人教版三年级上学期小学语文复习测试强化训练五单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

人教版三年级上学期小学语文复习测试强化训练五单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版复习测试强化训练三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版复习测试强化训练三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版复习测试强化训练三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版复习测试强化训练三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版复习测试强化训练三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版复习测试强化训练三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版复习测试强化训练三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(四)课后练习题人教版复习测试强化训练三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(四)课后练习题
人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模
拟试卷卷(①)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

wān dòu yí dòng fú chǔ
______ ______ ______着清______
2. 给下面的形近字组词。

耍______ 欠______ 钓______ 睡______
要______ 人______ 钩______ 锤______
3. 给下面的形近字组词。

耍______ 欠______ 钓______ 睡______
要______ 人______ 钩______ 锤______
4. 比一比,再组词。

幻______ 净______ 桌______ 执______
幼______ 挣______ 卓______折______
5. 按要求写句子
1.（1）熊猫把友情送到了世界各地中国
人民的（连词成句）
2.（2）雪花飘落在大地上。

（扩句）
3.（3）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

（缩
句）
4.（4）他很急。

（改为比喻句）
5.（5）修改病句。

①昨天，刮了一夜的大风。

②造纸术是我国古代的四大发明。

6. 给句子加标点。

①母亲告诉我______这是一只翠鸟______哦______这只翠鸟搭了我们的船______在捕鱼吃呢______
②我看见一只彩色的小鸟站在船头______多么美丽啊______它的羽毛是翠绿的______翅膀带着一些蓝色______比鹦鹉还漂亮______它还有一张红色的长嘴______
7. 一字组多词
输______ ______ 颤______ ______
仍______ ______ 渗______ ______
8. 句子练习。

①翠鸟多久了停在船头静悄悄地有不知。

(连词成句)
②难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）
③用“漂亮”造句
9. 比一比，写一写
浊______ 惑______ 挽______
捉______ 感______ 晚______
10. 写出下列词语的近义词
困惑——______ 颤抖——______
11. 仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《一颗小豌豆》填空。

本文讲了______的故事，赞美了______。

13. 读古诗《绝句》，根据诗歌的意思默写出诗歌。

①透过窗户看得见西岭千年不化的积雪：
②门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船：
14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模
拟试卷卷(②)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
chōu xuè
zāi nàn zhōng yúáng guì
______ ______ ______ ______
fù fèi réng rán wéi yīdí què
______ ______ ______ ______
2. 把下面的词语补充完整。

舍______求______ ______ ______闻名 ______邻______舍积______成______ ______ ______相间 ______口______声
3. 拼音我最棒。

①这些石榴娃娃急切地bā kāi ______绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的xǐ xùn ______。

②刚摘下来的石榴真是xiāng tián kě kǒu ______。

4. 我是拼音小能手
______ __________________
石榴枣庄咧开甜津津
5. 照样子，写词语。

①懒洋洋______ ______
小心翼翼 ______ ______
②喜：喜欢→欢快→快慢→慢性→性格
需：______→______→______→______→______
6. 下面两幅图代表课文两个场景，说说他们的相同和不同。

相同：
不同：
7. 按原文《金色的草地》填空。

①原来，蒲公英的花就像我们的______，可以______、______。

花朵______时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵______时，
金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

②多么可爱的______！多么有趣的______！从那时起，蒲公英成了我们最______的一种花。

它和我们一起______，和我们一起______。

8. 看拼音写词语
púyīnɡshènɡshuǎhāqiɑn
______公
______
______开玩______ ______
9. 选字填空。

至致______于细______
旋旅______行______转
采彩色____________摘
继断______开______续
10. 我会填。

“佛”用音序查字法，应查大写的字母______，再查音节______；。

用部首查字法，应先找部首______，再数出除部首外的笔画数______ 画。

它在字典里的读音有______和______，还可以组词：______ ______
11. 填上合适的词语。

拣、扶、摔、跑、问、拍
我看到老奶奶______倒在地上，就立刻______过去，把她______起来，______去她身上的尘土，帮她______起掉在地上的东西，______她有没有受伤？二、阅读理解(30分)
12. 我会选(给下列带点字选择正确解释，填写序号)
浅：①从表面到底的距离小；②颜色淡薄；③程度不深。

1他穿了件浅绿色的衣服。

______
2这条河很浅。

______
3这篇文章很浅，我很快就读懂了。

______
13. 阅读古诗，完成练习。

送元二使安西
（唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

1.（1）诗题的意思是______
2.（2）用自己的话写出后两行诗的意思。

3.（3）与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”立意相反
的诗句是（）
A .海内存知己，天涯若比邻。

B .莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

C .路遥知马力，日久见人心。

4.（4）诗人在送别元二劝酒时，一定还有很多话要说，请
你展开想象，写一写他们可能说些什么。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模
拟试卷卷(③)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
xǐféng zhāo mò
______欢每______ ______手______绿色
gē bo wāi shī tòu mī mī______ ______了______ 笑______ ______
2. 给带点的字选择正确的读音。

yīnɡyìnɡ
______ ______ ____________ ______ ______
应该一应俱全答应应当照应应有尽有
3. 选择正确的读音
擦汗（cā chā）______ 胳膊（gēgé）______ 颤抖（chàn zhàn）______ 微笑（wéi wēi ）______
4. 用合适的关联词语填空。

①______外公把伞歪向了我这边，______每次回来肩膀都是一半湿一半干的。

②小姑娘找水______很困难，______她还是把水给过路人喝。

③贝贝心里知道，______给妹妹输血，妹妹______有可能康复。

5. 在括号里填上合适的词。

______豌豆荚 ______叫 ______望 ______说
6. 对号入座。

采彩
①______蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

②“六一”儿童节到了，校园里插上了______旗。

一只一张
③我看见______彩色的小鸟站在船头。

④翠鸟有______红色的长嘴。

7. 一字组多词
颤______ ______ 惑______ ______
挽______ ______ 浊______ ______
8. 按要求写句子：
小鸟在树上叫。

①扩句：______
②写比喻句：______
③写拟人句：______
9. 我会选(给下列带点字选择正确解释，填写序号)
浅：①从表面到底的距离小；②颜色淡薄；③程度不深。

1他穿了件浅绿色的衣服。

______
2这条河很浅。

______
3这篇文章很浅，我很快就读懂了。

______
10. 写出下列词语的近义词
困惑——______ 颤抖——______
11. 填上合适的词语。

拣、扶、摔、跑、问、拍
我看到老奶奶______倒在地上，就立刻______过去，把她______起来，______去她身上的尘土，帮她______起掉在地上的东西，______她有没有受伤？
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《一颗小豌豆》填空。

本文讲了______的故事，赞美了______。

13. 按课文内容填空：
① “早哇，像______那么______。

”落在花朵上的______对小露珠说。

②一会儿，太阳公公______ ，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。

霞光中，小露珠______ ，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的______ ，碧绿的______ ，紫红的______ ，还有数不尽的______ ，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模
拟试卷卷(④)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

dāfù
yǔmáo tùn xià
______船祖______ ______ ______
shāzi cuìzuǐbǔyú
______ ______鸟______角______
2. 用"√"画出划线字的正确读音。

①露珠(lù lòu)______②嫩草(nèn lèn)______
③水蒸气(zēnɡ zhēnɡ)______④草秆(ɡān ɡǎn)______
⑤演奏(zòu còu)______⑥种植(zí zhí)______3. 给下面的形近字组词。

耍______ 欠______ 钓______ 睡______
要______ 人______ 钩______ 锤______
4. 按要求写句子。

1.（1）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用划线词
仿写句子）
2.（2）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

（用划线词
仿写句子）
3.（3）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（用
相同的修辞手法仿写句子）
绿色的草地像______。

妹妹快活得像______，在屋子里跑来跑去。

5. 写出下列词语的近义词：
格外______ 装点______
6. 我是拼音小能手
__________________
水蒸气轻盈喇叭
7. 一字组多词
颤______ ______ 惑______ ______
挽______ ______ 浊______ ______
8. 按要求写句子：
小鸟在树上叫。

①扩句：
②写比喻句：
③写拟人句：
9. 课文整体梳理。

课文《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题，“搭”是“______”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。

一个“搭”字使鸟儿具有了______，体现了鸟和人在自然中的和谐。

本文抓住了翠鸟的______和______描写，字里行间充满了一颗童心对自然的______。

10. 选词填空。

常常长长
①小东______去帮小红补课。

②我家门前有一条______的小河。

③小刚______因为起晚了上学迟到。

11. 猜谜语。

两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝。

——______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
石榴
①我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。

②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。

到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花，花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。

石榴一天天长大，一天天成熟。

它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。

熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满的籽儿。

这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人报告着成熟的喜讯。

④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。

取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。

1.（1）阅读短文，说说石榴的生长过程。

春天，______（用四个字概括）→夏天______（用两个字概括）→秋天，______（用两个字概括）。

2.（2）第①段中“驰名中外”一词写出“我”内心______
的心情。

我知道与这个词语意思相近的词语还有______、
______等。

3.（3）第③段画横线的句子用了______的修辞手法。

请你
也用这种修辞手法写一句话______。

4.（4）文中流露出作者对石榴的______之情。

13. 读古诗《早发白帝城》，根据诗歌填空。

“千里江陵一日还”表示什么？诗人为什么要这样写？
14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时
感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模
拟试卷卷(一)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
jiàng lín dòu lìzhēn zhūpī zhe zhí wù
____________ ____________ ______
2. 给划线字注音。

衣服______ 微笑______ 颤抖______ 浑浊______
3. 连一连，读一读。

搭______ 橹披着______ 小鱼
摇______ 船衔着______ 裙子
捕______ 嘴背着______ 书包
张______ 鱼提着______ 蓑衣4. 按要求写句子。

①难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）
②它一下子冲进水里……不见了。

可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

（仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。

）
5. 按要求写句子。

1.（1）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用划线词
仿写句子）
2.（2）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

（用划线词
仿写句子）
3.（3）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（用
相同的修辞手法仿写句子）
绿色的草地像______。

妹妹快活得像______，在屋子里跑来跑去。

6. 对号入座。

采彩
①______蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

②“六一”儿童节到了，校园里插上了______旗。

一只一张
③我看见______彩色的小鸟站在船头。

④翠鸟有______红色的长嘴。

7. 形近字组词
访______ 佛______ 肚______
仿______ 拂______ 杜______
8. 看拼音写词语
púyīnɡshènɡshuǎhāqiɑn
______公
______
______开玩______ ______
9. 选字填空。

至致______于细______
旋旅______行______转
采彩色____________摘
继断______开______续
10. 猜猜我是谁(先填空，再把词和意思连起来)A形容颜色非常多 B比喻随处可见珍异美丽的东西 C声名传播到国内外 D全世界都知道，形容非常著名 E形容人特别多，如潮水一般①五颜六____________②驰______中外______③琳琅满______ ______④人流如______ ______⑤______世闻______ ______
11. 填上合适的词语。

拣、扶、摔、跑、问、拍
我看到老奶奶______倒在地上，就立刻______过去，把她______起来，______去她身上的尘土，帮她______起掉在地上的东西，______她有没有受伤？
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，回答问题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1.（1）找出文中描写时间的词语：______、______、______。

2.（2）用横线画出文中的一个比喻句。

______我们可以看
出句中把______比作了______。

3.（3）草地变成金色，是因为______，草地变成绿色，是
因为______。

A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B．草地上蒲公英的花瓣都张开了
13. 读课文《“年”的来历》，老头是个什么的老头，老婆婆怎样对他？
14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模
拟试卷卷(三)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
chōu chūfǎng fúshèn zhì
dùpí
______ ____________ ______
2. 给划线字注音。

衣服______ 微笑______ 颤抖______ 浑浊______ 3. 选词填空。

常常长长
①小东______去帮小红补课。

②我家门前有一条______的小河。

③小刚______因为起晚了上学迟到。

4. 选择正确的读音。

瘦小（shòu sòu）______ 清楚（chǔ cǔ）______ 扶着（fú hú）______
5. 选出划线词在句子中的意思。

自然:A.不勉强;不局促;不呆板。

B.表示理所当然。

C.自由发展;不经人力干预。

①陆叶很自然地说了声“没关系”。

______
②凡事顺其自然,不要强求。

______
③这件工艺品是我挑了很久才选好的,自然好看。

______
6. 查字典解释词语。

①举世闻名:
②佳肴:
③大饱口福：
④璀璨：
7. 一字组多词
颤______ ______ 惑______ ______
挽______ ______ 浊______ ______
8. 句子练习。

①翠鸟多久了停在船头静悄悄地有不知。

(连词成句)
②难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）
③用“漂亮”造句
9. 选词填空。

鳞次栉比人流如潮琳琅满目举世闻名摩天大厦①全世界都很有名。

______②形容房屋非常密集。

______③形容人非常多。

______④满眼都是珍贵的东西。

形容美好的事物很多。

______⑤形容楼十分高大,快与天平了。

______
10. 给带下划线的字选择正确的解释胜：A.胜利 B.打败 C.优美的①旅游胜地______ 以少胜多______ 打胜仗______ 举：A.全 B.向上抬 C.提出②举例子______ 举世闻名______ 举手______
11. 我给词语排排队
①好一阵热闹了的谢了渐渐地石榴花
______
②这里的驰名石榴园有中外
______
二、阅读理解(30分)12. 我会选(给下列带点字选择正确解释，填写序号)
浅：①从表面到底的距离小；②颜色淡薄；③程度不深。

1他穿了件浅绿色的衣服。

______
2这条河很浅。

______
3这篇文章很浅，我很快就读懂了。

______
13. 读课文《军神》回答问题。

①课文中的“军神”是指______，这是______对他的敬称。

②课文按事情发展的顺序叙述，并通过人物的____________描写，表现人物的品质。

③从沃克医生的____________变化中，我们可以体会到刘伯承钢铁般的意志。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模
拟试卷卷(二)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
xǐféng zhāo mò
______欢每______ ______手______绿色
gē bo wāi shī tòu mī mī______ ______了______ 笑______ ______ 2. 把下面的词语补充完整。

舍______求______ ______闻名 ______邻______舍
积______成______ ______相间 ______口______声
3. 连一连，读一读。

搭______ 橹披着______ 小鱼
摇______ 船衔着______ 裙子
捕______ 嘴背着______ 书包张______ 鱼提着______ 蓑衣
4. 多音字组词。

盛shèng______chéng______
长zhǎng______cháng______
觉jiào______ jué______
5. 按要求写句子
1.（1）熊猫把友情送到了世界各地中国
人民的（连词成句）
2.（2）雪花飘落在大地上。

（扩句）
3.（3）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

（缩
句）
4.（4）他很急。

（改为比喻句）
5.（5）修改病句。

①昨天，刮了一夜的大风。

②造纸术是我国古代的四大发明。

6. 我是拼音小能手
__________________
水蒸气轻盈喇叭
7. 填上反义词。

繁华——______举世闻名——______
舒服——______人流如潮——______
8. 形近字组词
精______剧______裕______
清______刷______浴______
9. 选词填空。

鳞次栉比人流如潮琳琅满目举世闻名摩天大厦①全世界都很有名。

______②形容房屋非常密集。

______③形容人非常多。

______④满眼都是珍贵的东西。

形容美好的事物很多。

______⑤形容楼十分高大,快与天平了。

______
10. 重点段落品析。

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。

可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

1.（1）用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。

2.（2）“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟______。

“一
口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕
鱼时的______。

11. 仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。

二、阅读理解(30分)
12. 根据课文填空
①《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该______,没有______和______,消灭______和______,不要______和______,也不要______,人类应共享______,共创美好的生活。

②“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。

”这一句是对“我”的______(心理语言)的描写,表达出了“我”______的心情。

13. 读课文《炎帝创市》，说说后来为什么老百姓觉得生活方便多了？
14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模
拟试卷卷(四)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
jiàng lín dòu lìzhēn zhūpīzhe zhí wù
____________ ____________ ______
2. 看拼音，写词语。

①我在河边guān chá______地形，准备diào yú______。

②让孩子尽情地wán shuǎ______，他们可以从中得到许多lèqù______。

③我xǐhuān______shèng kāi______的púgōng yīng______花。

3. 拼音我最棒。

①铜锣湾是全港三大nào shì kǒu______之一。

②shāng diàn______里的各种商品琳琅满目。

③一到yè wǎn______，整个香港就成了灯的海洋。

4. 按要求写句子。

1.（1）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用划线词
仿写句子）
2.（2）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

（用划线词
仿写句子）
3.（3）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（用
相同的修辞手法仿写句子）
绿色的草地像______。

妹妹快活得像______，在屋子里跑来跑去。

5. 写出下列词语的近义词：
格外______ 装点______
6. 我是拼音小能手
__________________
水蒸气轻盈喇叭
7. 加拼音。

______ ______ ______ ______
父亲
响声翠鸟悄悄
8. 造句子
①驰名中外：
②白相间：
9. 选字填空。

至致______于细______
旋旅______行______转
采彩色____________摘
继断______开______续
10. 我会填。

“佛”用音序查字法，应查大写的字母______，再查音节______；。

用部首查字法，应先找部首______，再数出除部首外的笔画数______ 画。

它在字典里的读音有______和______，还可以组词：______ ______
11. 写出反义词
倾斜——______ 浑浊——______
二、阅读理解(30分)
12. 读下面句子，再照样子写一写。

多可怜的小姑娘！小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。

多么可爱的小豌豆！______
13. 按课文《小露珠》内容填空：
① “早哇，像______那么______。

”落在花朵上的______对小露珠说。

②一会儿，太阳公公______，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。

霞光中，小露珠______，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的______，碧绿的______，紫红的______，还有数不尽的______，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版复习测试强化训练三年级上学期小学语文五单元真题模
拟试卷卷(①)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
xǐféng zhāo mò
______欢每______ ______手______绿色
gē bo wāi shī tòu mī mī______ ______了______ 笑______ ______ 2. 给下面的形近字组词。

耍______ 欠______ 钓______ 睡______
要______ 人______ 钩______ 锤______
3. 对号入座。

采彩
①______蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

②“六一”儿童节到了，校园里插上了______旗。

一只一张
③我看见______彩色的小鸟站在船头。

④翠鸟有______红色的长嘴。

4. 选择正确的读音。

瘦小（shòu sòu）______ 清楚（chǔ cǔ）______ 扶着（fú hú）______
5. 写出下列词语的近义词：
格外______ 装点______
6. 查字典解释词语。

①举世闻名:
②佳肴:
③大饱口福：
④璀璨：
7. 找出并改正句子中的错别字
我和母亲座着小船，到乡下外祖父家里去。

外面下着雨，雨点打在船蓬上，“纱啦、纱啦”地晌。

船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。

8. 根据课文填空
①《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该______,没有______和______,消灭______和______,不要______和______,也不要______,人类应共享______,共创美好的生活。

②“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。

”这一句是对“我”的______(心理语言)的描写,表达出了“我”______的心情。

9. 比一比，写一写
浊______ 惑______ 挽______
捉______ 感______ 晚______
10. 写出下列词语的近义词
昂贵——______ 震撼——______
11. 我会选在正确的解释上做个标记。

①夜幕降临（到，来；挨着，靠近；照着字画摹仿）______②光彩夺目（抢，强取；争取得到；做决定）______③奔流不息（停止；消息；繁殖，滋生）______④举世闻名（用鼻子嗅；名声；听见）______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，回答问题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1.（1）找出文中描写时间的词语：______、______、______。

2.（2）用横线画出文中的一个比喻句。

______我们可以看
出句中把______比作了______。

3.（3）草地变成金色，是因为______，草地变成绿色，是
因为______。

A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B．草地上蒲公英的花瓣都张开了
13. 根据课文《世界上第一个听诊器》内容填空。

“原来，通过木板，在另一头______的声音！雷奈克______，声音果然______。

”这时的感叹号和“果然”表现出______ 从这两句话可以看出，雷奈克______，他从孩子司空见惯的跷跷板游戏中受到启发。

由此可见，______是进行创造发明的基础。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。