上海版实验中学2013学年第一学期九年级化学第二次质量检测试卷

实验中学2013学年第一学期九年级化学第二次质量检测试卷 （完卷时间：40分钟 满分：60分） 相对原子质量：C －12 H －1 O －16 Cu －64 一、选择题：（每小题只有一个正确选项，共20分） 1、下列属于化学变化的是 ………………………………………………………………（ ） A 、用石墨制铅笔 B 、用石墨导电 C 、用石墨制金刚石 D 、木炭使NO 2气体褪色 2、将下列物质分别放入足量的水中，不能形成溶液的是……………………………（ ） A 、食盐 B 、白糖 C 、酒精 D 、淀粉 3、三氧化二铋（Bi 2O 3），是制作防火纸的材料之一。

Bi 2O 3中铋元素的化合价是…（ ） A 、+6 B 、+3 C 、+2 D 、﹣2 4、人正常体液的pH 都在相对稳定的范围内，否则人会生病。

人的体液中酸性最强是（ ） A 、唾液(pH ：6.6～7.1) B 、血液(pH ：7.35～7.45) C 、胆汁(pH ：6.8～7.4) D 、胃酸(pH ：0.8～1.5) 5、金刚石、石墨和C 60都是由碳元素组成的单质。

关于它们的说法正确的是…………（ ） A 、它们是同一种物质 B 、它们是同素异形体 C 、它们碳原子排列方式相同 D 、它们的化学与物理性质相同 6、学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是……………（ ） A 、增加煤的用量 B 、粉碎煤块 C 、提高锅炉的耐热性 D 、减少空气通入量 7、用你所学的化学知识判断，以下叙述中正确的是……………………………………（ ） A 、催化剂在化学反应中能改变化学反应速率 B 、在电解水的过程中，水分子、氢原子和氧原子都发生了变化 C 、a L 水与b L 酒精混合后，总体积等于（a+b ）L D 、混合物中一定含有两种或两种以上元素 8、炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏、净化空气于一体的工艺品。

下列说法不正确的是……………………………………………………………………………………………（ ） A 、炭雕是质轻透明的固体 B 、炭雕摆放要远离火种 C 、炭雕艺术品在常温下可以长久保存 D 、炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体 9、探究比较白糖和食盐在水中的溶解性，下列条件不必控制的是……………………（ ） A 、温度相同 B 、水的质量相 C 、颗粒大小一致 D 、都达到饱和状态 10、“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是……………（ ） A 、18克H 2O 含有3mol 原子 B 、1molCO 2中约含6.02×1023个氧原子 C 、0.5molO 2约含6.02×1023个氧 D 、CO 的摩尔质量是28克 11、物质的性质决定其用途。

有关物质的用途错误的是……………………………（ ） A 、生石灰用作干燥剂 B 、食盐水用于清洗伤口 C 、明矾用作水的消毒剂 D 、氢气用作火箭燃料 12、用不同的球代表不同元素的原子，“ ”代表氧原子。

表示氧化物分子的是…（ ）班级 姓名 考试座位号 ――――――――――――――――――――密―――――――――――――――封―――――――――――线―――――――――――――――13、关于电解水实验的叙述错误的是……………………………………………………（ ） A 、试管a 中的气体是H 2B 、试管b 中的气体能使带火星的木条复燃C 、产生的H 2和O 2的质量比为2 : 1D 、发生反应的化学方程式为↑+↑−−→−222O 2H O 2H 通电 14、能在氧气中燃烧且生成白色固体的物质是…………………………………………（ ）A 、铁丝B 、木炭C 、红磷D 、硫粉15、一定温度下，向右图所示烧杯中加入一定量水，仅有部分晶体溶解。

所得溶液与原溶液相比，说法正确的是………………………………………………………………………（ ）A 、溶剂的质量增加，溶液颜色变浅B 、溶质溶解度不变，溶液颜色变深C 、溶质的质量增加，溶液颜色变深D 、溶质溶解度不变，溶液颜色不变 16、已知70℃时，氯化铵的溶解度为60克/100克水，则70℃时氯化铵溶液的溶质质量分数不可能是…………………………………………………………………………………（ ）A 、37.5%B 、20%C 、40%D 、35%17、现有一杯20℃的饱和KNO 3溶液,欲改变其溶质的质量分数，可行的方法是…（ ）A 、加入一定量的水B 、恒温蒸发部分水C 、加入一定量KNO 3D 、升温至50℃18、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将紫色石蕊试液滴入少量“雪碧”中，然后再加热溶液，颜色的变化是…………………………………………………………………………（ ）A 、先变蓝后变紫B 、变红后颜色不再改变C 、先变无色后变红D 、先变红后变紫19、在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。

下列叙述正确的是……………………（ ）A 、反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变B 、反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C 、反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D 、反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大20、下列图像关系合理的是………………………………………………………………（ ）A 、向pH=10的NaOH 溶液中加入水B 、加热KClO 3和MnO 2固体混合物制取O 2 - + a b 饱和硫酸铜溶液硫酸铜晶体C、双氧水和二氧化锰制氧气D、从冰箱里拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出二、填空题：（每空一分，共20分）21、生活中处处有化学，通过学习已经知道：①大理石（CaCO3）中金属元素的名称是。

②可用于洗涤油污的Na2CO3水溶液呈（填“酸性”、“碱性”或“中性“）。

③活性炭作为家用冰箱除味剂，是因为它具有作用。

④天然气里的甲烷（CH4）中碳元素的质量分数是。

⑤蚊子体内含有甲酸，被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒，则室温时肥皂水的pH 7（填“>”、“<”或“=”）。

22、一次性打火机使用的燃料是丁烷(C4H10)，丁烷由种元素组成，丁烷分子中各元素的原子个数比为，丁烷的摩尔质量是；1mol丁烷中约含有个氢原子。

23、在实验室配制100g质最分数为20%的碳酸钠溶液并探究酸碱性的强弱与其浓度及温度的关系。

请分析有关问题：①计算：碳酸钠的质量为g，水为g。

②称量：用天平称取所需的碳酸钠。

③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为lg/cm3），量筒的规格是(从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL)；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是。

④反思：若称取的碳酸钠中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

⑤探究酸碱性与浓度的关系：用pH试纸测试碳酸钠溶液呈碱性。

为进一步研究其碱性的强弱和溶液的浓度及温度是否有关，采用以下四个步骤研究。

请完成第二、第三步的实验步骤（不必写实验涉及的仅器）。

第一步：分别配制溶质质量分数5%、10%、20%的碳酸钠溶液；。

第二步：；第三步：；第四步：根据实验现象，综合分析得出碳酸钠溶液酸碱性的强弱与温度和浓度有关。

24、A、B两种化合物的溶解度曲线如右图。

①20℃时，B物质的溶解度为g/100g水。

②B物质的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是（写出一种）。

③20℃时，200g水中最多溶解A物质g。

④用结晶法从A、B的混合物中提取A（不考虑A、B共存时对各自溶解度的影响）。

取一定量的A、B混合物，将它溶于200 g热水中，然后冷却至20℃，若要使A析出而B不析出，则混合物中A、B的质量关系符合要求的是。

（填编号）甲、A>20g，B=40g 乙、A≥20g, B≤40g 丙、A>20g，B<40g 丁、A≥20g，B<40g三、简答题：（每空1分，共20分）25、通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，并常用实验探究的方法研究常见物质的组成和性质等。

请你结合下列图示实验装置回答有关问题：①写出图中标号的仪器名称：a ；b ；c 。

②写出实验室制取氧气的一个化学方程式。

利用该反应制取氧气，发生装置应选(填字母，下同)，收集装置选。

③小明是一个善于自主学习的同学，在进行了实验室制取氧气研究的基础上，通过查找资料，自主探究实验室制取二氧化碳，请你和小明一起进行探究。

Ⅰ．选择药品。

选取制备二氧化碳的药品中必须含有的元素有（写元素名称）。

通过查阅资料小明选取了三组药品，进行了对比实验，实验记录如下：组别药品实验现象①5g块状石灰石和10%稀盐酸20mL 产生气泡速率适中且持续进行②5g块状石灰石和10%稀硫酸20mL 产生气泡速率缓慢并逐渐停止③5g碳酸钠粉末和10%稀盐酸20mL 剧烈反应，产生气泡速率很快依据实验记录：从制取和收集的角度分析，你会选择组别是第(填序号)组的药品，选择这组药品的理由是。

Ⅱ．选择装置。

应选择的发生装置为(填字母)，选择这套装置的理由是。

④小明用向上排空气法收集一瓶二氧化碳，并按图F做镁带在二氧化碳中燃烧的实验，可以观察到的现象是，其相关的化学方程式是。

26、木炭冶炼金属已有几千年历史。

其中氧化铜失去氧，发生了反应。

（填“氧化”或“还原”）②有人认为不能把石灰水变浑浊作为木炭跟氧化铜发生反应的充分证据。

因为加热的试管中还有可能发生的化学反应是（用化学方程式表示）。

③当装石灰水的试管内不再出现气泡时，反应停止，冷却后把试管里的残留固体倒在纸上，残留固体中肯定含（写化学式），可能含（写化学式）。

④若反应后得到6.4克铜，则反应掉的氧化铜物质的量为多少？（根据反应方程式计算）――――――――――――――――――――密―――――――――――――――封―――――――――――线――――――――――――――。