世界地球日主题班会教案
幼儿园世界地球日主题活动教案（通用7篇）
幼儿园世界地球日主题活动教案（通用7篇）幼儿园世界地球日主题活动教案1活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。
2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。
活动过程1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。
世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。
该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。
2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。
活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
2、引导幼儿感受地球的美好3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。
但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。
4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。
欣赏并学习儿歌：爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。
美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。
捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三。
避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。
教育别人在其次;你拍五，我拍五。
做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。
大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。
把握现在好时机;你拍八，我拍八。
保护环境靠大家;你拍九，我拍九。
造福社会才持久;你拍十，我拍十。
回收废纸和电池。
现在工业化的进步让我们的地球变得伤痕累累，为了我们的长久发展，为了我们的子孙后代，我们应该要好好的保护地球，让地球变回原来的样子。
世界地球日主题班会教案
世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会教案（通用8篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是店铺为大家整理的世界地球日主题班会教案，欢迎大家分享。
世界地球日主题班会教案篇1一、指导思想为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办“善待地球·爱护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
二、活动内容开展黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环保倡议书等活动三、活动领导小组：组长：副组长：成员：少先队大队部全体班主任四、活动内容：(一)、地球日活动动员暨教育讲话。
1、地点：操场。
2、时间：4月21日课间集会。
3、主讲：4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。
5、参加人员：全体师生。
(二)、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书1、目的：教育广大村民有关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。
2、负责人：以四年级为单位，由教导处和班主任老师负责。
3、时间：4月21日下午第三节课。
(三)、彻底清扫校园卫生：1、目的：从小事做起，美化环境就是热爱地球。
2、要求：各班由班主任老师负责，将本班所分担的卫生区域进行彻底的打扫。
少先队大队部进行评比表彰。
(四)、彻底清扫校园周边环境卫生：1、活动目的：积极参加力所能及的社会公益劳动，为全社会的环境美化作出贡献。
2、参加人员：三、四年级全体同学。
3、时间：4月21日放学后时间。
(五)、环保板报评比。
1、评比时间：4月21日。
2、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
五、保障措施：本次活动列入我校德育常规考核方案对相关人员进行考核。
世界地球日主题班会教案篇2一、教学目标1、认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起收集等方法有地球生态环境的资料，并填写《常师二附小环境调查资料》表，培养学生对于资料的收集能力和综合分析处理能力。
4.22世界地球日主题班会活动方案10篇
4.22世界地球日主题班会活动方案10篇为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编给大家带来的4.22世界地球日主题班会活动方案范文10篇，以供大家参考!4.22世界地球日主题班会活动方案1活动目的宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。
活动时间4月18日至29日。
活动内容1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。
2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。
从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾;多用节能灯，要做到人走灯灭。
珍爱地球环境，倡导低碳生活。
我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色;要少开车，多走路、多坐公交车;保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子，少开空调;地球只有一个，大家都来努力。
4月18日到4月22日，各班分头学习并背诵。
4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议。
3、故事“地球就诊记”巡回讲演。
请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事《地球就诊记》，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。
同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么?4、开展“班级小花园”种植活动。
沿大三班走廊外围和西侧围栏，开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
5、社区宣传活动(1)中班幼儿制作宣传卡。
由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。
(2)大班幼儿制作宣传标语。
由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。
世界地球日主题班会教案
世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会教案（精选篇1）一、班会时间：4月20日二、班会地点：初二（7）班教室三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起四、活动过程：4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。
社会环境的维护是全人类的责任。
为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。
（一）、活动准备：1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。
一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。
2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。
3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。
4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起”、“保护环境，爱护地球”。
（二）、活动程序：1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。
并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。
2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。
3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。
让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。
以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。
4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。
又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。
生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1—5年，羊毛织物：1—5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。
世界地球日主题班会教案5篇
【导语】世界地球⽇（The World Earth Day）即每年的4⽉22⽇，是⼀个专为世界环境保护⽽设⽴的节⽇，旨在提⾼民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿⾊低碳⽣活，改善地球的整体环境。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.世界地球⽇主题班会教案 教学⽬标： 1、初步了解我们的⽣存环境有哪些严重的问题？⼈与⾃然环境之间的关系。
树⽴保护环境的观念，明确保护环境是我们每个⼈的责任。
2、学会做⼀些保护环境⼒所能及的事情（向家⼈做⼀次保护环境的宣传）。
3、思考我们⼩学⽣能为环境保护做些什么？ 教学重点： 1、让学⽣了解⼈类与⾃让的关系 2、树⽴学⽣保护环境的观念 3、让每位学⽣的环保概念落到实处 教学难点： 1、让学⽣从事实中了解⼈类对环境破坏的严重性 2、如何使学⽣了解保护环境的重要性 3、如何使学⽣从实际⽣活出发保护环境 教学准备： 1、学⽣对环境保护资料的⼀些收集。
2、调查⽣活中破坏环境的普遍现象。
3、⽣态环境被⼈类破坏的图⽚和⼀些事例。
4、动物因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。
教学步骤： ⼀、课前的⼀些观察：看看⾝边的环境和⼏年前有什么不同。
⼆、从近⼏年我们周围⽣活环境的逐步改变导⼊学习，初步了解⼈和环境的关系。
1、让学⽣分别谈⼀谈这⼏年我们周围⽣活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照⽚，让学⽣意识到环境保护。
2、通过观察⼈类⽣活的不断提⾼同时对环境的不断破坏，初步了解⼈类与环境的关系 3、出⽰因环境污染⽽死亡的案例和数字，让学⽣破坏环境也直接威胁到我们⾃⾝⽣活。
4、动物⼀些因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。
5、让学⽣思考⼈类、动物和⾃然之间的关系。
6、让学⽣意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（⼈类⾃⼰造成的灾难,例如：1998年长江流域的特⼤洪灾是由于我们的围湖造⽥，乱砍乱伐）。
四、让学⽣谈谈观后感和体会。
大班世界地球日保护地球教案(精选5篇
大班世界地球日保护地球教案(精选5篇一、教学内容本节课选自大班主题活动“我们的地球”，依据教材第五章“地球日的秘密”，详细内容涉及地球日的来历、意义，以及如何保护地球。
通过学习，让幼儿了解人与自然的和谐共生关系，培养他们的环保意识。
二、教学目标1. 了解地球日的来历和意义，认识到保护地球的重要性。
2. 学习并掌握一些简单的环保知识和方法，能够在日常生活中实践。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿理解地球日的重要性，并付诸实践。
教学重点：掌握环保知识和方法，提高环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球日宣传海报、环保图片、视频资料。
2. 学具：画纸、彩笔、环保手工材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地球仪和地球日宣传海报，引导幼儿观察并讲述他们对地球的认识。
2. 讲解地球日的来历和意义（5分钟）结合教材内容，讲述地球日的来历，让幼儿了解保护地球的重要性。
3. 环保知识学习（5分钟）通过视频资料，让幼儿了解环保的基本知识和方法。
4. 例题讲解（5分钟）出示环保图片，引导幼儿讨论如何保护地球，并进行讲解。
5. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一个环保口号或行动，并进行分享。
6. 环保手工制作（15分钟）利用废旧物品，指导幼儿制作环保手工作品，提高他们的实践能力。
六、板书设计1. 地球日的来历和意义2. 环保知识与方法3. 环保口号与行动七、作业设计1. 作业题目：设计一个环保行动，并写一篇日记，记录实践过程。
环保行动：节约用水日记：今天我学会了节约用水，每次洗手后都记得关闭水龙头，还告诉妈妈洗菜水可以浇花，我们要一起保护地球。
2. 画一幅环保主题的画，展示给家人和朋友。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地球日的来历和意义，掌握了环保知识和方法。
课后，教师应关注幼儿的实践情况，鼓励他们在家庭和社区中传播环保理念，将所学知识付诸实践。
世界地球日班会设计教学教案
世界地球日班会设计教学教案世界地球日班会设计教学教案（精选篇1）活动目的：1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，通过环保故事等了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、体验明显的季节特征。
活动时间：4月__日至__日。
活动主题：地球妈妈我爱你。
活动实施：1、班级环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）让小朋友了解地球遭到的一些破坏，对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。
2、大班美术社团幼儿在__日前制作环保购物袋，并在__日上午到社区广场发放。
美术社团选出部分幼儿，由__和__带领开展活动。
__负责摄像，__负责拍照，__负责安全。
4、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网站、微信和娃娃发布，向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。
从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，随手关灯。
珍爱地球环境，倡导低碳生活。
我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。
5、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。
6、家园共育：开展关灯一小时活动，由教师在班内给幼儿讲解关灯一小时活动的意义，同时提倡家长晚上在家与幼儿关灯一小时。
世界地球日班会设计教学教案（精选篇2）活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因3、愿意为保护地球做力所能及的事4、培养探索自然的兴趣5、培养幼儿对事物的好奇心活动准备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因2、组画的材料3、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的.家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。
世界环境日主题班会教案内容(优秀5篇)
世界环境日主题班会教案内容（优秀5篇）世界环境日主题班会教案篇一班会主题：保护地球，绿色消费活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：一、导入：今年6月5日是第41个世界环境日，“六・五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。
地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。
多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。
近些年来，洪水泛滥，多灾多难的`日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？二、交流搜集资料。
三、诗歌朗诵――《地球妈妈的哭诉》。
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。
我一直青春美丽、容光焕发。
而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞DD大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。
目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液DD水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却世界环境日主题班会设计方案篇二“远离雾霾，环保从我做起”主题班会设计方案一、活动背景联合国环境规划署确定xxxx年“6?5”世界环境日主题为“提高你的呼声，而不是海平面”，中国主题为“向污染宣战”，主要目的是积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待；展示中国政府铁腕铁规治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。
世界地球日主题班会教案大全5篇
2020世界地球日主题班会教案大全5篇世界地球日主题班会教案【1】班会目标:1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程:一、了解地球日的由来大家好!昨天是4月22日，第50个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入:1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始_!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这的地球，避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。
你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
世界地球日主题班会教案8篇
世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会教案8篇在平平淡淡的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编收集整理的世界地球日主题班会教案，希望能够帮助到大家。
世界地球日主题班会教案1一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活动过程：1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。
世界环境日班队会教案(精选10篇)
世界环境日班队会教案（精选10篇）世界环境日班队会教案1活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：一、导入：每年的6月5日是世界环境日，中国环境日主题，这个日子是为保护地球而确定的。
地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。
多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。
地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果没有个可美的家园，我能到哪里去生存。
近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解?二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他从来不在我身上行破坏。
我一直青春美、容光。
而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越来越大，境的影响也日益著。
目前，染已重威着人自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。
人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
世界地球日主题班会教案9篇
•••••••••••••••••世界地球日主题班会教案9篇世界地球日主题班会教案9篇在年少学习的日子里，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编整理的世界地球日主题班会教案，希望能够帮助到大家。
世界地球日主题班会教案1背景分析地球是我们人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化——气温持续增长，水资源枯竭，濒危绝种动物大幅增加，空气严重污染……地球先生在哭泣！拯救地球、保护家园，使她永远美丽、安全，是人类共同的心愿。
教学目标：1、认知领域：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、操作领域：利用绘画或漫画的方法表达对生态环境的担忧与创造美好家园的设想。
3、情感领域：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
教学重点：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的，表达对地球的热爱，增强环保意识。
教学难点：如何利用绘画或漫画的形式表现对人类社会的热爱与责任感。
教学准备：师：各种环境优美的图片若干；破坏环境的图片若干；学生的绘画作品若干（包括正反两方面的环保作品）。
生：1、学生课前收集有关生态环境的资料（文字或图片），收集创作形象资料（图形或实物）。
2、课前收集有关环境白纸或彩纸、油画棒或其他绘画工具材料。
教学过程：1演示导入：教师在黑板上直接演示“小鸟的家哪儿去了？”，让学生思考：你想到了什么？小组讨论，用自己的话说一说自己看了这幅画的感受或体会。
2我们每个人身边也时常有破坏环境的事发生，请大家以小组为单位进行讨论。
引导学生说一说地球环境日益被破坏的各种现象。
可以围绕这些话题展开：破坏花草树木、乱砍乱伐；猎杀野生动物；白色垃圾的污染；工业废气、汽车尾气排放；浪费水资源；向湖泊河流中排放工业废水。
＂世界地球日”主题班会(集合15篇)
＂世界地球日”主题班会(集合15篇)＂世界地球日”主题班会1班会主题：我们只有一个地球活动目的：通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。
活动形式：小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：一、队会开始仪式：1、报告人数；2、出队旗；3、唱队歌；4、中队长宣布队会正式开始。
二、活动内容：男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。
在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。
如：2022年10月20日公布的《20某某年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在20某某年前耗光。
另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168。
9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。
2、表演节目：1）童话剧《地球先生就诊记》大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。
大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。
2）诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。
我一直青春美丽、容光焕发。
而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。
世界地球日活动教案
世界地球日活动教案•相关推荐世界地球日活动教案（精选10篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的世界地球日活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
世界地球日活动教案篇1活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
教学准备1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。
2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。
3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。
4、多煤体课件教学过程一、游戏并导入新课1. 游戏一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。
请大家注意抢答。
(分别出示：3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )2.导入新课：哪我们今天来认识4月22日世界地球日二、新授1.简介世界地球日的由来那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。
(出示简报)2.引导幼儿感受地球的美好(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。
(分别出示自然风光和动植物图片)3.引导幼儿感受地球现状(出示：但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。
(分别出示照片)4.引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。
老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。
5.引导幼儿发表自己的感受谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。
世界地球日主题班会教案三篇
世界地球日主题班会教案三篇(展示图片)生:我们小组还写了一份倡议书,号召全市少先队员一起参加环保活动. (读倡议书)生:我们坚决响应你们的倡议,一定做好环保工作. (各抒己见,自由发言)(五)美好未来师:同学们,我们是二十一世纪的主人,大家都希望二十一世纪天更蓝,草更绿,水更清,生活变得更美好.畅想一下,如果人人都注意环保, 我们的未来会怎么样?(请大家闭上眼睛)(学生表演:诗歌朗诵.自编舞蹈)师:那么,为了这一天,我们必须担负起环保的重任. 师:从我做起, 生(齐):植树造林,爱护花草. 师:从身边做起,生(齐):节约用水,宣传环保.师:从现在做起,生(齐):爱—我们地球家园.师:通过今天的班会,同学们会更加积极地参加环保的各项活动,主动挑起环保的重任,使人类共同的家园—地球,更加美丽,让我们的生活中充满阳光.鲜花??为了今天,也为了明天,为了自己,也为了子孙,让我们一起关心地球,(齐)爱—我们的地球家园.世界地球日主题班会教案2世界地球日班会主题:我们只有一个地球活动目的:通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境.与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,让我们的地球恢复原来的生态环境.活动形式:朗诵.介绍资料.回答问题.谈感受等. 活动过程:一.队会开始仪式: 1.报告人数; 2.出队旗; 3.唱队歌;4.中队长宣布队会正式开始.二.活动内容: 1.开场白女:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏. 男:离不开海洋,离不开江河. 女:离不开山岗,离不开森林. 男:离不开草原,离不开土地.女:是啊,环境是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础.合:亲爱的老师们.同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《我们只有一个地球》主题班会,来重新认识环境保护的重要性. 2.世界地球日来历女:谁知道世界地球日是哪一天吗?[PPT:4月_日] 男:产生于哪一年,哪一个国家,是由谁提出来的呢?我们一起来看看[PPT:] 录音:3.认识全球十大环境问题女:下面我们来看几张图片,相信我们都会深有体会.[PPT] 男:同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?女:全球的十大环境问题究竟是哪些了,现在我们进入〝知识竞赛〞环节.[PPT:请根据图片说出属于哪一种环境问题.]男:同学们回答的都不错,下面我们来看看全球的十大环境问题.请全班朗诵 [PPT]全球十大环境问题当前,威胁人类生存的十大环境问题是:(一)全球气候变暖(二)臭氧层的耗损与破坏(三)生物多样性减少(四)酸雨蔓延(五)森林锐减(六)土地荒漠化(七)大气污染(八)水污染(九)海洋污染(十)危险性废物越境转移 4. 找找家乡的环境问题女:同学们,保护环境.保护地球已成为我们每个人应尽的义务.那么今年的4月_日就让我们一起来找找家乡的环境问题?男:我们的家乡环境看来还存在着一定的问题,那我们如何去改变它?〞 (小朋友积极发言) 5.听新闻谈感受.女:下面我们再来听听一组数据,请同学们听完之后谈谈自己的感受.(1)10月1日,国庆节清晨,来自全国各地约_万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式.仪式结束后,广场留下了5吨垃圾.(2)10月6日,黄金周第六天,北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人,产生垃圾共计1_吨.男:这些数字给大家什么启示呢?如果是你你会怎么做?女总结:同学们讲得都不错,如果每个人都能随手把自己的垃圾带走,那么就不会有这惊人的数字.生态文明,不仅在大处,更在我们身边,从小事做起,不乱丢垃圾,随手关灯,节能减排,植树造林,保护环境人人有责.6.男:下面请我们的环保小卫士和我给大家来一段快板,请听: 世纪之初谈环保,小小体会别见怪. 若要持续好发展,生态环境很重要. 没有田地怎温饱,没有水源怎洗澡. 凡事总别想着钱,点滴做起大回报.请听那,森林万物吵又闹,一个个,垂头又叹气,哎! 蚂蚁无处来稳脚,猴孙瓜果无处找. 叶片虫蛀个头小,漂亮花朵少又少!再看那,小河溪流也难逃,一堆堆,垃圾成山真烦恼. 污水赶得鱼虾跑,臭气熏天,苍蝇笑. 今天绿来明发黑,这种场面何时了?再看那,长江水涨得比船高, 一场场,洪水汹涌惹人恼. 乱砍乱伐有恶报.百年水灾终来到, 淹了屋顶冲了桥,手忙脚乱把命逃. 悲惨教训真不少,拭干眼泪望明朝.为了明天更美好,保护环境须记牢,须记牢!7.女:最后,我提议,用我们的实际行动来为〝世界地球日〞献上一份厚礼.请集体朗读: 环保公约:培养绿色情感,爱护花草树木. 言行举止文明,崇尚勤俭节约. 爱护环境卫生,创建绿色氛围. 节水节电为荣,废旧品资源化. 学习环保知识,积极宣传环保.争做环保明星,建设绿色校园. 提高环保素质,增强生活品位. 提倡绿色消费,追求现代文明.(全班)我们宣誓:我们把绿色奉为梦想,把梦想视为行动,用莘莘学子的青春与激情,奏响追求绿色与和谐梦想的乐章,从小事做起,从身边做起,一起共创美丽校园.家园.8.结束语:女:太阳升起来!蓝天更蓝! 男:大海舞起来!青山更青!女:节约资源.保护环境,做保护地球的小主人! 男:保护环境,从我做起,我们的家有一天会变得更美! 女:让我们齐唱:《明天会更好》【PPT】三.队会结束仪式:1.辅导员讲话:亲爱的队员们,这次队会开得非常成功,环境与我们每个人的生活息息相关,而我们每个人的衣食住行,也都影响着环境的清浊,可以毫不夸张地说,环境的治理和保护是一项功在当代,利在千秋的伟大事业,让我们行动起来!从今天做起,从我做起,从小事做起,为保护环境,保护我们共同的家园,贡献自已的一份力量,争做〝环保〞小卫士,让我们的地球妈妈笑起来! 2.呼号; 3.退旗.世界地球日主题班会教案3【活动目的】在世界环境保护日‘六·五〞到来之际,结合〝爱国土.爱资源〞教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对学生进行环保知识的教育,让学生知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林.水.空气和动物,从而激发学生要保护这些资源,并让学生懂得怎样去保护地球,共建美好的家园.【活动准备】(1)收集有关资料.例如:世界人口增长.大气污染.地球升温等等.(2)排编表演节目.制做表演道具.(3)准备地球仪.录放机和需用的录像带.(4)选定男女主持人各1名,熟悉活动程序.(5)布置会场.【活动过程】(在《无地之间》的歌声中,主持人上场.)主持人甲:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?(齐:地球仪.)对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找.),谁还能找出美国.英国.日本等国的位置?(另一学生找.) 主持人乙:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家.主持人甲:这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家.(随着甲.乙主持人的介绍,播放世界各地优美风景的录像片.) 主持人乙:也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?动脑筋爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说.这个问题还是让我来告诉你们吧!(全体向学鼓掌欢迎.)动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢.(出示美宇航员登上月球的图片,放映录像.)讲解:_69年7月_日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球.他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇.月球上没有水和空气,白天温度高达_7℃,夜晚温度又低到-_3℃,这样的环境,当然不会有生命存在了.(放〝火星〞的录像带,边看边讲解.)讲解:火星是地(转载自第一http://,请保留此标记.)球的邻居,由于它和地球有些相似的地方,人们一直想找到〝火星人〞,但实际上火星上白天温度可达20℃,而夜间又降到零下_9℃,这样的环境怎么会有人呢?(放〝水星〞的录像片,边看边讲解.)讲解水星虽然被称为水星,实际连一滴水也没有,完全是一个干枯死寂的世界.其他星球也一样没有生命,只有地球才有生命,我们为什么住在地球上,而不住在其他星球上,这个问题同学们明白了吗?(队员齐:明白了.)主持人乙:看来,只有地球才是我们人类惟一的家,宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球,请看(出示地球挂图)这就是地球,黄棕色的陆地,蔚蓝色的大海,美丽的云彩在飘荡,这是一幅多么美丽的图画啊!那么,在这个大家庭里除了我们人类外,还有些什么?同学1:还有森林.水.空气.动物和土地.(5名队员戴着画有〝森林〞.〝水〞.〝空气〞和〝土地〞的头饰,随着音乐节奏上台.)森林:(放带有森林的录像.)我是人类的第一故乡——森林.人类的祖先一直生活在我的怀抱.天下雨的时候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时候,我能〝吐〞出水来,所以有了我,就能防止水灾和旱灾.我还能放出氧气,吸收一种对人体有害的气体——二氧化碳,使人类健康的生活,我们挺立在江河岸边能防洪;长在公路两旁能遮挡太阳.防止灰尘;栽在风沙地区能阻止沙子搬家??我的作用太多太多,我一下子也说不完??总之人类离不开我.(随着清脆的〝哗哗〞流水的录音声,扮演水的同学走出来.)水:人们离不开森林大哥,同样也离不开我——水,人可以一天不吃饭,但不能一天不喝水.一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之,没有水就没有这个美好的世界.空气:同学们都知道,人不能离开空气,就像鱼儿离不开水一样,我虽然看不见,摸不着,但人们一刻也离不开我.动物:我是人类的好朋友,我们帮助人们守卫庄稼和森林.平衡着地球上的生态.土地:人们吃的东西都是从我的身上长出来的,人们还在我的怀抱里修房子.造大厦.合:(〝森林〞〝水〞〝空气〞〝动物〞〝土地〞)同学们想一想,地球上如果没有我们,那将会是个什么样子呢?您可以访问第一()查看更多与本文《环境教育主题班会》相关的同学2:没有森林,气候会越变越坏,各种有害气体增加,动物死亡,也直接危及人类的生存.同学3:没有空气,没有水,人简直设法活.同学4:没有了土地和动物,人吃什么?合:(〝森林〞〝水〞〝空气〞〝动物〞〝土地〞齐说)说得对!(随音乐伴奏下.)主持人甲:是啊!世界上这么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破坏,我们的家也就不会再有美丽和幸福.主持太乙:现在,地球已经开始牛病,人们没有很好地保护森林.保护水.空气和人类的好朋友——动物.(放录像,地球发出了呼救.出示生病的地球愁眉苦脸的图版.) 主持人甲:下面请同学们看新闻报道:(出示电视机模型,队员坐在电视机模型一边扮演电视播音员.) 问学5:我是中央愿书台《地球的呼救》节目的主持人,为了迎接世界环境日的到来,我们专门录制了一部录像片,下面请看来自世界各地的报道:(几名同学分别站在教室的四角,汇报调查情况,同时出示图版.) 同学6:有关印度污染情况报道??.同学7:有关伦敦雾污染情况报道??.同学8:有关地球升温情况报道??.同学9:有关人口问题报道??.主持人乙:看了这些报道,真是令人担忧啊!(美容小使者归来.小使者:不用发愁,我刚刚从联合国归来,告诉你们,现在全世界都在想办法,保护环境,保护地球,并取得了很大成绩,在英国伦敦,无论大人小孩不但不打鸟,而且热情款待鸟类.日本还规定了鸟节.各国都已建立自然保护区,形成全球性的生物圈保护网,这样,地球的病就会逐渐好转了.(地球生病的图版稍为改动:地球的活动嘴角已由下垂变成平行的了.)在我们中国,环境保护的知识已在社会上广泛传播,国家还制定了法律.哪些乱砍树木,捕杀野生动物的人都要受到法律制裁的.主持人乙:那真是太好了,谢谢你,小使者,给我们带来了好消息.主持人甲:地球只有一个,保护它是人类共同的责任.我们全体同学是未来的主人,世界属于我们,我们负有千斤重任——保护地球保护我们的家!主持人乙:我们人人都要认真学习和宣传环境保护知识,积极参加环境保护工作.请听快板书.(汇报活动成果.)小快板:我们是小小环境保护员,保护环境走在前.动物小组真能干,爱护益鸟收获大.养殖小组真不赖,种树养花人人夸.宣传小组更神气,宣传工作做到了家.卫生小组不落后,督促同学讲卫生.同学们,说一说,我们做得怎么样?齐:做得好!舞蹈表演:《手把树儿栽》(几名同学手持自制的小树苗,随着音乐伴奏表演舞蹈.)主持人甲:刚才听了同学们的汇报,觉得同学们做得真好.6月5日马上就要来到了,同学们还想做些什么呢?同学10:为了迎接世界环境日的到来,我画了一幅画.(出示画.)同学_:我提议,用我们的歌声迎接〝世界环境日〞,用我们更美更好的行动为〝世界环境日〞献礼.歌伴舞《我们的地球,我们的家》(部分同学手持鲜花涌上台,将同学的画贴在黑板上,其他同学随节奏击掌.)主持人甲:太阳升起来!蓝天更蓝!主持太乙:大海舞起来!青山更青!合:我们的地球,我们的家有一天会变得更美!(地球图版又变化了.)齐唱:《明天会更好》主题班会达到高潮.(同时放录像.)班主任讲话:今天的活动开展得很好,我相信,同学们会用我们的双手去创造世界,用我们的智慧去保护我们美好的家园.让我们的地球,我们的家更加美丽,更加富有生机,让全世界的孩子更加快乐,更加幸福.世界地球日主题班会教案。
世界地球日主题班会教案 4月22日世界地球日主题班会教案
世界地球日主题班会教案4月22日世界地球日主题班会教案地球是我们的家，保护环境靠大家，2021年是第52个地球宣传日，为了进一步推进学校环境教育，增强学生环保意识，班级往往需要制定世界地球日主题班会教案，世界地球日主题班会教案怎么写呢?下面是xx小编为大家收集整理的世界地球日主题班会教案，希望可以帮助大家。
世界地球日主题班会教案1主题世界环境日活动背景为了进一步推进学校环境教育，增强学生环保意识，结合小学生人文素质系列教育的要求，引导其形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，特制定本活动方案。
活动目的1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。
2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
活动准备视频短片、PPT活动过程(一)活动基本情况活动时间：xxxx年6月活动地点：班级班主任：主持人：参与者：学生(二)活动过程一、活动导入1.6月5日世界环境日的来历。
(1)教师：我们周围的环境怎么样呢? 可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议，会上提出了只有一个地球的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为世界环境日。
世界环境日主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2. 世界环境日的主题。
(1)教师：每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，20xx年是水――20亿人生命之所系。
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、学生讨论。
(1)教师：在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢? 学生讨论。
世界地球日主题班会教案
世界地球⽇主题班会教案我们所有的⼈都居住在同⼀个地球上，都是地球村的村民，地球环境与我们每个⼈的⽣活是息息相关的，因此我们要珍惜它。
下⾯是⼩编整理的世界地球⽇主题班会教案_2021世界地球⽇班会活动教案，希望⼤家喜欢。
世界地球⽇主题班会教案篇1中队主题队会活动⽬的:通过活动让学⽣了解⼀定的环境保护知识,增强环保意识,让学⽣知道地球是⼈类赖以⽣存和发展的基础,要从⾃我做起,从⼩事做起,养成保护环境的好习惯,从⼩做⾃觉保护地球的主⼈.活动过程:⼀,队仪式仪式主持⼈:各⼩队报告⼈数(4个⼩队)⼩队长:起⽴——报告中队长,第⼀⼩队原有⼈,实到⼈,报告完毕.中队长:接受你的报告.⼩队长:——稍息中队长:全体⽴正——报告辅导员,本中队原有53⼈,实到53⼈.今天我们在这⾥举⾏《爱我绿⾊家园》主题队活动,请辅导员⽼师预于批准和指⽰.辅导员:批准你们的请求,并预祝你们的活动圆满成功!仪式主持⼈:出旗,敬礼,奏乐.仪式主持⼈:礼毕,唱队歌.仪式主持⼈:请坐,请中队长讲话.中队长:亲爱的少先队员们,朋友们,你们好!今天,我们三(1)中队举⾏《爱我绿⾊家园》主题中队活动.通过这次中队活动,将使我们更深刻地认识到地球是我们赖以⽣活的美丽家园.为了创建⼀个⽂明,洁净的环境,我们要从⾃⼰做起,从⼩事做起,养成保护环境的好习惯,从⼩做⾃觉保护地球的主⼈.仪式主持⼈:下⾯,《爱我绿⾊家园》主题中队活动正式开始.有请主持⼈.⼆,活动开始:(主持⼈)合:第⼀部分:美丽的家园.⼥:黄棕⾊的陆地,男:蔚蓝⾊的⼤海,⼥:碧波荡漾,男:浪花起舞,⼥:青⼭层层,男:美丽的云彩在飘荡.合:这是⼀幅多么美丽的图画啊!⼥:这是⼀个美丽的家,男:是⼀个⼴阔的家,合:是我们⼈类祖祖辈辈居住的家.⼥:⾸先,请听诗朗诵《地球》.男:我们的祖国幅员辽阔,地⼤物博.⼥:祖国的⼭河美,美不胜收.男:我们的家乡——平湖位于杭嘉湖平原,素有"⾦平湖"之美誉.⼥:这⾥风景秀丽,⽓候宜⼈,是江南著名的鱼⽶之乡.男:⼭美⽔美,⼈更美!请欣赏舞蹈《种太阳》.⼥:我们的平湖是个美丽的城市.男:我们每个⼈都能感受到她的洁净和美丽.⼥:⼀株株绿树为我们提供新鲜的空⽓,男:⼀棵棵⼩草和⼀朵朵⼩花为我们装点城市.你们看:(播放课件:东湖⼴场,案⼭公园,当湖公园……)学⽣简介⼥:看到这么美丽的景⾊,我们也被陶醉了,男:鹰击长空,鱼翔潜底.⼥:万⽊争荣,百草竞秀.男:我们的家园是那么美丽,那么年轻.⼥:但由于⼈为的破坏,地球已经奄奄⼀息了.合:第⼆部分:受难的家园.男:请听故事《地球的眼泪》⼥:多么悲凉的场景啊!男:随着世界⼈⼝的增长,和对⾃然资源的不合理的开发利⽤,接踵⽽来的是森林,草原,耕地的⼤⼤减少.⼥:还有物种的灭绝,⽣态的破坏,环境的污染,导致环境质量的恶化.合:你们听,⼤地在呻吟,河流奏悲歌.(学⽣分别饰⼤地,沙漠,海洋,森林)男:同学们,我们的绿⾊家园已经亮起了黄牌,⼥:我们⼈类的未来令⼈担忧.请听《世界⼉童的呼声》.(不离开座位,直接戴上头饰演讲,分别饰⽇本,墨西哥,美国,俄罗斯,英国的⼉童)⼥:⼈类在破坏⾃⼰赖以⽣存的地⽅,就是在毁灭⾃⼰,男:把⾃⼰引向死亡的道路,叩响地狱的⼤门.⼥:同学们,我们平湖已经有不少地⽅的环境受到了破坏.请看⾃⼰同学们发现的⼀些画⾯.(播放课件:肮脏的⼩河折断的⼩树贴满⼴告的⼤门随地乱扔的垃圾……) 学⽣简介男:看到这些,我的⼼在滴⾎:这可是我们⾃⼰的家园啊!怎么能这样破坏呢⼥:同学们,你们愿意⾏动起来,保护我们⾝边的环境吗 (齐声答:愿意)合:第三部分:爱我绿⾊家园.男:同学们,环保问题应该放在⾸位,这也引起了国家领导⼈的注意.在世界环境⽇那天,国家⼈⼤委员长李鹏和孩⼦们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长.李鹏委员长说出了全国⼈民的⼼愿.瞧,地球⼤使也来了!(⾳乐配⾳地球⼤使出现)地球⼤使:我是地球⼤使,我们来拯救地球吧!我们⽬前已经有了⼀些解决环境的办法,我们把每年的6 ⽉5⽇定为世界环境⽇.世界环境⽇是全⼈类的共同⾏动⽇,在每年的世界环境⽇前后各国都举办环境专题报告会.世界各地都喊出了⼈类的共同呼声:保护⼈类环境吧!⼥:环境保护对⼈类有直接的重要性,关系到⼈类的⽣存.⼈们的环境意识逐渐提⾼,许多国家的青少年纷纷担起地球⼤使的使命,投⼊抢救地球的活动.男:同学们,你们⾃⼰⼜准备如何保护环境呢请同学拿出⾃⼰画的环保画谈⾃⼰保护环境的想法.(学⽣展⽰环保画,并交流想法)⼥:是啊!我们要保护环境,保护地球!(学⽣齐说:保护环境,保护地球!)男:地球——我们的绿⾊家园.⼥:我们要建设保护好这绿⾊家园.男:让天更亮,⼥:⽔更清,男:⼭更绿.⼥:环境合:更美好!⼥:请听配乐散⽂《绿海滔滔》男:绿,跳动着⽆限的⽣机与活⼒,⼥:绿,是植物放射的⽣命之光.男:有了绿⾊,⼭才有⽣机;⼥:有了绿⾊,⽔才清澈;男:有了绿⾊,才有鸟的啼唱,虎的长啸……⼥:在这绿⾊的⼟地上,我们忍不住尽情弹奏.男:请听电⼦琴演奏《欢乐舞曲》.男:绿树,⽣机昂然,⼥:鲜花,争奇⽃艳,男:绿⾊也点缀着我们美丽的校园.⼥:请看——(播放学校绿化美景)男:你看,有了绿⾊,我们的学校变得多美丽.⼥:⼀群活泼可爱的⼥孩们来啦——男: 请看舞蹈《学校就是我的家》.⼥:⽔清了,男:天蓝了,⼥:美丽与整洁的环境,要靠⼤家⼀起去维护.男;让我们携起⼿来,共同描绘着绿⾊的家园.请听快板《⾏为习惯教育⼉歌》.⼥:我们⽣在地球上,长在地球上,男:爱这⼭⼭⽔⽔吧,这是我们绿⾊的家园;⼥:爱这⼀草⼀⽊吧,这是我们绿⾊的家园;男:让我们携起⼿来,共同描绘家园的美好蓝图,男:让我们携起⼿来,爱这孕育我们,⼥:养着我们的母亲——合:绿⾊的家园!合:让我们齐唱《明天会更好》,来道出我们的⼼声!(齐唱)四,队仪式仪式主持⼈:下⾯请辅导员讲话.辅导员:队员们,今天的队活动开展得很成功,祝贺⼤家!希望通过今天的活动,⼤家能从⼩树⽴环保意识,落实⾏动,保护环境从我做起,从⾝边的⼩事做起,使我们的校园更整洁,使我们的绿⾊家园更美丽.(⾏队礼)仪式主持⼈:全体起⽴,呼号.辅导员:准备着,为共产主义事业⽽奋⽃!全体队员:时刻准备着!仪式主持⼈:呼号毕.退旗,敬礼,奏乐.仪式主持⼈:礼毕,请坐下.仪式主持⼈:今天的《爱我绿⾊家园》主题中队活动到此结束世界地球⽇主题班会教案篇2班会⽬标：1、了解和感受地球⽣态环境⽇益恶化的现象，理解世界地球⽇的起源和⽬的。
世界地球日主题班会教案
世界地球日主题班会教案一、教学目标1、让学生了解世界地球日的由来和意义。
2、引导学生认识地球所面临的环境问题，增强环保意识。
3、鼓励学生从自身做起，积极参与环保行动，共同保护地球家园。
二、教学重难点1、重点（1）使学生理解世界地球日的重要性和环保的紧迫性。
（2）帮助学生掌握一些实际可行的环保行动。
2、难点（1）如何引导学生将环保意识转化为实际行动。
（2）让学生深刻认识到个人在环保中的责任和作用。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、实践活动法四、教学过程1、导入（5 分钟）通过播放一段关于地球美丽景色的视频，如广袤的森林、湛蓝的海洋、雄伟的山脉等，吸引学生的注意力，然后提问：“同学们，你们觉得地球美吗？但是，我们的地球正面临着许多威胁，你们知道有哪些吗？”引发学生的思考和讨论，从而导入本节课的主题——世界地球日。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍世界地球日的由来和发展。
世界地球日始于 1970 年，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
（2）讲解地球目前面临的主要环境问题，如气候变化、森林砍伐、水资源短缺、土地沙漠化、生物多样性减少、海洋污染等。
结合具体的数据和案例，让学生更直观地感受环境问题的严重性。
3、小组讨论（15 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：（1）我们日常生活中的哪些行为会对地球环境造成破坏？（2）面对地球的环境问题，我们个人可以采取哪些行动来保护地球？每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4、案例分析（10 分钟）展示一些成功的环保案例，如某个城市通过垃圾分类政策显著减少了垃圾填埋量，某个社区通过植树造林活动改善了当地的生态环境等。
分析这些案例中的成功经验和做法，引导学生从中汲取启示。
5、环保行动策划（15 分钟）让学生以小组为单位，策划一项在学校或班级内可以开展的环保活动，如“环保主题手抄报比赛”“废旧物品创意改造”“节约水电行动”等。
4.22世界地球日主题班会设计教案
4.22世界地球日主题班会设计教案爱护花草树木是根本，保护飞禽走兽是基本，看护黑土白云是老本。
人类，万物之灵。
保护地球，我们责无旁贷。
世界地球日，让我们昂首挺胸，做环保先锋！下面是小编为大家带来的4.22世界地球日主题班会设计教案，欢迎大家阅读，仅供参考！世界地球日主题班会1活动目的：通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。
活动准备：1 阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
2 收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。
3 找有关无锡太湖的资料。
4 准备配乐。
5 会场布置。
6 准备花小动物的头饰。
活动程序：一、主持人宣布主题队会开始二、主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。
主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。
我们是地球哈哈哈孩子。
主持人甲：地球妈妈爱我们。
主持人乙：我们也爱地球妈妈。
三、观看录像“地球简介”主持人甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的`!四、全班齐唱《小小世界》主持人乙：同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受?(全班齐唱，放录音)五、主持人甲：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢?请看小品《可怜的地球》世界地球日主题班会2班会目标：1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
班会准备：1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)。
2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水)，准备色彩工具。
活动过程：一、观察导入：森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的`地球，避免无可挽回的灾难。
幼儿园4.22地球日班会活动教案范文集锦5篇
幼儿园4. 22地球日班会活动教案范文集锦5篇4.22地球日班会活动教案1一、活动目标1.知道人类和动物都生活在地球上，了解地球的简单知识；2.喜欢探索地球的奥秘，懂得保护地球资源；3.体验解决问题的成就感。
4.发展幼儿的观察力、想象力。
二、活动准备教学课件《认识地球》、地球仪、五角星、赤道标志（细的红纸条）。
三、活动过程（一）导入：观看介绍地球的小视频。
（二）观察地球仪，了解地球的总体情况。
1.引导幼儿发现地球是一个很大很大的球体，存在于宇宙中，绕着太阳转。
2.引导幼儿了解地球仪上提供的相关信息，如蓝色表示海洋，橙色和黄色表示陆地。
3.引导幼儿了解地球中间的赤道是地球上最热的地方，以赤道为标志把地球分为南北两个半球。
初步了解南极、和北极的位置及地理特征。
4.出示南极和北极动物的图片，引导幼儿了解他们生活的地方。
引导幼儿了解它们生活的地方。
（三）谈论地球上有什么。
引导幼儿了解地球上的动物、植物、微生物等有生命的物质，有水、空气、岩石等非生物。
地球上还有高山、河流等地貌。
请幼儿讲述对地球的认识及自己见到美的东西。
总结：美丽的地球是我们大家的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球生病了。
（四）讨论在地球上人们破坏环境的行为通过对比，引导幼儿了解环境污染带来的危害。
培养幼儿的环境保护意识。
提出保护环境的建议，并付诸实际。
4. 22地球日班会活动教案2【教学目标】：1、知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。
2、知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。
3、能用模拟实验、模型、示意图等方法来解释极昼和极夜现象。
4、在小组合作探究过程中能认真听取其他同学的意见。
【教学重点】：极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。
【教学难点】：地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。
【教学准备】：地球仪，光源，极昼极夜现象的图片等。
【教学过程】：一、引入学习：1、谈话：地球的南极和北极，会出现很多令人奇怪的现象，比如：北半球到了夏季，太阳就会挂在天空几个月而不落下，北极中心地带的白天甚至可以长达半年之久；而到了冬季，就会连续几个月不见太阳，北极中心地带的黑夜甚至可以长达半年之久。
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世界地球日主题班会教案
班会目标
1. 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2. 学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3. 感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地
活动过程
一、了解地球日的由来
大家好， 4月22日，第 43个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970 年的首次“地球日”声势浩大。
美国各地约2000 万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。
1990 年4 月22 日，140 多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、导入
1. 辅导员介绍地球污染情况：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业
废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到 ,近几年 ,世界各地发生了许多自然灾害 :?地震海啸飓风，频频肆虐 .特别是前不久日本的地震 , 更是让人类触目惊心 .这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球?避免无可挽回的灾难。
2. “我们这个地球太可爱了?同时又太容易破碎了?”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。
你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3. 向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考
我们可以为环保做的事
1、植树净化空气
2、减少“白色污染”
3、搞宣传活动
4、节约水、电等多种资源 ?
5、保护动植物
四、总结6、
抵制大人抽烟
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。
我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园、我们的地球越来越美丽。