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小学语文二年级上册第四单元《黄山奇石》第2课时“一课三单”

小学语文二年级上册第四单元《黄山奇石》第2课时“一课三单”

小学语文二年级上册第四单元《黄山奇石》第2课时“一课三单”
奇石名字 好像 动作 地点
1. 请同学们回忆课文,完成表格。

2.借助表格内容,当一当小导游,用自己的话介绍黄山奇石。

地点 有一只 动作 奇石名字 奇石名字 真像 地点 动作
地点 变成 动作 奇石名字
本任务旨在复习巩固本课重点词语,以及引导学生图文对照,加深对课文内容的理解,启发学生想象,训练信息整合能力,懂得利用关键词理清课文主要内容。

学习单
【任务一】识字写字我最棒!
1.规范书写下列汉字,并组词造句。

2.联系生活理解下列词语,再查一
查字典。

陡峭:
奇形怪状:
【任务二】借助文章段落特点,熟读课文2-5自然段,能背诵的试着背诵。

【任务三】仿照课文的句子用好像、真像说说图片中的石头,并选一幅图写一写。

【任务四】能用积累的词语说说某处的景物,
注:1.每位教师提前准备好课标和相应的教材。

2.上表根据内容确定页数,可根据内容增添页数。

人教版:小学二年级上册语文第2课《黄山奇石》原文、教案及教学设计

人教版:小学二年级上册语文第2课《黄山奇石》原文、教案及教学设计

【原文】聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。

那裏景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。

就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂的石盤上。

在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。

它兩只胳膊抱著腿,一動不動的蹲在山頭,望著翻滾的雲海。

這就是有趣的猴子觀海。

“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。

每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。

它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。

不用說,這就是的“金雞叫天都”了。

黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名子的奇形怪狀的岩石,正等你去給他們起名字呢!【教案】教學要求:1、學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。

2、通過看圖、學文,運用學生講、讀、畫、表演等各種方式體會黃山石的奇妙,激發對祖國大好河山的熱愛之情。

3、結合觀察圖畫,在讀中理解語言文字,培養觀察和想像能力。

4、朗讀課文,並選兩段背誦。

教學重點、難點:重點:在讀中真切體會黃山石的奇特,有趣。

難點:如何發揮學生主動性,引導學生在自讀中自悟。

教學方法:以讀為主,讀中悟情。

教學用具:答錄機、錄音帶、課件教學時間:3課時教學過程:第一課時(簡案)一、激情導入:同學們,大家去過黃山嗎?黃山之美,堪稱中國名山之最。

兼得泰山之雄偉,廬山之飛瀑,衡山之煙雲,峨眉之清涼,因而又有“天下第一奇山”之稱。

其奇松、怪石、雲海、溫泉乃黃山“四絕”。

今天,老師就帶著大家來欣賞一下黃山的四絕之一,板書:黃山奇石。

請齊讀一遍課題。

二、運用課件欣賞黃山奇石課文插圖,生觀察圖說像什麼?三、觀察完圖,初讀課文,標出生字和自然段。

四、認讀生字詞。

五、接讀課文,生評價。

六、師範讀課文,生邊聽邊想像畫面。

七、學習第一自然段。

讀中瞭解“秀麗神奇、聞名中外、尤其”等詞語意思。

配樂讀出情。

八、小組練讀課文。

第二課時(詳案)一、導課:同學們,上節課我們讀了課文,記住了生字的字音,瞭解了黃山上有哪些奇石,並且還學習了課文的第一自然段。

二年级语文-人教版上册第二课《黄山奇石》课件

二年级语文-人教版上册第二课《黄山奇石》课件
石,有趣极了。
仙桃石
就说“仙桃石”吧,
它就像天上飞下来的 一个大桃子,落在山 顶的石盘上。
猴子观海
山势等坡度很大,直上直下。

在一座陡峭的山峰上, 有一只“猴子”。它两只 胳膊抱着腿,一动不动地 蹲在山头,望着翻滚的云 海。这就是有趣的“猴子 观海”。
仙人指路
“仙人指路” 就更有趣了!远远 望去,那巨石真像 一位仙人站在高高 的山峰上,伸出手 臂指向前方。
云蒸霞蔚
松云大千
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再见!
人教新课标二年级语文上册
黄山
特黄 景山 观四 。绝
, 是 指 中 国 安 徽 省 黄 山 的 四 种 独
奇石 云海Biblioteka 怪松 温泉边度边思考:
1.这篇课文共有几个自然段?
2.课文介绍了黄山的哪些景点?
3.在书上圈出生字,并借助拼音 读准字音。
闻名中外的黄山风景区,在 我国安徽省的南部。那里景 色秀丽神奇,尤其是那些怪
金鸡叫天都 每当太阳升起, 有座山峰上的几块巨 石,就变成了一只金 光闪闪的雄鸡。它伸 着脖子,对着天都峰 不住地啼叫。不用说, 这就是著名的“金鸡 叫天都”了。
猴子观海 仙 桃 石
仙人指路
金 鸡 叫 天 都
峰间松接
送客松 卧龙松
迎客松
天造之美
竖琴松 梦笔生花 Home
松接云天
翻江倒海
北海瀑布 天上人间

人教版:小学二年级上册语文第2课《黄山奇石》原文、教案及教学设计

人教版:小学二年级上册语文第2课《黄山奇石》原文、教案及教学设计

【导语】《黄⼭奇⽯》是⼀篇写景的⽂章,课⽂描绘了黄⼭奇⽯之神奇,景⾊之秀丽,表达了作者对祖国⼭河的赞美之情。

以下是整理的(⼈教版:⼩学⼆年级上册语⽂第2课《黄⼭奇⽯》原⽂、教案及教学设计),希望帮助到您。

【原⽂】 闻名中外的黄⼭风景区在我国安徽省南部。

那⾥景⾊秀丽神奇,尤其是那些怪⽯,有趣极了。

就说“仙桃⽯”吧,它好像从天上飞下来的⼀个⼤桃⼦,落在⼭顶的⽯盘上。

在⼀座陡峭的⼭峰上,有⼀只猴⼦。

它两只胳膊抱着腿,⼀动不动的蹲在⼭头,望着翻滚的云海。

这就是有趣的猴⼦观海。

“仙⼈指路”就更有趣了!远远望去,真像⼀位仙⼈站在⾼⾼的⼭峰上,伸着⼿臂指向前⽅。

每当太阳升起,有座⼭峰上的⼏块巨⽯,就变成了⼀只⾦光闪闪的雄鸡。

它伸着脖⼦,对着天都峰不住地啼叫。

不⽤说,这就是的“⾦鸡叫天都”了。

黄⼭的奇⽯还有很多,像“天狗望⽉”“狮⼦抢球”“仙⼥弹琴”……那些叫不出名⼦的奇形怪状的岩⽯,正等你去给他们起名字呢!【教案】 教学要求: 1、学会12个⽣字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。

2、通过看图、学⽂,运⽤学⽣讲、读、画、表演等各种⽅式体会黄⼭⽯的奇妙,激发对祖国⼤好河⼭的热爱之情。

3、结合观察图画,在读中理解语⾔⽂字,培养观察和想象能⼒。

4、朗读课⽂,并选两段背诵。

教学重点、难点: 重点:在读中真切体会黄⼭⽯的奇特,有趣。

难点:如何发挥学⽣主动性,引导学⽣在⾃读中⾃悟。

教学⽅法: 以读为主,读中悟情。

教学⽤具: 录⾳机、录⾳带、课件 教学时间:3课时 教学过程: 第⼀课时(简案) ⼀、激情导⼊: 同学们,⼤家去过黄⼭吗?黄⼭之美,堪称中国名⼭之最。

兼得泰⼭之雄伟,庐⼭之飞瀑,衡⼭之烟云,峨眉之清凉,因⽽⼜有“天下第⼀奇⼭”之称。

其奇松、怪⽯、云海、温泉乃黄⼭“四绝”。

今天,⽼师就带着⼤家来欣赏⼀下黄⼭的四绝之⼀,板书:黄⼭奇⽯。

请齐读⼀遍课题。

⼆、运⽤课件欣赏黄⼭奇⽯课⽂插图,⽣观察图说像什么? 三、观察完图,初读课⽂,标出⽣字和⾃然段。

人教版小学二年级语文上册第2课《黄山奇石》PPT课件 (1)

人教版小学二年级语文上册第2课《黄山奇石》PPT课件 (1)

我能行
• 任务一:课文中没有详细介绍“天狗望月”、 “狮子抢球”和“仙女弹琴”等三块奇石,请 仿照课文的写法,充分发挥你们的想象,选其 中你喜欢的一块奇石,把它说具体。 • 任务二:有能力的同学还可以模仿课文第二自 然段的写法,任选两块奇石,把它们写成并列 结构的段落。
字音。
生字
区 盘 巨 形
尤 峰 当 状
其 胳 脖
仙 膊 著
我会读
尤其 陡峭 著名 啼叫 蹲着 翻滚 安徽省 闻名中外 奇形怪状 秀 丽神奇
尤其
尤其
极其
其他 其实
区别
地区
景区
巨石
巨大
巨变 巨人
它们
它的
它们的
安全
平安
安定 安宁
土块
石块
糖块 砖块
站立
站队
车站 站台
我会写

读读课文 1.这篇课文一共有几个自然段? 2.找找描写黄山奇石的段落,想想 具体介绍了哪些奇石,边读边在书 中画一画。
仙桃 石 金 鸡 叫 天 都 话?(用序号在书上标出来) 每句话各讲了什么?
② 国安徽省南部。那里景色秀丽神奇 , 尤其是那些怪石,有趣极了。
秀丽:(人或景色)清秀美丽。 神奇:非常美妙。 尤其:特别,表示进一步的意思。
① 闻名中外的黄山风景区在我
分析: 闻名中外的黄山风景区在我国安 徽省南部。那里景色秀丽神奇, 尤其是那些怪石,有趣极了。
仙人指路
“仙人 指路”也很 有趣!远远 望去,它真 像一位仙人 站在高高的 山峰上,伸 着手臂指向 前方。
金鸡叫天都
每当太阳 升起,有座山 峰上的几块巨 石,就变成了 一只金光闪闪 的雄鸡。它伸 着脖子,对着 天都峰不住地 啼叫。不用说, 这就是著名的 “金鸡叫天都” 了。

人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》课件

人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》课件



仙人指路



猴子观海
“仙人指路”就更有趣 了!远远望去,真像一位 仙人站在高高的山峰上, 伸着手臂指向前方。
“仙人指路”就更有趣 了!远远望去,真像一位 仙人站在高高的山峰上, 伸着手臂指向前方。
金 鸡 叫 天 都
猴子观海
仙 桃 石
每当太阳升起,有座山 峰上的几块巨石,就变成了 一只金光闪闪的雄鸡。它伸 着脖子,对着天都峰不住地 啼叫。不用说,这就是著名 的“金鸡叫天都”了。
就说“仙桃石”吧,它 好像是从天上飞下来的 一个大桃子,落在山顶的 石盘上。
就说“仙桃石”吧,它 好像是从天上飞下来的 一个大桃子,落在山顶的 石盘上。
“仙人指路”就更有趣 了!远远望去,真像一位 仙人站在高高的山峰上, 伸着手臂指向前方。
“仙人指路”就更有趣 了!远远望去,真像一位 仙人站在高高的山峰上, 伸着手臂指向前方。
猴子观海 金鸡叫天都 仙人指路
Home
每当太阳升起,有座山峰
上的几块巨石,就变成了一只 金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子, 对着天都峰不住地啼叫。不用 说,这就是著名的“金鸡叫天 都”了。
每当太阳升起,有座山峰
上的几块巨石,就变成了一只 金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子, 对着天都峰不住地啼叫。不用 说,这就是著名的“金鸡叫天 都”了。
1.少见的,特别的
黄山奇石 2.惊异 ● 3.出人意料的,令人难测的
4.表示姓
___ 1、少见的,特别的
黄山奇石 2.惊异 ● 3.出人意料的,令人难测的
4.表示姓
黄 山 奇 石




仙人指路



猴子观海

人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》PPT课件

人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》PPT课件

金鸡叫天都
每当太阳升起, 有座山峰上的几 块巨石,就变成 了一只金光闪闪 的雄鸡。它伸着 脖子,对着天都 峰不住地啼叫。 不用说,这就是 著名的“金鸡叫 天都”了。
我能行
课文中没有详细介绍 “天狗望月”、“狮子抢 球”和“仙女弹琴”等三 块奇石,请仿照课文的写 法,充分发挥你们的想象 , 选其中你喜欢的一块奇石 , 把它说具体。
黄 山
特黄 景山 观四 。绝 , 是 指 中 国 安 徽 省 黄 山 的 四 种 独
奇石
怪松
云海
温泉
2黄 山 奇 石
特殊,稀罕,不常见的
闻名中外的黄山风景 区在我国安徽省南部。 那里景色秀丽神奇,尤其 是那些怪石,有趣极了。
闻名中外的黄山风景 区在我国安徽省南部。 那里景色秀丽神奇,尤其 是那些怪石,有趣极 了。
尤其
尤其
极其
其他 其实
自由朗读课文,借助课 本上的拼音把字音读准, 把句子读通顺。


fēng









gē bo




状 胳膊














尤其 陡峭 著名 啼叫 蹲着 翻滚 脖子 胳膊 安徽省 闻名中外 奇形怪状 秀丽神奇
找找描写黄山奇石的段落, 想想具体介绍了哪些奇石, 边读边在书中画一画。
猴子观海 仙 桃 石 金 鸡 叫 天 都
仙人指路
我会写

就说 “仙桃石” 吧,它就 像天上飞 下来的一 个大桃子, 落在山顶 的石盘上。

语文二年级上册《黄山奇石【第2课时】》课件

语文二年级上册《黄山奇石【第2课时】》课件

同,这样写有什么好处?
1.“闻名中外的黄山风景区在我国安徽省的南部。” “闻名中外”一词表明了什么?
“闻名中外”表明了黄山风景区在世界上的地
位,这句话还黄山风景区的地理位置。
仿写: 试着写出几个和“闻名中外”意思相近的词语 驰名中外 举世闻名 名扬四海 __________________________________
2.用加点的词语说说图片里的石头。再选一张写下来。 它好像天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石
• •
盘上。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手
• •
臂指向远方。
参考答案:
(1)它好像守门的一只大狗,趴在山顶的平地上。
它好像山间走来的采药僧人,站在山腰的药材旁。 它好像天上落下的一面玉屏,斜插在半山腰。 (2)那石头真像一只大狗蹲在山顶,一动不动地注视着远方。 那一处石头真像一位老僧人从山间走来,戴着草帽,背着药筐,在
串珠问题: 1.说一说课文写到了哪几种奇石? 课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指 路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙 女弹琴”这几种奇石。
2.从课文原文中用下划线画出详细的描写奇石形态的句子, 想一想石头的形状。
(1)它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
(2)它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
紧盯着笼子里欢蹦乱跳的小鸟。
5. “‘仙人指路’就更有趣了!远远望去,那巨石真 像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。” 这句用了什么修辞手法?你体会出了什么? 把“巨石”比喻成“一位仙人” 在指路, 将奇石的特点描绘得惟妙惟肖,突出石头的有趣。 “站”“伸”“指”等动词,写出了“仙人”的 动作,使得 “仙人”的形象更加生动、形象。

最新人教部编版二年级语文上册《黄山奇石》精品课件ppt【第2课时】

最新人教部编版二年级语文上册《黄山奇石》精品课件ppt【第2课时】

课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
下课了!
闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
将你所画的句子再读一读,想一想作者这样写有什 么好处?(串珠问题3)
就说‘仙桃石’吧, 它好像从天上飞 下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
把“仙桃石”比喻成 “大桃子”,生动、 形象地描绘了“仙桃 石”的形状。
“仙桃石”原本是静止 的, “飞”和“落”这 两个动作描写,将石头 写“活”了。

金鸡叫天都
闻名中外

秀丽神奇
石 略写:天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴
课文主旨
本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的 奇石、怪石,表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观, 表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
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奇石
一块像帆在张扬, 一块像船驶对岸; 像鹰像燕在飞翔, 像猴像象在嬉玩; 像桃像李春天开, 像松像杉生大山。 尊尊雕像活生生, 刻出雕像来展览; 风当刀,雨当钻, 作品出自大自然。
在朗读这句话时,表 示动作的词要重读哦!
它两只胳膊抱着腿,一动不动地
蹲在山头,望着翻滚的云海。
“抱”、“蹲”、“望”、“一 动不动” 等动词,把这块形状 像猴子的奇石写得活灵活现,突 出了“猴子观海”的有趣。
仿写:请你也用连续用几个动词,写一句话,来描写 你熟悉的一种小动物的动作。
示例:小猫轻悄悄地走过去,蹲下身子,眼睛紧紧盯 着笼子里欢蹦乱跳的小鸟。

2024年简约人教版小学二年级语文上册黄山奇石课件

2024年简约人教版小学二年级语文上册黄山奇石课件

2024年简约人教版小学二年级语文上册黄山奇石课件教学文档一、教学内容本节课选自2024年简约人教版小学二年级语文上册,具体章节为《黄山奇石》。

详细内容包括:课文阅读与理解,掌握生字词,领略黄山奇石的奇特之处,学习课文中描述景物的方法。

二、教学目标1. 知识与技能:学生能正确认读课文,掌握生字词,理解课文大意,领略黄山奇石的神奇魅力。

2. 过程与方法:培养学生通过观察、想象、表达等方式,学会描述景物特点。

3. 情感态度与价值观:激发学生对大自然美景的热爱,培养探索自然、发现美的意识。

三、教学难点与重点教学难点:理解课文中对黄山奇石的生动描绘,学会运用生动的语言表达自然景物。

教学重点:掌握生字词,能流利地朗读课文,感受黄山奇石的神奇。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示黄山的图片,引导学生观察并描述图片中的景色,激发学生对黄山奇石的兴趣。

2. 课文学习:学生自读课文,教师带领学生学习生字词,理解课文大意。

过程细节:学生自读课文,教师提问,学生回答,讲解生字词,逐段分析课文。

3. 例题讲解:挑选课文中的精彩描述,进行讲解和分析,指导学生学会表达自然景物。

过程细节:教师展示例句,引导学生分析句子结构,进行仿写练习。

4. 随堂练习:学生运用所学知识,进行景物描述练习。

过程细节:学生练习描述,教师点评,给予鼓励和建议。

5. 课堂小结:回顾本节课所学内容,巩固生字词,强调课文描绘黄山奇石的方法。

六、板书设计1. 课题:《黄山奇石》2. 生字词:奇、石、峰、秀、险、云海、仙境等。

3. 描述方法:观察、想象、表达。

七、作业设计1. 作业题目:请运用本节课所学知识,描述你最喜欢的自然景观。

答案示例:我最喜欢的自然景观是日出。

太阳从东方升起,霞光映照在天空,美轮美奂。

2. 作业要求:不少于100字,要求语言生动,表达清晰。

八、课后反思及拓展延伸本节课结束后,教师应反思课堂教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学方法。

人教版小学二年级语文上册3课文9黄山奇石课件

人教版小学二年级语文上册3课文9黄山奇石课件
9
黄山奇石
一、给下列加点的字选择正确的读音,画上“✔”。

) 景
区(qǐnɡ jǐnɡ )
.名(wéng wé



pù)
. yó


.状(xín xínɡ )


ù chù)
.名(zh

二、看拼音,写词语。
三、比一比,组词语。
些( 一些 )
巨( 巨大 )
闪( 闪光 )
黄山的奇松、怪石、云海、温泉,被人们称为“天下四绝”。
黄山的松树很多,大多是生长在陡(dǒu)峭(qiào)的山峰上,形状奇特,
千姿百态。
黄山的怪石,有的像人,有的似仙,有的如珍禽异兽,千奇百怪。
云雾(wù)是黄山的神来之笔,被称为“云海”。
黄山的温泉,常年流淌(tǎnɡ)不息,对某些疾(jí)病(bìnɡ)还有一定疗
比( 对比 )
区( 景区 )
闭( 关闭 )
四、先补充词语,再完成练习。
( 中 )( 外 )闻名
( 名 )( 不 )虚传
风景( 如 )( 画 )
( 一 )( 枝 )独秀
( 百 )闻不如( 一 )( 见 )
用上其中一个词语夸夸某处的风景。
风景如画:武夷山风景如画,吸引了许多中外游客。
五、仿照课文,把下列对奇石的描述补充完整。
(liáo)效。
黄山真美!
1.这篇短文共有六个自然段。
2.黄山的“天下四绝”是奇松、怪石、云海和温泉。
3.请用“
”画出描写黄山怪石的句子。
1.“天狗望月”:那块巨石好像一只天狗蹲在石头上,望着天上的月亮。
2.“仙女弹琴”:那块巨石好像一位仙女坐在石头上,正弹着琴。

部编版二年级上册《黄山奇石》完整课件

部编版二年级上册《黄山奇石》完整课件
金 鸡 叫 天 都
就说“仙桃石”吧,它好像从天山飞下 来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
课文讲解
01
例:它好像从天山飞下来的一个大桃子。
02
……好像……
课文讲解
猴子观海
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴 子”。它两只胳膊抱着腿,一动不 动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
动不动
通过今天的学习,同学们体会到了黄山石的奇妙,领略了黄山秀丽的景色。希望同学们长 大后,能亲自去目睹黄山奇景,看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。
课文讲解
指导书写 些
一些 有些 巨石,巨变

01
nán
0 2 南方 南部


03
xiē
部落 部队
04


指导书写
wèi
mĕi
shēng shǎn
一言不合 一言不发
一丝不苟 一声不吭
仙人指路
课文讲解
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真 像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前 方。
金鸡叫天都
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变 成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着 天都峰不住地鸣叫。不用说,这就是著名的 “金鸡叫天都”了。
位每 升 闪
一位 位置 每天 每年
上升 高升
闪电 闪光
TITLE
风景欣赏
课文导入
课文导入 风景欣赏
课文导入
闻名中外的黄山风景区, 在我国安徽省的南部。 那里景色秀丽神奇,尤 其是那些怪石,有趣极 了。
学生自读课文,提出要求:
01
不认识的字可以看拼音 ,或者请教老师和同学。
相关主题
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篇二:二年级语文上册第2课《黄山奇石》第一课时教案(张华梅)
20XX-20XX学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表
篇三:二年级上册课朗读
1、《秋天的图画》
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。

梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。

谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一
个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

2、《黄山奇石》
在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。

它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。

这就是有趣的猴子观海。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

6、《我选我》
今天开班会,林老师让大家补选一名劳动委员。

选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。

突然,王宁站起来说:“我选我。

”大家都愣住了。

林老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋友。

他爱劳动,爱集体。

我要像他一样热爱劳动,关心集体。


7、《一分钟》
丁零零,闹钟响了。

元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。

过了一分钟,元元起来了。

他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。

走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。

他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。


8、《难忘的一天》
开始表演了。

我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各样的图形来。

邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。

表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。

我说刚满十岁。

邓爷爷听了,赞
许地再一次和我握手,并对身边的人说:“计算机的普及要从娃娃抓起。


10、《北京》
北京有许多又宽又长的柏油马路。

道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开。

北京新建了许多立交桥。

立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。

11、《我们成功了》
中华世纪坛人如海,歌如潮。

人们相互击掌,相互拥抱,任激动的泪水尽情流淌。

江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中,与大家同欢呼,共歌唱,把庆祝活动推向高潮。

12、《看雪》
冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。

小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!
孩子们争着问老师:“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢?”
老师望望大家,深情地说:“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!”
13、《坐井观天》
青蛙坐在井里。

小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。


青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。

天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。

我不会弄错的。


小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。

不信,你跳出井口来看一看吧。


14、《我要的是葫芦》
从前,有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

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