《孙权劝学》阅读题答案(优秀)

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小朋友们。

课内语段阅读题一阅读下面文言文，完成后面的题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂

掌事，不可不学！”蒙辞以***中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。乃鲁

肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1.解释加点字。（1）卿今当涂掌事当涂：_______________________。（2）但当涉猎涉猎：

_______________________。（3）见往事耳往事：_______________________。（4）卿今者

才略才略：_______________________。2.“博士”在文中的含义是___________________，今

义是_____________________。3.翻译文言句子。（1）孤常读书，自以为大有所益。译文：________________________________________________________。（2）士别三日，即更刮目

相待。译文：________________________________________________________。4.写出文中流传至

今的两个成语：___________________、___________________。5.吕蒙的变化给你什么启示？_________________________________________________________________________。参考答案1.（1）

当道，当权。（2）粗略地阅读。（3）历史（4）才干和谋略2.当时专掌经学传授

的学官。学位的最高一级。3.（1）我经常读书，自以为大有益处。（2）读书人

分别三天，就要重新另眼看待。4.吴下阿蒙刮目相待

5.示例：要开拓自己的视野，多读书一定能提高自己的见识。（凡言之成理即可）

课内语段阅读题二①初，权谓吕蒙曰：“ 卿今当涂掌事，不可不学！”②蒙辞以***中多务。③权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰

若孤？孤常读书，_____________。”④蒙乃始就学。⑤及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大

惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”⑥蒙曰：“士别三日，_____________，大兄何

见事之晚乎！”⑦肃遂拜蒙母，结友而别。1.在文中两处横线上补出原文。2.用原

文填空。①孙权劝吕蒙读书的原因是_____________，而吕蒙开始却以_____________为理由，拒绝读书。孙权以自己为例，使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破，蒙

“_____________”。②孙权给吕蒙指出的读书方法是

____________________________________________。③肃“拜蒙母”，并与吕蒙“结友”的原因是

_________________________________。④出自本文的两个成语是_____________和_____________。

3.如将本文分为三层，则最为合理的一项是（）

a.①②/③④/⑤⑥⑦

b.①/②③④⑤⑥/⑦

c.①②③④/⑤⑥/⑦

d.

①②/③④⑤/⑥⑦参考答案：1.自以为大有所益即更刮目相看2.①“卿今当涂

掌事，不可不学” ***中多务始就学②但当涉猎，见往事耳③卿今者才略，非复

吴下阿蒙④吴下阿蒙刮目相待3.a课外语段阅读题一阅读下面文言文，完成后面的题。铁杵成针李白读书未成弃去道逢老妪（yù，年长的妇女）磨杵（chǔ，铁棒）白问其故曰欲作针白笑其出（同“拙”，笨拙）老妇曰功到自然耳白大为感动遂还读

卒（完）业卒（终于）成名士。1.给这则短文加上标点。2.解释加点的字。（1）

去：__________。（2）耳：__________。（3）遂：__________。3.加点的“其”指代的是：__________________________________。4.翻译加横线的句子。译文：

_________________________________________________________。参考答案1.……未成，弃去。……磨杵。……故。曰：“……针。”……其出。老妇曰：“……耳。”……感动，……

卒业。卒成名士。2.（1）离开（2）了（3）于是3.代老妇4.路上遇到一位年老的

妇女正在石头上磨铁棒，李白问老妇磨什么。老妇说：“准备把它磨成针。”课外语

段阅读题二阅读下文，完成习题。今人每睹栋宇巧丽，必强谓鲁般奇工也。至两

都寺中，亦往往托为鲁般所造，其不稽古如此。据《朝野佥载》云：鲁般者，肃州瞛煌人，莫详年代，巧侔造化。于凉州造浮***，作木鸢，每击楔三下，乘之以归。无何，其妻有妊，父母诘之，妻具说其故。父后伺得鸢，击楔十余下，乘之遂至吴会。吴人以为妖，遂杀之。般又为木鸢乘之，遂获父尸。怨吴人杀其父，于肃州城南作一木仙人，举手指东南，吴地大旱三年。卜曰：“般所为也。”赍物具千数谢之，般为断一手，其日吴中大雨。国初，土人尚祈祷其木仙。六国时，公输般亦为木鸢以窥宋城。（选自《酉阳杂俎》）1.下列句中带点词的解释有误的一项是（）a.

其不稽古如此。稽古：考核古事。b.巧侔造化。造化：自然的创造化育。

c.每击楔三下，乘之以归。楔：填充空隙。

d.赍物具千数谢之。赍：送。2.下列几组词中，不全是地名的一组是（）a.两都肃州凉州吴会b.瞛煌吴中宋城浮***c.凉州吴会瞛煌两都d.宋城吴会吴中凉州参考答案：

1.c

2.b课外语段阅读题三阅读下面文字，回答后面问题。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：①子何恃而往？曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。②子何恃而往！越明年，贫者自南海还，以告

富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1.下边句子加点的词，有的意义跟现代汉语不同，有

的读音也不同，试解释它们，并注出与现代汉语不同的读音。⑴蜀之鄙有二僧⑵贫者语于富者曰⑶子何恃而往⑷顾不如蜀鄙之僧哉2.翻译句子。⑴吾欲之南海，何如？译：。⑵吾数年欲买舟而下，犹未能也。

译：。3.说一说下面两个“学”字的用法有什么不同。

⑴人之为学有难易乎？学：⑵学之，则难者亦易矣。学：4.试分析文段中划横线的

两句话，为什么第①句用问号，而第②句则用感叹号呢？

答：。5.“乎”“矣”“也”“焉”“哉”都是文言中常用的语气词。

⑴天下事有难易乎（）⑵为之，则难者亦易矣（）⑶吾数年来欲买舟而下，犹

未能也（）⑷僧富者不能至而贫者至焉（）⑸人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉

（）6.讲蜀郡二僧的故事，目的是要阐明学习方面的一个道理。（请用原文回答）。参考答案：1.⑴边境⑵告诉⑶您⑷难道

2.⑴我想去南海，怎么样？⑵我多年来想买条船去（南海），还没能做到。

3.⑴

学问⑵学习 4.第①句问中带有怀疑的意味，第②句用肯定语气，表示富者对贫

者的举动不以为然，是嘲笑对方。5.⑴疑问语气⑵感叹语气⑶肯定语气⑷加强

语气⑸反问语气6.人之为学有难易乎？学之，则难者亦易乎，不学，则易者亦难

矣