人教新课标四年级上册数学2《“平方千米、公顷、平方米”之间进率的突破》说课稿

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人教新课标四年级上册数学2《“平方千米、公顷、平方米”之间进率的突破》说课
稿
一. 教材分析
《“平方千米、公顷、平方米”之间进率的突破》是人教新课标四年级上册数学2的一课。

本课主要让学生掌握平方千米、公顷、平方米之间的进率,以及它们之间的换算关系。

通过本课的学习,学生能够理解和运用平方千米、公顷、平方米之间的进率,为后续的数学学习打下基础。

二. 学情分析
学生在三年级时已经学习了长度、面积等基础知识,对于面积的单位换算有一定的了解。

但学生在实际操作中,可能还存在一定的困难,如换算速度慢、容易出错等问题。

因此,在教学过程中,需要注重学生的实际操作和练习,提高他们的换算速度和准确性。

三. 说教学目标
1.知识与技能:学生能够掌握平方千米、公顷、平方米之间的进率,以
及它们之间的换算关系。

2.过程与方法:学生能够通过实际操作,提高面积单位换算的速度和准
确性。

3.情感态度与价值观:学生能够培养对数学的兴趣,增强自信心,勇于
面对数学学习中的困难。

四. 说教学重难点
1.教学重点:学生能够掌握平方千米、公顷、平方米之间的进率,以及
它们之间的换算关系。

2.教学难点:学生能够灵活运用进率,快速准确地进行面积单位换算。

五. 说教学方法与手段
本课采用讲授法、实践法、小组合作法等教学方法。

通过PPT、实物模型等教学手段,帮助学生直观地理解平方千米、公顷、平方米之间的进率和换算关系。

六. 说教学过程
1.导入:通过一个实际问题,引发学生对平方千米、公顷、平方米之间
进率的思考,激发学生的学习兴趣。

2.讲解:讲解平方千米、公顷、平方米之间的进率,以及它们之间的换
算关系。

通过PPT、实物模型等教学手段,帮助学生直观地理解进率和换算关系。

3.实践操作:学生分组进行实践操作,运用进率进行面积单位换算。


师巡回指导,及时纠正学生的错误。

4.总结提升:学生总结平方千米、公顷、平方米之间的进率和换算关系,
分享自己在实践操作中的心得体会。

5.巩固练习:设计一些具有代表性的练习题,让学生进行巩固练习,提
高他们的换算速度和准确性。

七. 说板书设计
板书设计要简洁明了,突出平方千米、公顷、平方米之间的进率和换算关系。

可以采用流程图、等形式,帮助学生直观地理解进率和换算关系。

八. 说教学评价
通过学生在实践操作中的表现、练习题的完成情况等,评价学生对平方千米、
公顷、平方米之间进率的掌握程度。

同时,关注学生在学习过程中的态度、合作意识等,进行全面评价。

九. 说教学反思
在教学过程中,要关注学生的学习反馈,及时调整教学方法和节奏,确保教学
目标的达成。

同时,注重学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上得到有效的学习和提高。

在今后的教学中,还要注重对学生的启发引导,培养他们的思维能力和创新能力。

知识点儿整理:
《“平方千米、公顷、平方米”之间进率的突破》这一课,主要涉及以下知识点:
1.平方千米、公顷、平方米的概念:平方千米是面积的国际单位,1平
方千米等于1000000平方米;公顷是面积的辅助单位,1公顷等于10000平方米;平方米是最常用的面积单位,用于测量较小面积。

2.平方千米、公顷、平方米之间的进率:1平方千米等于100公顷,1
公顷等于10000平方米,1平方米等于0.0001公顷,1平方千米等于
1000000平方米。

3.面积单位换算的方法:换算平方千米到公顷,需要乘以进率100;换
算公顷到平方米,需要乘以进率10000;换算平方米到公顷,需要除以进率
10000;换算平方千米到平方米,需要乘以进率1000000;换算公顷到平方千米,需要除以进率100。

4.面积单位换算的应用:在实际问题中,如何正确运用进率进行面积单
位换算,例如:一个公园的面积是150公顷,换算成平方千米是多少?解答:150公顷 ÷ 100 = 1.5平方千米。

5.面积单位换算的技巧:为了提高换算速度和准确性,可以采用以下技
巧:(1)记住进率;(2)分步换算;(3)利用倍数关系;(4)制作换算
表。

6.实际问题解决:运用所学的面积单位换算知识,解决实际问题,例如:
一块地的面积是2400平方米,换算成公顷是多少?解答:2400平方米 ÷
10000 = 0.24公顷。

7.面积单位换算在实际生活中的应用:面积单位换算在房地产、土地管
理、城市规划等领域有广泛的应用,例如:购房时需要了解房屋的面积,进行单位换算以便比较不同房源的大小。

8.面积单位换算的拓展:除了平方千米、公顷、平方米,还有其他面积
单位,如平方公里、公顷、平方英里等,它们之间的换算关系也需要了解。

通过以上知识点的学习,学生能够掌握平方千米、公顷、平方米之间的进率,
以及它们之间的换算关系,从而在实际问题中灵活运用,提高解决问题的能力。

同步作业练习题:
1.1平方千米等于多少公顷?()
A. 100
B. 1000
C. 10000
D. 1000000
2.1公顷等于多少平方米?()
A. 1000
B. 10000
C. 100000
D. 1000000
3.下列哪个单位不是面积的单位?()
A. 平方千米
B. 公顷
C. 米
D. 吨
4.1平方千米等于______公顷。

答案:100
5.1公顷等于______平方米。

答案:10000
6.1平方米等于______公顷。

答案:0.0001
7.1平方千米等于______平方米。

答案:1000000
8.1公顷等于______平方千米。

答案:0.01
9.有一块地的面积是3500平方米,换算成公顷是多少?
解答:3500平方米 ÷ 10000 = 0.35公顷
10.有一块地面积是80公顷,换算成平方千米是多少?
解答:80公顷 ÷ 100 = 0.8平方千米
11.一座山的面积是240平方千米,换算成公顷是多少?
解答:240平方千米 × 100 = 24000公顷
12.如果一个足球场地的面积是7000平方米,那么它的面积换算成公顷
是多少?
解答:7000平方米 ÷ 10000 = 0.7公顷
13.小明家的花园面积是1200平方米,换算成公顷是多少?
解答:1200平方米 ÷ 10000 = 0.12公顷
14.一块麦田的面积是54000平方米,换算成公顷是多少?
解答:54000平方米 ÷ 10000 = 5.4公顷
15.一座城市的总面积是360平方千米,换算成平方米是多少?
解答:360平方千米 × 1000000 = 360000000平方米
通过以上练习题的解答,学生能够巩固所学的平方千米、公顷、平方米之间的进率和换算关系,提高解决实际问题的能力。

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