(完整版)护理学基础知识点2

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护理学基础必背重点知识

护理学基础必背重点知识

以下是护理学基础中的一些必背的重点知识:
生命体征监测:包括体温、脉搏、呼吸、血压等常规生命体征的测量方法、正常值范围和异常表现。

感染控制:包括手卫生、消毒与无菌操作、隔离预防传染等感染控制的基本原则和操作规范。

药物管理:包括药物的分类、给药途径、药物剂量计算、药物相互作用和不良反应等基本知识。

基本护理技能:包括卧床护理、体位转换、口腔护理、皮肤护理、尿管和导管护理、口鼻护理等基本护理技能的操作方法和注意事项。

健康教育与宣教:包括健康教育的原则、方法和内容,如患者教育、家属指导等。

伤口护理:包括伤口的分类、护理原则、伤口愈合过程、伤口感染的预防与处理等。

病情观察与报告:包括病情观察的重要性、观察项目和技巧,以及准确和及时报告病情变化的方法。

急救技能:包括心肺复苏(CPR)、创伤急救、窒息救助等基本急救技能的操作方法和应急处理。

伦理与法律问题:包括护理伦理的基本原则和道德规范,以及涉及护理实践中的法律问题和责任。

(完整版)护理学基础知识点2

(完整版)护理学基础知识点2

1皮肤感受器:冷觉感受器、温觉感受器、痛觉感受器。

2、持续用热30~45分钟或持续用冷30~60分钟会出现继发效应,适当时间为20~30分钟。

3、冷、热疗法效果的影响因素:方式(湿冷热优于干冷热)、面积、时间、温度、部位、个体差异。

4、冷疗法目的:○1减轻局部充血或出血,适用于局部软组织损伤初期、扁桃体摘除术后、鼻出血等;○2减轻疼痛,适用于急性损伤初期、牙痛、烫伤等;○3控制炎症扩散,适用于炎症早期(牙龈炎);○4降低体温,适用于高热、中暑。

5、冷疗法禁忌:○1血液循环障碍—导致局部血液缺血缺氧而变性坏死;○2慢性炎症或深部化脓病灶;○3组织损伤、破裂—降低血液循环,增加组织损伤,影响伤口愈合;○4对冷过敏;○5冷疗禁忌部位1)枕后、耳廓、阴囊处:易引起冻伤。

2)心前区:会导致反射性心率减慢、心房纤颤或心室纤颤及房室传导阻滞。

3)腹部:易引起腹泻。

4)足底:可导致反射性末梢血管收缩影响散热或引起一过性冠状动脉收缩。

○6昏迷、感觉异常、年老体弱者慎用。

6、高热降温冰袋放置在前额、头顶部和体表大血管流经处(颈部两侧、腋窝、腹股沟),扁桃体摘除术后将冰囊置于颈前颌下。

冰袋使用后30分钟需测体温,体温降至39℃一下,应取下冰袋。

7、冰帽目的:头部降温,预防脑水肿。

要维持肛温在33℃左右,不可低于30℃,以止防心室纤颤等并发症。

8、温水拭浴或乙醇拭浴水温:温水32~34℃,2/3满或30℃,25%~35%乙醇200~300ml。

冰袋置头部,热水袋置足底。

头部置冰袋,以助降温并防止头部充血而致头痛;热水袋置足底,以促进足底血管扩张而减轻头部充血,并使患者感到舒适。

体温低于39℃时取下头部冰袋。

胸前区、腹部、后颈、足底为拭浴禁忌部位。

新生儿及血液病高热者禁用乙醇拭浴。

拭浴以轻拍(拍拭)方式进行,避免摩擦生热。

9、热疗法目的:○1促进炎症的消散和局限。

炎症早期用热,可促进炎性渗出物吸收与消散;炎症后期用热,可促进白细胞释放蛋白溶解酶,使炎症局限。

基础护理2知识点总结

基础护理2知识点总结

基础护理2知识点总结护理是一项重要的医疗工作,涉及到许多生活中的常识和医疗知识。

基础护理是护理工作中的基础环节,它涉及到医护人员对患者进行基本护理,帮助他们保持身体的健康和生活的质量。

本文将就基础护理2中的一些重要知识点进行总结,以便读者更好地了解基础护理的重要性及其具体内容。

1. 体温测量体温的测量是基础护理中一个非常重要的环节,它可以帮助医护人员及时了解患者的生理状况。

体温的测量方法有口腔测温、腋下测温、肛门测温、额温测温等多种方法。

在操作时,护理人员需要选择合适的测温方法,并注意测温时间、测温精度和安全卫生等问题。

2. 心率测量心率是反映人体心血管系统功能的重要指标,护理人员需要定期测量患者的心率,并记录在护理记录中。

心率的测量方法有手动测量和自动测量两种,护理人员需要根据患者的实际情况选择合适的方法进行测量,并注意记录测量结果及时向医生汇报。

3. 血压测量血压是评估患者心血管健康状况的重要指标,护理人员需要在日常护理中进行血压测量,及时发现血压异常情况,并向医生汇报。

血压的测量方法有手动测量和自动测量两种,护理人员需要熟练掌握测压仪的使用方法,确保测量结果的准确性。

4. 排尿护理排尿是人体代谢废物的重要途径,护理人员需要关注患者的排尿情况,及时发现排尿异常情况。

在患者排尿护理中,护理人员需要协助患者完成排尿,保持排尿器具的清洁,确保排尿过程的安全和卫生。

5. 洗澡护理洗澡是日常生活中必不可少的一个环节,护理人员需要协助患者进行洗澡护理,确保患者的个人卫生和身体清洁。

在洗澡护理中,护理人员需要注意患者的个人习惯和偏好,选择合适的洗澡方法,并确保洗澡过程的安全和舒适。

6. 空气温度和湿度控制空气温度和湿度对于患者的健康状况有重要影响,护理人员需要注意控制患者生活和工作环境的温湿度,确保患者的舒适和健康。

在空气温度和湿度控制中,护理人员需要了解患者的个人习惯和需求,选择合适的控制方法,并定期检查测量环境的温湿度指标,及时调整环境参数。

护士资格考试基础护理学备考知识点(二)

护士资格考试基础护理学备考知识点(二)

基础护理在护士、护师考试中都是很重要的一部分知识,下面归纳总结了187个基础护理知识点,虽然不能说是历年护士考试重点,但也是很有必要了解的知识点:101.使用环氧乙烷消毒的关键注意点有哪些?答:1.纯环氧乙烷应存放在阴凉、通风、无火源、无电源开关处。

使用时轻取轻放,切勿猛烈碰撞。

2.储存温度不可高于40℃,以免爆炸。

3.灭菌前物品需彻底清洗干净,但不能用生理盐水清洗。

4.消毒容器不能漏气,袋内物品放置不能过紧。

5.本品液体对皮肤、眼睛及黏膜刺激性强,如有接触应立即用水冲洗。

6.本品气体具有一定毒性,作业场空气中浓度不应超过2mg/m3.102.如何划分消毒剂的高效、中效和低效?答:高效:可以杀灭一切微生物,包括细菌繁殖体、细菌芽孢、真菌、结核杆菌、病毒,可使物品达到灭菌要求,如环氧乙烷。

中效:可杀灭细菌繁殖体、真菌、结核杆菌、病毒,但不能杀灭细菌芽孢,如乙醇等。

低效:可杀灭细菌繁殖体、真菌、不能杀灭细菌芽孢、病毒,如本扎溴胺(新洁尔灭)、氯已定(洗必泰)等。

103.试述进入人体组织或无菌器官的医疗用品的消毒要求?答:进入人体组织或无菌器官的医疗用品,必须达到灭菌,各种注射、穿刺、才学器皿具必须贯彻一人、一用、一灭菌的方针,凡接触皮肤、黏膜的器械和用品必须达到消毒或灭菌。

104.理想的换血消毒剂应具备哪些条件?答:杀菌谱广,毒性低,性能稳定,又利于长期保存,对物品无腐蚀性,不易受有机物及温度等理化因素的影响,使用浓度低,而作用迅速,易溶于水,气味小,对人无刺激性,消毒后易除去残留,且价格低廉。

105.何为高度危险物品?答:高度危险物屏是指进入无菌组织或器官内部,或与破损组织、皮肤、黏膜密切接触的器材和用品。

106.何谓中、低度危险物品?答:中度危险物品是指仅与破损皮肤黏膜相接触,而不进入无菌组织内的器材和用品。

低度危险物品是指直接或间接与健康无损的皮肤黏膜相接触的器材和用品107.如何选择消毒灭菌方法?答:1.高危险性物品,必须灭菌;中度危险性物品,消毒即可;低度危险性物品,消毒或清洁。

护理学基础知识

护理学基础知识

护理学基础知识护理学基础知识护理学是一门关于照顾病人和帮助他们恢复健康的学科。

护理师通过观察、评估、记录和执行医生的指示,提供基本的护理服务。

护理师在医疗团队中起着重要的作用,为病人提供全面护理和支持。

护理学的基本原则是基于对生命和人的尊重。

护理师需要具备良好的沟通技巧、业务素质和人际关系能力。

以下是一些护理学的基础知识:1. 护理伦理学: 护理伦理学是护理学的重要组成部分。

它关注与护理实践相关的伦理原则和道德问题。

护理师需要遵守道德准则,尊重病人的隐私和权益,并保持适当的专业行为。

2. 人体解剖学和生理学: 护理师需要了解人体的结构和功能。

他们需要学习不同器官和系统的解剖学,并了解它们的生理功能。

这有助于护理师理解疾病的发生机制和提供相关护理。

3. 病理学: 病理学是研究疾病发生和发展的科学。

护理师需要了解各种疾病的病理过程,以便能够提供适当的护理和教育。

4. 药理学: 药理学是研究药物如何在人体内起作用的科学。

护理师需要了解不同药物的分类、作用机制、副作用和相互作用,以便能够给予正确的药物治疗和监测。

5. 护理诊断和护理计划: 护理诊断是护理师根据对病人的观察和评估制定的护理问题描述。

护理师需要制定一个合适的护理计划,以便能够为病人提供有效的护理。

6. 感染控制: 感染控制是保护病人、护理师和公众免受感染的一系列措施。

护理师需要了解不同类型的感染、传播途径和预防措施,以便能够采取适当的措施。

7. 病人安全: 病人安全是护理师的首要任务之一。

护理师需要提供安全的护理环境,避免并发症和事故发生,并保障病人的安全和隐私。

8. 专业发展: 护理是一个不断演变和发展的领域。

护理师需要持续学习和提升自己的专业技能,以适应医疗技术和护理实践的进步。

以上是护理学的基础知识。

护理师作为医疗团队的重要成员,在医疗过程中扮演着重要的角色。

通过不断学习和提高自己的专业能力,护理师可以为病人提供高质量的护理服务,帮助他们恢复健康。

基础护理学知识要点

基础护理学知识要点

基础护理学要点第一章医院和住院环境1.抢救物品的“五定”:定品种数量、定点放置、定人保管、定期消毒灭菌和定期检查维修2.护理工作中的“四轻”:说话轻、走路轻、操作轻、关门轻3.病室湿度、温度的高低对患者的影响:(温度):①室温过高会使神经系统受到抑制,干扰呼吸和消化功能,不利于体热散发,使人烦躁,影响体力恢复②室温过低则使病人畏缩不安、肌肉紧张、缺乏动力、也容易在诊疗护理时受凉(湿度):①湿度过高,蒸发散热作用减弱,抑制汗液排出,病人感到潮湿、气闷,尿液排出量增加,加重肾脏负担②湿度过低,室内空气干燥,人体蒸发大量水分,可引起口干咽痛、烦渴等不适,对气管切开或呼吸道疾病的病人尤其不利4.病室适宜温度:普通病房适宜温度18-22℃,产房、手术室、新生儿室、老年病室内适宜的温度是22-24℃5.铺床法的注意事项:①病人进餐或接收治疗时,应暂停铺床②用物准备齐全,折叠正确应按使用先后顺序放置③操作中应用节力原则:减少走动次数,避免无效动作,身体靠近床边,两腿根据情况左右、前后分开,稍屈膝,以扩大支撑面,增加身体稳定④铺麻醉床时应更换干净的被单,保证术后病人安全舒适,预防感染⑤中单要完全遮盖橡胶中单,避免橡胶中单与皮肤直接接触第二章入院和出院护理1.分级护理的使用对象及巡视时间:①特级护理:随时抢救的病人、重症监护病人、各种复杂或者大手术后的病人、严重创伤或大面积杀伤的病人、肾脏替代治疗(CRRT)。

专人24h护理②一级护理:病情趋向稳定的重症病人、各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾衰竭和早产儿等。

(每1h)③二级护理:病情稳定,仍需卧床的病人。

大手术后病情稳定者、年老体弱者、慢性病不宜多活动者、幼儿等(每2h)④三级护理:生活完全自理且病情稳定的病人。

一般慢性病人、疾病恢复期病人和择期手术前的病人等(每3h)第三章舒适与安全1.被迫卧位的概念:指病人意识清楚,也有变换的能力,但由于疾病影响或因治疗而被迫采取的卧位。

最新基础护理学重点内容(整理)

最新基础护理学重点内容(整理)

最新基础护理学重点内容(整理)
1、口腔护理
备物解释摆体位,铺巾置盘润双唇,若有义齿需取下,洗净放入冷水杯,先观粘膜再漱口,合齿纵擦牙齿外,张口擦内和咬合,颊部弧形擦洗轻,一次仅夹一棉球,先左后右顺序明,横擦硬腭与舌面,漱口观察拭水渍,酌情涂药再护唇,清理用物作记录。

2、防压疮法
备物解释给便器,
移开桌椅取体位,热水擦背加按摩,全背、脊柱和局部,每次三至五分钟,按摩方法要正确,骨突部位细观察,选用器具防受压,床褥干燥又平紧,定时翻身作记录。

3、测量生命体征
1)测体温
口腔测温法:备物核对作解释,测前甩下水银柱,口表斜置舌下窝,闭唇三分钟后取。

腋下测温法:测前甩表擦腋汗,表端紧贴腋窝处,屈臂过胸十分钟,取表擦净看读数。

肛门测温法:选择体位露肛门,润滑肛表轻插入,守护测试三分钟,取表擦拭记读数。

2)测脉搏
平静状态取体位,测脉示中无名指,辨脉测数三十秒,如遇异常一分钟。

3)测呼吸
测时保持诊脉状,细心观察胸腹起,一起一伏为一次,测数时间一分钟。

4)测血压
用前检查血压计,肘窝上端袖带系,松紧合适容一指,胸件置放脉动处,关闭气门缓充气,双眼注视水银柱,轻开气门慢放气,辨别声音听仔细,第一声为收缩压,舒张压是消音时,边听边看边记数,测毕理物作记录。

护理学基础知识点

护理学基础知识点

护理学基础知识点护理学是一门涉及广泛领域的学科,它结合了医学、心理学、社会学和人文科学等知识,旨在为患者提供全面、专业的护理服务。

以下是护理学基础知识点的总结:1. 护理学的定义与目标护理学是一门科学和艺术的结合体,它关注于促进健康、预防疾病、恢复健康以及减轻痛苦。

护理的目标是提高个体、家庭和社区的健康水平。

2. 护理理论护理理论是护理实践的基础,包括了对护理过程、护理行为和护理结果的系统性描述。

常见的护理理论有罗伊适应模式、奥尔德里奇的系统理论等。

3. 护理评估护理评估是护理过程的第一步,包括对患者的生理、心理、社会和精神状况进行全面评估,以确定护理需求。

4. 护理诊断护理诊断是对患者健康状况的判断,它基于护理评估的结果,用于指导护理计划的制定。

5. 护理计划护理计划是根据护理诊断制定的,旨在实现特定的护理目标。

它包括护理干预措施、预期结果和评估标准。

6. 护理干预护理干预是护理计划中的具体行动,旨在改善患者的健康状况。

这可能包括药物治疗、心理支持、健康教育等。

7. 护理评价护理评价是对护理干预效果的评估,它包括对护理目标达成情况的监测和对护理过程的反思。

8. 护理伦理护理伦理涉及护理实践中的道德和法律问题,如患者自主权、保密性、公正性和责任等。

9. 护理沟通技巧有效的沟通是护理工作的关键,包括倾听、同理心、清晰表达和非语言沟通等技巧。

10. 护理记录护理记录是护理过程中的重要文档,它详细记录了患者的健康状况、护理活动和护理结果,用于法律和质量控制目的。

11. 护理教育与培训护理教育与培训是提高护理人员专业能力和知识水平的重要途径,包括基础护理教育、继续教育和专业发展等。

12. 护理研究护理研究是护理学科发展的动力,它通过科学方法探索护理实践中的问题,以提高护理质量和效果。

13. 护理领导与管理护理领导与管理涉及护理团队的组织、协调和指导,以及护理服务的规划、实施和评价。

14. 护理专业发展护理专业发展关注护理人员的职业成长和专业提升,包括职业规划、继续教育和专业认证等。

护理学基础2知识点总结

护理学基础2知识点总结

名词解释1.体温过高: 又称发热, 是指机体在致热源的作用下使体温调节中枢的调定点上移而引起的调节性体温升高(名解)2.脉搏短绌:指单位时间内脉率少于心率, 脉律完全不规则。

常见于心房纤颤病人(名解)3.生命体征: 体温、脉搏、呼吸和血压四者合成为生命体征。

4.潮式呼吸: 指呼吸由浅慢逐渐变为深快, 然后再由深快转为浅慢, 随之出现一段时间的呼吸暂停后, 又开始重复如上的周期性变化, 周而复始, 其形态就如潮水起伏。

(名解)呼吸中枢衰竭的表现。

多见于中枢神经系统疾病, 如脑炎、脑膜炎、颅内压增高和巴比妥类药物中毒等。

5.脑死亡: 无感受性和反应性, 无运动或无呼吸, 无反射和脑电波平坦。

排除体温过低和服用中枢抑制剂的影响, 即可做出脑死亡诊断。

6.鼻饲法: 是将导管经鼻腔插入胃内, 从管内灌注流质食物、营养液、水分和药物的方法。

7.便秘: 指排出过于干硬的粪便, 且排便不畅、困难, 常伴有排便次数的减少。

8.腹泻:肠蠕动加快, 肠分泌增加, 排便次数增多, 排出稀薄而不成形的或是水样的粪便。

9.尿失禁: 指排尿失去意识控制或不受意识控制, 尿液不由自主的流出。

10.尿潴留: 指尿液大量存留在膀胱内而不能自主排出。

11.体位引流: 病人放于特殊体位, 借助重力作用使肺与支气管所存积的分泌物, 流入较大的气管并咳出体外的方法。

氧气疗法: 通过提高吸入气中氧分压的方法, 供给病人氧气, 以提高动脉血氧分压和氧饱和度, 增加动脉血氧含量, 并纠正由各种原因引起的缺氧状况, 从而促进新陈代谢以及维持机体的生命活动, 称为氧气疗法。

治疗膳食:根据疾病的治疗的需要, 在总热量和个别营养素的配比方面加以适当调整, 从而达到辅助治疗目的的一种饮食。

试验膳食:也成诊断膳食, 只在特定时间内, 通过对膳食内容的调整, 来协助疾病的诊断和提高实验室检查结果正确性的一类膳食。

选择1.热型(选择):稽留热: 指体温持续在39℃~40℃左右, 达数天或数月, 24小时波动范围不超过1℃。

护理学基础知识点大全

护理学基础知识点大全

护理学基础知识点大全
护理学基础知识点包括但不限于以下内容:
1. 护理伦理学:包括职业伦理、道德原则、伦理决策等。

2. 护理学基础理论:包括护理过程、护理模式、健康概念和护理学理论。

3. 护理实践规范:包括护士的职责、标准和实践指南。

4. 人体解剖与生理学:包括人体器官系统的结构、功能和相互关系。

5. 药理学:包括药物的分类、作用机制、用药原则和不良反应。

6. 病理学:包括疾病的发生、发展和转归。

7. 临床诊断学:包括病史采集、体格检查和常见疾病的诊断方法。

8. 护理技术与操作:包括静脉输液、注射、创口护理、病人体位、急救技术等。

9. 传染病学:包括传染病的传播途径、预防控制和感染控制措施。

10. 疼痛管理:包括疼痛评估、疼痛缓解方法和镇痛药物应用。

11. 护理研究方法:包括研究设计、数据收集和数据分析。

12. 护理教育与指导:包括患者教育、家属指导和健康宣教。

13. 护理质量与安全:包括质量管理、安全管理和风险评估。

以上是护理学基础知识点的一些主要内容,具体范围和深度会根据不同的教材和课程设置而有所差异。

初级护师基础护理学的基本概念讲义

初级护师基础护理学的基本概念讲义

第二章护理学的基本概念第一节人一、人(一)人是统一的整体(二)人的基本需要(三)人的成长与发展(四)人的自我概念(一)人是统一的整体1.人是生理、心理、社会、精神和文化的统一整体,它们之间相互影响。

2.人是一个开放系统。

3.护理服务对象从单纯的病人扩大到健康人群。

(二)人的基本需要:生理性需要:指维持人正常生理功能的所有需要,如呼吸、食物、排泄、睡眠、休息等。

社会性需要:指个人与社会中其他人或集体互动的需要,如沟通交流、朋友交往等。

情感性需要:指人有表达自身所体验的喜、怒、哀、乐等各种情感的需要。

知识性需要:指个体在认知、思想与理性方面的需要,如学习、探究事物真相、思考问题等。

精神性需要:指有关人在精神信仰、精神依托与精神支持方面的需要,如祈祷、宗教信仰、佩戴吉祥物等。

特征:共通、个体差异、相互联系和影响。

(三)人的成长与发展1.概念:成长:指个体在生理方面的量性增长。

常用的人体可测量性生长指标有身高、体重及年龄等。

发展:是生命过程中一种有顺序的、可预测的功能和技巧的演变过程。

发展包括情感、认知、心智、道德、能力等多方面的变化,是一个人学习的结果和成熟的标志。

成熟:狭义的成熟指人体生理上的改变过程,一般受个体遗传因素的影响。

广义的成熟指一个人在能力上的增进或老化过程,是成长和发展的综合结果,包括生理、心理、社会文化等多方面的改变。

成熟是一种相对的概念,是相对某一生命阶段中是否完成相应的成长与发展任务的衡量指标。

2.内容:生理方面:指身体的发育和各部分功能的发展。

认知方面:指智能、知识和理解能力,包括感知、判断、推理、记忆、思考与想象能力的发展。

社会方面:指个体与他人的互动和相互影响方面的发展。

情感方面:个人的感觉和主观经验的发展,如喜、怒、哀、乐的内心体验与表现。

精神方面:个人对生命的意义、生存价值认识方面的发展。

道德方面:个体在信仰及是非观念方面的发展。

3.基本原则:(1)按持续的、有顺序的、有规律的和可预测的。

护理学基础必背知识点

护理学基础必背知识点

护理学基础必背知识点
护理学基础是护士从业者必须掌握的内容,它包括了有关行业技能、护理实践原则和标准、医学基础知识以及安全管理等内容。

获得对护
理学基础知识的正确理解至关重要,这能够帮助护士从业者在工作中
及时做出正确的决定,以确保患者的安全和健康。

护理学基础必背知识点整理如下:
1.预防护理:护理预防是护理活动的核心,护士应具备预防护理的能力,例如:改善环境,加强卫生管理;开展疾病预防宣教和接种推广等。

2.护理诊断:护理诊断是分析、诊断护理问题的基本过程,是护理活动进行必要设计、进行有效护理及评价结果的基础。

3.护理计划:护理计划是将针对患者本人的护理目标和一些实施护理的具体活动安排成的文件,是护理措施的科学依据,也是护理活动的过
程性管理。

4.护理措施:护理措施是指在护理工作中护士根据护理诊断和护理计划
的安排,对患者采取的一系列有效的护理活动,使患者的病情得到不断的改善。

5.护理评价:护理评价是护士在护理工作中按照护理计划或护理诊断,采取护理措施并影响患者生命功能及其生活品质,进而对护理效果进行客观、系统的评估,以便更好地实现护理的改进。

护理基础必学知识点

护理基础必学知识点

护理基础必学知识点
1.人体解剖学和生理学:了解人体各个系统的组成和功能,包括呼吸
系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等。

2.感染控制:了解感染的传播途径、预防措施和感染控制措施,如正
确的手卫生、穿戴防护用具等。

3.卫生与营养:了解饮食营养的基本要求和卫生保健的原则,如健康
的饮食习惯、合理的运动和休息等。

4.基础护理技能:掌握基本的护理技能,如测量体温、血压和脉搏等,翻身和换床、插尿管等。

5.药物管理:了解药物的分类、药物的使用方法和副作用,掌握正确
的药物给药技巧和药物管理的注意事项。

6.急救与心肺复苏:学习急救的基本知识和技能,如心肺复苏、止血、骨折固定等。

7.心理护理:了解心理健康的基本知识和心理护理的方法,如与患者
建立良好的沟通关系、提供心理支持等。

8.护理伦理和法律:了解护理伦理和法律的基本原则和规定,如保护
患者隐私和安全、尊重患者的自主权等。

9.疾病知识:了解常见疾病的病因、症状和处理方法,如高血压、糖
尿病、心脏病等。

10.团队合作与沟通:掌握与患者和其他医护人员有效沟通的技巧,能够与团队成员合作,提供协助和支持。

护理学基础知识点(完整版)

护理学基础知识点(完整版)

护理学基础知识点(完整版)一、护理学概述护理学是一门研究如何提供护理服务的学科,它涉及多个领域,包括医学、心理学、社会学等。

护理学旨在提高患者的健康水平,预防疾病,促进康复,以及提供临终关怀。

作为一名护理学专业人士,掌握基础知识点对于提供高质量的护理服务至关重要。

二、人体生理学基础1. 细胞与组织:了解细胞的结构和功能,以及不同类型的组织如何构成人体器官。

2. 运动系统:学习骨骼、肌肉和关节的组成和功能,以及如何评估和护理运动系统相关问题。

3. 循环系统:掌握心脏、血管和血液的功能,以及如何监测和护理循环系统疾病。

4. 呼吸系统:了解肺部的结构和功能,以及如何评估和护理呼吸系统问题。

5. 消化系统:学习消化器官的组成和功能,以及如何评估和护理消化系统疾病。

6. 泌尿系统:了解肾脏、膀胱和尿道的结构和功能,以及如何评估和护理泌尿系统问题。

7. 神经系统:掌握大脑、脊髓和神经的功能,以及如何评估和护理神经系统疾病。

8. 内分泌系统:了解内分泌腺的功能和激素的作用,以及如何评估和护理内分泌系统问题。

9. 生殖系统:学习男性和女性生殖系统的结构和功能,以及如何评估和护理生殖系统疾病。

10. 免疫系统:了解免疫系统的组成和功能,以及如何评估和护理免疫系统问题。

三、护理程序与技能1. 护理评估:学习如何收集患者资料,评估患者的健康状况,以及如何制定护理计划。

2. 护理诊断:掌握护理诊断的基本概念和过程,以及如何根据护理评估结果进行护理诊断。

3. 护理计划:学习如何制定个性化的护理计划,包括护理目标、护理措施和时间安排。

4. 护理实施:掌握护理技能,如给药、输液、换药等,以及如何提供安全、有效的护理服务。

5. 护理评价:了解护理评价的目的和方法,以及如何评估护理效果和调整护理计划。

四、护理伦理与法律1. 护理伦理:学习护理伦理的基本原则和规范,以及如何在护理实践中遵循伦理原则。

2. 护理法律:了解护理法律的基本概念和法规,以及如何保护患者的权益和遵守法律规定。

基护各章节重点笔记

基护各章节重点笔记

基护各章节重点笔记基础护理学的各章节重点笔记包括以下几个部分:1. 第一章:环境。

这一章主要介绍了医院和病房的环境管理,包括病区、病室、周围环境的清洁卫生等。

2. 第二章:舒适与安全。

这一章强调了患者舒适度和安全性的重要性,涉及体位、保护具、疼痛护理等方面的知识点。

3. 第三章:清洁卫生。

这一章主要介绍了患者的清洁卫生护理,包括口腔、皮肤、头发、会阴等部位的清洁护理。

4. 第四章:预防和控制医院感染。

这一章重点介绍了医院感染的预防和控制,包括手卫生、无菌技术、消毒隔离等方面的知识点。

5. 第五章:生命体征。

这一章介绍了生命体征的测量和观察,包括体温、脉搏、呼吸、血压等指标的测量和观察。

6. 第七章:饮食与营养。

这一章介绍了患者的饮食与营养护理,包括营养需求、饮食原则、饮食安排等方面的知识点。

7. 第八章:排泄。

这一章主要介绍了患者的排泄护理,包括排尿、排便的观察和护理,以及灌肠、导尿等护理操作。

8. 第九章:给药。

这一章重点介绍了给药的护理,包括口服给药、注射给药、局部给药等方法的护理要点。

9. 第十章:静脉输液和输血法。

这一章介绍了静脉输液和输血的方法和注意事项,包括静脉穿刺、输液速度、输血前准备等方面的知识点。

10. 第十一章:危重患者的抢救与护理。

这一章介绍了危重患者的抢救与护理要点,包括心肺复苏、人工呼吸机使用等方面的知识点。

11. 第十二章:临终护理。

这一章介绍了临终患者的护理要点,包括疼痛控制、心理支持等方面的知识点。

12. 第十三章:医疗和护理文件记录。

这一章介绍了医疗和护理文件记录的规范和要求,包括病历书写、交接班记录等方面的知识点。

这些章节重点笔记可以作为学习和复习基础护理学的参考,建议根据实际情况进行补充和完善。

护理学基础知识重点笔记

护理学基础知识重点笔记

护理学基础知识重点笔记
一、护理学概念
1.护理学是一门研究和提供临床护理服务的专业,其目的是促进和改善患者的健康,提高患者的生活质量。

2.护理学是一门综合性的学科,它包括护理诊断、护理计划、护理措施、护理评价和护理教育等内容。

3.护理学的核心是护理的个性化,护理的个性化是护理的核心,也是护理的本质,它是护理活动的基础。

4.护理学的基本原则是以患者为中心,以科学为基础,以实践为指导,以服务为目标,以责任为核心,以尊重为基础。

二、护理诊断
1.护理诊断是护理学中的一个重要概念,它是护理学中护理活动的基础,是护理活动的起点。

2.护理诊断是护士对患者健康状况进行诊断,以便制定护理计划,提供护理措施,并对护理措施的有效性进行评价。

3.护理诊断的过程包括:收集患者的健康信息、识别患者的护理需求、分析患者的护理需求、诊断患者的护理需求、识别护理问题和制定护理计划。

三、护理计划
1.护理计划是护士对患者的护理需求进行诊断后,根据诊断结果制定的护理措施,以满足患者的护理需求。

2.护理计划包括护理目标、护理措施、护理方法、护理责任人、护理时间等内容。

3.护理计划的制定应当符合患者的实际情况,并考虑患者的意愿和能力,以确保护理措施的有效性。

四、护理措施
1.护理措施是护士根据护理计划制定的护理活动,以满足患者的护理需求。

2.护理措施包括护理指导、护理技术、护理管理、护理实践技能、护理评估等内容。

3.护士在提供护理措施时,应当根据患者的实际情况,采取有效的护理措施,以确保护理活动的有效性。

护理学的基本理论(二)

护理学的基本理论(二)





下 课 了
学习目标
1、掌握:自护模式的基本内容及在护理实践中的应 用;罗伊适应模式在护理中的应用 2、熟悉:奥瑞姆自理和自理缺陷的概念;罗伊对人 是一个整体性适应系统的认识 3、了解:罗伊适应模式对健康、环境和护理的解释
第二节 护理学理论

Orem ——自护模式 Roy ——适应模式
Neuman ——健康系统模式
系统一词,来源于古希腊语,是由部分 组成整体的意思

(一)系统的基本概念
系统(system)是由若 干相互联系、相互作用的要 素所组成的具有一定结构与 功能的有机整体。
双重意义
1、系统由(要素)子系统组成,组成 要素相互作用、相互联系。 2、每个要素有自己独特的功能和结构, 系统的功能则具有各要素不具备的整 体功能。
2.适应的层次
生理层次 如初次跑步,平原→高原,
感觉适应等
心理层次
心理防卫机制、松弛疗法
如入乡随俗
社会文化层次
技术层次
如空调、隔音玻璃等
(五)压力理论在护理上的应用
1.病人的压力 压力源





应对方法
提供适宜的休息环境 针对实际解决问题 提供信息 指导病人运用恰当应 对方法 调动支持系统


(二)健康系统模式与护理的四个主要概念

1、人:是一个多维的、整体的开放系统,包 括生理、心理、社会、精神、文明、发展六 个层面。 2、环境:任何特定时间内影响个体和受个体 影响的所有内外因素。

3、健康

制定目标
干预 评价
护理措施的制定和落实
课后作业
思考题:

护理学基础(知识点)

护理学基础(知识点)

1,护理概念的演变过程:以疾病为中心阶段,以病人为中心的阶段,以人类健康为中心的阶段。

2,医学之父:希波克拉底。

《希波克拉底誓言》在西方被誉为医学道德规范。

3,南丁格尔:英国人,1820年5月12日生于意大利弗洛伦斯城,1853年她伦敦成立了第一个看护所(或护士院)。

代表作《医院札记》《护理札记》。

1860年,南丁格尔在伦敦圣多马医院创办了第一所护士学校。

南丁格尔被公认为现代护理事业的奠基人。

4,护理的理论核心:环境。

5,我国第一所护士学校:美国人约翰逊女士与福州医院创办。

5,中国护士会:1909年在江西牯岭成立。

1964年更名为中华护理学会。

6,第一所西医院:1835年,建立与广东。

7,1920年北京协和医学院开办了高等护士学校(本科水平)8,钟茂芳:中国护理事业奠基人。

将Nurse译为护士的第一人。

担任第一届中华护士会第一届副会长的中国护士。

9,马斯洛人类需要层次理论主要内容:生理需要,安全需要,爱与归属的需要,总重的需要,自我实现的需要。

10,现代心理学之父:弗洛伊德11,人格的发展阶段:口欲期,肛欲期,性蕾期,潜伏期,生殖器。

12,护理理念要素:人,健康,环境和护理。

13,人具有的特征:认识统一的整体,人是开放的系统,人具有不同层次的需要,人的生命是一个逐渐演进的过程,人具有主观能动性,对自己的健康负有责任。

14,健康的概念:健康不仅仅是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理心理状态,和良好的社会适应能力。

15,影响健康的因素:生物因素,环境因素,生理因素,生活方式16,护理定义:护理是诊断和处理人类人类对现存的和潜在的健康问题的反应。

病人角色的适应问题:缺如:病人生病后没有进入病人的角色。

17,冲突:病人在适应病人角色的过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调。

18,强化:病人角色对自我能力表示怀疑,产生退缩和依赖心理。

19,退化:病人在适应病人角色后,由于某种原因,又重新承担起其应免除的社会角色的责任而放弃病人角色。

初级护师考试《基础护理学》重点复习笔记(二).doc

初级护师考试《基础护理学》重点复习笔记(二).doc

初级护师考试《基础护理学》要点复习笔录(二)2018 年初级护师考试《基础护理学》要点复习笔录(二)81.压疮的好发部位有哪些?仰卧位:枕骨粗隆、肩胛部、肘、椎体隆突处、骶尾部、足跟。

侧卧位:耳部、肩峰、肘部、髋部、膝关节内外侧、内外踝。

俯卧位:耳、颊部、肩部、乳房、男性生殖器、髂嵴、膝部、脚趾。

坐位:坐骨结节。

82.预防压疮发生的护理举措有哪些?应做到勤察看、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤改换。

(1)防止局部组织长久受压:准时翻身,减少组织的压力 ;保护骨隆突处和支持身体缝隙处。

正确使用石膏、绷带及夹板固定。

(2)免摩擦力和剪切力(3)防止局部湿润等不良刺激(4)促使局部血液循环:全范围的关节运动、按摩受压部位(5)改良机体营养情况(6)健康教育83.压疮瘀血红润期的临床表现有哪些?瘀血红润期 :皮肤出现红、肿、热、麻痹或有触痛,排除压力30 分钟后,皮肤颜色不可以恢复正常。

84.压疮炎性浸润期的临床表现有哪些?炎性浸润期:受压表面呈紫红色,皮下产僵硬结,皮肤因水肿而变薄,表皮有水泡形成,此时极易破溃,破溃后,可显现出湿润的疮面,病人有痛苦感。

85.压疮浅度溃疡期的临床表现有哪些?浅度溃疡期:此期表皮水疱渐渐扩大,水疱破溃后,可显现湿润红润的疮面,有黄色溢出液流出;感染后表面有脓液覆盖,以致浅层组织坏死,溃疡形成,痛苦加剧。

86.压疮坏死溃疡期的临床表现有哪些?坏死溃疡期:为压疮严重期。

坏死组织侵入真皮基层和肌肉层,感染可向周边及深部扩展,可深达骨面。

坏死组织发黑,脓性分泌物增加,有臭味,严重者细菌入侵易惹起败血症,造成浑身感染。

87.压疮的治疗及护理举措有哪些?(1)浑身治疗:踊跃治疗原发病,增添营养和浑身抗感染等(2)局部治疗和护理(3)健康教育(4)依据压疮不一样发展期间采纳不一样的治疗护理举措:A. 瘀血红润期:增添翻身次数,防止局部过分受压 ;防止摩擦、潮湿和排泄物的刺激 ;改良局部血液循环,可采纳湿热敷、红外线或紫外线照耀等方法 .B. 炎性浸润期:此期应保护皮肤,防止感染 ;未破的小水泡要减少摩擦 ,防备破碎 ,进水泡自行汲取 ;大水泡可用无菌注射器抽出泡内液体后 ,消毒局部皮肤 ,再用无菌敷料包扎。

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1皮肤感受器:冷觉感受器、温觉感受器、痛觉感受器。

2、持续用热30~45分钟或持续用冷30~60分钟会出现继发效应,适当时间为20~30分钟。

3、冷、热疗法效果的影响因素:方式(湿冷热优于干冷热)、面积、时间、温度、部位、个体差异。

减轻局部充血或出血,适用于局部软组织损伤初期、扁桃体摘除术后、鼻出血等;○减4、冷疗法目的:○21控制炎症扩散,适用于炎症早期(牙龈炎)降低体温,轻疼痛,适用于急性损伤初期、牙痛、烫伤等;○;○43适用于高热、中暑。

血液循环障碍—导致局部血液缺血缺氧而变性坏死;○慢性炎症或深部化脓病灶;○组5、冷疗法禁忌:○321对冷过敏;○冷疗禁忌部位1)枕后、耳织损伤、破裂—降低血液循环,增加组织损伤,影响伤口愈合;○54廓、阴囊处:易引起冻伤。

2)心前区:会导致反射性心率减慢、心房纤颤或心室纤颤及房室传导阻滞。

3)昏迷、腹部:易引起腹泻。

4)足底:可导致反射性末梢血管收缩影响散热或引起一过性冠状动脉收缩。

○6感觉异常、年老体弱者慎用。

6、高热降温冰袋放置在前额、头顶部和体表大血管流经处(颈部两侧、腋窝、腹股沟),扁桃体摘除术后将冰囊置于颈前颌下。

冰袋使用后30分钟需测体温,体温降至39℃一下,应取下冰袋。

7、冰帽目的:头部降温,预防脑水肿。

要维持肛温在33℃左右,不可低于30℃,以止防心室纤颤等并发症。

8、温水拭浴或乙醇拭浴水温:温水32~34℃,2/3满或30℃,25%~35%乙醇200~300ml。

冰袋置头部,热水袋置足底。

头部置冰袋,以助降温并防止头部充血而致头痛;热水袋置足底,以促进足底血管扩张而减轻头部充血,并使患者感到舒适。

体温低于39℃时取下头部冰袋。

胸前区、腹部、后颈、足底为拭浴禁忌部位。

新生儿及血液病高热者禁用乙醇拭浴。

拭浴以轻拍(拍拭)方式进行,避免摩擦生热。

促进炎症的消散和局限。

炎症早期用热,可促进炎性渗出物吸收与消散;炎症后期用热,9、热疗法目的:○1减轻疼痛,减轻肌肉痉挛、僵硬,关节强直所致的疼痛。

○可促进白细胞释放蛋白溶解酶,使炎症局限。

○32保暖与舒适,适用于年老体弱、早产儿、危重、末梢循环不良患者。

减轻深部组织的充血;○4未明确诊断的急性腹痛—引发腹膜炎;○面部危险三角区的感染—导致颅内感染和败血10、热疗法禁忌:○21各种脏器出血;○软组织损伤或扭伤的初期(48小时内)—加重皮下出血、肿胀、疼痛;○其他:1)症;○534心、肝、肾功能不全者;2)皮肤湿疹;3)急性炎症,如牙龈炎、中耳炎、结膜炎;4)孕妇;5)金属移植物部位;6)恶性病变部位;7)麻痹、感觉异常者慎用。

11、热水袋温度:成人60~70℃,昏迷、老人、婴幼儿、感觉迟钝,循环不良等患者,水温应低于50℃。

12、烤灯作用:消炎、镇痛、解痉、促进创面干燥结痂、保护肉芽组织生长。

一般灯距为30~50cm。

13、热湿敷水温为50~60℃,手腕内侧试温不烫手为宜。

面部热敷者应间隔30min方可外出,以防感冒;14、热水坐浴水温40~45℃;适用于会阴部、肛门疾病及手术后,女性患者经期、妊娠后期、产后2周内、阴道出血和盆腔急性炎症不宜坐浴。

温水浸泡水温43~46℃。

15、医院饮食分类:基本饮食、治疗饮食、试验饮食。

普通饮食用于消化功能正常;无饮食限制;体温正常;16、基本饮食分类:普食、软食、半流质、流质。

○1软质饮食用于消化吸收功能差;咀嚼不便者;低热;消化道术后恢病情较轻或恢复期的患者;每日3餐。

○2半流质饮食用于口腔及消化道疾病;中等发热;体弱;手术后患者;每日5~6复期的患者;每日3~4餐。

○3流质饮食用于口腔疾患、各种大手术后;急性消化道疾患;高热;病情危重、全身衰竭患者;只能短餐。

○4期使用。

每日6~7餐。

17、治疗饮食分类:高热量、高蛋白、低蛋白、低脂肪、低胆固醇、低盐、无盐低钠、高纤维素、少渣。

高热量饮食用于热能消耗较多的患者,如甲状腺功能亢进、高热、结核、大面积烧伤、肝炎、胆道疾患、○1体重不足患者及产妇等;总热量约为12.55MJ(3000kcal/d)高蛋白饮食用于高代谢性疾病,如烧伤、结核、恶性肿瘤、贫血、甲状腺功能亢进、大手术后等患者;肾○2病综合征患者;低蛋白血症患者;孕妇、乳母等。

蛋白供给量为1.5~2.0g/(d·kg),总量不超过120g/d。

低蛋白饮食用于限制蛋白质摄入者,如急性肾炎、尿毒症、肝昏迷等患者。

蛋白质含量不超过40g/d,视○3病情可减至20~30g/d。

肾功能不全者应摄入动物性蛋白,忌用豆制品;肝昏迷者应以植物蛋白为主低脂肪饮食用于肝胆胰疾患、高脂血症、动脉硬化、冠心病、肥胖症及腹泻等患者;脂肪含量少于50g/d,○4肝胆胰疾病患者少于40g/d,尤其应限制动物脂肪的摄入。

低胆固醇饮食用于高胆固醇血症、高脂血症、动脉硬化、高血压、冠心病等患者;胆固醇量少于300mg/d。

○5○。

2g低盐饮食用于心脏病、急慢性肾炎、肝硬化腹水、重度高血压但水肿较轻患者;每日食盐量<6.无盐低钠饮食同上,但一般用于水肿较重患者;饮食中含钠量<0.7g/d;禁用腌制品及含钠食物和药物。

○7高纤维素饮食用于便秘、肥胖症、高脂血症、糖尿病等患者。

○8少渣饮食用于伤寒、痢疾、腹泻、肠炎、食管胃底静脉曲张、咽喉部及消化道手术的患者;少含食物纤维,○9肠道疾患少用油脂。

131I试验。

18、试验饮食分类:隐血试验、胆囊造影、肌酐试验、尿浓缩功能试验饮食(干饮食)、甲状腺隐血试验饮食用于大便隐血试验的准备,以协助诊断有无消化道出血;试验前3天禁用肉类、肝类、动物○1血、含铁丰富的药物或食物、绿色蔬菜,第四天开始留取粪便,连续留3天做隐血试验。

胆囊造影饮食用于X线或B超进行胆囊检查有无胆囊、○胆管、肝胆管疾病的患者。

检查前1日中午进食高2脂肪餐,以刺激胆囊收缩和排空;晚餐进食无脂肪、低蛋白、高糖类的清单饮食;晚餐后服造影剂,服药后禁食、禁水、禁烟至次日上午。

检查当日早晨禁食;第一次摄X线片后,如胆囊显影良好,进食高脂肪餐;半小时后第二次X线片观察。

131I试验饮食用于协助测定甲状腺功能;试验期为2周,忌吃海带、海蜇、紫菜、虾及其他含碘的○甲状腺3131I功能测定。

海产品、加碘食盐等;禁用碘做局部消毒,两周后作19、饮食和营养的影响因素:身体因素(年龄、活动量、特殊生理状况、疾病及药物影响、食物过敏)、心理因素、社会因素(经济状况、饮食习惯、饮食环境、营养知识)。

20、人体测量最常用的是身高、体重、皮褶厚度和上臂围。

身高和体重是综合反映生长发育及营养状况的最重要指标。

肌三头肌皮褶厚度最常用,参考值:男性12.5mm,女性16.5mm,男性上臂围平均为27.5cm。

21、管饲饮食分为口胃管、鼻胃管、鼻肠管、胃造瘘管、空肠造瘘管。

昏迷患者;○口腔疾患或口腔手术后患者,上消化道肿瘤引起吞咽困难患者;○不能张22、鼻饲法适用于○321其他患者,如早产儿、病情危重者、拒绝进食者等。

口的患者,如破伤风患者;○423、胃管插入长度:前额发际至胸骨剑突处或由鼻尖经耳垂至胸骨剑突处的距离,一般成人为45~55cm。

能坐起者取半坐位或坐位,无法坐起者取右侧卧位,昏迷患者取去枕平卧位,头后仰。

24、要素饮食的主要特点:无须经过消化过程即可直接被肠道吸收和利用,为人体提供热能及营养。

适用于严重烧伤及创伤等高代谢、消化道瘘、手术前后需营养支持、非感染性严重腹泻、消化吸收不良、营养不良等患者。

注意事项了解P21325、要素饮食溶液放在4℃一下的冰箱保存,口服温度37℃,鼻饲及经造瘘口注入温度为41~42℃。

P213内服药包括片剂、丸剂、散剂、胶囊、溶液、酊剂和合剂等;○注射药包括水溶液、混26、药物的种类:○21外用药:包括软膏、搽剂、酊剂、洗剂、滴剂、粉剂、栓剂、涂膜剂等;○悬液、油剂、结晶和粉剂等;○43新型制剂:粘贴敷片、胰岛素泵、植入慢溶药片等。

药柜:通风、干燥、光线明亮处,药27、药物的保管:○,避免阳光直射,专人负责,定期检查药品质量;○21品放置:按内服、外用、注射、剧毒等分类放置。

先领先用、以防失效。

贵重药、麻醉药、剧毒药应有明显药瓶应有明显标签:内服药为蓝色边、标记,加锁保管,专人负责,使用专本登记,并实行严格交班制度;○3药物如有沉淀、混浊、异味、潮解、外用药为红色边、剧毒药为黑色边,标签上应标明药名、浓度、剂量;○4根据药物的不同性质,采用相应的保管方法:1)对易挥发、潮解或风化霉变等现象,应立即停止使用;○5的药物,应装瓶、盖紧,如乙醇、过氧乙酸、碘酊、糖衣片等。

2)对易氧化和遇光易变质的药物应装在有色密闭瓶中,或放在黑纸遮光的纸盒内,放于阴凉处,如维生素C、氨茶碱、盐酸肾上腺素等。

3)对易被热破坏的某些生物制品和抗生素等,如抗毒血清、疫苗、胎盘球蛋白、青霉素皮试液等根据其性质和对贮藏条件的要求,分别置于干燥阴凉(20℃)处或冷藏与2~10℃处保存。

4)对有使用期限的药物,如各种抗生素、胰岛素等,应视有效期先后,有计划地使用,以免因药物过期造成浪费。

5)对易燃易爆的药物,如乙醇、乙醚、环氧乙烷等,应单独存放,密闭瓶盖置于阴凉处,并远离明火。

28、药物吸收顺序吸入>舌下含服>直肠>肌内注射>皮下注射>口服>皮肤。

静脉注射药液直达血液最快29、医院常用给药的外文及译意:qd每日一次、bid每日两次、tid每日三次、qid每日四次、qh 每小时一次、q2h每2小时一次、qm每晨一次、qn每晚一次、qod隔日一次、ac饭前、pc饭后、hs临睡前、st立即、DC停止、prn需要时(长期)、sos需要时(限用一次,12h内有效)、12n 中午12时、12mn午夜12时、gtt滴、ID皮内注射、H皮下注射、IM肌内注射、IV静脉注射、ivgtt静脉滴注、po口服30、口服给药是最常用、最方便、又比较安全的给药方法,但不适于急救和意识不清、呕吐不止、禁食患者。

操作步骤与说明P249…、备药是先备固体药,然后备水剂与油剂31.需吞服的药物通畅用40~60℃温开水送下,不要用茶水服药。

○对牙齿有腐蚀32、口服给药的注意事项:○21缓释片、肠溶片、胶囊吞服时不可嚼碎。

作用的药物,如酸类和铁剂,应用吸管吸服后漱口以保护牙齿。

○3舌下含片应放于舌下或两颊黏膜或牙齿之间待其溶化。

○一般情况下,健胃药宜在饭前服,助消化药及对○54抗生素及磺胺类胃黏膜有刺激性的药物宜在饭后服,催眠药在睡前服,驱虫药宜在空腹或半空腹时服用。

○6服用对呼吸道黏膜起安抚作用的药物后不宜立即饮水。

○某些药物应准时服药,以保证有效的血药浓度。

○87服强心甙类药物时需加强对心磺胺类药物经肾脏排出,尿少时易析出结晶堵塞肾小管,服药后要多饮水。

○9率、节律的监测,脉率低于每分钟60次或节律不齐时应暂停服用,并告知医生。

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