【幼儿园教师个人总结】幼儿园教案折纸钱包

一、教案简介
教案名称：幼儿园教案折纸钱包
适用年级：大班
教学目标：
1. 培养幼儿的手工制作能力和审美观。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿的耐心和细心。

4. 引导幼儿认识钱币，了解钱包的用途。

教学重点：
1. 学会折纸的基本技巧。

2. 能独立完成折纸钱包的制作。

3. 了解钱包的功能。

教学难点：
1. 折纸钱包的折叠技巧。

2. 钱包装饰的设计。

二、教学准备
材料：
1. 彩纸
2. 剪刀
3. 胶水
4. 画笔、颜料等绘画工具
5. 各种装饰品（如珠子、丝带等）
环境：
1. 宽敞明亮的活动室。

2. 桌椅摆放整齐。

3. 每个孩子面前放置一张折纸钱包的样品。

三、教学过程
步骤一：导入
1. 教师向孩子们展示各种折纸钱包样品，引导孩子们观察钱包的形状、颜色和装饰。

2. 邀请孩子们分享他们对钱包的认识和用途。

步骤二：讲解
1. 教师讲解折纸钱包的基本制作步骤和技巧。

2. 示范如何折叠钱包，并讲解折叠过程中的注意事项。

步骤三：制作
1. 孩子们根据教师的示范，开始制作折纸钱包。

2. 教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。

步骤四：装饰
1. 孩子们用画笔、颜料等绘画工具对自己的折纸钱包进行装饰。

2. 教师鼓励孩子们发挥想象，创作出独特的钱包装饰。

步骤五：展示
1. 孩子们完成钱包制作后，将自己的作品展示给其他同学。

2. 教师邀请孩子们分享制作过程中的心得体会。

四、教学反思
教师根据孩子们在课堂上的表现，总结教学效果，反思教学方法，以便在今后的教学中更好地引导孩子们学习折纸钱包的制作。

五、作业布置
1. 让孩子们回家后，向家人展示自己在课堂上学到的折纸钱包制作技巧。

2. 鼓励孩子们利用废弃的彩纸，为家人制作折纸钱包，增进亲子关系。

3. 观察家人使用钱包的习惯，下节课与同学分享。

六、教学评价
评价目的：
1. 检查孩子们对折纸钱包制作技巧的掌握程度。

2. 评估孩子们的动手能力和创造力。

3. 了解孩子们对钱包功能的认识。

评价方法：
1. 观察孩子们在课堂上的制作过程，记录他们的操作步骤、折叠技巧和装饰创意。

2. 收集孩子们的作业，评价钱包的形状、颜色和装饰的满意度。

3. 听取孩子们的分享，了解他们对钱包用途的认识。

七、教学拓展
拓展内容：
1. 邀请家长参与课堂，一起制作折纸钱包，增进亲子关系。

2. 组织孩子们进行折纸钱包比赛，鼓励他们发挥创意，提高动手能力。

3. 结合数学课程，教授孩子们如何计算钱包中的金额，培养他们的数学能力。

八、教学资源
资源类型：
1. 网络资源：查找相关折纸钱包的制作教程和视频，为孩子们提供更多学习资料。

2. 图书资源：选购关于折纸和钱包制作的图书，供孩子们课后阅读。

3. 实物资源：收集各种钱包样品，供孩子们观察和参考。

九、教学建议
1. 对于动手能力较弱的孩子，教师应耐心指导，鼓励他们多尝试，逐渐提高动手能力。

2. 对于创造力较弱的孩子，教师可以提供一些简单的装饰图案，启发他们的想象力。

3. 对于性格内向的孩子，教师应多鼓励他们分享自己的作品，提高他们的自信心。

十、教学总结
本节课通过教授孩子们制作折纸钱包，培养了他们的动手能力、创造力和审美观。

在教学过程中，教师应关注每个孩子的发展，耐心指导，引导他们充分发挥自己的潜能。

通过教学拓展和教学资源的应用，丰富孩子们的课堂体验，提高他们的学习兴趣。

在教学评价中，教师要全面了解孩子们的学习情况，为今后的教学提供有力依据。

本节课旨在培养孩子们的多方面能力，让他们在愉快的氛围中学习、成长。

重点和难点解析
一、教学重点：
1. 学会折纸的基本技巧。

2. 能独立完成折纸钱包的制作。

3. 了解钱包的功能。

二、教学难点：
1. 折纸钱包的折叠技巧。

2. 钱包装饰的设计。

三、教学准备
1. 教学材料的选择与准备：确保彩纸、剪刀、胶水等材料的质量，以保证制作过程的顺利进行。

2. 教学环境的布置：创造一个宽敞、明亮、有序的学习空间，有助于孩子们集中注意力。

四、教学过程
1. 导入环节：通过展示各种折纸钱包样品，激发孩子们的兴趣和好奇心，为后续制作环节做好铺垫。

2. 讲解与示范环节：清晰讲解制作步骤，并通过示范让孩子们直观地了解制作过程，降低学习难度。

3. 制作环节：鼓励孩子们动手实践，培养他们的动手能力和创造力。

4. 装饰环节：给予孩子们充分的自由发挥空间，让他们通过绘画和装饰表达自己的个性和创意。

5. 展示环节：提供一个分享平台，让孩子们展示自己的作品，增强自信心和表达能力。

五、教学评价
1. 评价方法：通过观察、收集作业和听取分享，全面了解孩子们的学习效果。

2. 评价目的：了解孩子们对折纸钱包制作技巧的掌握程度，以及他们的动手能力和创造力。

六、教学拓展
1. 拓展内容：邀请家长参与、组织比赛和结合数学课程，丰富孩子们的学习体验，提高他们的综合能力。

2. 拓展目的：激发孩子们的兴趣，提高他们的动手能力和创造力，以及培养他们的数学能力。

七、教学资源
1. 资源类型：利用网络资源、图书资源和实物资源，为孩子们提供更多学习资料和参考。

2. 资源目的：丰富孩子们的学习内容，提高他们的学习兴趣和积极性。

八、教学建议
1. 针对不同孩子的发展水平，给予针对性建议，如耐心指导、提供简单图案等，以促进他们全面发展。

九、教学总结
通过本节课的教学，孩子们掌握了折纸钱包的制作技巧，培养了动手能力、创造力和审美观。

在教学过程中，关注每个孩子的发展，耐心指导，引导他们充分发挥潜能。

运用教学拓展和资源，丰富孩子们的课堂体验，提高学习兴趣。

全面了解孩子们的学习情况，为后续教学提供依据。

本节课旨在培养孩子们的多方面能力，让他们在愉快的氛围中学习、成长。