内科护士新进培训计划

内科护士新进培训计划

篇一：心血管内科新护士培训计划

心血管内科新护士培训计划

一、带教目标

（一）素质要求

1、形象素质：依照我院护士礼仪规范的要求，培养新护士良好的整体形象，对待患者热情、服务态度好。尊敬带教老师，团结同事，快速融入和适应集体生活和病房的工作。

2、职业道德素质：培养新护士精益求精、严谨的工作作风及慎独精神，树立以人为本的服务理念，要认真履行岗位职责，严格执行规章制度，加强三查七对，严防差错发生。

3、心理素质：提高新护士遇到突发事件要有紧急处理问题的能力，同时具有良好心理素质和应急能力。危重症病人抢救时，护士应镇定自若，心中有数，抢救时稳、准、快，忙而不乱，同时做好病人的心理护理和安抚家属的情绪。

（二）专科理论知识

1、掌握心血管内科常见疾病冠心病、高血压病、心脏瓣膜病、心肌病、心力衰竭、肺动脉栓塞、心律失常、风湿性心脏病、主动脉夹层、先天性心脏病等疾病的护理常规和治疗原则。

2、熟练运用护理程序对病人实施护理评估，制定护理目标、护理措

施，进行效果评价的整体护理。

3、熟悉心血管内科常见药物扩冠、抗凝、降压、降脂、降糖、利尿等的作用、剂量、使用方法、毒副作用、用药注意事项，并观察药物的疗效。

4、熟悉心内科常见急、危重症如：心脏骤停、高血压急症、急性左心功能不全、心肌梗死、肺血栓栓塞症、心源性休克等的临床表现、护理诊断、治疗原则、急救措施。

（三）基本技能

1、掌握基础护理操作常规：铺床法、备皮法、吸痰法、口腔护理、吸氧法、会阴冲洗法等14项操作。

2、心血管内科常见各种护理记录单及护理交班报告的书写。

3、了解心血管介入术围手术期护理，包括：冠脉介入诊疗术、电生理射频消融术、结构性心脏病等，对可能发生的并发症要有预见性护理措施。

4、熟练掌握心血管急症抢救流程，各种应急预案的处理原则。

5、熟练掌握除颤仪、心电图机、简易呼吸器、微量泵、输液泵等仪器的操作程序。

（四）沟通能力和健康教育能力：

了解患者的性格、心理特点，应用礼貌性语言，态度温和，针对患者具体问题给予安抚和解决，使患者感到亲人般的温暖，心理上得到安慰，给患者一种安全感和满足感，对不同种疾病的病人宣传有关疾病知识，使其对疾病有关防治有足够的认识，指导其适当的功能锻炼，

争取早日康复，保持健康的心理状态。

二、带教安排

第1阶段

1、科室环境介绍，熟悉病房环境布局，各种物品摆放位置及各项规章制度。

2、参加基础护理操作规范培训（铺床法、备皮法、吸痰法、口腔护理、吸氧法、会阴冲洗法等14项正规操作）。

第2阶段

1、掌握除颤器、心电图机、简易呼吸器、输液泵、微量泵的使用及报警处理。掌握心肺复苏术的操作。

2、了解本病区收治病人的范围。

3、掌握心血管内科一般护理工作流程（包括：新入、转入、转出、出院病人护理、用药护理、记录出入量、手术评估等）

4、掌握心脏介入手术的围术期护理及术后并发症，及时、准确、真实填写围手术期护理记录单。

5、掌握十一项护理核心制度及应急预案。

第3阶段

1、掌握各班次的工作程序、职责及质量标准。

2、熟悉交班报告的书写，各种文书处理。

3、掌握计算机在护理工作中的应用，及时准确的处理各类医嘱，并及时将医嘱准确传达给执行者。

4、掌握床旁交接班制度、每日工作重点、独立交接班。

5、严格“三查七对”制度，严格无菌技术操作。

6、掌握扩冠药、抗凝药、抗心律失常药、强心药、利尿药的作用及副作用。

7、掌握心血管内科常见病及急危重症患者的护理常规。

8、熟记急救车内各种物品的位置，急救药的剂量、作用、副作用及各种物品使用方法及病区内各种急救设备的位置。

9、心电监护仪使用及了解常见心律失常的心电图波形。

第4阶段

为循环巩固阶段，带教老师根据新护士临床工作能力，有针对性的进行重点培训，新护士在跟班过程中积累经验，达到规定的个案积累数及夜班次数。

三、考核安排

每完成一个阶段的培训，即安排相应的考核，由带教老师负责单项考核与护士长抽考相结合，形式有口试、笔试及现场操作。集中培训结束时、入科半年、入科1年均由护士长安排总体考核1次。

心血管内科

篇二：20XX年内科护士分层培训计划

20XX年内科护士分层培训计划

为了加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高我科护理人员的综合素质使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合我科护理人员的特点，对护理人员采取不同层次不同要求，对其进行培养再教育，使她们尽快成为一名合格的护理人才，

使全科护理水平上一个新台阶，其具体计划和措施如下：

一、新进护士培训

对新分配护士进行岗前教育。为了消除其紧张心理，加快熟悉医院环境和本职工作的内容及要求，对其进行包括：介绍医院环境、规章制度、医德医风、院感知识、制度、职责，对护理基本理论知识及部分护理基本技术操作进行培训，最后对理论知识及操作进行考核。由高年资护师以上职称的同志进行带教，达到对各个临床科室工作环境和专科护理知识有所了解，并熟悉其它医务人员，对其临床工作能力的培养打下基础。

二、在职培训

（一）工作1－5年护士的培训

1、目标

①、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。

②掌握护理各项工作制度及护士素质、任务、工作方法。

③掌握基础护理知识及基本技术操作，逐步达到专科护理水平。

④了解并掌握急救、麻醉药品的临床应用及各项护理工作程序。

⑤初毕业护士在一年内全面了解病房工作，一年后能胜任各项基础护理，并能熟练掌握危重病人的抢救。

2、措施

①初毕业的护士进院后，护理部进行“岗前培训”，介绍医院环境，各项规章制度，工作人员职责等，实行各科轮转一年工作制。

②第一年试用期，要巩固专业知识，抓好“三基”与临床实践相结合，