论文指导教师联系单
2015年1论文指导老师及联系方式
张伟 nju_zhangwei@ 13951085279
172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214
129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171
姓名 向大伟 闫姗姗 岳智慧 陆平 费敏 朱伟娟 承翼 黄文秀 朱闫 葛尧 邵鑫 丁淑婷 张丹啸 朱红山 沈冬梅 周楠 张世宇 刘景波 吴丹丹 张鹏 刘大力 李文利 李惠卿 申昆朋 马雪莲 孙林 陈涛 李广敏 潘佳佳 李娟娟 徐彪 周松 韩维维 王伟 张程 王春旺 徐翔 周爱洲 黄荣 王旭 刘广超 王娟
论文编号 准考证号 1 050110156385 2 100113251982 3 100114250788 4 060212151657 5 068314152341 6 038112150741 7 048307200612 8 032114250342 9 030113250890 10 032313151786 11 012113250751 12 012113251252 13 060209255223 14 011113250441 15 102711151462 16 058213255741 17 032313150181 18 020713252073 19 020513150706 20 020512252361 21 038210152501 22 070511152801 23 030502200028 24 050112157512 25 058313151761 26 050112259309 27 028212250241 28 050111153243 29 058613152581 30 050112253437 31 012111255654 32 058612252367 33 058613150227 34 050111251509 35 092313251302 36 128110254801 37 040112150769 38 060210154809 39 012112253680 40 030113154333 41 010213155727 42 010212251742
毕业设计(论文)指导教师指导记录
学生毕业设计（论文）指导教师指导记录
导师姓名：刘桂贤专业职称：讲师学院名称：石家庄铁道大学四方学院
学生姓名：朱兰兰专业名称：信息管理与信息系
统
学生学号：20118038
毕业论文（设计）题目：星徽网上超市的设计与实现
指导日期、起止时间指导内容
2014年12月29日
11:00-11:30
提供论文题目，选择论文题目
2015年4月6日
11：00-11：40
询问资料收集进度
2015年4月6日
14：00-15：00
要求对以前收集的资料进行总结，并开始撰写开题报告
2015年4月7日11：00-11：40对开题报告中出现的问题进行了纠正，并要求重新修改开题报告
2015年4月8日15：00-16：00重新审核开题报告，并进一步指导，最后开题报告通过审核
2015年4月14日
14：00-16：00
对系统预实现的功能进行指导，帮助理清思路2015年4月15日
14：00-16：00
进行开题答辩，要求进一步修改报告，并书写答辩记录2015年4月16日
14：00-16：00
提交最终版的开题报告，并进行下一步的指导
(此页不够可加页) 学生(签名)：指导教师（签名）：。
2018-2019-初次联系论文指导老师word版本 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初次联系论文指导老师篇一：首次联系导师信函范本尊敬的*老师：您好！我叫***，是*****大学*****系******专业*****级（**届）应届本科毕业生，通过贵校硕士研究生招生目录和学长的推荐，我非常希望能够有机会攻读您的***年的硕士研究生。
本科三年多以来，我的综合成绩一直保持在本专业第*名，前三学年专业课平均成绩为**，并且顺利通过了大学英语*级考试、计算机*级考试。
在校期间，我积极参与学生的自我管理，承担*****（班委职务或学生会职务）工作，组织开展了*******活动，受到同学们的一致好评。
在班委工作（学生会工作）中，我懂得了什么是责任和奉献，也锻炼了自己的组织、管理和协调的能力。
此外，我除了完成学校教学大纲所规定的课程外，还积极参加各类实习实践活动，注重培养自己的动手能力和研究能力。
在*****时，我参加了*****竞赛，获得*****奖。
在*****（大二？）时我开始进入*****实验室，跟随我系的***老师参与*****方面的科研工作，同时我还申报了我校的大学生科研立项——******（题目），项目号为*****，目前进展顺利。
我对*******领域（最好是导师研究领域）深感兴趣，所以平时很关注这方面的知识，毕业论文也选择了这个方面的******课题。
在求知过程中，我看到了*老师（导师）的一些文章，对您在****领域内的建树非常崇敬。
我真切的希望能成为老师您的研究生，再您的课题组攻读我的硕士学位，我相信通过我自己的努力，我能很好的完成硕士期间的任务。
谢谢老师。
随信附上我的个人简历、本科成绩单和科研立项书，以供老师审查。
冒昧致信，恳请您海涵！非常感谢您在百忙之中抽出时间阅信，期待您的回复。
祝老师身体健康！工作愉快！学生：*****敬上****年****月****日附件一：个人简历（简单介绍，可附相关奖励、资格证书的图片）附件二：学习成绩单（只需填写公共必修课、专业必修课和相关的专业选修课的成绩）附件三：大学生科研立项（只需附上申请书）篇二：初次给导师发邮件的技巧初次给导师发邮件的技巧发邮件的一点技巧不知道大家知不知道，用网易的邮箱发邮件时，与“发邮件”同行（就在写信，收信平着那一栏）有个“设置”在下拉菜单中选择“已读回执”，在对方看了你的邮件后，系统会自动恢复，说对方已经读过你的邮件。
指导老师联系记录表4
对该生本月的实习情况如何评价？
该生能够积极完成实习公司交代的工作任务，也能够按时完成学校要求的资料，表现较好。
其他情况说明（如变更单位、岗位，疾病，安全事故，联系中断或失联等）：无
指导教师签名： 2020年 11月 25日
周次
第13周
联系时间
2020 年 12 月 2日 时 分
联系方式
微信
工作内容
校外实践教学指导老师跟踪指导记录表
班 级
学 号
姓 名
联系电话
实习单位
湛江市吴川信强蔬菜批发零售
实习岗位
文员
实习内容
跟 踪 指 导 记 录
周次
第1周
联系时间
2020年9月2日13时 40分
联系方式
工作内容
本周学生做了哪些具体工作？向老师反馈了哪些情况（问题、困难、困惑、体会）？教师对此作了哪些针对性的指导、疏导或帮助？
1、学生做的具体工作：这周工作据学生报告,工作量比较大。
2、反馈问题：了解到，该生起初对突然加大的工作量不太适应，有点应接不暇，
3、指导：我向她提议可每天做个工作计划表，把每天的工作都列个表格，会给工作带来很大帮助，她也向我反馈到经过整齐有序的工作计划后，工作梳理好了，也慢慢开始适应并能处理妥当了。
1、学生做的具体工作：日常出纳工作。
2、反馈问题：这周她没有提出什么困惑。
3、指导：继续加油，好好工作。
周次
第15周
联系时间
2020 年 12 月 16 日 时 分
联系方式
电话
工作内容
本周学生做了哪些具体工作？向老师反馈了哪些情况（问题、困难、困惑、体会）？教师对此作了哪些针对性的指导、疏导或帮助？
联系毕业论文导师
联系毕业论文导师联系毕业论文导师在大学生活中，毕业论文是每个学生必须面对的一项重要任务。
而与毕业论文相关的一个重要环节就是与导师的联系和合作。
导师不仅仅是一位指导你完成论文的老师，更是一个可以给你提供专业指导和支持的人。
在这篇文章中，我将探讨如何与毕业论文导师进行有效的联系和合作。
首先，与导师建立良好的沟通渠道是非常重要的。
在开始写论文之前，和导师进行面对面的沟通是必要的。
通过这次会面，你可以向导师介绍你的论文选题和研究方向，并听取导师的意见和建议。
同时，你也可以向导师请教一些关于论文写作和研究方法的问题。
这样一来，你和导师之间就建立起了一个良好的沟通基础，为后续的合作打下了坚实的基础。
其次，在与导师的联系中，要注重及时反馈和沟通。
一旦你开始着手论文的撰写，不要忘记定期向导师汇报进展情况。
这样可以让导师了解你的工作进度，并及时给予你反馈和指导。
同时，如果在写作过程中遇到了问题，也要及时向导师请教。
导师是经验丰富的专家，他们可以给你提供宝贵的建议和解决方案。
因此，与导师的及时反馈和沟通是确保论文顺利进行的关键。
另外，与导师的联系不仅仅局限于线下，线上的联系也是十分重要的。
在现代科技的支持下，我们可以通过电子邮件、即时通讯工具等方式与导师进行沟通。
通过这些线上工具，你可以随时向导师咨询问题，分享研究进展，并及时收到导师的回复。
这种线上联系的方式不仅方便快捷，还可以节省时间和交通成本。
因此，在与导师的联系中，线上和线下的结合是非常有效的。
除了日常的联系和沟通，与导师的合作还可以通过参加学术会议和研究项目来进一步加强。
学术会议是学术界交流和分享研究成果的重要平台。
通过参加学术会议，你可以向导师展示你的研究成果，并与其他研究者进行交流和讨论。
导师也可以在会议上为你提供指导和支持。
此外，参与研究项目也是与导师合作的一种方式。
通过参与研究项目，你可以深入了解导师的研究领域，并与导师一起进行实践和探索。
这种实践经验对于你的毕业论文写作会非常有帮助。
中文系函授本科毕业论文选题及指导老师联系表
中文系函授本科毕业论文选题及指导老师联系表（2008）一、语文教育方向选题1、语文新课程改革相关问题研究2、“寓教于乐”在语文教学中的实施3、某一文体在语文教学中的方法探讨（如：诗、散文、小说、戏剧等）4、口语交际面面观5、口语与口语教学6、如何提高口语交际能力7、语文学科性质的再认识8、语感培养探索9、语文教育与想象力的培养10、多媒体与语文教育11、语文课外阅读指导12、语文新课程标准研究13、语文教育中创造精神培养14、语文教学内容与现代意识15、语文教学与想象力培养16、语文课堂教学与课外阅读17、阅读教学中创造性思维培养18、阅读教学中词语教学19、作文命题生活化20、作文教学生活化21、中学生作文的兴趣22、作文教学与思维训练23、作文评改的现状与改革24、培养和激发学习语文的兴趣25、语文自学能力的培养26、语文基础知识和人文教育的关系24、文言文教学问题25、作文教学中的模仿与创新26、“作文选”“作文大全”的利弊27、高中语文新教材教法的探索28、语文对话教学研究29、语文教育与人格培养30、语文新课程改革相关问题研究语文教育方向指导老师及其联系方式：刘忠华副教授：138****8997；电子信箱：***********************.cn 二、汉语与语言学方向选题1、某某地方人怎样学习普通话（提示：主要从语音的声、韵、调方面揭示某某地方话与普通话的差异并提出辩正方音的有效方法）2、试论小学语文教学中的拼音教学（汉字教学）、（词汇教学）问题3、试论初中语文（高中语文）教学中的汉字教学（或者词汇教学、语法教学、修辞教学）问题（提示：提示：中学语文教学存在重文学轻语言倾向，语言分析往往孤立进行，如何综合内容及篇章进行语言分析，分析要领及原则是什么？试以具体的课文分析为例，展开具体论述。
就某一个方面探讨即可）4、试论成语的构成（或者成语的的意义、或者成语的文化特征）5、试论惯用语的构成（或者惯用语的文化特征）6、试论歇后语的幽默性及其成因7、试论歇后语的地方性特征（以本地歇后语为例）8、“把”字句研究综述（或者“被”字句研究综述。
浙江广播电视大学毕业设计(论文)教师指导情况记录表概要
浙江广播电视大学毕业设计（论文）教师指导情况记录表浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目试论企业应收账款的管理姓名叶丽君教育层次专科学号087060988 省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表浙江广播电视大学毕业设计（论文）教师指导情况记录表浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目试论现代企业制度下的内部审计姓名张秀珍教育层次专科学号087060991 省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表浙江广播电视大学毕业设计（论文）教师指导情况记录表浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目新经济环境对会计人才素质的要求姓名杜欢欢教育层次专科学号087060990 省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表浙江广播电视大学毕业设计（论文）教师指导情况记录表专科学生适用：浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目企业财务风险的认识和防范姓名赵飞冉教育层次专科学号087060992 省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表浙江广播电视大学毕业设计（论文）教师指导情况记录表浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目从会计信息失真看会计人员的素质问题姓名黄小元教育层次专科学号087060993 省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表浙江广播电视大学毕业设计（论文）教师指导情况记录表浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目提高会计专业学生职业能力的措施研究姓名陈焱艳教育层次专科学号087060989 省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目浅谈加强企业应收账款的管理姓名吴薇薇教育层次专科学号077061158省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目企业会计的职能和作用姓名陈华教育层次专科学号077062647 省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目企业会计制度改革存在的问题及对策分析姓名赵佳惠教育层次专科学号077062641 省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目谈企业会计信息失真的成因及治理对策姓名张芬莲教育层次专科学号077061169 省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目浅谈财务管理（ERP管理）在企业中的应用姓名楼艳艳教育层次专科学号077062635 省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目浅析会计电算化的内部控制体系姓名高仁彦教育层次专科学号077062636 省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目浅谈财务管理（ERP管理）在企业中的应用姓名楼娟丽教育层次专科学号077062643 省级电大浙江电大专业会计学市级电大金华电大指导教师胡群教学点浦江电大学生毕业论文（设计）评审表。
学位论文指导教师指导记录清单
学位论文指导教师指导记录清单
1. 学位论文基本信息记录
- 论文题目：
- 学位类型：
- 论文作者：
- 指导教师：
- 论文进度：
2. 学位论文指导计划
- 制定学位论文指导计划，明确论文的研究目标、研究方法和论文结构等内容。
- 确定每个阶段的目标与截止日期，并记录在指导计划中，以便指导教师和学生能够清晰了解进展。
3. 指导记录
在学位论文指导过程中，指导教师应及时记录以下内容：
- 指导内容和方向的讨论与交流。
- 对论文进展的评价和反馈。
- 解答学生提出的问题和疑虑。
- 提供相关的文献和资源支持。
- 记录学生在学术研究和论文写作方面的成长和进步。
4. 指导结果反馈
指导教师应及时对学生的论文进展进行评价和反馈，包括：
- 对论文内容的指正和修改建议。
- 对学生研究方法和学术思路的指导和改进建议。
- 对学生论文写作的语言表达和结构安排的建议。
5. 指导记录管理
指导教师应妥善管理学位论文指导记录，包括：
- 将指导记录保存在指导教师个人档案中。
- 对指导记录进行归档和备份，以确保记录的完整性和安全性。
- 确保指导记录的保密性，避免未经学生同意的情况下泄露信息。
以上是学位论文指导教师指导记录清单的主要内容，通过使用
该清单，既能够记录学位论文指导过程中的重要信息，也能够提高
指导效果和学生论文质量。
在学位论文指导过程中，指导教师和学
生应共同遵守该清单，并定期进行回顾和总结，以进一步优化指导过程。
XX科技学院毕业论文(设计)教师指导记录表
【填写说明】指导教师对论文（设计）存在的问题与修改建议及学生工作态度等方面的指导意见
指导时间： 年 月 日 指导教师签字：（要求亲笔签名）
二稿
进展
【填写说明】学生对论文（设计）完成的内容、质量、进度等方面进行说明
时间： 年 月 日 学生签字：（要求亲笔签名）
教师
指导
意见
【填写说明】指导教师对论文（设计）存在的问题与修改建议及学生工作态度等方面的指导意见
时间： 年 月 日 学生签字：（要求亲笔签名）
中期
检查
指导
意见
【填写说明】指导教师对论文（设计）初稿存在的问题与修改建议
指导时间： 年 月 日 指导教师签字：（要求亲笔签名）
初稿
进展
【填写说明】学生对论文（设计）完成的内容、质量、进度等方面进行说明
时间： 年 月 日 学生签字：（要求亲笔签名）
教师
指导
毕业论文（设计）指导小组负责人签字：（要求亲笔签名）
指导时间： 年 月 日 指导教师签字：（要求亲笔签名）
Байду номын сангаас三稿
进展
【填写说明】学生对论文（设计）完成的内容、质量、进度等方面进行说明
时间： 年 月 日 学生签字：（要求亲笔签名）
教师
指导
意见
【填写说明】指导教师对论文（设计）存在的问题与修改建议及学生工作态度等方面的指导意见
指导时间： 年 月 日 指导教师签字：（要求亲笔签名）
XX科技学院
毕业论文（设计）教师指导记录表
学院名称：专业（班级）
指导教师
职 称
教学和研究领域
学生姓名
学号
指导地点
题目名称
开题
指导
师生联系表(1)
01月04日
文章是先说明在模糊语在语用方面有哪些不同后才说明那些功能的吗？
要看论文是怎么安排的，可以看自己安排好论文的介绍内容
第11周
02月24日
文章最后可否介绍英语教学中模糊语的应用和启示么？
可依据你自己的实际情况进行介绍，但要注意是否与你的前文存在逻辑关系，同样，也需要注意前后衔接问题。
第12周
要看论文是怎么安排的可以看自己安排好论文的介绍内容02月24文章最后可否介绍英语教学中模糊语的应用和启示可依据你自己的实际情况进行介绍但要注意是否与你的前文存在逻辑关系同样也需要注意前后衔接问题
毕业设计（论文）进展情况记录
周次
检查日期
问题或检查项目
指导教师解答要点或检查结果
第1周
10月16日
模糊语分析这个题目是不是否显得过于宽泛？
可以进行适当的介绍，但篇幅的内容不宜过长，研究方向不应放在对模糊语的定义上。
第5周
11月10日
如果文章重点不是对模糊语的介绍，那应该放在哪呢？
应该放在对产生模糊语策略的分析上，应该追其根源从而解释为什么会产生这种不同。原因和现象的内容必需要分开阐述，同时将重点放在语用分析上。
第5周
11月10日
文章中可以出现多个人的理论吗?
可以，你的文章如果是主要以一个人的理论为基础的，还可以在题目里增加这个人的理论，如果不是，题目就保持。
第6周
11月20日
对模糊语的介绍可以和理论介绍一起阐述吗?
可以，这两章的内容可以简化甚至整合，以避免你文考文献的格式应怎么写？至少要多少篇？
作者名,书名(专著加M,期刊加J),出版社,出版年月同时必须按字母顺序排列参考文献,参考文献至少要十篇,英文文献不少于五篇,中文文献也不能少于五篇.
杭州电子科技大学本科毕业设计(论文)优秀指导教师推荐表【模板】
学院推荐意见：
学院领导签字：
年 月 日
校教学指导委员会评审意见:
指导委员会组长签字：
年 月 日
学校审批意见：
主管校领导签字：
年 月 日
学院推荐毕业设计（论文）优秀指导教师汇总表
学院（盖章）： 指导教师推荐人数：
推荐排序
教师姓名
学历、学位
职称
专 业
指导论文数
学生毕业设计
（论文）优良率
杭州电子科技大学
本科毕业设计（论文）优秀指导教师推荐表
姓名
性别
所属学院
职称
学历、学位
专业
自我总结[主要包含指导毕业设计（论文）的工作业绩、指导工作总结等内容]：
本人签名：
年 月 日
指导学生毕业设计（论文）情况：
学生姓名
论文题目
论文成绩
团队推荐意见（包括工作态度、指导水平、工作成效等内容）：
团队负责人（签名）：
专家推荐信联系导师模板
[您的职位/职称][您的单位名称][单位地址][邮编][联系电话][电子邮箱][日期][导师姓名][导师职位/职称][导师单位名称][导师单位地址][导师邮编][导师联系电话][导师电子邮箱]尊敬的[导师姓名]教授：您好！在此，我谨代表[您的单位名称]向您推荐一位优秀的[推荐人姓名]，他/她希望加入贵单位/学院攻读[研究生学位类型]，如能得到您的指导，将不胜感激。
[推荐人姓名]先生/女士目前担任[推荐人职位]一职，在我单位/学院工作已有[工作年限]年。
在此期间，他/她表现出了极高的专业素养和敬业精神，对工作认真负责，成绩斐然。
以下是对[推荐人姓名]先生/女士的详细介绍：一、学术背景[推荐人姓名]先生/女士毕业于[推荐人本科院校名称]，主修[本科专业]。
在本科学习期间，他/她成绩优异，多次获得奖学金，并积极参与各类学术活动，展现出强烈的求知欲和学术潜力。
二、工作经历[推荐人姓名]先生/女士自[工作起始时间]起，在我单位/学院担任[推荐人职位]。
在工作中，他/她严谨治学，勇于创新，为我国[行业领域]的发展做出了积极贡献。
以下是他/她在工作中的一些亮点：1. [具体工作成果1]，该项目/论文/著作等在业界产生了广泛影响，为我国[行业领域]的发展提供了有力支持。
2. [具体工作成果2]，该成果在[具体领域]取得了显著成效，提升了我国在该领域的国际竞争力。
3. [具体工作成果3]，他/她在工作中不断探索，提出了一系列创新性观点，为我国[行业领域]的发展提供了新思路。
三、个人品质[推荐人姓名]先生/女士具有以下优秀品质：1. 良好的团队协作精神：他/她善于与同事沟通交流，共同推进项目进展。
2. 严谨的学术态度：他/她对待学术问题一丝不苟，追求卓越。
3. 强烈的责任心：他/她在工作中始终以高度的责任感，确保各项工作任务的顺利完成。
鉴于[推荐人姓名]先生/女士在学术研究和实际工作中表现出的优秀品质，我坚信他/她将成为贵单位/学院的一名优秀研究生。
联系教授邮件模板
联系教授邮件模板范文一邮件主题: 保研至[学校名称]研究生项目的咨询尊敬的[教授姓名]教授，您好！我是[您的姓名]，目前在[您的学校]就读[您的年级和专业]。
最近，我阅读了您在[研究领域]方面的几篇论文，对您的研究方向产生了浓厚的兴趣。
特别是您的论文[具体论文标题]，让我受益匪浅，并激发了我在这一领域进一步深造的愿望。
我计划通过保研申请贵校的[研究生项目名称]，希望能够在您的指导下进行研究。
在本科阶段，我主要从事[相关研究领域]的研究工作，并参与了[相关项目]，例如：[具体项目名称或研究内容]。
此外，我还在[学术期刊或会议]上发表了[论文标题]，积累了一定的研究经验。
在研究中，我对[具体研究方向或问题]特别感兴趣，并希望在研究生阶段能够继续深入探索这一领域。
我相信在您的指导下，我能进一步提升自己的研究能力，并在[具体领域]做出有价值的贡献。
不知您是否有时间和机会接受新的研究生，如果有，我非常希望能与您进一步讨论我的申请和研究计划。
我愿意提供更多的个人材料，如简历、成绩单和研究计划等。
非常感谢您的时间和考虑，期待您的回复。
祝好！[您的姓名][您的学校及专业][您的联系方式][日期]范文二邮件主题: 保研申请：希望加入您的研究团队尊敬的[教授姓名]教授，您好！我是[您的姓名]，目前在[您的学校]的[专业名称]就读。
我一直关注您的研究工作，尤其是您在[具体研究领域]的突出贡献。
您的研究成果[具体研究成果或论文]给我留下了深刻的印象，并激发了我在这一领域深入学习和研究的热情。
我计划通过保研申请贵校的研究生项目，希望能在您的指导下进行研究。
在本科期间，我参与了[相关项目或课题]，主要研究方向是[具体研究方向]。
在此过程中，我学到了[具体技能或知识]，并且取得了一些阶段性的成果，例如[发表论文、获奖或其他成就]。
我对[具体研究方向或课题]特别感兴趣，认为这一领域有巨大的研究潜力。
我希望能够在研究生阶段继续这一方向的研究，并在您的指导下探索更多未知的领域。