幼儿园教师节活动主题班会记录
2024幼儿园教师节主题班会教案
2024幼儿园教师节主题班会教案主题：感恩教师，传递爱心班会目标：1. 让幼儿了解教师节的由来和意义。
2. 培养幼儿感恩教师的情感，增强他们对教师的尊重和关爱。
3. 引导幼儿通过多种方式表达对教师的祝福和感激之情。
准备材料：1. 教师节相关图片和资料。
2. 幼儿制作的节日贺卡、诗歌、画作等。
3. 彩纸、贴纸、画笔、彩笔等。
活动过程：1. 热身游戏（10分钟）通过唱歌、舞蹈、体操等活动，将幼儿带入欢乐的氛围，为接下来的主题班会活动做好准备。
2. 导入（5分钟）教师拿出一张教师节的图片，询问幼儿是否知道这个节日是什么，以及为什么要庆祝教师节。
教师引导幼儿思考，然后给出答案。
3. 课堂互动（20分钟）3.1 讲解教师节的由来和意义（5分钟）教师简要讲解教师节的由来和意义，可以使用图片或故事来帮助幼儿理解，然后与幼儿共同回顾幼儿园中老师的辛勤工作和对幼儿的关爱。
3.2 分享教师节的活动（10分钟）教师请幼儿逐个分享自己在家中为老师做的准备活动，比如制作贺卡、画画、写诗等。
并询问幼儿这些活动是怎么做的，他们为什么要这样做。
鼓励幼儿表达他们对老师的感激之情。
3.3 庆祝教师节（5分钟）幼儿围成一个圆圈，手拉手唱一首关于教师节的歌曲，表达对老师的祝福和感激之情。
4. 制作礼物（20分钟）教师带领幼儿制作教师节的礼物，可以是简单的贺卡、花束或是小手工制品。
教师可以提供一些材料和创意，让幼儿自由发挥，表达对老师的感谢之情。
5. 教师节表演（15分钟）教师和幼儿一起排练一段简单的教师节表演，可以是舞蹈、小品、歌曲等。
教师分享表演细节，鼓励幼儿积极参与。
在班会结束时，教师与幼儿共同呈现表演，表达对老师的祝福和感激之情。
6. 总结（5分钟）教师带领幼儿回顾班会活动内容，提醒幼儿要记住感谢老师的心情，并鼓励他们在今后的日子里，多关心和关爱老师。
扩展活动：1. 给幼儿带上照相机，让他们用自己的视角记录下老师在幼儿园的点点滴滴。
2024幼儿园教师节主题班会教案范文
2024年幼儿园教师节主题班会教案优秀范文一、班会主题：感恩教育，筑梦未来二、班会目的：1. 增强幼儿园教师对于教育事业的责任感和使命感，激励他们发挥专业优势，提升教育教学水平；2. 培养幼儿对于老师的感恩之心，坚定他们学习的信心和决心，为将来的学习打下坚实基础。
三、班会安排：1. 课前导入：播放感恩教育视频，激发幼儿对于感恩的认识。
2. 场景体验：创设“我是老师”的场景，激发幼儿对于教师工作的兴趣和热情。
3. 主题讲解：老师讲解“为什么要感恩教育”，并分享自己从事教育工作的心路历程和感受。
4. 听故事：讲故事《小草讲感恩》。
通过故事让幼儿了解到自然中的草木都能感恩，人类更应该学会感恩。
5. 互动环节：老师向幼儿提出问题“您的老师是谁？老师是怎样教育您的？”幼儿分别回答自己的问题，让他们更加了解老师的工作和付出。
6. 总结环节：老师总结班会主题，强调感恩的重要性，鼓励幼儿珍惜学习机会，为未来做好准备。
7. 结束环节：播放感恩教育音乐，拉近班会与幼儿之间的距离。
四、班会评估：1. 班会情况评估：为幼儿反馈本次班会情况，听取幼儿对于班会的意见和建议。
2. 教学质量评估：根据幼儿的表现，反映对于学习的自主性、积极性和合作性的提高程度。
3. 效果评估：在班会结束后，询问幼儿对于教育工作者的感恩之情，并间隔一定时间对于班会效果进行定期的跟踪和评估。
五、班会效果：1. 提高了幼儿的感恩意识，树立了幼儿对于教育的尊重和信任。
2. 激发了幼儿学习的兴趣和热情，促进了幼儿的综合素质的全面提高。
3. 加强了家校合作，提高了家长对于幼儿成长的关注度和支持度。
4. 增强了教育工作者对于教育事业的责任感，推动了教学水平的不断提高。
有关教师节的主题班会记录5篇
有关教师节的主题班会记录5篇有关老师节的主题班会记录（篇1）一、指导思想：20_年老师节是我国第37个老师节，支配好庆祝活动，努力营造尊师重教的良好校风，不断加强我校老师队伍建设，进一步促进学校的教学改革和进展，具有非常重要意义。
为搞好今年的老师节庆祝活动，结合我校实际，特制定本20_活动方案。
二、活动主题：尊师重教，奠基将来三、活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个同学从自己的角度了解老师工作的辛苦，感受到老师悄悄耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意。
四、活动时间：20_年9月7日至20_年9月30日五：活动对象：全校同学六：活动内容：1、说一说。
引导同学说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给友爱的老师。
2、做一做。
自己动手，制作贺卡送上对老师的祝愿，并亲自送出去，把对老师的敬重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。
3、写一写。
在这一年一度的老师节即将来临之际，请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，让大家一起共享同老师之间的欢快和小隐秘。
4、演一演。
以班级为单位召开班队会，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感谢之情！届时，可邀请请其他科任老师参与活动，以此拉近同学与老师的距离，加深师生间的感情。
七、活动要求：各班要细心预备，仔细组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个同学充分参加，充分感受，以达到感恩教育的目的。
有关老师节的主题班会记录（篇2）一、活动主题：红烛赞1、通过这次班会课，让同学和老师之间彼此更了解，建立良好的师生关系。
同时通过庆祝老师节向老师真心地道一声：“老师，您辛苦了。
”从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上！2、通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。
3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。
关于教师节的班会记录(3篇)
第1篇日期：2021年9月10日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会背景教师节，是我国特有的节日，旨在表彰教师的辛勤付出和教育事业的发展。
为了庆祝这个特殊的日子，我们学校特此举办教师节班会，让学生们表达对老师的敬意和感激之情。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先上台，向全体师生致以节日的问候，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 学生代表发言接下来，由学生代表上台发言。
他们用真挚的语言表达了对老师的感激之情，分享了与老师相处的点点滴滴，以及老师在他们成长过程中的重要影响。
学生代表发言稿：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝教师节。
在这个特殊的日子里，我想代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！在我们求学的道路上，老师就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
他们用知识丰富我们的头脑，用爱心温暖我们的心灵。
在此，我要向所有为我们付出辛勤努力的老师们说一声：“谢谢第2篇班会记录时间：2021年9月10日地点：学校多功能厅主持人：张小明参与人员：全体师生---一、班会开场（主持人张小明站在讲台上，微笑着向全体师生问好）张小明：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了第37个教师节。
今天，我们在这里举行“感恩教师节，致敬辛勤园丁”的主题班会，共同庆祝这个属于教师的节日。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的光临！（掌声响起）---二、观看教师节主题视频（播放一段关于教师节的感人视频，视频内容包括教师的辛勤付出、学生的成长故事等）张小明：同学们，刚才的短片让我们感受到了教师们的无私奉献和辛勤付出。
在我们成长的道路上，每一位老师都为我们付出了大量的心血。
下面，让我们再次以热烈的掌声感谢老师的辛勤付出！（掌声响起）---三、学生代表发言（学生代表上台，手持发言稿）学生代表：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX。
2024幼儿园教师节主题班会教案
2024幼儿园教师节主题班会教案主题：亲情·同行一、教学目标1.了解教师节的由来和意义，树立教师职业的尊严和荣耀。
2.培养幼儿对教师的感恩之情，懂得表达和尊重。
3.引导幼儿认识家庭成员对自己的关爱和付出，增强亲情意识。
4.培养幼儿的礼貌待人、关心他人、合作交流等良好的品质和习惯。
二、教学准备1.图片、视频等教具：教师节标志、教师节海报、家庭成员的照片、教师节的歌曲等。
2.道具：鲜花、贺卡、画笔、纸张等。
三、教学过程1.导入（10分钟）教师以身着整齐的服装和笑容走进班级，祝大家早上好，并带领幼儿一起唱一首熟悉的歌曲《老师，祝您教师节快乐》。
2.呈现（10分钟）通过展示教师节的标志和相关图片，引导幼儿了解教师节的由来和意义。
然后向幼儿介绍一位特别的教师，鼓励幼儿描述自己特别喜欢的老师的样子和教过他们的内容。
3.发现（10分钟）通过展示家庭成员的照片，引导幼儿认识家庭成员对他们的关爱和付出。
鼓励幼儿说出自己家中重要的家庭成员，并向他们致以感谢。
4.感悟（10分钟）通过围绕“谢谢、尊敬、关心、感恩”等词语展开，引导幼儿表达感谢老师和家人的话语，懂得尊重他人。
并鼓励幼儿以绘画或手工制作的方式，向喜欢的老师和家人表达感谢。
5.行动（10分钟）组织幼儿一起制作贺卡和画画送给自己喜欢的老师和家人，并鼓励他们说出自己感谢的话语。
6.总结（10分钟）教师引导幼儿回顾整个班会的内容，帮助幼儿总结出学到的知识和懂得的道理，并唱一首歌曲《谢谢老师》作为班会的结束。
四、教学延伸1.家长互动：鼓励家长在家中与幼儿一同制作贺卡或画画，帮助幼儿表达感谢之情。
家长们也可以向幼儿介绍自己所感谢的老师，并鼓励幼儿主动向老师表达感谢。
2.亲子活动：组织家长们到幼儿园，一起开展家庭日或者亲子活动。
通过互动游戏、亲子互动等形式，加强家庭成员之间的情感沟通与交流。
3.教师感恩活动：在教师节当天，组织幼儿一起为老师准备一场小型的表演或者精心制作一份特别的礼物，以表达对老师的感谢之情。
幼儿园教师节主题活动记录表 幼儿园教师节
主题活动记录表活动名称：幼儿园教师节庆祝活动活动时间：2021年9月10日活动地点：XX幼儿园活动主办方：XX幼儿园教师团队一、活动背景1. 为表彰和感谢幼儿园的教师们为幼儿成长所做出的努力和贡献，特举办教师节庆祝活动。
2. 活动旨在营造尊师重教的良好氛围，提高师生和家长对教师工作的理解与支持。
二、活动内容1. 早上8:00，全体教职工在操场集合，校长致辞，表达对教师们的感谢和祝福。
2. 8:30-9:00，举行教师节主题座谈会，邀请优秀教师共享教学经验和心得。
3. 9:00-11:00，各班级开展教师节主题课堂活动，幼儿制作卡片、花束等祝福礼物。
4. 11:30-12:00，全园师生共进教师节午餐，学生为老师们表演精彩节目。
5. 下午14:00-16:00，举行教师节文艺晚会，教师与幼儿一起表演节目，加强师生情感交流。
三、活动效果1. 教师们在活动中感受到了来自学生和家长的温暖，增强了工作的成就感和幸福感。
2. 学生们通过亲自参与制作祝福礼物，懂得了尊敬和感恩老师的重要性，增强了集体荣誉感。
3. 整个活动在和谐、温馨的氛围中进行，营造了浓厚的教师节庆祝氛围，受到了师生和家长的一致赞扬。
四、活动总结1. 这次教师节庆祝活动凸显了学校对教师的关心和重视，增强了教师队伍的凝聚力和向心力。
2. 活动中展现了师生和家长的团结和支持，有力促进了幼儿园的教育教学工作的稳步开展和提升。
3. 希望今后学校能够继续举办各种形式的活动，不断增加教师队伍的获得感和幸福感，促进全园各项工作更上一个台阶。
五、活动照片1. 可在校园公众号、学校全球信息站等处发布活动照片，并结合文字报道，进行宣传和展示。
六、活动的影响与意义教师节庆祝活动的成功举办，不仅仅是为了简单地祝福老师，更重要的是通过活动展现对教师的尊重和关怀，增强师生之间的情感交流，促进学校教育教学工作的持续发展。
活动对学校和幼儿园的影响和意义主要体现在以下几个方面：1. 增强师生和家长的情感交流通过教师节庆祝活动，学生们亲手制作祝福卡片和礼物，向老师表达感激之情，这种亲情和真诚的祝福让老师们感受到了幸福和满足。
教师节活动主题班会记录表
教学目标
1、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。
2、体会作者对启蒙老师的深深怀念之情，培养学生尊师、爱师的感情。
3、通过朗读和摘抄喜欢的语段，感受和积累语言。
教学重点
体会作者对老师的感激和怀念之情。
教学难点
学习作者紧扣主题选取典型事例，在叙事中融入自己真实情感的写法。
教学准备
教学过 程
教学环节及内容
教师活动
学生活动
一、设问导读：
二、合作交流：
根据提出的问题，再读课文，谈谈自己的理解。
小组合作，在文中找出相应的内容，相互说一说自己的理解。
汇报交流.
1、田老师是一个什么样的老师?
2、哪些语句体现出了“我”难忘田老师的教诲之恩?画出来。
3、田老师上课爱讲故事对“我”有什么影响?
4、怎样理解“十年树木，百年树人”这句话的意思?
1、田老师是一个什么样的老师? 文中是怎样描写的? 读一读。
教师节活动主题班会记录表
教师节主题班会活动记录
教师节主题班会活动记录一、活动主题“感恩有您，敬爱的老师”二、活动时间具体时间三、活动地点详细地点四、参与人员班级名称全体同学五、活动目的1、通过一系列的活动，让同学们更深入地了解教师节的意义，弘扬尊师重道的优良传统。
2、增进师生之间的感情，营造温馨、和谐的班级氛围。
3、为同学们提供一个表达对老师敬意和感激之情的平台。
六、活动准备1、班委们提前一周进行策划，制定详细的活动方案。
2、组织同学们准备节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、小品表演等。
3、安排同学负责布置活动现场，制作教师节主题的黑板报，摆放鲜花和气球，营造出浓厚的节日氛围。
4、准备精美的贺卡和小礼物，让同学们写下对老师的祝福。
七、活动过程（一）开场致辞主持人：亲爱的同学们，在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了一个特殊的节日——教师节。
教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，他们默默耕耘，无私奉献，为我们的成长付出了无数的心血。
今天，让我们一起向敬爱的老师们表达我们最诚挚的敬意和感激之情。
现在，我宣布，班级名称教师节主题班会正式开始！（二）诗歌朗诵几位同学走上讲台，声情并茂地朗诵了一首赞美老师的诗歌：《献给老师的歌》老师，您是黑夜中的明灯，照亮我们前行的道路；老师，您是春天里的细雨，滋润着我们的心田。
您用智慧的双手，编织着我们的梦想；您用温暖的怀抱，呵护着我们的成长。
忘不了您的谆谆教诲，忘不了您的辛勤付出；您是我们心中永远的明灯，指引着我们走向未来的方向。
（三）歌曲演唱一位同学深情地演唱了一首《每当我走过老师窗前》，歌声中充满了对老师的敬爱之情：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡”（四）小品表演同学们表演了一个关于师生之间的温馨小品，讲述了一位调皮的学生在老师的耐心教导下逐渐转变的故事，展现了老师的关爱和教育的力量。
（五）感恩分享主持人：在我们的成长过程中，老师给予了我们太多的关心和帮助。
教师节校园主题班会记录5篇
教师节校园主题班会记录5篇教师节校园主题班会记录5篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份班会记录，借助班会记录可以更好地组织教学活动。
下面小编给大家整理了教师节校园主题班会记录，希望大家喜欢！教师节校园主题班会记录篇1尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。
国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。
在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一个优良的途径。
通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。
活动主题：感恩教师，用心去体会教师的辛劳。
教学过程：一、导语：教室领导：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底：教师节)很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗现在请同学为我们讲讲。
“6.6”教师节。
感恩教师节主题班会活动方案。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗谁来讲讲(请几位同学讲)现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。
时间到，谁来说说你的感受四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》老师：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。
幼儿园教师节主题班会记录表
幼儿园教师节主题班会记录表1. 班会内容简介本次班会的主题是幼儿园教师节。
通过这次班会，我们旨在向孩子们介绍教师节的由来和意义，让他们了解到教师的辛勤付出，并激发他们对老师的感恩之情。
同时，我们也希望通过班会活动，增强孩子们和老师们的互动与沟通。
2. 班会活动安排2.1 教师节知识普及在班会开始前，我们先给孩子们介绍教师节的由来和意义。
我们可以采用图文并茂的方式，通过PPT、绘本或图片展示，引起孩子们的兴趣。
教师节起源于1985年，是全国各级党委、政府设立的一项重要节日，旨在表彰和感谢教师们为社会和人民做出的贡献。
教师节通常在每年的9月10日举行，与我国教师工作起步的日子相同。
我们在这一天里，可以向老师表达我们的祝福、感激和爱意。
2.2 感恩祝福卡制作在了解教师节的背景后，我们将为孩子们准备一些卡纸、彩色铅笔、贴纸、质感纸等材料。
让孩子们用自己的小手动手制作感恩祝福卡，然后在卡片上表达自己对老师的感激之情。
2.3 教师节问候留言墙为了进一步增强孩子们对教师节的参与感，我们将在班会现场设置一个教师节问候留言墙。
孩子们可以在墙上贴上自己制作的感恩祝福卡片，或者亲手写下对老师的祝福和感谢之词。
在班会结束后，我们将整理留言墙上的卡片和留言，制作成一本纪念册，作为给老师的教师节礼物。
2.4 教师诗朗诵让孩子们体验诗歌的美妙，我们可以挑选一首关于教师的诗歌，让一些喜欢表演的孩子上台进行朗诵。
他们可以用自己的声音和表情来传达对老师的感激之情。
2.5 特别班级活动为了增进师生间的感情，每个班级可以准备一项特别活动，来表达对老师的感激。
比如，班级可以为老师准备一场小型演出、制作一份特别的现场节目或是为老师唱一首歌。
这样的活动不仅能让孩子们发挥自己的创造力，还能通过亲身实践来感受到对老师的关爱。
3. 效果评估为了了解班会的效果和孩子们的反馈，我们将进行以下评估： - 通过观察孩子们参与班会的积极程度，以及他们制作的感恩祝福卡的质量和创意程度，来评估他们对教师节的理解和参与度。
教师节的主题班会(4篇)
教师节的主题班会（4篇）这次教师节活动中，我班的活动圆满的举办胜利了，对于这些中班的孩子而言，我们作为一名教师，除了要教会他们许多学问之外，更要告知他们如何去敬重他人，礼貌待人。
所以这也是我们此次教师节活动中主要的思想之一。
在此，我对这次活动也进展了一个总结，便于今后的反思和整理：这次教师节的活动比拟的好玩，那就是我给幼儿们布置了一个小小的课堂作业，做一张小小的贺卡，然后写上送给教师的一句话，做完之后，幼儿们轮番一个个上讲台展现自己的成果，并且朗读对教师说的话。
幼儿们接到这个任务的时候还是有一些迷茫的，我给大家发放了制作工具之后，并且和孩子们讲解了教师节的含义，孩子们听得特别仔细，还有的孩子跳起来说她知道今日是教师节，还没来得及跟我说一声教师节日欢乐。
看着孩子们积极的样子，我的心里也暖暖的。
和大家讲解完教师节的含义之后，孩子们也尽快的动手了。
在制作贺卡的时候，有一个学生举了手，问我任凭写一句什么话给教师都可以吗？我点了点头，然后班里的孩子们似乎也都纷纷明白了，连续接着动手做了。
在这个过程当中，我发觉有些孩子的专注度很高，窗外间或的一些动静他们不易发觉，始终沉醉在这次制作当中。
而有的孩子留意力则很简单分散，专注度还是需要提高。
此外，在这次制作贺卡时，我发觉许多幼儿都学会了团结合作，但有一些性格比拟孤僻的孩子更喜爱独来独往，对于这一点，我想我还是要多多关注一下那些内向的孩子们，在敬重他们的同时，也带着他们渐渐走向开朗，尽量让他们更加安康的成长起来。
孩子们通过辛苦的制作之后，一个个上台开头展现各自的贺卡，并且大声的朗读对教师的宠爱。
看着孩子们单纯且仔细的样子，看着一张张艳丽光明的贺卡，听着孩子们稚嫩且真诚的祝愿和赞美，我突然觉得这个教师节布满了意义。
孩子们在学会敬重他人、赞美他人的同时，也学会了确定自己。
我想这就是这次教师节活动最核心的意义了吧！这次活动举办的很圆满，不管是我，还是得意的孩子们，都收获到了欢乐和成长。
幼儿园中班教师节主题班会记录表
幼儿园中班教师节主题班会记录表•日期：xx年xx月xx日•地点：幼儿园中班教室•主题：教师节班会目的通过本次班会，让幼儿了解教师节的由来和意义，培养对教师的敬爱之情，同时激发幼儿爱学习、爱劳动的意识。
班会过程1. 欢迎与介绍（5分钟）•主持人热情地欢迎全班同学参加班会，并简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 什么是教师节？（10分钟）•引导幼儿回忆和分享自己参观过的学校，了解学校里面的老师。
•通过图片和故事的形式，讲解教师节的由来和意义，让幼儿明白教师节是为了表达对老师的感激和敬意。
3. 探索老师的工作（15分钟）•分组活动：将幼儿分成小组，每个小组由一名教师带领，观察和描述老师在教室里的工作内容。
•小组讨论：每个小组分享自己观察到的老师的工作内容，讨论教师的主要工作和责任。
4. 制作教师节感恩卡片（20分钟）•老师向幼儿介绍手工制作教师节感恩卡片的方法和材料。
•幼儿自由发挥想象力，用纸张、彩笔、贴纸等制作感恩卡片，表达对老师的感谢之情。
5. 老师的才艺展示（15分钟）•邀请每位教师表演自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。
•幼儿观看并为教师的表演鼓掌，表达对教师的欣赏和赞美。
6. 反思与总结（5分钟）•引导幼儿回顾本次班会的内容和活动，让幼儿表达自己的感受和体会。
•鼓励幼儿感谢老师的辛勤付出，并希望老师节快乐。
班会效果评价和建议评价本次班会通过多种活动形式，让幼儿了解教师节的由来和意义，培养对教师的敬爱之情，激发幼儿爱学习、爱劳动的意识。
建议•在讲解教师节的由来和意义时，可以加入一些互动游戏或小实验，增加幼儿的参与度。
•可以在班会结束后，组织幼儿给教师们送上自制的感谢卡片，进一步表达感激之情。
注意事项•保持语言简洁明了，适合幼儿理解。
•注意幼儿的情绪和行为变化，及时进行引导和处理。
•班会期间要注意时间分配，保证活动的顺利进行。
附注：以上内容为幼儿园中班教师节主题班会记录表，以供参考。
具体的实施内容和形式可根据幼儿园的实际情况进行调整和改编。
感恩老师主题班会记录6篇
感恩老师主题班会记录6篇感恩老师主题班会记录（精选篇1）设计意图：孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。
为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
活动目标：1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备：1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》活动重点：知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点：制作小礼物送给老师。
活动过程：一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣教师：小朋友你们知道9月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。
小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。
以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?(3)你平时是怎样对待老师的?四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
幼儿园教师节主题班会记录表
幼儿园教师节主题班会记录表幼儿园教师节主题班会记录表主题：教师节，感恩师恩，共同成长时间：9月10日地点：教室主持人：班主任会议内容：一、开场介绍班主任向大家介绍了本次班会的主题和目的，并表示希望今天大家可以共同感受教师节的意义，向老师们表达感恩之情。
二、教师节的意义班主任让孩子们想一想，为什么要过教师节，引导孩子们思考教师在我们成长中所起的作用，以及老师们的辛勤付出和付出的代价。
三、了解教师节班主任向孩子们介绍了教师节的起源、来历和意义，让孩子们了解到教师节是为了表达当代社会对教师的敬意和感激，鼓励教师们为祖国培养更多的合格人才。
四、感恩师恩为了表达对老师们的感恩之情，班主任在班级里安排了很多活动，比如制作贺卡和手工礼物，教育孩子们感谢老师们的辛勤付出和关心，激发孩子们的感性认知。
五、共同成长班主任与孩子们分享了自己成长中的一些经历，以及与老师共同成长的故事，向孩子们展示了老师和我们孩子们一样，在不断地学习和成长，并从中获得欢乐和成就感。
六、小结班主任在班会的最后，向孩子们进行了小结，和大家一起回顾了本次班会的内容和学习收获，鼓励孩子们在今后的学习过程中，更加努力学习，为自己和家人，为老师们带来更多的欣喜和成果。
七、课外作业班主任布置了一些课外作业，比如让孩子们写一篇感谢老师的文章，制作贺卡或者手工礼物送给老师，并在下次班会上与大家分享自己的心得和收获。
八、教师节的祝福在本次班会的最后，班主任向孩子们讲述了多种祝福教师的方式，让孩子们一起在心中默默祝福老师们。
班主任也鼓励孩子们在教师节期间，向老师们表达感恩的心情，用行动来抚慰老师们的辛劳付出。
以上是本次幼儿园教师节主题班会的记录，通过这次班会，孩子们不仅对教师节有了更加深刻的认识和了解，也更加感受到了老师们的关爱和付出，以及自己应该如何表达对老师们的感谢和敬意。
同时，孩子们也明白，他们和老师们一样需要不断地学习和成长，在成长过程中互相学习、互相帮助，在共同努力中获得成就和快乐。
教师节主题班会记录内容(3篇)
北京的夏天的景色（精选19篇）夏天来了，绿色满眼，又是一个生动的夏天。
夏天的骄阳十分炎热，就像火碳一样，很刺眼。
夏天的风也热热的，感觉不到凉爽的气息。
夏天也是个多雨的季节，夏天的暴雨细细密密的，像硬币那么大，低头一看，哇！地面的雨水像河一样，在市里的马路上看到了土黄土黄的一片汪洋。
夏天的山，崇山峻岭，连绵起伏，非常壮观，真是山清水秀！夏天的树非常茂盛，郁郁葱葱，也是乘凉的好地方。
夏天的草长得很高，都没过我们小朋友的头了，真惊奇，小草一点点生长，变得越来越茂盛。
夏天的花非常鲜艳、烂漫、缤纷，玫瑰、百合、马兰等等，尤其是马兰花，有比钢笔水还要深的蓝色，非常好看，庄稼长势喜人，玉米又高又大，小麦也已经长高了，看到了这幅画面，简直太美了！小动物们都在享受夏天，繁育后代，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜒游戏水上，蜜蜂采集蜂蜜，真是一个浪漫的夏天。
夏天很炎热，很多小朋友不喜欢玩，也有很多小朋友玩一玩游戏，写一写作业，也可以乘凉、游泳等。
夏天，你真美啊！你是一只五彩缤纷的蝴蝶，我爱夏天。
天空中是蓝色的世界，陆地上是绿色的海洋。
这会是哪一个多姿多彩的季节那？那就是炎炎夏日的夏季啊！夏季最美的就是那些万物复苏花草树木，花儿都像是在比美，奇丽多彩：嫩绿的草冲破枯叶，呼吸到了夏季的空气，真是绿色的海洋啊：树木们正在粗壮起来，树枝上开满了花、叶子，五彩缤纷！夏天里，洁白的自由飘荡的云朵在玩耍，有的云朵像是在翱翔的雄鹰：有的像一匹俊俏、英勇的白马：马儿的背上坐着一位英俊、潇洒的白马王子：有点像几个童年的小朋友在一起玩耍、嬉戏，这让我想起了我的童年乐趣的、无忧无虑的自在生活！“哗啦啦，哗啦啦”小雨滴如同沉重的物体从空中落下来，这可让小草们高兴死啦，我仿佛听到了他们的歌声，又听到了它们的心声。
夏日的夜晚是奇妙的，鹅黄的底子，底子是被那刺眼的太阳染成的粉红的颜色，映照在人们的脸颊上，让人们感到十分惬意！夏日带给我们的景色是看不完，说不尽的！夏天的景色随笔【第三篇】：夏天是多姿多彩的。
幼儿园教师节主题班会记录
幼儿园教师节主题班会记录主题班会记录主题：祝福教师节目的：庆祝教师节，尊重和感谢幼儿园的老师们。
时间：9月10日上午9:30-10:30地点：大班教室主持人：陈老师参加人员：全班幼儿，家长，班主任，助手程序：一、主持人开场陈老师首先问候大家，关心他们的假期，然后简要介绍了今天的活动，即庆祝教师节，感谢幼儿园的老师们。
二、学生朗诵“向老师问好”班级的一些小朋友用流畅的朗诵讲述了“向老师们问好，祝他们教育工作更顺利”，班级全体背诵和纪念名单。
三、师生合唱“祝福老师”老师和学生合唱歌曲“祝福老师”，表示对老师的祝福。
四、小组活动班级教师把全班分成若干小组，并在各小组中设有几个家长和几个幼儿。
然后，班主任让每个小组讨论老师！小组可以自由地发表一段话，表达对老师的敬意和感激之情。
家长可以代表全班幼儿向老师们问好，向老师们表达祝福。
五、手工制作“小礼物”每个小朋友在教室里做了一个小礼物，这个礼物来自小朋友的心意。
班主任和助手给每个小朋友一定的指导，帮助他们完成制作。
六、课堂讲述老师向孩子们讲述了教师节历史、意义和起源等知识，让孩子们了解教师在社会上的作用和价值，并增强他们对老师的尊重。
七、教师代表讲话此时班主任安排了一位教师代表讲话，对班级的孩子们表达了他们对班级的爱与关怀，孩子们通过反应表达了对老师们的感激之情和敬意。
八、聚会时间班主任和助手为小朋友们准备了一些小零食和饮料，让他们享受聚会的时间。
关键词：“祝福老师”，小礼物，“向老师们问好”，讲述教师节历史，教师代表发言。
教师节主题班会活动记录
教师节主题班会活动记录
时间：教师节当天
地点：班级教室
活动内容：
1. 致敬教师：班级同学们在班会开始前，精心准备了一封感谢信，表达对老师的敬意和感激之情。
信中详细描述了老师们在教学过程中的辛勤付出和为学生们提供的帮助。
同学们依次上台，将感谢信递交给每一位老师，表示纪念教师节的意义。
2. 班级活动分享：为了庆祝教师节，班级组织了一系列有趣而富有意义的活动。
在班会中，同学们纷纷分享了活动的过程和感受。
其中包括班级合唱比赛、老师迎接仪式和DIY手工礼物制作等。
这些活动让同学们更加了解教师的辛苦和教育的重要性。
3. 情景表演：为了增加班会的趣味性，同学们准备了一场关于教师生活的情景表演。
表演中，同学们扮演不同角色，展示了教师辛勤教学和关心学生的场景。
表演生动有趣，引起全班同学的共鸣。
4. 回忆教师节：班会的最后，班主任老师带领同学们一起回忆以往的教师节，分享自己最难忘的教师节经历和感受。
同学们纷纷讲述了曾经给老师送礼物和写卡片的经历，大家都很喜欢这样的活动，感觉自己的付出得到了老师们的回应。
总结：
通过这次教师节主题班会活动，同学们不仅表达了对老师们的感谢和敬意，也加深了对教育的理解。
同时，班会活动也增强了同学间的凝聚力和团队意识。
大家感受到了教师节的特殊意义，更加明白了自己的成长离不开老师的关心和指导。
这次活动不仅让同学们在庆祝教师节的同时体会到了教育的重要性，也让他们更加珍惜老师们的辛勤付出。
教师节班会教案活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景教师节是每年的9月10日，是尊师重教、表达对教师敬意的日子。
为了让学生更好地了解教师节的由来和意义，培养学生的感恩情怀，增强班级凝聚力，特此开展本次教师节班会活动。
二、活动目标1. 让学生了解教师节的由来和意义，认识到教师的重要作用。
2. 培养学生的感恩情怀，表达对老师的敬意和感激之情。
3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
三、活动时间2022年9月10日（教师节）四、活动地点学校教室五、活动参与人员全班同学、班主任六、活动流程1. 开场致辞（班主任）班主任简要介绍教师节的由来和意义，引导学生认识到教师的重要作用。
2. 主题演讲（学生代表）学生代表发表主题演讲，表达对老师的敬意和感激之情。
3. 诗歌朗诵（学生）同学们分组进行诗歌朗诵，以诗歌的形式赞美教师，表达对老师的敬意。
4. 制作贺卡（学生）同学们动手制作贺卡，写上对老师的祝福和感激之情。
5. 送上礼物（学生）同学们将制作的贺卡和礼物送给老师，表达对老师的敬意。
6. 互动环节（全班）进行互动游戏，增进同学之间的友谊，营造欢乐的氛围。
7. 结束语（班主任）班主任对本次活动进行总结，强调感恩的重要性，并鼓励同学们在今后的学习生活中，尊敬师长，关爱同学。
七、活动记录1. 开场致辞班主任首先向同学们介绍了教师节的由来和意义，指出教师是文明的传播者，是人类灵魂的工程师，是我们成长道路上的引路人。
希望大家能够珍惜教师节，表达对老师的敬意和感激之情。
2. 主题演讲学生代表发言，表达了对老师的敬意和感激之情。
他提到，在老师们的辛勤付出下，我们才能茁壮成长，成为一名有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
3. 诗歌朗诵同学们分组进行诗歌朗诵，以诗歌的形式赞美教师。
其中，一首《老师，您辛苦了》引起了同学们的共鸣，大家纷纷为老师的辛勤付出点赞。
4. 制作贺卡同学们动手制作贺卡，写上对老师的祝福和感激之情。
在制作过程中，同学们充分发挥创意，用各种色彩和图案表达对老师的敬意。
庆祝教师节的主题班会(精选5篇)
庆祝教师节的主题班会(精选5篇)庆祝教师节的主题班会篇1一、活动目的：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
二、活动准备：1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人(魏承东曾诗琪)。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
三、活动实录：(布置黑板，音乐响起。
)男：全体起立!欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎!(向每位嘉宾献上鲜花。
)男：阳光灿烂的9月，女：桃李芬芳的9月，合：绚丽多彩的9月。
男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福!女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合：让我们共同道一声谢，表一句心声：(全体同学)：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了!男：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。
(学生朗诵诗歌)女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。
同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧!男：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。
可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧!记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。
这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。
这天全国学校放假，隆重庆祝。
各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。
中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
记者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。
这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。
教师节主题班会记录
教师节主题班会记录时间：具体时间地点：教室名称班级：班级名称主持人：主持人姓名一、班会开场主持人：亲爱的同学们，在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了一次特别的班会——教师节主题班会。
老师，是我们成长道路上的引路人，他们用辛勤的汗水，浇灌着我们这些幼苗，让我们茁壮成长。
今天，就让我们一起向敬爱的老师们表达我们最真挚的感激之情。
二、教师节的由来主持人：首先，让我们来了解一下教师节的由来。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。
直至 1985 年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了 1985 年 9 月 10 日为中国第一个教师节。
三、分享与老师的故事主持人：在我们的学习生活中，一定有许多与老师相处的难忘瞬间。
接下来，让我们请几位同学来分享一下他们和老师之间的温馨故事。
同学 A：有一次我在考试中成绩不理想，心情非常低落。
老师找到了我，耐心地帮我分析错题，鼓励我不要灰心，告诉我失败是成功之母。
从那以后，我更加努力学习，成绩也逐渐提高了。
老师的鼓励让我明白了，只要不放弃，就一定能取得进步。
同学 B：记得有一次我生病了，没去上课。
老师放学后特意来到我家，为我补习当天的课程，还关心我的身体状况。
那一刻，我感受到了老师如亲人般的关爱。
同学 C：在一次班级活动中，我们遇到了很多困难，大家都有些灰心丧气。
老师一直陪伴着我们，给我们出谋划策，不断地鼓励我们。
最终，我们成功地完成了活动，那一刻，老师的笑容比我们还灿烂。
四、老师的辛勤付出主持人：听了同学们的分享，相信大家都能感受到老师对我们的关爱。
其实，老师们为了我们的成长，付出了太多太多。
他们不仅要备课、授课，还要批改作业、辅导学生，甚至还要关心我们的生活和心理状况。
他们常常牺牲自己的休息时间，为我们的未来默默奉献。
比如，我们的语文老师，为了让我们更好地理解课文，经常查阅大量的资料，精心准备课件；数学老师为了给我们讲解难题，常常在办公室里反复思考，寻找最简单易懂的解题方法；英语老师为了提高我们的口语水平，组织各种英语活动，让我们在实践中提高英语能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园教师节活动主题班会记录有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。
老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。
下文是聘才小编为大家介绍幼儿园教师节活动主题班会记录，让我们一起来看看具体内容吧!幼儿园教师节活动主题班会记录一、活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。
二、活动准备：1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》三、活动过程：1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。
(1)提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日?(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。
老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
(1)老师平时都为你们做过什么?(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物?(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
(3)请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。
活动建议与提示：1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。
2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。
3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。
还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。
教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。
幼儿园教师节活动主题班会记录一、主题：幸福成长在二幼参加人员：二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名活动时间：XX年9月9日下午4:00二、目标1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。
三、活动准备1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。
2.各团队自选统一服装3.二幼我幸福的家牌子4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7.鲜花1束8.《追求者的足迹》130本四、活动过程4:005:30第一章二幼我幸福的家开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。
8个人舞蹈，唱完回座位。
(播放园歌)主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐!在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。
第二章二幼我成长的摇篮一、颁发北京市半日活动评优特等奖主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。
从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福!去年9月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。
市级骨干教师王秀红被评为延庆名师。
在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。
每一位教师都不断的自我超越。
他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。
颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。
因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。
你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生!主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。
(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言。
二、为XX年第二届二幼杯优胜者获得者颁奖主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师施展才华的空间。
从XX年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教师的素养。
在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。
在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。
综合两个学期的成绩，评选出XX年第二届二幼杯全年一等奖17名。
下面有请小李园长为第二届二幼杯的优胜者致颁奖词颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今天的幸福收获。
每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。
成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹! XX年二幼杯一等奖的获得者是：王建新、曹怀秀、司娓娓、安辛、王艳、赵宇飞、康云涛、王文娟、王洪霞、赵建华、谢胜男、郭欣、张宁、卓娜、吴涛、曹丽梅、张小昱。
(上台领奖、播放喜洋洋音乐)3.为师德之星、服务之星颁奖主持词：爱是教育永恒的主题，我园师德建设围绕快乐发展办园理念，以真爱幼儿、享受幸福为主题，通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评选师德之星和服务之星四项举措，引领教师用真爱去观察、去思考、去学习、去教育，不断提升教师的师德修养、享受职业幸福。
制定了师德之星评价标准，结合学期末家长调查问卷的满意率，通过全体教师进行投票、党政班子审议、教代会通过、园务公开公示，最后评选出了15位师德之星和2位后勤服务之星。
是家长、教师、幼儿心目中的好老师，是我们学习的榜样。
有请副书记陈军花为师德之星和服务之星致颁奖词。
颁奖词：真爱是桥，让你走进了童心世界;真爱是帆，撑起了孩子爱的小船;你用真爱给了孩子一篇湛蓝的天空，你用真爱让孩子拥有了一份自主、自信、体验成功，你们用真爱赢得了孩子们的喜爱、家长的信任、老师们的认可，祝贺你们师德之星：王建新、王艳、王瑞梅、安辛、阮东丽、逯长荣、赵建华、赵蓉芳、司娓娓、王洪霞、淑英、刘秀芬、张宁、赵宇飞、赵晨思;服务之星：张利民、白春芳。
(上台领奖，播放喜洋洋)主持词：师德是教育之本，下面有请师德之星王洪霞、张宁、服务之星白春芳发表获奖感言。
4.给优秀团队颁奖主持词：团队学习是通过讨论和深度汇谈的方式，交换思维、凝聚智慧、共同成长，达到1+12的效果。
我园采取自选团队、团队学习的方式，促进教师队伍整体提升，并创立了和谐团队奖。
下面有请副园长宋金英为优秀团队颁奖词(领奖时播放喜洋洋音乐)颁奖词：你中有我，我中有你，团队是每一个成员心灵的家园;同呼吸、共成长，你们把快乐、智慧和勤奋在团队中传递，在智慧的相互碰撞中，迸发出火花，实现一个又一个的新突破。
今年的优秀班集体是：小一班、小二班、小六班、中二班、中六班、大二班、大三班、大七班;优秀团队是：小班团队、中班团队、669团队。
(上台领奖播放喜洋洋音乐)喜庆教龄，感受职业的崇高主持词：老师们，手捧一张张包含着爱和智慧的证书，我们很激动，这是我们真心付出和幸福的收获。
今天表彰的仅仅是我们这支优秀教师群体中的一小部分，更多的教师在与孩子朝夕相处的每一个日子里，无私的倾注着这份师爱，从孩子每一个欢笑中、每一点的进步里、从家长每一个信任的眼神、满意的微笑体会职业带给我们的自尊、自信和人生价值，体验到职业的快乐和幸福。
人说幼儿教师是天底下最光辉的职业，我要说，幼儿教师是我们每一个二幼人无悔的选择。
她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份快乐，多了无数个与孩子快乐生活的日子。
在二幼有这样四位教师，XX年她们从北京幼师毕业，来到了二幼，一晃10年过去了，他们都已经成为了县、园级骨干，他们有许许多多的话要说给我们听。
下面有请工作10年的郭祥老师、康汉泽老师、王文娟老师、王艳昆老师上场。
(播放专题片) 四位教师介绍自己的成长历程，一起感受职业带来的尊严、快乐、发展和幸福。
主持词：有请李书记、小李园长为这四位教师送上节日礼物，感谢他们的坚守，祝福她们家庭幸福、事业蒸蒸日上!(发礼物：喜洋洋音乐)主持人：一份事业需要十几年甚至几十年的坚守，在二幼，有刚刚步入幼教岗位的教师，也有扎根了十多年、二十多年、三十多年的老师，像我们的李书记、小李园长、管理团队的成员和孟老师、申师傅、马师傅、王建新、王茉莉等许多的老师们，她们把自己的青春留在了二幼，把全部的智慧和爱倾洒在二幼，奉献着、快乐着、成长着、发展着也幸福着。
老师们，让我们用热烈的掌声感谢他们!李书记为全体教师赠书《追求者的足迹》播放一个小片《李书记》主持词：今天我因二幼而骄傲，明天二幼因我而精彩。
回想起来，二幼的发展已经经历了30年栉风沐雨，特别是在李书记任园长的14年间，二幼经历了拼搏、发展、超越三个阶段，幼儿园从低矮的平房搬进了现代化幼儿园，从名不见经传的小园成为了北京市示范窗口园、北京市学习型先进单位，实现了跨越式发展。
如今在小李园长的带领下继续向着优质学前教育品牌迈进。
李书记将多年的管理经验进行了整理，将二幼人奋力拼搏、追求卓越的点点滴滴进行采撷，整理出版了《追求者的足迹》一书。
这本书是我们二幼人的一部奋斗史，她记载了二幼的发展历程;14年间，在李老师的带领下，二幼人经历了什么?奉献了什么?只有我们二幼人内心最清楚。
李老师视事业如生命，二幼人把事业当幸福，抒写出了二幼鲜活的、充满生命的发展史。
这本书是一本值得借鉴管理经验，介绍了我园独特的二幼文化，有我们每一位二幼人的坚实足迹，激励我们向着更高的目标奋进。
这本书一经出版就受到了教育同行的好评。
今年暑假，李老师应邀参加了北师大举办的面向全国的国培班，向全国的幼教同行交流、分享二幼的经验和成果，我园的文化管理、教师队伍建设等等都深受欢迎，大家争相传阅学习。