[资料]宝宝冬季如何着装教学设计
冬天穿什么小班科学教案
冬天穿什么小班科学教案导语：寒冷的冬天来临了，为了保护幼儿的健康，我们需要关注他们的穿衣保暖问题。
在幼儿园的小班教学中，我们可以通过一些科学教案，帮助幼儿了解如何选择适当的衣物来保持温暖。
本文将为您介绍一些能够帮助幼儿了解冬天穿衣的科学教案。
一、教案目标：1. 帮助幼儿了解冬天的寒冷天气特点，认识到低温对人体的影响。
2. 培养幼儿观察、分析和解决问题的能力。
3. 培养幼儿的创造力和动手能力。
二、教案内容及步骤：1. 环境创设：在教室中，设置一个温度计和几个衣物样本，如羽绒服、毛衣、棉衣、大衣等。
2. 导入活动：教师可以通过图文并茂的故事或图片，引导幼儿回忆夏天和春天的天气，强调冬天的寒冷。
3. 提问引导：教师问幼儿：“为什么冬天会很冷？有什么感受？”引导幼儿讨论冬天的特点和寒冷的感受。
4. 观察实验：教师带领幼儿观察温度计的指针，问幼儿：“为什么温度计的指针比夏天低？”引导幼儿发现冬天气温较低。
5. 衣物样本教学：教师将羽绒服、毛衣、棉衣、大衣等衣物样本放在桌子上，提问幼儿：“你们觉得哪种衣物最适合在冬天穿？为什么？”引导幼儿观察衣物的材质和保暖效果。
6. 实际操作：教师让幼儿手摸衣物样本，感受其柔软度和厚度，并询问幼儿：“羽绒服、毛衣、棉衣，哪种最温暖？”引导幼儿用手感知不同材质衣物的保暖效果。
7. 小组活动：教师将幼儿分成小组，给每个小组一张冬天照片，要求小组讨论并选择合适的衣物来穿。
然后让他们到样本区取衣物样本贴在照片上，并解释他们的选择。
8. 总结讨论：教师带领全班讨论小组的选择，让幼儿说出衣物的材质和保暖特点。
并引导幼儿总结冬天穿衣的规律。
9. 家园互动：教师可将幼儿选择的衣物照片制作成展板，放在家长接送区，与家长交流幼儿的学习成果。
家长也可以分享自己的穿衣经验。
三、教案实施中的教师角色：1. 引导者：教师通过提问引导幼儿思考，激发他们的学习兴趣和动手能力。
2. 观察者：教师通过观察幼儿的表现，了解他们的学习情况，及时给予指导和帮助。
幼儿园冬季衣服教案
幼儿园冬季衣服教案一、教学目标1.了解冬季衣服的种类和特点；2.学会正确穿戴冬季衣服；3.培养幼儿自主穿衣和保持干净整洁的好习惯。
二、教学内容1.冬季衣服的种类和特点；2.如何正确穿戴冬季衣服；3.如何保持冬季衣服的清洁整洁。
三、教学重点1.如何正确穿戴冬季衣服；2.如何保持冬季衣服的清洁整洁。
四、教学难点1.培养幼儿自主穿衣和保持干净整洁的好习惯；2.帮助幼儿认识季节变化，了解衣服的种类和特点。
五、教学过程1. 自然引导老师在课堂开始前带领幼儿观察天气，借此引导幼儿了解冬季天气和穿衣要求。
2. 图片教学老师向幼儿展示不同种类的冬季衣服，让幼儿分辨衣服的材质和款式等特点，并讲解衣服的保暖程度和适应场合。
3. 经验分享老师请一些擅长穿衣和护理衣服的幼儿分享自己的经验，比如如何选择合适的衣服、如何穿戴衣服、如何保护衣服等。
4. 实践演练老师让幼儿自主选择合适的冬季衣服并穿着，并指导幼儿正确穿戴和保护衣服，以及在穿衣之前需要注意哪些问题等。
5. 温故知新老师和幼儿共同回顾衣服的分类和保暖程度等知识点，并让幼儿口头介绍自己的一些穿衣经验和注意事项。
6. 延伸阅读老师介绍一些跟衣服有关的绘本故事，让幼儿进一步认识不同类型的衣服。
六、教学评价1.观察幼儿的穿衣和护理衣服的情况，是否能较好地掌握相关知识和技能；2.与幼儿的面谈、小组讨论等方式了解幼儿对于穿衣和护理衣服的认识和看法；3.教学过程中的小测、填充练习和角色扮演等方式考察幼儿的学习情况。
七、教学反思本节课中，让幼儿通过实际操作穿衣并自我保护的方式，加深了幼儿对于衣服类别和保暖程度等知识点的理解。
同时，通过可以提高幼儿的自主性和学习兴趣，也有利于幼儿养成良好的穿衣和保护衣服的习惯。
但是，也需要引导幼儿注意穿戴和保护衣服的规范，以免给老师和家长带来不必要的麻烦。
幼儿园小班教案《冬天穿什么》含反思
幼儿园小班教案《冬天穿什么》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题活动教材《快乐四季》，具体内容为第二章《冬天的乐趣》中的第三节《冬天穿什么》。
详细内容包括：引导幼儿了解冬季的服饰特点，学会根据气温变化选择合适的衣物，培养幼儿的生活自理能力。
二、教学目标1. 让幼儿知道冬天天气寒冷，需要穿上保暖的衣物。
2. 培养幼儿学会根据气温变化选择合适的衣物，提高生活自理能力。
3. 培养幼儿合作交流、积极参与活动的良好习惯。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解冬季服饰的特点，学会根据气温变化选择合适的衣物。
难点：培养幼儿在实际生活中运用所学知识，提高生活自理能力。
四、教具与学具准备1. 教具：冬季服饰图片、气温计、穿衣搭配图。
2. 学具：每组一套冬季服饰玩具、气温卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外，讨论冬季的天气特点，引导幼儿说出冬天很冷，需要穿上保暖的衣物。
2. 教学活动（10分钟）（1）展示冬季服饰图片，让幼儿观察并说出这些服饰的特点。
（2）引导幼儿学会根据气温变化选择合适的衣物。
（3）分组讨论，每组搭配出一套适合冬季的衣物，并展示给全班幼儿。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示气温卡片，让幼儿判断应该穿哪些衣物。
4. 随堂练习（10分钟）教师出示不同的气温情境，让幼儿选择合适的衣物。
六、板书设计1. 冬天的衣物特点：保暖、厚实、颜色鲜艳。
2. 气温变化与衣物选择：气温较高：穿保暖内衣、薄毛衣、外套。
气温适中：穿保暖内衣、厚毛衣、羽绒服。
气温较低：穿保暖内衣、厚毛衣、羽绒服、手套、围巾。
七、作业设计1. 作业题目：为自己设计一套冬季穿搭。
答案：根据气温变化，选择合适的衣物，如保暖内衣、厚毛衣、羽绒服、手套、围巾等。
2. 作业要求：家长协助幼儿完成，培养幼儿的生活自理能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动中，大部分幼儿能积极参与，学会根据气温变化选择合适的衣物。
幼儿园冬季服装套装教案
幼儿园冬季服装套装教案一、教学目标1.了解冬季应该选择什么样的服装套装2.学会如何搭配服装，让孩子能够保暖同时穿出搭配效果3.增强幼儿穿衣自理能力，减少家长的照料压力二、教学内容1.冬季适合穿什么样的服装2.冬季服装搭配技巧3.如何选择大小合适的衣服4.幼儿冬季衣服的存放和维护三、教学方法1.讲解2.示范3.练习4.互动讨论四、教学过程1. 冬季适合穿什么样的服装•羽绒服•毛衣外套•棉服外套•帽子、手套、围巾2. 冬季服装搭配技巧•搭配同色系的服饰，整体造型会更加和谐•将衣服外罩的衣物的花色与衣服的颜色进行搭配，增加亮点•配件如围巾，建议搭配大气、厚实的款式3. 如何选择大小合适的衣服测量儿童身高、臂长和胸围等，比对尺码表并综合参考商品介绍、实物试穿等多方面，选择适合的尺码。
4. 幼儿冬季衣服的存放和维护•衣服要分类存放，避免损坏•要及时清洗，定期晾晒•羽绒服自然晾晒，不可曝晒五、教学效果评估教师通过实际操作练习以及课堂互动，检查学生是否学习到了正确的穿衣搭配和保存方法。
六、教学注意事项1.幼儿对于新事物总是感到兴奋，老师对此应予以引导，以免影响课堂效果。
2.注意安全，在教学过程中尤其需要加强与幼儿的沟通与交流，避免意外发生。
3.整个教学过程应该注重实际操作，让幼儿亲身参与，从而更好地掌握内容。
七、教学扩展1.可以将幼儿园内的孩子分为不同的小组，进行比赛，评选最佳搭配。
2.可以和家长一起探讨换季后的特别注意事项，以及宝宝的穿衣习惯等。
小班冬季穿衣班级教研(3篇)
第1篇一、活动背景随着冬季的到来，气温逐渐降低，幼儿的保暖问题成为了幼儿园教育中的重要环节。
为了确保幼儿在寒冷的冬季能够健康、舒适地度过，我们小班年级组开展了以“冬季穿衣”为主题的班级教研活动。
本次教研活动旨在提高教师对幼儿冬季穿衣的认识，优化幼儿冬季穿衣方案，确保幼儿在冬季的身体健康。
二、活动目标1. 提高教师对幼儿冬季穿衣重要性的认识。
2. 探讨冬季幼儿穿衣的科学方法，确保幼儿保暖。
3. 制定合理的冬季穿衣方案，提高班级幼儿的保暖水平。
4. 加强教师之间的交流与合作，共同提高班级幼儿的护理质量。
三、活动时间2022年12月10日四、活动地点幼儿园多功能厅五、参与人员小班年级组全体教师六、活动流程1. 主持人介绍活动背景和目标2. 教师分享冬季幼儿穿衣经验3. 探讨冬季幼儿穿衣的科学方法4. 制定冬季穿衣方案5. 教师讨论与总结6. 活动结束七、活动内容1. 主持人介绍活动背景和目标主持人首先向全体教师介绍了本次教研活动的背景和目标，强调了冬季幼儿穿衣的重要性，希望大家能够积极参与，共同探讨冬季幼儿穿衣的科学方法。
2. 教师分享冬季幼儿穿衣经验在主持人引导下，各班教师结合自身工作经验，分享了冬季幼儿穿衣的经验和注意事项。
以下是一些分享内容：（1）教师A：冬季幼儿穿衣要注重保暖，避免穿得过多过厚，以免影响幼儿活动。
（2）教师B：在保证保暖的前提下，可以适当添加装饰品，如帽子、围巾等，让幼儿在冬季也能感受到温暖。
（3）教师C：注意观察幼儿的穿着情况，适时增减衣物，确保幼儿在活动中不会感到寒冷。
3. 探讨冬季幼儿穿衣的科学方法针对教师们分享的经验，主持人组织大家探讨了以下科学方法：（1）根据气温变化，适时调整幼儿的穿着。
（2）穿着层次分明，便于增减衣物。
（3）选择保暖性好的面料，如羊毛、羽绒等。
（4）注重衣物的款式，避免影响幼儿活动。
4. 制定冬季穿衣方案根据讨论结果，各班教师结合本班幼儿的实际情况，制定了以下冬季穿衣方案：（1）根据气温变化，每日早晨测量室内外温差，为幼儿准备适宜的衣物。
小班科学教案： 冬天穿什么
一、教学目标：1. 让幼儿了解冬天天气寒冷，需要穿保暖的衣服。
2. 培养幼儿观察和描述的能力，能够说出冬天穿衣服的特点。
3. 通过活动，培养幼儿的团队合作精神和分享意识。
二、教学内容：1. 认识冬天的衣服，如棉衣、羽绒服、手套、帽子等。
2. 学习穿衣服的基本技能，如穿袜子、穿裤子、穿外套等。
3. 了解冬天穿衣服的原因，即保暖。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿认识冬天的衣服，知道冬天穿衣服的原因。
难点：让幼儿学会穿衣服的基本技能。
四、教学准备：1. 教具：冬季服装的图片、衣服道具、视频等。
2. 环境：温暖的教室，舒适的环境。
五、教学过程：1. 导入：通过歌曲《冬天来了》引入主题，让幼儿说出冬天穿衣服的原因。
2. 认识衣服：展示冬季服装的图片，让幼儿说出图片中的衣服，并简单介绍衣服的特点。
3. 学习穿衣服：教师演示穿衣服的基本技能，如穿袜子、穿裤子、穿外套等，并让幼儿跟着教师一起练习。
4. 小组活动：让幼儿分组，互相帮助穿衣服，培养团队合作精神和分享意识。
6. 作业：让幼儿回家后，尝试自己穿衣服，并跟家长分享今天学到的知识。
这只是一个初步的教案，您可以根据实际情况进行修改和调整。
希望对您有所帮助！六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，是否积极参与讨论和实践活动。
2. 观察幼儿在穿衣服环节的表现，是否能够正确穿脱衣服。
3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能够独立完成穿衣服的任务。
七、教学延伸：1. 开展家庭作业，让幼儿与家长一起收集不同季节的服装，了解不同季节穿衣服的原因。
2. 组织一次实地考察活动，带领幼儿去动物园，观察不同动物在冬天的行为和穿着，让幼儿进一步理解适应环境的重要性。
八、教学反思：在课后，教师应认真反思教学过程中的优点和不足，根据幼儿的表现调整教学方法，以提高教学效果。
关注幼儿的个体差异，针对性地进行指导，确保每个幼儿都能掌握穿衣服的技能。
九、教学反馈：在课程结束后，教师应主动与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，是否能够将所学知识应用到实际生活中。
冬季来袭,幼儿园如何穿衣？教案有答案
冬季来临，幼儿园的孩子们需要做好适当的穿衣准备，以保持健康、舒适、安全。
如何帮助幼儿园的孩子们穿衣呢？下面我们结合实际情况为大家提供一份教案。
一、目标：1.1 掌握冬季来临时室内、室外穿衣的方法；1.2 培养幼儿自理能力；1.3 提高幼儿安全意识。
二、教学内容：2.1 室内穿衣方法2.1.1 内衣：选择透气、吸汗、舒适的内衣，颜色要干净、卫生，孩子们自己穿衣，并学会折叠与整理。
2.1.2 上衣：选择贴身、保暖的上衣，颜色要活泼、鲜明，孩子们学会穿扣子、拉链，注意保持衣服的整洁、干净。
2.1.3 裤子：选择厚实、舒适的裤子，尤其是绒衣、羽绒服，要注意内外颜色的搭配，孩子们自己穿衣，学会折叠与整理。
2.2 室外穿衣方法2.2.1 帽子：选择保暖、透气、柔软的帽子，注意保护耳朵，外颜色宜鲜明，孩子们自己戴帽子，注意保持帽子的整洁、干净。
2.2.2 围巾：选择舒适、保暖、柔软的围巾，注意颜色的搭配，不要系得太紧或太松。
2.2.3 手套：选择保暖、柔软的手套，外面的手套颜色可以与帽子、围巾呼应。
2.2.4 鞋子：选择防寒、防滑、透气的鞋子，孩子们学会穿鞋子，并注意保护脚趾、脚跟等部位。
三、教学步骤：3.1 知识导入教师通过图片、实物等多种形式让幼儿们认识相关的穿衣物品，引导幼儿们探讨穿衣物品的颜色、用途、材质等。
3.2 学习方法教师通过视频、教具、实物等多种形式展示室内、室外穿衣方法，并充分引导幼儿们自主学习。
3.3 练习巩固教师组织幼儿们进行室内、室外穿衣的实践操作，让幼儿们掌握相关操作技能，并注意安全、卫生、整洁等方面。
3.4 延伸拓展教师引导幼儿们进一步了解与穿衣有关的知识，如天气预报、气温计算、保暖饮食等，让幼儿们对冬季生活有更深入的认识和理解。
四、教学评估教师通过观察、问答、测验等多种形式及时了解幼儿们对相关知识的掌握情况，并进行评估、反馈、调整、完善。
五、教学反思教师对本次教学进行总结、反思、优化，进一步提高教学效果和满意度，为幼儿园的孩子们提供更好的学习服务。
幼儿园宝宝冬日穿衣方案
幼儿园宝宝冬日穿衣方案方案名称：幼儿园宝宝冬日穿衣方案方案概述：冬季气温低，天气寒冷，为了保证幼儿园宝宝的健康与安全，需要在穿衣方面做出合理的安排。
本方案将提供幼儿园宝宝冬日穿衣方案的详细说明，包括外出穿着、室内穿着及保暖小贴士等。
一、外出穿着1.上衣：选择集中保暖、能够防寒的外套，如棉衣、冲锋衣等。
裤子可以选择抗寒的长裤或者加壳裤。
2.鞋子：一定要选择保暖、防滑的鞋子。
可以选择加厚的雪地靴或者防滑的布鞋。
3.帽子和围巾：选择柔软保暖、不刺激皮肤的帽子和围巾，并保持面部完全露出，不要阻挡呼吸。
4.手套：建议选择保暖、柔软、耐用且不包裹过紧的手套。
5.其他：还可以根据需要增加套头衫、护耳套、护手套等保暖用品，以增强身体的保暖能力。
二、室内穿着1.上衣：室内温度通常比外面高，建议选择轻薄、透气的棉质内衣、毛衣、羽绒服等。
2.裤子：室内温度较高，所以裤子可以选择薄一点的。
3.鞋子和袜子：室内穿戴可以选择轻便、运动鞋或者室内绒布鞋，一定要保证鞋子和袜子干爽。
4.其他：如果室内温度比较低，可在外衣之外再穿一件保暖衫或加衣服。
三、保暖小贴士1.保持运动：运动可以激活身体，增加身体的代谢，提高体温。
2.保持室内通风：室内温度高，通风非常重要，保证空气流通。
3. 保持干净卫生：冬季干燥，衣物容易起静电，建议经常更换干净衣物和被子，保持干净卫生。
4.注意营养：保持营养均衡，增加身体免疫力。
5.保持心情愉悦：身体的健康和心情的愉悦是相辅相成的，建议多与宝宝进行亲子活动，增进亲子关系。
总结：为了保证幼儿园宝宝的健康与安全，我们就必须要在冬季的穿衣方面做出明确且科学的安排。
通过本方案的详细说明，希望家长可以得到一些关于宝宝冬季穿衣的理解和建议。
同时，也希望大家可以保持心情的愉悦，在这个祥和温馨的冬季，陪伴宝宝一起成长，一起幸福快乐。
大班幼儿园冬季服装教案：如何穿搭保暖又时尚
冬季是一个充满雪花和寒风的季节，虽然冬季很美，但对于小朋友来说，却需要特别注意保暖。
怎样穿衣服才能既有保暖又能时尚呢？在此，我为大班幼儿园的老师们奉上一份冬季服装教案，希望对您们有所帮助。
一、选材上要注重温度首先要从材质上着手，当然，这并不意味着可以随意选择。
确保所选材料有承受寒冷和保暖的力量。
其中，保暖最好的材质是羊毛，奶奶缝制的羊毛衣已成为了神话。
如果村里边有提供温暖且质良好的棉质材料也是个不错的选择。
体育服、运动服也可以选，但一定要选择面料柔软、透气，中空的比纯棉更保暖。
千万不要选择面料粗糙的羽绒服，因为这种服装的保暖效果并不比绒毛衫好多少。
二、保暖重点：内衣和外衣内衣和外衣的搭配是关键，最重要的就是要注意搭配。
内衣要穿上粘身的，长袖上衣、厚袜子。
外衣则要选择较长的连衣裙或者牛仔裤，裤子能够遮盖住足踝，长外套（迷彩等设计十分时尚），尽量避免用羽绒服。
如果需要穿着羽绒服，那么在保暖层之外，最好再套上一件防水外套，这可真的是让小朋友眉头舒展。
三、小配件的重要性对于保暖和时尚，我们不能只看重大件，琐碎的小件比如围巾、帽子、手套等也是很重要的组成部分，特别是耳套和围巾，是抵御最心虚的部位，并且需要从中选择透气又柔软的材料。
四、鞋子的选择保暖的服装搭配上一双贴地的鞋子，小朋友的整个膝盖、脚踝都需要起到保护的作用，因为这两部位是寒风入侵最为严重的部位。
越长越好，可调节宽度的开扣鞋透气性极好，能保证脚部的稳定性和舒适度。
五、常用的保暖小窍门1.冬季里头：头发梳理整齐是保暖最简单的方法之一，把头发梳整齐，你就会发现头部的保暖大大提升了。
2.穿衣要厚重，但不要过于厚重：不能因为穿得太厚而失去形状和灵活性，选择透气性好、轻巧柔软的衣服最为合适。
3.穿衣要有规律：保暖的最佳法则是先保持保暖，再考虑其它问题。
冬季里，人们的身体状况都会发生变化，身体较暖和，不如先穿上一件保暖的薄衫。
4.注意每次穿衣服后更换内衣。
以上就是为大班幼儿园带来的一份冬季服装教案，相信在您的帮助下，孩子们可以度过健康和快乐的冬天。
冬天怎样穿衣幼儿园教案
冬天怎样穿衣幼儿园教案
简介
冬季气温较低，幼儿园的儿童容易感冒，所以注意穿衣是非常关键的。
本教案
将介绍冬季穿衣的基本知识，以及如何让幼儿园的孩子们正确地穿衣。
知识点
•贴身衣（内衣）：内衣要柔软舒适，纯棉为佳，穿着要合身。
•上衣：穿棉质毛衣或羽绒服，要保持温暖和透气性。
•裤子：牛仔裤，卫裤和毛裤都可以，注意长度和款式。
•外套：夹克、风衣、大衣，轻便耐穿又保暖。
•鞋子：平底、高底、雪地靴都可以选择，要有防滑功能，尤其在结冰雪天。
活动安排
1.介绍冬季穿衣的基础知识，让孩子们了解正确穿衣的重要性。
2.演示如何穿衣，注意穿衣顺序，让孩子们学会如何穿衣，培养自理能
力。
3.经常检查孩子们的穿衣是否合适，衣服是否干净，以及关注天气变化，
调整孩子们的穿衣方案，让孩子们安全、舒适、健康地度过冬季。
教育目标
1.培养孩子们的自理能力，在家庭或幼儿园中更好地照顾自己。
2.让孩子们了解正确穿衣的重要性，养成良好的穿衣习惯。
3.提高孩子们的安全意识，预防感冒等疾病的发生。
4.增进幼儿园教师和家长的交流和合作，共同照顾孩子们的健康成长。
结论
在冬天中，正确的穿衣方法非常重要，能够减少孩子们的感冒率，提高孩子们
的免疫力，让他们更加健康快乐地度过冬季。
幼儿园的教师们应该与家长们密切合作，共同注意孩子们的穿衣情况，保障孩子们的健康成长。
幼儿园冬季保暖知识教案：穿衣打扮
幼儿园冬季保暖知识教案：穿衣打扮一、教学主题幼儿园冬季保暖知识教案：穿衣打扮。
二、教学目标1.能够了解冬天保暖的重要性，并学会正确的穿衣打扮。
2.掌握冬季穿衣的需要及方法。
3.通过教学，增强幼童完成自我保护的能力。
三、教学内容1.冬季保暖的重要性。
2.正确的穿衣打扮。
3.冷热切换时的适时调整。
四、教学方法1.情境教学法。
2.小组合作学习法。
3.游戏式互动教学法。
五、教学步骤一、引导出教学主题：1.老师向幼童们提出问题：“大家说说，冬天最重要的是什么？”2.引导幼童们回顾自己在冬季出行时的情况，进而引导幼童们明白冬季保暖的必要性。
二、生动讲解：1.通过图片、模型展示等多种方式，讲解服装的防寒、保暖、通风等知识点，引导幼童们熟悉冬季的穿衣打扮知识。
2.结合游戏，展开互动式教学，将抽象的知识变得更为具体。
三、示范穿衣打扮：1.幼儿园准备模特儿来现场进行穿着展示，让孩子们亲手操作。
模特儿的着装要具有多样性，包括穿着、裤子、鞋子、帽子等，以满足幼童们了解不同阶段所需的着装。
2.着重强调“三层穿着法”和“进门脱衣方法”，使幼童们有了执行正确穿衣的方法。
四、生动互动：1.老师出示图片或一些情境，安排小组合作展开同行互动，让幼童们自己掌握预防感冒等知识。
2.安排游戏，鼓励幼童们自我表现，让他们循序渐进、直至掌握自我保护技能。
六、教学总结1.课堂小结：通过本次教学，幼童们进一步了解到冬季保暖的重要性，正确的穿衣打扮，及冷热切换时适时调整的知识点。
同时，还通过小组合作和游戏展开的方式，培养了孩子们自我防护和自我保护的能力。
2.今后的实践：让幼童们在实践中自己评价穿得太少或太多，感受冬季保暖的重要性，自我掌握正确的穿着方法，同时也鼓励幼童们将所学知识传达给家人，让他们逐渐形成正确的生活习惯。
冬日的服装学习穿戴适合冬季的衣物幼儿园立冬活动教案
冬日的服装学习穿戴适合冬季的衣物幼儿园立冬活动教案冬季寒冷的天气对于幼儿来说是一个挑战，为了让幼儿在寒冷的冬天里保持舒适和健康，我们需要教导他们如何穿戴适合冬季的衣物。
本文将给出一份幼儿园立冬活动教案，帮助幼儿学习穿戴适合冬季的服装。
一、教案目标1. 让幼儿了解冬季的特点和寒冷的天气对人体的影响；2. 培养幼儿对于冬季服装的认识和理解；3. 帮助幼儿学会如何穿戴适合冬季的衣物；4. 培养幼儿自主选择和穿戴衣物的能力。
二、活动准备1. 课件：准备包含冬季服装图片和视频素材的课件，用于展示给幼儿观看；2. 实物展示：准备数种不同类型的冬季服装，如外套、毛衣、围巾、帽子等；3. 游戏道具：准备一些冬季服装模型、纸板、剪刀、胶水等用于手工制作。
三、活动步骤1. 引入活动：通过观看课件或者实物展示，让幼儿感受冬季的寒冷和特点，引起他们对于冬季服装的兴趣；2. 探讨冬季服装：与幼儿一起讨论冬季的衣物种类和功能。
通过提问方式，引导幼儿回答冬季需穿外套、毛衣等保暖服装，以及需要配戴帽子、围巾等保护头部和颈部；3. 示范穿戴：老师示范如何穿戴外套、毛衣等。
同时讲解如何选择合适的尺码和材质，以及正确佩戴帽子和围巾的方法；4. 幼儿实践：让幼儿轮流试穿示范衣物，帮助他们亲自体验穿戴不同类型的冬季服装，并引导幼儿相互间互动、交流所感受到的温暖；5. 制作手工：通过手工制作冬季服装模型或者绘画等活动，巩固幼儿对于冬季服装的理解并培养他们的动手能力；6. 游戏互动：以穿戴冬季服装为主题，设计一些有趣的游戏，如模拟穿衣比赛、音乐热身等，增强幼儿对于课程内容的学习兴趣；7. 结束活动：与幼儿进行简单的总结，鼓励他们用自己的话语描述所学到的知识，并给予鼓励和赞赏。
四、教学资源链接在完成教学活动后，可以通过以下的方式继续帮助幼儿进行学习：1. 提供相关绘本：选择一些关于冬季服装的绘本给幼儿阅读，引导他们进一步理解和学习；2. 家庭作业：要求幼儿和家长一起完成关于冬季服装的家庭作业，如整理和布置衣柜等等；3. 视频资源：为幼儿提供一些关于冬季服装的教育视频，可以在教室或家庭中进行观看。
科学防寒教案：幼儿园小宝宝冬季健康保护指南
冬季是孩子们容易生病的季节，尤其是在北方地区。
为了保障幼儿园小朋友在寒冷季节的健康，我们准备了一份科学防寒教案，帮助家长和老师们更好地保护小宝宝们的健康。
一、合理穿着（一）穿戴衣物冬季气温低，宝宝的穿着是需要特别注意的。
幼儿园的小朋友们可以选择穿羽绒服、棉衣或者毛衣等保暖服装。
注意不能穿得过于厚重，否则孩子们活动的时候会比较费力。
此外，裤子也需要注意，尽量选用看起来厚实的面料，以保证小宝宝们的双腿可以得到足够的保护。
如果孩子们白天会在室内活动，可以选择穿一件薄毛衣搭配羽绒马甲或是棉马甲，这样可以兼顾保暖和灵活的需求。
（二）帽子和手套的选择在寒冷天气中，孩子们的头部和手指十分容易感冒，因此选择一顶保暖的帽子和一双厚实的手套也是很重要的。
帽子一定要保暖，小耳朵也不能忽视，最好是选择护耳帽或者是双层保暖帽子。
手套尽量选择羊毛或是羊绒的材料，这样保暖性能会比较好。
并且手套必须要选用合适的大小，过大不仅不会起到保暖作用，还会影响宝宝的日常活动。
二、注意饮食（一）摄取足够的热量为了在寒冷天气中保持体温，宝宝们摄取足够的热量也是十分重要的。
食物中含有的营养物质可以为宝宝们提供足够的能量，所以父母们可以为孩子们准备一些热量比较高的食品，如热粥，热汤和炖肉等。
（二）适当增加维生素和蛋白质的摄入量在冬季，宝宝们的身体容易感染各种疾病，因此增加维生素和蛋白质的摄入是非常必要的。
维生素可以增强体质，改善免疫力，蛋白质可以为身体提供足够的营养，增强免疫力。
父母们可以为孩子们准备一些蔬菜水果, 奶制品和豆制品等食物，其中含有丰富的维生素和蛋白质。
三、室内空气循环冬季室内采暖是必要的，但是空气流通问题也不能忽视。
幼儿园的小朋友在室内长时间活动，空气不流通会导致空气积聚，容易产生细菌，增加儿童疾病的风险。
父母们可以及时打开窗户，增强室内空气流通，保持室内空气新鲜干净。
四、养成良好的卫生习惯幼儿园的小朋友们免疫力还不够强大，因此卫生习惯尤其需要关注。
幼儿园冬季保健教育案例：防寒穿着指南
幼儿园冬季保健教育案例：防寒穿着指南
幼儿园冬季保健教育案例：防寒穿着指南
为了让幼儿在冬季能够有效地保护自己，减少疾病的发生，幼儿园开展了一系列的冬季保健教育活动。
其中，防寒穿着指南是重要的一项内容。
1. 活动目的
通过防寒穿着指南的宣传，让幼儿了解正确的穿衣方法，掌握保暖的技巧，培养自我保护意识，降低患病风险。
2. 活动内容
（1）讲解冬季常见疾病：防寒穿着指南的重要性和必要性。
（2）学习正确穿衣方法：预备班和小班的幼儿通过观察图片和实物，学会如何穿戴羽绒服、保暖裤、手套、帽子等防寒衣物；大班幼儿通过比赛形式，穿戴衣物，校验正确性。
（3）体验健康的生活：老师带领幼儿进行户外活动，要求幼儿自己动
手穿戴衣物，锻炼自我保护意识。
（4）游戏体验：利用各种游戏形式，培养幼儿对正确穿衣方法的记忆。
3. 活动效果
开展防寒穿着指南的宣传教育活动，幼儿能够跟随老师的指导，掌握
正确的穿衣方法，自觉戴口罩、戴帽、穿保暖衣裤等措施，加强保护
自己的意识，有效降低了患病风险。
此外，通过游戏、体验等多种形式，让幼儿在愉快中学习，增加了学习效果和趣味性。
4. 优化建议
在今后的防寒穿着指南教育活动中，应该注重家校共同参与，让家长
了解正确的穿衣方法，共同保护幼儿健康。
此外，可以采用更加有趣
的活动形式，吸引幼儿的注意力，集中幼儿的注意力，加强活动的互
动性，提高学习的效果。
冬季如何穿衣服幼儿园教案
冬季如何穿衣服幼儿园教案教学目标•学习正确的穿衣顺序，能够独立选择和穿戴衣服。
•了解不同类型的冬季服装，了解其功能和穿戴方法。
•培养正确的穿衣习惯，增强抵御寒冷的能力。
教学内容1. 穿衣顺序正确的穿衣顺序可以让宝宝更加舒适、保暖。
要提醒宝宝先穿好内衣，再穿衣裤和外套。
2. 冬季服装介绍（1）内衣内衣是冬季穿衣的第一层，要选择保暖且透气的面料，如棉质、羊毛等。
同时要注意选购合适的尺码，不要过紧或过大。
（2）衣裤在选择衣服的时候，要选择棉质和羊毛的面料，能保暖又舒适。
同时，在睡衣上加上一两件棉质或羊毛衣物，可以让宝宝睡得更加舒适。
（3）外套在选择外套的时候，要根据不同的场合和天气选择不同的款式和材质。
如棉衣、羽绒服、毛呢大衣等都是很好的选择。
（4）鞋子和袜子冬季要选择保暖的鞋子和袜子，可以选择棉质和羊毛的材质。
同时要留意鞋子是否防滑。
3. 正确的穿衣习惯穿衣习惯对于健康成长十分重要。
教育孩子正确地换、洗、晾和收纳衣物，并养成好的衣物管理习惯。
教学方法1. 游戏教学法通过游戏的形式帮助幼儿了解正确的穿衣顺序和衣物的穿戴、选择技巧。
2. 观察法在教师的指导下，通过观察不同类型的服装的外观、质地、功能等方面，让幼儿对冬季服装有更加深入的认识和理解。
3. 图片展示法通过图片和图示的展示，让幼儿在视觉上观察和了解衣物的种类、材质、穿着方法等。
教学评估教师可为学生设计课堂小组活动，通过搭配方案或者图形化展示等方式，让幼儿应用所学知识，从中了解并评估幼儿的学习效果。
课程总结穿衣习惯是幼儿时期要养成的好习惯之一，教育幼儿正确的穿衣知识和技巧，可以让孩子们在寒冬中自我保护和保持健康。
通过本次课程，幼儿们了解了如何正确选择和穿戴冬季服装，对养成良好的生活习惯和保持身体健康提供了帮助。
幼儿园小朋友冬季怎么穿教案
幼儿园小朋友冬季怎么穿教案主题：幼儿园小朋友冬季怎么穿教案要求：提供具体案例，字数在1500字左右，采用简明扼要的风格，不包含任何网址链接和图片。
一、前言随着天气逐渐转冷，要给幼儿园小朋友穿好衣服，保证他们的安全和健康，成为了每个幼儿园老师的一项必修课。
然而，很多家长和老师都会因为衣服的穿戴问题出现困扰。
本篇教案旨在通过提供相关案例，为大家解决这一问题。
二、理论指导在冬季给幼儿园小朋友穿衣服时，应注意以下几点：1.量身定制：不同小朋友的身材、体型和生理差异都不同，需要根据每个小朋友的具体情况进行量身定制，确保衣服合身、宽松舒适。
2.多层穿着：为了抵御寒冷天气，建议穿着多层衣服，有利于保暖。
一般建议穿3-4层衣服，其中外衣非常重要，必须选用防风、防水功能齐全的衣服，以保护小朋友的身体健康。
3.注意细节：冬季天气干燥，很容易导致皮肤瘙痒、脱皮等问题。
因此在给小朋友穿衣过程中，应特别注意细节，如穿长的保暖衣服时衣袖口要卡紧，不要露出手臂，穿鞋子时要选择防滑、保暖的鞋子等。
三、具体案例小明是一名4岁的幼儿园小朋友，他的身高为100厘米，体重为20公斤。
根据小明的具体情况，我们选择了以下的穿衣方案：1.内侧穿：棉内衣+加绒打底裤棉内衣能够很好地包裹小朋友的身体，加绒打底裤则能够防止小腿和脚脖子受冻，还能防止小朋友在踢腿时被裤脚绊倒。
2.外层穿：羽绒服+毛衣+加绒裤羽绒服具有很好的保暖性能，也能够防风、防水。
毛衣则能够很好地保护脖子和胸部，加绒裤也能够保护小腿和脚脖子不受冻。
3.配饰：帽子、手套、羽绒鞋帽子、手套能够很好地保护头部和手部不受冻，羽绒鞋能够有效防止小脚受冻，同时也具有很好的保暖性能。
四、总结通过以上案例分析，我们可以发现在给幼儿园小朋友穿衣服时，必须根据每个小朋友的具体情况进行量身定制，尤其要注意细节，才能让小朋友在冬季穿着安全、舒适。
希望本篇教案对大家在冬季给小朋友穿衣服时有所帮助。
托中班穿冬衣教案
托中班穿冬衣教案背景冬季气温较低，为了确保孩子的健康安全，需要适时给孩子穿上保暖的衣物。
但是对于托幼中班的孩子来说，他们还需要学习如何自己穿冬衣。
因此，在冬季到来之前，需要给孩子们进行一次穿冬衣的教学。
教学目标•让孩子掌握正确穿戴保暖衣物的方法；•提高孩子的自理能力。
教学步骤步骤一：引入（5分钟）老师可以和孩子们一起观察外面的天气，并向孩子们解释现在是冬季，天气变得寒冷了，需要穿上保暖的衣物。
同时，老师可以向孩子们展示一些保暖衣物的图片。
步骤二：演示（15分钟）老师需要手持一件保暖衣物，比如说一件羽绒服，并向孩子们讲解羽绒服的穿着方法。
1. 先穿上内衣首先，需要穿上一件长袖内衣或者保暖的衣服。
2. 穿上保暖的裤子接着，需要穿上一件保暖的裤子，比如说棉裤或羊毛裤。
3. 穿上外套然后，需要穿上羽绒服或厚外套。
4. 戴上帽子、围巾和手套最后，需要戴上帽子、围巾和手套，以保持头部、颈部和手部的温暖。
老师需要一步一步地演示穿着的方法，并让孩子们注意细节，比如说把帽子扣好、把拉链拉好等等。
同时，老师还可以让孩子们猜猜看自己漏掉了哪些细节，以更好地帮助孩子们掌握正确的穿着方法。
步骤三：整合（10分钟）接下来，老师可以请几个孩子模仿老师的演示，演示自己穿着保暖衣物的过程，并由其他孩子或老师来指导、纠正。
同时，老师还可以提醒孩子们注意穿着的顺序和细节。
步骤四：练习（20分钟）最后，老师可以让孩子们将自己的保暖衣物穿好，并在老师的指导下，检查自己穿着是否正确。
如果还有不对的地方，可以及时进行纠正。
同时，老师也可以让孩子们互相帮助，提高孩子们的协作能力。
教学注意事项•在教学过程中，老师需要尽量使用简短、幽默的语言，以保持孩子们的注意力；•在演示和练习过程中，老师需要时刻关注孩子们的身体状况，避免寒冷天气对孩子们的影响；•学生可以根据自己的实际情况，选择适合自己的保暖衣物，比如说羽绒服、棉衣、保暖裤等等。
教学评估老师可以通过观察孩子们的表现、听取孩子们的反馈以及家长的反馈来评估教学效果。
幼儿园冬衣教案
幼儿园冬衣教案一、教学目标1.了解冬季保暖的重要性。
2.学会穿着衣服保暖的方法和技巧。
3.掌握冬季穿衣的注意事项。
4.培养幼儿自理能力。
二、教学内容1.冬季穿着衣服的基本知识。
2.冬季保暖衣物的种类及选购方法。
3.冬季保暖技巧及常见错误。
4.幼儿如何自理穿脱衣服。
三、教学重点1.明确冬季保暖的重要性。
2.学会穿着衣服保暖的方法和技巧。
四、教学难点1.帮助幼儿掌握自理能力。
2.培养幼儿对冬季保暖的意识。
五、教学方法1.PPT演示。
2.互动游戏和体验。
3.指导练习。
六、教学过程第一步：导入教师通过介绍天气变冷了，要穿上冬衣才能保暖，引起幼儿的兴趣和好奇。
第二步：学习冬季保暖的基本知识1.通过PPT介绍冬季气温变化和保暖原理。
2.带领幼儿探究冬季保暖衣物种类及选购方法。
第三步：学习冬季穿着衣服的注意事项和技巧1.通过PPT和图片介绍穿衣注意事项和穿衣技巧。
2.实地演示如何穿衣和如何调整衣服。
第四步：练习穿脱衣服1.带领幼儿练习穿脱冬衣。
2.指导幼儿掌握自理能力。
第五步：总结和小结1.教师引导幼儿回顾所学内容。
2.鼓励幼儿形成对冬季保暖的意识。
七、教学资源1.PPT。
2.图片。
3.冬季保暖衣物模型或实物。
八、教学评价1.教师观察幼儿的课堂表现。
2.班级测评，了解幼儿对于冬季保暖的基本知识和技巧的掌握情况。
3.家长调查，了解幼儿在家中穿衣习惯和自理能力的发展情况。
九、教学体会冬季保暖是每个人都需要注意的问题，特别是对幼儿来说，更需要家长和老师的关注和指导。
通过本次教学，幼儿们逐渐了解到了冬季保暖的重要性，掌握了穿着衣服保暖的方法和技巧，并且培养了一定的自理能力。
同时，家长和老师也应该时刻提醒幼儿注意冬季穿衣保暖的问题，让幼儿保持健康、快乐地成长。
小班教案冬天穿什么
小班教案冬天穿什么
教案标题：小班教案冬天穿什么
教学目标：
1. 让学生了解冬天的气候特点，认识保暖的重要性。
2. 帮助学生学会选择适合冬天穿的衣物。
3. 提高学生的自理能力，让他们能够自己穿衣服。
教学准备：
1. 图片或实物展示冬天穿的衣物，如外套、毛衣、围巾、手套等。
2. 一张冬天的图片，用于让学生观察冬天的气候特点。
3. 穿衣服的游戏或活动，让学生亲身体验穿衣服的过程。
教学过程：
1. 引入：向学生展示冬天的图片，让他们观察并描述冬天的气候特点。
引导学生讨论在冬天天气寒冷的时候应该穿什么样的衣服。
2. 演示：老师向学生展示不同种类的冬天衣物，并介绍它们的作用和特点。
比如外套可以保暖，围巾可以保护脖子等。
3. 游戏活动：老师组织学生进行穿衣服的游戏或活动，让他们亲身体验穿衣服的过程，如穿外套、戴帽子等。
4. 实践应用：让学生自己选择合适的衣物穿在身上，并解释为什么选择这样的衣物。
教学延伸：
1. 让学生制作冬天穿衣服的图片或手工作品，巩固所学内容。
2. 组织户外活动，让学生在冬天的户外环境中感受到穿衣服的重要性。
教学评估：
观察学生在游戏活动中的表现，看是否能够正确穿戴衣物，并能够解释为什么选择这样的衣物。
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[资料]宝宝冬季如何着装教学设计[data] teaching design of how to dress baby in winter[资料]宝宝冬季如何着装教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据2~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
冬天到了，父母要注意天气变化，随时为宝宝添加衣服，尤其要注意寒流来时保暖。
但俗话说“春捂秋冻”，所以，衣服要逐渐添加，不要添加过早，给宝宝一段逐渐适应寒冷的时间。
随着气温的降低，妈妈怕宝宝受凉，会给宝宝准备各种御寒衣物，给宝宝穿上越来越多的衣服。
无论是北方屋内有暖气或在南方有暖空调，室内外温差都会特别大，宝宝进出更要注意适当保护，及时穿脱衣服，注意保暖。
穿贴身棉质内衣裤冬天，宝宝的内衣一定要选择纯棉织品。
柔软的贴身内衣不仅可以吸汗，还能让空气滞留在皮肤周围，防止体热散发，起到较好的保暖作用，给宝宝温暖的呵护。
宝宝睡觉时，最好给他穿上边身睡衣，这样即使宝宝踢掉了被子，也能保持体温，肚子也不会受凉。
注意：不要给宝宝穿化纤衣服，化纤易产生静电，会刺激宝宝的皮肤，加重干燥和不适感。
毛衣不要贴身穿宝宝的皮肤柔软娇嫩，很容易引起皮肤过敏，所以，毛衣不要直接接触宝宝的皮肤，以免引起皮肤瘙痒和荨麻疹。
选择毛线的质地也很重要。
市场上有宝宝专用的毛线，比一般毛线细小、柔软、保暖性好，十分适合宝宝。
还要注意不要选用马海毛、兔毛的毛线，因为它们极易脱毛，如被宝宝吸入肺和气管会引起疾病。
穿宽松保暖的外衣冬天外出时，给宝宝罩上一件宽松、能挡风保暖的外衣，如棉防寒服、羽绒服等，使宝宝活动灵活方便。
外衣的面料要柔软，材料要保温性能好，主要看填充物的成分比例。
保暖性能最好的是羽绒、羽毛，其次是棉，化学纤维材料虽轻但保暖性能最差。
注意：有些宝宝对填充物过敏，易诱发皮疹、哮喘，你需仔细观察宝宝穿上衣服后的反应，及时处理。
1岁内的小宝宝身体的保暖能力还较差，25%的热量是从头部散发的，所以，外出时要罩上边帽的外套或披风，否则需戴上帽子，以维持体温的恒定。
帽子的厚度可随气温的降低而加厚。
注意：患有奶藓（湿疹）或过敏体质的宝宝不宜戴毛线帽子，以免引起皮肤过敏和皮炎。
少戴口罩勿用围巾护口6个月内的和体弱多病的宝宝外出时，可以戴上口罩，避免感染细菌。
但戴口罩会降低宝宝呼吸道对冷气的适应性和对伤风、支气管炎等的抵抗力，健康的宝宝应尽量少戴口罩外出。
外出时，可用围巾保护宝宝的脖颈，但最好不要护口。
厚厚的围巾长时间堵住宝宝的口鼻，影响了宝宝正常的换气，宝宝还容易将围巾中的灰尘、病菌及至纤维吸入气管和肺部，易引发哮喘等过敏性疾病。
保持袜子干爽袜子潮湿会使宝宝脚底发凉，大量的水分挤去了纤维中的空气，更不会起到保暖的作用；宝宝长时间穿潮湿的袜子易引起抵抗力下降而患感冒；所以，每天都应给宝宝更换干净、干爽的袜子。
冬天，妈妈最好给宝宝选纯棉和纯羊毛质地的袜子，对脚部皮肤有养护和保暖的作用。
宝宝冬季外出如何着装：寒冬来临，好多妈妈生怕冻着宝宝，当领着宝宝外出活动时，总是给穿上多而厚的衣服，全身上下也遮挡得严严实实，可有的宝宝却反复受寒而生病，妈妈为此不得其解，怎样才能让宝宝耐寒力增强？一：一定要给宝宝穿上贴身衣裤有的妈妈认为，宝宝不停地动会出很多汗，如果汗液把内衣弄湿，不如不穿，只要外面穿上厚衣服就可以保暖。
殊不知柔软的棉内衣不仅可以吸汗，而且还能让空气保留在皮肤周围，因此阻断了体热丢失，不易使宝宝受凉生病；而不穿贴身内衣的宝宝由于体表热量丢失得多，身上摸上去总是冰凉凉的，尤其是下半身，难怪容易感冒了。
二：穿衣要适量，不要因穿得太多而不停地出汗如果穿得太多，宝宝一旦活动便会出汗不止，这样则会使皮肤血管扩张，皮肤血液流量增加，因此散热量加大。
表现为宝宝出很多的汗，衣服被汗液湿透，反而由此着凉，并且也降低了身体对外界气温变化的适应能力而使抗病能力下降。
由于6个月以内的宝宝因体表面积相对较大散热多，但身体产热能力却不足，所以外出寒冷时还是应该注意多穿衣。
判断宝宝穿得多少是否合适，可经常摸摸他的小手和小脚，只要不冰凉就说明他们的身体是暖和的。
三：给宝宝一件轻薄的小棉服既挡风又保暖，要比多穿几件厚衣服都御寒，而且活动灵巧方便。
因为小棉服内层与外层中间夹着膨松的棉花，它可以吸收很多空气，由皮肤体温散发的热量先穿透棉服内层，然后渗入中层的棉花中，由多层空气吸收并且围护在皮肤四周，而棉服外层则不易让冷空气入侵，因此有着良好的保暖作用。
而厚外衣没有更多的吸收容纳暖空气的空间，挡风尚还可以，但御寒保暖则就比小棉服差多了。
四：绒衣绒裤不要贴身反穿绒衣绒裤通常采用起绒针织布制作而成，反而柔软、蓬松、保暖性很好，有的妈妈给宝宝反穿。
然而，如果反面穿著，这些绒毛很快会因汗液和皮脂的缘故，变得粘结、发硬，若是洗涤时再用力搓揉，就会使这种情况更为加重，保暖作用因此而减弱。
请记住；洗涤时应用双手轻轻去除多余水分，毛面向外晾晒，晒干后用手轻轻揉一下，就会使毛面保持蓬松柔软状态，切不可用力去揉。
五：宝宝的毛衣要选购儿童专用毛线因为宝宝的肌肤柔软，小小的刺激也可引起皮肤过敏，所以在选购时毛线质地是最要紧考虑的因素。
现今市场上有专为宝宝生产的毛线，它所含的羊毛与普通毛线中的羊毛不一样，非常细小，并且很柔软，保暖性又好，十分适合宝宝穿用。
妈妈还须注意，不要选择含马海毛的毛线，因为容易脱毛，吸入到宝宝气管和肺内会引起疾病。
六：保持宝宝的袜子干爽如果袜子过于潮湿，大量的水分就会挤掉袜子纤维中的空气，而空气是一种极好的隔热体，比水保暖性高20倍，因此袜子潮湿时就会使宝宝的脚底发凉，反射性地引起呼吸道抵抗力下降而易患上感冒。
妈妈要从宝宝一生下来就给穿袜子，在冬天应选用纯羊毛或纯棉质地，并对脚部皮肤有养护作用的袜子。
七：鞋子面料要温暖，大小要合适如果鞋子太大，它就会与脚之间形成一个较大空隙，因此使得脚上的热量大量散失；反之鞋子太小，由于脚与鞋之间没有多少空隙，就会把鞋子和袜子的棉絮、纤维绒毛挤压结实，从而影响了鞋内静止空气的储存量而不能很好地保温。
正确做法：鞋子稍稍宽松一些，质地为全棉。
穿起来很柔软，这样，鞋子里就会储留较多的静止空气而具有良好的保暖性。
八：要给宝宝头上戴帽子戴上帽子可以维持体温恒定，因为小婴儿25%的热量是由头部散发的。
帽子的厚度要随气温降低而加厚，但不要给宝宝选用有毛边的帽子，因为它会刺激宝宝皮肤。
此外，患有奶癣（湿疹）的宝宝不要给戴毛绒帽子，以免引起皮炎，应该给戴软布做成的帽子。
九：不要经常给宝宝戴口罩或用围巾护口经常这样就会降低宝宝上呼吸道对冷空气的适应性，缺乏对伤风、支气管炎等病的抵抗能力。
而且，因围巾多是羊毛或其它纤维制品，如果用它来护口，一是会使围巾间隙中的病菌尘埃进入宝宝的上呼吸道，二为羊毛等纤维吸入体内，可以诱发过敏体质的宝宝发生哮喘病，而且还会因为围巾厚、堵住宝宝的口鼻影响正常肺部换气。
十：宝宝并不是穿得越暖和越好常言道：“若要小儿安，常带三分寒”，实际上穿得太多的宝宝更容易得病，特别是已经会走路的宝宝，因为宝宝的体温相对成人偏高一些，运动量大，易出汗，而严实的衣服使宝宝体内冷热交换遭到破坏，结果会导致“热过了头”，出更多的汗，以至于稍稍受点风寒就会感冒。
如果室内有暖气或者空调，在25-28摄氏度的室温条件下，宝宝只要穿薄薄的棉衣，内有一件细薄的小棉毛衫即可，不必再添加毛衣等衣物。
如果是南方，家中没有取暖设备，室温比较低，可以给宝宝多穿一件棉背心或毛背心，一方面保持宝宝的前胸和后背不会受风着凉，一方面又方便宝宝活动。
宝宝晚上睡觉时，被子也不宜盖得太厚。
十一：宝宝感到冷是不会表达的2-3岁前的宝宝还不知道“冷”到底是一种什么感受，更不会说出这种感受。
而且，同样是冷，宝宝与成人的表现也是不一样的。
宝宝皮下脂肪很少，体温调节系统还没有完全形成，对冷的唯一的反应是皮肤苍白，想睡觉。
要判断宝宝是否冷，需要妈妈细心观察。
十二：如果宝宝被冻着了怎么暖和起来暖和过来是对的，但不能操之过急。
例如，把冻僵的手放到一盆热水里，会引起严重的后果，因为温度剧变会引起剧痛，严重的还会妨碍心脏的正常工作。
正确的做法应先给宝宝穿上保暖的干内衣，再放到床上，盖上棉被，房间内常温就可以了。
如果冻得不算严重，可以洗个温水澡，在水里嬉戏一阵。
十三：宝宝感冒时不能散步实际上，只要宝宝不发烧，坚持散步是有好处的。
因为外出散步时能呼吸到新鲜空气，使宝宝上呼吸道畅通。
冬天散步时，要尽量选择晴朗少风的好天气，不要用嘴呼吸。
十四：吃了鱼肝油无法代替阳光若无风较暖，阳光充足时仍应带宝宝出去走走，穿暖和些，在外面的时间短些。
外出不仅仅是晒太阳，空气较室内新鲜，对宝宝也是一种锻炼。
吃鱼肝油的剂量不要超过正常用量，否则容易引起维生素a中毒。
专家提醒：不要给宝宝穿化纤衣服，因为皮肤在寒冷时处于收敛状态，大部分血液贮存在皮肤深处的肌肉组织中，汗腺分泌减少，因而皮肤干燥。
而化纤衣服易产生静电，它会加重皮肤的干燥和不透感。
不要给宝宝穿高领毛衣或绒衣，虽然它可抵抗风寒，但容易引起颈部瘙痒及麻疹。
不要给皮肤过敏的宝宝穿羽绒棉服，因它可诱发全身皮肤出现皮疹及支气管痉挛。
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