小学常用的四种基本时态

小学阶段我们总共学习了四种基本时态。

一般现在时、一般过去时、现在进行时和将来时。

现对基本的语法结构和信息词进行归纳、比较，以方便学生复习。

（一）、一般现在时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。

规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s , es , 标志性的单词：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on foot .
（二）、现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。

规律：be + 动词ing 形式．标志性的单词：look , now , listen 如：Look , the boy is playing football .
现在分词的变法：
1.在一般情况下，动词可直接加-ing，如：do→doing。

2．以重读闭音节结尾的动词，一般要双写尾字母加-ing，如：sit→sitting。

3．去掉词尾的哑e再加-ing，如：take→taking。

（三）、一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。

标志性的单词：yesterday , last Monday , before , ago, the day before yesterday 规律：
１、一般情况动词后面加ed ；如：worked , cleaned , washed ,
２、以不发音e结尾的动词加d就要以了；如：lived , moved ,loved
３、以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed ；如：study– studied , carry—carried
4、重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed；如：stop—stopped shop—shopped skip--- skipped 5. 特殊变化：见不规则动词表。

(四)、一般将来时态概念：用be going to结构表示。

―be going to＋动词原形‖用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事，意为―打算；就要‖。

标志性单词如: tomorrow, next week, next year , tonight 等。

1. We‖re going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。

2. Look! It‖s going to rain. 瞧！快下雨了。