最新人教版高一语文必修二模块测试卷(附答案)
高一语文人教版必修2习题：模块综合测评+Word版含答案
模块综合测评(时间：150分钟，分值150分)第Ⅰ卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
【导学号：08332131】在20世纪以前，我们都说中国文学的源头是六经。
不过，到了20世纪，随着西方文学理论传入中国，并逐渐取得了统治地位，到了20世纪50年代以后，西方学术界关于神话是文学起源的观点就居于主流地位。
神话是具有神圣性的关于神的故事，重在社会功用性，神话当然对西方文学影响很大。
那么，在中国，文学的源头究竟是神话，还是六经呢？刘毓庆认为中国文学的源头是六经。
他的理由有如下几个方面。
中国古代没有神话概念，这就意味着神话未能作为一个独立的文化形态而存在。
所谓的上古神话，其实是对上古史的一种记述方式。
徐旭生先生在《中国古史的传说时代》中说：“上古时代的传说总有它历史方面的质素、核心，并不是向壁虚造的。
”当下文学史著作中所讲述的上古神话，如后羿射日、女娲补天、盘古开天、共工触山等，并不是产生在上古，而是战国以后，真正属于上古的神话很有限。
像精卫填海、夸父追日、黄帝战蚩尤等，这属于上古神话，而这些神话都有历史作内核，其实是上古史的神话化。
即使神话存在，也构不成文学之源的功能。
所谓“源”，一定要形成对“流”的规定性作用才行。
即所谓“本立而道生，源治而流清”，它要决定其“流”之巨细清浊。
只有有了“流”，“源”的意义才能成立。
尽管中国上古产生过神话，但这些神话对中国文学并没有规定性，形不成“源”的功能。
无论怎样抬高它，它也无法取得像希腊神话在欧洲文学史上那样的地位，它对中国文学发展的影响并不像研究者所说的那般巨大。
我们可以做这样的设问和思考：假如没有上古神话，中国文学是否会逊色？中国文学史是否会改变它的形态与发展方向？中国文学史上的一个个巨星如“李杜”“苏黄”“唐宋八大家”是否会出现？我想结论是很清楚的。
假如没有西方学者神话研究的理论与观念的输入，恐怕至今人们也不会意识到有神话的存在。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A. “娉娉袅袅十三余豆蔻梢头二月初”中的“豆蔻”是指女孩子十三、四岁一如豆蔻的含苞待放故不能用于十五、六岁的小伙子B. 多年以后我们才体会到那个羁留异邦的人的深沉的郁闷久别经年他只依稀记得“归来吧浪迹天涯的游子”C. 直到十几天之后这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆一个小叔子十多岁能打柴了她是春天没了丈夫的他本来也打柴为生比她小十岁大家所知道的就只是这一点D. 他们去哪儿？归家还是远行？然而不管他们是归家还是远行都基于同一事实他们正在路上【答案】D【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力A．“十三四”“十五六”表概数的地方不能用顿号两个顿号删除B．引用部分是句子的一部分句末的句号放到引号外表示整个句子的结束C．“婆婆”后面的冒号改为分号“十岁”后面的分号改为冒号这句话分别介绍了祥林嫂的婆婆、小叔子、丈夫的一些情况呈并列关系应用分号隔开最后一句是总结所以前边用冒号故选D.2.下列对传记有关内容的概括和分析不恰当的一项是( )A. 陆蠡从小聪慧过人有神童之称他文思敏捷深受县知事的激赏 12岁时到杭州补习英语从此从平桥小镇走向外面的世界B. 日本人审问陆蠡时陆蠡的表现是“坦然”“毅然”“断然” 他态度明朗回答斩钉截铁正义凛然一字一句可谓气壮山河C. 陆蠡被巡捕房拘捕之后不久便被转到日本宪兵队后来亲友四处寻找多方营救陆蠡终无音讯他应该是死于日寇的屠刀下D. 在陆蠡34年短暂的一生中他经历了从求学、任教、主持出版社工作到牺牲狱中的历程用他的生命在天地间书写了一个大写的“人”【答案】A【解析】A.陆鑫是在十三岁考入高中后才“从平桥小镇走向外面的世界的”3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）①据报载某市专门制定幼小衔接课程方案幼儿园大班孩子的午睡减少半个小时以更好地实现幼儿园与小学教育的“无缝衔接” 专家认为这种揠苗助长的行为带来的后果是极为可怕的②当下置身危机中的一些中小企业已如竭泽而渔是否能够东山再起值得打上一个问号③据经营者透露近年来新兴的书吧以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊④“80年代”作家毕竟在很多方面与传统观念有冲突我们不能求全责备他们的某些过激言论⑤在中国南海问题上世界上许多国家都站在正义的立场为中国发声他们的危言危行受到中国人民一致好评⑥尽管东亚区域经济合作仍在向前发展但“一体化”势头明显受阻东亚各种组织机制叠床架屋却缺少主导和方向多边安全机制的建立也毫无进展A. ①⑤⑥B. ②③④C. ①③⑥D. ②④⑤【答案】A【解析】①揠苗助长比喻违反事物的发展规律急于求成反而坏事使用正确②竭泽而渔排尽湖中或池中的水捉鱼比喻取之不留余地只顾眼前利益不顾长远利益句中应是比喻在困境中急待援救的意思此处应用“涸辙之鲋”③慷慨解囊毫不吝啬地拿出钱来帮助别人是针对别人而不是自己在句中使用对象有误④求全责备苛责别人要求完美无缺此处误用在后面直接接宾语⑤危言危行说正直的话做正直的事指正直的言行使用正确⑥叠床架屋形容重复累赘使用正确4.下列各项修辞方法判断不正确的一项是（）A. 小屋点缀了山什么来点缀小屋呢？那是树！（反问）B. 在风雨交加的征途中你们欢乐地歌唱……（拟人）C. 风像排着队的疯婆子用干枯的手把旷野上的一切孤立之物都变成弹拨的乐器（比喻、拟人）D. 他笑得很甜笑声像铜铃般悦耳（比喻）【答案】A【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力A．有问有答的形式运用了设问的修辞手法强调了树对小屋的衬托作用故选A.5.下列各选项中说法不正确的一项是（）A. 郎中战国时指宫廷的侍卫自唐至清成为尚书侍郎以下的高级官员分掌各司事务B. 《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗它与北朝的《木兰诗》（别称《木兰辞》）并称“乐府双璧” 《孔雀东南飞》《木兰辞》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”C. 古代少年男女把头发扎成丫鬟叫总角后来用“总角”指代青年时代D. 禊一种祭礼古时以三月上旬的“巳”日为修禊日三国魏以后用三月三日不再用“巳”日禊事古代的一种风俗三月三日人们到水边洗濯嬉游以祈福消灾【答案】C【解析】C项“‘总角’指代青年时代”错总角指代少年时代二、默写题（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）苏轼《赤壁赋》中“_______________ _______________”两句以月亮圆缺增减的辩证关系为例形象地揭示了世间万物变化的一般规律6.（2）《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长自己的佩带表明要使自己品格更加高洁的句子是“_______________ _______________ ”6.（3）韩愈在《师说》中用简洁生动的语言凝练地概括出“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态的两句是“_______________ _______________”6.（4）《庄子·逍遥游》中蜩与学鸠形象描述自己飞翔状态的两句是“_______________ _______________”【答案】（1）盈虚者如彼, 而卒莫消长也【解析】（1）根据“以月亮圆缺增减的辩证关系为例形象地揭示了世间万物变化的一般规律”可推知答案注意“卒”的书写【答案】（2）高余冠之岌岌兮, 长余佩之陆离【解析】（2）根据“屈原通过加高自己的帽子和加长自己的佩带表明要使自己品格更加高洁”可推知答案注意“岌”的书写【答案】（3）位卑则足羞, 官盛则近谀【解析】（3）根据“‘士大夫之族’不愿从师的荒谬心态”可推知答案注意“谀”的书写【答案】（4）我决起而飞, 抢榆枋而止【解析】（4）根据“蜩与学鸠形象描述自己飞翔状态”可推知答案注意“榆”“枋”的书写三、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）7.（1）第（1）段画线句新颖生动就此进行赏析7.（2）探究第（5）段写“我”抓住并观察被风刮回来的“很久以前从我们家榆树上刮走的一片树叶”的用意7.（3）第（17）（18）（19）段为什么要写“铃铛刺”？7.（4）有人认为作者是“自然之子” 有人认为其“温情的背后有着矛盾、迷惘的灵魂” 结文章对此进行评析【答案】运用比拟新颖生动赋予“荒野中的草棚麦垛”以生命力“绊”“扯”“缠”等动作真切传神与前文“有腿、有头发的、穿着衣裳”的女人相照应表现风的狂躁难以阻挡【解析】“绊住了风的腿扯住了风的衣裳缠住了风的头发让它追不上前面的风”这一句描绘极为形象别致生动作者用不同的形式赋予了草棚麦垛生命色彩通过“绊”“扯”“缠”几个动作词汇表现出其生命的具体特征传神别致极具内涵且这一句与前文“有腿、有头发的、穿着衣裳”对女人衣着的描绘进行具体照应凸显出文本结构的严谨之美内容上则是展现出风的狂躁使得人难以阻挡【答案】作者借很久以前从我们家榆树上刮走的一片树叶又刮回来的荒诞性来写游走于现代文明和原始村庄文明的人的选择与上文中人被风刮走改变了命运渴望被风吹回的沉重形成对照“从叶的边缘已有几处损伤原先背阴的一面被晒得有些发白”看出外面世界既有村庄里没有的风雨也有村庄里没有的阳光表现了作者对外面世界的矛盾态度既好奇又畏惧“极少回来的叶子”暗示了现代文明对于原始文明“村庄”的巨大冲击【解析】这是一道探究题目主要要求考生从结构上来进行具体分析文本第五段写“我”抓住并观察被风刮回来的一片树叶的具体用意主要是突出了一种荒诞性和现代文明性的一种具体选择文本从这些内容展现出一片树叶刮回来的具体戏剧性呈现出其核心内容这一具体细节与上文中人被风刮走从而改变自己人生命运的事情形成鲜明的对照凸显出一种自我认同价值生动详实地写出了外面的世界中存在的诸多不如意现象表现出作者对外界世界矛盾的一种具体看法既是一种好奇又是一种畏惧极为鲜明地展示出现代文明与原始村庄之间的具体关系客观详实地写出了现代文明对传统村落的一种巨大冲击体现出作者内心的极其忧虑之怀【答案】铃铛刺因挂烂衣服而被我们嫌弃并要除掉但在关键时候却为我们挡住了赖以生存的麦捆挽留了我们引出文末我们周围的都已成为生活、生命的一部分人即是自然自然万物就是人人与自然息息相关休戚与共的感悟【解析】“铃铛刺”对于我们的生活来说有着其特殊的作用在不需要他的时候被我们嫌弃而要除掉“铃铛刺”挂坏了人们的衣服使得人们内心非常的沮丧认为“铃铛刺”是不好的东西但事物总有对立的一面在关键的时期“铃铛刺”给我们带来的好处是不言而喻的刮风时遮住了我们赖以生存麦捆使得我们的生活有了根本性的一种转变让我们得以继续存活下去从而引出下文我们周围的一切都是生活的一部分都是自然的重要组成极为鲜明的表达出人就是自然自然与人息息相关这是一种内心的感悟更是“铃铛刺”所赋予其重要内涵的具体体现【答案】说其是“自然之子”是由于刘亮程笔下的“村庄”事物都是具有生命的开头写“风”是一个撕扯的女子具有了形象“云”模样怪怪的等他总能够把物当作与自己平等的对象去体察物都具有了生命的温度从而拓宽自我的生命体验与现代文明中以“我”为中心的方式截然相反但另一方面他的笔下还是淡淡表现出了对外面世界﹣﹣现代文明的好奇如11、12、13段对于“村庄”的命运他也是迷茫的“如果所有粮食在风中跑光所有的村人会不会在风停之后远走他乡留一座空荡荡的村庄”两种说法前者是对他对待自然万物的态度评价而后者是针对在时代洪流中作者对“村庄”未来的思考评价都是准确而精到的【解析】本题是一道典型的探究题目题目中有两个侧重点一是“自然之子” 二是“温情的背后有着矛盾、迷惘的灵魂” 这是两个对立点看似矛盾但实际上不矛盾自然之子是流量成本以下村庄事务的生命写照从文本的开头的描写可以具体地进行体会主要是突出了这些自然之子能够把自己当做一种平等的现象去对待生命观察生命特别是具有生命的一种温度和情怀展现出对生命的一种拓宽极其鲜明地延续着生命的另一种情怀另一种角度刘亮程笔下对外面世界的一种好奇有着具体的体现所以才有了迷惘和矛盾的灵魂的具体体现可以说这两者并不矛盾前者突出的是对自然万物的一种客观评价后者则是对现实生活的一种思考都是具有典型意义和准确的内涵的8.（1）下列对数字经济相关内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）8.（3）新冠肺炎疫情对我国的数字经济发展有什么影响？请结合材料简要分析A. 数字经济是指一种把知识和信息数字化通过信息网络有效使用信息通信技术的经济活动在2020年我国疫情中发挥了重要作用B. 数字经济作为中国经济发展的新动能、新引擎使中国经济由传统经济模式成功转型到数字经济发展模式极大地促进了我国经济的发展C. 数字经济离不开大数据、云计算、人工智能等新一代数字技术这些技术在实体经济和传统产业中的广泛运用有利于提高它们的生产效率D. 数字经济展现出巨大的生机活力从数字经济总量的GDP占比和就业岗位的就业人数来看数字经济对我国经济的带动引领作用持续增强【答案】B【解析】【答案】C【解析】【答案】（3）①对中国传统经济形式形成冲击中国数字经济迎来快速发展的新契机②将加快发展步伐成为中国经济发展的新动能、新引擎助力实现经济转型升级③为实体经济、传统产业赋能可以提高生产效率成为实现中国产业升级、发展方式转变的新路径（或“抓住数字化、网络化、智能化新机遇铁路行业不断化危为机抢占高质量发展的制高点”【解析】9.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）9.（2）文章的题目是“一生中最高兴的一天” 但当父亲陈述完我的心情却是沉重的请结合文本分析我心情沉重的原因9.（3）有评论说路遥在创作时常常先确立故事发生的“大环境” 又善于抓住人物所处的“小环境” 请简要分析路遥的这一创作理念在本文中的表现A. 小说通过写收录机、肉食门市部、公社等描写出了一个特定的时代环境为情节展开提供社会背景使故事更真实可感B. 父亲脑子聪敏谎称自己是冯书记亲戚因此买到五斤肥肉并为了给老婆孩子买羊肚毛巾和鞭炮故意提高价钱把肉卖给了高五C. 小说语言富有地域色彩虽用方言但通俗易懂写出了那个时代人们的辛酸也写出了艰难中人们对幸福生活的渴望D. 父亲的“那一天”最高兴是因为他虽然通过要小聪明才得到了想买的肉但让家人们过了个好年父亲是高兴的【答案】B【解析】文中说“我舍不得这么肥的肉给他分就对他说是这肉是高价买的”可知父亲提高肉价是不想把肉卖给高五想让高五知难而退并非故意【答案】①我体会到了父亲的艰辛与不易父亲一生中最高兴的一天竟然是如此“曲折”地买到了肉和新毛巾、鞭炮让我们过了一个高兴的年②我认为父亲的行为并不高尚父亲谎称书记亲戚买到肉并把肉高价卖给比我们还困难的高五虽然我知道父亲做这一切都是出于作为父亲的责任和对家人的爱但这种行为并不坦荡光彩③我为父亲所处的时代而感伤百姓生活贫苦社会物质匮乏人们生活不易【解析】【答案】①大环境改革开放前物质匮乏百姓生活困苦毛巾、肉等都是限量供应难以满足广大人民的基本生活需求②小环境家里穷整年吃不上肉盼着过年能改善伙食母亲的头巾多年未换又耻又烂生活艰难③小环境折射大环境父亲回忆的多年前自家的生活状态正是那个年代农村家庭生活的缩影从父亲的回忆中窥见农民的艰辛、时代的艰难感受社会的变迁【解析】10.（1）下列句中画线词语理解不正确的一项是（）10.（2）下列句子在抒情方式上不同的一项是（）10.（3）下列古诗中包含作者对秋的感情与其它三项不同的一项是（）10.（4）下列对选文理解不正确的一项是（）A. 不过在中国文字里有一个“秋士”（古时指到了暮年仍不得志的知识分子）的成语读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等就觉得中国的文人与秋的关系特别深了B. 不单是诗人就是被关闭在牢狱里的囚犯到了秋天我想也一定会感到一种不能自已（不能控制自己的情感）的深情C. 可是这秋的深味（很浓烈的味道）尤其是中国的秋的深味非要在北方才感受得到底D. 秋的味秋的色秋的意境与姿态总看不饱尝不透赏玩（欣赏玩味景物）不到十足【答案】C【解析】（1）C项应该是“深长的意味”【答案】B【解析】（2）A项直接抒情B项间接抒情C项直接抒情D项直接抒情故选B【答案】A【解析】（3）A项赞美之情B项悲伤之情C项悲伤之情D项悲伤之情故选A【答案】C【解析】（4）C项这是一篇赞美秋的文章。
高中语文人教版必修二 模块综合测评 含答案
模块综合测评(时间：150分钟，分值150分)第Ⅰ卷阅读题(共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
【94890117】夏商周三朝，被中国传统史学家称为“三代时期”。
商人性格活泼，注重感官享受，殷墟妇好墓挖掘出的210件礼器中，仅酒器就有方彝、尊、献、壶、爵等15种175件，占全部礼器的74%，酒器在墓葬中的批量摆置反映了商人重酒的风气。
《诗·商颂·烈祖》中强调祭祖时美酒的重要性，“既载清酤，赉我思成”。
张光直在《商代的巫与巫术》中提出：“酒是一方面供祖先神祇享用，一方面也可能是供巫师饮用以达到通神的精神状态。
”可见早期的祭祀离不开酒，而祭祀时候的饮酒也有特别的规定，一般先由巫师或祭司饮酒，传达神灵的旨意。
上世纪80年代出土的平民墓葬中，有随葬品的均为爵、觚等酒器。
商代酒器最简单的组合是一爵一觚。
现代考古学家认为，这种酒器之所以命名为“爵”，是由于它的造型像一只雀鸟，前面有流，好像雀喙，后面有尾，腹下还有细长的足，而古代“爵”与“雀”同音通用。
宾主酒酣耳热之时，乐舞表演将把宴会的气氛推向高潮。
根据《商颂》中的描述，重要的祭礼都以舞队的“万舞”开始，伴随着鼓、管、钟、磬等乐器的伴奏，最后在盛大的宴飨中结束。
被总称为“万舞”的舞蹈包括舞者手持马辔的武舞，以及脚踩双杆，类似高跷的林舞。
与商代不同，周代的酒成了王室弘扬“礼制”与仪典的载体，饮酒聚宴往往只是繁琐而庄重的祭祀典礼结束后的附属程序。
对于饮宴具体制度，《礼记》记载了很多严格要求，比如参与祭祀宴会者的身份不同，其使用的酒器也有所差异：“宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散；尊者举觯，卑者举角。
”祭祀之时，酒之种类不同，摆放位置也有严格繁琐的规定，比如明确要求祭典时，淡薄的酒放置于内室，甜酒在门边，浅红色的酒在堂上，清酒在堂下。
周平王东迁洛邑后，周王室对诸侯国的控制能力一落千丈，随之的春秋战国时代“礼崩乐坏”，个人生活自由化，诸子百家兴盛。
人教版高中语文必修二第二单元测试卷(带答案)
答案 C
4 依次填入下面一段文字横线处的语句 ,衔接最恰当的一项是 ( )
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。《诗经》和《离骚》分别开创了我国古代诗歌创
作的现实主义和浪漫主义的优秀传统。
①《离骚》抒写理想 ②抒写先民的喜怒哀乐 ③富于写实精神 ④抒写爱国激
情 ⑤《诗经》广泛地反映古代社会生活 ⑥富于浪漫气息
A. ⑤②③①④⑥
的生活情调和审美趣味 ,散发着迷人的魅力。
D. 千万考生所命运攸关的高考 作文 不再有意回避社会热点 ,引导考生关注他人、
关注社会、关注自我与外部世界之间的联系。
思路解析 A 项,结构混乱 ,将“创造了”改为“创造。的B”项,“不仅”位置不当,递进关系
也不恰当。 D 项,语义重复 ,“所”与“攸”;重表复意不明 ,“不再”限制的范围不明确。
,习惯以
自己的好恶为唯一或主要标准。比如现实主义视“浪漫”为虚空 , 浪漫主义视“写实”
为流水账 ,废话诗人眼里唯美即幼稚 ,至于“下半部”诗人则一篙子打翻一船人——
除我之外都是“伪娘。”这种“顺我者昌,逆我者亡”的门派偏见之争 ,批评效果不难预 期。 一切表现形式都应该是创造的成果。 今天的“浪漫”或许是明天的“现实,当”下的“现 实”也可能是昨天的“浪漫。”重要的是我们的作品是否揭示生命本质 ,精神是否向真 向善向上 ,以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。而批评要做的 ,就是把 真正的创造性成果点亮 ,让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作 ,在反复 的研读与辨析中沉淀价值。 诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立 ,批评家需要贡 献学术良知。果真如此 ,对诗歌和读者 ,都将是福音。 (选自“人民网”) 5 下列关于“诗歌批评”的表述,不符合原文意思的一项是 ( ) A. 诗歌批评对于作品而言意义巨大 ,犹如灯光一样能够指引着作品由暗处走向前 台。 B. 诗歌批评是对作品的诠释 ,也是对作品文本的一种再创造 ,但须坚持适度的原则。 C. 诗歌批评需要批评者保持清醒 ,与文学和读者紧密联系 ,而非人云亦云一哄而上。 D. 诗歌批评需要批评者有学术良知 ,用心关注、反映生活 ,而不是对生活进行图解。 思路解析从文中找到论述“诗歌批评”的相关语段 ,然后将选项代入 , 比较分析选项 与原文的细微差别 ,做出判断。A 项 ,“诗歌批评对于作品而言意义巨大 ,犹如灯光一 样……走向前台”表述不正确 ,偷换概念。好的文学批评才如灯光 ,才能起到这个作 用。 答案 A 6 下列理解 ,不符合原文意思的一项是 ( )
2023-2024学年高中语文人教版必修2第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列词语中字形和画线字的读音全都正确的一项是（）A. 妨害忸怩（nì）梳装打扮牵强附会（qiǎng）B. 闲暇荫蔽（yīn）窸窸窣窣量体裁衣（liàng）C. 张惶干瘪（biě）残羹冷炙踮起脚尖（diàn）D. 寥廓间隙（jiàn）莫明其妙子丑寅卯（yín）【答案】B【解析】A项“忸怩”的“怩”应读作“ní” “梳装打扮”应写作“梳妆打扮”C项“张惶”应写作“张皇” “踮起脚尖”的“踮”应读作“diǎn”D项“莫明其妙”应写作“莫名其妙”故选B2.下列对课文中相关文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《归去来兮辞》是一篇辞赋辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文篇幅长短不限句子以五言、七言为主可以错落参差一般都比较讲究文采内容以抒情为主B. 古人纪年主要有干支纪年、王公即位年次纪年和年号纪年干支纪年就是用十天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）和十二地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）依次两两相配来纪年“乙巳岁十一月”中的“乙巳”采用的就是干支纪年法C. 古人纪月日除了用序数还用一些特殊的称谓如把四季中每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季” 以示区分“仲秋至冬在官八十余日”中的“仲秋”即指农历八月D. 汉代蒋诩隐居后在院里竹下开了三条小路只与隐士求仲、羊仲二人交往后来“三径”便成了隐士住处的代称此外代表隐士住处的还有“墙东、五柳、沧浪”等【答案】A【解析】A项“以五言、七言为主”错应是“以四言、六言为主”3.下列都是形声字的一项是（）A. 匣韵矮浇B. 谎箩议拒C. 珍嘱延婚D. 杭泻皇潜【答案】B【解析】B项“谎”是左形右声“箩”是上形下声“议”是左形右声“拒”是左形右声4.以下关于《读本（必修三）》的理解有误的一项是（）A. 《悬崖边的树》中尽管外在压力异常强大但树并没有被摧垮而是时刻“像是要展翅飞翔” 这是一棵树的写照更是坚韧倔强的人类精神的象征B. 《燃烧的心》中的丹柯象征着坚定地追求自由光明的领导者和先驱者在带领大家走出黑暗的森林后虽然失去了生命却被大家永久地敬仰和追忆C. 诗人流沙河被政治运动推到社会底层《锯齿啮痕录》记下了他长期沦为“政治贱民”生活中的一幕他在被迫害下的思考启人深思D. 在张中行笔下《汪大娘》中的汪大娘没有被时代恶习玷污一直诚朴待人直言无讳表现了底层人民坦荡无私的品格【答案】B【解析】本题属于综合考查题考查的方向涉及内容、形象、主旨解答此类试题首先要审清楚题干的要求如本题“关于《读本（必修三）》的理解有误的一项” 然后浏览每个选项明确每个选项考查的具体篇目、具体角度再与所学内容进行比对B项”在带领大家走出黑暗的森林后虽然失去了生命却被大家永久地敬仰和追忆”错误应该是丹柯将众人引向光明却遭到诋毁与误解一颗勇敢而骄傲的心却被胆小鬼踏灭故选B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________5.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________5.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨5.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________5.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________5.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________5.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________5.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________5.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写三、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）《论语·先进》中记录了孔子和四位弟子“言志”的一次谈话一开篇孔子便亲切和蔼地说“_______________ _______________ ”连用两个“吾”字创设轻松和谐的氛围6.（2）2021年三星堆遗址又有重大发现专家认为三星堆文化可能是早期古蜀国的遗存李白《蜀道难》中“_______________ _______________”两句也提到了古蜀国两个开国先王6.（3）柳永《雨霖铃》中“_______________ _______________” 与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“相顾无言惟有泪千行”有异曲同工之妙【答案】（1）以吾一日长乎尔, 毋吾以也【解析】（1）根据“一开篇孔子便亲切和蔼地说”“连用两个‘吾’字创设轻松和谐的氛围”可推知答案注意“毋”的书写【答案】（2）蚕丛及鱼凫, 开国何茫然【解析】（2）根据“提到了古蜀国两个开国先王”可推知答案注意“凫”的书写【答案】（3）执手相看泪眼, 竟无语凝噎【解析】（3）根据“与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中‘相顾无言惟有泪千行’有异曲同工之妙”可推知答案注意“噎”的书写7.（1）海内存知己 _______________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）7.（2）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）7.（3）野马也尘埃也 _______________ （庄子《北冥有鱼》）7.（4）_______________ 但余钟磬音（常建《题破山寺后禅院》）7.（5）爱情是诗歌恒久的话题《关雎》中通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子是 _______________ _______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）注意“涯”的正确书写【答案】（2）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（2）注意“庇”的正确书写【答案】（3）生物之以息相吹也【解析】（3）注意“息”的正确书写【答案】（4）万籁此都寂【解析】（4）注意“籁”的正确书写【答案】（5）悠哉悠哉, 辗转反侧【解析】（5）根据“通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子”可推知答案注意“辗”的正确书写8.（1）《离骚》中表现楚怀王糊涂荒唐贤愚不分轻易听信小人挑拨之言的句子是“_______________ _______________”8.（2）杜牧的《阿房宫赋》中“_______________”一句描写阿房宫走廊的样子“_______________”描写阿房宫宫室结构参差错落的状态8.（3）《逍遥游》中“_______________”一句解说了只能用芥草作船的原因“_______________”一句解说了不能承载鹏鸟的巨大翅膀的原因【答案】（1）怨灵修之浩荡兮, 终不察夫民心【解析】（1）根据“楚怀王糊涂荒唐贤愚不分轻易听信小人挑拨之言”可推知答案注意“荡”的书写【答案】（2）廊腰缦回, 钩心斗角【解析】（2）根据“描写阿房宫走廊的样子”“阿房宫宫室结构参差错落的状态”可推知答案注意“缦”的书写【答案】（3）覆杯水于坳堂之上, 风之积也不厚【解析】（3）根据“解说了只能用芥草作船的原因”“解说了不能承载鹏鸟的巨大翅膀的原因”可推知答案注意“坳”的书写四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下面的词句解释有误的一项是（）9.（2）比较两首词的相同点不当的一项是（）9.（3）对两首词的理解有误的一项是（）A. 驿外断桥边驿古代官办的交通站这句是说梅花开在驿站外面的断桥旁边寂寞开无主无主没有主人即无人过问这句是说冷冷清清无人过问B. 无意苦争春苦竭力无意没有心思不愿这句是说梅花不愿意竭力争夺春光一任群芳妒一任完全听任这句是说百花要嫉妒那就由它们去嫉妒吧C. 零落成泥碾作尘零落凋零落地这句是说梅花飘零凋落被碾成泥尘只有香如故只有梅花的香气和故乡的梅花香气一样D. 犹有花枝俏俏秀丽、挺拔这句是说还有梅花在傲寒盛开挺拔秀丽待到山花烂漫时烂漫光彩夺目的样子这句是说等到春到人间百花盛开、万紫千红的时候【答案】C【解析】（1）C项“只有香如故”是说梅花那“别有韵”的香味永远如故一丝一毫也改变不了并非是“和故乡的梅花香气一样”【答案】C【解析】（2）C项陆游诗中“争春”是暗喻人事表现自己的孤高性格——不争宠邀媚【答案】C【解析】（3）C项“表现他至死不渝的爱国精神”理解有误应是借梅来突出其不畏谗毁、坚贞自守的傲骨五、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）10.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）10.（3）根据材料内容下列各项中不属于公共产品属性生态产品的一项是（）10.（4）请结合材料内容给“生态产品”下一个简要定义10.（5）请简要梳理材料一的行文脉络A. 生态产品分为纯生态公共品和准生态公共品纯生态产品比准生态公共品更有价值B. 想要推动生态产品价值的实现最主要的是要充分地调动生态产品生产者的积极性C. 自然是重要的价值源泉也应参与分配人类应适量占有自然的产出也要回馈自然D. 目前生态产品的价值估算体系还不是十分完善暂时还无法纳入政策制定和应用中【答案】C【解析】（1）A项“纯生态产品比准生态公共品更有价值”无中生有文中并无比较之意B项“最主要的是要充分地调动生态产品生产者的积极性”分析错误这只是其中因素之一并非最主要的因素D项“还不是十分完善”说法错误材料一第五段中的表述是“技术和核算体系还未形成”“还没有形成体系”故选C【答案】B【解析】（2）B项“对全国范围乃至全球生态系统都有共同影响”扩大范围由材料一第二段“可将其进一步细分为纯生态公共品和准生态公共品前者指具有完全意义的非排他性和非竞争性的、对全国范围乃至全球生态系统都有共同影响的社会共同消费的产品”可知这里讲的是纯生态公共用品的特点【答案】A【解析】（3）A项联系材料一第二段中“生态产品具有非竞争性和非排他性的特点是一种与生态密切相关的、社会共享的公共产品”可知“茶园的茶叶”具有竞争性和排他性的特点不是社会共享的公共产品“茶园”的限定说明了它不具有公共属性【答案】（4）生态产品是有别于物质产品和文化产品具有非竞争性和非排他性的特点与生态密切相关的、社会共享的满足人民需求的特殊公共产品【解析】（4）下定义最常用的句式是判断句即XX是XX的形式句子中间用多重定语定语基本上都是相关概念的不同特征在材料中找到与该概念相关的内容这些内容一般是区别于其他事物的本质属性方面的内容最后进行分析、概括即可因为定义是一个表判断的单句所以解答本题的第一步是要先确定这个单句的主干即材料二第一段中的“生态产品是有别于物质产品和文化产品的第三类满足人民需求的特殊产品” 在此基础上可再结合材料的阐述补充其属性材料一第二段中有“生态产品具有非竞争性和非排他性的特点是一种与生态密切相关的、社会共享的公共产品”的表述将二者结合起来可得出答案【答案】（5）①首先指出生态产品价值实现的重要意义接着介绍了生态产品的特点及分类②然后指出生态产品价值实现的原则取向及探索路径③最后论述克服不利因素推动生态产品价值实现的路径【解析】（5）根据“探索生态产品价值实现是建设生态文明的应有之义也是新时代必须实现的重大改革成果”可知第一段主要介绍了生态产品价值实现的重要意义根据“生态产品具有非竞争性和非排他性的特点是一种与生态密切相关的、社会共享的公共产品”“可将其进一步细分为纯生态公共品和准生态公共品”等信息可知第二段主要介绍了生态产品的特点及分类根据“推进生态产品价值实现应把握好以下原则取向”可知第三段主要介绍了生态产品价值实现的原则取向及探索路径根据“在实践中克服不利因素推动生态产品价值实现”“建立价值估算体系”“完善法律制度保障”“健全市场体系”等信息可知第四、五、六、七段主要论述了克服不利因素推动生态产品价值实现的路径据此概括作答即可。
必修二第二单元测试题带答案详解
高一语文第二册第二单元测试题一．基础知识（每小题3分，共90分）1．下列加点字读音无误的一项是（）Ａ. 敕．令chì愚．笨yú驯．良xùn 矩．形jǔＢ. 逮．捕dǎi 胚．胎pēi 遴．选lín 前途未卜．pǔＣ. 纳．闷nà木讷．nè亲．家qìn 赐予．yǔＤ. 缜．密zhěn 瑰．丽guì右衽．rèn 蟾蜍．．chán chú2．下列加点字读音有误的一项是（）Ａ. 给．予jǐ给．以gěi 经纶．lún 抡．起大棒lūnＢ. 签．字qiān 赏鉴．jiàn 脊椎．zhuī椎．心泣血chuíＣ. 别．扭biè别．致bié露．丑lòu 初露．头角lòuＤ旋转．zhuǎn 转．型zhuǎn 契．机qì锲．而不舍qiè3．下面词语书写有误的一项是（）Ａ. 暗淡神色黯淡自行其是关心国事Ｂ. 灌输全神惯注虚无飘渺委婉含蓄Ｃ. 演变周而复始成绩辉煌糙米野菜Ｄ枯竭永葆常新千篇一律绵绵不绝4．下面词语字形无误的一项是（）Ａ. 质询苍茫勉励再接再厉Ｂ. 抱屈报复嶂碍云缭烟绕Ｃ. 漫溯缪误怠惰平心而论Ｄ. 震撼补偿按摩焦燥不安5．填在下面空缺处的词语最恰当的一项是（）①获奥斯卡金像奖的影片《美丽心灵》是一部人物传记片，影片主人公的纳什，因此而成为热门公众人物。
②镇坪县林业局说，“虎照”的真实性不容。
有媒体评论，“虎照”受到公众，不仅仅是摄影技术层面的社会现象，也是社会文化进步的一种表现。
③查韦斯表示，如果美国政府试图委内瑞拉的内部事务，委内瑞拉将停止向美国供油。
Ａ. 原型置疑质疑干涉Ｂ. 原形置疑质疑干预Ｃ. 原型质疑置疑干涉Ｄ. 原形质疑置疑干预6．填在下面空缺处的词语最恰当的一项是（）①二重旋转对称与镜像对称是否是一回事？读者可自己。
人教版高中语文必修2模块测评卷及参考答案
人教版高中语文必修2模块测评卷一、(21分，每题3分)1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()A.漫溯(sù)罗绮(qǐ)粗糙(cāo)未雨绸缪(liào)B.瘦削(xiāo)脾气(pí)处置(chǔ)迥乎不同(jiǒng)C.祈祷(qí)隐晦(huì)悄然(qiǎo)偃旗息鼓(yǎn)D.薄荷(bò)颤动(zhàn)浚河(jùn)青青子衿(jīn)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.杀戮放肆云霄水龙头金碧辉煌B.风姿落寞苍桑名信片金科玉律C.惦记偏袒淅沥度假村欢渡春节D.怯懦琢磨通缉候车室甘败下风3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()正因为这样，所以马克思成为当代最遭和最受的人。
各国政府——无论是专制政府或共和政府，都驱逐他;资产者——无论是保守派或极端民主派，都竞相他，他。
A.忌恨诬蔑诅咒诽谤B.诬蔑忌恨诽谤诅咒C.诬蔑忌恨诅咒诽谤D.忌恨诬蔑诽谤诅咒4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()A.获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。
B.中国羽毛球队全体队员不畏强敌，英勇拼搏，铩羽而归，夺得了汤姆斯杯，完成了赛前的既定任务。
C.旅居国外已30年的黄老先生思念故土，思念亲人，最近，他写信给老家的政府部门，表达他安土重迁的愿望。
D.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。
5.下列各句中没有语病，句意明确的一句是()A.据最新统计，目前社会上有近20%左右的人将按月储蓄视为未来的养老保险金。
B.河里水质越来越差的原因，是人们缺乏环保意识，导致生态平衡受到破坏造成的恶果。
C.新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列诗句不属于描写春天景色的一项是（）A. 忽如一夜春风来千树万树梨花开B. 千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风C. 天街小雨润如酥草色遥看近却无D. 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【答案】A【解析】本题考查学生理解诗句意思把握季节特点的能力解答此题考生需要了解每个季节所在的月份每个季节的典型景物A项“忽如一夜春风来千树万树梨花开”说的是好像春风吹来而实际上写此诗时正值秋天梨花应是雪花北方边塞八月即有雪天此句描写的是雪景而非春景B项“千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风”中“莺啼”“绿映红”可以看出是春天C项“天街小雨润如酥草色遥看近却无”中“遥看近却无”的“草色”可以看出是早春D项“乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”中“乱花”“浅草”可以看出是春天故选A.二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把下列句子翻译成现代汉语①先是征聘处士多不称望李固素慕于琼乃以书逆遗之②千乘之国摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑2.（5）顺帝接到黄琼关于旱情的奏疏后是如何做的？请简要说明A. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之/差同于霍光/使天下知赏必当功爵/不越德B. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之差/同于霍光/使天下知赏必当功/爵不越德C. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之/差同于霍光/使天下知赏必当功/爵不越德D. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之差/同于霍光/使天下知赏必当功爵/不越德【答案】B【解析】（1）画线句句意为梁冀前些日子因为有迎立皇上的大功劳已经增加俸邑三千同时他儿子梁胤也已加封梁冀可以和邓禹相比该给他四个邑的俸禄赏赐的比例类同霍光使天下明白朝廷赏赐符合其功劳封爵不超越其功德“差”指赏赐的等级、比例是“赏赐”的中心语其间不可断开据此排除A、C两项“爵”是“不越德”的主语应在“爵”前断开排除D项故选B【答案】A【解析】（2）A项选项说法错误汉朝由地方向中央举荐品行端正的人任以官职被举荐的人称为“孝廉”【答案】D【解析】（3）D项“黄琼却因自己师傅的恩惠而被封赏”错误原文“以师傅之恩”意思是因黄琼是皇帝的师傅的恩惠【答案】（4）①这以前朝廷招请的处士大多名不符实李固平日对黄琼就很钦佩这时便写信迎接他②有一千辆兵车的诸侯国夹在（几个）大国的中间有军队来攻打它接下来又有饥荒【解析】（4）①聘招请称符合慕钦佩书信②千乘一千辆兵车摄夹处师旅军队因接续【答案】（5）顺帝在德阳殿接见了他并且让中常侍责成有关方面按黄琼奏章所列事项切实施行【解析】（5）作答此题根据原文“书奏引见德阳殿使中常侍以琼奏书属主者施行”分析可知奏章陈上后皇帝在德阳殿接见了他让中常侍责成有关方面按黄琼奏章所列事项切实施行据此分析作答即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.阅读下面文本完成下列小题归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵性本爱丘山误落尘网中一去三十年羁鸟恋旧林池鱼思故渊开荒南野际守拙归园田方宅十余亩草屋八九间榆柳荫后檐桃李罗堂前暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠户庭无尘杂虚室有余闲久在樊笼里复得返自然赏析“羁鸟恋旧林池鱼思故渊”【答案】该句运用比喻、对偶的修辞手法“羁鸟”“池鱼”是诗人自比“旧林”“故渊”喻田园诗人借此表达自己在官场束缚下的痛苦不堪迫切摆脱束缚、回归田园的心志表现了诗人对官场生活的厌恶对田园生活的向往【解析】句意为笼中鸟常依恋往日山林池里鱼向往着从前深渊诗人以“羁鸟”和“池鱼”来写自己将自己比喻成被束缚的鸟、困在池中的鱼“旧林”“故渊”喻田园生活运用了比喻的修辞手法从句式上看运用了对偶的修辞手法“羁鸟”“池鱼”都是没有自由、痛苦不堪的象征表明了作者想摆脱官场的束缚并回归田园表现了作者对官场生活的厌倦和对田园生活的向往之情四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）4.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 中国电影尤其是动画电影的创作传统之中时常会有对中国文化进行的改编与阐释B. 以上海美影厂的作品为代表的新中国动画电影实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越C. 中国动画电影在国际上自成一派与其故事中注入的中国传统哲学思想和文化标识密切相关D. 电影对中国文化的改编与阐释其实是以一种新的媒介形式对传统资源的再演绎【答案】B【解析】（1）B项“实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越”中“全方位”扩大范围原文第一段表述为“实现了中国电影民族性追求在影像形式、风格与技术上对西方话语的革新与超越”【答案】D【解析】（2）D项“证明电影要想成功离不开对文学作品进行‘近似式’的改编”无中生有列举中国电影是为了证明观点“这些电影对经典文学与传统文化所进行的影像化改编首先是一种内容上的重构是以电影这种媒介形式对文学与传统文化资源的再演绎” 而列举西方电影则是为了表明“西方的这些改编作品也几乎都采取的是‘近似式’的改编策略原文本自身并不会为影视作品提供一个‘超稳定结构’ 而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识”【答案】C【解析】（3）A项“不被当代观众所喜爱”无中生有原文第二段只说“这部影片中的哪吒形象和他的故事已与名著与传说中的形象相去甚远”B项该项所说是“这些影片的拥趸”的观点D项“之所以”“是因为”强加因果原文中最后一段表述为“西方的这些改编作品也几乎都采取的是‘近似式’的改编策略原文本自身并不会为影视作品提供一个‘超稳定结构’ 而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识” 之间并不存在因果关系故选C5.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 代表着民族文化主体意识的传统手艺正成为许多地方文化和经济新的建构方式B. 为了留住本真的文化记忆必须确保乡土社区的传统农耕生态语境得到完整保存C. 对传统手艺产品进行衍生性生产要注重发掘其精神文化价值并赋予现代追求D. 将传统智慧和当代生活有机融合才能保护和传承文化传统并彰显积极的生活态度【答案】C【解析】（1）A项传统手艺是用来建构“民族文化主体意识” 而不是“民族文化主体意识”的代表 B项条件关系不成立且在“全球化和现代生活方式的冲击”下传统农耕生态语境不可能得到完成保存 D项“彰显积极的生活态度”并不一定需要“将传统智慧融入当代生活”【答案】A【解析】（2）全文是总分结构【答案】C【解析】（3）这三个方面只是满足了生态化保护的首要条件——即“其核心技艺不再失传” 而非充分条件6.（1）下列对小说思想内容的分析与概括不正确的一项是（）6.（2）下列对小说艺术特色的分析与鉴赏不正确的一项是（）6.（3）小说画横线处借助长安爷的想象、回忆以虚写实来刻画人物形象请结合小说内容谈谈这样写的好处6.（4）小说以“旗魂”为题有什么作用？请结合全文进行分析A. “既像是邀约同伴又像是自言自语”一句表明长安爷的行为没有得到刘家凹村村民的理解内心有点失落B. 习惯性地整理衣服挺起胸脯行着军礼唱着国歌等一系列动作描写展现了长安爷对国旗的敬畏之心C. “人在旗在旗在阵地在”这句话一直激励着长安爷从战争年代走到和平年代并激励着他带领乡亲们脱贫致富D. 鲜艳的红旗上曾沾染了长眠的战友的鲜血长安爷对国旗的守卫与呵护凝聚着一代人炽热的爱国情怀【答案】A【解析】（1）A项“没有得到刘家凹村村民的理解内心有点失落”表述错误从下文“乡亲们就觉得长安爷与那—面红旗融为一体了”“一代代的刘家凹人就这样听着长安爷的故事长大了”可知这一说法无依据【答案】D【解析】（2）D项“长安爷坚持升国旗的感人事迹”并不是插叙内容而是小说的正常叙述【答案】（3）①可以节省大量的篇幅达到以简胜繁的艺术效果“冲啊——刘长安冲啊！”回忆中一句简单的语言描写能让读者强烈地感受到长安爷在战场上浴血奋战的场景②能突破实际的画面限制给读者留下情节空白从而调动读者的想象“耳边仍时常响起”“眼前就会浮现出” 一个“仍”、一个“就”就能调动读者想象当时战场的氛围【解析】（3）分析作品主要表现手法的表达效果先从文中找到运用了表现手法的具体内容结合具体内容去思考这一表现手法的效果借助长安爷的想象、回忆来记叙往日的场景可以节省大量的篇幅达到以简胜繁的艺术效果且借助语言描写给人以身临其境之感让读者有强烈的感受没有去详细地描绘画面而是给读者留下情节空白从而调动读者的想象“耳边仍时常响起”“眼前就会浮现出”等句子会引起读者的注意调动读者的感官去想象、体会当时战场的氛围【答案】（4）①展现主人公的精神品质标题将长安爷的爱国情、敢打敢拼的劲头以及必胜的信心等优秀品质称作“魂” 表达了对长安爷的赞美之情②便于故事情节的集中叙述“旗魂”是文章的线索文章围绕长安爷槐树下升旗、战争年代举旗冲锋来组织行文③表明作品的主题意蕴长安爷的精神化身成一面旗帜永远飘扬在人们心中【解析】（4）探究小说标题的表达艺术一般从标题表意内涵、标题与小说情节、标题与小说主题意蕴等角度挖掘这篇小说中既写到军旗也写到国旗而“魂”运用比拟手法将旗帜中蕴含的主人公的情感、敢打敢拼的劲头等抽象事物比拟为“魂” 这是标题表意内涵表达了对长安爷的赞美之情“旗魂”是文章的线索文章围绕长安爷槐树下升旗、战争年代举旗冲锋来组织行文使文章的结构更严谨便于故事情节的集中叙述长安爷的故事滋养人们的心灵长安爷的精神使人们砥砺意志、战胜困难“棋魂”点明文章的主题长安爷的精神就像一面旗帜永远飘扬在人们心中五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.汉字是中华文明的重要载体许多汉字如“山”“日”“水”“土”“木”……都具有丰富的文化意蕴请参照示例任选一个字写一段话要求100字以内示例“月”字形如弯弯的月牙“月”加“日”就是“明媚”的“明” “月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系“朗月清风”让人神清气爽“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念【答案】【示例】“山”字形如连绵的群峰“山”加“宗”是“崇高”的“崇” “山”在中华文化中总是与高大、伟岸、稳健相联系“山明水秀”让人神清气爽“仁者乐山”则凸显一种豁达的胸襟和气度【解析】通过观察例句可知仿写的句式是“仿写对象”字形如…… “仿写对象”加“X”就是“XX”的“X” “仿写对象”在中华文化中总是与……、……、……相联系“带仿写对象的四字词语”让人…… “带仿写对象的诗句”则…… 据此任选一字进行仿写答案只要符合题目要求言之有理即可如“水”字形如滔滔的水流“水”加“两点水”叫“冰川”的“冰” “水”在中华文化中总是与阔大、柔和、愁情相联系“兰芽浸溪” 让人耳目清新“恰似一江春水向东流”则勾起人们对故国和亲人的愁情同时要注意语言得体及字数限制8.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）8.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）8.（3）下列在文中括内补写的语句最恰当的一项是（）A. 空前绝后炙手可热声势浩大秀色可餐B. 千古绝唱脍炙人口盛况空前独具特色C. 空前绝后脍炙人口声势浩大独具特色D. 千古绝唱炙手可热盛况空前秀色可餐【答案】B【解析】（1）空前绝后从前没有过此后也不会有多用来形容某种成就或盛况千古绝唱指从来少有的绝妙佳作用于“篇章、诗句” 应选择“千古绝唱”炙手可热比喻权势很大气焰很盛使人不敢接近脍炙人口比喻好的诗文为人们赞美和传诵用于“玩石佳话” 应选择“脍炙人口”声势浩大声威和气势非常壮大盛况空前形容热闹至极用于“展览” 应用“盛况空前”秀色可餐形容女子姿容非常美丽或景物非常优美独具特色具有自己的特色用于“艺术盛宴” 应选择“独具特色”故选B【答案】C【解析】（2）A项句式杂糅是由“本届赏石展以‘享园博盛会品园林精品艺石’为主题”和“展示的640多件精美展品来自全国24个城市”杂糅而成B项结构混乱“展示640多件精美展品来自全国24个城市”属于藕断丝连D项搭配不当结合后面的“是一场……的赏石艺术盛宴” “这些精美展品”不能与“艺术盛宴”搭配故选C【答案】A【解析】（3）括号前面的句子是“是一场……的赏石艺术盛宴” 根据陈述对象的一致性可以排除B、C两项 A项强调的是“南京雨花石、食品石” D项是一般陈述句从表达效果的角度和语段强调的内容看 A项更佳故选A。
【人教版】高中语文必修二全册单元测试卷全套(含答案)新人教必修2
第一单元一、基础题1.下列词语中加点的字，注音完全都正确的一项是（）A.踱．步（dù）袅．娜（niǎo ）峭楞楞．．（léng）蓊蓊．．郁郁（wěng）B.颤．动（zhàn）落蕊．（ruǐ）潭柘．寺（zhè）脉脉．．含情（mò）C.涸辙．（hé）蕈菌．（sùn）廿．四桥（niàn）揠．苗助长（yàn）D.．漪．澜（yī）深邃．（suì）黑．（xū）混混沌沌．．（dùn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寂寞幽辟弥望缕缕清香B.缈茫宛然歧韵平平仄仄C.嘻游瞥见镶嵌急不暇择D.嫩绿攀缘峻峭恍然大悟3.下列各句标点符号使用正确的一项是（）A.这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。
B.秋之于人，何尝有别？更何尝有人种阶级之分呢？C.绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
我怀念着绿色把我的心等焦了。
D.“行啊，”小王停了一会儿说：“叫我干什么我就干什么。
”4.下列各句空格处应填入的词语正确的一项是（）①沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总是看不饱，尝不透，不到十足。
③我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。
可是我囚系住它，仍旧让的枝叶垂在我的案前。
A.幽静品尝软弱B.幽僻品尝柔弱C.幽僻赏玩柔弱D.幽静赏玩软弱5.对下列词句的理解，错误的一项是（）A.许多人都曾经被譬为瓦尔登湖，但只有少数几个人能受之无愧。
在作者看来，瓦尔登湖是纯洁、深刻、博大、富有生命力的象征，人类社会中，许多人受物质利益的诱惑，能像瓦尔登湖的贤者少之又少。
B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
作者运用通感的手法，表现荷香的似有似无，时断时续的特点，启发读者丰富的联想和想像。
高中语文人教版必修二模块综合测试(附答案)
高中语文人教版必修二模块综合测试（附答案）模块综合测试(时间150分钟,满分150分第Ⅰ卷(共30分一、(12分,每小题3分1.选出下列字形正确的一项(A.袅娜镶边垝垣义愤填膺B.斑驳训鸽凋零婆娑起舞C.淅沥桑葚明月铛窈窕淑女D.蒲苇玳瑁鸳鸯夜槌而出提示:B项“训鸽”的“训”应为“驯”。
C项中“铛”应为“珰”,D项中“槌”应为“缒”。
答案:A2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是((1震惊全国的某煤矿瓦斯爆炸事故案公开审理是_______________公开、公正和讲原则的体现。
(2一本只有几十页的小书,居然附有两页纸的_______________表;实在让人咋舌。
(3爷爷说他忘不了那一段_______________的往事,也忘不了曾帮助过他的人。
A.法制勘误心酸B.法制刊误辛酸C.法治勘误辛酸D.法治刊误心酸提示:“法制”是指政权机关建立起来的法律制度,名词性质;“法治”是指根据法律治理国家。
“勘误”是指作者或编者更正书刊中文字上的错误;“刊误”是指削除、修改文字错误。
“辛酸”原指辣与酸,比喻痛苦悲伤的(经历;“心酸”指心里悲痛。
答案:C3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(A.方博士到场时,整个大厅都坐满了和颜悦色....的大学生,大家都为有机会聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。
B.春秋时期列国纷纷称王,周室更不算回事,战国时的周朝天子,至多只能和宋、鲁等小国的君主相提并论....罢了。
C.今年,中国电脑领域的大哥大——联想集团收购了IBM笔记本计算机制造权,在国际信息产业界引起了一场轩然大波....。
D.王老师在山村小学一干就是三十多年,一心扑在学生身上,他这种好为人师....的精神深深打动了纯朴的乡亲们。
提示:A项中“和颜悦色”形容态度和蔼可亲,用以描述“大学生”不恰当;C项中“轩然大波”比喻大的纠纷或风潮,这里应为“引起轰动”之意;D项中“好为人师”指喜欢以教育者自居,不谦虚,贬义,这里望文生义。
人教版高中语文必修二习题：模块综合测评含答案
模块综合测评(时间 :150 分钟满分:150分)一、现代文阅读 (36 分)(一 )论述类文本阅读(此题共 3 小题 ,9 分)阅读下边的文字,达成第 1~3 题。
晋商拥有开放经营的历史渊源晋商是指发端于明初、发达于清朝的山西商人集体。
至明末清初,集中在太谷、祁县、平遥一带的票号买卖兴旺,这一期间是晋商最绚烂的期间。
五百年的晋商绚烂,受益于其公司内部制度安排的开放性。
引进人材、引进资本,使晋商获取络绎不绝的发展动力,是晋商开放经营的详细表现。
为引进人材推行“经理制”。
晋商商号职员的设置向来“因事设人”,从不“因人设职”。
在普通职工的选择上,晋商秉承开放的人材采用体制和看法。
因为晋商在各地广设分号,机构日益宏大 ,所有权和经营权两权合一的经营模式不免出现管理效率低、内部营运成本高昂的弊端。
晋商以开放的经营智慧 ,创新人事管理制度 ,采纳所有权和经营权分其余“经理制”,打破了所有者自己能力的限制 ,成立起高效、有序的营运体制。
在“经理制”下 ,财东不直接参加经营管理,而是授与掌柜资本运用权、职员分配权、业务经营权 ,拜托掌柜详细管理。
财东充足相信掌柜 ,令其松手经营。
“经理制”打破了传统的以血缘关系为纽带的关闭经营管理模式。
经理人的选择打破了家族、宗族、本村的固有限制,是晋商开放意识在公司管理上的详细表现。
为引进资本推行“股份制”。
晋商的“股份制”萌芽于明朝 ,大兴于清朝。
晋商初期推行的独资制、贷金制、朋合制和伙计制 ,远远不可以知足大商业、大流通下的资本需求。
晋商合时调整,不拘泥于本家、本族、当地拓展融资渠道,广纳闲资 ,形成“股份制”这一开放的资本组织形式。
开放的股本构造 ,使晋商打破纯真依靠自己资本累积的限制,宽泛吸纳社会闲散资本 ,充分资本 ,形成互利双赢、风险共担、休戚与共的靠近现代股份制的商号。
这在必定程度上打破了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯,财东对公司财富控制权与财东个人财富控制权有了必定程度的分别。
最新人教版高一语文(必修二)考试试题及答案-答题卷
人教版高一语文（必修二）考试试题（总分150分，时间150分钟；出题制卷：）一、语言知识和运用（1—5小题，15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（）A．模棱摹拟落寞莫逆之交顶礼膜拜B．扉页菲薄斐然匪夷所思蜚短流长C．诋毁底蕴邸所低首下心砥柱中流D．搁浅奶酪贿赂洛阳纸贵一丘之貉2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）冬至过后，气温下降，寒风瑟瑟，在南滨路的人减少了。
（2）沈从文的《边城》以的文笔反映湘西的人文风貌。
（3）重庆商报与市劳动局联合组织了一次“讨薪行动”，第一天就有四起欠薪纠纷得到解决。
（4）本次历代名家书画展由中华博物馆举办，这些伤口堪称经典之作，是赝品可以比拟的。
A．宵夜简扑妥善决不B．消夜简朴妥善绝不C．宵夜俭朴妥当绝不D．消夜俭朴妥当决不3．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（）A．一段时间以来，有些历史题材的影视作品，把历史当作一个任人装扮的小姑娘，涂脂抹粉，翻云覆雨，弄得面目全非。
B．5月16日中国男子羽毛球队经过奋力拼搏，不孚众望，终于夺回了阔别12年的汤姆斯杯。
C．朝鲜外交部发言人说，美国就子虚乌有的“浓缩铀计划”指控朝鲜，这只能被看成有意拖延核问题的解决。
D．丁是丁，卯是卯，本次模拟考试的题型、题量、难度、分值、试卷结构等都已确定，我们就不必再讨论了。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．2005年，我国实现了年初确定的国民经济和社会发展的预期目标，较好地完成了“十五”时期的主要任务，为“十一五”时期经济社会发展创造了良好的基础。
B．恢复升降级的中超06赛季即将打响，人们担心的假球、黑哨等不安定因素，会不会将日渐失去公信力的中国足球，带进万劫不复的深渊呢？C．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、滋养人生、改变气质的价值不可小视。
D．最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列各句中没有语病的一句是（）A. 扶贫攻坚活动深入人心基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题B. 近年来溺水、火灾、交通、意外伤害等儿童安全事故急剧增多这与我国在对未成年人的安全宣传教育上有很大关系C. 此次中美经济贸易战之所以有望得到妥善解决的原因是我们强大的综合国力和民族凝聚力决定的D. 今天衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨【答案】D【解析】A项不合逻辑“基本”与“彻底”矛盾B项并列不当“溺水、火灾、交通”包含在“意外伤害”之内C项句式杂糅将“之所以”或“的原因”二者删去其一故选D2.下列选项中请选出与所列典故的人物或出处完全对应的一项（）东海孝妇苌弘化碧望帝啼鹃飞霜六月亢旱三年A. 《说苑》《庄子》杜宇《太平御览》关汉卿B. 孝妇庄周《蜀王本纪》邹衍《窦娥冤》C. 孝妇苌弘杜宇邹衍窦娥D. 东海苌弘邹衍杜宇窦娥【答案】C【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力“东海孝妇” 出自《列女传》和《汉书·于定国传》讲述的是东海一个孝妇的故事孝妇很早死了丈夫又没有儿子但赡养婆婆非常周到婆婆因不想拖累她上吊自缢而孝妇却由此入狱并屈打成招最终被太守杀死这就排除A“苌弘化碧” 出自《庄子·外物》“人主莫不欲其臣之忠而忠未必信故伍员沉于江苌弘死于蜀藏其血三年化而为碧”“望帝啼鹃” 出自《禽经·杜鹃》相传战国时期蜀王杜宇称帝号望帝他为蜀国治理水患立下大功急流勇退后禅位给臣子自己则退隐居住在西山死后化为杜鹃鸟到春天时昼夜不停地悲鸣其啼声非常的凄切直到口中吐血为止排除BD.“飞霜六月” 邹衍事燕惠王尽忠左右谮之王王系之狱仰天哭夏五月为之下霜“亢旱三年”本源自“东海曾经孝妇冤——亢旱三年”这一典故故选C.二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）3.（2）尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析A. 首句写诗人早年不懂世事之艰难既表现年轻时的意气风发又暗示今日的意志消沉B. “气如山”是说气概如同巍峨的高山形象生动地写出了诗人北望中原时的慷慨激昂C. 颔联以名词短语形成诗句描述了两幅雄壮苍凉的战场画卷有力衬托了诗人的心情D. 诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭【答案】A【解析】（1）A项“今日的意志消沉”有误诗人只是有郁愤之情并未消沉【答案】（2）①尾联运用典故写诸葛亮的《出师表》名满天下赞美了诸葛亮的卓越功绩表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情②表达了作者对自己才能的自负以及虽思报效国家却最终抑郁不得志的愤慨【解析】（2）解答此题可在理解尾联意思的基础上结合写作背景分析尾联的意思是《出师表》真可谓名不虚传有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁率三军复汉室北定中原！尾联中诗人用典明志通过诸葛亮的典故追慕先贤的功绩表达了对诸葛亮的仰慕以及对自己才能的自负并且渴望效法诸葛亮施展抱负成就自己的报国大业但是现实中的自己却屡遭排挤郁郁不得志抒发了诗人壮志未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之情三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对“这种人物的脸谱化和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的”一句的理解不正确的一项是（）4.（2）关汉卿和莎士比亚对造成戏剧人物命运原因的认识有所不同下面与之有关的解说与原文不相符合的一项是（）4.（3）下列表述符合原文意思的一项是（）A. 关汉卿戏剧人物脸谱化形成的原因之一是中国戏曲的角色脸谱处理传统B. 关汉卿戏剧人物脸谱化充分体现了中国戏曲的角色脸谱处理的特点C. 关汉卿戏剧人物脸谱化与中国戏曲中不同角色用不同脸谱作标志的方法有关D. 关汉卿戏剧人物脸谱化有其深刻的中国戏曲角色脸谱处理的背景原因【答案】B【解析】（1）B项“充分体现”于文无据【答案】D【解析】（2）D项“莎士比亚戏剧将人物命运归咎于主观原因故具有宿命论色彩”强加因果根据原文最后一段“他强调悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心即悲剧人物之所以走向不幸结局不能归咎于客观原因而应该自己负责另外他的悲剧还存在人物被命运摆布逃不出命运的宿命论色彩”可知“莎士比亚戏剧将人物命运归咎于主观原因”与“具有宿命论色彩”构不成因果关系【答案】A【解析】（3）B项“莎士比亚突破了时代的限制和文人思维的固定性”的说法于文无据C项关汉卿戏剧表现的是悲剧的客观性所以“主人公信任王法寄希望于清官”并不是窦娥悲剧的原因D项“体现了各自不同的特点”表述有误根据原文第一段“两位戏剧家的核心人物设置手法区别于后来出现的‘花开两朵各表一枝’的双主角甚至多主角的戏剧人物设置体现了较为保守的戏剧人物设置手法符合单一戏剧线索的要求”可知关汉卿和莎士比亚在人物设置上采用了相同的手法故选A5.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（3）请结合本文和《红楼梦》全书分析邢岫烟的形象5.（4）脂砚斋点评“写宝钗岫烟相叙一段真有英雄失路之悲真有知己相逢之乐”请结合内容分析A. 薛姨妈本想把岫烟说给薛蟠为妻但她深知自己儿子奢侈、浮夸担心糟蹋了人家女儿便撮合给侄儿薛蝌可见她是一个善良慈爱的人B. 岫烟和薛蝌的姻缘能定下来一是薛姨妈的认可二是凤姐贾母从中的周全最主要的还是岫烟的性格得到了大家的认可C. 薛宝钗问起岫烟的碧玉珮劝她一色从实守分为主她自己现在从头至脚没有这些富丽闲妆可见薛宝钗的家境状况不是很好D. 岫烟的钱不够用是因为有一半的月钱要给父母还要拿些钱出来给迎春的丫头妈妈打酒买点心吃可见豪门大户的生活是很复杂的【答案】C【解析】（1）C项“可见薛宝钗的家境状况不是很好”错误宝钗觉得不实在没有必要所以进行劝告【答案】D【解析】（2）D项没有“独白的表情”【答案】（3）①家道贫寒低调大方②才思敏捷超然不凡③知书达礼端雅稳重④寄人篱下不卑不亢【解析】（3）从“邢岫烟生得端雅稳重且家道贫寒是个钗荆裙布的女儿不是那种佯羞诈鬼、一味轻薄造作之辈”可知她家道贫寒低调大方从“岫烟见问低头不答宝钗便知道又有了原故”“她倒想着不错日子给的因姑妈打发人和我说道一个月用不了二两银子叫我省一两给爹妈送出去要使什么横竖有二姐姐的东西能着些搭着就使了姐姐想二姐姐是个老实人也不大留心”“我虽在那屋里却不敢狠使唤她们过三天五天我倒得拿些钱出来给她们打酒买点心吃才好因此一月二两银子还不够使如今又去了一两前日我悄悄的把棉衣服叫人当了几吊钱盘缠”可知其才思敏捷超然不凡从“姐姐既这样说我回去摘了就是了”可看出她知书达礼端雅稳重同时通过和宝钗的对话可体会出邢蚰烟虽然寄人篱下但保持着不卑不亢的态度【答案】（4）失路之悲①在春寒料峭天还十分冷时宝钗见岫烟竟全换了夹的②本来“一月二两银子还不够使” 还要每月给爹妈送去一两没有办法便当了棉衣③要等薛宝琴先完婚她才能与薛蝌完婚至少要等两年怕熬煎出病来知己相逢之乐①宝钗帮助岫烟把棉衣取回来宝钗还暗中体贴接济帮助她②宝钗看到她裙子上的一个碧玉珮时发了一席议论以自己作例说明七、八年前自己也曾佩满妆饰而现在从头至脚一件全无了在这些方面既不同自己过去比也不同他人比而“要一色从实守分为主” 岫烟非常认可③这个玉佩因是探春给的则可继续戴着正合岫烟心意【解析】（4）在选段中宝钗可以说是深知岫烟的处境的在春寒料峭天还十分冷时岫烟却穿着夹衣从中可看出岫烟一定是遇到了经济困难宝钗的心思细密一眼就看出了其中的奥秘而岫烟本来“一月二两银子还不够使” 还要每月给爹妈送去一两没有办法便当了棉衣可见其处境之艰难而且虽然已经许给了薛家但要等薛宝琴先完婚她才能与薛蝌晚婚至少要等两年这种情况是非常煎熬宝钗怕她熬煎出病来从以上分析可知邢蚰烟此时境遇困苦所以有“失路之悲” 而她幸运地遇到了宝钗这个能体谅人的知己宝钗帮助岫烟把棉衣取回来宝钗还暗中体贴接济帮助她看到她裙子上的一个碧玉珮时以自己作例劝她不同自己过去比也不同他人比而“要一色从实守分为主”岫烟非常认可但宝钗认为这个玉佩因是探春给的则可继续戴着正合岫烟心意宝钗的所为既帮助了蚰烟又深得岫烟的认可可谓是“有知己相逢之乐”6.（2）下列对文本艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（3）理解文中画线句子的含意6. （4）请结合全文探究文题“散落在乡间的诗人”的意蕴A. 关校长的语文第一课是带一年级学生一处不落地参观校园他寓教其中平等待人给孩子留下了美好的印象B. 为了请生活清苦的关校长到自己家做客乡民们会布置一桌好菜但没有哪一家能请动关校长突出了关校长的优秀品质C. 作者借关校长的诗句来形容他像“一缕风、一朵花、一只鸟” 是对他诗人特征的发现也是对他诗歌教育价值的肯定D. “不期而至的关校长的影像竟与三千年前的先师重合到了一起” 这句话凸显了关老师在作者心目中的特殊地位【答案】C【解析】（1）C项“也是对他诗歌教育价值的肯定”表述有误文中说“他注定不是园丁或蜡烛正如他在诗中吟唱的那般他是一缕风、一朵花、一只鸟” 只是体现他作为诗人和教师的价值和牺牲【答案】D【解析】（2）D项“议论、抒情”错“这个问题我不敢回答”没有抒情而是以议作结起到了画龙点睛的作用【答案】（3）①传统教育精神博大深厚代代相承②暗指作者受关校长的教海是传统教育精神的受益者③体现了作者对这种教育精神的敬畏与热爱【解析】（3）解答此类题时先仔细阅读画线句概括其主要内容然后判断其中是否使用了表现手法表达效果是什么还要分析其表达了什么观点态度、思想情感本题中的画线句写的是作者在曲阜明清走廊看到孔子语录时内心的感受表达了孔子的教育思想博大精深不断传承作者能领悟到这个道理是因为他是关校长的学生也就暗示出作者受到关校长的教诲也是传统教育精神的受益者在表达情感上画线句表现了作者对传统教育精神的敬畏与热爱【答案】（4）①关校长不仅是良师也是“视诗歌如命视学生为歌”的诗人②关校长的诗作、诗情被埋没多年③得到关校长教育和爱的学生并未真正了解他④从对教师和教育终极理解的高度传达了对关校长的怀念和礼赞之情⑤隐含了对关校长诗人身份未能被人了解的遗憾之情【解析】（4）解答此类题时要注意从字面意义和深层意义两个角度进行分析字面的意思较为浅显不难理解深层意义要结合文章的主旨进行分析明确标题中蕴含的作者的观点态度等结合文章内容来看“散落在乡间的诗人”指的是关校长由原文第八段可知关校长“视诗歌如命视学生为歌” 由此可得出答案要点① 原文第八段说“我”在旧书摊上淘到了一本诗歌集上面有关校长的一首小诗题目叫“乡间的孩子” 第九段说“我从不知道……蜡烛” 第十二段说“即便如此……了解多少呢” 由此可得出答案要点②③ 原文第十一段说“我无意……教育的终极理解” 由此可得出答案要点④ 由文章中作者的观点句可知关校长的诗人身份未能被人知道作者内心有一种遗憾之情由此可得出答案要点⑤四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）在上文横线处补写恰当的句子使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字7.（2）文中画线的句子可以改写成“鸟和一些猫科动物都是可以在故宫的屋顶活动的”从语义上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好？【答案】（1）①建筑设计时就有相关的考量, ②故宫屋顶的光洁得益于长年的养护,③建筑设计也强调与自然和谐共生（建筑设计亦是如此）【解析】（1）①处从后文语境“包括故宫在内的古建筑在设计屋顶时真的有防止鸟类停留排泄的考量吗”可推知此处可填“建筑设计时就有相关的考量”②处从前文语境“历朝历代都很重视养护瓦顶拔草、墙体抹灰和地面修复是中国古建筑维修保养每年要做的工作”可知此处可填写“故宫屋顶的光洁得益于长年的养护”③处从前后文语境“中国传统文化强调‘天人合一’”“不可能在前期设计时考虑到防范鸟类等动物在屋顶停留”可推知此处可填“建筑设计也强调与自然和谐共生（建筑设计亦是如此）”【答案】（2）①从句式上看原句是递进复句表达上有变化更能突出语意改句是单句缺少变化②从语气上原句先做“鸟肯定可以落到故宫屋顶”的判断是对前文的内容进行了总结“不只是鸟”更强调了其他动物都可以在故宫屋顶上活动【解析】（2）解答本题可从句式语气修辞等方面分析从句式上看“不只是鸟一些猫科动物也会在屋顶活动”是递进复句表达富于有变化更能突出语意“鸟和一些猫科动物都是可以在故宫的屋顶活动的”是单句缺少变化从语气上看“故宫的屋顶肯定是可以落鸟的”是判断句对前文的内容进行了总结“不只是鸟一些猫科动物也会在屋顶活动”则强调了其他动物也可以在故宫屋顶上活动改句则没有这样的效果8.（1）下列填入括号中的字正确的一项是（）8.（2）下列序号所代指的画横线的句子没有语病且标点符号使用无误的一项是（）8.（3）在高一下册语文教材中我们认识了循循善诱的孔子、能言善辩的孟子、解牛人道的庖丁、临危受命的烛之武了解了自矜功伐的项羽、能屈能伸的刘邦、感动天地的窦娥、忧郁王子哈姆莱特还知道了“共和国勋章”获得者、首位华人诺贝尔生理学或医学奖获奖者屠呦呦和日裔美国理论物理学家加来道雄的故事请选择本学期课本中的一位人物仿照画线处句子写下你对他（或她）的认识A. 倍鹜坚抱B. 备骛艰报C. 备骛坚报D. 倍鹜艰抱【答案】C【解析】（1）倍加倍如倍增、事半功倍备表示完全如艰苦备尝、关怀备至、备受欢迎骛追求如好高骛远、心无旁骛鹜鸭子如趋之若鹜艰困难如艰巨、艰苦坚坚硬、坚固如攻坚报报答报复如报国富民抱用手臂围住怀抱胸怀如环抱故选C【答案】D【解析】（2）A项①标点符号使用错误如果引文独立成句意思又完整句号应放在引号里面“‘盖有非常之功必待非常之人’ ”应为“盖有非常之功必待非常之人”B项②有语病“著名国际大气科学家曾庆存”多层定语修饰不当“国际”应放在“著名”之前C项③有语病“因为…… 使……”介词滥用导致缺少主语可以删去“因为”E项⑤有语病和标点使用错误“传承老一辈科学家勇攀高峰、敢为人先的攻坚精神、激发青年科技工作者胸怀报国富民之志”语序不当应该是先激发后传承应改为“激发青年科技工作者胸怀报国富民之志传承老一辈科学家勇攀高峰、敢为人先的攻坚精神” “勇攀高峰”和“敢于人先”是并列结构中间已使用顿号虽“传承……精神”与“激发……之志”也是并列关系但是在短语中已使用顿号此处就应该使用逗号表示并列故选D【答案】（3）示例屠呦呦始终保持对中医药学的研究热情始终砥砺迎难而上、协同攻关的学术信念不仅推动了征服疟疾治疗的“一小步” 也在世界医学领域高举了传统中医的火把【解析】（3）根据例句特点可知句式要求两个动宾结构后使用“不仅……也……”句式修辞要求比喻内容要求人物的形象特点和成就（或意义）据此选择自己熟悉的人物仿写即可。
高一语文(语文版)必修2 模块综合测评 Word版含解析.docx
模块综合测评(满分:150分时间:150分钟)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
①一场名为“ALS冰桶挑战赛”的活动正在互联网线上线下如火如荼地进行。
活动规则极为简单,挑战者要么在24小时内向美国ALS(肌肉萎缩性侧面硬化病)公益协会捐出100美元,要么往自己头上浇一桶冰水,并录下视频上传至网络,同时向自己的三个朋友发起挑战。
②关于“冰桶挑战”的起源,一个广为认可的说法是,美国一位身患ALS的波士顿大学棒球手弗雷特及其朋友们发起了这项活动。
活动的目的在于筹款,并让世人对这种被称为“渐冻人”的罕见疾病有更多的了解。
据悉,目前针对ALS没有比较好的治疗方法,患者存活期一般是2~5年。
英国物理学家斯蒂芬·霍金就是ALS病的患者。
③借助于社交网络的力量,“冰桶挑战”迅速传播。
美国《大西洋月刊》15日称,Facebook上参与这个话题的网友已达1 500万人次。
参与者包括Facebook创始人扎克伯格、微软创始人比尔·盖茨、特斯拉创始人马斯克等。
名人效应带来连锁反应。
短短两周内,ALS协会已经收到近400万美元的捐款,是2013年同期的4倍。
不过“认怂”的名人也有。
据国外媒体报道,美国总统奥巴马在被点名后,并没有选择湿身,而是选择用捐款来支持该活动。
这几天,这桶冰水已浇至中国。
在新浪微博上,“冰桶挑战”是排名第一的热门话题,短短几天,阅读量已达数亿。
小米科技董事长雷军、优酷土豆CEO古永锵、奇虎董事长周鸿祎、百度董事长李彦宏等都完成了各自挑战。
可以想象的是,国内掀起的“冰桶”热,动静也不会小。
④然而,在“冰桶”热背后,却有着两种截然不同的舆论。
一部分网友不屑于一些名人在传播公益的同时夹带“私货”,批评该活动是炒作多于公益;另一部分网友则认为,不管形式如何,只要达到目的就好。
笔者以为,单从宣传角度来看,该活动确实达到了目的,让更多人了解这一病症,唤起世人的同情心。
高一语文人教版必修2习题：模块检测一 Word版含解析
模块检测一本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
今年是抗战胜利70周年，当全国人民都在纪念抗日英雄的时候，现实生活中却有一种不良的文化现象屡屡发生，这就是英雄叙事的扭曲问题。
比如，大量抗战“雷剧”“神剧”涌现，将严肃的抗战历史娱乐化；有人对抗战中的英雄人物进行解构乃至重构，试图颠覆或终结相关英雄的经典形象。
随着移动互联网时代的到来，以微博、微信、微视频、客户端为代表的“三微一端”全面渗透进人们的日常生活。
一些错误的英雄叙事借助新媒介，传播范围更广，受众更多，产生了更加恶劣的影响。
比如，近年来互联网上出现了不少诋毁邱少云、狼牙山五壮士的各种扭曲的“英雄叙事”。
媒体把这类叙事的“主体”命名为“凿船党”，并表达了对他们的警惕：“他们每天寻寻觅觅，看见正面的东西就上去凿几下子，而且每每有所收获，用着放大镜在英雄身上发现了一些瑕疵，他们便极力将其放大。
慢慢地，一些英雄的形象开始坍塌。
”与此同时，一些抗战题材影视剧不顾历史本真，肆意将爱情、悬疑、性感、时尚等元素塞进来，这种做法是对英雄形象的亵渎，以至连普通观众对“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情都忍无可忍。
在媒介融合的语境下，这些影视剧经由电视、电影、互联网等媒介渠道得以在更大范围传播开来。
伴随着上述种种媒介对人们日常生活的濡染，这种不着边际的“英雄叙事”对成千上万的普通观众——尤其是对年轻人贻害不小。
抹黑恶搞英雄形象，导致英雄形象扭曲，既伤害了人们的历史记忆和身份认同，也恶劣地影响着人们的思想和行动。
这种错误的英雄叙事，既具有明显的隐喻性特征——它隐喻了当下有些人存在着虚无化的价值取向和戏谑化的政治取向，也具有另一种特征——扭曲的生活化叙事：传统的英雄叙事在本质上是传奇性的叙事，近年来伴随着英雄叙事文本由传奇性叙事向生活化叙事的转变，有人刻意对英雄人物进行解构甚至污蔑。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列各句中画线成语的使用不恰当的一项是（）①最近南京市民林先生遇到有人上门推销清洁海绵擦的居然花4.5万元买了30箱事后林先生自己也觉得莫名其妙怎么会头脑一热就买这么多呢？②以前就对王老师闻名已久听了她的课件试听果然当之无愧她把建筑的框架勾勒得十分清晰感觉成了体系少了很多乱的感觉③“事辍者无功耕怠者无获”形形色色的繁文缛节不是一天两天形成的要根除也绝非一日之功④电视剧《人民的名义》近来成了一个炙手可热的话题官方举办论坛民间街谈巷议媒体沸反盈天⑤历史已经证明那些不自量力企图浑水摸鱼、火中取栗者到头来只会自食其果搬起石头砸自己的脚⑥在本赛季西甲末轮赛事中皇家马德里客场取胜马拉加 C罗带领球队勇夺第33个联赛冠军真是大快人心A. ①③④B. ①③⑤C. ②④⑥D. ②⑤⑥【答案】C【解析】①莫名其妙没有人能说出它的奥妙（道理）表示事情很奇怪使人难以理解②当之无愧当得起某种称号或荣誉无须感到惭愧句中王老师没有获得什么称号或荣誉用错了对象③繁文缛节烦琐而不必要的礼节也泛指烦琐多余的事项④炙手可热比喻权势大气焰盛使人不敢接近只能用来形容人不能做“话题”的定语⑤不自量力不能正确估计自己的力量（多指做力不能及的事情）⑥大快人心指坏人坏事受到惩罚或打击使得大家非常痛快用词不当故选C2.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联对联与演出专场对应恰当的一项是（）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏B. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏C. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书D. ①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】对联① 演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况现代人穿的是古人衣装演绎的是古时生活这是昆曲的特点对联②处处设疑处处有悬念绘声绘色再现情景故事环环相扣这是评书的特点对联③ 阳春白雪高山流水传雅曲觅知音这是古琴的特点这是古琴的特点对联④ 舞台上展示的形象观众似乎认为是真的而非木偶在小小舞台上随意操纵机关这是木偶戏的特点二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①妄相称举疑有奸心宜下有司案验以明好恶②及后当治槛上曰“勿易！因而辑之以旌直臣”A. 少时通轻侠借客/报仇/长八尺余/容貌甚壮/以勇力闻/年四十/乃变节从博士白子友受《易》/又事前将军萧望之受《论语》/皆能传其业/B. 少时通/轻侠借客报仇/长八尺余/容貌甚壮/以勇力闻/年四十乃变节/从博士白子友受《易》/又事前将军萧望之受《论语》/皆能传其业/C. 少时通轻侠/借客报仇/长八尺余/容貌甚壮/以勇力闻年四十/乃变节/从博士白子友受《易》/又事前将军萧望之受《论语》/皆能传其业/D. 少时通轻侠/借客报仇/长八尺余/容貌甚壮/以勇力闻/年四十/乃变节从博士白子友受《易》/又事前将军萧望之受《论语》/皆能传其业/【答案】D【解析】（1）“借客报仇”的主语是朱云为独立的一部分前后断开排除A、B两项“年四十”强调年龄引领后文不与前句相连排除C项故选D【答案】A【解析】（2）A项“是传播儒家思想的著作中……”错误道家和儒家学派成型之前《周易》已经成书后为道家和儒家所信奉【答案】A【解析】（3）A项“忠正而有智谋”只是华阴守丞认为的而且“试守”的意思是试任并不是直接任命【答案】（4）①虚妄地称颂举荐他恐怕怀有奸邪的想法应该交给有关部门查验来了解他的好坏②后来要修治栏杆成帝说“不要换了！就把旧栏杆修修用它来表彰正直的臣子”【解析】（4）①“相” 动作偏指一方他“举” 举荐“有司” 有关部门“案” 查验②“治” 修治“易” 换“辑” 修理“旌” 表彰三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）4.（2）诗歌颔联历来为人称道有人认为其妙在“虚实离即之间” 请结合诗句赏析A. “东风”为春之信使诗人却未感觉到春天的到来于是决定骑马到去年所游之地旧地寻春B. 味道醇厚的江城白酒笑意温和的野老苍颜既可指这次春游的欢聚畅饮也可概括苏轼在黄州的生活乐趣C. 诗人已和朋友约定每年来此地寻春并借宋玉为屈原写《招魂》的典故表达自己的忠心希望重新得到重用D. 全诗以寻春为线索既写诗人与朋友出郊寻春又表达乐观豁达的人生态度劝朋友不要为自己的处境担忧【答案】C【解析】（1）C项“并借宋玉为屈原写《招魂》的典故表达自己的忠心希望重新得到重用”表述错误苏轼在这里借此典故指老朋友们为他的起复积极奔走并非表达自己希望重新得到重用从尾联两句也可看出苏轼是告慰故人我在黄州过得很好已和这里的朋友们约定每年来此地寻春你们不必为我的处境担忧也不必为召我还京多操心【答案】（2）①“人似秋鸿”承接首联是实写现实处境诗人外出寻春体悟到人就好像秋天的大雁一样来去都会有音信痕迹可寻②“事如春梦”是虚写开启下文春游之乐往事就好像春天的一场大梦一般连一点痕迹都没有留下于是才有下边四句所表达的春游之乐③诗人解脱了往事的失意痛苦把人生进取、政治抱负都看得淡漠了于是才有超然旷达、出郊寻春之举颔联看似游离实为全诗的关键所在因而其妙在“虚实离即之间”【解析】（2）所谓“虚实离即之间”就是说此句具有虚实结合的写作特点鸿雁南北往来即使年年如此也从不懈怠然而在瞬息万变的宇宙中也不会留下什么痕迹人如候鸟有感于外界信息而动只不过人间的信息比自然季侯要复杂得多此处是实写但同样人因有感而动其中一切经历、思绪也只如春梦一般时过境迁了无痕迹此处是虚写就颔联本身来说“人似秋鸿” 实接首联“事如春梦” 反照下文苏轼之所以有“人似秋鸿事如春梦”之感究其根源是他遭受过乌台诗案的沉重打击又正在贬逐之中只有把一切往事一切留恋和烦恼都强行推向“春梦了无痕”的虚无境地才能解脱失意中难以消除的痛苦诗人内心豁达追求精神享受避离世俗物欲故有出郊寻春之举才有下边四句所表达的春游之乐颔联看似游离实为全诗的关键所在据此分析作答即可四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 诗人凭吊古迹遥想往昔的繁华感叹眼前的衰败寄托对社会现实的感慨因此创作了大量怀古诗B. 怀古诗往往将现实和历史叠加在一起立足当下观照历史深邃的历史感与真切的现实感交织并存C. 怀古诗中的意象像联结古今的枢机能够给读者以强烈的震撼使他们在时空转换中获得审美体验D. 怀古诗的作者往往借鉴中国画“流观”的表现方法进行多角度观察创造了丰富的意象或审美意境【答案】D【解析】（1）D项根据原文第四段信息不能说诗人借鉴了中国画“流观”的表现方法而是中国画和中国诗都有共同的艺术风格表现出“流观”的观照方式这是受“民族的哲学思维和美学思维支配”的另外“进行多角度观察”的表述也不正确应该是“多点观照”【答案】D【解析】（2）D项作者从现实时空、心理时空与审美时空三个维度论述的不是中晚唐怀古诗的意象而是论述其古今“两重时空并置叠映”的特点这三个维度并不是“并行不悖、相辅相成的关系” 而是前两者“绾合”了后者【答案】A【解析】（3）B项“律诗组合意象、绾合古今则显松散”判断有误文中虽然没有举律诗的例子且用了“联结古今”这样的表述并不能得出“绾合古今则显松散”的结论作者在分析“堂前燕”这一意象时也用了“联结古今”这样的表述可见“联结”就是“绾合”的同义语“两相对待的双重时空”也是对原文的曲解C项根据原文意思是民族哲学、美学思维影响了诗人、画家的观照方式而不是反过来D项文中举例分析的两首刘禹锡诗虽然从现实的时空写到历史时空但没有“以古喻今、借古讽今的寓意”故选A6.（1）“寂静的春天”是一种怎样的情形？以此为题的用意是什么？6.（2）这些化学药品不应称作“杀虫药剂” 而应称为“杀生物药剂” （作者为什么要强调应把这些化学药品称为“杀生物药剂”？）6.（3）药物喷洒的整个发展过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋（在无终点的“螺旋”中药物喷洒会发展到怎样的情形？）【答案】（1）作者描述了一幅“寂静的春天”的景象因为化学药品能够不加选择地杀死任何昆虫使鸟儿不再歌唱鱼儿不再踊跃于水中生机勃勃的春天变成了一片死寂以此为题的用意在于形象化地描述由于人们用化学药品所造成污染对环境的破坏使人有切实的感受受到强烈的震撼以此向世人发出警告要正视化学药品的危害正视这个我们所面临的严酷现实和悲剧性的结果【解析】（1）阅读选文根据“这些化学药品能够不加选择地杀死任何昆虫不论其是‘好’是‘坏’ 能够使鸟儿不再歌唱鱼儿不再跳跃于水中能够形成一层毒物质覆盖在叶片表面或长期滞留在土壤中”可总结出“寂静的春天”的情形“寂静的春天”形象地描述了由于人们用化学药品所造成污染对环境的破坏使人有切实的感受心灵受到震撼作者以此为题警告世人要正视化学药品的危害正视这个我们所面临的严酷现实和悲剧性的结果【答案】（2）“杀虫药剂”和“杀生物药剂”看似差别不大但表达的内容和感情却差别极大“杀虫药剂”指这些化学药品的功用是“杀虫” 而“杀生物药剂”的“杀生物”则一针见血指出了滥用化学药品对于自然万物及人类的致命后果强调了滥用这些化学药品的危害表达了作者对环境被严重破坏的现实的悲愤之情【解析】（2）“杀虫药剂”和“杀生物药剂”表达的内容和感情差别极大“杀虫药剂”指这些化学药品的功用是“杀虫” 而“杀生物药剂”则指这些化学药品的功用是“杀死所有生物” 作者用这一词一针见血指出了滥用化学药品对于自然万物及人类的致命后果强调了滥用化学药品的危害表达了作者对自然环境被破坏的现实的悲愤之情【答案】（3）作者以“永无终点的螺旋”作比指出滥用化学药物的情况会逐步升级化学药物使用会陷入恶性循环根据达尔文适者生存原理昆虫会演化出对某一杀虫药具有抗药性的超级品种于是人们必须发明一种更毒的药剂这样在人和昆虫的互动中人们得不断寻找更有毒性的物质不断地大量使用化学药物【解析】（3）根据“自从滴滴涕被允许民用便逐步升级人们得不断寻找更有毒性的物质这是因为作为对达尔文适者生存原理的绝好证明昆虫已演化出对人们使用的某一杀虫药具有抗药性的超级品种于是人们必须发明一种更毒的药剂接着又发明一种比这种药剂更毒的药剂”可分析作答7.（1）面对厄运岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？请简要概括7.（2）岳老师两次大哭的原因分别是什么？7.（3）第⑦段画线句子运用了什么表达方式？7.（4）结合文章内容简要分析小病号的性格7.（5）本文以“唯有垂柳管别离”为题有何妙处？【答案】（1）①岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课②岳老师在小病号愤怒发问后不仅教他更多还给他喂饭让他喝水陪他采花③岳老师听说小病号要转院为小病号编写教材④岳老师听到小病号离别时背出了诗大哭起来【解析】（1）文中岳老师与小病号都因病住院他们的生命受到了疾病的威胁“抗争”指的就是他们在这种情况下表现出的不畏疾病的行为“痕迹”指的是岳老师带领小病号所做的积极的事以便让小病号暂时忘记病痛解答时结合原文句子“只要两个人一输完液她就马上开始给小病号上课”“她跛着脚跟在小病号后面给他喂饭让他喝水还陪他去院子里采一朵叫不出名字的花回来”“她要在小病号离开之前给他编一本教材”“离别的时候小病号终于完整地背出了那两句诗岳老师却并没有应答她正在哭泣”加以概括即可【答案】（2）第一次大哭的原因①小病号“反正活不了几年”的话深深刺痛了她②为自己只顾教学忽视了小病号的感受自责第二次大哭的原因①为小病号离别而伤感②为小病号背出诗而欣慰、激动【解析】（2）解答本题要结合具体事件来分析仔细阅读文本在文本中找到岳老师的两次大哭然后结合上下文分析原因即可第一次哭是因为岳老师让小病号背的诗他三天都没背下来生气地说“我反正活不了几年了还背这些干什么” 之后岳老师躲出去哭一是被小病号不珍惜生命的话刺痛了二是为自己的教学方式自责一味求快却忽略了小病号的内心感受第二次哭是因为小病号在离别时终于背出了那首难背的诗岳老师感到无比的高兴同时想到小病号病重转院二人即将离别而伤感【答案】（3）运用了议论的表达方式【解析】（3）表达方式有记叙、描写、抒情、议论、说明五种“无论如何这一场人世终究值得一过死亡是人人都无法逃脱的命运但是你至少要留下抗争的痕迹”一句运用了议论的表达方式表达了作者对死亡的看法【答案】（4）①小病号生性顽劣、好动不爱学习只要病情稍好就在病房里奔来跑去岳老师的问题他经常答不上来②小病号耿直一连三天没背出诗句岳老师惩罚他他愤怒地质问岳老师③小病号懂事、坚强、重情义和岳老师潦草分别后在楼下扯着嗓子背古诗怕她听不见背了一遍又一遍【解析】（4）通读全文抓住人物描写的语句或事件及评价性的语句来分析根据“小病号生性顽劣只要病情稍好就在病房里奔来跑去岳老师的问题他便经常答不上来”可以看出小病号生性顽劣好动且不爱学习根据“小病号一连三天都没背下来”“这可伤了岳老师的心到最后小病号也愤怒了‘我反正活不了几年了还背这些干什么？’”可以看出小病号的耿直根据“他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗’唯有垂杨管别离！’可能怕岳老师没听清楚他继续喊‘长安陌上无穷树唯有垂杨管别离！’喊了一遍再喊一遍‘长安陌上无穷树唯有垂杨管别离！’”可知小病号与岳老师匆匆告别后又在楼下扯着嗓子背古诗怕岳老师听不见他背了一遍又一遍由此看出小病号的懂事、坚强、重情义【答案】（5）①暗示文章的主要情节是岳老师教小病号背诵这首诗②奠定了全文哀而不伤的感情基调③凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情④揭示了文章的主旨面对厄运唯有抗争才能体现生命的意义【解析】（5）“唯有垂杨管别离”这个题目是一句诗具有文学色彩以其为题目吸引读者的阅读兴趣暗示文章的主要情节是岳老师教小病号背诵这首诗该标题提到了“别离” 暗示了文章的内容是离别奠定了全文哀而不伤的感情基调结合文章结尾可知小病号在离别时终于背下了这句诗并且在楼下大声背诵这里面凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情这句诗所写的“别离” 一方面理解为人与人之间的分离另一方面也可理解为生离死别结合“无论如何这一场人世终究值得一过死亡是人人都无法逃脱的命运但是你至少要留下抗争的痕迹”可知这句诗揭示了文章的主旨面对厄运唯有抗争才能体现生命的意义五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.请对下面的这段新闻报道进行文字压缩要求保留关键信息句子流畅不超过80字2019年9月17日下午国家主席习近平签署主席令授予于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦8人“共和国勋章” 其中 1945年参加革命的李延年老人先后参加解放战争、湘西剿匪、抗美援朝战争、对越自卫反击战等战役战斗20多次是为建立新中国、保卫新中国做出重大贡献的战斗英雄张富清老人在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前、浴血疆场、视死如归多次荣立战功转业后主动要求到偏远地区工作 60多年来深藏功名埋头工作连儿女对他的赫赫战功都不知情他们初心不改、本色不变展现了老革命军人、老战斗英雄的光辉形象这些英雄都充分显示了坚不可摧的中国精神和中国力量【答案】2019年9月17日习近平签署主席令授予于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦“共和国勋章” 他们充分显示了坚不可摧的中国精神和中国力量【解析】解答此类题目一定要找出材料的基本信息点如时间、人物、地点、事件等等还要按一定的逻辑把这些信息组合成一段话而不是独立的几点本则材料的关键信息是2019年9月17日习近平签署主席令授予于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦“共和国勋章” 他们充分显示了坚不可摧的中国精神和中国力量把这些主要信息综合起来即可注意语言简洁不要超过字数限制9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字一些有关筷子的习俗至今流传比如①________ 首先要会摆放筷子筷子要整齐地摆放在进食者的右手边不要将一双筷子一反一正并列摆放也不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放其次②________ 不可取位过高这样容易被认为清高孤傲也有远离父母家门的嫌疑③________ 这样容易被认为笨拙也显得缺乏教养在举筷夹菜时不要乱翻后再夹菜更不要伸筷过长而到别人面前的碗盘中夹菜【答案】筷子的摆放和使用要有讲究, 要会使用筷子, 但也不可取位过低【解析】语段主要介绍我国有关筷子摆放和使用的习俗问题①处前面讲“一些有关筷子的习俗至今流传” 后面“首先”“其次”引领的内容主要讲“筷子的摆放及使用问题” 因此此处应填“筷子的摆放和使用要有讲究”②处对应前文的“首先要会摆放筷子” 可知此处应填“要会使用筷子”③处由前文的“不可取位过高”及后文的“容易被认为笨拙” 可知此处应填与“不能取位过低”有关的内容10.（1）依次填入文中括号内的词语最恰当的组是（）10.（2）文中画线句子有语病下列修改正确的一项是（）10.（3）下列各句中的引号和文中“传舍”或“逆旅”引号作用相同的是（）A. 热衷左顾右盼局面B. 热衷眼花缭乱格局C. 热心眼花缭乱局面D. 热心左顾右盼格局【答案】B【解析】（1）热衷十分爱好（某种活动）热心有热情有兴趣肯尽力此句想表达人们对旅游的喜爱故第一空选用“热衷”左顾右盼向左右两边看眼花缭乱眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱此句想表达旅馆很多让人一眼看不过来故第二空选用“眼花缭乱”局面一个时期内事情的状态、形式格局结构和格式此句想描述“十里一铺、六十里一驿”的格式故第三空选用“格局”故选B【答案】D【解析】（2）原句存在的语病有“据……记载了”句式杂糅“不可谓世所罕见”滥用否定词导致语义表达反了A项“不可谓世所罕见”滥用否定词导致语义表达反了B项结构混乱偷换主语前面句子的主语是《太平广记》而“可以容纳”的主语应是“私家旅馆” “不可谓世所罕见”滥用否定词导致语义表达反了C项“岐州富豪开设私家旅馆可以容纳千人食宿”搭配不当前一句的主语是“岐州富豪” 而“容纳千人食宿”的主语应该是“私家旅馆” 可以在“开设”后面添加“的”故选D【答案】C【解析】（3）文中“传舍”或“逆旅”表示引用A项表示强调B项表示反语C项表示引用D项表示特定称谓故选C。
人教版语文必修二模块综合测试卷(2)+Word版含解析.doc
模块综合测试卷(2)时间：120分钟分值：150分一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
传统文化视野下的人和自然楼宇烈当前的生态问题源于人类中心主义。
人类自视能够征服自然。
在征服自然的过程中，人类自我膨胀，肆意向自然攫取，不尊重天地万物。
结果人非但没有取得真正的独立，反而被物质、财富牵着鼻子走，失去了自我。
从“人和天地浑然一体”的观念，变成“人与天地相对立”，于是天地就被当作外在研究、开发的对象。
人与自然的关系，在中国就经历了这样的过程。
我们曾引进了许多西方哲学理论和思想学说，例如，欧洲理性主义、马克思主义等。
马克思主义研究的自然并不是存在于人类之外，与人类实践无关的自然，而是经过人类实践改造了的自然，具有社会历史性的自然。
马克思认为自然界是人的“无机的身体”，人要依靠自然界而生活。
人为了生存和发展而必须与自然界持续不断地进行物质交换。
很多人将其误读为：人类的根本任务是征服、改造自然。
上世纪初，中国的学术界就开始从中国哲学里寻找改造自然的资料。
但是，中国哲学里面没有“改造自然”的提法，于是人们开始研究历史上国人对天人关系的认识。
学者们找到的天人关系资料大都是讲“天人合一”的，当时把“天人合一”“畏天命”“奉天”理解为天是绝对不可侵犯的，人在天面前无能为力，只能去适应天。
后来，有人把荀子“明于天人之分”的主张理解为人不能做天的奴隶，把荀子的思想提升到“人定胜天”的高度，为征服、改造自然找到了理论根据。
但这显然不符合荀子“明于天人之分，则可谓至人矣”的原意——天、地、人各有其道，能够分清天与人的职责的人是圣人。
中国传统文化中有很多思想值得借鉴。
道家认为，人不要把自己看得很伟大，也不要把自己看得很渺小。
人确实有伟大的一面，但人不能主宰万物，天无为，人也要学着无为。
老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”上个世纪，西方一些思想家提出要重建人文主义，人既不能成为神的奴隶，也不能异化为物的奴隶。
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最新人教版高一语文必修二模块测试卷（附答案）
时间：90分钟分值：100分
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)()
①网友爆料称在K1063车次火车上，一群大妈在火车上互飙广场舞，气氛很热烈，乘客纷纷掏出手机拍摄。
但坐在车上的一位老大爷全程______，视而不见。
②那时候，知识的总量还没那么大，如果一个人______几十年，他就可把所学的那个专业的门类全部拿下。
③不管你承不承认，你我总是会被某些美好的事物吸引，______，流连忘返，乐在其中，以致“无法自拔”。
A．目不窥园目不转睛目不斜视
B．目不斜视目不转睛目不窥园
C．目不斜视目不窥园目不转睛
D．目不转睛目不窥园目不斜视
答案：C
解析：“目不斜视”，眼睛不往旁边看。
形容目光庄重，神情严肃。
“目不窥园”，形容埋头读书。
“目不转睛”，不转眼珠地(看)，形容注意力集中。
根据第(1)句中的“视而不见”可以确定应填“目不斜视”；第(2)句强调学识；根据第(3)
句中“被某些美好的事物吸引”可以确定选“目不转睛”。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
A．西方研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。
B．有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说，能激发学生的阅读兴趣；也有人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的“因子”：对这种观点，我不敢苟同。
C．在此次市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。
D．昨日，“爱重庆”微博上发布了一组照片，该微博称渝中区有一处天桥，桥的一端从地面连接到另一栋楼的13层。
该微博发出后，引发了网友对该天桥所在地的各种猜想。
答案：D
解析：A项，“但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究”句式杂糅，一种表达为“但距离相应药物的问世还需要很多年”，一种表达为“但相应药物的问世还需要很多年的深入研究”；B项，句意不明。
前半句有两层意思，“这种观点”指代什么不明了；C项，“赢得的”与“胜负”一面与两面搭配不当，“胜负”可改为“胜利”。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()
粽子是一种时令美食，在中国饮食文化史上写下了灿烂的篇章。
据文献记载，唐宋以后粽子名目逐渐繁多，形状和内质也不尽相同。
____________。
据说盛唐
(4)逝者如斯夫
阅读下面的文言文，完成后面各题。
(17分)。