创新廉政教育方式提高教育效果研究
三是创新廉政教育方式方法
三是创新廉政教育方式方法近年来，随着社会的发展和进步，廉政教育在各个领域变得越来越重要。
为了更好地推行廉政教育，我们需要创新方式和方法，以提高教育效果和吸引力。
本文将从三个方面探讨创新的廉政教育方式和方法。
可以利用互动性强的廉政教育平台。
传统的廉政教育往往是通过讲座、培训等形式进行的，缺乏互动性和趣味性。
但是，通过使用互动性强的廉政教育平台，可以创造出更好的教育氛围。
例如，可以利用在线问答平台，让学生参与讨论和回答问题，增加学生的参与感和积极性。
同时，还可以利用游戏化的方式设计廉政教育课程，通过游戏的方式让学生参与其中，提高学生的学习兴趣和效果。
可以借助新媒体平台进行廉政教育。
随着社交媒体的兴起，人们的信息获取方式发生了很大的变化。
我们可以利用这些新媒体平台，如微博、微信等，传播廉政教育的理念和知识。
通过在这些平台上发布廉政教育的内容，可以吸引更多的人关注和参与。
同时，还可以通过制作有趣的短视频、动画等形式，将廉政教育的内容生动形象地展示出来，提高传播的效果。
可以开展实践性的廉政教育活动。
廉政教育不仅仅是理论知识的传授，更重要的是培养学生的廉洁意识和实践能力。
因此，可以组织一些实践性的廉政教育活动，如参观廉政展览、走访廉政单位等。
通过亲身体验和实践，学生可以更加深入地了解廉政的重要性和实践方法，提高廉政意识和自我约束能力。
创新廉政教育方式和方法是提高廉政教育效果和吸引力的关键。
通过利用互动性强的教育平台、借助新媒体平台和开展实践性的教育活动，可以更好地传播廉政理念，提高学生的学习兴趣和实践能力。
希望相关部门能够积极探索和推行这些创新方式和方法，促进廉政教育事业的发展。
从廉政教育入手增强反腐倡廉工作的针对性和实效性
从廉政教育入手增强反腐倡廉工作的针对性和实效性【摘要】廉政教育在反腐倡廉工作中起着重要作用，但目前存在一些不足之处。
文章结合当前形势，探讨了增强反腐倡廉工作针对性和实效性的途径。
首先分析了廉政教育的现状与不足，然后阐述了增强反腐倡廉工作的必要性。
接着详细讨论了如何从廉政教育入手增强工作的针对性，以及如何提升廉政教育的实效性。
总结指出，廉政教育是提高工作效果的关键，未来应加强廉政教育工作，推动反腐倡廉事业的发展。
这些内容结合实际情况，旨在提供具体而有效的措施，促进反腐倡廉工作的深入开展，推动社会风气的健康向上发展。
【关键词】廉政教育、反腐倡廉工作、针对性、实效性、现状、不足、必要性、增强、提高、关键、加强、推动、发展。
1. 引言1.1 廉政教育在反腐倡廉工作中的重要性廉政教育可以提升公民的道德水准和意识。
通过廉政教育，人们可以了解到什么是廉洁自律、什么是廉洁从政，从而树立正确的政治理念和道德观念，自觉做到廉洁自守，拒绝腐败行为。
这不仅有利于个人的成长和提高，还有利于整个社会的文明进步和发展。
廉政教育可以有效打击腐败现象。
通过廉政教育，我们可以加强对腐败的认识和警惕，提高群众对腐败问题的敏感性和抵抗力，防止腐败现象的发生和扩大。
廉政教育还可以提升公务员的廉洁意识和能力，加强监督和纪律建设，构建良好的廉政文化和制度环境，有效遏制腐败现象的蔓延。
廉政教育在反腐倡廉工作中扮演着重要的角色，它不仅是预防和打击腐败的重要手段，还是提高社会治理能力和水平的重要途径。
我们应当加强廉政教育，提升其针对性和实效性，为反腐倡廉事业的发展奠定坚实的基础。
1.2 本文研究的背景及意义当前，我国反腐倡廉形势严峻，腐败问题层出不穷，廉政教育工作亟需加强。
廉政教育的现状与不足主要表现在教育内容单一，教育方式传统，教育效果不明显等方面，存在着无法有效激发干部职工的自我约束意识和责任担当。
通过从廉政教育入手，加强反腐倡廉工作的针对性和实效性，可以更好地提高全社会的廉政意识和道德水平，有效防范和打击腐败现象的发生。
创新廉政教育方式 提高教育效果研究
创新廉政教育方式提高教育效果研究摘要：本文通过对国有企业党风廉政教育的重要性进行了阐述，分析了现行教育方式取得的成效、存在的问题及其原因。
就如何创新党风廉政教育方式的新途径和新方法，不断提高党风廉政教育的针对性和实效性问题进行了探讨。
关键词：廉政教育创新效果构筑教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，教育是基础，是遏制腐败的治本之策。
廉政教育是党内的基本教育，是增强党员纪律观念的最有效、最直接的途径和手段。
按照中央“有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育，改进教育方式，提高教育实效”的总体要求，认真研究，不断创新党风廉政教育方式，进一步增强廉政教育的针对性和实效性，助推电力企业党风廉政建设意义重大。
一、当前企业党风廉政教育方式的现状随着党风廉政建设工作的深入开展，党风廉政教育得到了广泛重视。
各种廉政教育方式的推广，在一定程度上强化了领导干部的党纪观念和廉政意识，弘扬了党的优良传统和作风，促进了党风廉政建设的深入开展。
（一）当前企业开展党风廉政教育的主要方式1.开展党风廉政主题教育。
企业纪检机关根据上级纪委的统一部署，结合单位实际，相继开展了廉政主题教育。
如：“讲党性、讲团结、讲纪律、讲奉献”、“五廉四进”、“学制度、促廉洁、保发展”等。
通过各项主题教育，对于提高领导干部的思想认识，有针对性地解决企业在党风廉政建设和反腐败斗争中存在的突出问题，澄清模糊观念，起到了良好的促进作用，增强了教育效果。
2.开展党风廉政宣传教育。
按照国网公司的部署，各单位采用多种形式开展党风廉政宣传教育。
一是组织领导干部学习党风廉政和反腐败理论。
以增强领导干部在政治上、理论上的坚定性。
二是集中开展党纪政纪条规教育活动。
重温《党章》《准则》《若干规定》等党纪政纪内容，遵纪守法的自觉性和监督意识大大增强。
三是积极宣传勤廉兼优的先进典型，弘扬廉洁奉公、勤政敬业的奉献精神。
纪检监察机关从党风廉政建设和反腐败斗争的实际出发，通过网络、报纸、电视台等媒体和党风廉政建设表彰会等形式，弘扬了廉洁奉公、勤廉敬业的奉献精神，对领导干部正确的世界观、人生观，起到了很好的示范作用。
面试题目廉政教育(3篇)
第1篇一、引言廉政教育是加强党风廉政建设、推动反腐败斗争的重要手段。
在新时代背景下，公职人员的廉洁自律意识与能力显得尤为重要。
本文将从廉政教育的内涵、重要性、实施策略等方面进行探讨，以期为提升公职人员廉洁自律意识与能力提供参考。
二、廉政教育的内涵1. 廉政教育的定义廉政教育是指通过各种形式，对公职人员进行廉洁自律意识、道德品质、法律法规等方面的教育和培训，旨在提高公职人员的廉洁素质，预防和惩治腐败现象。
2. 廉政教育的主要内容（1）政治思想教育：强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，提高公职人员的政治觉悟。
（2）法律法规教育：普及宪法、刑法、监察法等法律法规知识，增强公职人员的法律意识。
（3）廉洁自律教育：倡导廉洁从政，抵制腐败现象，培养公职人员的廉洁品质。
（4）职业道德教育：弘扬社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观，提高公职人员的职业道德水平。
三、廉政教育的重要性1. 维护党的纯洁性廉政教育有助于加强党的纪律建设，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。
2. 促进党风廉政建设廉政教育是党风廉政建设的重要组成部分，有助于提高公职人员的廉洁素质，预防和惩治腐败现象。
3. 提升公职人员的能力和水平廉政教育有助于提高公职人员的法律意识、道德品质和职业素养，使其更好地履行职责，为人民服务。
4. 增强人民群众的获得感、幸福感、安全感廉政教育有助于树立公职人员的良好形象，提高人民群众对党和政府的信任度，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
四、廉政教育的实施策略1. 强化组织领导（1）建立健全廉政教育领导小组，明确责任分工。
（2）制定廉政教育规划，明确教育目标和任务。
2. 创新教育形式（1）开展廉政教育培训，提高公职人员的廉洁素质。
（2）利用网络、媒体等平台，开展廉政宣传教育。
（3）组织参观警示教育基地，让公职人员亲身感受腐败的严重后果。
3. 完善制度保障（1）制定廉政教育制度，明确教育内容、方式和考核标准。
反思廉政警示教育的5篇心得
反思廉政警示教育的5篇心得心得一：重视廉政教育的作用廉政教育对于提高全社会的廉洁意识和防止腐败现象具有重要作用。
通过廉政教育，可以加强公民的法律意识和道德观念，提高他们对腐败的敏感度，从而减少腐败行为的发生。
作为一种反腐败的手段，廉政教育应该得到更加重视和广泛推广。
心得二：加强廉政教育的全面性廉政教育应该涵盖全社会的各个群体，包括政府官员、企事业单位员工、学生以及普通公民等。
廉政教育的目标是帮助每个人都认识到腐败的危害，从而自觉抵制腐败，维护社会的公平正义。
因此，我们应该加强廉政教育的全面性，确保每个人都受到廉政教育的影响。
心得三：注重廉政教育的实效性廉政教育应该注重实效性，即培养人们正确的价值观和道德观念，并将其转化为行动。
仅仅停留在理论层面的教育无法起到实际的作用，只有通过实际行动来践行廉洁的原则，才能真正达到预防腐败的目的。
因此，我们应该注重廉政教育的实效性，通过实际案例和角色扮演等方式，帮助人们将理论付诸实践。
心得四：创新廉政教育的方式和手段廉政教育的方式和手段应该与时俱进，创育方法，提高教育效果。
可以利用现代科技手段，如网络教育平台、手机应用等，将廉政教育融入人们的日常生活中。
此外，可以组织各类廉政教育活动，如讲座、研讨会、比赛等，吸引更多人参与廉政教育，提高教育的针对性和吸引力。
心得五：加强廉政教育的监督和评估廉政教育的监督和评估是保证教育效果的重要手段。
只有通过监督和评估，我们才能了解廉政教育的实际效果，发现问题并及时进行改进。
因此，我们应该建立健全的监督和评估机制，对廉政教育进行定期评估，并根据评估结果进行相应的调整和改进。
以上是我在反思廉政警示教育过程中得出的五个心得体会，希望能对廉政教育的推广和实施有所帮助。
廉政教育的重要性不容忽视，我们应该共同努力，建设一个廉洁、公正的社会。
创新教育方法 增强教育效果
创新教育方法增强教育效果开展党风廉政建设和反腐败斗争，要立足于教育，着眼于防范，增强拒腐防变和抵御风险的能力，这是党风廉政建设和反腐败斗争的根本着眼点。
反腐败三项工作都有各自的职责内容和任务要求，但每一项都与宣传教育工作紧密相联。
党风廉政教育为反腐败三项工作提供了重要的思想保证和舆论阵地，也是开展反腐败三项工作的重要手段，是自律与他律的结合，贯穿于反腐败斗争的始终。
一、要选准教育对象的重点领导干部既是党风廉政教育的参与者、带头人，也是组织者、领导者。
因此，我们在教育中要突出针对性，抓好四个重点：一是对各级领导干部尤其是区直副科级以上领导干部的教育，发挥领导干部在教育活动过程中的表率和辐射作用，以起到以上带下，以一带十的作用。
去年，我们组织副处级以上领导干部参加市的党政纪法规考试，副科级以上领导干部撰写学习体会文章等实践表明，领导干部的积极参与是教育活动的深入开展并取得实效的重要保证。
二是要抓住农村干部这个关键。
农村干部的廉政状况直接影响到党和政府在人民群众中的形象。
要有计划、有步骤、有重点地实施农村干部素质工程，对农村干部严格教育、严格要求、严格管理、严格监督。
三是要抓住“三机关一部门”及服务窗口行业这个重点。
针对这些部门干部的实际情况，加强职业道德教育，强化服务意识，解决有令不行、有禁不止等突出问题，集中开展思想纪律作风整顿。
四是要加强对国有企事业单位主要领导的教育。
要围绕国有企业的改革和发展，重点是加强对企业领导人员的廉洁自律教育。
二、要把握教育内容的重点1、要把深入学习邓小平党风廉政建设和反腐败理论，学习“三个代表”重要思想，十六大精神和“两个务必”作为当前和今后党风廉政教育的重点内容。
邓小平同志关于党风廉政建设和反腐败理论是推动反腐败斗争的有力思想武器，它系统地阐述了新时期党风廉政建设和反腐败斗争的重大意义、基本原则和方法途径等基本问题贯穿着解放思想、实事求是的精髓。
近几年我区把这一内容纳入干部培训的必修课程，加强对各级党员干部的教育，效果明显。
通过教育活动提升廉洁从教
通过教育活动提升廉洁从教
为了提高教师廉洁从教的意识和素养，教育活动是一种有效的
手段。
本文将探讨如何通过教育活动来提升廉洁从教。
廉洁从教是指教师在从教过程中保持廉洁的行为和品质。
教师
作为社会的楷模和学生的榜样，廉洁从教对于塑造良好的师生关系，促进教育公平与公正非常重要。
首先，我们可以组织专题讲座和研讨会。
通过邀请廉洁从教的
成功案例分享者和专业人士，教师们可以了解到廉洁从教的重要性
以及如何在实际工作中遵循廉洁原则。
此外，研讨会还可以为教师
提供交流和学习的机会，促进他们的成长和进步。
其次，可以制定廉洁从教的行为准则和规范。
通过明确规定教
师应该遵循的行为准则，可以提高教师对廉洁从教的认识和要求。
这些准则和规范应该包括教师在职业道德、教学过程中的言行举止
等方面的要求，以确保教师的廉洁从教。
此外，还可以开展廉洁从教的案例分析和讨论。
通过分析廉洁
从教的典型案例，教师可以深入了解廉洁从教的内涵和要求。
同时，通过讨论这些案例，可以引导教师思考如何在实际工作中应对各种
廉洁挑战和困境，提高他们的廉洁从教能力。
最后，可以加强对廉洁从教的监督和评估。
建立健全的监督机制，对教师的廉洁从教进行监督和评估，及时发现和纠正廉洁问题，保障教师廉洁从教的落实。
总之，通过教育活动提升廉洁从教是一个长期而综合性的过程。
需要全社会的共同努力和支持，也需要教师自身的自觉和努力。
只
有通过教育活动的有力推动，我们才能够培养出廉洁从教的优秀教师，为教育事业的发展做出贡献。
创新廉政教育方式问题研究
创新廉政教育方式问题研究随着我国经济和社会的快速发展，各种干部、企事业单位的离职、晋升以及社会关系等诸多因素使得廉政教育越来越重要。
作为国家的基层公务员，干部们需要加强自我修养，增强廉洁意识，树立公正、廉洁、勤政的形象。
但是，当前廉政教育存在的方式与传统廉政教育方式大相径庭，效果不尽如人意。
因此，我们需要探讨如何创新廉政教育方式，提高教育效果。
一、问题现状目前，廉政教育主要的方式包括网上学习、现场培训、学习班及集中教育等。
这些廉政教育方式都存在一些问题：1.网上学习：由于网上学习不需要考勤、不需要老师、自学成才的特点。
导致大部分学生没有主动学习的动力，甚至只字不看；2.现场培训：现场培训课程的时间、地点、以及内容都依靠培训机构进行的安排，干部只能跟随规定好的学习进度。
除此之外，在课程实际效果上，有张冠李戴，不能真正地达到教育成效的目的；3.学习班：这类班型通常采用集中学习的形式，中心思想是在指定期限内，给干部施加信息和调动工作热情。
学习班的效果通常是形式主义明显、越来越缺乏实质性内容，并且，学习班的成本相对较高；4.集中教育：集中教育是为了加深政策的理解，提高教育的实效。
但是，集中教育本身就是“速成”，是否真的达到提高干部自身素质的目的，仍需进一步考虑。
二、创新方式为了提高廉政教育的效果，我们需要采用一些创新方式：1.微课程化：可以将各种知识体系分解成片段，上传到在线学习平台上，然后由干部选择自己感兴趣的部分进行学习。
在学习的过程中，干部还可以和其它的学员交互和讨论。
这种方式，不但能够充分利用干部自学的动力，还可以提高干部之间的交流学习；2.翻转课堂：传统教育中，老师将新的话题介绍给学生，然后学生再在家里完成作业，以巩固自己的知识。
翻转课堂则是针对这个过程进行了颠覆，让学生先在家里自学，然后在学校里一起探讨。
这种方式更能培养干部的独立思考、创新意识和实践能力；3.在线直播：在线直播可以让廉政教育更加直观、实用。
创新廉政教育方式问题研究
创新廉政教育方式问题研究随着社会的不断发展，廉政教育的重要性日益凸显。
廉政教育是一项长期而复杂的工作，需要不断创新教育方式，以提高廉政教育的有效性和针对性。
本文将围绕创新廉政教育方式展开讨论，探讨现有廉政教育方式存在的问题，并提出一些改进与创新的建议。
一、现有廉政教育方式存在的问题1. 效果不佳当前廉政教育方式主要以宣传、讲座、培训等为主，但这些方式往往难以引起受教育者的重视和思考，导致廉政教育的效果不尽如人意。
2. 缺乏针对性廉政教育方式缺乏对不同人群的个性化教育，往往采取一刀切的方式，难以满足受教育者的不同需求。
廉政教育方式缺乏互动性，多以灌输式教育为主，难以激发学习者的主动参与和深入思考。
二、创新廉政教育方式的建议1. 引入互动式教学在廉政教育中引入互动式教学，如讨论、案例分析、角色扮演等形式，促使受教育者参与从而增强教育效果。
2. 运用多媒体技术结合多媒体技术，如微电影、动画、VR等形式，制作廉政教育专题片，以生动有趣的方式向受教育者传达廉政教育内容，增加教育的吸引力和实用性。
3. 强化案例教育廉政教育应注重案例教育，通过真实事件案例分析，警示受教育者，引导其深刻体会廉洁自律的重要性，从而形成自觉遵守廉政法规的意识。
4. 个性化教育针对不同职业、不同年龄、不同教育背景的受教育者，设计个性化的廉政教育方案，满足不同群体的特定需求，提高教育的针对性和实效性。
5. 建立廉政教育平台建立廉政教育平台，利用互联网、移动端等新媒体技术，打造一个全方位、多维度的廉政教育体系，为受教育者提供随时随地的廉政教育服务。
建立健全廉政教育评估机制，加强对廉政教育的监督和评估工作，及时发现问题并进行改进，确保廉政教育工作的有效开展。
三、结语创新廉政教育方式需要积极探索和尝试，只有不断创新才能满足社会对廉政教育的需求，提高廉政教育的实效性和针对性。
通过引入互动式教学、运用多媒体技术、强化案例教育、个性化教育、建立廉政教育平台等方式，我们可以促进廉政教育事业的蓬勃发展，为营造风清气正的社会环境作出积极贡献。
廉政教育、谈心谈话方式单一的整改措施
廉政教育、谈心谈话方式单一的整改措施一、背景和目标近期，我单位在廉政教育和谈心谈话工作中发现方式单一、内容枯燥，导致员工参与度不高、教育效果不明显。
为了改进这一状况，我们制定了以下整改措施，旨在创新教育方法、丰富谈心谈话内容，提高廉政教育的实效性和员工的参与度。
二、整改措施1.创新教育方法通过引入案例分析、角色扮演、互动讨论等多元化的教学方式，激发员工的学习兴趣和积极性。
定期组织廉政知识竞赛、廉政主题辩论等活动，引导员工主动思考和参与。
2.丰富谈心谈话内容将廉政教育与员工实际工作、生活相结合，设计更多贴近员工需求的谈话主题。
例如，针对工作中可能遇到的廉政风险点、职业道德问题等，开展深入浅出的谈话活动。
3.引入多媒体教学资源利用视频、音频、图片等多种形式的教育资源，使廉政教育更加生动形象。
可以制作廉政教育专题片、廉政微电影等，让员工从不同角度深入了解廉政建设的重要性。
4.组织多样化的实践活动通过实地考察、模拟演练等形式，使员工在实践中增强廉政意识。
可以安排员工参观反腐倡廉教育基地、廉政文化博物馆等，使员工身临其境地感受廉政建设的重要性。
5.建立反馈机制鼓励员工对廉政教育和谈心谈话提出意见和建议，及时了解员工的真实想法和需求。
通过反馈机制的建立，不断优化教育内容和方式，提高员工的满意度。
6.加强师资培训定期组织师资培训活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。
重点加强教师的政治素质、教学理念、教学方法等方面的培训，确保教师能够胜任廉政教育工作。
7.制定定期评估制度对廉政教育和谈心谈话进行定期评估，了解教育效果和员工反馈情况。
根据评估结果，及时调整教育方案和措施，确保整改工作取得实效。
廉政教育创新形式
廉政教育创新形式
廉政教育是一项重要的任务，为了提高廉政教育的效果，我们需
要创新形式。
一种创新形式是通过开展校园廉政教育活动。
我们可以
邀请专家学者或有丰富经验的官员来校园进行演讲，分享廉政的重要
性和意义。
此外，我们还可以组织学生参观廉政主题展览，通过展示
典型案例和廉政的实践经验，引导学生明辨是非，树立正确的价值观。
另一种创新形式是通过利用现代技术进行廉政教育。
我们可以开
发廉政教育手机应用程序，提供免费的在线课程和学习资源，使廉政
教育更加便捷和普及。
此外，我们还可以制作廉政教育微视频，通过
短小精悍的内容，传递廉政理念和价值观。
这些微视频可以在课堂上
播放，也可以在学生自愿观看。
除了以上提到的形式，廉政教育还可以与其他学科融合，形成跨
学科的课程。
例如，在语文课上，可以通过阅读廉政故事、名著，让
学生深入了解廉政思想；在历史课上，可以讲解历史上的廉政典范，
引导学生从历史中汲取廉政的智慧。
这样的跨学科教育可以帮助学生
形成全面的廉政意识。
总之，廉政教育的创新形式可以通过校园活动、现代技术和跨学
科融合来实现。
这些创新形式可以激发学生的学习兴趣，提高廉政教
育的效果，让学生从小树立正确的廉政观念，培养廉洁从政的良好品质。
廉政教育方式简单的问题及整改措施
廉政教育方式简单的问题及整改措施廉政教育方式简单的问题及整改措施廉政教育是提高全社会廉洁意识、加强反腐败斗争的重要一环。
然而，长期以来，廉政教育方式简单的问题一直存在，短期效果不明显，很难达到预期的效果。
针对这一问题，需要进行整改，采取有效的措施，以提升廉政教育的深度和广度，使之更加精准、持久地影响每个人的行为。
问题一：廉政教育滞后于社会发展廉政教育方式简单，主要以宣传教育为主，缺乏实质性措施。
宣传简单的廉政教育课程和宣传片，很难引起人们真正的关注和认同。
在信息时代的今天，宣传手段更应与社会发展相适应，采用互联网、社交媒体等新媒体方式进行廉政教育，以吸引更多的参与者。
整改措施一：利用新媒体平台加强宣传可以通过开设微信公众号、微博账号等新媒体平台，发布关于廉政教育的文章、视频和案例分析等内容，形式多样、内容丰富，吸引更多人关注和参与。
可以通过线上问答、互动讨论等形式，提供更为灵活和细致的廉政教育，让人们不仅仅是被动接收，更能主动思考和参与。
问题二：廉政教育缺乏针对性廉政教育内容单一，缺乏个性化和针对性。
传统的廉政教育往往只是简单地介绍了一些基本的廉政知识和法律法规，但对于不同地区、不同群体的具体问题和需求，缺乏深入的研究和针对性的解决方案。
整改措施二：建立差异化的廉政教育体系可以建立针对不同群体的廉政教育体系，根据不同的职业、行业特点，制定相应的廉政教育内容和方式。
对公务员群体可以开展职业道德、权力运行机制等方面的廉政教育；对企业家群体可以重点培养负责任、诚信经营的意识。
还可以结合实际情况，加强对农村地区、学校和基层单位等重点场景的廉政教育。
问题三：廉政教育评估不清晰廉政教育的效果评估不仅缺乏科学性和客观性，更缺乏深入的反思和总结。
缺乏对廉政教育的需求分析和效果评估，往往导致教育成果不明显，甚至浪费了大量的资源和精力。
整改措施三：建立科学的廉政教育评估体系可以建立廉政教育的评估机制，通过问卷调查、实地走访等方式，了解受教育者的认知、态度和行为变化，并对廉政教育的整体效果进行定期评估。
五式廉政教育法促廉政效果显著范文
五式廉政教育法促廉政效果显著范文廉政教育是指通过教育手段，培养人们的廉政意识和廉洁行为，提高社会诚信度和廉政水平。
廉政教育对于推动社会的进步和发展具有重要作用，因此，各级政府和组织都应该加强对廉政教育的重视和实施。
五式廉政教育法是指通过制定相关法律法规、建立廉政教育制度、组织开展廉政教育活动、推进廉政教育研究和开展廉政教育宣传五种手段来促进廉政效果的显著范文如下：第一，通过制定相关法律法规来推进廉政教育。
制定相关法律法规是保障廉政教育有效进行的基础，可以明确廉政教育的目标、内容、方法和要求，确保廉政教育的有序进行。
对于违反廉政规定的行为，要依法予以严惩，对于贪污受贿等严重违纪违法行为，要追究法律责任，形成严厉的法律制度，以震慑和惩戒不廉行为的发生。
第二，通过建立廉政教育制度来推进廉政教育。
建立廉政教育制度是实施廉政教育的基础工作，可以确保廉政教育的实施和落地。
建立廉政教育制度要做到制度化、规范化、常态化。
制定廉政教育的工作制度和流程，明确廉政教育的组织和实施责任，保障廉政教育的全覆盖和持续进行。
第三，通过组织开展廉政教育活动来推进廉政教育。
组织开展廉政教育活动是廉政教育的有效方式，可以增强廉政教育的实效性和针对性。
可以通过开展廉政讲座、廉政培训班、廉政教育主题活动等方式，向广大干部和员工宣传廉政知识，提高廉政意识，培养廉洁行为。
可以组织开展反腐倡廉活动，营造清廉文化氛围，促进廉政建设的全面推进。
第四，通过推进廉政教育研究来推进廉政教育。
推进廉政教育研究是廉政教育的重要保障和支撑，可以提升廉政教育的理论深度和实践力度。
可以加强对廉政教育政策和措施的研究，深化对廉政教育内容和方法的研究，提升廉政教育的科学性和有效性。
可以加强廉政教育案例分析和评价研究，总结和推广成功的廉政教育经验，提高廉政教育的针对性和实用性。
第五，通过开展廉政教育宣传来推进廉政教育。
开展廉政教育宣传是廉政教育的重要环节，可以提高社会公众对廉政教育的认识和参与度。
五式廉政教育法促廉政效果显著
五式廉政教育法促廉政效果显著廉政教育是一种提高公民廉洁意识，增强公民违法乱纪的意识和能力的教育活动，是推动廉政建设的重要手段之一。
五式廉政教育法是指法律、法规、制度、规章和纪律，是廉政教育的基本组成部分。
五式廉政教育法促廉政效果显著，本文将从加强法律法规建设、健全制度规范、严肃纪律约束、落实监督责任和培育廉洁文化这五个方面进行论述。
一、加强法律法规建设加强法律法规建设是促进廉政效果的重要手段之一。
制定和完善相关的法律法规，为廉政教育提供明确的依据和规范。
建立健全廉政法律法规体系，严格规范公职人员的行为，对腐败和违法行为予以严肃打击，为廉政教育提供强有力的法律支持。
同时，加强对法律法规的宣传和普及，提高公众对法律法规的认识和遵守度。
通过开展法治宣传教育活动，使广大群众充分了解法律法规的重要性和必要性，增强违法乱纪的风险意识，促使他们自觉遵守法律法规，树立正确的价值观念。
二、健全制度规范健全制度规范是促进廉政效果的重要保障。
建立健全廉政制度，明确公职人员的权责和行为规范。
通过制度化的手段，限制公职人员的权力行使，防止腐败和违法行为的发生。
完善公职人员的选拔任用、考核评价、激励约束等制度，建立健全廉政风险防控机制，使廉政教育能够在规范的制度框架下进行。
此外，加强对制度规范的宣传和普及，提高公众对制度规范的认识和遵守度。
通过宣传制度规范的好处和实施效果，激发公众参与制度建设的积极性和主动性，促使他们主动遵守和践行制度规范。
三、严肃纪律约束严肃纪律约束是促进廉政效果的重要手段之一。
严格执行党和政府的纪律规定，加强对公职人员的监督和管理。
对违法违纪行为，依法从严从重予以处理，形成高压态势。
建立健全廉政监督和惩治腐败的机制，确保违法违纪行为的查处和处理。
加强对纪律约束的宣传和普及，提高公众对纪律约束的认识和遵守度。
通过宣传典型案例和惩处结果，告诉公众纪律约束对于维护廉洁社会的重要性，引导公众自觉遵守纪律约束，树立廉洁意识。
廉政教育的方式方法创新不足 整改措施
廉政教育的方式方法创新不足整改措施近年来，随着社会的不断发展和进步，廉政教育成为了一个重要的议题。
然而，尽管廉政教育在我国已经取得了一定的成绩，但在方式方法的创新方面还存在一些不足之处。
为了进一步加强廉政教育，我们需要采取一系列的整改措施。
我们应该注重创新教育方式。
目前，廉政教育主要通过讲座、培训班等形式进行，这种方式相对传统，容易使人产生审美疲劳。
我们可以通过引入互动式的教育方式，如案例分析、角色扮演等，让学生更加主动参与，提高廉政教育的针对性和实效性。
我们应该注重廉政教育内容的创新。
廉政教育的内容通常包括廉政法规、廉洁行为准则、廉政警示教育等方面。
然而，这些内容往往过于抽象和理论化，缺乏具体的案例和实践。
因此，我们应该在廉政教育中注重引入生动鲜活的案例，通过具体的实例讲解，让学生更加深刻地认识到廉政的重要性和必要性。
第三，我们应该注重廉政教育形式的多样化。
除了传统的讲座、培训班形式外，我们还可以考虑利用现代科技手段，如网络教育、微信公众号等，开展廉政教育活动。
这种形式不受时间和空间的限制，可以更好地满足广大学生的需求，提高廉政教育的普及率和覆盖面。
第四，我们应该注重教师队伍的培养和建设。
教师是廉政教育的重要力量，他们的素质和能力直接影响廉政教育的质量和效果。
因此，我们应该加强对教师的培训和引导，提高他们的教学水平和专业素养，使他们成为廉政教育的中坚力量。
第五，我们应该注重廉政教育与其他学科的融合。
廉政教育应该与政治、法律、经济等相关学科相结合，形成一种综合性的教育体系。
这样可以使学生从多个角度认识廉政，增强他们的综合素质和创新能力。
在整改措施的实施过程中，我们还需要注重以下几个方面。
首先，应建立健全廉政教育的评估机制，及时了解廉政教育的效果和问题，为进一步改进提供依据。
其次，应注重廉政教育与家庭教育的结合，通过家庭教育的力量，进一步强化学生的廉政意识和道德观念。
最后，应加强廉政教育宣传，提高广大师生和社会公众对廉政教育的关注度和重视程度。
创新廉政教育方式问题研究
创新廉政教育方式问题研究引言随着社会经济的不断发展，廉政建设逐渐成为各级政府和社会各界关注的焦点。
廉政教育作为廉政建设的重要内容和手段，对于推进社会诚实守信、积极进取，具有重要的意义。
传统的廉政教育方式已经无法满足当下社会对廉政意识培养的需求，亟待创新廉政教育方式，以解决现实问题。
一、传统廉政教育方式存在的问题1. 单一形式传统的廉政教育多是以单一的形式进行，如讲座、宣讲会等，内容较为呆板，学员难以产生浓厚兴趣，难以取得良好的教育效果。
2. 缺乏实效性传统廉政教育方式缺乏有效的实效性，往往无法深入贯彻学员，形成良好的廉政教育意识，导致教育效果不尽如人意。
3. 重理论轻实践传统廉政教育主要注重理论的灌输，忽视实践的重要性，学员难以将理论应用于实际工作中。
二、创新廉政教育方式的必要性1. 适应时代需要随着社会的不断发展，人们的教育方式也在不断变革，廉政教育方式需要与时俱进，更好地适应时代的需要。
2. 提升教育效果创新廉政教育方式有助于提升教育效果，使学员更加深入地理解廉政理念，形成良好的廉政意识。
3. 增强实战能力创新廉政教育方式有助于增强学员的实战能力，使其能够将廉政理念融入到工作中去，提高工作的廉政水平。
三、创新廉政教育方式的途径1. 多元化形式创新廉政教育方式需要采取多元化的形式，如游戏、小组讨论等，使学员更加积极主动地参与其中。
2. 实践结合创新廉政教育需要与实践结合，引导学员将理论知识运用到实际操作中去，从实践中提升廉政素养。
3. 个性化定制创新廉政教育应该更加注重根据学员的特点和需求进行个性化定制，确保教育方式更加贴合学员的实际情况。
四、创新廉政教育方式的实践案例1. 利用互联网平台创新廉政教育方式可以利用互联网平台进行廉政教育，比如举办网上直播讲座、发布廉政教育短视频等，能够更好地吸引学员的注意力。
2. 实地调研活动通过组织学员进行实地调研活动，使他们亲身感受和体验廉政建设取得的成果，增强其廉政意识。
创新廉政教育方式问题研究
创新廉政教育方式问题研究引言随着社会经济的不断发展，廉政教育成为了社会各界关注的焦点之一。
廉政教育是指通过各种形式的宣传、教育和引导活动，培养和弘扬廉洁自律、诚实守信、公正廉明的道德品质，以及遵纪守法意识。
传统的廉政教育方式虽然取得了一定的成效，但在面对新形势、新挑战时也暴露出了一些不足之处。
本文将探讨如何创新廉政教育方式，以应对当下的挑战和问题。
一、传统廉政教育方式存在的问题1. 缺乏针对性传统的廉政教育方式大多是以纸质材料、宣传片、讲座等形式进行，它们往往是泛泛而谈，缺乏针对性。
对于不同年龄、不同职业、不同层次的人群，应该有不同的廉政教育方式和内容，但传统方式往往未能做到。
2. 缺乏趣味性传统的廉政教育方式缺乏趣味性和互动性，内容晦涩难懂，难以引起受众的兴趣和共鸣。
这种单一的宣传教育方式往往无法引起受众的共鸣，效果不明显。
3. 缺乏实效性一些传统的廉政教育方式只停留在形式上，缺乏实质内容和实效性。
它们往往只是形式主义的宣传和教育，而忽视了廉政教育的深入学习和内化。
二、创新廉政教育方式的途径1. 多元化的宣传方式应该抓住当代网络时代的特点，充分利用互联网、社交媒体等新媒体手段，制作精美视频、动画、微电影等形式的廉政宣传，增加互动性和趣味性。
还可以通过游戏、竞赛等方式吸引受众，帮助他们更好地接受廉政教育。
2. 个性化的教育内容针对不同群体的特点和需求，可以制定个性化的廉政教育内容。
对于青少年可以通过校园文化建设、青少年廉政教育知识竞赛等方式进行廉政教育；对于公务员可以通过案例分析、工作实践、专题讲座等方式进行廉政教育。
3. 实践教育与模拟训练廉政教育不应该只是口头上的宣传和教育，更应该注重实践和模拟训练。
可以通过模拟法庭、模拟企业经营等方式，让受众亲身体验廉政的重要性和现实意义，从而达到更好的教育效果。
4. 建立长效机制创新廉政教育方式应当与长效机制相结合，建立完善的监督、考核、评估等机制。
只有增强制度的约束力和感召力，才能更好地达到廉政教育的效果。
公务员廉政教育实践
一、引言廉政教育是公务员队伍建设的重要组成部分，是提高公务员廉洁自律意识、筑牢拒腐防变思想防线的重要途径。
近年来，我国政府高度重视公务员廉政教育，采取了一系列措施，取得了显著成效。
本文以我国某市公务员廉政教育实践为例，探讨公务员廉政教育的有效途径和方法。
二、公务员廉政教育的重要性1. 提高公务员廉洁自律意识公务员是国家机关的工作人员，是执行国家政策、服务人民群众的重要力量。
公务员的廉洁自律直接关系到国家机关的形象和政府的公信力。
通过廉政教育，可以提高公务员的廉洁自律意识，使他们在工作中时刻保持清醒的头脑，严守纪律，严于律己。
2. 防止腐败现象的发生腐败是侵蚀国家肌体的毒瘤，严重损害了人民群众的利益。
公务员廉政教育有助于增强公务员的法治观念，使他们认识到腐败的严重后果，自觉抵制各种诱惑，防止腐败现象的发生。
3. 促进公务员队伍建设公务员廉政教育是加强公务员队伍建设的重要手段。
通过廉政教育，可以提高公务员的政治素质、业务能力和道德水平，培养一支忠诚、干净、担当的高素质公务员队伍。
三、公务员廉政教育实践案例分析1. 案例背景我国某市为加强公务员廉政教育，开展了为期半年的廉政教育实践活动。
活动内容包括专题讲座、案例分析、警示教育、廉政承诺等。
2. 活动内容（1）专题讲座：邀请专家学者围绕党风廉政建设、廉洁自律等方面进行专题讲座，提高公务员的廉政意识。
（2）案例分析：组织公务员观看廉政教育片、阅读廉政案例，分析案例中存在的问题，吸取教训，引以为戒。
（3）警示教育：组织公务员参观监狱、廉政教育基地，感受腐败的恶果，增强他们的敬畏之心。
（4）廉政承诺：要求公务员签署廉政承诺书，承诺在工作和生活中严守纪律，廉洁自律。
3. 活动效果（1）提高了公务员的廉政意识。
通过活动，公务员对党风廉政建设的重要性有了更加深刻的认识，自觉抵制各种诱惑。
（2）增强了公务员的法治观念。
活动使公务员认识到腐败是违法行为，必须依法惩处。
提高廉政教育
提高廉政教育廉政教育是指通过一系列措施和活动，提高全社会对廉洁行为的认识和理解，培养公民廉洁自律的意识和能力，预防和惩治腐败现象的一项重要工作。
近年来，我国在廉政教育方面取得了显著成效，但仍面临诸多挑战。
为了进一步提高廉政教育的效果，下面从加强领导、多渠道宣传、创新方式方法和加强监督等方面进行探讨。
一、加强领导廉政教育的有效实施需要有强有力的领导保障。
相关部门和领导干部要高度重视廉政教育工作，将其纳入重要议事日程。
建立健全廉政教育工作的组织机构和工作机制，明确责任分工，确保廉政教育工作的有效开展。
制定相关政策、法规和管理办法，为廉政教育提供有力支持和保障。
二、多渠道宣传廉政教育宣传是提高公众廉洁意识的重要方式之一。
要通过多种渠道广泛宣传廉政教育的重要性和必要性，让广大公众了解廉政教育的内容和目的。
可以利用电视、广播、报刊等媒体进行宣传，也可以组织廉政教育培训班、讲座等形式邀请专家学者进行宣讲，提高社会各界对廉洁行为的认识和理解。
三、创新方式方法廉政教育的形式和方式应与时俱进，创新教育手段，提高教育效果。
可以采用互联网、手机应用等新媒体技术，开设廉政教育网站或手机应用软件，提供方便快捷的廉政教育资源和信息。
还可以运用游戏、动漫等寓教于乐的形式，吸引年轻人的参与和关注，提高廉洁自律的意识。
此外，还可以结合实际情况，开展实地调研和案例分析，让廉洁行为的模范事迹感染和引导更多的人。
四、加强监督廉政教育需要有严格的监督机制来保证实施效果。
要加强对廉政教育工作的监督和评估，及时发现问题和不足，进行及时纠正和改进。
建立投诉举报渠道，对廉政教育工作中的腐败行为进行严肃查处，形成强大的震慑力。
同时，还要加强对廉政教育师资的培养和管理，提高教育工作者的职业道德和敬业精神，确保廉政教育的专业性和有效性。
总之，提高廉政教育是一个全社会的共同责任，需要各方共同努力。
只有通过加强领导、多渠道宣传、创新方式方法和加强监督等综合措施，才能更好地提高廉政教育的效果，塑造廉洁社会的良好形象。
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创新廉政教育方式提高教育效果研究摘要:本文通过对国有企业党风廉政教育的重要性进行了阐述，分析了现行教育方式取得的成效、存在的问题及其原因。
就如何创新党风廉政教育方式的新途径和新方法，不断提高党风廉政教育的针对性和实效性问题进行了探讨。
关键词:廉政教育创新效果构筑教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，教育是基础，是遏制腐败的治本之策。
廉政教育是党内的基本教育，是增强党员纪律观念的最有效、最直接的途径和手段。
按照中央“有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育，改进教育方式，提高教育实效”的总体要求，认真研究，不断创新党风廉政教育方式，进一步增强廉政教育的针对性和实效性，助推电力企业党风廉政建设意义重大。
一、当前企业党风廉政教育方式的现状随着党风廉政建设工作的深入开展，党风廉政教育得到了广泛重视。
各种廉政教育方式的推广，在一定程度上强化了领导干部的党纪观念和廉政意识，弘扬了党的优良传统和作风，促进了党风廉政建设的深入开展。
(一)当前企业开展党风廉政教育的主要方式1.开展党风廉政主题教育。
企业纪检机关根据上级纪委的统一部署，结合单位实际，相继开展了廉政主题教育。
如:“讲党性、讲团结、讲纪律、讲奉献”、“五廉四进”、“学制度、促廉洁、保发展”等。
通过各项主题教育，对于提高领导干部的思想认识，有针对性地解决企业在党风廉政建设和反腐败斗争中存在的突出问题，澄清模糊观念，起到了良好的促进作用，增强了教育效果。
2.开展党风廉政宣传教育。
按照国网公司的部署，各单位采用多种形式开展党风廉政宣传教育。
一是组织领导干部学习党风廉政和反腐败理论。
以增强领导干部在政治上、理论上的坚定性。
二是集中开展党纪政纪条规教育活动。
重温《党章》《准则》《若干规定》等党纪政纪内容，遵纪守法的自觉性和监督意识大大增强。
三是积极宣传勤廉兼优的先进典型，弘扬廉洁奉公、勤政敬业的奉献精神。
纪检监察机关从党风廉政建设和反腐败斗争的实际出发，通过网络、报纸、电视台等媒体和党风廉政建设表彰会等形式，弘扬了廉洁奉公、勤廉敬业的奉献精神，对领导干部正确的世界观、人生观，起到了很好的示范作用。
3.开展警示教育。
纪检监察机关始终把运用反面典型，开展廉政教育作为一种重要形式。
企业领导干部通过参加警示教育培训班、案例剖析大会，法庭傍听等，接受了警示教育，自律意识到明显增强。
(二)党风廉政教育取得的主要成效1.通过教育提升了廉政意识。
通过组织领导干部重点学习中纪委历次全会的工作报告、《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《廉政准则》《若干规定》和上级有关会议精神。
积极宣传勤廉兼优的先进典型，使领导干部学有方向，赶有目标。
组织领导干部到廉政教育基地开展警示教育，提升了领导干部的法纪观念，增强了领导干部的廉洁自律意识。
2.通过党风廉政教育丰富了知识。
从电力系统内各级开展的廉政知识考试、国网公司反腐倡廉制度知识网络答题竞赛情况看。
领导干部对《党章》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《廉政准则》《纲要》《若干规定》相关知识较为熟悉，答题准确率达到90%以上。
3.廉政教育增强了活力。
开展廉政教育是反腐倡廉建设的基础性工作。
按照突出重点、注重效果的指导思想，既坚持运用传统的方式和方法，又注意因地制宜，采取新的教育措施。
如:参加庭审旁听、到监狱听现身说法等，用手段更直观、鲜明，更具说服力和震撼力的警示教育，增强了廉政教育的活力。
通过了解，大多数党员干部认为当前开展廉政教育的方式较为灵活，效果总体评价较好。
二、当前廉政教育方式存在的问题及原因从目前廉政教育方式的现状看，虽然取得了一些成效，但仍然存在一些不容忽视的问题。
相当数量的党员干部认为应当改进和创新党风廉政教育方式。
(一)当前开展廉政教育的方式存在的主要问题经调研，企业开展党风廉政教育方式存在以下主要问题:1.对切实有效的教育途径、方法和手段的探索不够，未充分利用现代传媒和信息技术，致使廉政教育的吸引力、感染力不足。
廉政教育的开展方式，已经滞后于时代发展的要求。
2.在教育对象和教育内容上缺泛研究、教育内容脱离实际、针对性不强。
教育内容与领导干部的思想实际和工作实际脱节，教育者与被教育者之间缺乏真诚的交流、沟通，致使廉政教育没有说服力和针对性。
3.对开展廉政教育的重要性认识不够，制度不完善，措施不得力，存在教育盲区。
一些应受教育的对象总是借口各种原因逃避学习接受教育。
在警示教育中，还存在教育分析不足、负面影响较大等问题。
(二)存在问题的原因现行廉政教育方式存在问题的原因有以下几点:1.对廉政教育重要性认识不足，形式主义严重。
通过深入调研，不难发现在一定范围内存在着简单化、任务化问题。
在单位的各种工作计划中，开展党风廉政教育被当作大事来抓。
实际上，许多单位重形式，轻实效。
有些单位平时会上谈及廉政建设颇具声势，但考评时则“心慈手软”，甚至把教育当成“软任务”，只管耕耘，不问收获，一些单位纯粹只是满足于机械地完成计划、走走过场。
2.廉政教育考核评价体系缺乏针对性，重点不突出。
目前，现有的廉政教育考核评价体系缺乏针对性。
一是没有对廉政教育考核对象进行合理分类，重点不突出。
本来是重点教育对象的领导干部，在实际工作中则成为教育考评盲点。
即:充当教育者多，被教育者少，充当考评者多，被考评者少，致使一些领导干部廉洁自律意识淡化。
二是制定的党风廉政建设责任制检查考核评价体系。
在考评中操作性不强，各个单位都使用统一的评价体系来衡量，缺乏层次性，考评结果也欠真实。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆3.廉政教育考评方式方法欠灵活，时代感不强。
当前开展的廉政教育，虽然取得了一定成效，但教育“方式方法不够灵活”，缺乏吸引力和时代感。
一是未能根据反腐倡廉教育自身的特点和不同层面人员不断增长的需求，采取与之对应的考评方法，简单地采用群众对领导干部廉政状况的满意度，没有评议考核廉政教育的效果。
二是未能对班子及其成员进行多方面的准确考评，往往将党风廉政建设责任制检查考评与年终个人工作考核合并进行，这在一定程度上模糊了党风廉政建设责任制检查考评的特殊性，考评重点不突出。
三是考评的方式方法机械教条，缺乏创意。
大大落后于反腐败斗争形势的发展，也落后于职工群众精神需求的日益增长。
三、创新廉政教育方式的主要措施创新是一个民族的灵魂，没有创新，就没有发展与进步。
廉政教育要有特色、出效果，保持鲜活的生命力，必须坚持与时俱进、不断创新。
提出新的见解、开拓新的领域、运用新的方式方法、解决新的问题。
基于国有企业党风廉政建设工作现状，面对新形势下干部队伍不断变化的新特点、新情况。
我们既要坚持过去行之有效的做法，更要深入探索新的教育方式，确实增强廉政教育实效。
(一)强化廉政主题教育，突出现实性，增强有效性抓好廉政主题教育要内容丰富、形式多样、措施有力、突出现实性。
根据上级纪委部署，围绕廉政主题教育，重点开展丰富多彩的廉政教育活动。
一是开展理想信念教育，使领导干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
二是进行权力观教育，教育干部正确对待权力，不以权谋私，使领导干部牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。
三是开展党内法规制度学习教育，有效构筑起法纪防线。
四是进行传统作风教育，弘扬艰苦奋斗优良传统，反对奢侈浪费、攀比消费和贪图安逸、不思进取的不良作风。
通过教育，使领导干部都能自觉接受监督，自觉遵守各项规定，增强干部掌好权、用好权的意识。
在方式方法上，坚持集中教育与自学相结合，灌输教育与自我教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，专题学习、群众评议与改进工作、解决实际问题相结合，传统教育与生动活泼的教育方式相结合。
通过座谈会、重点辅导、典型引路、理论研讨、观看展览等多种形式，用直观的现实进行教育和警示，以增强教育活动的感染力，深化党风廉政教育的效果。
(二)加强示范教育，突出时代性，增强引导性加强示范教育要突出时代性，一是要树立具有时代特色的艰苦奋斗、勤廉兼优的典型，充分发挥典型的示范、带动、激励作用。
同时，注意挖掘、总结、宣传本系统的先进典型，使示范教育更加形象具体，有说服力。
二是采取多种不同的方式方法，运用独特鲜明的教育活动，来引导领导干部接受世界观和人生观教育。
三是针对新提拔、轮岗交流的领导干部进行任前廉政谈话、签订廉政承诺书，提前打好预防针;四是开展述职述廉、民主测评，使领导干部与职工直接面对面，自觉接受教育，主动接受监督。
(三)运用电化网络教育，扩大覆盖面，增强时效性廉政教育对象具有特殊性，但更具有广泛性。
创新廉政教育方式要以丰富多彩的活动为载体，运用现代传媒手段，根据电影、电视、互联网等现代传媒直观、形象、覆盖面广、感染力强的特点，赋予廉政教育更加鲜明的时代特色。
把宣讲式教育与互动式教育结合起来，广泛采用演讲比赛、座谈讨论、网络廉政知识竞赛等教育形式，让廉政教育形成互动效应，让领导干部在潜移默化中接受教育。
一是强化廉政教育宣传。
通过深入一线，掌握干部的真实思想、工作实际，组织有份量、有观点、有特色，能给人以启示教育的视频材料，提高教育的时效性。
二是紧贴中心。
围绕企业中心工作和热点问题收集警示教育光盘，做到“看片思廉”，加大警示力度;与地方纪检、检察部门联系，整合电教资源，信息共享。
三是建立廉政网站，精心制定网页，推出网上廉政课堂，以动态、立体的现代传媒渠道，赋予廉政教育更加鲜明的时代特色，扩大廉政教育的覆盖面。
四是开展短信送廉活动。
通过通信网络平台，向企业领导干部发送廉政短信，从思想上筑牢拒腐防变的道德防线。
(四)深化警示教育，突出层次性，增强针对性深化警示教育，在教育内容上，紧密结合供电企业领导干部的思想实际，找准问题，对症下药。
在教育对象上，把领导干部作为廉政教育的重点，变教育者为被教育者，切实加强各级“一把手”的思想道德教育和法纪教育。
要围绕着预防工作人人参与的主题，区分教育对象，采取不同层次、不同类型的因人施教法。
在领导干部中，重点教育领导干部用自身的良好形象，影响和带动企业全体党员干部，自觉接受组织和职工的监督。
在企业的重点部门和关键岗位，则开展预防职务犯罪知识讲座、警示教育报告等，警示各级干部廉洁自律，不闯“红灯”，不踩“边线”。
在教育方法上，灵活多样、讲究实效。
通过发布电教片、参观警示教育基地、以案说法、现身说法、庭审傍听、通报系统内违法违纪案情等不同的教育方式，有针对性的达到不同的教育效果。
在教育目的上，综合考虑，注重延展性。
要将警示教育向思想教育拓展、向制度建设拓展、向工作方法拓展，通过警示教育达到增强领导干部自律的目的。
(五)强化教育投入，突出预防性，增强持久性创新廉政教育方式要加大廉政教育思想、组织、措施投入力度，以增强廉政教育的持久性，突出预防性。
1.加大思想投入力度。