2022-2023学年江门市新会区七年级语文上学期期中考试卷附答案解析

2022-2023学年江门市新会区七年级语文上学期期中考试卷
一、基础题（24分）
1、诗歌默写。

（10分）
（1）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

，。

（《峨眉山月歌》李白）
（2）李益的《夜上受降城闻笛》中描写边城夜色，凄神寒骨的句子是
，。

（3）岐王宅里寻常见，崔久堂前几度闻。

，。

（《江南逢李龟年》）杜甫
（4）曾子曰：“吾日三省吾身：？？传不习乎？”
（5）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

，。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（1）心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīn bì ( )?
（2）那是雨，是使人jìng mì( ) 、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
（3）突然间，我huǎng rán dà wù ( ) ，有一种神奇的感觉在我的脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘。

（4）那种清冷是柔和的,没有北风那样 duō duō bī rén( )。

3、下列句子中加点的词语使用不恰当
．．．的一项是（）（3分）
A．“五一”小长假期间，到故宫参观的人络绎不绝
．．．．。

B．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里
．．．．，不可收拾。

C．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋
．．．．。

D．做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远
．．．．。

4、对下列句子的修改不正确的一项是（）（3分）
A、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

（将“关键”改为“基础”）
B、数学老师运用交通事故统计数据进行教学，使学生不仅增强了安全意识，还学会了计算方法。

（将“增
强了安全意识”与“学会了计算方法”对调。

）
C、随着社会的发展，使古村落居民的居住环境已不能满足现代人对居住条件的需求。

（将“使”删去）
D、针对当前学术界急功近利甚至违背科学道德、弄虚作假事件屡有发生，国家应设立专门的独立机构负责
调查处理。

（在“发生”后面加上“的现状”）
5、七年级一班开展了以“红烛颂·献给老师的歌”为主题的系列活动。

下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。

（4分）
（1）同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。

一位同学是这样写的：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；你不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；，。

衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。

（2分）
（2）为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。

(2分)
材料一：明代文学家宋濂，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。

材料二：北门实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯中，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。

材料三：甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。

二、阅读（46分）
阅读下面文段，完成第6～18题。

（一）陈太丘与友期行（10分）
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

6、解释下面加点词语。

（3分）
（1）与友期．行（2）相委．而去（3）下车引．之
7、翻译句子。

（4分）
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

8．下面对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分)
A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。

B．本文通过语言描写、心理描写，表现了主人公陈元方的聪慧，告诫人们办事要讲诚信。

C．客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。

D．“尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。

（二）张溥嗜学（9分）
溥①幼即嗜学。

所读书必手抄,抄已,朗诵一过,即焚之;又抄,如是者六七始已。

右手握管处,指掌成茧。

冬日手皲,日沃汤数次。

后名读书之斋曰“七录”,以此也。

溥诗文敏捷。

四方征索者,不起草对客挥毫俄顷立就以故名高一时。

(节选自张廷玉《明史·列传》,有删改) 【注释】①张溥:明代著名文学家。

一生著作宏丰,精通诗词,尤擅散文、时论。

9.下列句中加点的词语意思相同的一项是( )。

(3分)
A.溥幼即嗜学．/好学．不倦
B.所读书必手．抄/七手．八脚
C.日．活汤数次/不见天日．
D.如是者六七始已．/大势已．去
10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

(3分)
不起草对客挥毫俄顷立就以故名高一时
11.选文给了你什么启示?用自己的话说说。

(3分)
（三）散步（10分）
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时，我感到了责任的重大。

我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲
下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

12、“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是（）（3分）
A．母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。

B．母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。

C．生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。

D．母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。

13、第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用? （3分）
答：
14、“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

”这句话有什么含义？说说你的理解。

（4分）
答：
丁立梅
①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。

靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。

朝南的窗户外面,植着七里香。

人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。

③这是当年我念大学时学校的阅览室。

对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。

在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。

④其实那时,我心卑微。

我来自贫困的乡下,无家势可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。

在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。

⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。

那真是一段妙不可言的光阴。

每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。

看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。

他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。

这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。

我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧了书去读。

⑥读着读着,我贪心了,想把它据为己有。

无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。

一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。

年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,“该走了,要关门了。

”语调冷冷的。

我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。

⑦我不好意思地笑笑,归还了书。

窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。

我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。

”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。

我站在黑地里,独自微笑很久。

⑧那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。

我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。

⑨很快,我要毕业了。

我突然收到了一份礼物,是一本《诗集传·楚辞章句》,岳麓书社出版的,定价七元六角,厚厚的一本。

扉页上写着:赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。

下面没有落款。

⑩我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。

我再去借书,探寻似的看他,他却无毫无异常,仍是一副冷冰冰的样子,表情严肃。

我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他?或许是她?他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。

窗外的七里香,兀自幽幽地吐着芬芳。

⑪我最终没有相问。

这份特殊的礼物,被我带回了故乡。

后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。

我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直被我珍藏。

每当我的目光抚过它时,心中总有一丝细微的温暖。

我知道,这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

(文章源于网络,有删改) 15.梳理全文,根据提示完成下列表格。

(4分)
故事情节阅读书籍抄写《诗经》（1）珍藏礼物
内心感受美妙愉悦猜疑（2）
16. 品味语言。

(4分)
(1)读着读着,我贪心
．．了,想把它据为己有。

无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。

(赏析加点的词语)
(2)我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑。

(从修辞的角度赏析句子)
17. 请说说第②段画线句的作用。

(4分)
18. 猜一猜谁最有可能送“我”礼物,请结合文章内容说明理由。

(5分)
三、作文（50分）
19.阅读下面的文字,按要求作文。

在成长的过程中,难免遇到挫折、迷茫、孤独、困窘,只要我们不忘梦想,不放希望,不丢勇气,不停脚步,努力前行,那么我们总能收获属于自己的美好。

以《带着前行》为题,写一篇作文。

要求:①根据自己所写文章内容,将题目补充完整。

②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

④不少于500字。

附加题（10分）
八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。

只见一座黑松林，师父下马，教我化斋。

我因许远，无一个人家，辛苦了，略在草里睡睡。

不想沙僧别了师父，又来寻我。

你晓得师父没有坐性，他独步林间玩景，出得林，见一座黄金宝塔放光，他只当寺院。

不期塔下有个妖精，名唤A，被他拿住。

后边我与沙僧回寻，止见白马行囊，不见师父，随寻至洞口，与那怪厮杀。

师父在洞，幸亏了一个救星，原是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。

他修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。

到了国中，递了书子，那国王就请师父降妖，取回公主。

哥啊，你晓得，那老和尚可会降妖？我二人复去与战。

不知那怪神通广大，将沙僧又捉了，我败阵而走，伏在草中。

那怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。

又亏了白龙马夜现龙身，去寻师父。

师父倒不曾寻见，却遇着那怪在银安殿饮酒。

他变一宫娥，与他巡酒舞刀，欲乘机而砍，反被他用满堂红打伤马腿。

就是他教我来请师兄的，说道：“师兄是个有仁有义的君子，君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。

’万望哥哥念一日为师、终身为父之情，千万救他一救！”
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。

’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。

”道：“哥啊，不说你还好哩。

只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。

他神通广大，善能降妖。

他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个什么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那A怪这等骂来，我故学与你听也。

”行者道：“贤弟，你起来。

不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。

老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。

这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。

”八戒道：“哥
哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。

”
1、文段选自《》，文中A叫（2分）
2、根据选段之前的内容，说说孙悟空为何会离开师父。

（4分）
3、结合选文内容，谈谈孙悟空的性格特点。

（4分）
答案
一1（1）、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

（2）、回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

（3）、正是江南好风景，落花时节又逢君。

（4）、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
（5）、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

2、（1）荫蔽（2）静谧（3）恍然大悟（4）咄咄逼人
3、B “一泻千里”形容水往下直注流下，流得又快又远。

也比喻文笔和乐曲气势奔放。

也形容价格猛跌不止。

用在此处不适当。

4、A 解析：语病是两面对一面，应该删去“能否”，或在“是”后加上“能否”
5、（1）你不是画家，却描绘着我们人生的画卷
（2）材料一不符合要求，因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁”，而材料一的主题是“勤学尊师”。

二、（一）（10分）
6、约定舍弃拉
7、（1）过了中午朋友没有到，陈太丘丢下友人离开了，他离开以后，他的朋友才到。

（2）中午了您却没有到，就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

8、B
（二）（10分）
9. A 解析：A.学习 B.亲手/人的上肢 C.每天/太阳 D.停止/已经
10. 不起草 /对客挥毫 /俄顷立就 /以故名高一时
11. 只要勤奋苦学并持之以恒,终会有所成就。

学无止境，什么时候都应该抓紧时间学习。

（2分）
【参考译文】
张溥从小就热爱学习，他所读过的书一定用手亲自抄写，抄完朗读一遍，马上烧掉,再抄写，这样六七遍才停止。

他右手握笔的地方，指掌上长满了老茧。

冬天手指冻裂，每天要在热水里浸好几次，后来他把读书的房间命名为“七录”。

张溥写诗作文敏捷，各方人士向他索取诗文，他不打草稿，当着客人的面挥笔就写，一会儿就完成了，因为这个原因在当时很有名气。

（三）
12、C
13．答：景色描写。

展现春天的气息，既表现了我对生命的热爱，又烘托出一家人散步时的愉快心情。

14．答：作者把“我”背母亲、妻背儿子写的那么郑重其事，从字面上看，形容他们走得小心，害怕摔着母亲和孩子；实际上表现了中年人肩负着既要赡养老一代，又要抚养下一代的责任。

（四）
15．（1）收到礼物（2）感动（感恩、温暖）
16．（1）本意为贪得无厌,不知足,这里贬词褒用,写出了“我”对知识的渴求(对读书的痴迷热爱)(2分)。

（2）运用了排比(反复)的修辞手法,三句“忘了”强调了读书对“我”的影响之大(2分)。

17．照应文章标题,交代了清雅的看书环境(2分),烘托了“我”读书时愉悦的心情(2分)。

18．示例一:图书管理员(1分)。

根据文中“我”每次来读书他都熟练地帮“我”取书,可见他知道“我”读书的喜好;“我”抄写《诗经》时,他在“我”身边站了许久;夜里“我”下楼时他善意提醒“我”慢点走,可见他是一个表面冷漠内心和善的人(2分);他根据借书证知道“我”姓“丁”;从文章的详略安排看出,“我”在文中对图书管理员花的笔墨最多,所以他送书给“我”的可能性最大(2分)。

示例二:身边的男生(女生)(1分)。

在阅览室他(她)经常坐在“我”的身边,知道“我”读书的喜好(2分);见“我”衣服简朴,估计“我”囊中羞涩,为了让“我”毕业后还能继续读到古诗,所以送书给“我”(2分)。

（四）
1、《西游记》黄袍怪
2、白骨精三变为人身，被孙悟空识破，于是孙悟空三打白骨精。

师父唐僧慈悲为怀但肉眼凡胎，误以为悟空误伤人命，一气之下，把孙悟空驱逐出师门，悟空自此含恨而去，回到花果山。

3、①重情重义、爱憎分明、忠于师父，这可以从孙悟空临行前的交代和随八戒救师父看出；②疾恶如仇、好胜心强，从孙悟空闻说妖怪骂他的话即暴跳如雷从而决定前行可以看出。