部编统编版小学语文四年级上册语文期末真题卷(含答案,含解析)

统编版语文四年级上册期末真题卷3
满分：100分时间：60分钟
一、基础知识。

（50分）
1．（2019-2020学年吉林省长春市九台区四年级上册期末语文试卷）用“√”画出词语里加点字的正确读音。

（6分）
青苔．（tāi tái）混．乱（hùn hǔn）角．色（jué jiǎo）
笨拙．（zhuó zhuō）旋．转（xuàn xuán）骨髓．（suí suǐ）
2．（2019-2020学年江西省抚州市临川区四年级上册期末语文试卷）看拼音，写词语。

（5分）（1）nóng lì＿＿＿＿＿＿八月十五，是我国的传统节日中秋节。

（2）夏天，妈妈常常买来pú táo＿＿＿＿＿＿酿（niàng）酒。

（3）驾驶员的出色表演xiǎn shì＿＿＿＿＿＿出高超的飞行技术。

（4）作为班主任，我有责任管理好自己的bān jí＿＿＿＿＿＿。

（5）这次的数学周测验小雨没有考好，我看到她chuí tóu sàng qì＿＿＿＿＿＿地走在回家的路上。

3．（2019-2020学年吉林省长春市九台区四年级上册期末语文试卷）读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。

（8分）
zhāo dài zī rùn cāo chǎng chè huàn
kuì bài zàn tàn xùn chì guàn gài
4.（2019-2020学年四川省遂宁市蓬溪县四年级上册期末语文试卷）下列加点的词语使用错误的是（）。

（3分）
A.丁小闹和马小虎在欢乐小镇的街上左顾右盼
．．．．，看什么都觉得新鲜。

B.秋天到了，树叶全部归根到底
．．．．，回到了大地母亲的怀抱。

C.爷爷虽然年近古稀，但身体十分硬朗，看起来鹤发童颜
．．．．。

D.这个孩子长得眉清目秀
．．．．，看起来十分讨人喜欢。

5.（2019-2020学年河北省沧州市任丘市四年级上册期末语文试卷）将下列四字词语补充完整，并完成练习。

（13分）
眉＿＿＿＿目＿＿＿＿精忠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿高远
＿＿＿＿云＿＿＿＿雾神机＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿私语
＿＿＿＿彻＿＿＿＿宵鹤发＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿凛凛
（1）像画“＿＿＿＿”线的词语，这样描写人物外貌的词语还有：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

（2）读画“”词语，我想到了＿＿＿＿＿＿。

（填一个或两个人物名字）
（3）由画“”词语，我想到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的画面。

6．（2019-2020学年吉林省吉林市永吉县四年级上册期末语文试卷）下列句子运用了什么修辞手法？（填序号）（4分）
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张 E．设问
（1）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

＿＿＿＿
（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

＿＿＿＿
（3）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

＿＿＿＿
（4）这橘子酸得我牙都快掉了。

＿＿＿＿
7．（2019-2020学年北京市通州区四年级上册期末语文试卷）按要求写句子。

（6分）
（1）他＿＿＿卖房度日，＿＿＿决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（在句中填上合适的关联词，并用这个关联词写一句话）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（照样子写句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）写一句农谚或有关气象的谚语。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）“一言既出，驷马难追”。

说说你对这句话的理解。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（6）请你用动作描写来表现“生气”一词。

（动作描写不少于两处）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8.（2019-2020学年湖南省岳阳市君山区四年级上册期末语文试卷）口语交际。

（5分）
在一次单元测试中，莉莉的语文考得很不好，试卷发下来时，她难过得哭了。

作为她的好朋友，
你应该怎样安慰她？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读荟萃。

（25分）
1.（2019-2020学年北京市通州区四年级上册期末语文试卷）阅读。

（11分）
①这只陀螺不是人工削出来的。

而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。

虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
②我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。

的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。

这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

③然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。

大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。

一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了!
④奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。

它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。

结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

⑤这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。

无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了﹣﹣直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
⑥我的冰尖儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

⑦这真应了一句古话：人不可貌相，（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）。

（1）根据句意。

从文中找出相应的词语。

（3分）
①手脚舞动。

形容高兴到极点。

（）
②不三不四，不成样子。

（）
③说话和神态跟平时一样，没有改变。

（）
（2）从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利。

“我”的心情与感受有哪些变化？用文中的语言来形容。

（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）为什么“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字”？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）在文中括号里把句子补充完整，并说说你对这句话的理解。

（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．（2019-2020学年河北省保定市唐县四年级上册期末语文试卷）课外阅读。

（14分）
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽（yú），手下有300 个善于吹竽的乐师。

齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这 300 个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个爱好，觉得有机可乘（chéng），是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘（xū）自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。

”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支 300 人的吹竽队中。

这以后，南郭先生就随那 300 人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪（xīn）水和丰厚的赏赐，心里得意极了。

其实南郭先生撒了谎，他根本就不会吹竽。

每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽（zhàn）来。

南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。

可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。

齐湣王也爱听吹竽，可是他认为 300 人一块儿吹实
在太吵，不如独奏更好听。

于是齐湣王发布了命令，让这 300 人轮流来吹竽给他欣赏。

乐师们知道命令后都积极练习想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，焦躁不安。

他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

（1）联系上下文选择词语正确的意思打“√”。

（2分）
A．破绽（①破洞②出现裂缝③做事出现漏洞）
B．有机可乘（①有好处可得②事情成功③有空子可钻）
（2）“齐宣王喜欢热闹，爱摆排场”这里的“排场”在文中指什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）文中画线的句子描写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2分）
（4）阅读文章时，我们知道应该边读边思考，请你从文章最后一自然段中提一个问题并解答。

（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）读完这篇文章，你明白了什么道理？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、写作园地。

（25分）
（2019-2020学年江西省赣州市兴国县四年级上册期末语文试卷）生活中，你是不是觉得有些话没法和爸爸妈妈说，或是不好意思说，请你给他们写封信吧，把你心中想要说的写出来吧！注意信的格式，不出现真实姓名，写信人统一写“李华”。

不少于400字。

（25分）
参考答案
一、1.【答案】tái hùn jué zhuō xuán suǐ
【解析】本题考查了多音字的辨析。

如何辨析多音字，以义辨音是区别多音字读音的基本方法，这就要求我们在平时学习中要把字音和字义结合起来积累和掌握。

苔：[tái]隐花植物的一类。

根、茎、叶的区别不明显，常贴在阴湿的地方生长。

[tāi]舌苔，舌头上面的垢腻。

故“青苔”的“苔”读音为tái。

混：[hùn]搀杂在一起。

[hún]糊涂；不明事理。

故“混乱”的“混”读音为hùn。

角：[jiǎo]牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。

[jué]角色。

故“角色”的“角”读音为jué。

旋：[xuán]旋转。

[xuàn]旋子。

故“旋转”的“旋”读音为xuán。

2.【答案】（1）农历（2）葡萄（3）显示（4）班级（5）垂头丧气
【解析】本题考查的是看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。

3.【答案】招待滋润操场撤换溃败赞叹训斥灌溉
【解析】本题考查的是字音、字形。

熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。

要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆。

4.【答案】B
【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语的使用正确与否。

成语在句中要使语言表达的更准确，简洁，要和句子表达的感情色彩相一致。

A.左顾右盼：顾、盼：看。

向左右两边看。

形容人骄傲得意的神情。

符合本题句意，用词恰当。

B.归根到底：归结到根本上。

同“归根结蒂”。

不符合本题句意，用词不恰当。

C.鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。

形容老年人气色好。

符合本题句意，用词恰当。

D.眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。

形容人容貌清秀不俗气。

符合本题句意，用词恰当。

故选B。

5.【答案】（1）面黄肌瘦面如土色
（2）周恩来梅兰芳
（3）蚂蚁在一起交流如何觅食
【解析】本题考查的是补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。

（1）眉清目秀：形容人容貌清秀不俗气。

鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。

形容老年人气色好。

（2）精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。

志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。

（3）窃窃私语：背地里小声说话。

6.【答案】（1）E （2）B （3）C （4）D
【解析】本题考查的是修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

（1）自问自答，这是一个设问句，故运用了设问的修辞手法。

（2）赋予蟋蟀人格化的动作“弹琴”，故运用了拟人的修辞手法。

（3）“看看……看看……看看……”几个句子句式一致，运用了排比的修辞手法。

（4）“酸得我牙都快掉了”夸大了酸的程度，故运用了夸张的修辞手法。

7.【答案】（1）宁可也；
我宁可自己受累，也不愿麻烦别人。

（2）这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

（3）红旗在空中迎风飘动。

（4）日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬。

（5）一句话说出了口，就是套上四匹骏马拉的车也难追上。

指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

（6）他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。

【解析】本题考查学生对关联词语的使用、谚语的积累以及病句的修改。

熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。

然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

病句要找出毛病所在，再加以修改，改后读读是否通顺连贯。

（1）考查关联词，“卖房度日”与“决不在日本侵略者的统治下登台演出”意思表示取舍关系，取前者，舍后者，加关联词“宁可……也不……”恰当。

再用这个关联词写一句话如：我宁可自己受累，也不愿麻烦别人。

（2）考查设问句，自问自答的句子是设问句，例句就是个设问句，再仿写一句如：这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

（3）考查修改病句，这个句子中“五颜六色”与“红旗”矛盾，可删掉“五颜六色”。

（4）考查谚语的积累，谚语是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。

多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。

它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。

有关气象的谚语如：日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬。

（5）考查对古语的理解，“一言既出，驷马难追”意思是：一句话说出了口，就是套上四匹骏马拉的车也难追上。

指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

（6）考查写作能力，用动作描写来表现“生气”的句子：他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。

8.【答案】示例：莉莉，别哭了，每个人都有考不好的时候，不要伤心，下次努力，胜不骄，败不馁，只要你努力你就会考的更好，相信自己。

【解析】本题考查的是劝告，注意结合给出的材料，针对莉莉的语文考得很不好，她难过得哭了这件事，在安慰她时，要把正确的做法告诉她，然后，劝她不要难过，他虽然错了，但是她却学会树立信心。

注意句子通顺。

二、1.【答案】（1）手舞足蹈不伦不类不动声色
（2）尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。

（3）“我”用一只“不起眼”的陀螺，以弱制强，战胜了大陀螺，给我带来了极大的自豪感。

（4）海水不可斗量不能以貌取人就像海水不能用斗来量一样。

不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质和行为对于一个人，有时仅凭外貌是看不出他的实力的，千万不要在陌生人面前夸海口，说不定，他就正好是你的克星，是深藏不露的高手。

【解析】本题考查的是学生的阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。

这篇文章主要讲述一段儿时玩陀螺的回忆，在“我”的故乡，小伙伴们玩的陀螺，大伙儿管它叫“冰嘎子”，大家的陀螺战斗力强，从小不甘人后的“我”，也想自己做陀螺，却因削不出像样的陀螺而懊恼，拥有童心的叔叔知道后送“我”一只“不起眼”的陀螺，我因此而受到大家的嘲笑和攻击，最后却以弱制强，这只陀螺战胜了大陀螺。

我从中感悟出“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。

文章字两行间渗透着作者对陀螺的喜欢以及对童年美好生活的怀念。

（1）考查的是根据意思找词语。

结合所给句意和具体语境，从文中找出即可，①“手脚舞动。

形容高兴到极点。

”应为文中的“手舞足蹈”；②“不三不四，不成样子。

”应为文中的“不伦不类”；③“说话和神态跟平时一样，没有改变。

”应为文中的“不动声色”。

（2）本题考查的是对人物心情与感受变化的理解。

从句子“尤其当我看到这枚‘鸭蛋’的下端已嵌上一粒滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！”可以看出“我”收到陀螺之后内心的兴奋；从句子“这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

”可以看出“我”的陀螺遭受嘲笑后“我”的士气低落；从句子“我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。

”可以看出“我”的陀螺意外大获全胜，“我”内心无比自豪。

（3）考查的是对文段内容的理解。

结合上下文理解可知，“我”用一只“不起眼”的陀螺，以弱制强，战胜了大陀螺，给我带来了极大的自豪感。

所以“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字”。

（4）考查的是对文段重点句子的理解。

“人不可貌相，海水不可斗量。

”出自《西游记》。

结合文段内容，联系生活实际理解即可，如可理解为：不能以貌取人就像海水不能用斗来量一样。

不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质和行为对于一个人，有时仅凭外貌是看不出他的实力的，千万不要在陌生人面前夸海口，说不定，他就正好是你的克星，是深藏不露的高手。

2.【答案】（1）A③ B③
（2）让300个人在一起吹竽给他听。

（3）南郭先生假装会吹竽，混在300人的乐队中假装表演的情景。

（4）南郭先生会想什么呢？
答：这次可坏了，我一个人去的话肯定会露馅啊，多丢人啊，还是赶快逃走吧。

（5）那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但是无法蒙混一世，他们经不住时间的考验，终究会露出马脚的。

只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。

【解析】语段选自《滥竽充数》。

讲述了齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。

南郭先士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。

官仓供养的乐手有好几百人。

齐宣王死后，他的儿子湣王继位。

湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭先士只好逃走了。

（1）考查的是理解词语的意思。

可以联系上下文分析作答。

（2）考查的是对文章词语的理解。

从“总是叫这 300 个人在一起合奏给他听”可知答案。

（3）考查的是对文章描写手法的理解。

从“装出一副动情忘我的样子”等语句可知描写的是南郭先生假装会吹竽，混在300人的乐队中假装表演的情景。

（4）考查的是针对文章提出问题，并解答问题的能力。

符合本段内容即可。

（5）考查的是文章的启示。

从文章的结尾可知，故事告诉我们：那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但是无法蒙混一世，他们经不住时间的考验，终究会露出马脚的。

只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。

三、【解析】本题考查常见应用文的写作。

首先要看清题目要求写什么：书信；接着在头脑里回顾一下书信的格式，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

信开头的称呼要顶格写，后面要加冒号，接下来写正文，信末还要写上祝福语，署名和日期。

最后分析下本次书信的内容：给爸爸妈妈写一封信，将平时没法和爸爸妈妈说，或是不好意思说心里话告诉他们。

做到用词准确，句子完整，语句通顺，标点符号运用准确。

【答案】范文：
亲爱的爸爸：
您好！
下午，还是那么静；天还是那么蓝，太阳还是那么明媚，可惜的是家里没有您。

您又去上班了，您是一名家具安装师傅，您走过千家万户，大多数家庭都留下您的足迹。

您用您勤劳的双手为别人安装漂亮精美的家具，我为您是我的爸爸而感到骄傲，自豪。

一年有365天，您有一半、甚至更久的时间在别人家为别人安装家具。

爸爸我好想以前您陪我的情景！想您在家接送我上学的情景；想您为我做好吃的情景；我多么想您陪我玩，哪怕就陪我静静坐在沙发上看电视，聊天至少我知道您在休息……爸爸我好想我们以前的种种时光？爸爸您什么时候才能休息呀！您什么时候才能和我一起读一本书。

现在我越来越大，也越来越能感觉到您深深的爱。

您为我付出了太多太多，每次我放学回到家后总会听到您的那句不知重复了多少遍的话语：“一定要好好学习。

为了我的成长，为了我的将来。

”为了能让我健康成长，您的脸上又多了几道皱纹；为了我快乐的生活，您的那双手变得无比粗糙，前几天您在做事时手指划伤您却不喊疼，您不知道那时我看着那片伤疤我的心有多疼……尽管您手受伤了
您早上还是做饼子，下午还在帮别人安装家具，我也知道这是为了我。

您的爱是无言的，您为了我能够把学习搞上去，几乎想尽了所有的办法，就算是再累您也会为我检查作业！您的爱是平凡的，平凡的让我觉得一切是那样的理所当然；您的爱是深沉的，这深沉的爱伴随着我去迎接一个又一个崭新的挑战。

您的肩是我的天柱，您的臂腕是我最安全的港湾！爸爸您是一片大海，我畅游在这片大海的怀抱里，感觉温暖而自由。

我仿佛是一条生活在海里的小鱼，是大海给予了我生命，我也拼命地享受着大海给予我的一切。

谢谢您！我最亲爱的爸爸
祝您
身体健康，万事如意！
李华
2019﹣3﹣2 【点评】这是一篇写给爸爸的一封信，书信格式正确，层次清楚，文章情真意切，语言优美。

文章通过介绍爸爸在生活和学习上对作者不分巨细的关心，表达了作者对爸爸的感谢和赞美。