 ? ,
• 四、《红楼梦》的 思想局限:“补天” 思想、宿命论。
第四节《红楼梦》的艺术成就
• 一、《红楼梦》的构 思与结构;人物的设 计,主要人物与过场 人物的出场和结局。 情节安排上,日常生 活与重大事件的交错, 主线副线发展等都独 具匠心。
• 二、人物塑造上把 共性和个性,形似 与神似很好地结合 起来。同时把人物 放在斗争漩涡中对 比描写,以自身的 言行和心理活动来 揭示人物的思想与 个性。 • 三、语言的个性化、 形象化和情趣化。
曹 雪 芹
《红楼梦》的作者曹雪芹(约1715—1763)名霑, 字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。从他的曾祖曹玺开始, 祖父曹寅,伯父曹颙、父亲曹頫三代四人世袭江宁织造的 官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母,祖父曹寅做过康 熙皇帝的侍读,两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次巡南就 有四次以江宁织造署为行宫。 曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹 寅博学能文,写过不少诗词戏曲,也是有名有藏书家。著 名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑 地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。 雍正继位后, 他的父亲获罪革职,家产被查抄,全 家由南京迁到北京,家道从此衰落。曹雪芹正值由盛而衰 的过程,由贵公子变为“寒士”。
红楼梦曲
开辟鸿蒙 , 谁为情种 ? 都只 为风月情浓。趁着这奈何天 , 伤怀日,寂寥时,试遣愚衷。因 此上 , 演出这怀金悼玉的《红 楼梦》。
终身误
都道是金玉良缘 , 俺只念木石前盟。空 对着,山中高士晶莹雪, 终不忘 , 世外仙姝寂寞 林。叹人间 , 美中不足 今方信。纵然是齐眉 举案,到底意难平。
枉凝眉
一个是阆苑仙葩 , 一个 是美玉无瑕。若说没奇缘 , 今生偏又遇着他 , 若说有奇 缘 , 如何心事终虚化 ? 一个 枉自嗟呀 , 一个空劳牵挂 . 一个是水中月 , 一个是镜中 花。想眼中能有多少泪珠 儿 , 怎经得秋流到冬尽 , 春 流到夏!
聪明累
机关算尽太聪明,反算 了卿卿性命。生前心已碎, 死后性空灵。家富人宁,终 有个家亡人散各奔腾。枉 费了,意悬悬半世心,好一似, 荡悠悠三更梦。忽喇喇似 大厦倾,昏惨惨似灯将尽。 呀!一场欢喜忽悲辛。叹人 世,终难定!
葬 花 吟
贾 宝 玉
“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂”——多情善感 “潦倒不通世务,愚顽怕读文章”——厌恶功名利禄 “我见了女儿便清爽,见了男子便决浊臭逼人”——女尊男 卑
林黛玉(表妹)
多愁善感 聪慧率真 口齿伶俐
薛宝钗(表姐)
恪守礼教 圆滑世故 温和端正
《红楼梦》的思想
• 一、《红楼梦》为我 们展示了一副封建社 会末期的全景图画, 反映了封建社会各个 方面,预示了封建社 会不可挽回的衰败命 运。
• 二、《红楼梦》通过 以贾宝玉为代表的封 建叛逆者与封建势力 的斗争,猛烈地抨击 了封建道德的虚伪和 腐朽,热情歌颂了新 生的、不可抗拒的叛 逆精神,表现了作者 进步的社会思想和民 主主义思想,这是全 书的一条主线,标志 着《红楼梦》思想达 到的新高度。
• 三、《红楼梦》的悲剧意蕴。从三个层面揭示了 从表层到深层的悲剧意蕴。 • 人生悲剧:贾宝玉连同一群身份、地位、性格不同 的少女的下场,展示了他们的青春生命和美的被 毁灭。 • 社会悲剧:贾、史、王、薛四大家族荣损与共,封 建政治的腐败,穷奢极欲的生活,儿孙一代不如 一代的规律。 • 道德文化悲剧:更多的悲剧是“通常之道德、通常 之人情、通常之境遇为之而己”,是几千年积淀 而凝固下来的正统文化的深层结构造成的性格悲 剧。 • 分析封建叛逆者典型—贾宝玉。
惜 春
一凡 从鸟 二偏 令从 三末 人世 木来 ,, 哭都 向知 金爱 陵慕 事此 更生 哀才 。。
王 熙 凤
偶势 因败 济休 刘云 氏贵 ,, 巧家 得亡 遇莫 恩论 人亲 。。
巧 姐
如桃 冰李 水春 好风 空结 相子 妒完 ,, 枉到 与头 他谁 人似 做一 笑盆 谈兰 。。
李 纨
漫情 言天 不情 肖海 皆幻 荣情 出深 ,, 造情 衅既 开相 端逢 实必 在主 宁淫 。。
展富 眼贵 吊又 斜何 晖为 ,? 湘襁 江褓 水之 逝间 楚父 云母 飞违 ;
2
史 湘 云
.
可欲 怜洁 金何 玉曾 质洁 终云 陷空 淖未 泥必 中空
, ,
妙 玉
. .
金子 闺系 花中 柳山 质狼 ,, 一得 载志 赴便 黄猖 梁狂 。。
4
迎 春
可堪 怜破 绣三 户春 侯景 门不 女长 ,, 独缁 卧衣 青顿 灯改 古昔 佛年 旁妆 。。
黛 玉
可叹停机德,堪怜咏絮才! 宝 玉带林中挂,金簪雪里埋。 钗
三 春 争 及 初 春 景 , 虎 兔 相 逢 大 梦 归 。
二 十 年 来 辩 是 非 , 榴 花 开 处 照 宫 闱 ;
元 春
清才 明自 涕精 送明 江志 边自 望高 ,, 千生 里于 东末 风世 一运 梦偏 遥消 。。
探 春
曹雪芹写《红楼梦》,“于悼红轩中, 披阅十载,增删五次” ,因贫病交困,加 之爱子夭折悲伤过度,全书未尽即与世长辞。
《红楼梦》的后四十回为清人高鹗所续。 研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱 情故事上以悲剧结束,还是遵循曹雪芹原旨 的,但写贾府的结局为“兰桂齐芳”,家道 复初,却违背了曹雪芹的原意。 《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。 《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。 “开谈不说《红楼梦》,谈尽诗书也枉然。”
三
四 五
女娲补天
在“女娲补天”的故事中,作者特意描 写了一块“无材补天,幻形入世”的顽石。 这便是随贾宝玉一起降生,又为贾宝玉随 身佩戴的“通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛 逆性格有隐喻作用:一方面暗示他无“补 天”之材,是个不符合封建社会要求的 “蠢物”;另一方面也暗示他与封建主义 相对立的思想性格,具有像从天而降的顽 石一样的“顽劣”性,难以为世俗所改变。
分骨肉
一帆风雨路三千,把骨肉家园齐来抛 闪。恐哭损残年,告爹娘,休把儿悬念。 自古穷通皆有定 , 离合岂无缘 ? 从今分 两地,各自保平安。奴去也,莫牵连。
收尾 飞鸟各投林
为官的 , 家业凋零 , 富贵的 , 金银散尽 , 有 恩的 , 死里逃生 , 无情的, 分明报应 . 欠命的 , 命 已还 , 欠泪的 , 泪已尽 . 冤冤相报实非轻 , 分离 聚合皆前定。欲知命短问前生 , 老来富贵也 真侥幸。看破的,遁入空门,痴迷的,枉送了性 命。好一似食尽鸟投林 , 落了片白茫茫大地 真干净!