二年级下册数学导学案-四 勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法(一) 青岛版

二年级下册数学导学案-四勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法
（一）青岛版
一、教材分析
本课是二年级下册数学课本的第六单元，共有六个小节，包括“万以内的加法”、“万以内的减法”等部分，本节是“万以内的加减法（一）” 部分，主要讲解了在自然数范围内进行加减法计算的应用。

二、教学目标
1.掌握万以内的加法和减法的计算方法。

2.培养学生快速正确地进行简单的数学计算的能力。

3.初步了解加法和减法的运算特点和规律。

三、重点难点
1.万以内的加法和减法。

2.运算顺序和应用技巧。

四、教学步骤
1.导入
教师可以通过讲故事、出示图片等方式进行导入，激发学生学习兴趣。

2.讲解
本节课主要讲解万以内的加法和减法，和如何正确进行运算。

讲解中可以通过绘图或其他形式帮助学生理解概念。

3.练习
通过练习增强学生的加减法计算能力，巩固所学知识。

例如：
1.计算题
5,646+987=？
3,928-1,780=？
2.填空题
①1340-789=（）
②759+563=（）
4.总结
教师应该根据学生的实际情况，提问学生《加法和减法面对面》的运算规律，引导学生总结规律，概括方法，并让学生记在笔记本上，以便温故知新。

五、作业
1.完成本节课练习题目。

2.总结课程中所学的知识点。

六、板书设计
1.知识点
•万以内的加法
•万以内的减法
2.技能目标
•掌握基本的计算方法
3.运算规律
•个位加减、十位加减、百位加减、千位加减
七、教学反思
本节课主要讲解万以内的加减法，重点难点是运算顺序和应用技巧。

本节课应使用多种形式的教学方法，引导学生自然、全面地理解数学知识，学会正确地运用基本数学知识，能快速、正确进行简单的数学计算。

通过学生合作、独立完成练习，培养学生合作学习和独立学习的能力。