新北师大版一年级下册数学《小小养殖场》名师教学课件
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100只 92只 22只 鸡 、 鸭 、 鹅 相 比 ， 100＞92＞22 鸡 最多 ， 鹅 最 少 。
说一说，谁多？谁少？
100只
92只
22只
鸡比鹅多得多，
100 ＞ 22 ， 这 两 个 数 鹅比鸡少得多。
相差几十，相差很多。
说一说，谁多？谁少？
100只
92只
22只
鸭比鹅多得多，
92＞22，这两个数也 鹅比鸭少得多。
课后作业
本课达标练习册第 2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收 获呢？希望同学们能用自己的语言， 和大家交流一下自己的学习感受，好 吗？
你是最棒的！ 加油！
好好读书
好好读书
相差几十，相差很多。
说一说，谁多？谁少？
22只
100 ＞ 92 ， 这 两 个 数 相 差不到十，相差很少。
100只 92只
鸡比鸭多一些， 鸭比鸡少一些。
知识小结
➢ 两个数相差很多，我们可以用“多得 多”“少得多”来表示。
➢ 两个数相差很少，我们可以用“多一
些”“少一些”来表示。
18,26,90,97四个数中，有一个是兔子的只 数，猜一猜。
18 26 90 97
不是。
和你的小伙伴们一 起做做猜数游戏！
想一想，羊可能有多少只？（画“√”）
Biblioteka Baidu
“差不多”是 什么意思？
√
当两个数的大小很接近时， 可以用“差不多”来描述两 个数之间的关系。
练一练
1.跑步的有86人。
√
2.
√
3.
√
拓展练习
课堂小结
“多一些”和“少一些”用来描述相差 较少的两个数，“多得多”和“少得多”用 来描述相差较多的两个数，“差不多”用来 描述比较接近的两个数。
情境导入
我最高。
比高矮。
我比山羊高， 比长颈鹿矮。
我比长颈鹿 矮得多，比 斑马矮一些。
义务教育北师大版一年级下册
第三单元 生活中的数
第 5 课时 小小养殖场
探究新知
说一说，谁多？谁少？
说一说，谁多？谁少？
鸡 100只 鹅 22只 鸭 92只
要比较谁多谁少，就是比 较这三个数的大小。
说一说，谁多？谁少？
说一说，谁多？谁少？
100只
92只
22只
鸡比鹅多得多，
100 ＞ 22 ， 这 两 个 数 鹅比鸡少得多。
相差几十，相差很多。
说一说，谁多？谁少？
100只
92只
22只
鸭比鹅多得多，
92＞22，这两个数也 鹅比鸭少得多。
课后作业
本课达标练习册第 2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收 获呢？希望同学们能用自己的语言， 和大家交流一下自己的学习感受，好 吗？
你是最棒的！ 加油！
好好读书
好好读书
相差几十，相差很多。
说一说，谁多？谁少？
22只
100 ＞ 92 ， 这 两 个 数 相 差不到十，相差很少。
100只 92只
鸡比鸭多一些， 鸭比鸡少一些。
知识小结
➢ 两个数相差很多，我们可以用“多得 多”“少得多”来表示。
➢ 两个数相差很少，我们可以用“多一
些”“少一些”来表示。
18,26,90,97四个数中，有一个是兔子的只 数，猜一猜。
18 26 90 97
不是。
和你的小伙伴们一 起做做猜数游戏！
想一想，羊可能有多少只？（画“√”）
Biblioteka Baidu
“差不多”是 什么意思？
√
当两个数的大小很接近时， 可以用“差不多”来描述两 个数之间的关系。
练一练
1.跑步的有86人。
√
2.
√
3.
√
拓展练习
课堂小结
“多一些”和“少一些”用来描述相差 较少的两个数，“多得多”和“少得多”用 来描述相差较多的两个数，“差不多”用来 描述比较接近的两个数。
情境导入
我最高。
比高矮。
我比山羊高， 比长颈鹿矮。
我比长颈鹿 矮得多，比 斑马矮一些。
义务教育北师大版一年级下册
第三单元 生活中的数
第 5 课时 小小养殖场
探究新知
说一说，谁多？谁少？
说一说，谁多？谁少？
鸡 100只 鹅 22只 鸭 92只
要比较谁多谁少，就是比 较这三个数的大小。
说一说，谁多？谁少？