八上语文周练五

八年级语文周练五
1．下列加点字的注音全部正确
．．．．的一组是（）
A．瞥．见(piē) 着．落(zhuó) 龟．裂(jūn) 脍．炙人口(kuài)
B．蹊．跷(qī) 温馨．(xīng) 澎．湃(péng) 毛骨悚．然(sù)
C．蹒跚．(shān) 呜咽．(yàn) 风靡．(mí) 如火如荼．(tú)
D．颓．唐(tū) 焦灼．(zhuó) 懵．懂(méng) 退避三舍．(shè)
2．下列各句中标点符号使用有错误
．．．．．的一项是（）
A．她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。

”
B．无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡的岗位上成功。

C．《背影》选自《朱自清散文全集》（江苏教育出版社1998年版）。

D．学了这篇课文，我们不禁思考：小说的主人公是卢进勇呢？还是无名战士？
3．下列各句中成语使用不当
．．．．的一项是（）
A．扬州是历史文化名城，有着丰富的旅游资源，我们应该因地制宜
．．．．地发展旅游产业。

B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，总是让人流连忘返
．．．．。

C．《警察和赞美诗》结尾别出心裁
．．．．，既在情理之中，又在意料之外。

D．他的祖父动脉硬化严重，两只手常常情不自禁
．．．．地抖起来。

4．下列各句有语病
．．．的一项是（）
A．我们能不能培养出高素质的人才，关键在于我们是不是实施素质教育。

B．春节即将来临，康乐社区开展了为困难家庭送关爱、送温暖，赢得了社会的一致好评。

C．为了杜绝这种违规事情的再次发生，公司强化了制度建设。

D．在复习过程中，我们要及时发现存在的问题并努力解决。

5．下列文学常识及课文内容的表述，有错误
．．．的一项是（）
A．《最后一课》是法国小说家都德的一篇短篇小说。

课文以小弗朗士在“最后一课”中见闻和感受为线索，表现了韩麦尔等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。

B．《背影》是一篇叙事情散文，作者朱自清，江苏扬州人。

课文以“背影”为线索，截取了父亲的背影，通过特写，抒写了浓浓的父子深情。

C．《人琴俱亡》作者刘义庆，南宋文学家。

本文着力表现了王子猷、王子敬之间深厚的兄弟情义。

D．《枣核》一文，写的就是一个远在大洋彼岸的风烛残年的老人，作者的“旧时同窗”，尽管“家庭和事业都如意”，但越到晚年，思乡越切，总是想起故乡院里的那颗枣树。

全文洋溢着浓烈的思乡爱国之情。

6．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的选项是（）
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，。

①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液
A．③④①② B．②①③④ C．③②①④ D．④①③②
二、语言运用
7．学校组织同学们去北京参加冬令营，其中一个重要活动是登长城，同学们都很兴奋，纷纷上网查阅资料，下面是同学们搜到的几则材料：
材料一：近日，记者从有关部门获悉，青海大通明长城遗址已列入国家长城保护计划，目前国家文物局已下达抢险加固工程立项批复，前期设计规划工作正在进行。

据介绍，大通明长城遗址已列入国家长城保护计划。

为完整保存这一珍奇的历史景观，进一步丰富青海的历史文化旅游内涵，大通县近日聘请兰州大学和敦煌艺术研究所的专家，再次对明长城遗址做了全面考察，根据考察结果，制订了详细的《大通县明长城保护规划》，拟建成一个明长城遗址公园，最终实现保护和开发双赢的目标。

材料二：长城上钻金矿的企业竟视文物保护部门的禁令为一纸空文，5次被勒令停工后仍继续开采。

是谁给了他们这样的底气？曾经是安全屏障的万里长城，却不能保护自己免遭破坏。

《长城保护条例》早已于2006年颁布实施，但是万里长城的保护现状很不乐观。

材料三：长城既是农耕民族的防御前线，也是向游牧民族发动反击的前进基地。

长城是中国古代建造的最为宏大的工程之一，它在建成以后的历朝历代都发挥了很重要的防御作用。

长城的存在，对古人来说，也是一个防御入侵的精神防线。

尤其在近代，中国人更是以长城做为中国的象征。

长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。

（2）仔细研读三则材料，谈一谈你有哪些发现？（至少三点）
（3）登上长城后，同学李华想在城墙上刻下自己的名字，这时你应该怎样劝阻他呢？
____________________________________________________________________（4）我们班同学想在登长城过程中做一些保护长城的宣传活动，请你写一幅有创意的
．．．．标语：8．名著阅读
在《钢铁是怎样炼成的》中有这样一个情节：在一次钓鱼的时候，保尔结识了林务官的女儿，并在一次意外的见面后与他加深了友谊。

保尔结识的林务官的女儿是（丽达冬妮娅卡秋莎）三、阅读
（一）阅读李白的《春夜洛城闻笛》，完成10－11题。

(5分)
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

9.这首诗用词严谨，照应严密。

诗中“谁”与“”相照应，“飞”与“散”呼应，
“春风”则与标题中的“”相呼应，“折柳”为别离曲，故又与结句中的“”相呼应。

(3分)
10.“何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人，说大家，对吗?(2分)
（二）阅读下面文言文，完成下列题目。

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。

子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。

”语时了不悲。

便索舆奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬!子敬!人琴俱亡。

”因恸绝良久。

月余亦卒。

11.解释下列句中加点字在文中的意思。

（1）病笃．（2）索．舆（3）都．不闻消息（4）语．时
（5）都．不哭（6）弦既．不调（7）子敬素．好琴（8）因．恸绝良久
12.翻译下列句子的意思。

因恸绝良久，月余亦卒。

（四）阅读苏沧桑的《淡竹》，回答13-21题。

①初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。

他是竹——植物中的另类。

他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。

②稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的位置；兰花三七，像极熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；浮萍无根，却有心肺，挣脱着随波逐流的命运。

贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边嗜血，一边甜言蜜语……
几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊——我要生存！我要开花！我要结果！
③甚至动物。

三只人工繁殖的小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着狗奶妈的乳头。

④甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。

如果将井沿继续垒高，水会怎样？
⑤他是竹，是植物中的另类。

其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机——要将每一条根都变成利爪，团结土壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气；要与昆虫讲和，与风霜妥协；要对苍蝇漠视，对强加在身上的种种不公委曲求全……这样才能安身立命，才能有飞黄腾达的可能。

可是，他的节生来就是直的，他不能弯腰。

他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。

⑥真是空的吗？不，那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持，有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱……笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。

那一节节空里，是永远的满盈。

⑦更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。

他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一员。

从外表到骨子，都是竹子中的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。

所以，他与世无争到看淡生死。

他可以很入世。

生可以防风，成荫，美化环境；死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。

他也可以很出世。

他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。

⑧当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。

⑨他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。

他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。

他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。

他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。

他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达”……他是我们身边那些还坚守着什么的人。

他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子。

奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。

他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。

⑩于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。

13．本文运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？
14．文章主要写淡竹，为什么在第②-④段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井？又为什么在第⑨段写到李白、陶渊明、郑板桥等人？
15．赏析下面的句子。

①稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。

②浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。

奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。