南京理工大学课教学检查查课表
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注:查课结束后,将此表交校教务处质量评估科
实验目的、要求明确,实验项目安排合理
实验教学内容与课程理论教学衔接合理
教师示范操作准确、熟练,讲解联系实际、启发思维
教师教学态度认真,精心指导,耐心解答学生提出的问题
教师认真负责,没有随意离开实验室
学生掌握相应的实验基本理论、基本知识、基本方法
学生实验认真、积极性高、纪律好
实验设备完好,操作安全
对实验的综合评价及建议(从实验条件、手段、效果及实验师资队伍建设等方面叙述):
南京理工大学(实验课)教学检查查课表
开实验课的实验室
实验任课教师
授课班级
实验地点
实验项目名称
实验类型
仪器设备台套数
每组人数
学生总人数
听课时间
第周,星期,第节
与实验课表中安排的时间是否
中
差
实验准备工作充分
教学文档齐全(教学大纲、教学实施计划、教学组织设计、指导书、学生名册)
实验目的、要求明确,实验项目安排合理
实验教学内容与课程理论教学衔接合理
教师示范操作准确、熟练,讲解联系实际、启发思维
教师教学态度认真,精心指导,耐心解答学生提出的问题
教师认真负责,没有随意离开实验室
学生掌握相应的实验基本理论、基本知识、基本方法
学生实验认真、积极性高、纪律好
实验设备完好,操作安全
对实验的综合评价及建议(从实验条件、手段、效果及实验师资队伍建设等方面叙述):
南京理工大学(实验课)教学检查查课表
开实验课的实验室
实验任课教师
授课班级
实验地点
实验项目名称
实验类型
仪器设备台套数
每组人数
学生总人数
听课时间
第周,星期,第节
与实验课表中安排的时间是否
中
差
实验准备工作充分
教学文档齐全(教学大纲、教学实施计划、教学组织设计、指导书、学生名册)