小学四年级语文上册《第三单元》测试试卷及答案

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小学四年级上册第三单元语文试卷【三篇】

小学四年级上册第三单元语文试卷【三篇】

亲爱的同学们,第三单元的学习结束了,相信⼤家⼜有了许多收获,现在就请你展开智慧的翅膀,认真审题,细⼼作答,把字写⼯整、规范。

祝你成功!⼩编整理了⼩学四年级上册第三单元语⽂试卷【三篇】,希望对你有帮助!⼩学四年级上册第三单元语⽂试卷1⼀、积累展⽰。

1.看拼⾳,写词语。

yǔn xǔ yánɡ yì mù pái nínɡ shì( ) ( ) ( ) ( )rónɡ huà fá mù fù ɡài shènɡ xià( ) ( ) ( ) ( )2.先补充词语,再照样⼦写词语。

鲜花()()绿树()()鲜果()()雪花()()兴冲冲勤勤恳恳可怜巴巴3.写出下列词的近义词或反义词。

近义词:增添—( ) 训斥—( )喧闹—( ) 宽阔—( )反义词:清澈—( ) 幸福—( )谦虚—( ) 简单—( )4.给句⼦加上标点符号。

(1)⼀只⼩兔⼦⾛过来温柔地问你怎么啦(2)树根回答伐⽊⼈⽤斧⼦把他砍倒拉到⼭⾕⾥去了(3)⼭⾕⾥锯⽊头的声⾳沙沙地响着5.根据课⽂内容,选择恰当的寓意,把序号填在括号⾥。

①幸福要靠劳动,要靠很好地尽⾃⼰的义务,做出对⼈们有益的事情。

②快乐应该与⼤家分享。

③我们要信守,珍惜友情。

④⽣活是复杂的,要⽤真情、⽤不同的⽅式去体验、⾯对。

《巨⼈的花园》() 《幸福是什么》()《去年的树》() 《⼩⽊偶的故事》()⼆、阅读天地。

1.课内阅读。

他们都照⾃⼰的话做了。

⼗年以后,他们⼜在⼩井旁边相遇了。

三个⼈都成了强健有⼒的青年。

清澈的泉⽔仍旧那样静静地流着。

⼩井周围的树苗已经长成枝叶茂密的⼤树。

⼩井周围有许多条⼩路,路上还看得见⼈的脚印,他们⼀定是到这⾥来喝⽔或者打⽔的。

在周围的沙地上有⼩鸟的⽖印,草地上还有⿅和兔⼦跑过的痕迹。

三个青年快乐地看着这⼀切。

他们感到⾃⼰只做了⼀件这么⼩的事,却给别⼈带来这么⼤的好处!他们坐在原来的那块⼤⽯头上,想起那位美丽的姑娘。

【部编版】四年级上册语文《第三单元检测》含答案

【部编版】四年级上册语文《第三单元检测》含答案

部编版语文四年级上学期第三单元达标测试卷一、积累与运用。

(共50分)1.判断下列各组词语中加点字的读音是否正确,全对的打“√”,有错的用“”画出来,并改正在括号里。

(4分)(1)降.服(jiàng)侧.身(cè)占.领(zhàn)大厅.(tīng)()(2)嫩.红(nèn)临.时(lín g)住宅.(zhái)选择.(zé)()(3)洞穴.(xuè)吟.诵(yín)均.匀(jūn)根茎.(jīng)()(4)爬山虎.(hǔ)叶柄.(bǐng)九寸.(cùn)住址.(zhǐ)()2.用“”画出下列句子中的错别字,并改正在括号里。

(6分)(1)那些脚巴在墙上相当劳固,要是你的手指不废一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

()()(2)它用前足趴土,还用钳子般掉较大的土块。

()()(3)燕子以经不衔泥了,它们往窝里衔干草和绒毛,辅垫子。

()()3.选择加点词语的意思。

(4分)新鲜:A.(食物)没有变质,也没有经过腌制、干制等;B.新奇,稀罕;C.(空气)经常流通,不含杂类气体;D.(事物)出现不久。

(1)军军第一次出国,感到什么都新鲜..。

()(2)勇于接受新鲜..事物,可能会让自己领略到更广阔的世界。

()(3)我们一家到郊外呼吸新鲜..空气。

()(4)爸爸从菜市场里买回来许多新鲜..的鱼虾。

()4.选择恰当的词语填空。

(6分)A.地势险要B.冰封雪冻C.遮天蔽日D.人口稠密E.寸草不生F.浩瀚无际鸟类是地球上分布最广的生物之一。

从()的南北两极到()的世界屋脊,从()的热带丛林到()的沙漠腹地,从()的大洋到()的城市,几乎地球上的每一个角落,都有鸟儿矫健的身影。

5.按要求完成句子练习。

(7分)(1)爬山虎往上爬。

(扩句,至少扩两处)(2分)(2)通过坚持写观察日记,使我的写作水平不断提高。

(用修改符号修改病句)(2分)(3)仿照例子,展开想象写句子。

部编版语文四年级上册第三单元测试试卷(含答案)(1)

部编版语文四年级上册第三单元测试试卷(含答案)(1)

部编版语文4年级上册第3单元·时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1.(本题3分)下列加点字的注音有误的一项是()A.隐(yǐn)蔽暮(mù )色抛(pāo)弃B.洞穴(xuè )搜(sōu)索骤(jù )雨C.叶柄(bǐng)骚(sāo)人住宅(zhái)D.扒(bā)土倾(qīng)斜逊(xùn)色读句子,完成词语练习。

那些叶子绿得那么新鲜。

2.(3分)“新鲜”在这句话中的意思是()A.色彩新而鲜艳。

B.新奇;稀罕。

C.(事物)出现不久。

3.(3分)句中的“新鲜”一词可以换成()A.新奇B.鲜美C.鲜亮4.(3分)下面各组词语中没有错别字的一组是()A.人声鼎沸无原无故鹤发童颜山崩地裂B.鸦雀无声威风凛凛响彻云宵无可奈何C.相貌堂堂悄无声息刚正不啊文质杉杉D.精忠报国秉公执法腾云驾雾提心吊胆5.(本题3分)林林看到了一幅画,你觉得下面哪句诗最适合题在画上?()A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

B.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

C.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

6.(本题3分)口语交际《爱护眼睛,保护视力》叙述不正确的一项是()A.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其他小组。

B.小组讨论时,说话的音量要大些,防止其他同学听不清。

C.不要重复别人说过的话。

D.如果想法接近,可以先表示认同,再继续补充。

7.(本题3分)下面句子中加点词语使用错误的一项是()A.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。

B.如果有骤雨,这里就立刻会干的。

C.因为蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

8.(本题3分)[文学常识]下列作品与作者搭配有误的一项是( )A.《爬山虎的脚》——法布尔B.《暮江吟》——白居易C.《雪梅》——卢钺D.《题西林壁》——苏轼二、填空题(共12分)9.(本题6分)选择合适的词语填空。

统编版语文四年级上册第三单元达标测试卷(含答案)

统编版语文四年级上册第三单元达标测试卷(含答案)

统编版语文四年级上册第三单元达标测试卷第一部分 积累与运用(39分)一、看拼音,写词语。

(6分)傍晚,我走出wò shì( ),来到楼下,qiáo jiàn( )对面墙上满是nèn lǜ( )的爬山虎。

它们铺得很jūn yún( ),没有chónɡ dié( )起来的,也没有任何 kònɡxì( )。

二、选择题。

(14分)1. 下列加点字的读音有误的一项是( )A. 优美的曲(qū)调飘荡在弯曲(qǔ)的林间小路上。

B. 面对张牙舞爪(zhǎo)的狼群,猎狗也露出了锋利的爪(zhuǎ)子。

C. 爬山虎触着(zháo)墙的脚逐渐变成灰色,紧紧地在墙上巴着(zhe)。

D. 从天而降(jiànɡ)的神兵迅速包围了敌人,走投无路的敌人只得乖乖举手投降(xiánɡ)。

2. 下列词语书写都正确的一项是( )A. 临时细小提写枯委B. 皮劳反面吟诗假吏C. 空隙慎重休想比较D. 触角住址枝术根茎3. 下列加点字的意思相同的一项是( )A. 墙壁光滑春光明媚B. 毫不可惜毫不犹豫C. 题西林壁小题大做D. 无缘无故只缘身在此山中4. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )蟋蟀的住宅 在青草丛中,非常 ,如果不仔细 ,很难找到。

A. 隐蔽隐藏搜索B. 隐藏隐蔽搜索C. 隐蔽隐藏探索D. 隐藏隐蔽探索5. “老家的村口有一棵老树,树上有一个鸟 ,树下有一个狗 ,远处有一方鱼 。

”依次填在句中横线上的字,最合适的一项是( )A. 塘窝巢B. 巢塘窝C. 巢窝塘D. 窝塘巢6. 下列说法不正确的一项是( )A. 对于这次考试成绩,他能做个“一不做,二不休”。

B. 看到黄叶纷纷飘落,我不由得想起这样一句话:“一叶落而知天下秋。

”秋天就这样悄悄地来到了我们身边。

C. “八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来”,到了农历八月,大雁南飞,天气渐渐转凉了。

四年级上册语文第三单元试卷【含答案】

四年级上册语文第三单元试卷【含答案】

四年级上册语文第三单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是本单元的生字之一?()A. 鸟B. 羊C. 牛D. 鱼2. 本单元中,哪篇文章主要讲述了自然之美?()A. 《山行》B. 《江雪》C. 《静夜思》D. 《望庐山瀑布》3. 下列哪个词语表示“非常快”的意思?()A. 迅速B. 慢慢C. 缓缓D. 渐渐4. 《山行》一文中,作者表达了怎样的情感?()A. 思乡之情B. 对自然的热爱C. 孤独感D. 悲伤5. 本单元的写作手法主要有哪些?()A. 叙述B. 描述C. 抒情D. 议论二、判断题1. 《江雪》一文中,作者描绘了一幅雪景。

()2. 本单元的所有文章都是唐代诗人所作。

()3. “山清水秀”这个词语出自本单元的文章。

()4. 《静夜思》一文中,作者在夜晚思念家乡。

()5. 本单元的文章都是五言绝句。

()三、填空题1. 《山行》一文中,作者写道:“远上寒山石径斜,__①__。

”()2. 在《江雪》一文中,作者写道:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,__②__。

”()3. 《静夜思》一文中,作者写道:“床前明月光,__③__。

”()4. 《望庐山瀑布》一文中,作者写道:“日照香炉生紫烟,__④__。

”()5. 本单元的生字中,有一个字的笔画数为__⑤__画。

()四、简答题1. 请简要介绍《山行》一文的主要内容和情感表达。

2. 请简要介绍《江雪》一文的主要内容和情感表达。

3. 请简要介绍《静夜思》一文的主要内容和情感表达。

4. 请简要介绍《望庐山瀑布》一文的主要内容和情感表达。

5. 请列举本单元的五个生字,并解释它们的意思。

五、应用题1. 请用本单元学到的生字组成一个句子。

2. 请用本单元学到的写作手法写一段描述自然景色的文字。

3. 请用本单元学到的知识解释下列诗句的意思:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。

”4. 请用本单元学到的知识解释下列诗句的意思:“床前明月光,疑是地上霜。

四年级语文上册第三单元测试卷【含答案】

四年级语文上册第三单元测试卷【含答案】

四年级语文上册第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是“三点水”结构的字?A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. “春眠不觉晓”的下一句是什么?A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 花落知多少D. 独怆然而涕下3. 下列哪个词语是表示颜色的?A. 高兴B. 红色C. 大小D. 快乐4. “一”字在下列哪个词语中读作“yì”?A. 一样B. 一个C. 一年级D. 一天5. 下列哪个句子是正确的?A. 我今天去公园玩。

B. 我昨天去公园玩。

C. 我明天去公园玩。

D. 我天天去公园玩。

二、判断题(每题1分,共5分)1. “山”字是“山”字旁的字。

()2. “春暖花开”是形容春天的词语。

()3. “一”字在“一个”中读作“yí”。

()4. “夜来风雨声”的下一句是“花落知多少”。

()5. “我昨天去公园玩。

”这句话是正确的。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “山”字旁的字有“___”、“___”、“___”等。

2. “春眠不觉晓,处处闻___。

”3. 表示颜色的词语有“___”、“___”、“___”等。

4. “一”字在“___”中读作“yì”。

5. “我昨天去公园玩。

”这句话的正确表达是“___”。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请写出三个“三点水”结构的字。

2. 请写出“春眠不觉晓”的下一句。

3. 请写出三个表示颜色的词语。

4. 请写出“一”字在哪个词语中读作“yì”。

5. 请改正下列句子:“我昨天去公园玩。

”五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“三点水”结构的字组成一个词语。

2. 请用“春眠不觉晓”的下一句组成一个句子。

3. 请用表示颜色的词语组成一个句子。

4. 请用“一”字在哪个词语中读作“yì”组成一个句子。

5. 请改正下列句子并组成一个正确的句子:“我昨天去公园玩。

”六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析“山”字旁的字的特点。

部编版四年级上册语文第三单元测试卷及答案

部编版四年级上册语文第三单元测试卷及答案

部编版四年级上册语文第三单元测试卷及答案第三单元达标检测卷一、基础训练营(34分)1.填写同音字(6分)___日(溪)(远)分缝(目)来(林)夜(溪)(远)因(溪)曲树(溪)羡(溪)(远)助关(远)(溪)居2.用横线画出词语中的错别字并改正(6分)题()刀锋()浪费()站岭()钧均()选泽()3.看拼音写词语(10分)1)tǎnghú (2)lǜchéng (3)yīnyuè (4)shíwù(5)dǎzhé (6)shāngyè (7)zǐyóu (8)fēngjǐng (9)xīwàng (10)mǎlù4.形近字组词(3分)1)须(胡)顺(舜)2)虎(虏)地址(地质)3)虑(滤)扯(撤)5.选词填空(6分)1)连续(2)继续(3)陆续4)匀称(5)均匀6)每人6.按要求写句子(3分)1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

仿写句子:当天空很晴朗的时候,小鸟就在这棵树上唱歌。

2)蟋蟀钻到土底下干活。

扩句:蟋蟀钻到土底下干活,它会收集食物和建造房屋。

3)雪花比梅花洁白些。

梅花比雪花要香得多。

用关联词将两句话合并为一句话:尽管雪花比梅花洁白些,但梅花比雪花要香得多。

二、综合展示厅(6分)7.假如在这次观察日记评比中,你获得了一等奖,有人向你祝贺。

请根据不同角色写出合适的祝贺语。

同学:恭喜你,你的观察日记写得真好!老师:恭喜你,你的观察日记获得了一等奖,你真的很用心!家长:太棒了,你的观察日记获得了一等奖,我真的很骄傲!1.___溪畔2.题目峰峰翡翠,废墟占据山腰3.吟诗赏景,住宅专心,卫生占据娇嫩叶柄,谨慎必须4.示例:平稳顺利,考虑老虎,地址扯断5.(1)接连不断(2)持续不断(3)连绵不断(4)均等一致(5)平均分配(6)平均分布6.(1)示例:一排排高大的杨树在路边向我们招手。

(2)示例:聪明的蟋蟀飞快地钻到土底下工作。

2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列加点字的解释不正确的一项是()A. 纤纤undersetcdot擢素手(擢伸出)B. undersetcdot何当金络脑(何为何)C. 人undersetcdot固有一死(固本来)D. 泣涕undersetcdot零如雨(零落下)【答案】B【解析】这道题考查学生对字词含义的理解和运用学生在日常的学习中要注意听讲和积累 B选项中的“何”在诗中的意思是什么时候是疑问代词其余选项解释都正确因此答案选B二、填空题(本大题共计8小题每题3分共计24分)2.(1)“膝”用音序查字法先查音序________ 再查音节________ 形近字有________2.(2)“酷”用部首查字法先查________部再查________画酷 1 残酷暴虐、残忍到极点的 2 极程度深“酷爱”的“酷”意思为________ 用另一种意思组词为________【答案】(1)X , xī , 漆【解析】(1)此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识因此应全面扎实地掌握各方面的知识同时在运用知识时注意把握其不同的特点和要求【答案】(2)酉 , 七 , 极程度深 , 酷刑、残酷、酷吏、酷烈【解析】3.附加题在括号里填上生肖名补充歇后语1.(________)出洞—东张西望 2.(________)嘴里拔牙—找死3.(________)拿耗子—多管闲事 4.(________)吃草—吞吞叶吐5.(________)吃辣椒—抓耳挠腮【答案】老鼠, 老虎, 狗, 老牛, 猴子【解析】此题考查歇后语的掌握关键在于平时学习的积累填写时注意汉字的正确书写4.请把下面的诗句补充完整日________生紫________ 遥看瀑布________【答案】照香炉, 烟, 挂前川【解析】略5.根据课文内容填空1.《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石分别是“仙桃石”“________”“ ________”“金鸡叫天都”2.植物妈妈的办法很多很多不信你就________观察那里有许许多多的________ 粗心的小朋友却得不到它3.“有时候我很________ 有时候我却很暴躁我做过许多好事灌溉田地 ________机器帮助人们工作”这段话中的“我”是________4.清晨湖面上飘着薄薄的雾 ________的晨星和________ 隐隐约约地倒映在________ 中午太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地________ 要是下起蒙蒙________ 日月潭________轻纱周围的景物一片朦胧就像________的仙境【答案】猴子观海, 仙人指路, 仔细, 知识, 温和, 发动, 水, 天边, 山上的点点灯光, 湖水中, 展现在眼前, 细雨, 好像披上, 童话中【解析】略6.选词填空果然居然仍然1.大家都说泰山好玩我们去了泰山(________)好玩极了2.他虽然起跑晚了但是(________)奋力直追3.下雨了他(________)没带伞希望期望愿望4.我(________)自己能有一本《小学生字典》5.我们不应该辜负老师和父母的(________)6.我的(________)是长大当一名作家发生发明发现7.考古学家又(________)了一座古墓8.爱迪生一生中(________)的东西有一千多种9.今天学校里(________)了一件令我感动的事情【答案】果然, 仍然, 居然, 希望, 期望, 愿望, 发现, 发明, 发生【解析】本题考查了学生正确使用词语的能力解题的关键是比较近义词的区别将词语拆分根据词中不同文字辨析词语意义的细微差别正确辨别它们的感情色彩修饰对象使用范围等需要了解各词的意思和用法果然确实如此表示事实与所说或所料相符用到第1句居然表示没想到出乎意料用到第3句仍然仍旧照样——表示某种情况持续不变还修饰动词、形容词多用于书面用到第2句希望动、名词兼有一般的愿望心里想着达到某种目的或出现某种情况用到第4句期望动、名词兼有突出殷切地期待出现美好的未来或前途对象只用于对别人如“不辜负您的殷切期望” 用到第5句愿望名词指主观心愿多用于对美好事物的向往用到第6句发生意思是原来不存在的事情出现了用到第9句发明①创造出从前没有的事物或方法②专利上指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案具有新颖性、创造性和实用性的发明可以获得专利权③说明发挥用到第8句发现①经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律②发觉用到第7句7.我会把下列的句子补充完整1.远看(________)有色近听(________)无声2.(________)(________)明(________)(________)男3.(________)星红旗(________)(________)的国旗4.小鸡画(________)叶小狗画梅(________)小鸭画枫叶小(________)画月牙【答案】山, 水, 日, 月, 田, 力, 五, 我, 们, 竹, 花, 马【解析】略8.填上合适的词语(________)的带子(________)的小丘(________)的草原(________)的季节(________)的苞蕾(________)的花架【答案】迂回, 远处, 静寂, 温暖, 可爱, 美丽【解析】本题考查词语的搭配词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当能将意思表达得更好更准确这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词” 应按照语言习惯合理搭配即可9.选词填空不仅……而且……只要……就……①________你肯努力 ________一定会有所收获②我们的教室________宽敞 ________明亮清楚清晰③清澈的小溪里那些美丽的鹅卵石________可见④尽管离得有点远但是我还是听________了他说的话【答案】只要 , 就 , 不但 , 而且 , 清晰 , 清楚【解析】考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写①分句前后是条件关系故选”只要……就……” ②分句之间是递进关系故选“不但……而且..…”③④选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合词语所在的语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语清楚着重指事物容易让人了解或容易分辩出清晰着重指事物容易让人看清或听清三、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)文中科学家设想的“万能的机器人”都可以为人类做哪些事情?(举出两个例子)________________10.(2)文中“灵敏的检测器”指的是________________10.(3)如果你是一名医务工作者你还希望应用到哪方面以便帮助病人恢复健康?________________10.(4)结合我们学到的课文《纳米技术就在我们身边》如果让你利用纳米技术你会把它运用到生活中的哪些地方?发挥想象说一说________________【答案】(1)充当微型医生打通脑血栓杀死癌细胞人体器官的修复工具进行基因装配工作等【解析】【答案】(2)纳米传感器【解析】【答案】(3)可以替换衰老或损坏的器官【解析】【答案】(4)运用的我们的食物方面让我们的食物更加的天然健康【解析】四、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.按要求写句子1.霞光照得小孩子的脸红红的 (改为“被”字句)________________________2.飘着各色旗帜的海轮密密层层地排列在码头两边 (缩句)________________________3.秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的 (改成反问句)________________________4.李晓云家的房间很小 (改成夸张句)________________________【答案】小孩子的脸被霞光照得红红的海轮排列在码头两边奏兵马俑在古今中外的雕塑史上难道不是绝无仅有的吗?李晓云家的房间小得只有巴掌那么大【解析】1.本题考查“被字句” ”谁被谁怎么样” 其中前者的“谁”为被动者后面的“谁”为主动者而“怎么样”为动作用公式清晰地来表示即被字句=被动者+被+主动者+动作成分2.这道题考查学生缩写句子的能力缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子缩短为只留“主干”的短句子并且不能改变原句的主要意思就是去枝减叶缩句步骤第一弄懂句子的意思第二标出应留词语(主干和必须保留的枝叶)第三检查对错优劣找出”的““地”“得” 把”的”“地”前面的修饰成分去掉把“得”后面的补充部分去掉3.这道题考查学生陈述句和反问句互换陈述句变反问句方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后句号变问号4.本题考查学生改写句子和修辞手法的掌握与运用能力夸张是为了达到某种表达效果的需要对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式这个句子强调了橘子酸的特点所以是夸张句本题抓住关键词“很小”进行改写即可。

部编版语文四年级上册第三单元测试试卷(含答案)

部编版语文四年级上册第三单元测试试卷(含答案)

部编版语文4年级上册第3单元·时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1.(本题3分)下列每组词语中加点字的字音无误的一项是( )A.慎重(zhèn)隐蔽(yǐn)倾斜(qīng)B.骤雨(zòu)搜索(sōu)放置(zì )C.挖掘(jué)毫米(háo)抛出(pāo)D.尺寸(chùn)优良(liánɡ)洞穴(xué )2.(本题3分)下列动物的“家”的名称完全正确的一项是()A.蚁穴虎穴鸟穴B.狗窝鸟窝鸡窝C.羊圈马圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞3.(本题3分)依次填入句子中的关联词,最恰当的一项是( )爬山虎的茎叶密集,( )可以遮挡强烈的阳光,( )可以降低室内的温度。

A.即使……也……B.如果……就……C.不仅……还……4.(本题3分)为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?( )A.因为蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,和完成修建住宅的一系列工程相比,具有极大的反差,简直像一个奇迹。

B.因为蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴,作者把它称作“伟大的工程”,是运用了夸张的手法对蟋蟀表示了赞赏。

C.因为蟋蟀修建住宅的工程十分浩大,需要扒土、搬土块、踏地、推土、铺土、整修。

D.因为蟋蟀选择住宅时十分慎重。

5.(本题3分)“几场秋雨过后,天气变得越来越冷。

”古人会用谚语()来形容这种秋天的气象,流传至今。

A.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

B.八月里来雁门开,燕儿脚上带霜来。

C.八月暖,九月温,十月还有小阳春。

6.(本题3分)下面句子所用的修辞手法与其他三句不同的是()A.蟋蟀喜欢在洞口弹琴。

B.白云霸占了半个天。

C.梅雪争春未肯降。

D.露似真珠月似弓。

7.(本题3分)下列说法错误的一项是()A.观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。

人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷及答案

人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷及答案

人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷及答案没有任何的伤痕。

我的花瓣白白的、柔柔的,像是一朵朵小小的XXX。

我最引人注目的是我的种子,它们轻轻飘扬在空气中,像是一群小小的精灵,它们在风中自由自在地飞舞,不知道它们将要飞向哪里。

1.这篇文章主要描写了什么?答:这篇文章主要描写了一棵蒲公英的生长过程和特点。

2.蒲公英最引人注目的是什么?答:蒲公英最引人注目的是它的种子,它们轻轻飘扬在空气中,像是一群小小的精灵。

3.蒲公英的花瓣是什么颜色的?答:蒲公英的花瓣是白色的。

4.蒲公英的种子在风中会做什么?答:蒲公英的种子在风中自由自在地飞舞,不知道它们将要飞向哪里。

1.用“”在括号中选出恰当的字。

(4分)在第1自然段中,“的地得”应改为“地得”。

在第2自然段中,“的地得”应改为“地得”。

2.第1自然段作者从颜色、形状和生长状态三方面来写蒲公英的样子。

3.想象田野一角的风景,把第2自然段画横线的句子补充完整。

(2分)那里有绿油油的麦苗,有金黄色的油菜花,还有蓝色的田螺草。

”4.仿照第3自然段画横线的句子,用“有…有…还有…”写段话。

(2分)例如:“有红色的玫瑰,有紫色的薰衣草,还有黄色的向日葵。

”5.在第4、5自然段的横线上填上适当的词语。

(2分)第4自然段:抗击严寒;第5自然段:更加美丽。

6.课文把蒲公英当作人来写,你也用这种手法来写一下小鸟、蝴蝶。

例如:(1)小鸟在枝头叫着,好像孩子在跟妈妈说话。

(2)蝴蝶在花丛中飞来飞去,好像小姑娘在跳舞。

7.你喜欢蒲公英吗?为什么?(请写出三个理由)(3分)答案不唯一,以下是一个例子:我喜欢蒲公英,因为它们可以生长在任何地方,不需要特别的照顾;它们的种子可以随风飘散,让更多的人欣赏到它们的美丽;它们有着坚韧不拔的生命力,即使被踩到也能重新生长。

十、作文:(25分)答案不唯一,以下是一个例子:铅笔、橡皮、转笔刀三个小物件在一家文具店里相遇了。

他们很快成为了好朋友,并且一起度过了许多快乐的时光。

四年级语文上册第三单元测试卷【含答案】

四年级语文上册第三单元测试卷【含答案】

四年级语文上册第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是“三点水”结构的字?A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗出自哪位诗人?A. 杜甫B. 白居易C. 孟浩然D. 王维3. 下列哪个词表示“很多”的意思?A. 许多B. 一些C. 任何D. 所有4. 选择正确的词语填空:他()着一件蓝色的衣服。

A. 穿B. 戴C. 挂D. 拿5. “大”字用音序查字法应查什么字母?A. DB. TC. SD. G二、判断题(每题1分,共5分)1. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”描述的是春天的景象。

()2. “李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”中的“踏歌”是指唱歌。

()3. “一去二三里,烟村四五家”这句诗用数字描绘了一幅田园风光。

()4. “千山鸟飞绝,万径人踪灭”描述的是秋天的景色。

()5. “夜来风雨声,花落知多少”这句诗表达了诗人对春天的喜爱。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这句诗的作者是______。

2. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是______节。

3. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”描绘的是______的景色。

4. “床前明月光,疑是地上霜”这句诗出自李白的《______》。

5. “不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句诗的作者是______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《静夜思》这首诗的主题思想。

2. 请解释“海内存知己,天涯若比邻”这句诗的意思。

3. 请列举出三个描写春天的成语。

4. 请简述《春晓》这首诗的意境。

5. 请解释“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这句诗的含义。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“五颜六色”这个成语造一个句子。

2. 请用“一帆风顺”这个成语造一个句子。

3. 请用“画龙点睛”这个成语造一个句子。

2023部编版小学语文四年级上册第三单元试卷含部分答案(三套)

2023部编版小学语文四年级上册第三单元试卷含部分答案(三套)

部编版小学语文四年级上册第三单元试卷(一)时间:90分钟满分:100分得分:一、字词游乐园。

(20分)1.读句子,根据拼音写字词。

(11分)(1)这所新学校的cāo chǎng()的xuǎn zhǐ()十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。

(2)这座shān fēng()从cèmiàn()看像一位老人望着远方。

(3)妈妈把桑叶jūn yún()地pū()在了簸箕里。

2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。

(2分)要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。

()()3.给加点字选择正确的解释。

(2分)缘:①缘故;②因为;③缘分。

(1)只缘.身在此山中。

()(2)他无缘.无故地旷课。

()4.选词填空。

(2分)牢固坚固(1)爬山虎的脚巴在墙上相当()。

(2)()的城堡使敌人无法进攻。

5.看图写词语。

(3分)这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个:、、。

如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个:、、。

二、句子加工厂。

(10分)1.请根据解释写诗句。

(4分)(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。

远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。

(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

2.照样子补充句子。

(2分)如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。

如果你看到,你就会想起。

3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

(缩句)(2分)4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

(仿写拟人句)(2分)三、课文直通车。

(13分)1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。

这首诗前两句写了诗人从、不同的角度,处在、、、不同位置观看的感觉。

这首诗中“,”两句,说明了“当局者迷”这个道理。

学了这首诗,我得到的启发是。

2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是,另一幅是。

部编版四年级语文上册 第三单元测试卷(含答案)

部编版四年级语文上册 第三单元测试卷(含答案)

部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)第三单元测试卷时间:90分钟。

满分:100分积累运用一、看拼音,写单词。

(8分)1.我们踏着木色(mùsè)登上了庐山(lúshān)。

眼前的美景与我们在山脚看到的完全不同,我不禁吟咏(yín sòng)起宋代诗人苏轼题写(tíxiě)的诗句“横看成岭侧(cè)成峰(fēng),远近高低各不同”。

2.蟋蟀不选择草场(cāo chǎng),而是选择在排水沟(yòuliáng)的地方,用钳子一样的前肢挖掘自己的住宅。

二、我会选。

(12分)1.下列加点字读音不同于其他三项的是()A.弯曲B.歌曲C.曲线D.扭曲2.“它用前足扒土”中“扒”的读音和意思是()A.bā抓住,把着B.bā刨开,挖C.pá用耙搂,聚拢D.pá扒窃3.“骚人阁笔费评章”中加点词语的意思是()A.发牢骚的人B.诗人C.风骚的人D.忧愁的人4.我们一般把马住的地方称为()A.厩B.窝C.洞D.穴5.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚把在墙上相当牢固。

B.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

C.猫是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢?D.洞已经挖了有两寸深,够宽广的了。

6.“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

”对这句话理解正确的是()A.蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。

对蟋蟀来说,这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。

B.蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴,作者之所以把它称作“伟大的工程”,是运用了夸张的手法对蟋蟀表示赞赏。

三、选择合适的关联词填空。

(3分)要是……就……如果……那么不光……还……1.上课了,我们不光要倾听老师的话语,还要倾听同学的发言。

2.人应该有一点奋斗精神,要是一遇到困难就后退,那么不光什么事情也干不成了。

部编版语文小学四年级上册第三单元试卷含答案(共3套)

部编版语文小学四年级上册第三单元试卷含答案(共3套)

统编版四年级语文上册第三单元检测卷1一、基础知识(35分)1.认真拼一拼,把字写漂亮。

(10分)xùn sè yuán gù jiàng dī cāo chǎng chóng diékòng xì láo gù shèn zhòng xuǎn zé wò shì2.分清这些字,分别组词。

(10分)较()占()萎()题()侧()校()战()委()提( ) 测()3. 按要求写句子。

(8分)(1)花儿长出了叶子。

(扩句)______________________________________________________________ (2)我急忙赶紧跑进教室。

(改病句)_____________________________________________________________ (3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。

(改成拟人句)_____________________________________________________________ (4)蟋蟀的工具是什么?是钳子和后足。

(仿照本句的修辞手法写句子)______________________________________________________________ 4. 选择合适的关联词填入句子中。

(4分)虽然……但是……不但……而且……不光……还……如果……就……(1)()我们现在不好好学习,将来()不能担起建设祖国的重担。

(2)他()善于观察,()善于联想,写起文章来总是具体生动。

(3)小敏()学习刻苦,()不爱锻炼身体。

(4)小强()嘴上这么说的,()有很好的实际行动,受到老师的称赞。

5. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含三套题)

人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含三套题)

人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用。

(共49分)1.读拼音,写词语。

(10分)yín chàng() yuán gù() zhàn jù()jūn yún() yōu liáng() kū wěi()xuǎn zé() zhù zhǐ() suí yùér ān()2.用“√”选择加点字的正确读音。

(6分)(1)蟋蟀爬出弯曲.(qǔ qū)的隧道,来到平台上弹.(tán dàn)琴。

(2)那些叶子在墙上铺得那么均匀,没有重.(chóng zhòng)叠起来的,也不留一点儿空.(kōng kòng)隙。

(3)这只水鸟大小和鸽子差.(chà zhuǎ)不多,爪.(chà zhuǎ)子细而长。

3.选择恰当的词语,打“√”。

(4分)(1)蟋蟀要花很长的时间,把粗糙的地方修理(平坦平整)。

(2)浓密的绿叶下,(隐藏隐蔽)着爬山虎那细小的脚。

(3)我们的教室(宽阔宽敞)整洁,光线充足。

(4)小草(牢固坚固)地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。

4.把下列句子中的加点词语换成另一个词语,让表述更合理。

(3分)(1)蟋蟀常常郑重..地选择住址。

()(2)它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到震惊..。

()(3)我在草地上搜查..黑甲虫的踪迹。

()5.下列动物的“家”的名称完全正确的一项是()。

(2分)A.狗窝鸡窝鸟窝B.蚁穴虎穴鸟穴C.羊圈猪圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞6.在括号里填上合适的关联词语,或在横线上根据关联词语补充句子。

(4分)(1)()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。

(2)()有骤雨,隧道()立刻就会干的。

(3)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还。

(4)因为法布尔坚持不懈地观察昆虫,所以。

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小学四年级语文上册《第三单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、给词语中加点字选择正确读音,用“_____”标出。

(3分)缘故( yuán yuǎn) 弯曲(qūqǔ) 均匀(jūn jùn)蟋蟀( shuāi shuài)挖掘(qūjué) 倾斜(qīn qīng)二、读拼音,写字词。

(5分)1.现在许多人购买住房时都xuǎn zé( )高层住zhái( ),不但shū( )适还能在高处一览美景。

2.国家已明确规定,各大运营商必xū( ) jiàng( )低流量资fèi( )。

3.我们班在广播体cāo( )比赛中稍xùn()一筹,shū( )给了2班。

三、词语积累运用。

(4分)1.“满”字在字典里的解释有:①满足;②全:③野做:④达到一定期限“学校操场北面墙上满是爬山虎”,句中“满”字应取解释_______(填序号),体现了爬山虎__________________________的特点。

2.在“它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光”这句话中,“温和的阳光”还可以说成“_________________的阳光”“________________的阳光”。

四、给句中加点字词选择正确的解释。

(只填写序号)(4分)1.可怜九月初三夜。

() A.值得怜悯 B.可爱2.题西林壁。

() A.书写,题写 B.题目3.梅雪争春未肯降。

() A.下落,落下 B.服输4.骚人阁笔费评章。

() A.小木头房子 B.同“搁”,放下五、根据提示完成句子练习。

(16分)1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(4分)(1)用自己的话说说诗句的意思。

___________________________________(2)看到这两句诗,我不由得想到了一句俗语“______________,______________”。

2.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

(仿写句子)(3分)花园里的花香得_______________,闻着_______________。

3.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

(6分)(1)下列对这句话理解正确的一项是( )。

A“它们”在文中指蟋蟀之外的别的昆虫。

“随遇而安”一词写出了蟋蟀对居住的洞穴不挑剔,遇到什么样的洞穴都可以。

B.“随遇而安”本意指无论遇到什么环境都很满足。

作者用拟人的手法写出蟋蟀不满足现状,自己挖洞穴。

(2)蟋蟀“不肯随遇而安”,这是将蟋蟀当成人来写。

我也会写这样的句子.①我一回到家,小狗就会_________________________________②风一吹来,一墙的叶子就_______________________________4.读下面两个句子,比较一下,你觉得哪个句子写得更好?说说理由。

(3分)(1)触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。

(2)触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。

__________________________________________六、根据课文内容完成练习。

(10分)1.判断下面的说法是否正确。

正确的打“√”,错误的打“×”。

(8分)(1)《暮江吟》选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写,运用了新颖巧妙的比喻,创造出和谐、宁静的意境,通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。

( )(2)《题西林壁》是一首题画诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。

( )(3)《雪梅》的前两句写梅雪争春,要诗人评判;后两句是诗人对梅与雪的评语。

就洁白而言,梅比雪要差一些,但是雪却没有梅花的香味。

( )(4)看到“爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。

触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”这句话,我体会到了作者不但观察细致,还连续观察了一段时间。

( )2.为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?下列说法中正确的一项是( )。

(多选)(2分)A.蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水、大小适宜,从住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建住宅的精心,表现了它的聪明才智。

B.蟋蟀用来修建住宅的工具是一对前足和一双后腿,工具的柔软、简单与这样的住宅形成了对比,说明蟋蟀能建造出这样的住宅真是奇迹。

C.蟋蟀不吃房前的草,还能在自己的房屋前唱歌。

第二部分:语文与生活七、生活中的语文。

(6分)阅读某小学2017年、2018年学生近视率统计表,写出你的发现。

发现一:________________________________________________________发现二:__________________________________________________________第三部分:阅读理解八、阅读理解。

(22分)(一)爬山虎的脚(节选)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。

细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1. 用“△”在片段中标出描写爬山虎爬墙时的动作的词语。

(2分)2.爬山虎在爬墙时,它的细丝的头上变成了“______”,这样是为了______;细丝原来是“______”,现在“______”了。

(2分)3.根据提示,用“/”将这段话分为两层。

(提示:观察联想)(1分)4.作者看到爬山虎细小的脚想到了________________。

看到那些细小的脚,你想到了什么?请你仿照最后一句话写一写。

(4分)___________________________________________________________________(二)迷离神奇的昙花我曾见过那色彩艳丽、娇嫩多姿、有花中仙子之称的荷花,目睹过深红似火、香气扑鼻的玫瑰花,但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。

它是爷爷搬家时端来的。

起初我觉得它毫不起眼,只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子,经过风吹日晒,碧绿色的叶子上沉积了薄薄的灰尘。

但从那件事发生后,我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花,才真正了解那变化莫测、神秘奇特的瞬间美。

那是去年六月一个星光灿烂的夜晚,昙花仿佛受不了那种被冷淡、被忽视的感觉,决定把这几年的营养释放出来一一开花让大家刮目相看。

听爷爷说昙花可能要开花啦!这对我而言从没见过的一件新鲜事儿顿时也引起了全家人的关注,我们一眼不眨,耐心仔细地观察着昙花的一举一动。

我还叫来了我的几个小伙伴一块看。

只见昙花随着时间流逝出现了一些微妙的变化。

渐渐地、渐渐地昙花由小变大,成了一个硕大的、洁白无瑕的花骨朵,柔软得好像一段丝绸一般,真可谓是“天下第一奇景”。

过了一会,花瓣慢慢张开,宛如玉制的紧口杯,从顶部望去,里面仿佛飘着层层薄纱。

一颗颗芝麻大小嫩黄的花蕊伸出“杯”外,独具风姿,同时散发出一阵阵清纯淡雅的香味。

我发现这比别的花香都好闻,我深深地被它陶醉了!可是只过了几个小时这美丽的花瓣就萎缩了。

这次,我看到了昙花一现的整个过程。

昙花开放的时间短暂,但是它给人们的瞬间美是难忘的。

1.“昙花一现”在文中指_________________,现在多比喻________________。

(2分)2.短文开头作者将荷花、玫瑰花与昙花进行对比,突出了作者对___________的_______________之情。

(2分)3.画线句中的“那件事”是指( ).(2分)A.破坏了环境,影响了昙花开花。

B.昙花在一个星光灿烂的夜晚开出漂亮的花。

4.昙花的美是_______________。

作者对此进行了细致的观察,把这种美写得淋漓尽致,请用“~~~~”画出相关的句子。

(4分)5.为了写出昙花开放时的美,作者先后把昙花比作_______、_______和_______,真是生动形象。

(3分)第四部分:习作九、习作。

(30分)你一定观察过某种植物或动物,发现并记录了它们的成长过程与变化,请以“______见察日记_____则”为题,以日记的形式写一写你的观察与发现及当时的想法和心情。

参考答案一、 yuán qūjūn shuài jué qīng二、1.选择宅舒 2.须降费 3.操逊输三、1.②多 2.温暖柔和四、1.B 2.A 3.B 4.B五、1.(1)我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。

(2)当局者迷旁观者清2.示例:那么浓郁让人陶醉3.(1)B(2)示例:①热情地上前迎接我②随风翩翩起舞4.我觉得第(2)句写得更好,因为“逐浙”一词写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。

六、1.(1)√(2)×(3)√(4)√2. A B七、示例:发现一:2017~2018年,该小学学生的近视率呈上升趋势。

发现二:该小学学生的近视率随着年龄的增长而增长。

八、(一)1.触变巴拉紧贴2.小圆片巴住墙直的弯曲3.画在“一脚一脚地往上爬”的后面4.图画上蛟龙的爪子示例:如果你仔细看那些细小的脚,你会想起蜗牛的触角。

(二)1.昙花开放的时间非常短美好的事物出现的时间很短2.昙花喜爱3.B4.变化英测、神秘奇特的瞬间美只见县花随着时间流逝出现了一些微妙的变化。

渐渐地、渐渐地昙花由小变大,成了一个硕大的、洁白无眼的花骨朵,柔软得好像一段丝绸一般,真可谓是“天下第一奇景”。

过了一会儿,花瓣慢慢张开,宛如玉制的紧口杯,从顶部望去,里面仿佛飘着层层薄纱。

一颗颗芝麻大小嫩黄的花蕊伸出“杯”外,独具风姿,同时散发出一阵阵清纯淡雅的香味。

5.丝绸玉制的紧口杯薄纱九、略。

小学四年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分)A.劈杀(pī) 浑浊(zhuó) 一丈( zhàng)隆重(nóng)B.肌肤(fū)四肢(zhī)躯干(qū)血液(yè)C.啄食(zhuó)惩罚(céng)锁链(liàn)肝脏(gān)D.遭受(zāo)屈服(qū)凶恶(wù)挣扎(zhá)二、读拼音,写字词。

(5分)1.猛shou()被铁huán( )锁住已经够bēi cǎn()了,竟然还被某些饲养人员拳打脚踢,被迫做出wéi()背它们天性的表演动作,经常lèi()得精疲力jié()。

2.河水huǎn huǎn()地流着,zī( )润了两岸的小草。

三、在括号内填写合适的词。

(6分)()的巨人 ()的嘴巴() 的雷声()的江河 ()的宇宙 () 的大地四、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(4分)A.黄河奔流不息,养育了一代代的华夏儿女。

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