点线面的平面色彩构成——废旧玻璃瓶改造设计
DIY教案：把废瓶子变成一件艺术品
DIY教案：把废瓶子变成一件艺术品把废瓶子变成一件艺术品在我们的生活中，各种各样的废物不断积累，因为我们往往不知道怎样处理它们。
其实，废物或废品可以通过重新利用和DIY的方法变成另一种形式并得到新的用途。
废瓶子是我们日常生活中所用到的一个废物，而今天我们将会告诉你如何使用废瓶子制成一件漂亮的艺术品。
1.选取一些废瓶子你需要一些废瓶子。
在这里我们可以选取一些有不同大小、形状和颜色的废瓶子。
你可以在你的家中、街道上或者巷道里寻找这些废瓶子，或是要求朋友或邻居们给你一些，自然和寻找可以得到的限制你所选用的瓶子数目。
2.清洗干净瓶子清洗废瓶子非常重要，因为如果你选择不清洗它们，那么制成的艺术品就会有很多残留的污垢和痕迹，影响最终效果。
因此，为了达到最佳效果，使用清水和肥皂将瓶子完全清洗干净。
3.准备材料和工具在开始制作之前，你还需要准备一些材料和工具。
材料包括剪刀、丝带、彩带、硅胶胶枪等，可以任选一到两种花色。
如果你想让你的艺术品变得更加精致，可以考虑加入一些假花、小珠子、小玩具和颜料等。
硅胶胶枪应该是关键的工具，因为你需要使用它将废瓶子粘合在一起。
4.制作瓶子的底部现在，你可以开始创造你的艺术品了。
你需要将瓶子排列在一起，并粘合它们，以形成你想要创造的底部形状。
在这个过程中，你需要将硅胶胶枪枪夹在瓶子之间，并尽可能地将硅胶卡在它们之间，以确保它们紧密地粘合在一起。
5.制作瓶子本体一旦你的底部形状制成，你可以开始制作瓶子的本体了。
依据你计划使用的废瓶子数目，需要将底部设计成足够大的形状，以容纳瓶子的数量。
将底部的瓶子逐渐向上堆叠，再将瓶子依次粘在一起。
你可以尝试不同形状、颜色和大小的瓶子，以达到最佳效果。
6.制作顶部和精装完成底部和瓶子的本体之后，你可以开始制作顶部和精装了。
为了制成顶部，你可以尝试不同尺寸的瓶子将较小的瓶子逐渐堆积在较大的瓶子上，并将它们粘合在一起。
你还可以考虑增加一些装饰项，如彩带和假花，以使你的艺术品显得更加生动。
人美版(2024)小学美术一年级上册《瓶子大变身》教学设计
2. 学习瓶子大变身的方法
（1）切割法
①教师展示用切割法制作的瓶子作品，如将瓶子切割成两半，制作成花瓶。
②教师讲解切割法的步骤和注意事项。
步骤：首先，用剪刀或刀具在瓶子上画出要切割的线条；然后，用剪刀或刀具沿着线条小心地切割瓶子；最后，将切割好的瓶子进行打磨，使其边缘光滑。
教师给学生分发瓶子和材料，让学生尝试用粘贴法对瓶子进行改造。教师巡视指导，及时给予学生帮助和建议。
设计意图：通过教师示范和学生练习，让学生掌握粘贴法的操作步骤和注意事项，培养学生的动手能力和审美能力。
（3）绘画法
①教师展示用绘画法制作的瓶子作品，如在瓶子上绘制图案，制作成艺术品。
②教师讲解绘画法的步骤和注意事项。
瓶子材质：玻璃、塑料、陶瓷等。
（2）教师提问：同学们，你们观察一下这些瓶子，它们有哪些部分组成？有什么特点？
学生回答：瓶子有瓶口、瓶身、瓶底组成。不同形状和材质的瓶子有不同的特点。
（3）教师总结：同学们观察得很仔细。瓶子一般由瓶口、瓶身、瓶底组成。不同形状和材质的瓶子有不同的特点，我们在进行瓶子大变身的时候，可以根据瓶子的结构和特点选择合适的方法。
（1）学生自评：让学生介绍自己的作品，包括作品的名称、创意、制作方法等，并说说自己对作品的满意之处和不足之处。
（2）学生互评：让学生互相欣赏作品，说说自己喜欢的作品，并提出改进的建议。
（3）教师评价：教师对学生的作品进行综合评价，肯定学生的努力和创意，同时提出改进的建议和方向。
3. 教师对本次课进行总结。
③教师示范绘画法的操作过程。
教师边示范边讲解：在绘画时，可以先在纸上画出草图，然后再在瓶子上进行绘画。绘画时，要注意颜色的搭配和图案的布局，使作品更加美观。
小学美术《巧用空瓶子》教案
d.实践难点：针对瓶子形状不规则的问题，教师提供解决方案，如使用柔软的材料进行包裹，或者切割瓶子成更易操作的形状。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《巧用空瓶子》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过那些被我们丢弃的空瓶子？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何将这些废弃物品变成美丽的艺术品。
举例：通过展示不同形状和材质的空瓶子，让学生观察并描述其结构特点，强调如何利用这些特点进行创作。
2.教学难点
-如何引导学生观察并发现空瓶子的潜在艺术价值。
-指导学生运用适当的美术技法进行创作，如如何剪裁、粘贴、绘画等。
-帮助学生克服在创作过程中可能遇到的技巧难题，如瓶子形状不规则难以粘贴等。
-激发学生的创新思维，鼓励他们尝试不同的材料组合和设计理念。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和装饰后的空瓶子。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“空瓶子在生活中的创意应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
举例：
a.观察难点：教师通过提问和讨论，帮助学生注意到空瓶子的曲线、透明度等特性，从而激发他们的创作灵感。
b.技法难点：教师演示如何巧妙地剪裁瓶子，使其能够平整地粘贴上装饰物，并讲解如何选择合适的绘画材料。
废物利用小妙招废弃瓶子制作创意花瓶
废物利用小妙招废弃瓶子制作创意花瓶废物利用小妙招：废弃瓶子制作创意花瓶随着环境保护意识的增强，越来越多的人开始注重废物的再利用。
废弃瓶子是一个常见的废物，它们通常被当做垃圾被丢弃，却有着许多创意用途。
在本文中，我们将介绍一些废弃瓶子的利用方法，教您如何将其制作成各种创意花瓶，为家居环境增添美感。
1. 素雅清新的玻璃花瓶废弃瓶子制作成的玻璃花瓶是最简单的一种方法，它可以用来装饰您的起居室、餐桌和卧室等任何场所。
首先，将废弃瓶子倒置放在水槽里，用水冲洗干净并去除标签。
然后可以选择为瓶子上色，比如喷上金属漆，或者用丝带、彩纸、珠片等材料进行装饰。
最后，将瓶子放置在合适位置，加入清水和鲜花，就能呈现素雅清新的效果。
2. 多用途磁贴花瓶除了制作普通的花瓶外，废弃瓶子还可以改造成多用途的磁贴花瓶。
这种花瓶可以将磁贴直接附着在瓶身上，使其变得更加美观有特色。
首先，选取适合的磁贴，可以是绘画、卡通或者文字等，将其剪裁至适当大小。
然后，将磁贴用透明胶带贴在废弃瓶子上，确保其紧贴瓶身。
最后，将瓶子倒置放在合适的位置，加入喜欢的花卉装饰即可。
3. 灯罩花瓶设计废弃瓶子还可以用来设计出别具一格的灯罩花瓶，给居室带来独特的灯光效果。
首先，您可以选择一个废弃的玻璃瓶子，尽量选择具有瓶颈的款式。
然后，用切割工具将瓶底切掉，并磨光边缘，以免伤到手。
接下来，将一个合适大小的灯座放入瓶口，选择温馨的灯泡安装上去。
最后，将设计好的瓶子灯罩放置在台灯或者吊灯上，打开开关，美丽的灯光就会散发出来。
4. 空瓶子树状花瓶还可以利用垂直空间来制作空瓶子树状花瓶，将多个废弃瓶子固定在一起，形成一个独特的装饰品。
首先，选取一根粗细适中的木棍作为支架，确保其稳固。
然后，用胶水或者绳子将废弃瓶子一个个固定在木棍上，使其形成树状结构。
最后，将这个瓶子树状花瓶放置在阳台、花架或者室内的合适位置，装入鲜花，给您的空间增添自然和绿意。
5. 创意悬挂花瓶废弃瓶子还可以用来制作创意的悬挂花瓶，让花朵在空中绽放，给您的家居环境带来出人意料的美感。
旧玻璃如何变废为宝
旧玻璃如何变废为宝
旧玻璃可以通过回收再利用的方式变废为宝，减少对环境的污染，同时节约资源。
以下是一些将旧玻璃变废为宝的方法：
1. 玻璃回收：将旧玻璃分类回收，送到回收站或相关单位进行再利用。
回收的玻璃可以用于生产新的玻璃制品，减少对原材料的需求。
2. 玻璃再加工：将旧玻璃进行再加工，制成玻璃颗粒或玻璃纤维等材料，用于建筑、包装或其它工业领域。
3. 玻璃艺术品制作：将旧玻璃利用在艺术品制作中，制作各种玻璃雕塑、花瓶、灯饰等艺术品，增加艺术价值。
4. 玻璃制品改造：利用旧玻璃制品进行改造，可以将废弃的玻璃瓶或玻璃杯改造成花盆、烛台等实用品。
5. 创意手工制品：将旧玻璃利用在手工制品中，制作饰品、摆件等小物件，增加观赏性和实用性。
6. 玻璃拼贴：将旧玻璃切割成不同形状，拼贴在画布上或家具表面，创造独特的艺术效果。
7. 玻璃雕刻：通过刻划、磨砂等技术将旧玻璃雕刻成美丽的图案或文字。
8. 做DIY工程：将旧玻璃用于DIY工程，如制作玻璃花园小屋、玻璃拱门等，增加家庭的美观和趣味性。
以上方法都是将旧玻璃变废为宝的有效途径。
对于玻璃废物，我们要养成分类回收的习惯，尽可能将其送到专业回收站或再利用单位，共同保护环境和资源。
平面构成-点线面
在经过一定量的学习和练习后，扩大和丰富初学者的思维能力和造型手段，再过渡到平面设计（应用设计）的新阶段，这就是平面构成的作用和实质。
平面构成说到底就是不断地创造新的形体，并不断地对新的形体作多种形式的组合。
每种不同的形体的产生都具有其不同的构思方法，形与形之间的组合都有其自身的规律。
平面构成的原理与技法：
点的定义：
第一节：基本元素——点
点构成的装置艺术
点构成的装置艺术
点构成的平面艺术 —— 公益海报类
明度相似的前提下，可通过冷暖对比。
点构成的平面艺术 —— 公益海报类
在人们的心目中，最理想的点是圆形的——简单、无方向性、无棱角。 但其它很多规则与不规则的形体，在一定的情况下，也会被认为是“点”。
第一章：概述
一、有关本门课程的概念：
构成——就是“组装”的意思，也就是说把平面设计中所需要的诸要素，按照美的形式法则，进行“组装”，形成一个新的，适合需要的图形 三大构成：平面构成、色彩构成和立体构成。它们都是艺术设计的基础。
平面构成具有单纯性：
平面构成研究的内容： 如何创造形象； 怎样处理形象与形象之间的关系； 如何掌握美的形式规律，并根据美的形式法则，构成所需要的图形。
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点 线 面
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平面构成最基本的三大元素：点、线、面。
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这三大元素看起来非常简单，却是现代设计中必不可少的基础。它们不同运用与组合，能够产生各种各样的空间视觉形象，决定着平面构成设计的美感。因此深入了解和把握点、线和面的性质与表现力，是创作设计新美形态的根本。
第二章：平面构成的基本元素
把点以大小不同的形式，既密集又分散的进行有目的的排列，产生点的面化感觉。
将大小一致的点以相对的方向，逐渐重合，产生微妙的动态视觉。
手工制作美术饮料瓶废物利用PPT课件
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把三边粘合，如图所示。
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然后准备一块顶盖，大小同底部。
37ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
同样方法做几个叠上，鞋柜的大体形状已经出来了。
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外层用板加固，如图。
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接着边缘用砂纸打磨光滑。
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然后再贴上外层再用纸装饰一下，变废为宝的DIY手工鞋柜制作完工，不错吧!
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易拉罐手工制作：DIY圣诞树 简介：易拉罐DIY圣诞树我们平时喝完饮料的易 拉罐有时随手就扔了，有时就会卖给点儿钱，现在我 教大家用它们做一个大家都很喜欢的圣诞树，详细步
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易拉罐手工制作椅子
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矿泉水瓶和铁丝手工制作的漂亮花篮
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大矿泉水瓶漂亮布艺收纳盒
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用酒瓶子制作茶几和储物架
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废旧可乐瓶废旧饮料瓶做卫生纸架教程 1. 这是可乐瓶剪下来的一部分，具体的长度，用卫生纸比一下就知道了，比你 要放的卫生纸的尺寸稍大一块，用刀在瓶中间割一个可以抽出卫生纸的宽度， 用剪刀修剪平整，大约1厘米宽度就行。 2.用双面胶带贴上漂亮的花布和花边，让花边把花布的毛边档上就可以了。 3.最后用粗电线做一个架子把卫生纸和纸架挂上就可以了
废物利用小妙招废旧玻璃瓶制作创意灯笼
废物利用小妙招废旧玻璃瓶制作创意灯笼废物利用小妙招：废旧玻璃瓶制作创意灯笼废旧玻璃瓶是我们日常生活中比较常见的废弃物之一。
而如何将这些废弃的玻璃瓶变废为宝，制作成创意的灯笼，不仅可以为室内空间增添一丝温馨的氛围，还能起到节约资源和环境保护的作用。
本文将为您介绍几种简单易行的废物利用小妙招，教您如何将废旧玻璃瓶制作成独具创意的灯笼。
一、准备材料要制作废旧玻璃瓶灯笼，首先需要准备以下材料：1.废旧玻璃瓶：选择适合您的创意设计的废旧玻璃瓶，可以是饮料瓶、酒瓶、花瓶等。
2.彩绘工具：彩绘工具可以是油漆、万能胶、彩笔等，用于绘制装饰图案。
3.绳子或铁丝：用于制作灯笼的吊环或悬挂装置。
4.电线和灯泡：如果您希望灯笼发光，可以准备一条电线和一个灯泡。
二、制作步骤制作废旧玻璃瓶灯笼的步骤如下：1.清洁废旧玻璃瓶：将废旧玻璃瓶彻底清洗干净，确保表面无油污或污渍。
2.设计图案：根据个人创意，设计您喜欢的图案。
可以利用彩绘工具在玻璃瓶表面绘制花纹、文字或者其他形状。
3.固定吊环：在玻璃瓶的口部，固定一个吊环或悬挂装置，以便将灯笼悬挂在合适的位置。
您可以使用绳子或者铁丝制作一个坚固的吊环。
4.装饰灯笼：根据自己的喜好，在玻璃瓶上增加装饰。
可以使用彩绘工具绘制图案，也可以在瓶口周围粘贴纸质或者织物的装饰物。
5.添加灯泡：将电线穿过玻璃瓶底部的一个小孔，并将灯泡固定在孔上。
确保接线正确并保持安全。
三、创意应用废旧玻璃瓶制作的创意灯笼可以有多种应用方式，以下为一些创意应用推荐：1.室内装饰：将制作好的废旧玻璃瓶灯笼悬挂在客厅、卧室或者书房中，营造出温馨的氛围。
2.室外装饰：如果条件允许，您可以将废旧玻璃瓶灯笼悬挂在室外的阳台、花园或者露台上，为室外环境增添一份独特的艺术气息。
3.节日装饰：在特殊的节日或者庆典活动中，您可以根据不同的主题设计制作废旧玻璃瓶灯笼，营造出节日的喜庆氛围。
4.礼物赠送：将精心制作的废旧玻璃瓶灯笼作为礼物赠送给朋友或亲人，不仅可以表达心意，还可以展现自己的创意与实用性。
酒瓶罐子废物利用方案
酒瓶罐子废物利用方案
酒瓶罐子废物利用方案：
1. 花瓶：酒瓶罐子可以很容易地转变为花瓶。
只需将罐子清洗干净，填充水和花，即可装饰家居环境。
2. 眼镜架：将酒瓶罐子切割成合适形状，加入合适大小的眼镜片，可以制作出个性化的眼镜架。
3. 烛台：将酒瓶罐子翻转放置，可以制作出独特的烛台。
可以在烛台上刻上个性化的图案，增加装饰效果。
4. 灯罩：将酒瓶罐子切割成合适形状，制作成灯罩。
可以在灯罩上刻上美丽的图案，增加照明效果。
5. 酒瓶花园：将酒瓶罐子挖个小洞，植入适量的土壤，可以种植小型植物，制作出迷你花园。
6. 酒瓶油灯：将酒瓶罐子装满颜料油，放入火把，可以制作出独特的户外油灯，具有实用性和装饰性。
7. 子弹花瓶：将酒瓶罐子悬挂在木质或金属架子上，可以制作出独特的花瓶，形状独特，增加艺术感。
8. 思维导图工具：将酒瓶罐子与彩色纸片相结合，可以制作出个性化的思维导图工具，帮助整理思路和创造思考。
9. 科学实验器材：将酒瓶罐子改造成科学实验器材，如酒瓶火箭、酒瓶灯泡等，可以用于科学教育和科学实验。
10. 食品储存容器：将酒瓶罐子洗净，并加盖密封，可以用作食品储存容器，如装盐、糖、油等。
总结起来，酒瓶罐子可以通过创意和想象力，转变为多种多样的实用物品和装饰品。
将废物变废为宝，既环保又节约资源。
通过利用酒瓶罐子废物，可以提高环境保护意识，同时创造出独特的艺术品和实用品。
平面构成点线面PPT课件
平面构成概念—构成主义历史缩写
• 平面构成的历史缩写
❖ 构成艺术形成的重要源头
（1）俄国的构成主义运动
（2）荷兰的风格派运动
现代构成设计做为现代设计的理念和形成基础产生于20世纪20年代
ppt精选版 王美姣
平面构成概念—构成与艺术
• 平面构成是一门研究抽象美学的课程，其内容着 重于抽象几何元素的分析组合形式与构成，其养 料摄取于西方艺术与西方现代设计。
其后，被包豪斯设计学院采纳，并通过教学体系的改革，作为设 计入门的基础训练课程。
二十世纪六十年代，它归入了完整的结构主义哲学体系之中，重 新系统化、完整化，成为了一种较为科学的造型训练方法体系。
ppt精选版 王美姣
平面构成概念—构成主义历史缩写
• 平面构成的历史缩写
❖ 包豪斯确立了构成课的设计基础地位
ppt精选版 王美姣
平面构成的元素分析—关于点
• 点的错视
❖ 同样大小的点在不同大小的黑点包围下，使人产生了错视 ❖ 同样大小的两个点在角的对比下，靠近角的红点显得大些 ❖ 同样大小的点在黑白背景下，白的显得大些 ❖ 同样大小的点在冷暖背景下，暖的显得大些
ppt精选版 王美姣
平面构成的元素分析—关于点
平面构成的元素分析—关于点
• 特殊趣味的点（特效）
ppt精选版 王美姣
平面构成的元素分析—关于点
• 点的构成形式(方法)
❖ 不同大小、疏密的混合排列， 使之成为一种散点式的构成形式。
❖ 将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一 种由点的移动而产生线化的感觉 。
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点
面 面
环保教案：废瓶子变废为宝,创意花瓶DIY
环保教案：废瓶子变废为宝，创意花瓶DIYDIY随着社会经济的不断发展，人们的生活标准也越来越高，为了满足自己的各种需求，我们的生产和消费也变得越来越高效和迅速。
长此以往，就不可避免地带来了大量的废弃物和垃圾。
在过去的一些年里，人们逐渐意识到了环境保护的重要性，并开始尝试着对生产和生活方式进行调整，以期达到可持续发展的目标。
今天我们就一起来学习一项关于环保DIY的小技巧：废瓶子变废为宝，创意花瓶DIY。
第一步：收集瓶子首先我们需要准备一些废瓶子。
这些可以是我们平时喝完的饮料瓶、清洁用品瓶或其他的玻璃瓶。
在收集这些废瓶子的时候，需要注意将其清洗干净。
这一步非常重要，因为我们需要利用这些瓶子制作花瓶，如果里面仍然有残留的饮料或其他杂物，就会影响到花瓶的美观和耐用性。
第二步：准备工具和材料制作花瓶需要的工具和材料并不复杂，我们只需要准备如下物品：废瓶子、3D打印机和3D设计软件（如果没有3D打印机的话可以购买成品）、彩色丝绸、剪刀、胶水和一些小装饰品。
第三步：设计和制作我们需要选择一个合适的3D设计软件来设计我们的花瓶模型。
在设计的时候，我们需要充分考虑到废瓶子的尺寸和形状，以确保我们的花瓶可以完全包裹住废瓶子。
设计完成后就可以使用3D打印机将模型制作出来。
请注意，在打印的时候，需要使用环保材料来保护环境。
接下来，我们需要将彩色丝绸剪成合适的大小，尽可能地贴花瓶的形状。
需要注意的是，要将丝绸与花瓶的底部、顶部、以及边缘处粘合牢固，以便更好地保护废瓶子不受损。
接下来，我们可以将丝绸上面加上一些小装饰品或者其他的小细节，以增强花瓶的美感和趣味性。
例如，可以在花瓶上贴上一些小花、小穗种或者绚丽的彩带，这样可以让整个花瓶变得更加漂亮、独特、同时也更加环保。
我们可以将花瓶放在一个开阔的地方，充分欣赏自己的创作。
这样一来，我们不仅可以为地球环保出一份心力，同时也可以让自己的生活变得更加有趣和有意义。
总结在废瓶子变废为宝的DIY过程中，我们不仅可以充分利用废物资源，同时也可以通过DIY的方式，提高自身的DIY意识和操作能力。
如何在玻璃瓶上画画
如何在玻璃瓶上画画如何在玻璃瓶上画画玻璃瓶是个很常见的东西，你知道如何变废为宝吗？下面是店铺帮大家整理的`如何在玻璃瓶上画画，希望大家喜欢。
工具/原料主要材料：玻璃瓶一个烤干玻璃颜料V160：39磨砂效果云白 17光亮效果琥珀色62闪光效果闪光紫烤干玻璃颜料马克笔：07天河石绿 84青绿 88墨黑调色盘、海绵印章、2号圆头画笔所需工具：剪刀、白纸、双面胶或透明胶棉花棒若干方法/步骤制作步骤：第1步：材料：- 玻璃瓶一个- 贝碧欧烤干玻璃颜料V160：39磨砂效果云白17光亮效果琥珀色62闪光效果闪光紫- 贝碧欧烤干玻璃颜料马克笔：07天河石绿 84青绿 88墨黑 - 调色盘、海绵印章、2号圆头画笔- 剪刀、白纸、双面胶或透明胶- 棉花棒若干第2步：用剪刀剪出如图需要的形状，然后在剪好的纸上贴上双面胶或者透明胶。
第3步：将纸张粘贴固定在玻璃瓶上。
第4步：用海绵棒沾取磨砂效果云白，沿着纸张边缘，点出效果。
第5步：效果完成如图。
第6步：完成后，将纸张撕下，接着再把另外一面用相同的方法制作。
第7步：用海绵沾取适量的颜料，拍出效果。
第8步：用2号圆头画笔沾取颜料，勾勒出大蒜的图案，用光亮效果琥珀色做点缀，另外一面相同。
第9步：用笔端沾取贝碧欧烤干玻璃颜料闪光亮紫，点在玻璃瓶上，五分钟后，再用海绵印章将点点拍平。
第10步：用烤干玻璃颜料马克笔墨黑勾勒出具体的图腾即可。
第11步：用烤干玻璃颜料马克笔（青绿/天河石绿）画出点状的圈圈。
第12步：用烤干玻璃颜料马克笔青绿画出大蒜大小不一的形状，天河石绿来填充色彩。
第13步：用烤干玻璃颜料马克笔青绿色将整个瓶口涂满，画出像水滴留下来的效果。
第14步：同样在瓶子底部也画出类似的效果。
第15步：第16步：【如何在玻璃瓶上画画】。
瓶子巧变化美术教案
瓶子巧变化美术教案介绍在艺术教育中，培养学生的创造力和想象力是至关重要的。
瓶子巧变化美术教案是一种寓教于乐的艺术教学活动，通过利用瓶子的形态和材质特点，让学生可以发挥自己的创造力，创作出各种富有想象力的艺术作品。
一、认识瓶子1.1 瓶子的特点•瓶子一般由胎土、玻璃、塑料等材料制成，具有不同的形态和材质特点。
•瓶子有不同的形状，如圆形、方形、椭圆形等。
•瓶子有不同的容量和高度，可以容纳不同的液体。
1.2 瓶子的用途•瓶子可以用来盛装液体，如水、果汁、酒等。
•瓶子还可以用来制作艺术品，如花瓶、摆件等。
二、瓶子变废为宝2.1 瓶子的再利用价值瓶子虽然在使用过程中可能被丢弃，但是它们具有很高的再利用价值。
通过巧妙地利用瓶子的特点，我们可以创作出各种各样的艺术作品。
2.2 瓶子的改造与装饰2.2.1 瓶子的改造•可以将瓶子的形状进行改变，如剪裁、打磨等。
•可以在瓶子上添加附件，如绳子、钮扣等。
2.2.2 瓶子的装饰•可以使用彩绘、贴画等方式为瓶子增添美感。
•可以使用不同的材料，如丝带、纸花等，进行装饰。
2.3 瓶子艺术作品的创作2.3.1 瓶子花瓶•利用不同形状的瓶子制作花瓶，通过创造瓶子的造型和装饰，打造独特的花瓶。
•在瓶子上进行彩绘，增添花瓶的美感。
2.3.2 瓶子灯笼•利用透明的瓶子制作灯笼，可以在瓶子内放入小灯泡或蜡烛，让瓶子散发出柔和的灯光。
•在瓶子上进行刻画或彩绘，增加灯笼的艺术感。
2.3.3 瓶子艺术摆件•通过改变瓶子的形状和装饰，制作出各种独特的摆件。
可以在瓶子内放入小物品，如石头、贝壳等，增加摆件的美感。
2.3.4 瓶子画•可以利用瓶子的形状进行创作，将瓶子的形态和立体感融入绘画作品中，创作出具有层次感的瓶子画。
三、开展瓶子巧变化美术教学活动的方法与步骤3.1 方法•激发学生的兴趣，让他们对瓶子的艺术潜力充满好奇。
•引导学生观察和分析瓶子的形态和特点，培养他们的观察力和想象力。
•提供不同的创作材料和工具，鼓励学生进行瓶子的改造和装饰。
人美版(2024)一年级美术上册第三单元《3.2瓶子大变身》教学设计
第三单元第2课《瓶子大变身》
展示古人制作和绘制的好看的瓶子，如人头形器口彩陶瓶和涡纹彩陶罐，介绍它们的历史和文化背景。
引导学生观察瓶子上的花纹，提问学生能联想到什么。
再出示更多古时瓶罐图，提问：“同学们从图中找到多少种花纹？可以在纸上画一画你喜欢的花纹图样。
”
讲解并示范用点、线、面在纸上画出好看的瓶子的步骤：
设计瓶子外形。
提取好看的图案。
画出完整的瓶子。
介绍多种绘画形式，如把瓶子外形裁剪出来进行纹样的添画，在纸上用遮挡关系画出前后错落的瓶子，试着折一折、剪一剪，让瓶子站起来。
巡视学生的创作过程，给予指导和鼓励。
讲解制作一个好看底色和图案的
展示塑料瓶经过艺术家的创意改
造变成美丽植物的作品。
引导学生说一说自己还有什么好
的创意。
教学流程清晰，各个环节过渡自然，。
废品改造手工瓶子教案
废品改造手工瓶子教案教案标题：废品改造手工瓶子教案教案目标：1. 通过废品改造手工瓶子的活动，培养学生的环保意识和创造力。
2. 提高学生的手工制作能力和团队合作精神。
3. 帮助学生了解废品的再利用价值，激发他们对环境保护的兴趣。
教学准备：1. 废旧瓶子和其他可回收材料（如纸张、布料、彩色纸、丝带等）。
2. 剪刀、胶水、彩色笔等手工制作工具。
3. PPT或黑板、粉笔等教学工具。
4. 教学资源和示例图片，以激发学生的创造力。
教学步骤：引入活动（5分钟）：1. 利用图片或实物展示一些废品改造手工瓶子的成品，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提出问题：你们有没有想过如何利用废旧瓶子创造出有用的物品？探究与讨论（10分钟）：1. 介绍废品改造手工瓶子的概念和意义，让学生了解废品再利用的重要性。
2. 分组讨论：学生分成小组，讨论并分享他们对废品改造手工瓶子的想法和创意。
示范与指导（15分钟）：1. 展示一些废品改造手工瓶子的示例，解释制作过程和所需材料。
2. 详细介绍制作步骤，并提供必要的技巧和指导。
实践与制作（30分钟）：1. 学生根据自己的创意和讨论结果，选择适合的废旧瓶子和材料进行制作。
2. 教师在学生制作过程中提供必要的帮助和指导，鼓励学生发挥创造力。
展示与分享（10分钟）：1. 学生展示自己制作的废品改造手工瓶子，并分享制作过程和创意。
2. 学生互相欣赏和评价，鼓励积极的反馈和建议。
总结与反思（5分钟）：1. 教师引导学生总结废品改造手工瓶子活动的收获和体会。
2. 学生反思自己的创造力和团队合作能力，在环保意识方面的提升。
拓展活动：1. 鼓励学生将制作的废品改造手工瓶子用于实际生活中，如花瓶、文具收纳盒等。
2. 组织学生参观当地的废品回收站或环保展览，加深他们对环保的理解和认识。
评估方式：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和创造力展示。
2. 评价学生在分享环节中的表达能力和团队合作精神。
教学延伸：1. 鼓励学生在家庭中继续进行废品改造手工瓶子的活动，与家人分享环保意识和创意。
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MING RI FENG SHANG
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艺 术 设 计
文|张灵 顾逊
点线面的平面色彩构成——废旧玻璃瓶改造设计
摘要：点线面是平面设计中最基本的三元素，可以说，所有的平面设计都是由点线面组成。
本文主要从平面装饰图案的角度出发，研究了点线面在装饰图案中的结合搭配，以及色彩构成与平面构成的彼此配合，将理论应用于实际操作中，着眼于绿色环保的观念，选择了生活中废旧的玻璃制品为载体，利用丙烯为绘画材料，分析解决了玻璃材质与丙烯颜料在着色度，粘合度方面的问题。
关键词：点线面；色彩构成；装饰
一、构成1、平面构成
在平面设计里有各种各样的元素，但归根到底来说，它们都来源于最基本的三个元素，即：点线面。
三种元素的彼此结合于相互转换构成了所有的平面设计。
一件平面设计作品是否优秀，很大程度上取决于点线面的结合是否合理，搭配是否均衡，色彩是否协调。
1）点
在《辞海》中点意为细小的痕迹。
在几何学上，点仅仅代表着位置，而在形态范围中，点拥有大小、形状、色彩等多种元素。
详细来说，不同形态的点也会表现出不同的视觉效果。
2）线
线是点运动的轨迹。
在几何学上，线表示着具体的位置与长度，在形态学上，线还具有宽度、形状、色彩、肌理等造型元素。
就物象本身来说，实际上上并不存在线的，由于面与面的转折才形成了线，可以说，显示对物象的高度概括。
线自身具有非常强的的概括性以及表现性，作为平面设计中最基本的元素，一直被广泛的应用于各种设计绘画中。
荷加斯在《美的分析》就曾提出：线条具有视觉美和理性美。
在设计中线条是最常用的表现手法，它在形态空间中是最具变现力的构成要素，也是各类艺术家们一直钟情的表现元素。
3）面
点的扩大能够形成面，线的封闭也能构成面，面也具有大小、形状、色彩、肌理等特点，并且面也是“形象”的呈现。
在平面空间中，面的表现方式总是最丰富的，画面往往随着面的形状、虚实、大小、位置、色彩、肌理等变化而形成复杂的造型世界，它是造型风格的具体体现。
2、色彩构成1）色彩构成
通常我们将色彩构成理解为：将两个以上的色彩，根据一定的目的性，按照一定的原则，
重新组合、搭配，构成新的美的色彩关系，创造和谐、理想的色彩效果，这种对色彩组合的重构过程，称之为色彩构成。
二、改造设计1、载体选择
在日常生活中，玻璃器皿可以说是无所不在，从最基本的生活用品，酱油瓶、醋瓶、水杯、酒瓶，到家居装饰用品，如花瓶、鱼缸等等，这些常用有快速淘汰的物品充斥则我们生活的各个角落。
然而，这些废气玻璃制品的去处却令人担忧。
据统计，我国城市每年废弃的玻璃制品超过700万吨，占城市垃圾总量的3%—5%。
目前，全世界废玻璃回收利用率平均水平已接近50%，而我国回收率仅为13%。
玻璃制品在简单填埋后不能降解，不仅增加垃圾总量，而且某些玻璃中的金属成分还会污染环境。
现代社会更新换代加快，大量由于款式过时而本身还具有一定使用价值与装饰价值的玻璃制品常常被随意丢弃。
本设计以家庭中常见的各种废弃的老旧的玻璃瓶为载体，在其表面进行装饰绘画，已达到再利用的目的。
2、绘画材料选择
常用的手绘颜料有油画颜料，水粉颜料，丙烯颜料以及各种如染织颜料等的专业颜料。
各种颜料的特性也不尽相同。
水粉颜料大多质地轻薄，由粉质的材料组成。
画的较厚时也能产生一定肌理效果，但最大缺点是不能覆盖底色。
尤其是白色打底时，无论在上面覆盖多少层的颜料都会翻上来。
油画材料是用透明的植物油调和颜料,在布、纸等材料上塑造艺术形象的绘画材料，能够表现出丰富的色泽变化与肌理感，油画颜料干燥后的色彩与湿润时几乎没有明显差异，这也是油画的优点之一，但油画颜料也有其缺陷，首先是对于绘画者的技法要求高，其次工序复杂，从打底到调和油再到绘画都有各种要求，并且干燥时间过长。
还受到具体的媒介剂性质、天气等许多因素影响。
丙烯颜料是用一种化学合成胶乳剂，与颜色微粒混合而成的新型绘画颜料。
可用于手绘墙画等其他的装饰绘画，丙烯颜料既溶于水又可溶于油，是一种非常好的手绘颜料，并且具有较多优点。
干燥速度快；着色层干后会迅速形成一层有弹性的不渗水膜。
颜色饱满、鲜润，不易出现“脏”“灰”的画面感觉；作品的持久性较长。
油画中的油膜时间久了易氧化，变黄、变硬使画面产生龟裂现象。
而丙烯胶膜从理论上讲不会脆化，也不会变黄。
3、实际操作
根据玻璃制品表面光滑不吸水的特点，丙烯是较为理想的选择。
在初次实验时，首先试验其着色能力，在加水调和上色时发现，附着力较差，由于玻璃表面光滑，丙烯上色时不易固定，颜料层很薄，上色后不均匀，只能等干透后再上第二层，但由于第一层颜料较薄，玻璃本身不具有吸收颜料的特性，在上第二层时，非常容易将第一层撕裂。
二次实验时为了使颜料在玻璃表面的附着力增强，在丙烯颜料中加入了清漆进行调和，经试验发现，加入清漆后颜料附着力虽增强，但由于清漆较为粘稠，在上色时难以推开，再加上丙烯颜料本身不易涂匀，加入清漆后更难涂匀。
在查阅资料后，最终决定用丙烯不加水进行绘画，在上完第一层后，等干透再上第二层，需要注意的是上第二层时要尽可能下笔轻用料厚，虽然颜料厚度增加，表变变得凹凸不平，但均匀度得到很大提高，附着力也增强。
由于玻璃制品表面光滑，在完成后虽不会脱落，但过多碰触摩擦仍然会造成掉落，所以选择清漆喷剂在表面喷涂，由于表面凹凸不平，喷涂光亮的清漆后，表面有较多反光，影响视觉美感，所以选择哑光清漆喷剂，能够达到理想效果。
三、总结
本文研究平面装饰中点线面的构成关系与结合，分析实践了平面构成与色彩构成的理论在实际平面装饰中的运用以及遇到的问题，并且着眼于绿色环保的角度，选择了废旧的玻璃制品为载体，使用丙烯为绘画材料进行创作。
通过多次试验解决了丙烯在玻璃材质上的着色问题。
通过本文，加强了对于点线面的组成的几何图形进行了研究与思考，对装饰图形与色调、表现方式的结合以及颜料与材质的结合有深刻认识。
并且将废旧玻璃瓶进行二次改造，对于人们对环保意识的提高有着重要的意义。
（作者单位：大连工业大学艺术设计学院）参考文献
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[5]刘春.谈丙烯材料绘画[J].美术界，2012年10期.。