2016届语文文言文特殊句式专题课件

4、而身死国灭，为天下笑。 被动句
5、会于西河外渑池。 状语后置句
6、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。被动句
7、君幸于赵王，故燕王欲结于君。被动句、状语后置句
8、且将军大势可以拒操者，长江也。 定语后置、判断句
9、以为莫己若也。 宾语前置句
10、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也.
定语后置句、被动句、判断句
人方为刀俎，我为鱼肉。《鸿门宴》 （二）、用“是”表判断： ①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。《桃花源记》
②同行十二年，不知木兰是女郎。《木兰词》
注意：古汉语中出现的“是”，绝大多数情况下，是指示 代词或形容词，应译为“这”或“正确”，不能看作判断 词。
①今急而求子，是寡人之过也。《烛之武退秦师》 ②觉今是而昨非 。《归去来兮辞》
A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、臣实不才，又敢谁怨？
翻译下列句子，找出它们的特点
①忌不自信。“不自信” “不信自” ②未之有也。“未之有” “未有之” ③古之人不余欺也！ “不余欺” “不欺余”
句子的特点：
1、都是否定句， 2、代词分别是“自”“之”“余” “之” ，它 们分别作“信”“有”“欺”“闻”的宾语， 3、宾语都前置。
理解与现代汉语不同的句式和用法
一、考点诠释 1.考纲要求：理解与现代汉语不同的句式能力， 层级为B级（理解）。 2.考纲解读：“与现代汉语不同的”特殊句式 与用法，是指能根据语境进行理解与辨别。同 现代汉语相比，古代汉语的语法构造有一定的 相同之处，但也存在一定的差别。所谓“与现 代汉语不同的句式和用法”正是指这样一些相 异的部分。“不同的句式”，包括判断句、被 动句、倒装句 、成分省略和固定结构。“不 同用法”指的是词类活用，包括名词、动词、 形容词、数词的活用。重点是名词、动词、形 容词的活用。难点是意动用法和使动用法。
翻译：以+宾语+动词
1、师不必贤于弟子： 《师说》 2、长于臣：《鸿门宴》 3、不拘于时，学于余：《师说》 4、故燕王欲结于君 ：《廉颇蔺相如列传》 5、使负栋之柱，多于南亩之农夫。 6、事急矣，请奉命求救于孙将军。 7、青，取之于蓝，而青于蓝。 8、君子博学而日参省乎己 9、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
所以世人并没有认为他有什么奇特的地方
第二课时
要点：定语后置句 介宾短语后置句 主谓倒装句
文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时 为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容， 或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用 “者”结句。
•蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）
蚓无利之爪牙，强之筋骨。
定 1、用 “者”表示。中心词+定语+者”式结 语构 后 ２、用“之”把形容词定语后置。 置 小 3、中心词+之+定语+者式结构
结 4、数量词作定语常后置。
1、选出下列各组中不含定语后置的一项（ ） A求人可使报秦者，未得。 B客之美我者，欲有求于我也。 C太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 D石之铿然有声者，所在皆是也。
（四）、用副词“皆”表示肯定判断。
①予购三百盆，皆病者。《病梅馆记》 ②环滁皆山也。《醉翁亭记》
（五）、用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定
①人非生而知之者 《师说》 ②予本非文人画士
· (六）、此亡秦之续耳。
判断句常见的有以下几种形式：
1、用“者”、“也”为标志表示判断。 2、用“为”、 “是”表示判断。
A.道之所存，师之所存也 B.师道之不传也久矣
C.夫战，勇气也
D.项脊轩，旧南阁子也
4、找出与其他三项句式不同的一组是（ ） A.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 B.今日往而不反者，竖子也 C.柳敬亭者，扬州之泰州人 D.滕，小国也
二、用“为”、 “是”表示判断。 （一）、用 “为”表示判断，即“……为……”式。
一、与现代汉语不同的句式
古代汉语和现代汉语的句法大 致相同，由于语言的发展和演变，也 存在一些差异。掌握有别于现代汉语 的常见文言句式，是文言文阅读所必 需的能力。这里主要掌握判断句、倒 装句、被动句、省略句及固定句式五 种。
特殊句式初体验
1、亚父者,范增也。 判断句
2、何功之有？
宾语前置句
3、沛公安在？ 宾语前置句
一、下列7个句子属于介宾短语后置的是：
1、太尉自州以状白府。 2、拜送书于庭 。 3、使归就求救于孙将军。 4、于其身，则耻师焉。 5、得复见将军于此。 6、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 7、冰，水为之，而寒于水
倒装句的常见类型：
主谓倒装。为了强调谓语，有 时将谓语置于主语之前。这仅 仅是因为语言表达的需要。 ⑴甚矣，汝之不惠！ （2）美哉，我少年中国！ 现代汉语也用：怎么了，你？
第一课时 要点：判断句、宾语前置句
文
判断句
言
文
倒装句
常
见 的
被动句
句
式
省略句
判断句
一、用“者”、“也”为标志表示判断。 可分为四种状况。
1、 “… …者， … …也。”。“者”表停 顿，“也”表判断。
①、廉颇者，赵之良将也。
②、师者，所以传道受业解惑也。
2、 “… …者也”
①城北徐公，齐国之美丽者也。 ② 莲，花之君子者也。
3、 “… …者， … …”
①粟者，民之所种：
②天下者，高祖天下： 4、 “… …， … …也”
①和氏璧，天下所共传宝也。 ②夫战，勇气也。
这一类可以小结为： （1） ……者 ……也 （2） …… ， ……也 （3） ……者，…… 。 （4） ……者也
5、无标志直接表判断的：主谓直接表判断
文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名 词对名词作出判断。 ① “刘备，天下枭雄。”《赤壁之战》
出来吧，你们！
倒装句巩固练习： 判断下列倒装句式的类型 1、君何以知燕王: 宾语前置 2、句读之不知，惑之不解: 宾语前置 3、豫州今欲何至: 宾语前置 4、纵一苇之所如，凌万顷之茫然： 定语后置 5、孜孜焉唯进修是急： 宾语前置 6、会于西河外渑池：介宾短语后置 7、未之尝闻：宾语前置 8、以为莫己若也: 宾语前置 9、冰，水为之，而寒于水：介宾短语后置
“操何” “在安” “为何”
句式的特点： 1、都是疑问句： 2、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别 作“操”“在”“为”的宾语。 3、宾语都前置了。
规律一： 疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。
疑问代词有：“何、谁、孰、胡、曷、 恶、安、焉、奚”等。
1、下列句子中，与其他句式不同的一项： （）
三、用副词辅助完成判断。
（一）、用副词“乃”表示肯定判断。 ①以其乃华山之阳名之也 。《游褒禅山记》 ②若事之不济，此乃天也 。《赤壁之战》
（二）、用副词“则”表示肯定判断。
①此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》 ②此则寡人之罪也。《孟子·公孙丑下》
（三）、用副词“即”表示肯定判断。 ①梁父即楚将项燕。《项羽本纪》
五是方位名词作介词或动词的宾语，常常前置。
六是代词“自”、“相”、“见”作宾语， 常常前置。
4、选出下列各组中不是宾语前置的句
子（
）
A 之二虫又何知？
B 卿欲何言？
C 安得广厦千万间。
D 与言皇上无权,君未之信。
• 找出宾语前置句并翻译：
• 太祖少机警有权术，而任侠放荡， 不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥 玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：“天 下将乱，非命世之才不能济也，能安之 者，其在君乎？”
介宾短语后置
在现代汉语里，介词结构常常放在动词前作状语， 古代汉语里有些状语则置后作补语，像这样的句 式就叫做介宾短语后置句。 1、饰以篆文山龟鸟兽之形：《核舟记》 2、还矢先王，而告以成功：《伶官传序》 3、请其矢，盛以锦囊：《伶官传序》 5、申之以孝悌之义：《寡人之于国也》
动词+以+宾语（名/代）
②荀卿，赵人。
课堂练习：
1、找出与其他三项句式不同的一组是（
）
A.此三者,吾遗恨也 B.求人可使报秦者
C.梁,吾仇也 D.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也
2、找出与其他三项句式不同的一组是（
）
A.四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父
B.陈胜者，阳城人也
C. 或异二者之为
D.城北徐公，齐国之美丽者也
3、找出与其他三项句式不同的一组是（ ）
1、用 “者”表示。中心词+定语+者”式结 构①蚓无爪牙之利，筋骨之强：《劝学》
②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其《岳阳楼记》 ③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ：《陋室铭 》 ④带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬
２、用“之”把形容词定语后置。
①马之千里者 《马说》 ②石之铿然有声者 《石钟山记》 ③僧之富者不能至 译文：“富有的和尚却不能到达” ④国之孺子之游者（《勾践灭吴》
规律四：介词“以”的宾语有时会置于 介词前，形成宾语前置。
２、项王项伯东向坐；亚父南向坐。
东面而视，不见水端。
“东向（面）” “向（面）东”
规律五：方位名词作介词或动词的宾语，常 常前置。
３、知人者智，自知者明 府吏见丁宁（我） 久久莫相忘（我）
规律六：代词“自”、“相”、“见”作宾 语，常常前置。
蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨。
①计未定，求人可使报秦者。《廉颇蔺相如列传》 ②村中少年好事者。《促织》 ③楚人有涉江者。（《刻舟求剑》） 译文：“楚国有个渡江的人” ④荆州之民附操者。（《赤壁之战》） 译文：“荆州依附曹操的老百姓” ⑤四方之士来者。（《勾践灭吴》） 译文：“四方前来投奔吴国的士人”
•这种情况在现代汉语里也有保留，如：望见 恕（希望你宽恕我）；有何见教（有什么指 教我的）；让你见笑了（让你笑话我了）； 望见谅（希望你原谅我）。
宾语前置有以下几种情况。
一是疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。 二是否定句中代词作宾语，宾语前置。 三是用“之”或“是”把宾语提前。 四是介词“以”的宾语有时会置于介词前， 形成宾语前置。
2、选出下列各组中不含定语后置的一项（ ）
A疆土之新辟者，移种民以居之。 B村中少年好事者驯养一虫。 C今战士还者及关羽水军精甲万人。 D贤于己者，忌之而不愿问焉。
3、选出下列各组中不属于定语后置的一项（ ）
A.僧之富者不能至
B.车六七百乘，骑千余，卒数万人
C.句读之不知，惑之不解
D.荆州之民附操者
3、用副词“乃”、“则”、 “即”、 “皆”、 “非”表示判断。
4、无标志直接表判断的：
宾语前置 定语后置
介宾短语语后置
主谓倒置
所谓倒装，是比照 现代汉语习惯说的。
翻译下列句子，找出它们的特点
①大王来何操？ “何操”
②沛公安在？
“安在”
③客何为者?
“何为”
⑷微斯人，吾谁与归！
⑸不然，籍何以至此？
3、中心词+之+定语+者式结构
①持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父《鸿门宴》 ②项羽兵四十万，沛公兵十万： 《鸿门宴》 ③通计一舟，为人五，为窗八：《核舟记》 ④比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 ⑤一食或尽粟一石（《马说》） 译文：“吃东西有时能吃完一石粮食” ⑥铸以为金人十二。
4、数量词作定语常后置。
动词(形)+于+宾语（名/代）
翻译：于+宾语+动词(形)
1、火烈风猛，船往如箭：《赤壁之战》 2、小虫伏不动，呆若木鸡：《促织》
动词+如/若+宾语（名/代）
翻译：如/若+宾语+动词
介 1、动词+以+宾语（名/代） 宾 短 语 后 ２、动词（形）+于（乎）+宾语（名/代） 置 小 结 ３、动词+如/若+宾语（名/代）
第三课时
要点：被动句 省略句 固定结构
被动句
如果wk.baidu.com语不是谓语动词所表示的动作的 发出者，而是动作的承受者，那主语就是被 动的。这样的句子就叫被动句。
而君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》 不拘于时，学于余。《师说》
用 “是”或“之”把宾语提到动词前，以突 出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾 语前置的标志，没有什么实在意义。
3、选出下列各组中不是宾语前置的句子（ ）
A 子何恃而往？ B 虽我之死，有子存焉。 C 唯才是举。 D 尔何知？
翻译下列句子，找出它们的特点
1、余是以记之 《石钟山记》
“是以”
“以是”
规律二：
否定句中代词作宾语时，宾语前置。
2、下列句子与其他三项不同的是： （）
A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也
翻译下列句子，找出它们的特点 1、句读之不知，惑之不解。 2、何陋之有？ 3、无乃尔是过矣？ 4、唯利是图。唯才是举。 5、唯余马首是瞻。
规律三：