2020高一英语必背语法知识点总结5篇

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2020重点高一英语语法知识点梳理精选5篇

2020重点高一英语语法知识点梳理精选5篇

2020重点高一英语语法知识点梳理精选5篇英语语法是针对英语语言进行研究后,英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

高一英语语法11. be good to 对……友好be good for 对……有益;be bad to…/be bad for…2. add up 加起来增加add up to 合计,总计add… to 把……加到……3. not…until/ti ll 意思是“直到…才”4. get sth/sb done 使……完成/使某人被……5. calm down平静下来6. be concerned about 关心关注7. 当while, when, before, after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时,可将从句中的主语和be动词省去。

While walking the dog, you were careless and it got loose.8. cheat in the exam9. go through 经历;度过;获准,通过10. hide away 躲藏;隐藏11. set down 写下,记下12. I wonder if….. 我不知道是不是….12. on purpose 故意13. sth happen to sb 某人发生某事sb happen to do sth 某人碰巧做某事it so happened that ……正巧碰巧14. It is the first (second…) that… (从句谓语动词用现在完成时)15. in one’s power 处于……的控制之中16. It’s no pleasure doing…. 做…..没有乐趣It’s no good/ use doing sth. 做某事是没好处/没用的17. She found it difficult to settle and calm down in the hiding place. it做形式宾语18. suffer from 患…病;遭受19. so…that… /such…thay…20. get tired of…. 对…感到劳累疲惫21. have some trouble with sb/sth. 在……上遇到了麻烦22. get along with sb/sth. 与某人相处23. ask(sb)for advice. (向某人)征求建议24. make 后接复合宾语,宾语补足语须用不带to 的不定式、形容词、过去分词、名词等。

高一英语语法梳理总结分享5篇

高一英语语法梳理总结分享5篇

高一英语语法梳理总结分享5篇高一英语语法总结1现在完成时1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果.[例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it. 2. 常与介词for, during, in, within, over等引导的时间状语连用, 表示过去的某一行为一直延续到现在.[例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.3. 表示反复或习惯性的动作, 常与several times, once, twice, frequently等频度副词连用.[例句] I have been to the USA several times.4. 表示从过去到现在没有发生过的动作.[例句] I haven’t swept the floor for a week.5. 用在时间.条件状语从句中, 表示从句动作先于主句动作完成.[例句] I’ll tell him after you have left.6. 在〝级+ 名词〞或在〝这是第几次…〞之后跟定语从句,从句用现在完成时.[例句] ①This is the third time I have been there.②This is the best tea I have ever drunk.高一英语语法总结2过去完成时1. 表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻.或是在此刻前已经完成的动作.[例句] By the end of last term, we had learned 1,_0 English words.2. 有些动词 (如: hope, think, e_pect, mean, intend, suppose, want等)的过去完成时可表示过去未曾实现的希望.打算或意图.[例句] I had hoped to see more of Beijing.高一英语语法总结3一般现在时1. 表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态, 常与usually, always, sometimes, often, every day /week / month / year等时间状语连用.[例句] He often does his homework in his study.2. 表示主语现在的特征.性格和状态.[例句] The dictionary belongs to me.3. 表示客观规律或科学真理.格言, 以及其他不受时间限制的客观存在.[例句] The moon goes around the sun.4. 在有连词if, unless, before, as soon as, when, once,however等引导的时间.条件和让步状语从句中, 用一般现在时表将来.[例句] If you work hard, you won’t fail in the e_am.一般将来时1. 表示将来发生的动作或存在的状态, 常与表示将来的时间状语连用.[例句] I don’t know what will happen in the future.2. 常用来表示将来时的结构包括:(1) shall / will + 动词原形:(单纯) 表将来, 一般不用于条件句.(2) be going to + 动词原形:(计划)打算做…….(3) be about to + 动词原形:即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用.(4) be to + 动词原形:预定要做…….(5) be doing 表示按计划.安排即将发生的动作,常与go, start, set out, leave, reach, arrive,return, come, move等表位移的动词连用.高一英语语法总结4一般过去时 should+ 动词原形were+ 不定式 would + 动词原形should+ 动词原形If you succeeded, everything would be all right.If you should succeed, everything would be all right.If you were to succeed, everything would be all right.混合条件句主句与从句的动作发生在不同的时间,这时主,从句谓语动词的虚拟语气形式因时间不同而不同,这叫做混合条件句.If you had asked him yesterday, you would know what to do now.(从句与过去事实相反,主句与现在事实相反.)If it had rained last night (过去), it would be very cold today (现在).高一英语语法总结5【语法时态讲解】一.现在进行时1. 表示现在 (说话瞬间) 正在进行或发生的动作.[例句] He is reading a newspaper now.2. 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 (说话时动作不一定正在进行).[例句] What are you doing these days?3. 表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等, 常与always, constantly, continually等副词连用.[例句] He is always thinking of others.4. 表示在最近按计划或安排要进行的动作.常限于go, come, leave, start, arrive等表〝移动〞.〝方向〞的词.[例句] He is coming to see me ne_t week.二.过去进行时1. 表示过去某时正在进行的动作.[例句] He was sleeping when Mary came to see him.2. 动词go, come, leave, arrive, start等的过去进行时常表过去将来时. [例句] She said she was going to Beijing the day after tomorrow.高一英语语法梳理总结分享5篇。

人教版高一英语必背知识点总结梳理5篇

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人教版高一英语必背知识点总结梳理5篇人教版高一英语必背知识点总结梳理第一篇:单词拼写1.拼写规则1)名词、动词、形容词和副词的词尾变化规则2)加前缀、后缀3)单词简写:俚语(Sth,Sb等)4)单词读音规则:辅音发音,元音发音5)常见单词拼写错误例:achievement, colleague, conscious第二篇:语法1.时态1)一般现在时2)一般过去时3)一般将来时4)现在进行时5)过去进行时6)现在完成时7)过去完成时2.语态1)主动语态2)被动语态3.倒装句1)全部倒装2)部分倒装3)否定和比较结构的倒装4)虚拟语气和条件状语从句中的倒装例:He is playing basketball.(一般现在时)第三篇:阅读理解1. 词汇理解1)单词含义2)短语含义3)上下文含义2.句子理解1)主谓宾结构2)名词性从句3)定语从句4)状语从句5)非谓语动词6)倒装句、强调句3.篇章理解1)段落主题2)段落结构3)短文结构4)短文主旨例:Who painted Starry Night? The artist behind the painting is Vincent van Gogh.第四篇:写作技巧1.介绍写作1)注意段落划分2)选取合适的过渡词3)注意语序和语法正确4)清楚表达自己的观点2.议论文写作1)突出自己的立场2)准备充分的论据和例子3)针对反对意见进行回应3.作文写作1)根据题目要求选择合适的作文类型2)注意文章结构3)注意语言表达技巧4)文笔要简洁有力例:I like reading English novels.第五篇:口语表达1.基本日常会话1)问候和交际用语2)询问信息和提供信息3)邀请和接受邀请4)表达喜好和观点2.口语技巧1)提高流利度2)准确发音3)把握语音语调4)加强有效沟通3.思路和语言的准备1)事先准备要说的主题和内容2)思索中、英文表达方式的区别3)选择合适的表达方式和词汇4)自信和准确表达观点例:Hi, how are you today?以上是人教版高一英语必背知识点总结梳理的五篇,总结的内容包括单词拼写、语法、阅读理解、写作技巧和口语表达等。

高一英语语法重点总结分享五篇

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高一英语语法重点总结分享五篇学习任何一门科目都离不开对知识点的总结,尤其是同学们在学习英语语法时,更要总结各个知识点,这样也方便同学们日后的复习。

下面就是我给大家带来的高一英语语法总结,希望能帮助到大家!高一英语语法总结1用一般过去时代替完成时1)两个动作如按顺序发生,又不强调先后,或用then,and,but等连词时,多用一般过去时。

Whenshesawthemouse,shescreamed.MyauntgavemeahatandIlostit.2)两个动作相继发生,可用一般过去时;如第一个动作需要若干时间完成,用过去完成时。

WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.3)叙述历史事实,可不用过去完成时,而只用一般过去时。

OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.不用进行时的动词1)事实状态的动词have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh, measure,continueIhavetwobrothers.Thishousebelongstomysister.高一英语语法总结2表语从句表语从句在复合句中作表语的名词性从句,放在系动词之后,一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。

可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。

引导表语从句的that常可省略。

另外,常用的还有thereasonisthat…和Itisbecause等结构。

例如:1)Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.2)Thisiswhywecan’tgetthesupportofthepeople.3)Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.4)Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.高一英语语法总结3现在进行时1.表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

2020最新高一英语语法知识点归纳5篇精选

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2020最新高一英语语法知识点归纳5篇精选英语语法是针对英语语言进行研究后,英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

高一英语语法1一般现在时1. 表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态, 常与usually, always, sometimes, often, every day /week / month / year等时间状语连用。

[例句] He often does his homework in his study.2. 表示主语现在的特征、性格和状态。

[例句] The dictionary belongs to me.3. 表示客观规律或科学真理、格言, 以及其他不受时间限制的客观存在。

[例句] The moon goes around the sun.4. 在有连词if, unless, before, as soon as, when, once,however等引导的时间、条件和让步状语从句中, 用一般现在时表将来。

[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.高一英语语法2(一) 语法一致原则: 即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数。

以下为注意事项: 1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no lessthan, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数。

如: Air as wellas water is matter. 空气和水都是物质。

No one except two servants was late for the dinner.除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。

高一英语语法重点总结分享五篇

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高一英语语法重点总结共享五篇学习任何一门科目都离不开对学问点的总结,尤其是同学们在学习英语语法时,更要总结各个学问点,这样也便利同学们日后的复习。

下面就是我给大家带来的高一英语语法总结,盼望能帮助到大家!高一英语语法总结1用一般过去时代替完成时1) 两个动作如按依次发生,又不强调先后,或用then,and,but 等连词时,多用一般过去时。

When she saw the mouse,she screamed.My aunt gave me a hat and I lost it.2 ) 两个动作相继发生,可用一般过去时;如第一个动作须要假设干时间完成,用过去完成时。

When I heard the news, I was very excited.3) 表达历史事实,可不用过去完成时,而只用一般过去时。

Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.不用进展时的动词1) 事实状态的动词have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continueI have two brothers.This house belongs to my sister.高一英语语法总结2表语从句表语从句在复合句中作表语的名词性从句,放在系动词之后,一般构造是“主语+连系动词+表语从句”。

可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。

引导表语从句的that常可省略。

另外,常用的还有thereasonisthat…和Itisbecause等构造。

例如:1)Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.2)Thisiswhywecan’tgetthesupportofthepeople.3)Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.4)Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.高一英语语法总结3此时此刻进展时1. 表示此时此刻(说话瞬间) 正在进展或发生的动作。

高一英语语法总结归纳五篇

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高一英语语法总结归纳五篇英语语法是针对英语语言进行研究后,英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

下面就是给大家带来的高一英语语法总结,希望能帮助到大家!高一英语语法1现在进行时1. 表示现在(说话瞬间) 正在进行或发生的动作。

[例句] He is reading a newspaper now.2. 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作(说话时动作不一定正在进行)。

[例句] What are you doing these days?3. 表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等, 常与always, constantly, continually等副词连用。

[例句] He is always thinking of others.4. 表示在最近按计划或安排要进行的动作。

常限于go, come, leave, start, arrive等表“移动”、“方向”的词。

[例句] He is coming to see me next week.高一英语语法2主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。

1.It作形式主语和it引导强调句的比较It作形式主语代替主语从句,主要是为了平衡句子结构,主语从句的连接词没有变化。

而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调,无论强调的是什么成分,都可用连词that。

被强调部分指人时也可用who/whom。

例如:a)Itisapitythatyoudidn’tgotoseethefilm.你不去看那场电影真可惜。

b)Itdoesn’tinterestmewhetheryousucceedornot. 我对你成功与否不感兴趣。

c)Itisinthemorningthatthemurdertookplace. 谋杀案是在早上发生的。

(强调句型)d)ItisJohnthatbrokethewindow. 是John打碎的窗户。

最新高一英语必考语法知识点大全5篇

最新高一英语必考语法知识点大全5篇

2023高一英语必考语法知识点大全5篇篇一:名词性从句的语法知识点名词性从句是英语语法中非常重要的一个部分,它可以作为主语、宾语、表语和同位语。

以下是常见的名词性从句:1. 主语从句:常常以“that”或“whether/if”引导;例如:Whether we go to the party or not depends on the weather.(我们是否去参加聚会要看天气如何决定。

)2. 宾语从句:常以“that/whether/if”引导;例如:I believe that you can pass the exam.(我相信你可以通过考试。

)3. 表语从句:介词“to的复合结构、that/whether/if”引导;例如:My biggest fear is that I will fail the exam.(我最害怕的是我会考试不及格。

)4. 同位语从句:以“that”引导;例如:The truth that he is innocent is undeniable.(他无罪的真相是不可否认的。

)篇二:动词的语态的语法知识点动词的语态是指动作或状态的表述方式,根据语态的不同,一个句子常常会有动词的主动语态和被动语态两种。

1. 主动语态:表示主语执行的动作;例如:She wrote a letter to her friend.(她写了一封信给她的朋友。

)2. 被动语态:表示主语接受的动作;例如:The letter was written by her.(信是她写的。

)在被动句中,动词被变为“be + 过去分词”,谓语动词的主语相当于动作的承受者。

3. 特殊的被动语态:由于有些动词本身并不具有主动意义,所以只能用被动语态表达。

例如:The book sells well.(这本书卖得很好。

)→ The bookis selling well.(这本书正在热销。

)篇三:形容词与副词的区别的语法知识点形容词一般修饰名词,可以表示名词的特点和性质,说明人或事物的状态和特征,而副词则是修饰动词、形容词和其他副词,可以说明动作的方式、程度和时间等。

高一英语语法归纳总结5篇

高一英语语法归纳总结5篇

高一英语语法归纳总结5篇英语这个科目始终是同学们又爱又恨的科目,学的好的同学靠它来与其它同学拉开分数,学的差的同学则在英语上失分许多;在平常的学习和考试中同学们要擅长总结学问点,这样有助于关心同学们学好英语。

下面就是我给大家带来的高一英语语法总结,盼望能关心到大家!高一英语语法总结1主语从句不行位于句首的五种状况:(1)if引导的主语从句不行居于复合句句首。

(2)Itissaid/reported…结构中的主语从句不行提前。

例如:正确表达:ItissaidthatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweek.错误表达:ThatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweekissaid.(3)Ithappens/occurs…结构中的主语从句不行提前。

例如:正确表达:Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.错误表达:Thathefailedintheexaminationoccurredtohim.(4)Itdoesn’tmatterhow/whether…结构中的主语从句不行提前。

例如:正确表达:Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot.错误表达:Whetherheiswrongornotdoesn’tmatter.(5)含主语从句的复合句是疑问句时,主语从句不行提前。

例如:正确表达:Isitlikelythatitwillrainintheevening?错误表达:Isthatwillrainintheeveninglikely?高一英语语法总结21.because of因为……(留意和because 的区分)2.even if(=even thoug)即使,用来引导让步状语从句e up走上前来,走近,发生,出现 come up with 追上,赶上,提出municate with sb和某人沟通5.be different from…与……不同be different in…在……方面不同Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。

2020精选高一英语知识点总结5篇

2020精选高一英语知识点总结5篇

2020精选高一英语知识点总结5篇1.because of因为……(注意和because 的区别)2.even if(=even thoug)即使,用来引导让步状语从句3.e up走上前来,走近,发生,出现 e up with 追上,赶上,提出4.municate with sb和某人交流5.be different from…与……不同be different in…在……方面不同Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。

6.be based on以……为基础7.at present目前,眼下for the present眼前;暂时8.make(good/better/full)use of9.the latter后者 the former前者10.a large number of大量的 the number of…的数量11.such as例如12.hold on坚持住,握住不放;(打电话时)等—会13.…you will hear the difference in the way(that/in which)people speak.你会听出人们在说话时的差异。

14.play a role/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色15.the same…as…与……一样16.at the top of…在…顶上at the bottom of在……底部17.bring up教养,养育;提出18.request sb(not)to do sth.要求某人做/不要做某事19.be satisfied with…对……感到满意,满足于20.suggest v.(request,insist…)I suggested you do what he says.我建议你按照他说的去做。

I suggest you not go tomorrow.我想你明天还是不要去了。

高一英语语法总结分享五篇最新

高一英语语法总结分享五篇最新

高一英语语法总结分享五篇最新进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。

下面就是我给大家带来的高一英语语法总结,希望能帮助到大家!高一英语语法总结1一般过去时1.表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。

[例句]Shewenttothezooyesterday.2.在时间、条件状语从句中代替过去将来时。

[例句]Hesaidwhenshecamehewouldtellher.现在完成时1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

[例句]—Haveyouhadyoursupperyet?—Yes,Ihavejusthadit.2.常与介词for,during,in,within,over等引导的时间状语连用,表示过去的某一行为一直延续到现在。

[例句]Ihaven’tseenmyEnglishteacherforalongtime.3.表示反复或习惯性的动作,常与severaltimes,once,twice,frequently 等频度副词连用。

[例句]IhavebeentotheUSAseveraltimes.4.表示从过去到现在没有发生过的动作。

[例句]Ihaven’tsweptthefloorforaweek.5.用在时间、条件状语从句中,表示从句动作先于主句动作完成。

[例句]I’lltellhimafteryouhaveleft.6.在“级+名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句,从句用现在完成时。

[例句]①ThisisthethirdtimeIhavebeenthere.②ThisisthebestteaIhaveeverdrunk.高一英语语法总结2虚拟条件句的倒装虚拟条件句的从句部分如果含有were,should,或had,可将if省略,再把were,should或had移到从句句首,实行倒装。

最新2020高一英语必考语法知识点大全5篇

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最新2020高一英语必考语法知识点大全5篇英语语法是针对英语语言进行研究后,英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

下面就是给大家带来的高一英语语法总结,希望能帮助到大家!高一英语语法1一般过去时1. 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。

[例句] She went to the zoo xxxxay.2. 在时间、条件状语从句中代替过去将来时。

[例句] He said when she came he would tell her.高一英语语法2不用进行时的动词1) 事实状态的动词have, belong, xxxx, cost, owe, exist, xxxx, xxxx, matter, weigh,xxxx, xxxxeI have two xxxxs.This house xxxx to my sister.2) 心理状态的动词Know, xxxx, think see, xxxx, xxxx, xxxx, agree, xxxxze,xxxxr, want, need, forget, prefer, mean, xxxx, love, hateI need your help.He loves her very much.3 ) 瞬间动词accept, xxxx, xxxxe, finish, give, allow, decide, refuse.I accept your advice.4) 系动词seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turnYou seem a little tired.高一英语语法3一、现在进行时1. 表示现在(说话瞬间) 正在进行或发生的动作。

[例句] He is xxxx a xxxxer now.2. 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作(说话时动作不一定正在进行)。

高一英语语法重点总结分享五篇

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高一英语语法重点总结分享五篇高一英语语法总结1用一般过去时代替完成时1) 两个动作如按顺序发生,又不强调先后,或用then,and,but 等连词时,多用一般过去时.When she saw the mouse,she screamed.My aunt gave me a hat and I lost it.2 ) 两个动作相继发生,可用一般过去时;如第一个动作需要若干时间完成,用过去完成时. When I heard the news, I wasvery e_cited.3) 叙述历史事实,可不用过去完成时,而只用一般过去时.Our teacher told us that Columbus discovered America in _92.不用进行时的动词1) 事实状态的动词have, belong, possess, cost, owe, e_ist, include, contain, matter, weigh,measure, continueI have two brothers.This house belongs to my sister.高一英语语法总结2表语从句表语从句在复合句中作表语的名词性从句,放在系动词之后,一般结构是〝主语+连系动词+表语从句〞.可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem 等.引导表语从句的that常可省略.另外,常用的还有thereasonisthat…和Itisbecause等结构.例如:1)Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.2)Thisiswhywecan’tgetthesupportofthepeople.3)Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.4)Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.高一英语语法总结3现在进行时1. 表示现在 (说话瞬间) 正在进行或发生的动作.[例句] He is reading a newspaper now.2. 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 (说话时动作不一定正在进行).[例句] What are you doing these days?3. 表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等, 常与always, constantly, continually等副词连用.[例句] He is always thinking of others.4. 表示在最近按计划或安排要进行的动作.常限于go, come, leave, start, arrive等表〝移动〞.〝方向〞的词.[例句] He is coming to see me ne_t week.高一英语语法总结4一般将来时1. 表示将来发生的动作或存在的状态, 常与表示将来的时间状语连用.[例句] I don’t know what will happen in the future.2. 常用来表示将来时的结构包括:(1) shall / will + 动词原形:(单纯) 表将来, 一般不用于条件句.(2) be going to + 动词原形:(计划)打算做…….(3) be about to + 动词原形:即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用.(4) be to + 动词原形:预定要做…….(5) be doing 表示按计划.安排即将发生的动作,常与go, start, set out, leave, reach, arrive,return, come, move等表位移的动词连用.高一英语语法总结5直接引语和间接引语(一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语.间接引语一般构成宾语从句.直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号.直接引语改为间接引语时,除将引语部分变成宾语从句外,还必须对直接引语中的人称.时态.指示代词.时间状语.地点状语等进行改变.1. 时态的变化:直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said,asked等的影响而使用过去化的时态,即把原来的时态向过去推,也就是一般现在时变为一般过去时,现在进行时变为过去进行时,等等.例如:Tom said to me,〝My brother is doing his homework.〞→Tom said to me that his brother was doing his homework.2. 人称代词.指示代词.时间状语.地点状语等等的变化: 根据意义进行相应的变化,例如:She asked Jack,〝Where have you been?〞→She asked Jack where he had been.He said,〝These books are mine.〞→He said that those books were his.(二)直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序,但是因为原句的句式不同,所以变成间接引语时所用的连词会有所不同.直接引语如果是一般疑问句,用连接词whether或if;如果是特殊疑问句,则用疑问词引导间接引语.转述的动词一般用asked,可以在其后加上一个间接宾语me,him, her, us等.如:She said,〝Is your father at home?〞→She asked me if/whether my father was at home.〝What do you do every Sunday?〞My friend asked me.→My friend asked me what I did every Sunday.直接引语如果是祈使句,改为间接引语时,要将祈使句的动词原形变为带to的不定式,并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell,order等动词,如果祈使句为否定式,则在不定式前加not.其句型为:ask / tell / order someone (not) to dosomething. 例如:She said to us,〝Please sit down.〞→She asked us to sit down.He said to him,〝Go away!〞→He ordered him to go away.He said, 〝Don’t make so much noise, boys.〞→He told the boys not to m ake so much noise.高一英语语法重点总结分享五篇。

高一英语语法知识点精选五篇

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高一英语语法知识点精选五篇高一英语语法时态是高一期末考试中的重要知识点,也是高一英语期末考试中的重难点之一,下面就是给大家带来的高一英语语法总结,希望能帮助到大家!高一英语语法总结1不定式作主语不定式作主语,往往用it作形式主语,真正的主语不定式放至句子的后面。

例如:It's so nice to hear your voice. 听到你的声音真高兴。

It's xxxxry for you to lock the car when you do not use it.不用车的时候,锁车是有必要的。

It's very kind of you to help us.他帮助我们,他真好。

It seemed xxxx of him not to give them xxxxg.他不给他们任何东西,这显得太自私了。

但是,用不定式作主语的句子中还有一个不定式作表语时,不能用It is… to…的句型。

另外,这样的句子,不能用动名词作表语。

It's for sb.和It's of sb.这样的句子中,由于表语形容词性质的不同,导致了不定式逻辑主语标志用for或of 的区别。

1)for sb. 句型中的形容词一般为表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy, hard, xxxxlt,xxxxg, xxxx等:例如:It's very hard for him to study two xxxxes. 对他来说学两门外语是很难的。

2)of sb句型中的形容词一般为表示性格,品德,心智能力,表示主观感情或态度的形容词,如good, kind, nice, clever,xxxx, right。

例如:It's very nice of you to help me. 你来帮助我,你真是太好了。

用for还是用of 的另一种辨别方法:用介词for或of后面的逻辑主语作句子的主语,用介词前边的形容词作表语,造个句子。

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2020高一英语必背语法知识点总结5篇英语是我们学习的主要科目之一,英语作为国际性语言,学好英语自然有很多好处。

学习英语要从最基础的知识开始学,而且需要端正学习态度,因为学习外语需要坚持。

高一英语语法1同位语从句同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。

1. 同位语从句的功能同位语从句对于名词进一步解释,说明名词的具体内容,一般由that引导,例如:1) The kings decision that the prisoner would be set free surprised all the people.2) The order that all the soldiers should stay still is given by the general.2. 同位语在句子中的位置同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面,而是被别的词隔开。

例如:He got the news from Mary that the sports meeting was put off.3. 同位语从句与定语从句的区别(1)定语从句中的that既代替先行词,同时以在从句中作某个成分(主语或宾语),而同位语从句中的that是连词,只起连接主句与从句的作用,不充当句中任何成分。

(2)定语从句是形容词性的,其功能是修饰先行词,对先行词加以限定,描述定的性质或特征;同位语从句是名词性的,其功能是对名词进行补充说明。

例如:1) The news that he told me is that Tom would go abroad next year.(他告诉我的消息是汤姆明年将出国。

)(第一个that引导的从句是定语从句,that在从句中作宾语)2)The news that Tom would go abroad is told byhim.(汤姆将出国的消息是他讲的。

)(同位语从句,that在句中不作任何成分)高一英语语法2一般现在时1. 表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态, 常与usually, always, sometimes, often, every day /week / month / year等时间状语连用。

[例句] He often does his homework in his study.2. 表示主语现在的特征、性格和状态。

[例句] The dictionary belongs to me.3. 表示客观规律或科学真理、格言, 以及其他不受时间限制的客观存在。

[例句] The moon goes around the sun.4. 在有连词if, unless, before, as soon as, when, once,however等引导的时间、条件和让步状语从句中, 用一般现在时表将来。

[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.高一英语语法3表语从句表语从句在复合句中作表语的名词性从句,放在系动词之后,一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。

可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。

引导表语从句的that常可省略。

另外,常用的还有the reasonisthat…和Itisbecause等结构。

例如:1)Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.2)Thisiswhywecan’tgetthesupportofthepeople.3)Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.4)Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.四.同位语从句同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。

1.同位语从句的功能同位语从句对于名词进一步解释,说明名词的具体内容,一般由that引导,例如:1)Theking’sdecisionthattheprisonerwouldbesetfreesurprisedallthepeople.2)Theorderthatallthesoldiersshouldstaystillisgivenbythegeneral.高一英语语法4延续动词与瞬间动词1) 用于完成时的区别延续动词表示经验、经历; 瞬间动词表示行为的结果,不能与表示段的时间状语连用。

He has completed the work.他已完成了那项工作。

(表结果)Ive known him since then. 我从那时起就认识他了。

(表经历)2) 用于till / until从句的差异延续动词用于肯定句,表示做……直到…… 瞬间动词用于否定句,表示到……,才…… He didnt c ome back until tenoclock.他到10 点才回来。

He slept until ten oclock.他一直睡到10点。

典型例题1. You dont need to describe her. I ___ her several times.A. had metB. have metC. metD. meet答案B. 首先本题后句强调对现在的影响,我知道她的模样,你不用描述。

再次,several times告知为反复发生的动作,因此用现在完成时。

2.---Im sorry to keep you waiting.---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.A. have beenB. had beenC. wasD. will be答案A. 等待的动作由过去开始,持续到现在,应用现在完成时。

用一般过去时代替完成时1) 两个动作如按顺序发生,又不强调先后,或用then,and,but 等连词时,多用一般过去时。

When she saw the mouse,she screamed.My aunt gave me a hat and I lost it.2 ) 两个动作相继发生,可用一般过去时;如第一个动作需要若干时间完成,用过去完成时。

When I heard the news, I wasvery excited.3) 叙述历史事实,可不用过去完成时,而只用一般过去时。

Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.高一英语语法51.preferPrefer doing…to doing…Prefer to do rather than do2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed abouttaking a great bike trip.从高中起,我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。

连词since引导的时间状语从句用一般过去时,介词since与时间点连用It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。

3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth说服某人做某事4.强调句型It is/was+被强调部分+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。

一般来说,如果被强调部分是人时,用连词that或who;如果被强调部分是物,只能用连词that。

not…until的强调句5.be fond of喜欢,喜爱6.Although尽管,虽然,引导让步状语从句①although 从句多在句首,though 从句可在主句前、中、后任何位置,而且though可以作副词用于句末,作“但是,不过”讲,而although 无此用法。

②as though(仿佛,好像),even though(即使,尽管)中不能用although。

③though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首,此用法同as),而although 不可以。

7.insist on doing sth/sth.一定要、坚持主张She insists on getting up early and playing her radio loudly.她老是一大早起来把收音机音量开大11.care about关心在乎care for喜欢,照料,照顾12.change one’s mind改变主意13.experience经历/经验14.Once可作为从属连词,作“一(旦)……就……”解,连接一个表示时间的状语从句。

从句中常用一般现在时\现在完成时表将来。

Once you have begun you must continue.15.give in让步give up 放弃16.instead of代替,而不是17.make up one’s mind to do下定决心做某事18.a large parcel of一大包19.as usual像往常一样20.put up our tent搭帐篷21.stay awake睡不着,醒着stay up熬夜22.for company做伴23.lie beneath the stars躺在星空下24.can hardly wait to do=can’t wait to do迫不及待做某事25.go in the right direction走正确的方向26.at a very slow pace.以很慢的速度27.be similar to类似于28.afford to do sth付得起,能承担29.be tired from因……而疲劳be tired of对……厌倦30.be in high spirits喜气洋洋,兴高采烈e true实现,成真32.give sb some advice on doing...33.a guide to………的指南34.on a tour在游览中,在巡演中35.in detail详细地2020高一英语必背语法知识点总结5篇。

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