有关汉字之美的书籍有哪些

有关汉字之美的书籍有哪些
01《认得几个字》
作者：张大春
一本由故事串起来的讲解汉字的书，有趣，不沉闷，也让读者看到教育的可能性及反思。

本书作者不光追溯汉字的源流演变，指出我们熟悉不过的某个字可能有着意想不到的原初意义，它还写出了关于“认字”这件事情的具体细节和故事，这些故事主要发生在他和两个小朋友——两个小朋友刚刚上小学，一个叫张容，一个叫张宜，一个男孩，一个女孩，他们都要叫张大春爸爸——以及幼年张大春和他的父亲之间。

怪不得张大春说这本书可以看做是《聆听父亲》的续集，因为书中解字是真，父子间的互动也是真。

02《白鱼解字》
作者：流沙河
本书为流沙河老先生几十年对古汉字的研究心法与见解。

本书原名《流沙河认字》，曾先后由现代出版社与香港中华书局出版。

老先生的解读，可以作为识字的重要参考。

03《汉字百话》
作者：白川静
这本书是“汉学泰斗”白川静为一般大众写的汉字研究心法与见解的精粹之作。

《汉字百话》融合了对神话、考古、民俗、训读细节的敏锐观察，捕捉每个文字构件所隐含的象征意义，通过汉字一笔一
画的解读，让中国上古时代的世界观与生活史历历在我们眼前展开，为我们找回汉字根本的思维与记忆。

04《汉字树》
作者：廖文豪
《汉字树》系列丛书一共有6本。

这本书最大的特征是以画释义，让看似枯燥的汉字变得生机勃勃，充满活力。

书中历史和地理知识信手拈来，语言严谨又不失趣味性，能让读者身临其境地去感受造字时的挣扎与想象，也帮助以汉语为母语的人重新建立与汉字的关系。

05《给孩子的汉字王国》
作者：林西莉
《给孩子的汉字王国》以图文并茂的形式讲述中国文字的起源和特点，主要选取一些与人的生活有关的字，按章讲述，如人与人类，水与山，家畜，车、路和船，农耕，酒和器皿，麻与丝、竹与树、工具与武器，屋顶与房子，书籍与音乐等，同时分析和讲述中国人的生活方式和风俗习惯，加深读者对文字的理解。

市场上关于汉字的书很多，但基本上都是中国作者写的。

此书出于瑞典汉学家之手，作为一个外国人，她对每一个汉字都充满了好奇，本书只讲述了200多个“基本汉字”，它们大多是中国人最早创造使用的汉字。

可以说，这是一本孩子学习汉字的通俗易懂的入门书。

06《澄衷蒙学堂字课图说》
作者：刘树屏
这是一本“有年头”的汉字读物，它诞生于于1901年，即光绪二十七年。

澄衷蒙学堂是上海第一所由中国企业家主创的一所影响深远的私立现代学校，这本书是有史以来第一部学校编纂的语文课本，既是一部小型的百科全书，又是一部小学字典，同时，还是一部解释字根意义、正本清源的《说文解字》。

诸多知名人士如胡适、竺可桢、茅盾等都是以此书作为童年的启蒙教材。

这本书图文并茂、祥简得当，先浅后深，是一本在汉字教育史上具有历史意义的读物。

07《细说汉字》
作者：左民安
这是一本介绍汉字基本知识的通俗读物，曾以《汉字例话》《汉字例话续编》刊行于世，深受读者喜爱，后来将两册合于一本，改为《细说汉字》出版，并选配了与内容相关的460余幅插图。

全书以1000个有代表性的常用汉字为例，分别说明了它们是如何由甲骨文、金文向小篆、楷书、简化字演变的；同时通过形体分析，具体地解释了每个字的字形与字义的内在关系；还以古代诗文中的例句为证，述及了每个字的本义、引申义和假借义；并对某些容易认错、读错、用错的字，分别从形、音、义等方面作出比较，指出产生错误的原因和纠正错误的方法。

08《文字的故事》
作者：唐诺
这本书的缘起，是作者唐诺读《说文解字》未能过瘾，转而到甲骨文中寻找中国文字原貌，谁想因爱成痴，于是有了这个由文字和故
事构成的美丽世界。

文字的世界，也许我们在里面待得太久，已经感官麻木了。

而唐诺，作为一个游手好闲的漫游者，随手拾起散落在历史途中的文字碎片，抹去上面的灰尘，拨弄它们发出“叮当”的脆响。

于是记忆部分复活，古老的灵魂被召回那么一点点，历史和当下碰出火花。

我们有幸跟随他进入一座座歧路花园，希望找回与文字曾经亲近的感情，以支撑我们脆弱的智慧。

09《有故事的汉字》
邱昭瑜编著
汉字是中国文化的根，具有丰富的人文内涵。

汉字之美，美在形体，美在其婉转曲折的笔画。

《有故事的汉字》是一套帮助儿童认识汉字、学习汉字的优秀读物。

全书通过讲述汉字背后的故事，引领你探寻汉字的起源，了解汉字的演变，让你彻底弄清汉字的前世今生，轻轻松松学好汉字。

全书彩色印刷，图文并茂，二者相得益彰，文字重在讲述汉字的根与源，画面意在诠释汉字的形与意。

10《我的第一本汉字书》
复旦大学出版社
《我的第一本汉字书》是小象汉字为2-4岁的幼儿创作的象形启蒙图画书，它用形象的甲骨文、充满童趣的图画和精心设计，让孩子在最初认识汉字的时候就感受到汉字的趣味和美感。

全书4个主题，分为4个分册，包括“天和地”、“植物”、“动
物”与“人和家”。

收取的32个汉字，都是最基础的象形独体字，最贴近孩子的日常生活，4册丛书虽然只有32个字，但是特别的选取角度，使它们构建了一个相对完整的世界。

四个主题有内在完整的联系，帮助孩子建立世界和自我认识。