针灸推拿专业课程
《针灸推拿学》课程标准
《针灸推拿学》课程标准课程编号：Z2431507 适用专业：中医专业培养层次：三年制大专课程类别：专业核心课修课方式：必修教学时数：90学时总学分数：5一、课程定位和设计思路（一）课程定位1.课程简介1.针灸推拿学是一门介绍经络腌穴理论和针灸推拿理论及其临床运用的一门学科，与中医临床各科有着广泛而密切的联系，是中医学的基础学科之一，属于中医学专业的核心课程。
分总论及各论两大部分。
总论主要论述针灸推拿学的历史和发展概况经络的概念及功效应用。
脸穴分类，特定穴意义及应用，”俞穴定位的方法。
各论主要论述了各经脉的循行路线及其规律，腌穴的作用、定位、主治及操作，针灸技术中各种针刺灸法的基本知识和操作技能，推拿功法的基本姿势和练功方法，推拿作用原理及诊断方法，推拿技术中的手法操作及其他常用中医的治疗方法。
增强学生实践动手能力，为顺利学习临床各科奠定基础。
2.课程性质通过本课程的学习使学生掌握经络循行路线及其规律，腌穴的作用、定位、主治及操作，针灸推拿的治疗原则、针灸处方的运用、推拿的基本治法及常见病的针灸推拿治疗，培养学生分析、运用针灸处方的能力，为学生今后开展基层社区卫生服务奠定良好基础。
本课程在第三学期开设，共90学时。
3.在课程体系中的地位本课程是临床医学专业的核心课程。
4.课程作用《针灸推拿学》是中医学专业的核心课程，以《中医基础理论》、《中医诊断学》、《人体解剖学、《中医外科学》等课程为基础，为后续毕业实习及岗位工作奠定基础。
本课程涉及的理论和技能是中医学专业人才培养目标中各职业岗位应具备的基本能力。
（二）设计思路1.课程设计理念教育部对于医学人才定位文件中明确指出，高职高专的培养目标就是为基层医疗卫生单位输送高端技能型人才，所以要求我们学生的知识传授以“必须、够用”为度，如何掌握好这个度，我们进行了基层医院医生的需求调查，得出高职高专临床医学专业课程的教学目标，并针对教学目标结合临床一线医生讨论确定了课程的设计思路，课程设计思路主要体现基础知识与临床实践对接的教学理念，即：授课前学生了解未来岗位知识需求，授课中有目的地学习，做到有的放矢，增强了学习兴趣，又提高了教学质量。
广西中医药大学针灸推拿定向生开设课程
广西中医药大学针灸推拿定向生开设课程为了进一步推进中医药事业的发展，广西中医药大学决定开设针灸推拿定向生课程，为学生提供专业的培训和知识。
该课程旨在培养针灸推拿领域的专业人才，满足社会对中医药服务的需求，提高中医药事业的水平和质量。
该课程将综合传统中医药理论和现代医学知识，为学生提供系统全面的培训。
学生将学习针灸推拿的基本理论、技术和方法，并通过实践操作来提高技能。
课程将涵盖针灸、推拿、拔罐、刮痧等传统疗法，以及现代医学中的康复理论和技术，使学生能够综合运用各种手段进行治疗。
在课程设置方面，广西中医药大学将根据国家相关政策和需求进行调整。
课程将分为理论和实践两部分，理论部分将包括中医经络学、病理学、诊断学等内容，实践部分将包括临床实习和技能培训。
学生将有机会参与真实病例的治疗，提高诊断和治疗能力。
为了提供良好的教学环境和资源，广西中医药大学将配备先进的教学设备和实验室。
学生将有机会使用最新的针灸推拿设备，并通过实验室实践来巩固所学知识。
此外，学校还将邀请著名的中医针灸推拿专家来校授课，为学生提供权威的指导和支持。
针灸推拿定向生课程的开设将为广西中医药大学培养更多的优
秀人才，推动中医药事业的发展做出积极贡献。
学生将通过系统学习和实践锻炼，成为具有专业知识和技能的中医药人才，为社会的健康事业做出贡献。
广西中医药大学将不断完善课程设置和教学质量，为
学生提供优质的教育和培训。
针灸推拿专业课程
针灸推拿专业课程1.《推拿手法学》74学时课程简介：《推拿手法学》是祖国医学的重要组成部分，是针灸推拿专业学生的必修课。
本课程是以中医理论为指导，主要研究推拿常用手法的操作技能、保健推拿常规操作方法，各种推拿技术方法的临床应用及其作用原理。
是针灸推拿分支学科，是重要的中医类公共基础学科，《推拿手法学》课程内容包括推拿手法发展简史、推拿练功、成人推拿常用手法、小儿推拿常用手法、保健推拿操作方法等。
通过本课程的学习，使学生对推拿手法学的内容、作用原理和研究方法等有所了解和认识;熟悉推拿手法的起源和发展过程;掌握推拿手法的基础知识、基本操作要求等。
同时要求熟练掌握摆动运动、揉动运动、平面运动及振动运动类手法的基本操作技能和临床应用。
掌握各手法的具体作用、临床运用并能够灵活演变，掌握扎实的推拿手法理论素养和手法技巧，手法熟练，动手能力强，具有良好的临床操作应用能力。
课程组师资队伍结构合理。
课程负责人和主讲教师，长期从事推拿手法学教学，教学经验丰富，特色鲜明、实力雄厚。
同时拥有优良教学场所以及教学设施。
在教学方法和教学手段上不断创新，在实践性教学方面已形成了较突出的特色。
2.《经络腧穴学》74学时课程简介：《经络腧穴学》是中医基础理论的重要组成部分，与针灸的关系最为密切，是针灸推拿专业的专业基础课程。
经络腧穴学是研究经络系统地循行分布、生理功能、病理变化以及腧穴的定位、主治和操作的一门基础学科。
主要内容包括经络的概念、经络系统的组成、经络分布与走向、生理功能、临床运用、基础研究等等，以及十四经腧穴、常用奇穴的名称、定位、操作、临床运用、基础研究等等。
通过采取教学做一体化的教学模式，重点培养学生的动手能力。
使学生掌握经络腧穴的基本内容，重点要求学生掌握十二经脉、奇经八脉的循行分布及其所主病候，熟练掌握常用腧穴、经外奇穴、耳穴的定位、主治、配伍和刺灸法;具有在人体上准确划出经络、点出腧穴的能力。
通过《经络腧穴学》动手操作能力培养，应使学生具有相关知识和技术的运用能力，为学习《刺法灸法学》、《针灸治疗学》和《推拿手法学》、《推拿治疗学》打下坚实基础。
针灸推拿学专业认识
针灸推拿学专业认识1. 引言针灸推拿学专业是神经科学的一个分支，致力于用针灸和推拿技术来治疗和预防身体上的一系列问题。
针灸推拿学专业结合了传统的中医理论和现代医学技术，被广泛应用于医疗保健和康复领域。
针灸推拿学专业的认识对学习、从事相关领域的人士具有重要意义。
2. 学科背景针灸推拿学专业起源于中国古代，其理论基础主要建立在中医的经络学和气血理论基础上。
进一步研究表明，针灸推拿技术可以通过刺激神经末梢、调节人体内部的生理机制，产生治疗效果。
因此，针灸推拿学专业在神经科学、生理学等领域有着密切的联系。
3. 专业内容针灸推拿学专业主要包括以下内容：3.1 针灸学针灸学是针灸推拿学专业的核心学科。
它研究的是通过刺激人体特定的穴位来调整体内的气血流动和能量平衡，从而达到治疗疾病或缓解症状的目的。
针灸学需要学习穴位的位置、刺激方法和治疗原理等知识。
3.2 推拿学推拿学是针灸推拿学专业的另一个重要学科。
它通过按摩和压力来刺激人体的穴位和特定部位，达到调节气血、缓解疼痛和促进康复的目的。
推拿学涉及到手法的掌握、按摩技巧的运用和身体部位的熟悉等方面的内容。
3.3 相关课程除了针灸学和推拿学的专业课程外，针灸推拿学专业还包括其他相关的课程，如中医基础理论、解剖学、生物医学技术、人体病理学等。
这些课程可以帮助学生全面了解人体的结构和功能，为学术研究和临床实践提供基础。
4. 就业前景针灸推拿学专业的毕业生可以在多个领域找到就业机会，包括但不限于以下几个方面：4.1 医疗机构医院、诊所和私人医务所等医疗机构是针灸推拿专业的主要就业场所。
毕业生可以在这些机构中开展临床工作，为患者提供针灸推拿治疗和康复服务。
4.2 康复中心康复中心是提供康复治疗和康复护理的场所。
针灸推拿专业的毕业生可以在康复中心中担任康复师或康复护理师，协助患者进行康复训练和康复护理。
4.3 教育机构针灸推拿学专业的毕业生还可以在教育机构中从事教学工作。
他们可以担任专业课程的教师，培养更多的针灸推拿专业人才。
针灸推拿专业课程
针灸推拿专业课程
摘要：
1.针灸推拿专业的定义和概述
2.针灸推拿专业的主要课程设置
3.针灸推拿专业的就业前景和职业发展
4.针灸推拿专业的优势和特点
正文：
针灸推拿专业是一门集医学、人体生物学、中医学等多学科知识于一体的综合性专业。
它主要研究针灸和推拿技术在疾病治疗和保健中的应用，通过刺激人体穴位和经络来调节机体生理功能，达到治疗和预防疾病的目的。
针灸推拿专业的主要课程设置包括基础医学课程和中医特色课程两部分。
基础医学课程主要包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等，这些课程为学生打下扎实的医学基础。
中医特色课程则包括针灸学、推拿学、中医学基础、中医诊断学、中医内科学、中医外科学等，这些课程让学生深入了解针灸推拿专业的专业知识和技能。
针灸推拿专业毕业生的就业前景非常广阔，他们可以在各类医疗机构、康复中心、保健按摩店等地从事针灸推拿治疗和保健工作。
此外，他们还可以在医学教育和科研领域从事教学和科研工作。
随着人们对健康和保健的需求日益增加，针灸推拿专业的就业前景十分乐观。
针灸推拿专业的优势和特点主要体现在以下几个方面：首先，针灸推拿专业是一门绿色、天然的治疗方法，它避免了药物的副作用和手术风险，深受患者欢迎。
其次，针灸推拿专业具有广泛的适应症，可以治疗各种疾病和症状。
最后，针灸推拿专业具有独特的理论体系和技术方法，具有很高的学术价值和文化价值。
《针灸推拿及护理》课程标准
《针灸推拿及护理》课程标准一、课程理念《针灸推拿与护理》包括分为针灸基础篇、推拿基础篇、常见病症护理篇共三篇十三章内容。
针灸基础篇部分主要介绍针灸发展史、经络、腧穴、刺灸法、拔罐法等基础知识；推拿基础篇主要介绍成人推拿手法、小儿推拿手法、保健推拿、推拿介质与热敷；常见病症护理篇主要介绍常见病症的护理。
二、课程目标1.认知目标通过本课程的学习要求学生掌握人体经络和循行和交接规律、人体重要腧穴的定位以及刺法、灸法和拔罐法的操作要领；掌握成人推拿手法、小儿推拿手法等推拿操作；学会运用针灸和推拿相关知识对常见病制定护理方案。
在学生学习完本护理专业主干课等课程的基础上，引导学生把学习重点放在临床病症的护理方法上，同时注意掌握针灸、推拿在操作时与护理的联系。
2.能力目标通过本课程的学习，使学生在科学思维能力方面获得相应的训练和提高，能够将理论知识同实践相结合，初步养成科学、严谨的学习习惯，具有初步的判断、分析和解决问题的能力。
能从辨证唯物主义观点出发，对物质世界有正确的认识，为后续课程的学习和将来从事老年护理工作奠定必要坚实的基础。
3.素质目标通过本课程的学习，学生能够感受并认同针灸推拿相关技术在老年护理中的重要作用，建立和保持对针灸推拿和老年护理的好奇心和探究欲，形成一套行之有效的学习和思考方法；能够关注与老年护理的社会问题，逐步树立学科交叉、技术过硬、综合各种学科共同服务于老年健康的观念；发扬善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神，从而做到热爱老年护理，并用实际技术解决老年护理问题。
三、课程内容第一章针灸学概述基本要求：掌握针灸学理论体系的肇始时期、建立时期、发展时期、低谷时期和繁荣时期的发展历程；了解针灸学学习方法。
重点：针灸学理论体系发展时期。
难点：针灸学理论体系的肇始时期。
第二章经络腧穴总论基本要求：掌握十二经脉，奇经八脉，十五络脉，十二经别，十二经筋，十二皮部，标本，根结，气街，四海的概念级内涵，特定穴的概念，特定穴的分类、特点和作用；了解经络的生理功能，经络的临床应用，骨度分寸定位法，体表解剖标志定位法，手指同身寸定位法，简便定位法的操作。
针灸推拿学专业
针灸推拿学专业专业简介学科：医学门类：中医学类专业名称：针灸推拿学专业本专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。
毕业生可以在医疗企业从事针灸临床的治疗，和推拿为主的临床工作，可以在不同的科室从事临床工作，比如推拿科、针灸科、骨伤科及门诊等，在医药企业，医疗公司做医疗顾问，及其医药代表，以推广针推事业。
除此以外，针推专业因其独特的技术性，和不受空间的束缚等特点，可自己开设门诊，此外还可以投身于针灸和科研，教育与培养、推广等。
专业信息培养目标：本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆掌握中医学基础理论、临床医学知识以及必要的现代医学基本知识；◆掌握针灸、推拿的基本理论和操作技能；◆具有运用针灸、推拿处理临床各科疾病的初步能力；◆熟悉国家卫生工作的方针、政策和法规；◆了解中医学，尤其是针灸、推拿学的理论前沿和应用前景；◆具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：中医学、针灸推拿学。
主要课程：中医学基础、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络腧穴学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经病学、针灸临床治疗学、推拿临床治疗学、中医骨伤科学。
修业年限：5年。
授予学位：医学学士学位。
相近专业：中医学。
原专业名：针灸学、推拿学。
就业数据综合介绍针灸推拿学是祖国医学的重要组成部分。
推拿，古代称“按摩”、“乔摸”等。
她是以中医理论为指导，利用针刺、艾灸和按摩来防治疾病的一门临床学科，具有适应症广、疗效明显、操作方便、经济安全等优点，数千年来深受广大劳动人民的欢迎。
《针灸治疗》教学大纲
《针灸治疗》教学大纲（供普通大专针灸推拿专业使用）课程名称：针灸治疗课程代码：711018课程性质：专业课学时安排：72学时（其中理论教学50学时，实践教学22学时）。
授课对象：普通专科针灸推拿专业开课时段：第四学期编制单位：针推保健系针灸教研室开课部门：针推保健系一、课程性质和任务《针灸治疗》是研究如何运用中医基础理论与诊断技术、经络腧穴理论及针灸操作技能等一系列知识防治疾病、康复保健的一门临床学科，是针灸推拿专业的核心课程。
学好本课程对步人针灸临床实践具有重要意义。
通过本课程的课堂教学、病例讨论、模拟实验和临床见习，要求学生系统掌握针灸治疗的理、法、穴、方、术（即辨证治疗）的全过程。
对一般常见病、多发病及部分急症、重症和疑难病症等能熟练地进行正确处理。
教材第一部分讲授针灸的治疗作用、治疗原则、辨证论治纲要和配穴处方等。
第二部分讲授各科病证辨证论治的具体方法。
附录作为参考资料内容，介绍古代针灸治疗歌赋辑要.子午流注针、灵龟八法的具体应用，同时介绍针灸治疗作用原理研究概况与临床研究进展概况等内容。
本课程教学计划规定为72学时，其中理论教学50学时，实践教学22学时。
附录为参考资料，供学生课外阅读。
教学方法以课堂讲授为主，辅以讨论式教学和临床见习，并适当运用图表、录像、多媒体、实验等手段配合教学。
二、课程教学目标本大纲适用于针灸推拿专业大专层次使用，依据中医针灸推拿专业“为农村基层、城镇社区培养德才兼备的高素质技能型中医专门人才”的培养目标，本课程的教学目标是：通过理论与实践教学，具有运用中医基础理论、诊断技术、经络腧穴理论、针灸操作技能等一系列知识及相关技术，对针灸科范围内的常见病证的治疗、预防、康复保健的能力。
具体体现在知识教学目标、能力培养目标、素质教育目标方面，现分述如下：【知识教学目标】1.掌握针灸治疗中的概论、急症、内科病证、妇科病证、儿科病证、皮外骨伤科病证、五官科病证及其他病证等章节的基本理论和技术，重点掌握各章节常见疾病的辨证和针灸治疗。
推拿技术课程标准
③角色扮演：在完成训练任务时，教师先示，然后学生角色扮演，身临其境
地感受康复训练过程。
④任务驱动：学生为完成任务，在收集资料，处理信息，分析思考的过程中，
获得属于自己的能灵活运用程序性、综合性知识的能力；而且强烈的任务归属感
又促使他们充分发挥自己的潜能和智慧，多角度地思考解决问题的方法，将已有
的知识技能应用于复杂问题的解决，必将养成独立思考和自主学习的能力；在小
疗
操作、功能、主治及操作禁忌
证
技能要求： 〔1〕熟练掌握作用于软组织 类手法〔摆动类、摩擦类、叩 击类、振动类、挤压类〕的操 作
〔2〕熟练掌握作用于骨关节
类手法的操作
素质要求：
树立专业思想、培养学生热爱
推拿工作
2、科疾病的 任务：科疾病的推拿技术 推拿治疗
知识要求：
24
掌握科疾病推拿技术的手法
操作、功能、主治及操作禁忌
选择、操作步骤 〔3〕掌握足疗保健推拿的操 作方法、步骤、操作时间、疗 程
技能要求： 〔1〕熟练掌握常见病足疗推
拿技术的操作
〔2〕熟练掌握足疗保健推拿
技术的操作
素质要求：同上
治疗篇
工程
任务
知识、技能、素质要求
任务：骨伤科疾病的推拿技术
1、骨伤科疾
知识要求：
建议学时 56
病的推拿治
掌握骨伤科推拿技术的手法
组合作中，彼此支持帮助，培养团结协作精神，通过讲解示培养其教学辅导能力，
为将来对患者及其家属进展康复教育打下坚实的根底。这样既可到达职业能力目
标的要求，又可在完成综合工程的过程中训练学生综合职业岗位能力。
〔3〕教学手段
采用多媒体教学。充分利用多媒体教学设备进展教学，改变了传统的教
传统针灸推拿课程设计
传统针灸推拿课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解传统针灸推拿的基本原理和历史发展。
2. 学生能够掌握并描述常见经络、穴位及其相关功能。
3. 学生能了解并区分不同推拿手法及其在临床上的应用。
技能目标：1. 学生能够正确进行经络、穴位的定位，并熟练掌握基本的针灸操作技巧。
2. 学生能够运用推拿手法进行简单的身体调理，具备一定的实践操作能力。
3. 学生能够运用所学知识，针对特定病症进行初步的针灸推拿治疗方案设计。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，增强对中华传统医学的尊重和自豪感，培养文化自信。
2. 学生在实践操作中，培养关爱他人、团队协作的精神，提高人际沟通能力。
3. 学生通过深入了解针灸推拿，树立正确的健康观念，增强自我保健意识。
课程性质：本课程为传统针灸推拿的入门课程，注重理论与实践相结合，强调操作技能的培养。
学生特点：学生为初中年级，具有一定的学习能力和动手能力，对新鲜事物充满好奇心。
教学要求：教师需结合学生特点，采用生动形象的教学方法，注重实践操作，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保课程目标的达成。
通过本课程的学习，学生能够获得具体的针灸推拿知识和技能，为今后的深入学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 引言：介绍传统针灸推拿的历史背景、发展过程及其在现代社会中的应用价值。
教材章节：《中医针灸推拿概述》2. 经络与穴位：讲解人体经络系统的基本概念、分布规律，重点介绍常用穴位的位置、功能及临床应用。
教材章节：《经络与穴位》、《常用穴位介绍》3. 针灸基本操作技巧：教授针灸器材的选择、使用方法，以及基本的针刺、灸法操作技巧。
教材章节：《针灸基本操作》、《针灸操作技巧》4. 推拿手法：介绍推拿的基本手法，如按、摩、推、拿等，以及针对不同病症的推拿疗法。
教材章节：《推拿手法》、《推拿疗法》5. 临床应用：结合具体病例，讲解针灸推拿在实际临床中的应用，分析治疗方案的设计与实施。
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针灸推拿专业课程
引言
针灸推拿是中医学中的重要分支，它通过刺激特定的穴位和按摩手法，调理人体的气血和脏腑，以达到治疗疾病和保健养生的目的。
本篇文章将围绕针灸推拿专业课程展开，全面介绍该课程的内容、重要性和培养的能力。
一、课程目标
针灸推拿专业课程的目标是培养学生系统掌握中医针灸推拿的理论基础、技术要点和临床应用能力。
通过学习，学生将能够准确地判断病症，选择合适的治疗方法，并能够独立操作针灸和推拿技术，为患者提供有效的治疗和康复。
二、课程内容
针灸推拿专业课程涵盖了丰富的内容，包括中医基础理论、针灸学、推拿学以及临床实践等方面。
1. 中医基础理论
中医基础理论是学习针灸推拿的基础。
这部分内容主要包括中医学的基本概念、气血理论、脏腑经络学说等。
学生需要熟悉中医的基本术语和理论框架，以便能够理解和应用后续学习的内容。
2. 针灸学
针灸学是针灸推拿课程的重点和核心。
学生将学习针灸学的基本原理、技术要点、针灸器械的使用方法等。
通过理论学习和实践操作，学生将能够准确地定位穴位、选择合适的针刺方法，并了解针灸的治疗原理和禁忌症等。
3. 推拿学
推拿学是针灸推拿课程的另一个重要部分。
学生将学习基本的推拿手法、按摩技巧和手部力度的控制等。
通过不断练习和实践，学生将能够正确地运用推拿技术，解除疼痛和疾病的症状，促进身体的康复和健康。
4. 临床实践
临床实践是针灸推拿课程的重要环节。
学生将进入医院临床实习，亲身参与患者的治疗过程，与临床医师合作进行诊断和治疗。
通过实践锻炼，学生将能够熟悉临床实践的流程和规范，提高自己的临床操作能力。
三、课程重要性
针灸推拿专业课程的重要性不言而喻。
首先，针灸推拿是中医学中的重要组成部分。
中医学强调整体观念和辨证论治的理念，注重调理人体的气血和脏腑。
针灸推拿作为中医疗法的重要手段，能够通过刺激特定穴位和按摩手法，调理人体的阴阳平衡，以达到治疗疾病和保健养生的目的。
其次，针灸推拿在临床实践中具有广泛应用。
无论是急性疾病还是慢性病，针灸推拿都能提供有效的治疗手段。
特别是针灸，被广泛应用于疼痛、神经系统疾病、呼吸系统疾病等方面。
推拿则常用于骨伤科、理疗科等治疗过程中。
针灸推拿的应用范围广泛，对促进患者康复和提高生活质量具有重要意义。
最后，针灸推拿是一门实践性很强的学科。
学生需要通过理论学习和实践操作相结合，掌握针灸推拿的技术要点和操作方法。
这对于学生的动手能力培养和专业素养的提高具有重要意义。
同时，临床实践的经历也能够让学生更加深入地了解疾病的治疗和患者的需求，培养学生的人文关怀和职业责任感。
四、培养能力
针灸推拿专业课程的培养目标是培养学生具备以下能力：
1. 理论基础能力
学生需要掌握中医基础理论和针灸推拿学的基本知识，包括中医学的基本概念和理论体系，针灸学和推拿学的原理和技术要点等。
只有建立起扎实的理论基础，学生才能够准确地分析病证，并能够选择合适的治疗方法。
2. 技术操作能力
学生需要通过实践操作，熟练掌握针灸和推拿的操作技巧。
这需要学生具备良好的触觉和手部协调能力，能够准确地定位穴位、选择合适的手法，并掌握力度的控制。
只有具备良好的技术操作能力，学生才能够为患者提供安全有效的治疗服务。
3. 临床实践能力
学生需要通过临床实践，了解临床实践流程和规范，提高临床操作和判断能力。
这需要学生与临床医师合作，参与患者的诊疗过程，学习病史采集、诊断和治疗计划的制定等。
只有在实践中不断积累经验，学生才能够逐步成长为优秀的针灸推拿专业人员。
结论
针灸推拿专业课程是中医学中重要的一部分，具有重要意义和广阔的应用前景。
通过全方位的课程内容和临床实践，学生可以系统地掌握针灸推拿的理论知识和实践技能，培养自己的专业素养和操作能力。
针灸推拿专业人员的培养对于保护人民健康、推动中医事业发展具有重要意义。