一年级的小豌豆主要内容
一年级的小豌豆故事
一年级的小豌豆故事
小豌豆是一颗可爱的种子，生长在大农田里。
春天来了，农民爷爷决定播种小豌豆，希望它能茁壮成长。
爷爷把小豌豆种子小心翼翼地放在土壤里，然后给它浇水。
几天后，一个小豌豆苗悄悄地伸出地面，它娇小的身影令人感到欣喜。
小豌豆苗开始努力地往上生长，它的茎变得越来越长，叶子也越来越茂盛。
阳光照耀着它，雨水滋润着它，小豌豆苗成长得非常快乐。
经过一段时间，小豌豆苗长成了一个结实的豌豆藤。
藤上开满了娇艳的粉红色花朵，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂前来采蜜。
小豌豆感到非常自豪，因为它知道这都是自己的努力成果。
渐渐地，豌豆花凋谢了，代替它们的是一颗颗嫩绿的豌豆果。
豌豆果一个个饱满起来，小豌豆非常开心。
它等待着爷爷来收获这些成熟的豌豆。
终于，爷爷来到田间，轻轻地把豌豆藤剪断。
他摘下一颗颗饱满的豌豆，小心地放进篮子里。
小豌豆非常高兴，因为它知道自己完成了使命，成长为了一颗美味的豌豆。
小豌豆的故事告诉我们，只要努力奋斗，就能茁壮成长，实现自己的价值。
2023年《一年级的小豌豆》读后感
2023年《一年级的小豌豆》读后感2023年《一年级的小豌豆》读后感1我读完了《一年级的小豌豆》这本书，作者是商晓娜。
这个小豌豆的故事讲的主要是她的`幽默。
我给你们讲最好笑的一集吧！小豌豆的同学吉布，他学钢琴，他的妈妈让他留长头发，那样在舞台上甩起来就更加有魅力。
但是，吉布非常不喜欢这样，因为别的同学要笑话他，吉布想理发，可是他身上没有钱，只好向小豌豆借钱，小豌豆只有五角钱，连给吉布洗一次头都不够呢！忽然，吉布有了个好主意，小豌豆平时剪纸剪的那么好，不如让小豌豆帮他理理发！小豌豆当然高兴了，她马上拿来剪刀，把吉布的头发剪一截。
剪后发现吉布左边的头发比右边的头发长一些，于是小豌豆又给他左边的头发剪了一些，但是右边的头发又比左边长了一些，就这样反反复复，吉布的后脑勺已经露出来了，把吉布剪成了一个秃顶了。
放学后，吉布的妈妈见了吉布的头发成了这个样子，便说：“好难看的头发。
”于是吉布妈妈领着他来到理发店，理发师说：“只能剃成光光头，慢慢地长了。
”这就是可笑又可爱的小豌豆。
我们班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上课的时候，老师讲“把”字句和“被”字句的转换。
举了一个例子，“零食被老师没收了”，应该转换为：“老师把零食没收了”。
但是我的同桌却说：“零食把老师没收了。
”结果逗得全班同学大笑。
还有一次，值日班长潘瑞雪写好与不好的学生呢，把我的名字写在好上，要写王奕婷，却写成了王变婷了。
像这样的事情还有好多呢！这就是我们的成长快乐！哈哈……2023年《一年级的小豌豆》读后感2小豌豆”是谁？什么是“小豌豆”？我猜你肯定不知道吧？这是一个小女孩的名字，是妈妈给我买了一本书里的主人公。
书名叫《一年级的小豌豆》。
刚开始我和你们一样，都不知道谁是小豌豆？可看完这本书后，我喜欢上了这个一年级的小女孩儿。
她是那么天真可爱，那么“淘气”。
“小豌豆”羡慕那些公主的打扮。
就拆掉爸爸的黑毛裤，当假发；拿出妈妈的连衣裙当作公主的拖地长裙；拿出妈妈的化妆品把自己的脸上涂得花花绿绿；然后“美美的”走到妈妈面前，要给妈妈一个惊喜！结果你们猜猜妈妈看到的“小豌豆”是什么样子？一个把脸蛋涂得像调色盘的孩子，一个披着黄色床单的孩子，一个头上顶着一团乱毛线的孩子……哇！太逗了！真好笑！可我自己也干过和小豌豆一样的滑稽事，也曾经偷抹过妈妈的化妆品，把自己抹得“很吓人”！不但我这样干过，妈妈小时候也做过，我相信天底下所有女孩子都干过！我也有很佩服小豌豆的地方，比如说她自己创作的口罩。
一年级的小豌豆主要内容
一年级的小豌豆主要内容
摘要：
1.一年级的小豌豆主要内容
2.小豌豆的性格特点
3.小豌豆与同学的关系
4.小豌豆在学校的生活
5.小豌豆的成长与变化
正文：
《一年级的小豌豆》是一本描绘一年级小学生生活的小说，通过讲述主人公小豌豆的故事，展现了孩子们天真可爱的性格以及他们在学校生活中的点点滴滴。
小豌豆是一个活泼、好奇、富有想象力的孩子。
她热爱大自然，喜欢观察植物和动物，善于发现生活中的美好。
她有着强烈的好奇心，总是充满热情地探索未知的世界。
小豌豆与同学的关系十分融洽。
她乐于助人，与同学们一起分享快乐和烦恼。
她尊重师长，关心同伴，大家都很喜欢她。
她懂得团结友爱，学会了与同学们共同面对困难，解决问题。
在学校生活中，小豌豆积极参加各项活动，她热爱学习，对待学业认真负责。
在课堂上，她认真听讲，勇于发言；在课外，她参加各种兴趣小组，丰富自己的课余生活。
此外，她还参加各类比赛，取得优异的成绩，为班级争光。
随着年龄的增长，小豌豆不断成长，她的心理素质和自理能力得到了锻
炼。
她学会了独立思考，勇敢面对问题，为自己的行为负责。
在老师和家长的关爱下，小豌豆茁壮成长，逐渐成为一个品学兼优的好学生。
总之，《一年级的小豌豆》通过讲述小豌豆丰富多彩的学校生活，展示了孩子们纯真可爱的性格特点，同时也反映了他们在成长过程中所经历的种种挑战与变化。
一年级的小豌豆
《一年级的小豌豆》和《一年级的小蜜瓜》是两本专门为小学一年级的孩子们写作的幼年小说。
把笔触对准这么小的孩子，对于我来说，还真是第一次呢！一年级的小朋友是新鲜的，刚刚入学，认识了新的老师、新的同学，还遭遇了诸如考试、大扫除、上公开课等等一系列从来都没有遇到过的事情，对于他们来说，该是怎样的心情呢？一年级的小朋友也是柔软的，用一颗柔软的心来与老师、与同学交往，他们有天真的想法，也有小小的骄傲与胆怯，为人处世当然自有一套原则。
这样一群孩子，身上的故事当然多得很！《一年级的小豌豆》主人公是一位刚上一年级的女孩，她天真、纤细、善良，她爱他的爸爸，爸爸出差了她会想念，她也爱她的妈妈，妈妈不在家她会寂寞。
对于同学，她也用一颗柔软的心来与他们交往，她帮阿隆减肥，帮吉布剪头发，尽管最后弄巧成拙，但她永远都站在一个最好的出发点上。
我想，也只有一年级的小姑娘才能有这么天真的一面吧，她是那么地小，还来不及丢掉她的童心。
《一年级的小蜜瓜》主人公是一位刚上一年级的男孩，他胆小、敏感、害羞，却又有男孩子与生俱来的淘气和英雄主义，他不敢自己一个人住在儿童房里，却成天幻想着当个大英雄，去保护同班的女生小布，还去找“丢”在公园里的爸爸，小蜜瓜的一年级，恰恰是一个男孩从懦弱到勇敢这个蜕变过程的心灵史。
同样，也只有一年级的小男孩才会做出那么多又甜蜜，又可笑的事情吧，因为他同样是那么地小，也同样有一颗宝贵的童心。
在写作这两本书之前，我连续教过三拨一年级的小朋友，是他们的班主任，正是因为这样零距离的接触，才让小豌豆和小蜜瓜的形象丰富起来，我笔下的小豌豆是一百个女孩的缩影，我笔下的小蜜瓜则是一百个男孩的缩影。
这两本书，是送给一年级小男生和小女生的礼物，书中描写的正是他们的日常生活，从无到有的写作过程中，我一直都保持着愉快的心情，我相信，愉快的写作必然会带给孩子们愉快的阅读。
；2、听的内容：听后复述家长的话，说说自己是怎么理解的；或者给孩子讲故事，提出故事中一些小细节的问题，让孩子回答；家长也可以故意说些有错的话，让孩子在不抢话的前提下纠正；并且告诉孩子在学校也要这样和老师有交流。
一年级的小蜜瓜一年级的小豌豆
内容摘要
《一年级的小蜜瓜一年级的小豌豆》这本书的语言也非常生动有趣，作者运用了许多儿童化的表 达方式，使得整本书读起来充满童真童趣，能够吸引孩子们的注意力，同时也能够帮助他们更好 地理解一年级的成长过程。 《一年级的小蜜瓜一年级的小豌豆》这本书是一部非常优秀的儿童小说，它不仅能够让孩子们在 阅读中获得乐趣，还能够引导他们更好地适应校园生活，学会与人相处，勇敢面对困难。这本书 也向我们传达了一个重要的信息：友情是我们成长过程中最珍贵的财富之一，我们应该珍惜它、 呵护它。
以上摘录只是书中的冰山一角，这本书中还有许多富有哲理和启发性的语句等 待读者去发掘和感悟。这些摘录不仅反映了孩子们纯真无邪的心灵世界，也展 现了他们面对未知世界的勇气和探索精神。对于孩子们来说，这本书不仅是一 本有趣的读物，更是一本能够引导他们积极向上、健康成长的指导书。
阅读感受
在孩子进入小学的初期阶段，他们需要面对许多新的挑战和适应新的环境。对 于家长来说，如何引导孩子顺利过渡这一阶段也是一项重要的任务。《一年级 的小蜜瓜》和《一年级的小豌豆》这两本书，恰好为我们提供了这样一个视角， 以生动的笔触描绘了一年级新生所面临的挑战和他们的内心世界。
一年级的小蜜瓜一年级的小豌豆
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
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一年
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内容摘要
内容摘要
《一年级的小蜜瓜一年级的小豌豆》这本书是一部温馨有趣的儿童小说，讲述了一个刚刚踏入一 年级的小男孩小蜜瓜和他的好朋友小豌豆的成长故事。 小蜜瓜是一个有点害羞、不善言辞的孩子，他刚进入一年级的时候感到很害怕，不知道如何适应 新环境。然而，他很快结识了同样是一年级新生的好朋友小豌豆。小豌豆是一个活泼开朗、善良 热情的女孩，她带着小蜜瓜熟悉校园环境，帮助他克服害羞，逐渐变得自信起来。 在这本书中，作者通过生动有趣的故事情节，描绘了一年级新生面临的种种挑战，如适应新环境、 结交新朋友、学习新知识等。小蜜瓜和小豌豆在共同成长的过程中，不仅学会了如何与人相处、 如何处理人际关系，还懂得了珍惜友情、勇敢面对困难。
一年级的小豌豆内容
一年级的小豌豆内容一年级的小豌豆。
一年级的小豌豆，是一本以儿童为主要读者对象的绘本，讲述了一颗小豌豆的成长故事。
这本书以简洁的文字和生动的插画，向孩子们展现了小豌豆从种子发芽到成长茁壮的全过程，同时也寓意着孩子们在成长过程中所面临的困难和挑战。
故事开始于一个小豌豆种子被播种在土壤中，经过一段时间的等待，小豌豆终于发芽了。
它顽强地从土壤中钻出来，展现出了生命的力量。
小豌豆在阳光和雨露的滋润下茁壮成长，它的叶子渐渐变得翠绿，茎变得粗壮，花朵也渐渐地开放了。
然而，小豌豆的成长之路并不是一帆风顺的。
在成长的过程中，它遇到了各种各样的困难和挑战。
有时候，它会遇到干旱和病虫害的困扰，有时候，它会遇到风雨的考验。
但是，小豌豆从不气馁，它总是坚持不懈地努力着，克服了一个又一个的困难，最终茁壮成长。
小豌豆的成长故事告诉我们，生命是顽强的，只要我们坚持不懈，就一定能够克服困难，茁壮成长。
这个故事也寓意着孩子们在成长的过程中，也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要他们勇敢地面对，坚持努力，就一定能够茁壮成长，迎接未来的挑战。
一年级的小豌豆，不仅仅是一本寓教于乐的绘本，更是一本富有教育意义的成长读物。
通过阅读这本书，孩子们可以了解到植物的成长过程，培养他们的耐心和毅力，激发他们对生命的热爱和对困难的勇敢面对。
同时，这本书也能够激发孩子们对自然界的热爱，培养他们的环保意识，让他们明白保护环境的重要性。
总之，一年级的小豌豆是一本富有教育意义的绘本，它向孩子们传递了积极向上的成长理念，激发了他们对生命的热爱和对困难的勇敢面对。
希望孩子们能够通过阅读这本书，感受到生命的力量，茁壮成长，迎接未来的挑战。
一年级的小豌豆
我想说的是，《一年级的小豌豆》是一本适合所有年龄段的人阅读的书。无 论是孩子还是家长，都能从中受益匪浅。对于孩子来说，这本书能够激发他们的 想象力和创造力，培养他们的阅读兴趣和习惯；对于家长来说，这本书能够提醒 我们尊重和理解孩子的世界，帮助我们更好地与孩子沟通和交流。
《一年级的小豌豆》是一本值得一读的好书。它让我重新审视了自己和孩子 的成长过程，也让我更加珍惜和孩子在一起的时光。我相信，这本书会成为我和 孩子一生的一种快乐，是一种幸福。” “小豌豆相信自己的力量，她相信只要努力，就一定能够实现自己的梦想。”
阅读感受
在我们的生活中，有很多书能够让我们从中汲取智慧和力量，而《一年级的 小豌豆》就是其中的一本。这本书以生动有趣的故事情节和贴近生活的角色形象， 让我深感共鸣，也让我对教育和成长有了更深入的思考。
目录分析
《一年级的小豌豆》是一本充满童真和趣味的小说，其目录也经过精心设计， 既符合故事的主题，又带有一定的悬念和吸引力。接下来，我将对这本书的目录 进行详细分析。
从整体上看，《一年级的小豌豆》的目录结构清晰，层次分明。每个章节的 标题都简短明了，易于理解和记忆。同时，章节之间逻辑关系紧密，形成了一个 完整的故事线。
“小豌豆看着太阳一点点地爬上天空，她想，如果太阳是一个大橙子，那么 这个大橙子一定很甜很甜。”
“小豌豆懂得了一个道理，就是没有人是故意要把你留在心里的，也没有人 是一定要和你在一起的，还有更多的美好等待我们去发现。”
“小豌豆在操场上跑得飞快，风在她的耳边呼啸而过，那一刻，她的心里装 满了快乐。”
在语言运用方面，《一年级的小豌豆》的目录也表现得十分出色。每个标题 都采用了简洁明快的语言风格，既符合儿童的阅读习惯，又能让成年读者感受到 童真的美好。同时，目录中还运用了一些修辞手法，如比喻、拟人等，使得标题 更加生动有趣。
小豌豆一年级小豌豆的故事
小豌豆一年级小豌豆的故事小豌豆是一个特别可爱的一年级小朋友。
第一天上学的时候，小豌豆可兴奋啦。
她背着崭新的小书包，书包上还挂着她最喜欢的小兔子挂件，一蹦一跳地就进了学校。
可是呀，进了教室她就有点懵啦。
教室里好多小朋友，大家叽叽喳喳的，小豌豆都不知道该坐在哪里了。
这时候，老师走过来，笑着对小豌豆说：“小豌豆呀，你就坐在靠窗的那个位置吧。
”小豌豆乖乖地走过去坐下，心里还在想：“这个教室可真大呀。
”上语文课的时候，老师教大家认识拼音字母。
小豌豆眼睛睁得大大的，特别认真地听着。
老师写了一个“a”在黑板上，问大家：“小朋友们，这个像什么呀？”有的小朋友说像鸡蛋，有的说像小嘴巴。
小豌豆高高地举起手，大声说：“像我扎辫子的小圆圈呀。
”老师听了，直夸小豌豆想象力丰富呢。
课间休息的时候，小豌豆交了一个新朋友，叫小花。
小花扎着两个小辫子，笑起来有两个小酒窝。
小豌豆拉着小花的手说：“我们去操场玩吧。
”于是，两个小丫头就跑到操场上去啦。
操场上可热闹了，有大哥哥大姐姐在跑步，还有小朋友在跳绳。
小豌豆和小花就找了个角落玩起了过家家，小豌豆当妈妈，小花当宝宝。
小豌豆一本正经地说：“宝宝，今天妈妈给你做了好多好吃的呢。
”小花就假装吃着，还说：“妈妈，真好吃。
”可是，小豌豆也有小烦恼呢。
有一次上数学课，老师教大家数数字，小豌豆数着数着就数错啦。
老师问她：“小豌豆，从1数到10，你再数一遍。
”小豌豆紧张得小脸通红，结结巴巴地数：“1、2、3、5、4……”小朋友们都笑了起来。
小豌豆可委屈了，差点就哭出来。
老师赶紧说：“没关系呀，小豌豆，我们再数一次就好啦。
”小豌豆擦了擦眼睛，认真地跟着老师又数了一遍，这次终于数对了。
小豌豆最喜欢的就是美术课啦。
美术课上，老师让大家画自己的家。
小豌豆画了一座小房子，房子旁边有一棵大树，树上还有一个鸟窝。
房子前面有一条弯弯的小路，小豌豆和爸爸妈妈手拉手走在小路上。
小豌豆用彩笔把天空涂成蓝色，把房子涂成红色，把树涂成绿色，画得可漂亮了。
一年级小豌豆读后感
一年级小豌豆读后感一、引言《一年级小豌豆》是一本以幼儿园学习为主题的绘本，通过小豌豆的生活经历，展现了一年级小学生的成长故事。
在阅读这本书之后，我深受鼓舞，对小豌豆的奋斗精神和勇气有了更深的理解。
在本文中，我将分享我对这本书的看法和读后感。
二、情节梗概《一年级小豌豆》是一本以小豌豆为主角的绘本，讲述了他在一年级的学习和生活中所遇到的各种挑战和困难，以及他通过努力和坚持最终战胜困难的故事。
故事一开始，小豌豆非常开心地进入了一年级，然而，在学校里，他遇到了很多新的事物和要求，需要学习写字、数学和阅读。
一开始，小豌豆觉得这一切都很困难，他常常犯错，写错字，做错题，但他并没有放弃，而是勇敢地面对挑战。
通过老师和家人的鼓励，小豌豆渐渐明白了学习的重要性，他开始用心听课、专心做题，并且坚持拿出时间来阅读。
随着时间的推移，小豌豆的成绩越来越好，他的自信心也逐渐增强。
最后，小豌豆在期末考试中取得了优异的成绩，得到了老师和家长的表扬，也赢得了同学们的尊重和喜爱。
小豌豆意识到，通过努力和坚持，他可以做到任何事情。
三、感受与思考在阅读《一年级小豌豆》的过程中，我深深地被小豌豆的奋斗精神所感动。
小豌豆面对困难从不退缩，他勇敢地面对种种挑战，不断努力，不断进步。
他的故事契合了现实生活中我们所面临的困境和挑战，让我懂得了面对困难时的正确态度和方法。
首先，小豌豆的努力和坚持使我深受鼓舞。
面对新的学科和知识，小豌豆一开始感到困难重重，但他没有放弃。
相反，他通过主动向老师请教、勤奋学习，逐渐掌握了学习方法和技巧。
这给了我很大的启示，即无论面临多大的困难，只要我们坚持努力，就一定能够克服困难并取得成功。
其次，小豌豆在面对挫折时保持了积极的心态。
他从来没有自暴自弃，也没有用失败来打击自己的信心。
相反，小豌豆通过接受老师和家长的批评和指导，积极调整自己的学习方法，从而不断提高自己的能力。
这让我明白了在学习和生活中，面对挫折和失败时，我们应该保持积极的心态，从中寻找改进和成长的机会。
一年级的小豌豆读后感
一年级的小豌豆读后感《小豌豆》是一本我非常喜欢的书，它的作者是杨红樱。
这本书的故事发生在一个叫小豌豆的花园里。
小豌豆是一颗种子，它渴望着能够长成一颗大豆子。
小豌豆非常努力地生长，它向阳光伸展，向水源延伸，每天都不停地努力。
但是，小豌豆生长的过程中遇到了很多困难。
有时候阳光太强烈，小豌豆感到非常热，有时候下雨太多，小豌豆感到非常湿。
但是，无论遇到什么困难，小豌豆都不放弃，它坚持不懈地生长着。
通过小豌豆的成长历程，我学到了很多东西。
首先，我学到了坚持的重要性。
小豌豆遇到了很多困难，但是它从来没有放弃过，它一直努力生长着。
这让我明白，只要坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，取得成功。
其次，我学到了乐观的态度。
尽管小豌豆遇到了很多困难，但是它从来没有抱怨过，它总是保持着乐观的态度。
这让我明白，无论遇到什么困难，都要保持积极的态度，这样才能找到解决问题的办法。
最后，我学到了生命的奇妙。
小豌豆从一颗小小的种子长成了一颗大豆子，它经历了一个令人惊讶的生命变化过程。
这让我明白，生命是一种奇妙的存在，我们应该珍惜和崇尚生命。
除了这些，这本书还通过生动的插图和简洁的文字，给我带来了很多乐趣。
我喜欢书中描绘的小豌豆的形象，它又可爱又勤奋。
我也喜欢书中描绘的花园景色，非常美丽。
每当我翻开这本书的时候，都会感到非常愉快。
总的来说，我非常喜欢这本《小豌豆》。
通过与小豌豆的故事，我学到了很多东西，包括坚持、乐观和生命的奇妙。
这本书不仅给了我生活的启示，还给了我很多乐趣。
我会将这些收获与快乐分享给身边的朋友和家人。
一年级的小碗豆故事
一年级的小碗豆故事
从前呀，有一颗可爱的小碗豆。
这颗小碗豆呀，住在一个小小的豆荚里，就像住在一个绿色的小房子里。
小碗豆可调皮啦。
有一天，它对身边的小伙伴们说：“这个小房子好挤呀，我想去外面的世界看看呢。
”小伙伴们都摇摇头说：“外面的世界可危险啦，我们在这里多安全呀。
”可是小碗豆才不听呢，它每天都在小房子里扭来扭去，想要找个出口。
终于有一天，豆荚被小碗豆扭得“啪”的一声裂开了。
小碗豆高兴极了，它骨碌碌地滚了出来。
哇，外面的世界好大好大呀，有高高的大树，五颜六色的花朵，还有飞来飞去的小蝴蝶。
小碗豆兴奋地往前滚呀滚。
它滚到了一个小蚂蚁的洞口，小蚂蚁正背着重重的食物往家走呢。
小碗豆说：“小蚂蚁，小蚂蚁，你怎么背这么重的东西呀？”小蚂蚁说：“我要把食物搬回家，这样冬天就有吃的啦。
”小碗豆觉得小蚂蚁好勤劳呀。
接着，小碗豆又滚到了一只小蜗牛的身边。
小蜗牛爬得可慢啦，小碗豆在它身边转了好几圈，小蜗牛才慢悠悠地说：“小碗豆，你跑得可真快呀。
”小碗豆听了，可骄傲啦，它说：“我还能滚得更快呢。
”
可是，小碗豆滚着滚着，不小心滚到了一个小水坑里。
小碗豆不会游泳，它在水里扑腾着，害怕极了。
这时候，一片小树叶飘了过来，小碗豆赶紧抱住小树叶，小树叶就像一艘小船，带着小碗豆漂到了岸边。
小碗豆上岸后，抖了抖身上的水，它想：外面的世界虽然很有趣，但是也有很多危险呢。
小碗豆还是很开心，它决定继续去探索这个奇妙的世界，去认识更多的好朋友。
《一年级的小豌豆》读后感
《一年级的小豌豆》读后感《一年级的小豌豆》是一本描写小豌豆成长故事的绘本，作者通过一个小豌豆的生长过程，让我们感受到了奋斗和坚持的力量。
我读完这本书后，深受鼓舞，有一种不断努力的决心。
这本书通过插图和简短的文字，讲述了一个小豌豆从种子到成长的过程。
小豌豆开始是一颗孤单的种子，他渴望能够成长成一颗大树。
于是，小豌豆开始努力做各种准备工作，他努力吸收阳光和水分，同时也和昆虫们进行了友好的交流。
小豌豆还遇到了雨水的困扰，但他并没有放弃，而是坚持努力地等待晴天的到来。
通过小豌豆的故事，我学到了坚持的重要性。
小豌豆经历了许多困难，但他从未放弃过自己的目标。
不管是孤单的种子、阳光的渴望还是雨水的阻碍，小豌豆都勇敢地面对并坚持。
这让我明白了成功的道路上充满艰辛，但只要坚持不懈，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。
同时，这本书也传递了关于友谊和合作的重要信息。
在小豌豆的成长过程中，他与昆虫们建立了友谊并互相帮助。
这给我留下了深刻的印象，让我意识到在实现个人目标的同时，也要学会与他人合作和分享。
友谊和合作的力量是无限的，它可以帮助我们克服困难并取得更大的成就。
此外，这本书的插图也非常精美。
绘本的色彩明亮、细节丰富，让人感到愉悦。
绘本中许多画面都充满了想象力，增添了阅读的乐趣。
插图与文字的配合也很合理，使得故事更加生动且容易理解。
整体来说，这本书在美学上也具有一定的突出表现。
通过读《一年级的小豌豆》，我不仅享受到了阅读的乐趣，还从中得到了许多启发和感悟。
这本书告诉我，只要坚持努力，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。
同时，友谊和合作也是成功的重要因素，它们可以帮助我们克服困难并实现更大的成就。
综上所述，《一年级的小豌豆》是一本充满鼓舞和启发的绘本，我希望更多的人能够读到这本书，并从中汲取力量，追逐自己的梦想。
一年级的小豌豆读后感
《一年级的小豌豆》读后感今天上午，用了不到三个小时的时刻就读完了这本书，书中故事虽不是持续的，但每一个小故事似乎都是自己小孩的生活写照，作者用生动、灵巧、易懂的语言描述了小豌豆一年级整学年的生活点滴和内心成长，书中情节很有趣，故事很真切，相信小孩必然会喜爱这本书的内容，尔后，这本书将会被列入我与小孩共读的课外读本之一。
书中的主人公小豌豆，是一个伶俐、幼稚、顽皮、好奇、勇敢、仁慈、活泼、天真、可爱的小女孩，这正是刚入学小孩的综合特点，对照自己小孩的成长进程，其中“小公主”、“涂鸦口罩”、“理发师”的故事，在幼儿园时就发生过，专门是“理发师”，印象特深刻，在女儿上幼儿园中班时，有一天，倒与小豌豆相反，她是在邻居家与邻居姐姐一路玩理发的时候，扮演了被理发者的角色，满头长发被剪得良莠不齐，多处露出了头皮，最后，也和吉布的妈妈一样，带着小孩到理发店剃光了头，等待新头发快点长起来。
相信，假设此刻把那个故事读给女儿听，她必然会感觉好笑，也必然会以为昔时的她是何等的幼稚，会为自己做的傻事而感到不行意思，这正是小孩心灵成长进程中转变，会变得对事物有更好的判定力。
这本书尽管生动地描述了主人公小豌豆的思想和行为，可是小孩的思想是不成熟的，往往表现的的是对陌生事物的好奇，因此表此刻行为上就显得幼稚，乃至带有必然的危险，因此，作为小孩的家长，要时刻想着去了解小孩的内心转变，判定小孩的行为动向，给小孩做好指引和监督，就像书中的“试一试自己去上学”，小豌豆的爸爸妈妈虽不反对小豌豆独自上学的方式，但事实上，小豌豆的妈妈是搭乘出租车紧跟其后，对其勇敢的行为进行着监督，确保着平安。
读完这本书后，仿佛自己又回到了童年，孩童时的趣闻趣事很多，有与书中相同的情节，也有书中没有的情节，这些情节不时在眼前浮现，勾起了我对美好童年生活的回忆。
一年级的小豌豆, 是我，是你，是她，也是我的女儿!2021年11月4日。
一年级的小豌豆手抄报大全
一年级的小豌豆手抄报大全手抄报一：《一年级的小豌豆》基本介绍在这部有趣而可爱的幼童小说中，作者用活泼灵巧的语言，为我们呈现了一年级女生小豌豆的心理成长和生活故事。
童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，可是，合上书本，我却发现，童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊。
生命是一本书，记忆之笔不断地书写着精彩的内容。
只是，在一页又一页的岁月中，它的字迹总是时浓时淡。
不过，我们相信，在每个人永远不会重复的生命之书中，那些属于一年级的故事都将是始终清晰而生动的章节。
阅读这些故事带给我们一种返乡的愉悦。
内容简介晚上睡觉前的最新20分钟是我和女儿的读书时间，每天晚上她都在听完故事后进入甜甜的梦乡。
可小豌豆的故事却让她割舍不下。
小主人公那天真可爱、充满童趣的故事经常让我们忍俊不禁，笑后又给我们留下长久的回忆和思考。
这不失为娱乐儿童教育儿童的优秀读物。
小豌豆讲的都是我身边的事，我喜欢小豌豆，我就是小豌豆。
首部专为一年级女生量身创作的幼年小说，讲述一年级女生的心理成长和生活故事。
尽管有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，但童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊！作者简介商晓娜，1998年起从事文学创作，先后在国家、省、市级报纸、杂志发表小说、散文、诗歌、评论等作品一千五百余篇，作品多次被转载或收录书中。
担任多家杂志及网站的专栏作者。
作品深受小读者欢迎，其中《魔法听诊器》、《曲奇灵在行动》、《拇指班长》先后登上北方图书城、北京西单图书大厦畅销书榜。
主要作品：《沉默着尖叫》《魔法听诊器》《我把精灵带回家》《南瓜房子里的秘密》《曲奇灵在行动》《拇指班长》以及“捣蛋大王王小天”系列小说（《捣蛋也疯狂》、《同桌冤家对对碰》、《小气财神闹翻天》。
手抄报二：《一年级的小豌豆》读后感篇一：快乐的暑假里，我看了一本书名叫《一年级的小豌豆》。
很喜欢里面的主角小豌豆，因为她活泼、可爱、调皮、开朗。
这本书里有我很多喜欢的故事，但我最喜欢《监督员》这个小故事。
一年级的小豌豆_1000字
一年级的小豌豆_1000 字一个人最宝贵的期间是什么时候？自然是童年啦！童年给了我太多美好的回想《一年级的小豌豆》，就是这本书，让我回到了童年。
使我想起了捡石头、坐在草坪上、玩沙子、耍赖皮一系列好玩的事。
《一年级的小豌豆》主人公是一位刚上一年级的女孩，她天真、纤细、和善，她爱她的爸爸，爸爸出差了她会思念，她也爱她的妈妈，妈妈不在家，她会孤独。
关于同学，她也用一颗柔嫩的心来与他们交往，她帮阿隆减肥，帮吉布剪头发，只管最后画蛇添足，但她永久都站在一个最好的出发点上。
我想，也只有一年级的小姑娘才能有这么天真的一面吧，她是那么地小，还来不及扔掉她的童心。
在这本书里，我发现了很多和我一年级相像的地方呢！比方小豌豆扮公主的故事吧：刚才上一年级的小豌豆日思夜想的事就是做一个美丽的公主：拥有一头美丽的长发，衣着长长的拖地长裙，脸上化着雅致的装。
这就是我小时候的梦想呀：我一进了书店最喜爱买的书就是《百变公主》、《公主换装》，全部的故事书、涂色书、手工书，都跟公主相关，更切实地说——是跟公主的美丽衣服、蜷缩的长发和美丽的大眼睛相关。
当看到“小豌豆穿上妈妈的连衣裙，还裹了一条床单当斗篷，很有创意地把爸爸的毛裤拆了顶在头受骗卷发，用水彩笔给自己化彩妆，当自以为很美很美的小豌豆差点把妈妈吓晕倒”的时候，我不由自主地笑了起来，这又是我想起了小时后我很爱喝果汁，于是就将水彩笔水倒进杯子里当饮料喝呢！更可笑的是爸爸过诞辰时小豌豆送给爸爸一块橡皮，由于爸爸妈妈老是吵嘴，她想让爸爸擦掉错误。
多么美好的一颗童心啊！我在被逗笑的同时，也被感人了——小豌豆是多么希望爸爸妈妈和气啊！而到妈妈过诞辰时，小豌豆不好心思了——妈妈想要一颗钻石，自己没有那么多钱呀！你知道小豌豆怎么弄的吗？你们必定猜不出来，小豌豆写了一张纸条：二十年后再买。
多么可爱的小豌豆啊！读完这本书，我都快笑趴下了。
童年就像是一只有时落在生命枝头的小鸟，在我不经意间已经飞的很远很远，远的再也摸不到它调皮的翅膀；童年就像是一只忽然挣断的风筝，蓦地间，在视线里消逝不见，只管手里依旧残留着牵引它的绳索；童年就像一朵昙花，不经意间绽开，又在不经意间凋落在童年的时候老是在父亲母亲不在的时候偷偷穿起妈妈的高跟鞋，涂起她的化妆品，而后在镜子眼前左扭右扭，想象自己长大后的样子；老是敬羡街坊姐姐头上飞扬的蝴蝶结和她的花裙子，甚至是她微攒起眉郁闷的样子；敬羡那些牵着手披着婚纱挽着新郎走在大街上的新娘子；敬羡大人们挥金如土的豪迈，一醉方休的气派打开童年记忆的相册，我看到了一张尘封已久却永不褪色的“照片” 。
《一年级的小豌豆》读后感
《一年级的小豌豆》读后感《一年级的小豌豆》读后感妈妈给我买了一本书，书名叫《一年级的小豌豆》，我读了这本书觉得很好看，豌豆读后感。
这本书里边的小豌豆在家里做的事就在我身边。
这本书是专门为一年级的小女生写的。
专门为一年级男生写的书是《一年级的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣诞夜到了，小豌豆想当圣诞老人。
要睡觉了，夜晚11点半的时候，她爬起来小心地穿上妈妈的鞋子。
小豌豆送给爸爸一块橡皮，因为爸爸妈妈老是吵架，她想让爸爸擦掉错误。
小豌豆送完了爸爸的礼物后，看着妈妈的礼物不好送了，因为妈妈喜欢钻石，小豌豆就找到了一张小纸条写上：20年以后再给。
我觉得这一本书很好，看了这本书很开心。
我每天吃完饭，就爱上床看《豌豆》这本书，不喜欢看别的书。
妈妈问我：“为什么总爱看《豌豆》这本书，不看别的故事书?”我跟妈妈说：“这本书很好笑。
”豌豆有许多缺点：他考试经常考0分;他上课不认真听讲，经常做小动作;上课时还爱睡大觉。
这些我不能向他学习。
豌豆也有许多优点：爱看书;爱踢足球;爱唱歌;还很幽默。
这些我要向他学习。
豌豆总是让我很开心。
有一次他上课时睡觉，被老师发现，罚他站在门口。
不一会儿，他又站门口睡着了。
每当我在学校不开心的时候，我放学回家就看豌豆，就把不开心的事情给忘了，会开心起来。
豌豆就像一个经常逗我开心的好朋友一样。
所以，我喜欢看《豌豆》这本书。
谢宗玉先生的散文〈豌豆〉一直为人称好，读后给人以心灵的震撼，身临其境的感觉，这成功源虞作者的真情实感，作者以他敏感异常的心理见证了乡村诸多的美好，也坦然承受了一些丑陋，读后感《豌豆读后感》。
用国对豌豆这一乡村生灵的温馨描述，我们感受到的是作者对美好事物的预先眷恋。
文章一开头就告诉人们，豌豆是一种伤心的植物，开宗明义，伤心是作者要表达感情的主旋律。
从它一出生开始就是一副伤心的模样，可以这样说，它从头到脚都让人伤心，等到长大承认，它甸颠的模样也是惹人心疼的那种，从它的模样来看，每一株豌豆都像在地上受虏的女奴，多么形象贴切。
一年级的小豌豆主要内容(2022一年级的小豌豆读书心得)
一年级的小豌豆主要内容(2022一年级的小豌豆读书心得)仔细看了一本名著，大家一定收获很大。
所以，认真写读书的感受是很有必要的。
想必很多人都在担心如何写出好的读后感受。
在这里，我想分享一些关于一年级豌豆的阅读经验，希望对大家有所帮助。
一年级的小豌豆读书心得1寒假后，我去图书馆借了一本名叫《一年级的小豌豆》的书。
这本书讲述了一个一年级学生的小豌豆的故事。
我很喜欢主角豌豆，因为她活泼可爱，调皮开朗。
这本书里有很多我喜欢的故事，但我最喜欢短篇小说《监督员》。
这是一个关于小豌豆当主管的有趣故事。
学校开展了“一线”活动。
就是走路和排队。
因此，为了让学生获胜，老师每周都会派督导员监督学生。
于是小豌豆在周三成为了主管。
下课后，小豌豆第一个冲出教室，看着学生们一个个走出教室，迅速排起了长队。
绿色水果和蓝草走得最好。
吉布总是受不了，他很难过。
放学后，小豌豆不知疲倦地帮助吉布训练，直到他满意为止。
最终，我们赢得了比赛，这要归功于小豌豆的功劳。
小豌豆遇到困难永不放弃的顽强精神激励着我，我一定要向她学习。
一年级的小豌豆读书心得2读完了商写的《一年级的小豌豆》。
这个小豌豆的故事主要是关于她的幽默。
让我告诉你最有趣的一集！小豌豆的同学吉布学钢琴，妈妈让他留长发，这让他在舞台上更有魅力。
然而，吉布不太喜欢这样，因为其他学生都想嘲笑他，吉布想理发，但他身上没钱，所以他不得不向小豌豆借钱，那只是五毛钱，不足以给吉布洗一次头发！突然，吉布有了一个好主意。
豆豆平时剪纸那么好，就让豆豆帮他剪头发吧！小豌豆当然很开心。
她立即拿来剪刀，给吉布剪了头发。
剪完之后，发现吉布的左头发比右头发长，于是小豌豆剪了一些左头发，但是右头发比左头发长。
吉布的后脑勺被多次暴露，吉布被割成光头。
放学后，吉布的妈妈看到吉布的头发是这样的，说：“头发真丑。
”于是吉布的妈妈把他带到理发店，理发师说：“我只能剃光头，慢慢长。
”这是有趣又可爱的豌豆。
我们班有一些有趣的小豌豆。
一年级小豌豆读后感
《一年级的小豌豆》读后感
今年暑假我读完了《一年级的小豌豆》。
这本书讲的是小豌豆上一年级时遇到的各种各样的事情，例如：有一段小豌豆送贺卡给秀岩老师，小豌豆准备第一节课后送给老师，可是下课后老师一直很忙，小豌豆只好放学后把贺卡悄悄地放到秀岩老师的办公桌上，然后蹦蹦跳跳的走开了。
我觉小豌豆很爱自己的老师，我向小豌豆一样，热爱老师。
看了她的经历，我觉得非常亲切，她让我想起了我不久前度过的一年级。
我的一年级过得也相当愉快。
我认识了新的老师和同学，结识了很多小伙伴，每到下课时我们就在操场上一起玩耍。
我还和老师、同学们一起参观了梅花山、紫金山和弘扬广场等等，增长了许多的知识。
书的结尾小豌豆消失了，同样的，我的一年级也过去了，现在我已经是三年级的学生了。
不过，一年级的点点滴滴都会被我牢记在心中。
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《一年级的小豌豆》
《⼀年级的⼩豌⾖》【作者简介】商晓娜，新⽣代⼉童⽂学作家。
她是⼀个经常披着⼤外套出门晒太阳的⼈，喜欢看⼩朋友写来的信，喜欢拆礼物，她是⼀个经常披着⼤外套出门晒太阳的⼈，喜欢看⼩朋友写来的信，喜欢拆礼物，商晓娜，新⽣代⼉童⽂学作家。
喜欢吃巧克⼒，还喜欢坐在阁楼⾥写好玩的故事。
主要作品：《沉默着尖叫》、《魔法听诊器》、《我把精灵带回家》、《南⽠房⼦⾥的秘密》、《曲奇灵在⾏动》、《拇指班长》、《我们班的博客》“捣蛋⼤王王⼩天”系列⼩说（《捣蛋也疯狂》、《同桌冤家对对碰》、《⼩⽓财神闹翻天》）。
成功塑造了“捣蛋⼤王王⼩天”、“拇指班长孔西西”、“⼩精灵朱迪亚”等诸多在当代⼉童⽂学作品中闪闪发光的⼈物形象，被⼴⼤⼩读者所接受、所喜爱。
【本书主要⼈物】⼩豌⾖、秀岩⽼师、爸爸、妈妈、同学【内容简介】这依然是⼀个充满童趣的世界。
在这个世界⾥，洗澡能长⼤，圣诞⽼师是⼥孩，雪娃娃涂上了防晒霜…… 主⼈公⼩豌⾖同学和⼩蜜⽠⼀样，有着⼀个充满好奇的脑袋和善于发现的⼼，在初进学校的时间⾥，不断地经历着快乐和奇妙，也总是遇到⼀些⿇烦，还不⼩⼼制造着⼀些⼩淘⽓。
凡此种种，⼩豌⾖带给我们的同样是童真童趣和童⼼。
【精彩赏析】《涂鸦的⼝罩》：⼝罩也能涂鸦？也许在成⼈世界⾥，这样的事情⾮常不可思议，但在孩⼦眼中，这充满了⽆限乐趣，⼩豌⾖就是这么认为的。
天冷了，同学们都戴上了洁⽩的⼝罩。
美术课上，⽼师让同学们画⼩青蛙，⼩豌⾖居然把绿绿的⼩青蛙画在了⼝罩上⾯：⽩⽩的⼝罩上，蹲着⼀只可爱的⼩青蛙，旁边还有⼀朵美丽的荷花。
⼩豌⾖的“杰作”引来同学和⽼师好奇的⽬光。
于是不约⽽同地，同学们拿出⾃⼰的⼝罩纷纷画起来。
下课了，操场上，⼩豌⾖和她的同学们戴着花花绿绿的涂鸦⼝罩，快乐地做游戏。
可爱的童⼼，灵动的智慧，构成了⼀幅多彩的童年图画。
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一年级的小豌豆主要内容
【原创实用版】
目录
1.小豌豆的基本信息
2.小豌豆的故事情节
3.小豌豆的寓意
正文
【小豌豆的基本信息】
《一年级的小豌豆》是一本适合儿童阅读的故事书，作者是著名的儿童文学家冰心。
这本书主要讲述了一个小女孩小豌豆的成长故事，她刚刚进入小学一年级，面临着许多新的挑战和困难。
书中以生动有趣的笔触描绘了小豌豆在学校的生活，以及她与家人和朋友之间的感人互动。
【小豌豆的故事情节】
故事的开始，小豌豆刚刚进入小学一年级，她充满了好奇和期待。
然而，面对严格的老师和繁重的课业，小豌豆感到了压力和困惑。
她开始怀疑自己是否适合读书，甚至想过退学。
在这个过程中，小豌豆结识了一个善良、聪明的同学小明，他们互相帮助、鼓励，共同度过了许多困难。
此外，小豌豆的父母和哥哥也给予了她很多关爱和支持，使她感受到了家庭的温暖。
在经历了许多波折后，小豌豆逐渐适应了学校生活，变得越来越自信、勇敢，也取得了好成绩。
【小豌豆的寓意】
《一年级的小豌豆》通过讲述小豌豆的成长历程，传递了积极向上的信息，鼓励孩子们勇敢面对生活中的挑战，相信自己的能力。
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