中小学正高级教师申报评审材料清单
(2019高级职称材料要求)中小学教师系列
(2019高级职称材料要求)中小学教师系列中小学教师系列高级职称评审材料要求一、《职称评审材料(一)》种类及要求1.相应学段教师已验证的复印件(1份)。
2.最高学历、学位证书已验证的复印件(各1份)。
3.任现专业技术职称的《书》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》已验证的复印件(各1份)。
4.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。
申报高级职称提供近五年(2014—2018年度)的考核表(每年1份),申报中级职称提供近四年(2015—2018年度)的考核表(每年1份)。
5.农村学校或薄弱学校工作记忆的佐证材料(幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料;教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作记忆佐证材料;职业中学教师或提供任现职以来企业实践工作记忆佐证材料)。
6.资历、学历破格者,提供符合破格条件的相关材料。
7.证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。
8.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件、现实表现和结论有关材料(各1份)。
9.符合政治思想和师风师德要求、教育教学、科研基本条件的结论讲明。
10.已验证的复印件(1份)。
11.有必要提供的其他材料。
二、《职称评审材料(二)》种类及要求1.《省中小学教师系列专业技术职称(职称)评审表》(一式2份,A4纸双面打印)。
表式(见表1)。
2.《个人述职评议事情表》(1份)。
3.个人述职报告(1份)。
4.外语、计算机水平材料。
5.省专业技术人员接着教育合格证明原件(1份)6.任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。
7.教学反思(1份)。
总结本人任现职以来教学实践的得失,对教学实践中所秉持的教学理念(价值、目标、策略)以及教学体验(成功体验及失败体验)举行回忆、分析和审视,2000字左右。
8.任现职以来近五年所说授的与申报学科一致的一堂完整课的教学设计(1份)。
9.《教育教学工作考核表》(见表2),其他与教学质量考核有关材料一套(如任现职以来承担公共课、示课、观摩课、专题说座以及教研活动安排等)。
正高级教师申报鉴定材料模板
正高级教师申报鉴定材料模板
鉴定单位:(单位名称)
申报人姓名:(申报人姓名)
申报人性别:(申报人性别)
申报人出生年月:(申报人出生年月)
申报人民族:(申报人民族)
申报人职称:(申报人职称)
申报人联系电话:(申报人联系电话)
申报人学历:(申报人学历)
申报人所学专业:(申报人所学专业)
申报人毕业院校:(申报人毕业院校)
申报人毕业时间:(申报人毕业时间)
申报材料清单:
1.个人简历:包括个人的教育背景、工作经历、任职情况等内容。
2.学历证书和职称证书:提供相关学历证书和职称证书以证明自己的教育背景和专业能力。
3.教学工作证明材料:包括教学课表、教学计划、教学成果等材料,以证明自己在教学方面的能力和成就。
4.科研工作证明材料:包括科研成果、科研项目、科研论文等材料,以证明自己在科研方面的能力和成就。
5.教育教学改革和管理工作材料:包括在教育教学改革和管理方面的项目、成果、论文等材料,以证明自己在教育教学改革和管理方面的能力和成就。
6.奖励证明材料:如优秀教师、教育工作者等荣誉证书,提供
相关奖励证明材料以证明自己在教育教学方面的优秀表现。
7.推荐信:可提供其他教育工作者、领导或同事的推荐信,以证明自己在教育教学方面的能力和成就。
注意事项:
1.申报人务必提供真实有效的材料,并对提供的材料的真实性负责。
2.如有需要,申报人可提供其他相关的证明材料,以进一步证明自己的教育教学能力和成就。
3.申报材料应整理清晰,以便审查人员查阅和评估申报人的能力和成就。
申报人签名:
日期:。
申报中小学高级教师职务高级材料清单
2019年申报中小学高级专业技术职务材料清单及要求一、基本证件(不再要原件,但需在个人申报系统中上传证件照片)。
1、学历证书。
第一学历证书及最高学历证书原件(凡是补发、换发的毕业证书必须同时提交学籍档案;毕业证丢失的,应有单位出具查档证明并提交人事档案)。
2、《任职资格证书》、《聘任证书》原件。
3、《教师资格证书》原件(幼儿园教师须具备幼儿园教师资格证),申报人为校(园)长的须提供校(园)长培训合格证原件,校长任命文件(任命三年)。
4、《公需科目继续教育证书》原件(2015年——2018年每年都有)。
5、考核表(高级本科学历6年、大专学历8年,中级5年、有大专及以上学历的4年)原件。
在每年的考核表中要显示循环教学,在“工作总结”中要显示班级管理、完成的专业技术工作情况及获奖情况。
第一个档案袋:能力和经历材料(依据评价标准逐项按任现职以来详实提供,只要是显示单位的一定要加盖单位公章;每项材料一个封面[见样表],每项材料用长尾夹夹在一起)1、专业知识和能力单位证明材料2、教育教学工作量完成情况单位证明材料;单位有关个人工作量完成情况证明,个人课程安排表。
(教育管理专业晋级须附听课、评课近3年以来的记录等材料)。
3、教学经历单位证明材料,个人提供教学计划、教案(近三学年,一年提供一本,装不下的可以另装),能够进行本学科的循环教学或担任3届毕业班的教学工作。
(校长可不作要求)4、学生管理单位有关证明材料;工作计划、工作总结、考核材料和奖励证书(如担任班主任工作,至少荣获近5年校级或以上部门表彰的奖励证书,并在每年的考核表中体现)等。
5、教学效果单位证明材料;每学年讲授校级示范课、观摩课或研讨课等公开课1次,或开展学科专题讲座1次(附证书、教案及评价意见);教学评估材料(如:近5年来至少有2学年教学效果评估获优秀等次)和教学效果评价表。
6、教科研工作单位证明材料或评价材料;近5年来每学期至少撰写1篇在学校及以上部门组织评价并认可的教学心得、案例或教科研论文,要有证书。
申报中小学教师专业技术资格材料目录及表格
附件1:申报中小学教师专业技术资格材料目录一、县区、市直学校报送材料1.委托函。
2.《六安市2015年申报中小学中专教师专业技术资格人员简明情况一览表》纸质表一式三份及电子文档(统一用Excel制表)。
3.《个人申报专业技术资格诚信承诺书》(个人申报材料袋内装一份,其余按系列、分学科装订)。
4.《申报专业技术资格人员简明情况登记表》一式二十份(个人申报材料袋内装一份,其余另放)。
5.申报人员当年考评课材料(密封后装入申报人员材料袋)。
6.破格申报人员综合报告。
7.申报卡(装在证件袋内)。
二、申报人需报送的材料(一)申报条件方面材料1.学历证书、教师资格证书、教师专业技术资格证书、教师专业技术职务聘任证书(均为原件)。
2.继续教育证书原件。
3.职称晋升计算机应用能力考核合格证原件或免试审批表及相关材料。
4.中小学校长(含副职)岗位培训合格证书原件。
1以上申报条件方面材料包装成一袋,并提供详尽的材料清单。
(二)教育教学方面材料(分七类)第一类:教育叙事或行动研究报告或经验总结。
第二类:原始完整的教学设计(教案)等。
第三类:原始授课计划、任职任课表、总课表、出勤情况证明等。
第四类:班主任工作等材料。
第五类:原始听课记录、研究活动记录和申报中学高级教师资格人员公开课材料,以及有关证明材料等。
第六类:申报中小学高级教师资格人员提供的支教材料是:提供县区教育行政部门或市属学校以上安排支教工作的文件,受援学校鉴定材料、任职任课表、授课计划、教学设计及原始成绩表;职业学校教师到企业或生产服务一线进行实践调研或锻炼的,须提供相关的证明和鉴定材料(免于支教的人员除外)。
第七类:教育教学成绩材料(九项条件之一)。
以上七类材料,每类材料装订成一册(或装成一袋),并在每类材料封面按顺序详细注明提供材料的内容。
(三)教研、科研方面材料教科研方面材料装订成一册,并在封面上按顺序注明所提供材料的内容。
(四)其他材料1.《专业技术职务任职资格评审表》一式两份。
中高级教师职称评定细则范文(3篇)
中高级教师职称评定细则范文教师职务资格评审材料公示表姓名:单位:学科:编号:说明:1、此表由各单位负责填写。
公示结束后,将此表整理好上交县教体局。
县教体局分学科装订、编号(与花名册序号一致)后,一并上报。
2、专任教师____名以下的学校由全体专任教师证明;专任教师____人以上学校至少有____名专任教师证明。
附件2:申报中小学教师职务任职资格材料目录一、学校报送材料1、《申报人员简明情况登记表》纸质表一式两份及电子表通过oa系统报陈绪璋同志处。
2、申报人员评审材料公示表。
3、申报初级职务任职资格人员考评课材料(学校装袋密封随申报材料一并上报)。
二、申报人需报送的材料㈠申报条件方面材料1、教师资格证书、任职资格证书、聘书、学历证书、第四次全员业务考试合格证原件。
2、继续教育证书原件。
3、职称晋升计算机应用能力考核合格证原件或免试审批表及相关材料。
4、中小学校长(含副职)岗位培训合格证书原件。
申报条件方面材料包装成一袋,并提供详尽的材料清单。
㈡教育教学方面材料(分六类)第一类:原始完整的教学设计(教案)。
第二类。
原始授课计划、任职任课表、总课表、出勤情况证明。
第三类。
班主任工作等材料。
第四类。
原始听课记录(自____-____学年度开始,一律提供校本研训活动记录册)、研究活动记录和申报中高资格人员公开课材料。
第五类。
申报中学高级教师资格人员的支教材料(免于支教的除外)。
第六类。
教育教学成绩材料。
以上六类材料,每类装订成一册(或装成一袋),并在每类封面按顺序详细注明提供材料内容。
㈢教研、科研方面材料教科研方面材料装订成一册,并在封面上按顺序注明提供材料内容。
㈣中小学教师职务任职资格评审表一式二份(请用16k纸正反两面打印)。
㈤破格评审方面的材料申报人评审材料____人____袋,封面上写清。
单位、学科。
注。
凡未列入上述目录的材料、证件等均不需提供。
附件3:申报人员简明情况登记表2、此表分申报学科填写(职教专业课、小学综合学科也要分学科填写)。
江苏省中小学正高级教师评审材料报送要求
江苏省中小学正高级教师评审材料报送要求一、设区市教育局报送材料及要求1.《江苏省中小学正高级教师申报人员名册》(一式2份,同时发送电子版),请加盖教育主管部门和职称主管部门公章,格式如下:江苏省中小学正高级教师申报人员名册设区市教育局、人社局(公章):注:1.本表一式两份,加盖教育主管部门和职称主管部门公章,电子表格使用excel表制作并上报;2.表格各类时间一律用6位数字填写,如1965.02;3.学段:填写高中、初中、小学、幼儿园,九年一贯制根据任教情况填写初中或小学等;4.党政职务:校长、书记、副校长、副书记、中层管理;5.高级教师指中学高级和小学中学高级教师;6.破格情况指学历破格或资历破格。
填表人:联系电话:2.《江苏省教师系列正高级职称申报人员师德师风情况说明》(一式1份),格式如下:江苏省教师系列正高级职称申报人员师德师风情况说明为贯彻落实教育部关于新时代师德师风建设和教师职业行为准则等一系列文件精神和要求,在本次教师系列高级专业技术职称推荐中,坚持德才兼备、以德为先。
经市教育局全面考察申报人员的职业操守和师德师风情况,XXX等XX 位同志(名单附后)目前没有违反教师行为准则和师德师风的情况。
特此说明。
XXX教育局2020年XX月XX日二、申报人员具体材料及要求申报人员材料分为四类:(一)评审表格。
不需装订。
1.《江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审表》,A4,正反面打印,一式3份。
《评审表》中凡申报者本人填写的栏目,须经学校有关部门逐页审核,并由审核人签字、盖章。
2.《江苏省中小学正高级教师申报人员情况简表》,两页左右并排A3打印,一式8份。
《简表》填写的是申报人员最主要的业绩成果,学校应严格审核。
(二)佐证材料。
1.各类佐证材料中所有复印件,均须经学校和市、县(市、区)教育行政部门,对照原件逐一审核,审核人要签名,并加盖公章,确保材料的真实性。
(教研员、校领导须提供近3年听课记录原件)专业示范指导青年教师材料(或在师范院校师范类专业兼职授课、导师材料)签定的协议书、青年教师获奖证书。
申报材料清单
附件12申报材料清单说明:此申报材料清单仅适用于申报高级教师和市直学校一级教师,其他申报人按各县(区)教育局通知要求准备材料。
一、高级教师专业技术资格申报材料清单属于市教育局高评委会和市教育局中评委会评审范围的,务必按网上申报系统要求填写并上传相应项目佐证材料,便于查找审核。
纸质材料和网上申报材料内容必须一致。
(一)基本材料:1.广东省中小学教师职称评审申报表;2.揭阳市中小学教师职称评审推荐表;3.揭阳市专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表;4.揭阳市中小学教师资格推荐评审量化必备及评价条件指标表5.证书证明材料:①身份证;②社保证明;③教师资格证;④学历、学位证书,学历鉴定有关信息;⑤专业技术岗位聘书或机关事业单位工作人员工资变动审批表(注有聘用时间);⑥继续教育学时登记;⑦专业技术人员年度考核登记表或学校年度考核名册表(任现职以来);⑧市、区县教育局开具的支教证明等。
(二)育人工作材料:德育(班主任)先进证明、荣誉,育人经验材料总结或案例(幼儿教师除外)。
(三)课程教学材料:1.近5学年教学计划表(课程表、工作安排表等);2.公开课(示范教学、观摩活动等)、选修课证明等;3.幼儿教师2年来个人教学特色证明和工作经验材料,教学笔记和幼儿发展个案;4.指导学生参加竞赛获奖证明。
(四)教研科研材料:1.送审论文(著作)原件(发表的论文交原件,没发表的需要在打印件上由学校科组长签名确认,盖单位公章审核),论文检索信息,宣读论文佐证材料(宣读证明,宣读通知,宣读论文的word文档装订成册),已填写好基本信息的论文鉴定表,每篇送审论文一式三份;2.参加课题研究证明材料;3.其他发表的论文、主编或参编教材(教参);4.教研成果、论文、课例等获奖证书。
(五)示范引领材料:综合表现获奖证书等。
申报人必须将所有的网上个人申报信息填写完整,上传佐证材料务必完整清晰并按规格要求,清晰可辨,以方便系统上审核和评审,否则由此造成的一切后果自负。
最新中小学教师晋升高级职称纸质材料装袋清单
最新中小学教师晋升高级职称纸质材料装袋清单
一、要求:
1.每类用长尾夹夹好,所有证件方向要朝上或朝左。
2.能力经历类用订书机订成7沓,在右上角表上①……⑦,然后用一个长尾夹夹住。
3.两个档案袋,第一袋装一、二、三、五沓,第二袋装第四类能力经历类。
二、清单:
(一)第一沓:资格类
1. 职称资格证、职称聘任证;
2. 教师资格证;
3.学历证(学历、学历认证、学位证)按照从低到高的顺序排列:第一学历、第二学历……(学历认证报告或学历认证电子备案表对应附在毕业证书原件后面);
4.《专业技术人员继续教育证书》(2017-2021);
5. 工作经历证明;
6.2019—2021年年度考核表。
(二)第二沓:业绩类
业绩一:
1.优质课证书按照获奖证书、教案、优质课评价意见表的顺序沓;
2.表彰证书;
业绩二:
3.课题或社团证书(过程性材料另放)。
(三)第三沓:课题过程性材料:
教科所课题:立项申评书、立项通知书、开题报告、中期报告、研究报告、结项(鉴定)证书、奖励证书、专家鉴定书、结题报告、研究过程性材料。
2019年中小学教师中高级申报材料目录方法
附件5:安顺市2019年申报中、高级专业技术职务任职资格申报评审材料目录清单及整理装订等有关要求一、材料目录清单(一)不装订材料1.《专业技术职务任职资格评审表》或《基层副高级专业技术职务任职资格评审认定表》(一式两份,双面印刷,胶装。
其中,评审认定表限基层认定副高级使用。
另,申报教师职务还需填报活页部分)2.《贵州省申报评审专业技术职务任职资格审查表》(按相应系列填报,一式二份)3.《贵州省县及县以下医疗卫生计生单位专业技术人员“放宽条件”推荐评审副高级专业技术资格登记表》(限县级符合条件且按照该种申报评审方式申报卫生系列副高级人员填报,二份)上述材料可暂用拉杆活页文件夹列装(二)装订材料1.基本信息材料⑴基本信息材料封面(标明该类别材料及页码,一份)⑵单位公示结论材料(原件,一份)⑶《个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书》、《单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书》及《行业主管部门审查工作业绩及成果诚信承诺书》(原件,各一份)⑷专业技术职务资格证(复印件,含年审页或年审审核表,一份;对于中小学教师系列2016年6月21日改革时点前取得的资格证书不再适用、使用的是过渡登记表,需附相应的年审审核表)⑸专业技术职务聘任证书(复印件,含首次聘用页、续聘页,聘用时间连续完整,聘期达到或超过申报年度12月底,一份)⑹学历学位查验审核表(原件,一份)2.政策性材料⑴政策性材料封面(标明该类别材料及页码,一份)⑵有关行业从业、执业(职业)资格证(复印件。
如:教师资格证、执业医师证等,一份)⑶《贵州省专业技术人员继续教育登记证》(复印件,含姓名页和各学时登记、验印页及公需科目测试情况,一份。
注:除卫生系列外,其余学时必须经人社部门验证的方能认可。
申报卫生系列,此项目为《贵州省继续医学教育学分统计表》原件及公需科目测试情况,一份)⑷公需科目测试合格证(原件,需加盖工作单位、人社- 2 -部门审验公章,一份)⑸专业技术人员服务基层审核表(原件,一份,卫生、农业、教育相关系列人员需要据实填报,并报有关部门单位审验盖章,同时,还需提供下派服务的文件或会议记录、签到册、服务鉴定等等相关材料作为佐证附件。
8. 中小学正高级教师申报评审材料清单
编 号:
破格(红笔标识): 答辩(红笔标识):
2018年度中小学正高级教师申报评审材料清单
姓 名:
学 科:
工作单位:
联系电话:
序号
材料名称 份数 备注
1 专业技术职务任职资格申报评审表
2 中小学正高级教师申报评审情况简表
3 职称申报诚信承诺书 按顺序夹贴在评审表的封面后
4 身份证复印件
5 教师资格证书复印件
6 学历学位证书复印件
7 现专业技术职务任职资格文件或证书复印件 8 现任专业技术职务首次聘任文件或聘书复印件 9
推荐单位证明
10 任现职以来荣获市级以上表彰的证明材料复印件 11 近5年的年度考核表复印件 编 好 目 录 装 订 成 册
12 近3年《继续教育证明书》复印件 13 普通话等级证书复印件或免试证明 14 个人业务工作总结
15 任现职以来,出版、发表、承担或交流的代表本人学术水平的本专业、本学科的主要论著(含教材)、论文、研究报告、教研课题、教研文章及获奖证书、结题报告等证明材料的复印件
16 任现职以来教育教学工作业绩、承担教育教学示范(含示范课、公开课、研究课或专题讲座)、教育教学成果荣获的奖励等印证材料复印件
17 任现职以来指导和培养青年教师的印证材料复印件
18 其他申报材料复印件。
19
20。
广西中小学教师系列职称申报材料清单
≤6份
对申报中小学初级 职称不做要求
第 2 页,共 5 页
序号 材料类型 需提供材料内容
材料要求
评审系统证明 材料量化要求
适用范围
备注
*16
培养骨干(青 申报人在系统内填写相关信息,并提供最低资历年限以来培养骨干(青 年)教师 年)教师相关证明材料。
专业技术工
作经历条件
申报人原则上提供最低资历年限以来参与教学改革项目材料,如创新教
17
参与教学改革要 学方法、开设选修课程、指导学生综合实践、参与校本课程开发、开设
求
选修课或知识讲座、指导课外活动、心理健康教育活动、少先队活动、
组织学科教育教学科研活动等相关证明材料。
18
积极实施素质教 申报人原则上提供最低资历年限以来实施素质教育相关证明材料,包括
育
个人获奖、学校获奖等2个方面内容。
≤5份
22
申报人提供最低资历年限以来获得的教育教学奖励,包括本人参加或指 导教师、学生参加比赛获奖2个方面。
≤5份
23
申报人原则上提供最低资历年限以来获得的其它教育教学奖项、荣誉、 工作业绩等证明材料。
≤5份
所有层级
建议申报人在上报数 额内按获奖层级从高 到低上传证明材料, 获奖层级包含校级、 乡镇级、县级、市厅 级、省部级、国家级 等。
需提供结题材料。乡 村教师不做课题项目 的刚性要求。
1.申报人以“代表性”成果形式呈现的,须经本单位组织2名以上本专
材料要求
评审系统证明 材料量化要求
1.政府人社部门规定的公需科目能通过系统自动获取信息的无需再提供
合格证。
*7
继续教育材料 2.教育行政部门规定的继续教育相关合格材料,由申报人在系统内填
上海中小学教师高级专业技术职务任职资格评审申报材料要求
附件:上海中小学教师高级专业技术职务任职资格评审申报材料要求(修订)一、表格填写要求(一)任教课程表1.“行政职务”一栏必须填写,如无行政职务,请填写“无”。
2.课表中所填写的课,必须是本学期完整的任课情况,不可选择性填写。
3.申报对象为幼儿园教师的,其任课情况除填写所任的课程外,还需填写半天活动的情况。
4.任教课程表中的“学校地址”是指学校所在地址。
如存在学校地址与上课地址不同,请在备注栏中注明上课时间、班级和实际上课地址。
5.需在备注栏中注明的内容:(1)申报教心学科需注明从事心理或科研工作。
(2)申报跨学科学科需注明任教教材的版本。
(3)如有秋游、运动会等特殊情况无法参加听课面试,请注明无法参加的具体时间。
(二)申报表1.教师职务培训一栏,请在“已完成十二五教师职务培训证书”的方框内打“√”。
并填写已完成“十三五”教师职务培训学分数。
2.“任现职近五年期间完成的工作情况”必须按学期填写,需填写完整5年的情况以及本学期工作情况(共十一个学期)。
3.“本人工作总结”务必在申报系统中填写,限2500字,可以附件形式上传。
4.其他要求根据申报表前说明填写。
(三)《上海市中小学教师高级专业技术职务任职资格评审任教学科(现岗)经历表》填表对象为所有申报教师。
具体要求如下:1.一般申报学科的任教经历(岗位)应满5年,具有博士学位的应累计满2年,且本学期任教学科(岗位)须与申报学科相一致。
2.申报德育一学科,需填写累计满10年的德育工作经历。
申报德育二学科,需填写累计满5年的少先队工作经历。
申报教育管理学科,需从担任校级领导起算,累计满5年的教育管理工作经历。
3.非申报学科的任教经历无需填写。
4.符合乡村教师支持计划的教师要求在乡村学校任教5年以上且现仍在乡村学校任教或从城镇学校交流、支教到乡村学校任教3年以上。
5.该表须按学期填写,且须填写本学期任教学科(岗位)情况。
6.该表样式不得更改,且需学校法人签字并盖章,A4双面打印。
中小学教师系列职称申报材料清单(1) (1)
≤5份 ≤5份 ≤5份 ≤5份
≤5份
≤5份
所有层级
建议申报人在上报数额 内按获奖层级从高到低 上传证明材料,获奖层 级包含校级、乡镇级、 县级、市厅级、省部级 、国家级等。
仅限申报中小学正高 级职称人员
需提供结题材料。乡村 教师不做课题项目的刚 性要求。
第 2 页,共 3 页
序号 25 26
材料类型
附件2
序号 *1 *2 *3
*4
*5 *6 *7
*8 *9 *10
材料类型
广西中小学教师系列职称申报材料清单
需提供材料内容
材料要求
个人信息 申报人按照申报系统提示如实填报个人信息。
评审系统证明 材料量化要求
无
适用范围 所有层级
个人信息
身份证
申报人如实填报个人身份证信息,由所在学校(单位)审查责任人负责 对原件进行审核把关,不需要提供证明材料。
情况。 3.“最低资历年限”是指与申报学历相对应的最低资历年限要求,如大学本科毕业申报正高级教师需要取得副高级职称5年。
第 3 页,共 3 页
组织学科教育教学科研活动等相关证明材料。
≤6份 ≤6份 ≤6份
对申报中小学初级职 称不做要求
对村小和教学点教 师,或申报中小学初
级职称不做要求
所有层级
积极实施素质教 申报人原则上提供最低资历年限以来实施素质教育相关证明材料,包括
育
个人获奖、学校获奖等2个方面内容。
≤5份
所有层级
业绩成果条 件
教育教学成效 教育教学能力
需提供结题材料。乡村 教师不做课题项目的刚 性要求。
1.城市中小学教师提供参与完成1项校级相关课题相关材料。 2.城市教研员提供参与完成1项县级课题相关材料。 3.乡村中小学教师提供参与1项校级相关课题相关材料。 4.乡村教研员提供参与1项县级课题相关材料。
0.中小学教师职称评审报送材料清单
2019年中小学教师高级职称评审报送材料清单参评高级职称需提供以下材料,请按序号顺序规整装入档案袋:1、《山东省中小学教师职称评审表》2份(系统产生)。
2、《专业技术职称评审简表》一式2份。
3、《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》一式2份(系统产生)。
4、评审依据的学历学位证书(所有)。
5、现职务资格证书(无资格证的,复印评审表)、评审简表、聘书(全部,连续)。
6、继续教育合格证书(近5年)。
7、教师资格证书原件。
8、现任职务以来县级以上综合、德育、师德奖励情况(共3件),现任职务以来教学、科研、成果奖励情况(共3件)。
9、现任职务以来论文、著作教材及作品(共3件)。
10、师德档案(网页打印件)。
11、任现职以来年度考核证明。
12、班主任工作证明。
13、农村任教经历证明(城区学校用)。
14、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份(纳入校长职级管理的人员用)。
15、《“六公开”监督卡》1份。
16、《申报专业技术职务资格专家评议情况》。
17、《申报专业技术职务资格公示情况》。
18、公示情况5寸照片冲洗出后贴A4纸上(公示一览表正反面)。
19、《诸城市教师参评高级教师职称公开承诺书》20、工作总结一份。
21、报送材料档案袋统一标识,完好无破损(贴标准的封面标签)。
101、竞聘情况报告(单位一份即可)。
102、推荐人教学成绩花名册复印件(近三年,单位盖章、主要领导签字)。
103、《2019年诸城市高级教师职称花名册》(非常重要,请严格按照模板格式填写,纸质稿加盖公章、主要负责人签字,教体局审核合格后,电子稿发组织人事科邱纯斌OA)。
初级资格评审上报:1、2、4、7、20、21、103项材料(另:本单位所有参评初级人员2寸照片粘贴在一张A4纸上,并注明姓名)。
2021年中小学教师职称评审材料公示及送审表-2021年中小学中、高级评审申报材料清单
2021年中小学教师职称评审材料公示及送审表(正常□破格□)
公示时间:月日—月日审核人(签字):单位名称(公章):
第
1
项
姓名
性别
出生年月
申报资格
申报专业
行政职务
何年、何校、何专业
毕(肄、结)业
学历
现专业技术资格名称及取得时间
现任专业技术职务名称及累计聘任时间
乡村学校任教(交流)年限
担任班主任工作年限
总计
循环教学经历次数
是否乡村教师
其中任现职以来
担任毕业班教学工作年限
是否教研人员
第
2
项
符合申报资格
具体条件
具体
条款
取得时间
业绩(含论文、课题)名称
级别
量化得分
总分
基本分
加分
基本分
加分
(三)教育教学
方面
1
2
3
4
5
6
7
8
第
3
项
(四)教研科研
方
6
第
4
项
(五)示范引领
方面
1
2
3
填表说明: 1、本表供单位公示及评委评审使用;2、业绩名称、取得时间、级别由申报对象对照申报资格条件的具体条款逐条填写,无效材料请勿填写;量化得分和总分由评审专家填写。3、本表可按照表样A3纸打印或复制,不得改变表样。如某个栏目内容填写不下,可自行调节所填栏目的高度。本表一式3份。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中小学正高级教师申报评审材料清单
1.个人基本情况材料
-个人简历,包括教育背景、工作经历等;
-基本情况表;
-学位证书、职称证书的复印件。
2.教学成果材料
-教学案例或教学设计,展示自己的教学方法和教学思路;
-教学视频或录音,以证明教学效果;
-学生评价和家长评价,体现自己的教学水平和教学影响力;
-教学研究成果,如教材、教辅材料、教学论文等。
3.教育教学与创新材料
-个人教育教学项目或特色活动的详细介绍;
-教研成果,如教研论文、教研课题研究报告等;
-获取的教育教学奖励证书或获奖证明。
4.教学能力与业绩材料
-任课教师评价、学科带头人评价或校领导评价等,以证明自己在教学中的表现;
-参与过的校内外培训或研修的证明材料;
-学科竞赛或科研竞赛中获得的荣誉证书;
-有关教学研究和教学的论文发表情况。
5.学术成果材料
-发表的学术论文,包括学术会议论文和期刊论文等;
-在学术研究中承担的科研项目及成果,如科研课题、科研论文等;
-学术会议、学术讲座的参与情况。
6.社会工作材料
-学校领导层次工作、学科带头人工作或校外教学指导工作的评价材料;
-社会服务与社会活动的参与材料;
-学科竞赛或教育评比等的组织和指导材料。
以上仅为中小学正高级教师申报评审材料的一些基本清单,具体情况可能因不同的学校或地区要求而有所不同。
申报人员应根据特定的评审要求,按照要求准备相关材料,以展示自己的教学和科研成果、专业能力和社会贡献,从而提升自己的评审成功率。