活动三 导购电脑设备
导购员新入职指引手册
导购员新入职指引手册导购员新入职指引手册一、导购员的基本职责和职位要求导购员是商场或专卖店的销售员工，主要负责向顾客介绍和推销商品，提供优质的购物体验。
导购员的基本职责包括但不限于以下几点：1. 熟悉商品知识：了解所负责销售的商品的品牌、特点、价格等相关信息，能够给顾客提供专业的购物建议和解答顾客疑问。
2. 提供优质服务：主动接待顾客，关注顾客需求，为顾客提供个性化的购物建议和服务，并积极解答顾客问题，提高顾客的购物体验。
3. 销售增值服务：能够根据顾客需求，推荐和销售商品增值服务，如延保服务、购物礼券等，提高业绩和顾客满意度。
4. 维护商品陈列：保持商品陈列的整洁有序，定期进行陈列调整和维护，确保商品展示效果和销售区域的美观。
5. 销售目标达成：根据商场或店铺的销售目标，积极开展销售活动，提高销售额和客流量。
二、新导购员的培训计划1. 公司介绍和业务培训：新导购员入职后，首先需要进行公司及商场的介绍，了解公司背景、产品和服务，以及销售政策和要求。
培训内容包括公司文化、组织结构、销售流程等。
2. 商品知识培训：新导购员需要针对自己负责销售的商品进行详细的培训，包括商品品牌、特点、使用方法和价格等。
同时，还需了解竞争对手的产品，提供有效的对比和销售策略。
3. 导购技巧培训：培训导购员如何进行销售推广，包括舞台表演、大笑和微笑等表情训练，及言辞和语音的培训等。
4. 服务态度培训：对导购员进行服务态度培训，包括顾客导引、礼貌用语、电话礼仪等。
培训师还可以通过模拟实战演练，提高导购员的服务技能和专业素质。
5. 应急应变培训：培训导购员如何应对紧急情况和不愉快的顾客，如遇顾客投诉、退换货等问题，要及时解决和处理。
6. 实操培训：新导购员入职后，需要在老员工的带领下进行实际操作练习，熟悉销售流程、商品陈列和操作系统等。
三、导购员应具备的能力和素质1. 优秀的沟通能力：导购员需要与不同的顾客进行有效的沟通，了解顾客需求，并提供专业的购物建议。
最新闽教版七年级上信息技术教案(优秀版)word资料
最新闽教版七年级上信息技术教案（优秀版）word资料2020 年闽教版七年级上信息技术教案2020 -2020 学年上学期信息技术教案课题：活动一：话说信息技术应用教学目标：1．通过感受和描述身边的信息，感知信息，了解信息的概念及其特征。
2．了解信息技术及其发展过程。
3．感受信息技术带来的生活方式、学习方式的变化。
4．能正确认识信息技术对社会产生的影响。
教学重难点：1．教学重点：了解信息及其特征、信息技术及其发展，能正确认识信息技术对社会产生的影响。
2．教学难点：了解信息的概念及其特征。
教学准备：1．教学环境：计算机网络教室、互联网环境、转播控制系统。
2．资源准备：课件、《感觉剥夺实验》故事、课前布置学生查阅并完成表1-1、《数字化跑道》视频、近代信息技术的实例图片、增强现实技术图片、增强现实技术图片、云计算图片。
教学课时：2课时教学过程：123456课题：活动二：探索信息编码教学目标：1、体验信息编码的过程，了解信息编码基本原理。
2、初步了解二进制数、ASCII编码、汉字编码等计算机中的信息编码。
3、了解条形码、常用的信息编码及其应用。
4、体验信息编码的应用，建立使用信息编码解决工作生活中的问题的意识。
教学重难点：1、教学重点：体验信息编码的过程，了解信息编码基本原理；了解计算机中的信息编码以及生活中常用信息编码的应用。
2、教学难点：了解信息编码的基本原理及意义；了解计算机中的信息编码以及生活中常用信息编码的应用。
教学准备：1、教学环境。
软件：Microsoft PowerPoint 、视频播放软件硬件：多媒体计算机房、教学广播控制系统。
2、教学资源：《泰坦尼克号》片段，《天赐·第一季》片段，视频《洛川苹果安全身份证》、《食品安全记》、《祭墓形式》7教学课时：2课时教学过程：8910111213课题：活动三：导购电脑设备教学目标：1. 了解计算机硬件的基本组成；认识计算机硬件的主要部件及其作用。
巧选素材,构建灵动课堂
巧选素材，构建灵动课堂当今时代在发展，科学技术在进步，我们已经进入了信息技术广泛运用的时代。
目前，我国已进入全面推进素质教育的改革年代，素质教育的发展和教育信息化的推进，要求在中小学普及信息技术教育。
然后，信息技术课是一门实践性课程，要使信息技术课上得有效率、有特色，就要选择适合学生的素材，在信息技术课中创设学生熟悉的生活情境，与信息技术整合起来，构建一个灵动、高效的信息技术课堂。
标签：信息技术；素材选取；有效教学大部分的信息技术教师，在教学中都有这样的感触：教材中的素材很难与学生的实际生活联系起来，如果每一节课只都给学生提供教材中的素材，学生会觉得乏味，更会觉得学而无用，学生对于信息技术的学习兴趣就会逐渐减少，“学以致用”也就成了一句空话。
相反，同样的教学内容，选取了不同的教学素材，课堂的学习气氛截然不同！那么，在信息技术课堂教学中，如何选择适合教学情境的教学素材？怎样运用教学素材，从而构建一个灵动、高效的信息技术课堂呢？陶行知先生说：“没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本是死书本。
”信息技术课是一门实践性课程，要使信息技术课上得有效率、有特色，就要选择适合学生的素材，在信息技术课中创设学生熟悉的生活情境，与信息技术整合起来，找到知识与生活的契合点，把知识和问题还原到生活情境中，让学生在不知不觉中进入信息技术的学习。
这就要求教师在生活中要做个有心人，时刻带着发现的眼光去挖掘生活中的事物，多关注社会热点、流行文化，随时收集对教学有帮助的素材，这些就地取用的教学素材，能使教学活动变得充实而生动，更能体现新课程提出的教学要贴近学习生活，鼓励应用、迁移与创新，并且体验过程这一理念。
笔者结合自己的教学经验，从以下几个方面谈谈如何选取教学素材。
一、素材的趣味性教育家布鲁纳说：“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣，要想使学生上好课，就得千方百计点燃学生心灵世界的兴趣之火。
各取所需——家用办公PC导购
Ｐ Ｃ 顾 思 义就是在一台笔记本上， 同时实现传 统笔
记本 的全功 能应 用 ， 以及平板 电脑 的娱 乐体 验 ， 一 台 没备兼 具 两类 产 品 的特点 。 这 种 变 形Ｐ Ｃ 兼 具 传 统 笔 记本 与平板 电脑二 者综 合功 能的产 品， 既 可 以当作平 板电脑 ， 也ｎ 丁 以当作 笔 记本使 用 ， 更 加个 性 实用。
脑， 最 引人 注 目的 就 是 其 高达 ８ ８ ％的屏 占比 ， 这 得
节省了空间， 同时也让整机 在 观 感上 更小巧 秀气。 性能
益 于仅 为２ ａｍ的 超 窄边 框 ，同时这 款 产品 还 有华 硕 ｒ
方面搭载－ ｊ ＂ Ｉ ｎ ｔ ｅ ｌ 酷睿ｉ ３ — ７ １ ０ Ｙ ＆ 核处理器， 拥２ ￣ ＇ ４ Ｇ Ｂ 内存
随 着技 术 的进 步， 成 本 的降 低 ， 如 今商用 笔记 本 不仅 价 格便 宜 ， 而日 － 性 能 上也 越 来越 逼 近 俞式 机了。 但 值 得 注意 ， 在家 办公 用 的笔 记本 ， 不用 太多考 虑轻 薄 程 度， 只要 不 足太 厚重 ， 大可选 择 那种 高性 能 的大 尺寸 机 ， 比如 １ ５ 英寸 机 型。 然， 如 果追求 范儿 ， 要求 更 个 性 的 办公 体 验 ， 不妨 购 买二 合一 的变 形 Ｐ Ｃ， 变形
集之 中透 露 着和谐 ， 边 角处的 圆弧设 计使 整 体 线条显
产品类型 ： 一体 电脑 华 硕 傲 世 Ｖ２ ４ １ Ｉ ｃ是 一 款 ２ ３ ． ８ 英 寸 一 体 机 电
得柔和， 凸显出一种东方古典之美。 而紧凑化机 身设计
与前代 产品相 比缩 小了２ ７ ％， 占用空间大幅减 小， 不仅
强 劲 的性能 和 十寓的扩 展能 力， 同时更简 约的 设 计 让
缤纷活动的100个生活创意
缤纷活动的100个生活创意随着社会进步和人们生活水平的不断提高，越来越多的人开始注重丰富多彩、充满创意的生活方式。
生活中的创意不仅可以让我们的生活更加有趣，也可以发掘我们的潜力，提升我们的生活品质。
以下是100个缤纷活动创意，希望能给大家提供一些启发和参考。
美食创意1. 用果汁制成冰块，加入汽水中，让饮料更加美味。
2. 在冰淇淋中加入谷物麦片，增加口感和健康价值。
3. 制作彩虹色的冰淇淋，让宾客们大开眼界。
4. 在蛋黄里添加少量柠檬汁，使蛋黄更加柔嫩。
5. 在炒蛋里加入鲜奶油，使炒蛋更加鲜美。
6. 在烤鸡蛋糕时加入红酒，赋予蛋糕更加丰富的味道。
7. 在意大利面上加入蔬菜色拉，增加面条的清爽感。
8. 制作个性化的蛋糕卡通图案，增加趣味。
9. 用果汁或牛奶制作果味或花香糕点，深受女性喜欢。
10. 在沙拉酱中加入松露油，使沙拉更加豪华。
11. 用鱼肉做成寿司卷，增加口感和营养价值。
12. 在肉排上加入水果莓酱，让口感更加丰富多彩。
13. 制作自己的果酱，加入各种新鲜水果，增加口感。
14. 在草莓上加入芝士蘸酱，赋予草莓更加丰富的味道。
15. 在鸡肉上加入花椒粉，增加鸡肉的特色。
运动健身创意16. 在瑜伽课上添加雾化器，让课堂更加舒适。
17. 极限运动爱好者可以尝试跳水，俯冲等，挑战自我。
18. 在户外自由运动中加入各种自然元素，鼓励大家享受自然。
19. 在山林间搭建野外标准训练场，为大家提供更好的训练环境。
20. 在篮球运动中添加垃圾箱和其他障碍物，让篮球运动更加趣味。
21. 在游泳课上添加各种水上活动和游戏，让大家更好地学习游泳技巧。
22. 在跑步、爬山等户外运动中添加音乐，增加运动的激情。
23. 添加限时活动和比赛，促进学生的参与热情。
24. 举办运动会和健康博览会，吸引更多人参与。
25. 独立开展趣味运动比赛，让健身活动更为有趣。
26. 在音乐课中添加各种舞蹈活动，增加身体的协调性和健康水平。
27. 在健身课中添加慢跑、拉伸等运动，增进健身效果。
电子产品换新季促销活动
电子产品换新季促销活动在这个科技飞速发展的时代，电子产品的更新换代速度越来越快。
为了让广大消费者能够以更实惠的价格体验到最新、最酷的电子产品，我们特别推出了电子产品换新季促销活动！这是一场不容错过的盛宴，无论您是科技爱好者、学生党还是上班族，都能在这里找到满足您需求的超值产品。
本次促销活动涵盖了众多热门电子产品品类，包括手机、电脑、平板、耳机、智能手表等等。
无论您是想升级手中的设备，还是为亲朋好友挑选一份贴心的礼物，都能在我们的活动中找到理想的选择。
首先来看看手机，我们为您准备了多款当下最热门的机型。
从性能强劲的旗舰机到性价比超高的中端机，应有尽有。
这些手机不仅拥有出色的拍照功能，能够让您随时随地记录美好瞬间，还具备流畅的运行速度，无论是玩游戏还是处理工作都能轻松应对。
而且，在活动期间购买手机，您将享受到大幅度的价格优惠和丰厚的赠品，比如原装充电器、手机壳、耳机等等。
电脑也是本次促销的重点之一。
无论是轻薄便携的笔记本电脑，还是性能强大的台式机，都有超值的优惠等着您。
对于学生朋友们来说，一款好的电脑是学习和娱乐的得力助手；对于上班族而言，高效的电脑能大大提升工作效率。
我们的电脑产品具有高清屏幕、强大的处理器和大容量的存储空间，满足您的各种需求。
在活动中购买，还能获得免费的电脑包、鼠标垫和延长保修服务。
平板作为便捷的移动设备，也在本次促销之列。
它们轻薄易携带，适合在旅途中看电影、阅读电子书或者进行简单的办公。
我们提供了多种尺寸和配置的平板供您选择，并且价格十分诱人。
购买平板还会赠送贴膜和保护套，让您的使用更加安心。
耳机是我们日常生活中不可或缺的电子产品之一。
在这次活动中，我们有无线蓝牙耳机、降噪耳机等多种款式。
它们音质出色，佩戴舒适，无论是在通勤路上听音乐，还是在健身房锻炼时使用，都能为您带来优质的体验。
购买耳机还有机会获得额外的充电盒或者耳机收纳包。
智能手表也是近年来备受欢迎的电子产品。
它不仅可以记录您的运动数据，还能实时监测您的健康状况，如心率、睡眠等。
电脑销售话术
电脑销售话术引言本文档旨在提供一套针对电脑销售的有效话术，帮助销售人员提升销售效果，顺利完成销售目标。
话术一：了解客户需求你好，我是电脑销售专员，很高兴为您介绍我们的产品。
在帮助您选择合适的电脑之前，我想先了解一下您的需求。
请问您打算如何使用这台电脑？话术二：产品特点介绍我们的电脑具有以下几个特点：- 高性能处理器：可以顺畅运行多种应用程序，提供快速响应时间。
- 大内存和存储空间：可以存储大量文件和照片，同时运行多个程序。
- 高清屏幕：带来清晰、鲜艳的图像和视频效果。
- 长电池续航时间：可以满足您使用电脑的整天需求。
- 完善的接口和扩展性：可以轻松连接外部设备并满足不同的使用需求。
话术三：产品优势强调我们的电脑相比竞争对手有几个明显的优势：- 性能卓越：我们的电脑配置高性能处理器和大内存，可以提供更快的运行速度和更加流畅的用户体验。
- 高质量硬件：我们只采用高品质的硬件组件，确保产品的可靠性和耐用性。
- 客户支持：我们提供全面的客户支持，包括售前咨询、售后服务和技术支持，确保您在使用过程中无忧无虑。
话术四：附加价值提升兴趣为了增加您的购买体验，我们还提供以下附加价值：- 免费上门安装服务：我们的技术人员可以亲自为您安装电脑并进行调试，确保一切正常。
- 终身软件升级：我们会提供免费的软件升级服务，确保您始终享受到最新的功能和安全性。
- 优惠折扣：只要在指定时间内购买，您将享受到特别优惠的折扣价格。
结论以上就是我们的电脑销售话术。
通过了解客户需求、介绍产品特点和优势，并提供附加价值的方式，我们相信可以帮助您更加成功地销售电脑产品。
希望这些话术对您有所帮助！如有其他需求，请随时联系我们，我们会尽力提供支持和帮助。
谢谢！。
信息化教学设计方案5篇
信息化教学设计方案5篇【教学设计】教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序支配，确定合适的教学方案的设想和方案。
引领财经网以下是我整理的信息化教学设计方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 信息化教学设计方案教学目标1、学问与技能：（1）把握使用指针式万用表测量电阻的方法和步骤（2）会正确读取电阻测量的结果。
2、过程与方法：利用信息化平台，使同学经过自主学习、合作探究的方式，把握指针式万用表测量电阻的方法。
3、情感态度价值观：激发同学参加实践的爱好，培育同学自主思索问题和解决问题的本领，养成仔细认真的工作态度，培育精益求精的工匠精神。
教学重难点重点：指针式万用表测量电阻的方法和步骤。
难点：对指针式万用表测量电阻数据的精确读取。
课型：实训课课时：2课时教学方法：讲授法、演示法、练习法，自主探究法，小组合作法教具：手机、多媒体投影仪、万用表、色环电阻等课前预备：1、制作好相关微课视频（熟悉指针式万用表欧姆档及读数、指针式万用表测量电阻的方法），提前向蓝墨云班课平台中推送，利用晚自习和课余时间让同学观看。
2、在平台发送学习任务单：指针式万用表测量电阻时表盘刻度、档位等与前面所学习测量电压时有什么不一样？电阻测量分为哪几个基本步骤？测量中要留意的事项有哪些？3、在云班课发起活动，了解同学们微课视频的学习效果。
课堂教学：1、设疑激趣，导入新课（5分钟）前面我们已经学习过了万用表测量电压、电流的相关学问，对万用表也有了初步的熟悉。
万用表又称三用表或者多用表，那么万用表还能用来做什么用呢？看看你们手中的万用表，想想它还能测量哪些物理量，又是怎样测量的呢？今日我们就来学习指针式万用表的另一个重要用途——电阻的测量。
通报云班课同学自学情景，表扬先进。
2、学做结合，构成技能（65分钟）（1）初次测量，预习反馈分发一些色环电阻，让同学回忆微课资料，分组争论，进行电阻测量练习。
老师将同学们测量过程中消失的问题用手机记录下来。
联想电脑营销推广方案
联想电脑营销推广方案联想电脑营销推广方案一、环境分析1、人口环境(1) 、中国是世界上人口最多的国家，目前中国人口有13亿多人口，并且人口仍在不断增长中，这就决定了我国笔记本电脑市场潜力大，仍有很大的发展空间。
(2) 、我国目前人口年龄结构已进入典型的成年型，劳动人口多，由于工作和学习的需要，对笔记本电脑的需求量大。
(3) 、人口性别结构的差异，男性市场和女性市场表现出了明显的差异性，男性对电脑的技术要求比较高，很多人都比较爱装各种软件，比较倾向于高质量高规格的笔记本，价格一般都是中等偏上。
而女性，基本对电脑的用途需求不大，一般都会选择量小且价格比较便宜的笔记本。
2、经济环境从改革开放以来，我国市场经济得到了突飞猛进的发展，而市场就是由人+购买力+购买欲望所构成的，没有购买力的市场就不能称作为市场，人们的经济水平提高了，从而改变了社会的消费结构。
消费由必需品为主转变为非必需品为主，消费方式转变为享受型消费。
享受消费具有表现自我的作用，所以它的根本特点是个性多元化。
有能力购买笔记本电脑的人群不断扩大信息消费成为新的消费热点，其中家庭信息化已成为了信息化消费的重要方面。
通信消费增长，对扩大社会需求、促进经济增长，还是对改善人民生活质量，都具有重要意义。
3、消费者市场分析随着人们生活水平的提高和日常生活工作学习的需要，笔记本电脑开始普及，也开始进入每一个家庭。
笔记本电脑已成为业余生活的主旋律，购买自己的笔记本已成为当今时尚生活的潮流。
而且随着经济的发展，笔记本这个市场呈现稳健增长态势。
其中，还有一个不容忽视的市场，就是教育行业。
教育行业对笔记本的潜在需求量十分诱人，前景美好，商机无限，吸引了众多厂商的进入。
值得注意的是，此行业用户中还存在另外一种市场细分：在学校采购之外，越来越多的教师和学生也加入到教育行业的笔记本市场中。
以下笔记本电脑市场不同定位产品关注比例分布4、笔记本电脑市场竞争分析随着个人电脑用户对易用性、便携性的需求提升，笔记本在近年来不断排挤台式机市场，这主要归根于笔记本价格的不断下降，然而在笔记本市场，国产品牌早先凭借低价占有一席之地，而随着硬件技术的提升，笔记本制造成本普遍得到控制，国外品牌在价格上已经不再是高高在上，惠普、戴尔、三星、东芝、富士通、SONY等国外品牌纷纷进军低端市场，瓜分市场。
督导的职责
督导的职责以提升终端店铺（直营店、加盟店）的销售业绩为前提，围绕对市场终端店铺的运营及店员的销售技巧、陈列技巧、心态引导为中心开展市场督导的各项工作。
工作对象：店长、店员、加盟商。
工作目的：改善经营，提升销售工作大体内容：节日活动和促销策划及执行、新品上市计划与执行、处理库存、店铺维护、市场分析。
一、店铺运营、日常事务管理1、监督公司总部各项政策在直营店和加盟店的执行情况。
2、负责专卖店员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司汇总报告。
3、负责对导购人员的销售技巧培训和服装陈列培训。
4、协助加盟店的综合培训。
5、完善运营体制和考核制度，以加强人员的服务意识，提高工作热忱。
6、加强品牌形象店及各个终端店铺新产品上市的宣传及执行力度。
二、店铺销售管理1、监督、指导直营店、加盟商的销售。
2、监督、策划并实施市场性的行销活动以及全省性的促销活动。
3、根据公司货品状况，市场状况及市场竞争力，提供科学有效的促销方案。
4、根据每月销售任务，细分到个人及其每周、每日。
5、监督并核实每日上报所负责区域终端店铺销售报表及各项报表的准确性。
6、对每日销售情况进行分析并总结，根据其情况改进和完善相关措施。
三、市场服务1、稳固现有市场，我们到达市场第一要做的事情就是稳定现有市场，调动现有市场的积极性。
第二步召开会议，传递新信息，展示公司实力和优势，展示公司前景和未来。
第三步找个别人沟通，它包括两方面，一是加强积极者的信念，二是做消极者的工作。
2、融入市场，了解市场，巩固市场忠诚度，建立畅通的信息反馈渠道。
四、参与公司各项政策和制度的制定与完善。
总结：市场督导的一个重要的职责就是桥梁和纽带的作用，在稳固市场的同时，我们要做的工作就是融入你服务的市场，和你服务的市场的每一个伙伴成为无话不说的朋友，这样你就能听到市场的心声，了解各位朋友的心态和能力，为你以后的工作打下基础，为以后培训核心建立正确的判断，为公司掌握市场情况提供最真实的资料，为公司的下一步战略定位提供依据。
计算机硬件组成PPT
计算机硬件组成
一体台式计算机 分体台式计算机
笔记本电脑
平板电脑
你认识哪些硬件？设备？
主机
硬件
存储器
输入设备 输出设备
外设
计 算 机 硬 件 组 成 部 分
电脑主机
主板、 CPU、 内存、电源 ……
电脑机箱
功能：固定配件 作用：存放硬件的载体，并起一定的保护作用
电脑电源
该接口为针角最多的接口，共25针。 可用来连接打印机
LPT打印端口
电脑主口（淡绿色）：
通过音频线用来连接音箱和耳机的接口，输出 经过电脑处理的各种音频信号
电脑主机后面接线图解：
六、Mic接口（粉红色）：
MIC接口与麦克风连接，用于话筒输入。
电脑主机后面接线图解：
功能：保障电脑的电源供应 作用：电源就犹如人体的心脏，随时提供新鲜的血液 劣质电源不仅直接影响了电脑的正常的使用，对其它配 件造成损害，而且这种电源所产生的电磁辐射，对人身 健康也构成了潜在的威胁。 。
主板
英文名：MotherBoard； 主板是计算机各部件的连接桥梁。
CPU
功能：也就是负责运算和控制的控制中心，是电脑的最关键部位， 是计算机的头脑 作用：相当于人的大脑一样，在计算机中进行的任何操作都在CPU 的控制下完成的。CPU比计算机中任何部件都更能决定计算机的工作 速度和效率。
负责给整个主机电源供电，有的电源提供 了开关 ，有的多一个电源输出接口。
电脑主机后面接线图解：
二、PS/2接口（蓝绿色）：
紫色的键盘接口和上方绿色的鼠标接口
电脑主机后面接线图解：
三、USB接口（黑色）：
外形呈扁平状，是家用电脑外部接口中唯一 支持热拔插的接口。
核心素养下“精准教学”在信息技术教学中的深度应用探究
深度关注教肓界/EDUCATION CIRCLE2020年第49期（总第421期）核心素养下“精准教学”在信息技术教学中的深度应用探究福建省晋江市罗山中学张清源【摘要】随着核心素养教育教学的深入发展，国家越来越重视初中生的信息技术教学，鼓励初中信息技术教师在教学的过程中结合核心素养下的“精准教学”教育理念，积极地创新教学手段和教学方法，为初中生打造一个高效的信息技术课堂。
核心素养下的“精准教学”理念与信息技术教学的有效结合，可以促使初中生向更加综合化的方向发展，符合当今国家素质教育的相关理念和要求。
【关键词】核心素养；初中生；精准教学；信息技术在传统的信息技术教学过程中，学校和教师没有真正地了解这门学科带给学生的发展价值，所以对这门学科没有投入过多的精力。
但是随着科学技术的飞速发展，人们逐渐进入了信息化时代，社会对初中生的信息化技术水平提出了更高的要求，所以初中信息技术教师在教育教学的过程中，应该结合国家的教育教学目标，将核心素养下的“精准教学”理念与初中信息技术课程有效地结合起来，为学生今后的学习和发展奠定良好的基础。
一、核心素养下“精准教学”的内涵及要求1.精准教学的内涵核心素养下的“精准教学”要求教师站在多个角度、多个方位进行考虑，将多方面的因素整合在一起，有效地促使学生向综合性的方向发展。
在这一要求下，教师需要了解和掌握国家教育教学的整体大纲、课程的考核标准及学科的基本素养，最重要的一点是要了解学生这一阶段发展的实际情况，同时能够准确地把握教学目标，从而在有限的教学时间内让学生收获更多的知识与技能，在完成教学目标的过程中，帮助学生得到最大化的发展。
2.“精准教学”的要求信息技术教师采用“精准教学”的教学理念，可以有效地促使学生积极地参与教学活动。
在这样的过程中，“精准教学”也有着系统的要求，要求教师在实际教学的过程中处理好多方面的关系。
因此，在实际教学中，首先，教师应该采用先进的教学手段和符合学生发展的教学策略；其次，教师应该为整个信息技术课堂营造良好的教学环境和教学氛围，在教学的过程中将课内与课外的知识进行整合，以学生的发展为最终目的，将学生作为信息技术课堂的主体，积极地与学生进行互动；最后，在教学的过程中教师也应该注重培养学生学习信息技术的良好习惯，并对学生进行积极的评价。
信息化教学设计方案(4篇)
信息化教学设计方案（4篇）信息化教学设计方案篇一一、教材分析《认识更大的数》这一单元的主要资料有：万以上数的认、读、写；整数的数位顺序表；万以上数的大小比较；用“万”、“亿”为单位表示的大数（改写）；近似数的认识和自然数的认识。
在这之前的第一学段，我们已经认识了20以内数的认识，100以内数的认识，万以内数的认识，而在本单元的后续学习的相关资料中，我们还要认识正负数的初步认识，小数的再认识以及比较大小。
本单元的教材，基本以结合技术工具与数数活动，认识比“万”更大的计数单位，完成整数数位顺序表的拓展，体会数的范围不断扩大，始终不变的是十进位值制的记数法，进而，在“认识更大的数”一课中，我们结合计数器，运用迁移的方法认识更大的计数单位及其进率。
尽管人们在日常生活中，都要和数字打交道，小学生也多次学习了数，但不了解在今日看似简单的数，却经历了一个极其漫长的发展过程，教材引导我们要认识到数的价值。
在此基础上，我们要认识较大的数，并且要和生活相联系，了解较大的数所表示的实际含义，对万以内的较大的数建立表象认识，明白较大的数究竟有多大，进一步发展数感。
大数的读写是在了解数位关系之后一项具体技能的培养。
教材没有用文字的形式呈现规定性的读法和写法，是为了尊重学生个性化的读数和写数的方法，也是为了减轻学生死记硬背统一方法的负担。
只要学生能够根据自我的体会和经验，会正确地读和写就能够了。
我们在教学中也要注意这一点，方法需要灵活多样。
二、学生分析学生在学过万以内数的认识后，再来认识万以上的数字，就能够利用以前学过的知识，自主探索与交流对培养学生自学本事，是十分好的锻炼。
由于多位数的读与写比较困难，教学时，能够让学生采取自主学习，或者小组学习与团体学习，三种教与学的组织形式，这样能够很好地促进学生自主探索，合作交流，让每个学生都经历探索方法、过程，在充分体验的基础上理解与掌握读写书的方法。
学生对独立尝试读数的方法如果有困难，教师能够对应数位写出数据，学生在尝试读数之后，会发现自身的困难和相对应的问题，这是小组内进行讨论交流和修正，学生对这样的学习方法比较容易理解，能够提高自主学习的效率。
电器促销方案(精选15篇)
电器促销方案(精选15篇)电器促销方案1一、活动目的：在消费者心中提升品牌效劳形象。
本次活动无论是从售前、售中还是售后一体化、全方位较以前有所改观，目前各家电连锁商品、质量、价格根本相同，仅仅从三方面竞争已经很难由绝对胜出的把握，在效劳方面的提升是目前各商家所追随的，但真正在效劳方面有所突出是少之又少，我司在此时推出也是胜人一筹的措施，提升消费者购物的附加值。
二、活动主题:美的电器放心效劳，双节优惠全新体验;三、活动地点：陕西省的中小城市铜川，商洛，安康，宝鸡，汉中，渭南，延安的周边县区，利用集会等当地居民乡镇村农产品贸易周边的广场等大型空旷地。
四、活动时间：第一阶段——前期宣传电视广告：从九月一日起在当地有线电视台晚上播放促销信息广告，每晚播三次。
促销单页：从九月一日起在当地小型密集商业区进行发放促销墙报：从九月一日起在每个村庄至少贴3张以上促销信息墙报〔手写〕人员培训：从西安各大高校招聘一批在校大学生，进行入职培训，给予实习时机物品准备：采购活动所需的一切设备，做好前期准备第二阶段——造势从九月二十一日开始〔中秋节前一天〕气氛营造：拱门、汽球、彩旗、横幅、促销帐篷布置以外，着重于舞台、舞台背景、音响(调试) 、产品展示为主。
以歌舞表演、互动游戏、礼品派送为辅，调节现场气氛，开展现场靓机展销等一系活动。
地方宣传：车辆巡游和人员巡游并行宣传车辆沿当地主的干道巡游，车身装有宣传标语。
由形象较好的女性并穿旗袍手拿宣传牌，宣传牌上书写“美的电器欢迎您〞，沿途发放单张印，在路上巡游其间人员不能走散，包保持单行行走，到路口后，人员可散开并开始派发单张，隔段时间后人再排队开始巡游。
第三阶段——以效劳为主题，优惠为辅佐从九月二十一日开始〔中秋节前一天〕至十月五号结束 (如消费者反响强烈可以继续实施)五、活动内容:1、销售效劳体验〔分为售前、售中、售后〕售前效劳体验主要是指免费接送消费者9月21日—10月5日，之前通过广告宣传，渐渐将顾客注意力注意到美的活动中，国庆前再通过广告宣传活动内容以此把活动推向高潮。
Pad普及运动——千元级平板导购
Pad普及运动——千元级平板导购随着移动互联网的普及，人们的生活方式不断变化，传统的办公、教育和娱乐方式也不再适用。
Pad作为一种可以轻松携带、便于操作的多功能设备，受到越来越多人的喜爱和选择。
然而，市面上的Pad种类繁多，价格上下差异也非常大。
为了让读者更好地了解千元级平板电脑，本篇文章将介绍一个适合大众消费者的Pad选购指南。
一、品牌选择在众多的Pad品牌中，iPad、华为、小米、三星等品牌受到了广大消费者的喜爱和认可。
这些品牌都有自己的独特卖点和优势，选择时需根据个人需要和预算进行选择。
- iPad作为全球千元级平板电脑市场的领导者，iPad以其卓越的性能和稳定的系统而备受好评。
iPad具有高分辨率的视网膜显示屏、精致的金属一体化机身设计、丰富的应用程序、商家服务等优点。
而且，iPad支持iCloud功能，可以与其他iOS设备同步数据，方便用户无论何时何地都可以获取和维护自己的数据。
尤其是对于那些更加偏重于生产力和办公的用户来说，iPad堪称是必不可少的工具。
尽管iPad的价格要比其他千元机种高出许多，但其响应速度优良，电池续航能力强，苹果专业优化的系统使用起来比较流畅。
- 华为华为作为国内知名的移动设备制造商之一，其Pad产品在性价比上更具有优势。
华为的Pad系列综合了智能手机和平板电脑的设计特点，并采用了全球尖端的技术和材料，使其具有出色的外观和性能表现。
同时，华为的Pad还具有较长的电池续航能力，丰富的应用商店，可扩展的存储和稳定的系统性能。
因此，它是非常适合用于娱乐、学习和工作等方面的综合性设备。
- 小米小米Pad具有较高的性价比，受到经济实惠的消费者的青睐。
小米Pad采用全金属机身，配有高分辨率的显示屏和智能系统，同时价格亲民。
小米Pad还具有自带的协作办公应用MiDOC、小米同步等功能，方便用户进行办公、学习和生活等方面的操作，是性价比较高的一款Pad。
- 三星三星Pad采用真正的AMOLED显示屏，具有较高的色彩还原度和对比度表现，同时支持智能手写笔，用户可以随意感应屏幕并进行操作。
电脑城国庆节的促销活动方案
电脑城国庆节的促销活动方案一、活动主题：国庆狂欢，电脑城惠动全城二、活动时间：10月1日至10月7日三、活动地点：电脑城各楼层及室外广场四、活动目标：1.提升电脑城品牌形象，吸引更多顾客关注和参与。
2.促进国庆期间销售额增长，提高商家收益。
3.增强消费者购物体验，提高满意度。
五、活动内容：1.国庆促销季启动式（1）时间：10月1日上午10点（2）地点：电脑城一楼大厅（3）活动内容：举行一场简短的启动式，由电脑城总经理致辞，宣布国庆促销活动正式开始。
2.限时抢购（1）时间：10月1日至10月7日每日上午10点至下午2点（2）地点：电脑城各楼层（3）活动内容：每天推出10款热销商品进行限时抢购，价格低于市场价10%。
3.满减优惠（1）时间：10月1日至10月7日（2）地点：电脑城各楼层（3）活动内容：消费者在电脑城购物满1000元，即可享受100元的优惠。
4.购物抽奖（1）时间：10月1日至10月7日（2）地点：电脑城一楼大厅（3）活动内容：购物满500元的顾客可参与抽奖，奖品包括电脑、手机、耳机等。
5.现场互动（1）时间：10月1日至10月7日（2）地点：电脑城一楼大厅（3）活动内容：设置现场互动环节，如猜谜、答题、游戏等，参与者有机会赢取奖品。
6.线上活动（1）时间：10月1日至10月7日（2）地点：电脑城官方微博、公众号（3）活动内容：开展线上抽奖、转发有奖等活动，吸引更多网友参与。
7.国庆特色活动（1）时间：10月1日至10月7日（2）地点：电脑城室外广场（3）活动内容：举办国庆主题的文艺演出、舞蹈表演等，为消费者带来丰富多彩的娱乐体验。
六、活动宣传1.制作宣传海报、单页，分发至周边区域，提高活动知名度。
2.利用电脑城官方网站、微博、公众号等平台进行线上宣传。
3.合作媒体进行报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1.人力成本：20人，每人100元/天，共计2000元。
2.物料成本：海报、单页、奖品等，共计5000元。
陕西版三年级信息科技上第三单元第一课 数字设备与我们的生活教案
课题第一课数字设备与我们的生活教学目标（A）信息意识：学生能够列举并识别日常生活中的常见数字设备，理解数字设备的基本功能及对人们生活的影响。
（B）计算思维：学会使用简单的数字设备解决生活中的实际问题。
通过实践，引导学生体验数字设备在生活中的应用。
（C）信息社会责任：培养学生的信息意识，认识到数字设备在生活中的重要性和价值。
教学重点能够列举并识别日常生活中的常见数字设备。
教学难点体验数字设备在生活中的应用。
课时1课时课型新授课教学方法师讲解演示法与学生自主探究实践相结合。
教学准备数字设备、课件。
教学过程设计教学环节教师活动学生活动谈话导入：同学们用过结合自身体验，导家长的手机、用过学校电脑，还用过什么数字设备？介绍玩过的数字设备。
学活动一：我们身边的数字设备你用过那些数字设备？手机、平板电脑、多媒体一体机、智能音箱、扫地机器人、智能运动手环等，都是我们生活中常见的数字设备。
医院、超市学校、家庭……几乎随处都可以看到数字设备的身影。
学生列举生活中使用过的数字设备有哪些？学生交流使用数字设备的体验。
帮活动二：数字设备对生活的影响你使用过超市智能导购系统吗？它给我们生活带来了哪些便利？随着科学技术的发展，功能越来越丰富的数字设备走进了千家万户，为我们的学习和生活带来了便利。
如果没有数字设备的帮助，我们的学习和生活将面临哪些困难?说一说:数字设备使我们的学习和生活发生了哪些变化?学生列举，回答问题。
领活动三：规范使用数字设备只有规范使用数字设备,数字设备才能成为我们的“小帮手”。
在数字设备的使用过程中，我们需要遵守哪些使用规范呢?探析计算机的使用规范，讨论：使用计算机时应遵守哪些使用规范？教师总结：我们只有正确使用并爱护数字设备，才能让数字设备更好地为我们服务。
同时，我们也要养成健康使用数字设备的习惯。
练搜索“计算机使用规范”进行阅读。
板书设计第一课数字设备与我们的生活手机平板电脑多媒体一体机智能音箱扫地机器人智能运动手环教学反思。
文具店活动方案
文具店活动方案随着电子科技的迅猛发展，越来越多的人开始使用电子设备来进行工作和学习。
电脑、手机、平板等数字设备已经成为现代社会的必需品。
然而，在这个数字化的时代，我们是否有些遗忘了传统的文具呢？文具作为人们日常生活中不可或缺的一部分，它的存在是因为它能够满足人们的各种书写和记录需求。
为了让更多的人了解和喜爱文具，我们文具店计划举办一系列有趣的活动。
一、文具展览首先，我们将策划一场文具展览。
展览将展示各种时尚、实用、创意的文具产品。
为了吸引更多的顾客，我们不仅会展示各种常用的笔、纸张等文具，还会展示一些独特的设计品。
比如，会有笔形磁针、可玩性十足的文具套装等等。
我们还将配备专业导购人员，他们将向顾客介绍各种文具的特点和用途，帮助顾客选择适合自己的文具产品。
二、文具DIY工坊除了展览外，我们还计划举办文具DIY工坊。
在这个工坊里，顾客可以亲自动手制作自己的文具。
比如，他们可以参与书签的制作，将自己喜欢的图案和文字印在书签上。
还可以参与手账本的制作，将自己的想法和规划记录在精美的手账本里。
这些DIY 文具不仅能满足顾客的个性化需求，还能增加他们对文具的亲近感和使用欲望。
三、文具讲座为了提升顾客对文具的认知，我们还打算组织一系列的文具讲座。
讲座内容将涵盖文具的历史、文具的分类、文具的使用技巧等方面。
我们将邀请各界专业人士和文具爱好者来分享他们对文具的研究和体验。
通过这些讲座，顾客不仅可以了解文具背后的故事，还可以获取使用文具的技巧和方法。
四、文具换购活动为了鼓励顾客购买文具产品，我们准备举办文具换购活动。
顾客只需将自己闲置的旧文具带到店铺，我们将给予相应的折扣优惠，用于购买新的文具。
这不仅有益于环保，也能让顾客享受到更多的购物乐趣。
我们还会设立一个文具捐赠箱，顾客可以将自己不需要的文具放进去，我们将定期捐赠给需要的学生和社区。
五、文具体验区为了让顾客更好地体验文具产品，我们将在店铺设置文具体验区。
顾客可以自由试用各种文具，感受它们的手感和使用效果。
信息化教学设计方案汇编3篇
信息化教学设计方案汇编3篇第1篇: 信息化教学设计方案一、设计指导思想和理论依据指导思想坚持“以学生为主体”的教学思想，经过学生在教学中探索和教师点拨相结合，到达探究性学习的最大成效。
在整个教学过程中，采取探究、讨论、答疑、实践等手段，始终贯穿探究性协作学习的精神，使得学生在自主学习与合作学习相辅相成的过程中获得必须的情感体验与知识、技能。
理论依据坚持“以教师为主导，以学生为主体”的教育理念，以教师启发式学习和探究性协作学习相结合的教学思想，教师作为主导者的身份引导学生有所启迪，并协助学生顺利开展探究性协作学习。
在整个教学过程中，始终鼓励学生敢于质疑，敢于发现问题，体现探究性协作学习在培养学生创新性思维，以及在实践中获得真实情感体验的优势。
教学过程中充分发挥个体学习的主动性，使得学生在学习过程中学会思考、学会学习、学会合作。
语文课程既要注重语文知识的积累，也要注重学生的实践和情感体验对语文素养的提高，在鼓励学生探究性协作学习的同时，还要注重培养学生自行解决问题的本事，并以此收获必须的情感体验，促进学生正确价值观的构成。
自学与合作学习并重，根据教授教学资料及学生特征分析和课堂教学的实际情景，灵活调整教学方式及学生学习方式。
二、教学资料分析、学习者特征分析依据新课标以及培养信息化新型人才的要求，我们将根据以下四个维度对教学资料进行分析：知识与技能1、在朗读中培养学生的情感体验2、让学生带着现代思辨的观念审读作品，树立正确的人生观和世界观。
3、增加学生的文言积累，提高学生阅读和赏析文言文的本事1、熟悉掌握字词句，归纳总结。
(1)通假字“属”、“凭”;(2)一词多义：固、适、逝、苛、虽;(3)词类适用：东、西、侣、友、舞、泣;(4)特殊句式：客有吹洞箫者(定语后置)、何为其然也(宾语前置)、而今安在哉(宾语前置)。
2、学会理清文章的思路，扣住每段的.写景主体或叙事、议论资料来归纳整合，写出每一段段落大意。