第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术-人教2011版五年级美术下册教案

第20课珍爱国宝——古代的青铜艺术-人教2011版五
年级美术下册教案
教学目标
1.理解青铜器在古代的重要性，了解古代青铜器的种类、使用及工艺特点；
2.培养学生对国宝的珍视意识和文化自信心；
3.通过学习，激发学生对艺术的兴趣和创造力；
4.培养学生的观察能力和表现能力；
5.综合运用学生所学的知识和技能，进行创作。

教学重难点
1.了解和区分古代青铜器的种类；
2.学生能够描述古代青铜器的工艺特点；
3.学生能够创作出自己的青铜器作品。

教学过程
导入（5分钟）
1.引导学生回忆上一节课所学内容；
2.介绍本节课的主题：珍爱国宝——古代的青铜艺术；
3.激发学生对青铜器的兴趣和思考，为接下来的学习做铺垫。

学习（30分钟）
1.引导学生观察、感受一组青铜器图片，介绍其历史背景、种类、用途和工艺特点；
2.通过讲解、问答和图示等多种方式，深入分析古代青铜器的特点：造型严谨、工艺精湛、寓意深刻、图案精美等；
3.引导学生从其中一件青铜器的细节入手，辅助学生了解青铜器的制作流程和工艺细节；
4.给学生展示一些现代青铜器艺术作品，并引导学生分析其相似和不同之处。

练习（30分钟）
1.按照学生的兴趣和创造力，让学生选择一种古代青铜器进行模仿和创作，要求结合自己的理解和想象，赋予其新的内涵和表现形式；
2.给予学生相应的材料和工具，提供必要的指导和帮助；
3.鼓励学生进行交流、展示和分享。

总结（10分钟）
1.让学生分享自己的创作成果，引导学生分析彼此作品的不同之处；
2.强调国宝的重要性和珍视意识，号召学生积极参与文化传承和保护工作；
3.给学生展示一些现代青铜艺术家的作品，培养学生对青铜艺术的欣赏和理解。

作业
1.撰写一份青铜器鉴赏报告，介绍一件古代或现代青铜器的历史背景、种类、用途和艺术价值；
2.继续完成自己的青铜器作品，并在下一堂课上展示与交流。