最新整理幼儿园教师节主题活动教案【大中小班】
幼儿园教师节大中小班教案《教师节》含反思
幼儿园教师节大中小班教案《教师节》含反思教学目标1.学习并了解教师节的由来和意义。
2.培养幼儿对教师们的尊重和感激之情。
3.提高幼儿表达和绘画能力。
教学内容1.介绍教师节–通过图片和视频等多种形式，向幼儿们介绍教师节的由来和意义。
–引导幼儿们纪念教师节，表达对老师的感激和尊重之情。
2.绘画制作教师节卡片–准备好彩纸、颜料等绘画用品，引导幼儿们尝试绘制教师节卡片。
–引导幼儿观察和绘制自己喜欢的老师形象，写下自己的祝福语或感谢语。
教学步骤Step 1. 介绍教师节1.教师向幼儿们介绍教师节的由来和意义，带领幼儿们一起观看相关图片和视频。
2.让幼儿们围坐在一起，分享自己最喜欢的老师和老师给自己带来的改变和帮助。
Step 2. 绘画制作教师节卡片1.准备好绘画用品，让幼儿们自由使用。
2.教师对幼儿进行基本绘画技巧的指导，如画圆形、方形、直线等。
3.引导幼儿们尝试用手绘画，表达自己对老师的感激和祝福。
4.审查幼儿们的绘画作品，并帮助他们更好地完成卡片。
教学反思教学效果评估1.幼儿们了解了教师节的由来和意义，能够自主表达感激之情。
2.幼儿们能够运用基本的绘画技巧，完成一张漂亮的教师节卡片。
3.教师能够对幼儿的绘画作品进行鉴定和指导，帮助幼儿完成卡片。
教学效果不足1.幼儿绘画技巧还需要更多的练习和指导。
2.教师需要在选取绘画材料和鉴定作品时更加耐心和细致。
教学改进1.加强绘画技巧的指导，让幼儿们在宽松的环境中更好地体验绘画的乐趣。
2.提前备好绘画用品，以避免幼儿等待时间过长的情况出现。
3.在选择绘画材料时，更加注重安全与环保，避免给幼儿带来危险。
结束语通过本次教学活动，幼儿们了解了教师节的重要性和意义，表达了自己对老师的感激和祝福，同时也提升了绘画能力和表达能力。
作为幼儿园教师，我们将继续努力，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园教师节活动教案(精选7篇)
幼儿园教师节活动教案(精选7篇)幼儿园教师节活动教案（篇1）活动目标：1、知道9月10日是教师节。
2、能用剪贴画等自己喜欢的方式制作小礼物。
3、能用完整语言祝贺教师快乐。
活动准备：1、胶水，剪刀，彩色卡纸，蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。
2、幼儿与教师一起收集糖果纸，可乐瓶等废旧物品。
3、准备学习包《主题活动·我爱老师》。
活动过程：1、向幼儿介绍：“教师节”，说一说教师节的由来，让幼儿知道9月10日是教师节。
2、组织幼儿讨论：(1)老师平时是怎样关心爱护小朋友的?(2)幼儿老师给你留下最深的印象是什么?(3)你会用什么方式表达对老师的感激之情。
3、引导幼儿利用平时收集的废旧物，制作自己喜欢的小礼物送老师。
4、制作小礼物。
教师出示同幼儿一起收集的材料，请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。
(1)幼儿自选材料，制作一件自己喜欢的小礼物送给老师。
(2)启发幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝福的话。
5、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。
幼儿园教师节活动教案（篇2）设计意图9月10日是教师节，作为大班孩子也是最后一次为幼儿园老师庆祝节日了。
三年的幼儿园生活，老师对孩子们非常了解和熟悉，而孩子们对老师又有多少了解呢?于是我设计了本次活动，旨在让幼儿通过充分回忆、表达，了解自己喜欢的老师，激发爱老师、尊敬老师的情感，并在头脑中形成对老师的表象，用作品反映出来。
在活动中提高幼儿的想象力、表现力，在讲述中提高幼儿的口语表达能力。
本次活动把社会、语言和美术领域有机地进行了整合。
活动目标1、了解自己喜欢的老师，能用语言描述出来，发展口语表达能力。
2、能用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象。
3、激发热爱、尊敬老师的情感。
活动准备1、每人一份蓝色底板纸，脸型(圆、瘦)、衣、裤、裙子图片每人一份，相框每人一个。
2、胶水、勾线笔、蜡笔每人一份。
3、背景音乐《老师呀，老师》。
活动过程一、谈话导入，激发热爱、尊敬老师的情感1、小朋友，你们班上有哪些老师?你们喜欢自己的老师吗?2、你最喜欢的老师是谁?你为什么喜欢她呢?3、教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师。
幼儿园小班教师节活动教案
幼儿园小班教师节活动教案一、活动主题：感恩教师，传递爱心二、活动目标：1. 让幼儿了解教师节的来历和意义，培养幼儿尊敬教师、热爱教师的情感。
2. 通过活动，让幼儿学会感恩，懂得珍惜老师的辛勤付出。
3. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
三、活动准备：1. 教师节相关的图片、故事书籍等教具。
2. 彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。
3. 教师节歌曲、舞蹈等表演道具。
四、活动过程：1. 导入：播放教师节歌曲，引导幼儿跟着歌曲的节奏摇摆身体，感受节日的氛围。
教师向幼儿介绍教师节的来历和意义，让幼儿了解教师的辛勤付出。
2. 情景剧表演：教师组织幼儿分组，每组编排一个关于教师的小情景剧，通过表演让幼儿更加深入地理解教师的辛勤付出。
3. 手工制作：教师指导幼儿制作教师节贺卡，鼓励幼儿用自己的方式表达对老师的感激之情。
在制作过程中，教师可以适时地给幼儿提供帮助和指导，让幼儿感受到团队的力量。
4. 歌曲表演：教师带领幼儿学唱一首关于教师的歌曲，如《感谢你》，通过歌曲表达对老师的感激之情。
5. 舞蹈表演：教师教授一支简单的舞蹈，让幼儿在舞蹈中感受节日的快乐。
舞蹈结束后，教师对幼儿的表现给予肯定和表扬。
6. 礼物赠送：教师将幼儿制作的贺卡收集起来，代表全班幼儿向老师表示感谢。
在赠送礼物的过程中，教师可以再次向幼儿强调教师节的意义，让幼儿铭记在心。
五、活动小结：1. 教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的表现，鼓励幼儿在日常生活中多关心老师，学会感恩。
2. 教师引导幼儿分享活动中的感受和收获，让幼儿明白感恩的重要性。
六、活动延伸：1. 在日常生活中，教师要关注幼儿的感恩教育，引导幼儿关心老师，珍惜老师的辛勤付出。
2. 教师可以组织其他形式的感恩活动，如为老师庆祝生日、为老师献花等，让幼儿在活动中学会感恩，懂得珍惜。
幼儿园教师节活动方案(6篇)
幼儿园教师节活动方案一、活动名称：《礼仪之花在幼儿园绽放》二、设计意图：孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。
为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
三、活动时间：-____月____日四、活动过程：____月____日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。
在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
3、唱一唱：礼仪儿歌-教师节备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
____月____日上午活动：开场音乐《我爱米兰》1、园长发言2、幼儿编演舞蹈《教师节》幼儿园教师节活动方案（二）活动时间：____月____日—____月____日活动地点;____活动目的：1、幼儿通过参加活动知道____月____日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。
活动内容：活动一：儿歌《幼儿园像我家》要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。
活动二：歌曲《老师，老师，我爱您》要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。
活动三：《美丽花环送“妈妈”》要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。
知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。
幼儿园教师节活动方案（三）1.幼儿园教师节活动方案范文2.关于幼儿园中班教师节活动方案3.幼儿园教师节活动方案4.幼儿园教师节活动方案5.幼儿园庆祝教师节活动方案6.幼儿园教师节活动新闻稿____篇幼儿园教师节活动方案（四）活动背景：有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。
教师节的幼儿园教案(通用10篇)
教师节的幼儿园教案（通用10篇）教师节的幼儿园教案篇1上午活动：创新教育综合课活动名称：老师您好活动目标：1．在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义学习主动访问，主动认识环境中的人，了解院长，会计，保健老师的工作和我们成长的关系，提高幼儿的社会交往能力。
2．教师提供幼儿园工作人员的照片、纸、笔等丰富材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
3．让幼儿了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬他们的情感。
活动准备：1、幼儿园工作人员的照片、做记者证，红花的纸、绘画的笔。
2、布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位工作人员。
活动组织：一、通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
1．幼儿自由结伴参观，引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。
教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁？向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么？她是怎样工作的呢？她对小朋友的态度怎样？2．师生互相介绍老师，激发幼儿尊敬、热爱老师的情感。
二、教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。
1．幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦。
教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢？2．运用提问法，引导幼儿说出9月10日是教师节.教师用语参考：老师这么辛苦我们应该怎样做？我们国家领导人又是怎样来尊敬老师的呢？（引导能力强的幼儿说出我国将9月10日定为教师节）三、操作活动:制作记者证和红花。
为采访活动作好准备。
1．运用提问法，引导幼儿说出记者证的用途和做法。
教师用语参考：我们怎样才能更加了解老师的工作情况呢？（幼儿讨论通过采访来了解）我们采访需要些什么？（幼儿自由讨论出记者都要有记者证，让被采访的人知道是什么地方的什么人来采访。
幼儿小班教师节活动方案8篇
幼儿小班教师节活动方案8篇制定详细的活动方案，可以让我们在突发情况下更好地调动资源，进行有效的应对，只有通过细致的活动方案，我们才能有效地分配资源，确保每个环节都得到充分支持，下面是本店铺为您分享的幼儿小班教师节活动方案8篇，感谢您的参阅。
幼儿小班教师节活动方案篇1活动目标：1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
活动时间：9月5日——9月16日活动地点：月明苑幼儿园活动内容：一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿小班教师节活动方案篇2活动来源：一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。
从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。
为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。
活动目标：1、让孩子知道9月10日是教师节。
培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动内容：一、各班在晨间谈话环节中，以教师节为主题，展开谈话活动。
二、各个年级组活动参考。
（一）幼幼班。
1、儿歌《老师本领大》老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、可以与教师留影纪念。
教师节主题幼儿园中班教案(精选7篇)
教师节主题幼儿园中班教案(精选7篇)教师节主题幼儿园中班教案(精选7篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由给大家带来教师节主题幼儿园中班教案范本7篇，让我们一起来看看!教师节主题幼儿园中班教案【篇1】本次活动由于设计提前，使得准备的时间比较充分，同时准备实施过程中又进行了不断的修改与优化，使得活动开展得比较顺利，活动效果明显。
本次活动的设计目标，主要有以下几点：1、使幼儿知道9月10日是教师节，知道教师工作的意义，知道教师对自己的关心、帮助和爱，激发幼儿尊敬老师、关心老师的情感，懂得为老师做力所能及的事。
2、培养幼儿从小爱自己身边的人开始，引导幼儿有意识的感知教师对自己的关爱。
3、通过活动使幼儿学会感恩，并大胆尝试用行动表达自己对教师的爱意。
围绕目标教师在活动的第一部分设计了三个环节。
第一个环节，介绍教师节的来历，然后第二个环节引导幼儿为教师制作节日贺卡，在这一环节中当幼儿知道教师节已经来到时，都会用语言表达，祝愿老师节日快乐，这与活动之前的家长得教育有很大关系，可是老师提出除了用小嘴巴还可以用动作表示时，有一个组的幼儿在__的带领下，主动上前一把抱住了老师，当老师在既意外又满意的情况下回报给他们一个拥抱时，孩子们脸上洋溢着幸福与自信。
接下来的一组幼儿于是也模仿了他们，这时教师及时提示除了拥抱还有什么动作也会让老师觉得很开心呢?于是下一组幼儿不用拥抱这个动作而是在个别幼儿的带领下为老师敲背的敲背敲腿的敲腿，一张张笑脸溢满笑容，最后在教师引导下还知道可以用自己的巧手亲手制作一张小卡片送给老师。
在这一环节中我们发现其实孩子对老师的感情也在寻找机会表现出来，而且大班的孩子已经具有了表达自己情感的经验，掌握了一些表达自己情感的方式方法，教师只要稍加引导，就能带动全体幼儿，体验到关心别人的快乐，而教师所做的就是提供这样一个交流的机会，同时进行适当的引导。
幼儿园教师节教育活动教案小班
幼儿园教师节教育活动教案小班一、活动目标1.让幼儿了解教师节的来历，知道教师节的日期。
2.培养幼儿尊敬老师、感激老师的情感。
3.通过手工制作，提高幼儿的动手能力和创造力。
4.培养幼儿与人分享、合作的意识。
二、活动准备1.教师节图片、视频、PPT2.彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料3.音乐《感恩的心》4.糖果、小礼物等三、活动过程1.导入教师出示教师节图片，引导幼儿观察并提问：“这是什么节日？你们知道教师节吗？”2.教师节来历教师通过PPT或视频，向幼儿介绍教师节的来历，让幼儿知道教师节是每年的9月10日。
教师讲述教师节的含义，让幼儿明白尊师重教的道理。
3.尊敬老师教师引导幼儿谈谈自己喜欢老师的哪些方面，培养幼儿尊敬老师的情感。
教师与幼儿互动，示范如何尊敬老师，如：礼貌问好、认真听讲、积极发言等。
4.感恩的心教师播放音乐《感恩的心》，引导幼儿跟随音乐一起表演，表达对老师的感激之情。
教师与幼儿一起讨论，如何表达对老师的感谢，如：送礼物、帮忙做事等。
5.手工制作教师发放手工材料，引导幼儿制作教师节礼物，如：贺卡、花朵等。
教师巡回指导，帮助幼儿完成手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
6.分享与合作教师组织幼儿将手工制作的礼物送给老师，培养幼儿与人分享、合作的意识。
教师引导幼儿表达对老师的祝福，如：“老师，祝你教师节快乐！”7.结束语教师与幼儿一起合影留念，庆祝教师节。
四、活动延伸1.回家后，与家长一起制作教师节礼物，增进亲子关系。
2.家长协助幼儿录制祝福视频，发送给老师，表达感激之情。
3.教师组织家长座谈会，共同探讨如何培养幼儿尊敬老师、感激老师的情感。
五、活动反思重难点补充：1.教师节来历的理解与传达难点：幼儿可能难以理解抽象的教师节含义和历史背景。
补充：教师以简单易懂的语言解释：“教师节就像妈妈的生日，是专门为老师们庆祝的日子，因为老师们教会我们很多知识，就像妈妈照顾我们一样。
”对话示例：“小朋友们，你们知道为什么会有教师节吗？（等待回答）因为我们要感谢老师，就像我们感谢妈妈一样。
教师节活动方案幼儿园大中小班(五篇)
教师节活动方案幼儿园大中小班活动目标1.知道____月____日是教师节，是老师们的节日。
2.学习画出人物脸部的特征。
3.激发热爱老师的情感。
活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程1.导入。
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
师：今天是____月____日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师。
幼儿向老师们问声节日好。
2.让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。
老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?3.观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教师提问。
老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4.幼儿给老师画幅画。
(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
教师提出绘画注意事项和要求。
幼儿绘画，教师观察指导。
5.幼儿给老师送上教师节的礼物。
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”教师节活动方案幼儿园大中小班（二）一、指导思想：为迎接第____个教师节的来临，蔚斗分园的全体教职工们举办第____个教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。
现制定实施方案如下：二、活动目标：1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
三、活动准备：1、“互敬互爱”活动负责人：____2、“心系开幼”公益活动负责人：____3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长4、教师节活动新闻、拍照负责人：____、____四、参加对象：蔚斗分园全体教职工五、活动时间：____年____月____日教师节前后六、活动内容：第____项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
幼儿园教师节教案 幼儿园教师节教案(小班、中班、大班)精选5篇
幼儿园教师节教案幼儿园教师节教案（小班、中班、大班）精选5篇幼儿园教师节主题教案教学活动方案大全篇一一、活动目的：为了丰富广大教师的业余生活，凝聚集体的向心力，同时为了发扬团队精神、共建快乐、和谐校园，增强全体教师的身体素质，营造和谐愉快的工作氛围。
二、活动主题：阳光与自信三、活动时间：20__年9月10日下午16:40—18：00四、活动地点：__小学校操场五、活动内容：活动一：拼图分组游戏规则：提供七张图片，每张图片分成十张小块。
按小黑板上完整图片提示，找到你的小伙伴并完成拼图。
活动负责人：__某活动二：筷子传乒乓球接力游戏游戏方法：所有人分为人数相等7组，每人左右手各拿一双筷子，每组一人左右手筷子各夹一个乒乓球，听到开始口令后，每组第一人快速向前跑出15米后绕过标志物跑回自己队伍将乒乓球传给第二人；第二人向前跑……最先完成组为第一名，依次排名、游戏规则：1、任何时候手不能接触乒乓球，就算球落地或传球时也只能筷子接触球。
2、接球人只能在开始线外等待并完成接球。
3、球在哪落地，就只能从哪开始。
活动三：象棋大厦游戏规则：每施工队领取同一规格的建筑材料（象棋）30枚，平均每人3枚，依次轮流修建象棋大厦中的一层楼，30层大厦修建完毕以及中途出现象棋评比方式：1、7支队伍中只有一支队伍修建30层完毕，则此施工队为第一名，其余队伍则先以修建大厦层数多者名次靠前，若修建层数相同者则比较其修建大厦所用时间，用时少者名次靠前。
2、7支队伍中有多支队伍修建30层完毕，则按其修建大厦所用时间排名，时间少者名次靠前；其余未完成队伍参照评比方式1活动负责人：__活动四：拯救英雄游戏规则：1、选英雄（一般有两个方式，一种是教练直接引导团队选体重最重的人，别一种是团队自由选择教练不做引导）2、在二战一次战役中，英雄受到毒气弹攻击，发现英雄后需将英雄送到后方医务站进行救治。
但是由于英雄全身腐蚀严重，不能直接用手接触，而战场上没有担架，只有一卷卫生纸，必须用它将英雄从受伤地（起点）送到医务站（终点）。
年幼儿园教师节大中小班教案《教师节》
年幼儿园教师节大中小班教案《教师节》一、教学目标1.了解教师节的含义和重要性。
2.能够表达感恩之情，懂得尊重老师。
3.能够用简单的语言表达对老师的祝福和感谢。
二、教学准备1.教室环境布置：教师节主题装饰。
2.教学工具准备：教师节相关图片、故事书籍或视频素材。
3.教师角色准备：演示教师节祝福活动。
三、教学过程大班1.通过图片或视频展示介绍教师节的由来和意义。
2.鼓励大班学生用简单的语言表达对老师的祝福，组织孩子们亲手制作贺卡或小礼物送给老师。
3.启发讨论：老师在日常生活中的重要性，如何尊重老师。
中班1.导入：通过互动问答等方式，让中班学生明确教师节的日期和特殊意义。
2.展示教师节相关故事书籍，引导学生认识老师的职责和付出，进行简单的角色扮演。
3.组织学生一起为老师制作卡片或小礼物，并进行交流分享祝福。
小班1.导入：通过唱歌、游戏等活动，激发小班学生对教师节的兴趣。
2.讲述简单的教师节故事，引导学生理解教师的重要性。
3.通过手工制作或绘画等活动，让小班学生用自己的方式为老师表达感谢和祝福。
四、教学反思本次教学活动让幼儿对教师节有了更深刻的认识，培养了孩子们感恩之情，懂得尊重老师的重要性。
同时，通过参与制作礼物和表达祝福的活动，增强了幼儿的表达能力和团队合作意识。
五、家校互动1.组织家长参与教师节祝福活动，营造家校合作氛围。
2.提醒家长在教师节时鼓励孩子尊重老师，表达感谢之情。
六、延伸活动1.通过户外游戏或手工制作等形式，继续加深孩子对老师的理解与祝福。
2.结合教师节主题展开歌曲、舞蹈等艺术表现活动，促进幼儿综合素质的发展。
七、教学方案总结通过本次教师节主题教学活动，孩子们从早期就懂得尊敬老师、感恩恩师的重要性，同时提高了他们的团队合作能力和表达能力。
这样的教学活动不仅让孩子们在学习中受益，也为家庭和学校之间的合作搭建了桥梁。
以上就是年幼儿园教师节大中小班教案《教师节》的内容，希望能够帮助教师们更好地开展教师节主题教学活动。
【最新】幼儿园教师节主题活动教案【5篇】
【最新】幼儿园教师节主题活动教案【5篇】新学期开始了,伴着飒飒的秋风迎来了第36个教师节,在教师节来临之际,那么你知道幼儿园教师节主题活动教案该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于幼儿园_教师节主题活动教案【5篇】,欢迎阅读!幼儿园教师节主题活动教案1一.活动目标:1.引导幼儿有顺序的观察图,并对图画进行大胆的想象,大胆讲述.2.引导幼儿知道9月10日是教师节.3.引导幼儿理解诗歌内容,体会诗歌中小朋友对老师的热爱之情.二.活动准备:1.幼儿教材.2.准备字卡:浪花.大地.边.语言3.准备字条:教师节4.准备空白纸,制作贺卡三.活动过程:1.谈话:教师节(1)师:〝孩子们,你们知道9月10日是什么节日吗?〞(2)师:〝教师节快到了,你想对老师说一句什么话呢?〞鼓励幼儿大胆发言,提醒幼儿说话要完整.2.请幼儿将书翻到第1页,(1)〝请你说一说图画中从左到右都有什么呀?〞引导幼儿按顺序观察,注意说话完整.(2)〝图画中的小朋友在干什么呢?〞(3)〝你猜猜他们说了什么?〞3.听诗歌(1)教师先朗读一遍诗歌,请幼儿用手划指欣赏.(2)〝诗歌的题目是什么?〞(3)〝诗歌中谁要感谢谁呢?〞引导幼儿回答.(浪花感谢大海,松树感谢高山,小苗感谢大海,羊群感谢海洋)(4)〝老师好象谁?〞〝老师和我们一起干什么?〞(老师好象妈妈,就在我们身边;唱歌跳舞游戏,学习画画语言……)(5)〝什么像白云飞上蓝天?〞(歌唱老师的歌儿,像白云飞上蓝天)4.欣赏.朗读诗歌5.制作贺卡,做一件好事庆祝老师的节日幼儿园教师节主题活动教案2活动目标1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作.2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱.亲一亲,问声节日好,回报老师的付出.3.初步产生喜欢老师.爱老师的情感.活动准备:幼儿前段时间在幼儿园学习.生活的录像片段或照片剪辑.活动过程:1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望.师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习.生活的视频,了解老师的工作.(1)幼儿观看视频.(2)教师提问.师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?3.幼儿展示自己跟老师所学的本领.师:谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领.4.介绍教师节.师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日.5.幼儿上来和老师抱一抱.亲一亲,向老师问声节日好.幼儿园教师节主题活动教案3活动目标1. 知道9月10日是教师节,是老师们的节日.2.学习画出人物脸部的特征.3.激发热爱老师的情感.活动准备铅画纸.彩笔.录音机.轻音乐.(见资料包)活动过程1.导入.(1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节.师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好.请出我班的老师.幼儿向老师们问声节日好.2.让幼儿了解教师节.教师向幼儿讲述教师节的由来和意义.老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?3.观察我的老师.(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述.师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形.头发.眼睛.鼻子.耳朵.嘴巴.(2)教师提问.老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4.幼儿给老师画幅画.(1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来.(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师.教师提出绘画注意事项和要求.幼儿绘画,教师观察指导.5.幼儿给老师送上教师节的礼物.(1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价.(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:〝老师,祝您节日快乐!〞幼儿园教师节主题活动教案4活动目标1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作.2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱.亲一亲,问声节日好,回报老师的付出.3.初步产生喜欢老师.爱老师的情感.活动准备:幼儿前段时间在幼儿园学习.生活的录像片段或照片剪辑.活动过程:1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望.师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习.生活的视频,了解老师的工作.(1)幼儿观看视频.(2)教师提问.师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?3.幼儿展示自己跟老师所学的本领.师:谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领.4.介绍教师节.师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日.幼儿园教师节主题活动教案5一.活动目标:1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节.2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感.3.发展幼儿的大胆表现力.语言表达能力和发展动手操作能力.二.活动准备:1.幼儿早已学会儿歌>.2.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音>.3.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块.三.活动过程:1.用儿歌>引出主题.以前我们学了一首儿歌,名字叫>,我们一起说一边.老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她.2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样.我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)3.看幻灯片,了解老师的劳动.看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦. 4.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师.吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等.5.讲解教师节的日期和第一个教师节是_85年.我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,_85年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,6.做长寿面,庆祝教师节.(教师巡回指导)我们全中国的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动.老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日.过节都吃什么?(蛋糕.长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的.幼儿园_教师节主题活动教案【5篇】。
幼儿园教师节教案大全（小班、中班、大班）
【导语】幼⼉教师有着更多别⼈所不知的⾟酸和艰苦，为了孩⼦们的未来，⼴⼤幼师始终默默坚守在⼀线，默默为孩⼦们奉献。
教师节将⾄，祝所有⾟勤⼯作的幼⼉教师们，节⽇快乐！以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.幼⼉园教师节教案：⼩班 ⼀、活动⽬标 （1）了解⽼师的⼯作，体会⽼师对⾃⼰的关⼼和爱护。
（2）通过游戏增加对⽼师的认识。
（3）⽤语⾔表达对⽼师的爱。
⼆、活动准备 经验准备：幼⼉有“六⼀”国际⼉童节的经验。
材料准备：⽼师平时的⼯作照⽚（如在幼⼉园教学活动、⽣活活动中的照⽚）。
三、活动重点难点 重点：知道9⽉10⽇是教师节。
难点：⽤语⾔表达对⽼师的爱。
四、活动过程 1.引导幼⼉知道教师节。
⽼师：⼩朋友们，你们有⾃⼰的节⽇对吗？你们的节⽇是在⼏⽉⼏号？叫什么节⽇呢？（“六⼀”国际⼉童节）⽼师也有⽼师的节⽇，谁知道是在哪天，叫什么节⽇呢？ 重点：知道9⽉10⽇是⽼师的节⽇，叫做教师节。
2.游戏：猜猜这是谁。
（1）班⾥的3位⽼师分别戴上⾯具，请幼⼉通过⽼师的外形、声⾳、⼩动作等特征猜猜这3位⽼师分别是谁。
（⽼师可以在游戏之前统⼀服装） （2）请幼⼉摘掉⾯具验证结果。
3.出⽰照⽚，讲述⽼师的⽇常⼯作。
（1）师：这是⽼师的⼯作照⽚，谁能给⼤家说说这些图⽚⾥的⽼师在做什么？（逐⼀出⽰，请幼⼉回答） （2）这些照⽚记录了⽼师平时的⼯作内容，⽼师的劳动就是为了孩⼦们能健康、快乐地成长。
⼩朋友们，你会怎么关⼼、珍惜⽼师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮⾷、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等） 4.师幼之间⽤简单的语⾔表达对彼此的情感。
⽼师：⼩朋友们，你们知道吗？⽼师有悄悄话要和你们说，那就是⽼师⼀直都很喜欢你们！你们喜欢⽼师吗？你们想对⽼师说些什么呢？（⿎励幼⼉⽤语⾔、动作⼤胆地表达对⽼师的情感，如说出对⽼师的喜爱、抱⼀抱⽼师等）2.幼⼉园教师节教案：⼩班 ⼀、活动⽬标 1.让幼⼉了解9⽉10⽇是我们中国的教师节。
教师节大中小班教案：教师节
教师节大中小班教案：教师节一、教学目标1.了解教师节起源、意义和历史；2.掌握制作节日卡片的方法；3.弘扬尊师重教的传统美德。
二、教学内容1.教师节起源和意义的简单介绍；2.聊聊自己的教师和学校校长，谈谈对他们的感激之情；3.制作节日卡片。
三、教学过程1. 教师节起源和意义的简单介绍•通过幻灯片的形式，介绍教师节的起源和意义；•让学生了解教师节是为了感谢教师在教育事业中所做的贡献。
2. 聊聊自己的教师和学校校长，谈谈对他们的感激之情•让学生自由发言，聊聊自己的教师和学校校长；•谈谈对他们的感激之情，表达对教师和校长的敬爱之心。
3. 制作节日卡片1.准备材料：•彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔。
2.制作步骤：•选取一张颜色鲜艳的纸张，将其对折；•将对折的纸张沿着对折线剪开；•取出其中一张纸张，将其对折再进行二次对折，制作成卡片；•在卡片上用彩色笔写上“教师节快乐”等祝福语，并在卡片上夹上一颗五星级小红旗和一朵小花。
四、教学评价1.学生主动参与课堂，表现出对教师节的尊重和感激之心；2.学生的制作卡片的过程中，注重细节和完成度，制作出精美的教师节卡片。
五、教学方法课堂讲解、讨论、制作实践，以及其他适合本节课的教学方法。
六、教学素材幻灯片、彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔等教学素材。
七、教学参考教学参考书目：•《小学德育课教案》；•《小学思想品德教育教案》；•《教师节手工活动》。
八、教学总结通过本节课的学习，学生了解了教师节的起源和意义，并且制作了自己的节日卡片，表达对教师的敬爱之心。
在学生们的心中，教师节的意义不再是单纯的一天，而是一种美德，一种尊师重教的传统。
幼儿园教师节主题教案教学活动方案（3篇）
幼儿园教师节主题教案教学活动方案活动目标1.知道每年的____月____日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程1.情景导入。
(1)参观“幼儿园的老师”照片展。
师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2.“小小贺卡”。
(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
?教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
(2)集体幼儿制作。
师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。
幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。
教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3.“感动的祝福”。
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4.“您辛苦了”。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”幼儿园教师节主题教案教学活动方案（二）活动目标：1.了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬他们的情感。
2.引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
一、开始部分谈话引入活动主题。
1.教师通过提问，组织幼儿讨论，引发幼儿参与活动的兴趣。
教师用语参考：你们上幼儿园已经很长时间了，你们能说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中是否都带班呢?不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有那些关系呢?你们想了解吗?怎样才能了解得到呢?(引导能力强的幼儿说出通过访问来了解)2.幼儿就怎样访问进行讨论，教师帮助归纳。
教师节幼儿园教案10篇
教师节幼儿园教案10篇老师节幼儿园教案篇1活动意图：小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关怀和爱他们的。
同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用老师节节日教育活动，让幼儿知道老师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。
活动名称：认识老师节活动目标：1、知道9月10日老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备：字卡9月10日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。
活动过程：一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1、幼儿观看视频。
2、老师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上?三、介绍老师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗?向幼儿介绍9月10日是老师节，是老师们的节日。
四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
老师节幼儿园教案篇2一、活动目标：1、知道老师节是所有老师的节日。
2、初步学习如何采访想了解的人。
3、愿意将自己做的小礼物赠与他人。
二、活动准备：卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。
三、活动过程：1、导入部分老师：9月10日是老师节，是所有老师的节日，我们幼儿园的老师，你们都认识吗?你们知道幼儿园里都有哪些老师吗?他们的工作是怎样的?引导幼儿说出自己的理解。
老师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所，并让幼儿想一想除了观察外，还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作?引导幼儿讨论，确定采访的问题。
问题示例：老师，你都做哪些工作呢?每天几点来幼儿园?什么时候能休息呢?2、参观、采访参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景。
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最新整理幼儿园教师节主题活动教案【大中小班】
小班
活动目标
1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备：
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程：
1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢?
幼儿展示所学的本领。
4.介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
中班
活动目标
1. 知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2.学习画出人物脸部的特征。
3.激发热爱老师的情感。
活动准备
铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
(见资料包)
活动过程
1.导入。
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?
(2)幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师。
幼儿向老师们问声节日好。
2.让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。
老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
3.观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?
引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教师提问。
老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
4.幼儿给老师画幅画。
(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
教师提出绘画注意事项和要求。
幼儿绘画，教师观察指导。
5.幼儿给老师送上教师节的礼物。
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”
大班
活动目标
1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
活动准备
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程
1.情景导入。
(1)参观“幼儿园的老师”照片展。
师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流) (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2.“小小贺卡”。
(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
???
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
(2)集体幼儿制作。
师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。
幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。
教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3.“感动的祝福”。
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4.“您辛苦了”。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”。