汉语拼音总复习拼读音节非常全面
拼音复习(口诀和音节拼读)
老山羊 开电灯 抓老鹰 调闹钟
整体认读音节 16个 zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。
yi wu yu 一无雨，
yu yun yue
拼读规则
两拼法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
biē
bēi
liè
fèi
三拼法 1、声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
2、“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”
jiâ
duàn
liàn
拼音教学口诀歌
书写规则 ： 四线三格记心间，拼音字母住里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它部分在中格。 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿， 书写规则记心间，拼音才能写规范。
i下加钩j j j，
像个9字q q q ，
像个叉子 x x x，
像个小2 z z z ，
半个圆圈 c c c ，
半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，
小树苗儿 r r r ，
树权树杈YYY ，
shī zi zhuō yi shā fā shā yú shù zhī
带前鼻音的音节词
xiǎo chuán zhú sǔn shān shuǐ zhěn tou jīn yú kè běn yǐn liào
yǔ wén zhēn xiàn dà mén wén jù hé qiān bǐ qiū yǐn yīn yuè yīn tiān
汉语拼音总复习精华PPT课件(整理--推荐)资料讲解
j q x遇小ü,
音（yin）乐（yue）
小小眼镜要摘去。
英（ying）语（yu）里也（ye）有,
你拍五,我拍五,
天上的云（yun）儿变圆（yuan）脸，
er是个特殊的韵母。
对着我们笑哈哈。
你拍六,我拍六,
你拍九,我拍九,
声调帽子不能丢。
声母前韵母后, 拼音宝宝排队走。
有a在时给a戴,a要不在oe戴。 你拍十,我拍十
eü
i
a
u
o
ai ei ui ao ou iu ie üe er
ai
ou
ao ui
i
u
ei
i e ui
fēn lèi fù xí
分类复习
·
a
a
ai
o
o
ei
e
e
ui ao
i
i
ou
u
u
iu
u
u
ie ue
r
r
er
an en in un ün
en
ün in un an
ang eng ing ong
ri yuan ci ying yu er yue qi wu shi yang ye zhi yan xi
bǎ fēn lèi fàng hǎo，bú
yóu qián tuǐ
yào fàng cuò le！ shuō huā yuǎn qū
zhi cǎo yuè
duān rì
整体认读 音节
三拼音节
三、整体认读音节
我带来的 整体认读音节 跟声母有关系
+韵母 i
yi wu yüu
zi ci si zhi chi shi
汉语拼音拼读音节总复习ppt课件
c an sh
an
w
可编辑课件PPT
zr
23个声母与en交朋友：（dtnljqxy与 en不是朋友）
b hP
w zh ch
k en m gf
s en sh cz r
可编辑课件PPT
23个声母与in交朋友：（d t g k h zh ch sh r z c s w不是朋友）
xbp
q in m
j
f
ln
ü y
q 点还念ü，所以j q x y与
ü相拼，音节是：
x
ju qu xu
yu是整体认读音节
可编辑课件PPT
23个声母与ai交朋友：（j q x r y与ai不是朋友）
l bp
g
sh k
n ai m
ai
tdf
z
ch
zh
h
w ai c
s可编辑课件PPT
23个声母与ei交朋友：（ j q x k zh ch r c s y与ei不
汉语拼音拼读音节总复习
可编辑课件PPT
方营小学 1
23个声母与a交朋友：（jqx与a交朋友必须有i来帮忙）
b
t
g
zh
a f a p d
n
a
a
m
l
h
k sh
ch
z
a
sc
y
a
w
jqx i a
可编辑课件PPT
23个声母与o交朋友：(d t n l 、g k h、 j q x、 z h c h s h r、 z c s与o不是朋友)
j jun
ün
xun x
q qun
y 与 ün组成整体认读音节：yun
汉语拼音总复习总结
汉语拼音总复习总结汉语拼音是汉字的音标，是学习汉语的基础。
掌握好拼音规则和读音，可以帮助学习者准确地发音和正确地记忆汉字。
下面是我对汉语拼音的总复习总结。
一、声母汉语拼音有20个声母，分别是b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, z, c, s, zh, ch和sh。
其中，b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x是半浊辅音声母；zh, ch和sh是清辅音声母。
除了m和n以外，其他声母都可以有声母和韵母连续出现，例如peng, long。
二、韵母汉语拼音有六个单韵母，分别是a,o,e,i,u和ü，还有一个复韵母是n。
三、声调汉语拼音有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声，用1-4数字表示。
例如，第一声是平声，用1表示，例如mā；第二声是上声，用2表示，例如má；第三声是去声，用3表示，例如mǎ；第四声是入声，用4表示，例如mà。
四、拼音规则1. 韵母i和u前面的声母j、q、x、y发生变化，变成介于辅音和元音之间的声音，即j变成jü，q变成qü，x变成xü，y变成ü；例如ju变成jü，qu变成qü，xu变成xü，yu变成ü。
2.u和ü不能作韵母出现在声母前面，只能作声母u和ü后面的韵母。
3. 外来语中的ng可以作为一个声母；例如英文单词sing中的ng。
五、常见的易混淆拼音1.p和b：有些学习者可能在发音上p和b不分，这样容易发生混淆。
p的发音要比b轻，口腔不要停留，发音时要稍带气声；b的发音要比p 重，口腔停留，发音时没有气声。
例如pī和bī的发音是不同的。
2.d和t：d和t的发音也容易混淆。
d的发音时上下牙齿轻轻碰到舌头，发音时带有气声；t的发音时上下牙齿稍微碰到舌头尖，发音时没有气声。
汉语拼音总复习、拼读音节(非常全面)
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
zhānɡ shānɡ chánɡ 8/17/2020
chǎnɡ chànɡ shànɡ yánɡ
shuā. nɡ
电灯电灯eng eng eng
ēng éng ěng èng
dēng
shēng
8/17/2020
shēng gèng
zhèng
.
chéng
老鹰老鹰 ing ing ing
lín nín
8/17/2020
.
蚊子蚊子 un un un ūn ún ǔn ùn
chūn
8/17/2020
cūn
.
白云白云 ün ün ün
ǖn ǘn ǚn ǜn
jūn qún xún
8/17/2020
.
yūn yún
8/17/2020
.
yùn
整体认读音节
圆形圆形 yuɑn yuɑn yuɑn
.
蝌蚪蝌蚪 k k k
kǎ kē ké kě kè kū kǔ kù kuò kě lè
.
像把椅子 h h h
hē hé hú hǔ huā huá huà huǒ dà huǒ héhuā huà hu. à
j
母鸡捉蝶 j j j
jī jǐ jiā jià jū jú jǔ jù júhuā dà. jiā mǔ jī
qiú
.
xiù
椰子椰子ie ie ie 月亮月亮üe üe üe 耳朵耳朵er er er
iē ié iě iè üē üé üě üè
tiě diē ěr èr 8/17/2020
niē xué yuè
.
ān án ǎn àn
汉语拼音总复习总结
汉语拼音总复习总结拼音是汉字在使用中的一种声音符号化表示方法，作为学习汉字和发音的基础，掌握好拼音对于学习汉语非常重要。
下面是我对汉语拼音的总复习总结：一、声母1. b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s以上是汉语拼音的21个声母，各有不同的发音特点。
其中，b、d、g、j、z的发音需要舌尖抵住上齿龈；p、t、k、q的发音需要使用爆破音；m、f、n、l的发音相对较为简单清晰。
二、韵母1.a,o,e,i,u,ü上述是汉语拼音的6个单韵母，其发音是比较简单的。
2. ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er以上是汉语拼音的9个复韵母，主要是由单韵母和声母组合而成的。
其中ai、ei、ui、ao、ou、iu的发音相对较简单。
3. an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong以上是汉语拼音的9个鼻韵母，具有鼻音的特点。
其中an、en、in、un、ang、eng的发音较为简单清晰。
4. ian, uan, üan, iang, uang, iong以上是汉语拼音的6个复鼻韵母，主要由鼻韵母和声母组合而成的。
三、声调1.汉语拼音有四个声调，分别用数字1、2、3、4表示。
声调是汉语语音中的重要组成部分，不同声调能够改变词义，因此在学习汉语拼音时要注意区分不同的声调。
四、拼音规则1.单个字的发音规则：-首先，读声母；-其次，读韵母；-最后，读声调。
2.两个字的发音规则：-第一个字的韵母是i、u、ü时，可以加声母；其他情况只读声母；-第二个字除非是单韵母，否则都要读声母。
3.一个字和两个字以上的词的发音规则：-一个字的发音规则同上；-两个字以上的词，每个字按照上述规则读音，字与字之间不发生音变。
五、拼音练习1.练习常用拼音字母的发音，特别注意声母和韵母的正确搭配。
拼音总结归纳复习
p
右下半圆bbb， 左下半圆ddd， 右上半圆ppp， 左上半圆qqq。
b
d
q
拼音知识点 — 韵母
24个韵母（读准音，认清形，掌握四声） 6个单韵母 9个复韵母 5个前鼻韵母 4个后鼻韵母
6个单韵母：ɑ o e i u ü
01
9个复韵母： ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
202X
拼音复习
单击此处添加正文具体内容
对拼音知识点的整体了解
01
23个声母
02
24个韵母
03
16个整体认读音节
04
2个特殊音节
05
一张汉语拼音音节表
06
b
p
m
f
d
t
n
l
ɡ
k
h
j
q
x
zh
ch
sh
r
z
c
s
y
w
舌尖音
舌根音
唇音
拼音知识点— 声母 23个声母 像个6字 b b b ，反的9，p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 反的6， d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ， 一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r 。
02
5个前鼻韵母：ɑn en in un ün
03
4个后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
一年级汉语拼音拼读专项知识点概括(声母、韵母、整体认读音节、音调)
一年级汉语拼音拼读专项知识点概括（声母、韵母、整体认读音节、音调）一、引言汉语拼音是汉语学习的基础，对于一年级学生来说，掌握汉语拼音拼读专项知识点至关重要。
本文将对汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节和音调进行概括，帮助学生更好地理解和掌握汉语拼音。
二、声母声母是汉语拼音的第一个音素，位于韵母之前，用来表示辅音。
一年级学生需要掌握的声母共有21个，包括：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s学生需要通过反复练习，熟练掌握每个声母的发音方法和发音特点。
三、韵母韵母是汉语拼音的第二个音素，位于声母之后，用来表示元音。
一年级学生需要掌握的韵母共有24个，包括：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong学生需要通过反复练习，熟练掌握每个韵母的发音方法和发音特点。
四、整体认读音节整体认读音节是由声母和韵母组合而成的音节，一年级学生需要掌握的整体认读音节共有16个，包括：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying学生需要通过反复练习，熟练掌握每个整体认读音节的发音方法和发音特点。
五、音调音调是汉语拼音的重要特征之一，用来表示声调的高低和升降。
一年级学生需要掌握的音调共有四个，包括：第一声（高平声）、第二声（升调）、第三声（降升调）、第四声（降调）学生需要通过反复练习，熟练掌握每个音调的发音方法和发音特点。
六、总结汉语拼音拼读专项知识点是汉语学习的基础，对于一年级学生来说至关重要。
通过掌握声母、韵母、整体认读音节和音调，学生能够准确地拼读和发音，为后续的汉语学习打下坚实的基础。
希望本文能够对学生的汉语拼音学习有所帮助。
在一年级汉语拼音拼读专项知识点中，音调是需要重点关注的细节。
拼音《幼儿园汉语拼音总复习》课件
拼音《幼儿园汉语拼音总复习》课件一、教学内容本节课将围绕《幼儿园汉语拼音总复习》教材进行教学，主要章节包括：声母、韵母、声调、整体认读音节。
详细内容涉及：1. 声母：复习23个声母，重点区分易混淆的声母如b、d、p、q 等。
2. 韵母：复习24个韵母，强调复韵母、鼻韵母的发音方法。
3. 声调：复习四个声调，训练学生准确发音。
4. 整体认读音节：复习37个整体认读音节，提高学生拼音识别能力。
二、教学目标1. 让学生熟练掌握声母、韵母、声调、整体认读音节，提高拼音水平。
2. 培养学生准确发音、规范书写的能力。
3. 增强学生对汉语拼音的兴趣，激发学习积极性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：声母、韵母的区分，声调的准确发音。
2. 教学重点：整体认读音节的掌握，拼音书写的规范。
四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、教学PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：拼音练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个有趣的故事，引入拼音学习，激发学生兴趣。
2. 新课内容展示：（1）声母：展示声母卡片，引导学生正确发音，区分易混淆的声母。
（2）韵母：展示韵母卡片，教授发音方法，强调复韵母、鼻韵母。
（3）声调：利用PPT展示四个声调，指导学生准确发音。
（4）整体认读音节：展示整体认读音节卡片，带领学生一起认读。
3. 例题讲解：针对每个知识点，讲解典型例题，帮助学生巩固所学。
4. 随堂练习：设计相关练习题，让学生课堂上即时巩固。
六、板书设计1. 声母、韵母、声调、整体认读音节表格。
2. 典型例题。
3. 练习题。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母、韵母、声调，每个5遍。
A.选出下列词语中的整体认读音节：西瓜、熊猫、电视、电话。
B.给下列词语标上正确的声调：妈妈、爸爸、姐姐、哥哥。
（3）用拼音写一段话，描述今天的学习内容。
2. 答案：（1）见附件。
（2）A.西瓜、熊猫 B.妈妈（māma）、爸爸（bàba）、姐姐（jiějie）、哥哥（gēge）。
拼音《幼儿园汉语拼音总复习》精品课件
拼音《幼儿园汉语拼音总复习》精品课件一、教学内容1. 声母表：复习已学的21个声母，巩固发音要领。
2. 韵母表：复习已学的24个韵母，强化音节拼读能力。
3. 声调：复习四个声调的发音，提高拼音识别能力。
4. 整体认读音节：复习已学的整体认读音节，加强拼音应用能力。
二、教学目标1. 熟练掌握声母、韵母、声调、整体认读音节，提高拼音水平。
2. 能够正确拼读音节，提高语言表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：声母、韵母、声调的区分与运用，整体认读音节的掌握。
2. 教学重点：声母、韵母、声调的发音要领，音节的拼读方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，声母、韵母、声调卡片，整体认读音节卡片。
2. 学具：学生用书，拼音练习本，彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过趣味拼音歌谣，激发学生的学习兴趣，引入本节课的主题。
2. 基础知识回顾：（1）教师展示声母卡片，学生集体认读。
（2）教师展示韵母卡片，学生集体认读。
（3）教师演示声调发音，学生跟读。
（4）学生自主练习整体认读音节。
3. 实践情景引入：（1）教师创设生活情境，引导学生用拼音表达。
（2）学生分组进行拼音接龙游戏，巩固音节拼读。
4. 例题讲解：（1）教师出示典型例题，讲解解题思路。
（2）学生跟随教师一起解答，巩固所学知识。
5. 随堂练习：（1）教师发放拼音练习题，学生独立完成。
（2）教师点评，纠正发音错误。
（2）学生分享学习收获，互相鼓励。
六、板书设计1. 板书幼儿园汉语拼音总复习2. 板书内容：（1）声母表（2）韵母表（3）声调（4）整体认读音节七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母、韵母、声调，每个三遍。
（2）根据所学知识，编写一段拼音小故事。
2. 答案：（1）略（2）例：小明的妈妈给他买了一个气球（xiǎo míng de mā ma gěi tā mǎi le yī gè qì qiú）。
一年级上册语文课件-汉语拼音总复习、拼读音节
一个门洞 n n n
ná nǎ nà nǐ nǔ nǚ nuó
小棍小棍 lll
lā lè lù lǘ luò luò tuó bō luó
鸽子鸽子 g g g
gā gē gé gè gǔ gù guā guó guò gē ge
蝌蚪蝌蚪 k k k
kǎ kē ké kě kè kū kǔ kù kuò kě lè
天安门 ɑn ɑn ɑn ān án ǎn àn
bān chuán mǎn kàn biān
摁门铃 en en en
ēn én ěn èn
zhēn shēn rén chén běn
树荫树荫in in in
īn ín ǐn ìn
yīn yín yǐn yìn jīn xīn lín nín
蚊子蚊子 un un un ūn ún ǔn ùn
山羊山羊ɑng ɑng ɑng
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
zhānɡ chǎnɡ chànɡ shānɡ shànɡ yánɡ chánɡ shuānɡ
电灯电灯eng eng eng
ēng éng ěng èng
dēng shēng gèng chéng shēng zhèng
老鹰老鹰 ing ing ing
围巾围巾ui ui ui
duī tuī zhuī zuǐ zuì chuī chuí shuì shuǐ
奥运奥运ɑo ɑo ɑo
bāo zhǎo jiāo
bǎo bào
páo pào
chāo shāo yào
jiǎo jiào xiǎo xiào niǎo
莲藕莲藕ou ou ou ōu yóu shǒu ròu zǒu
整体认读音节
小学语文一年级上册汉语拼音总复习
把兔子采的蘑菇读出来
bpmf dt nl
gk h
jq x
zh ch sh r z c s
认一认，读一读
单韵母6个：ɑ o e i u ü
复韵母9个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
其中er为特殊复韵母 鼻韵母9个：
ɑn en in un ün(5个前鼻音韵母）
ɑng eng ing ong(4个后鼻音韵母）
写出六个单韵母
ɑo e i u
z——zh
认一认，读一读
c——ch
s——sh
zì mǔ zhī zhū
cā bō li yá chǐ
sù shè dú shū
bá hé b—d
pù bù p—q fǔ zi f—t
dǎ gǔ
gē qǔ dì tú
找声母
cǎo （c） huí ( h )
ruì (r)
火眼金睛
guǎng b（ō √）
guǎng pō (x)
辨一辨，记一记
pq
p q
小猴勇敢爬山坡， 天上气球红兰绿 右下半圆 p p p。 左上半圆q q q
火眼金睛
QICAIKETANG
pō shuǐ （√）
qō shuǐ （x ）
辨一辨，记一记
ft
f
一根拐杖f f f
t 像个伞把儿t t t
特殊拼读
j q x真淘气， 从不和ü在一起。 小ü遇见j q x， 去掉两点还读ü。
拼一拼，读一读
j —ü→ju q—ü→qu
x—ü→xu
j —ü—ɑn→juɑn q—ü—ɑn→quɑn
x—ü—ɑn→xuɑn
拼一拼，读一读
j—（ün）→jun q—（ün）→qun x—（ün）→xun
汉语拼音总复习拼读音节非常全面
像把椅子 h h h
hē hé hú hǔ huā huá huà huǒ dà huǒ héhuā huà huà
j
母鸡捉蝶 j j j
jī jǐ jiā jià jū jú jǔ jù júhuā dà jiā mǔ jī
q
7个气球 q q q
qī qí qǐ qì qiā qū qú qǔ qù qī gè
iē ié iě iè üē üé üě üè
tiě diē ěr èr 7/27/2020
niē xué yuè
ān án ǎn àn ēn én ěn èn īn ín ǐn ìn ūn ún ǔn ùn ǖn ǘn ǚn ǜn
7/27/2020
天安门 ɑn ɑn ɑn ān án ǎn àn
x
西瓜西瓜 x x x
xī xǐ xì xiā xià xū xú xǔ xī guā
织毛衣zh zh zh
zhī zhí 整体认读音节
zhǐ zhì
zhā zhà zhē zhè zhū zhú zhǔ zhù zhuā zhuō
吃苹果 ch ch ch
chī chí 整体认读音节
chǐ chì
āng áng ǎng àng ēng éng ěng èng īng íng ǐng ìng ōng óng ǒng òng
7/27/2020
山羊山羊ɑng ɑng ɑng
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
zhānɡ shānɡ chánɡ 7/27/2020
chǎnɡ chànɡ shànɡ yánɡ
chā chà chē chū chú chǔ chù chuō
一只狮子 sh sh sh
shī shí 整体认读音节
汉语拼音总复习-教学ppt课件
3.一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变 调去读。如：请 他|把|雨伞|给我。〔变调为／ ∨｜∨｜／∨｜／∨〕
❖变调
4.在普通话里，“一、不、啊〞的变调比 较特殊需求掌握。
“一、不〞的变调
• “一、不〞在四声前都变为二声。 • “一、不〞在一、二、三声前变为四
• 儿化后的韵母称儿化韵。 • 带儿化韵母的音节普通用两个汉字来表
示。如“zhèr〞写作“这儿〞。 • 用汉语拼音写这些儿化音节，只需在原
来的音节后加上“r〞。
•例如：门儿-- ménr 馅儿— xiànr ； 有些词儿化后改动了 词性如“盖〞是一个动词而 “盖儿〞就是名词；有些词儿 化后改动了词义如头是脑袋的 意思。而头儿是带头儿的、指 点人。
十一、某班用读音为“jìng〞的字作为
班级公约，以鼓励大家创建良好的班级
笼统。请写出空余的“jìng〞字。
次序安定突出一个“静〞字。 环境整洁突出一个＿净＿＿字。 文明礼貌突出一个＿敬＿＿字。 力争上游突出一个＿＿竞＿字。 强身健体突出一个＿＿劲＿字。
创新练习
一、下面四组中，按字母表顺序陈列的那组是
〔 C 〕。
A．R、T、S、V、W
B．A、B、D、F、E
C．G、H、I、J、K
D．N、M、O、Q、P
二、下面按音序陈列正确的一项为哪一C 项 〔 〕。
A．祝他胜利 B．功他成祝 C．胜利他 Nhomakorabea D．胜利祝他
三、用音节都是YI的字组词。 友〔 谊 〕 战 〔 役 〕 〔 驿 〕站
汉语拼音 总复习
要求：
1.熟练把握声母、韵母、拼音、腔调、 整体认读音节和一些拼写规那么， 2.能正确地拼读、拼写音节； 3.能按顺序背诵、默写字母表，熟习大 写字母，会用音序查字典； 4.能运用拼音识字，正音和学习普通话。
汉语拼音总复习非常全面课件
汉语拼音总复习非常全面课件一、教学内容本课件基于汉语拼音总复习，涉及教材的章节包括《汉语拼音方案》的全部内容，详细内容包括声母、韵母、声调、隔音符号的认读和书写，以及拼音的拼读规则和运用。
二、教学目标1. 熟练掌握汉语拼音的基本知识，包括声母、韵母、声调的识别和运用。
2. 能够正确拼读和书写带声调的汉字拼音。
3. 培养学生运用汉语拼音进行自主学习和日常交流的能力。
三、教学难点与重点教学难点：声母、韵母的区分，声调的准确标注和拼读。
教学重点：拼音的拼读规则，带声调拼音的书写。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：汉语拼音卡片、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示日常生活中常见的词语，让学生尝试用拼音表达，引导学生体会拼音的重要性。
2. 例题讲解（15分钟）3. 随堂练习（10分钟）发放汉语拼音卡片，让学生进行分组练习，互相检查，教师巡回指导。
4. 知识巩固（15分钟）利用PPT展示练习题，让学生在课堂上完成，并及时给予反馈。
5. 互动环节（10分钟）学生分组进行拼音接龙游戏，提高学生的拼音应用能力。
六、板书设计1. 声母、韵母、声调表格2. 拼音拼读规则3. 典型例题及解答七、作业设计1. 作业题目：完成课后练习题，包括声母、韵母、声调的识别和书写，以及拼音拼读。
答案：见教材课后练习答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对汉语拼音的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中运用拼音，如给家人、朋友写拼音信，提高学生的实际应用能力。
重点和难点解析1. 教学难点：声母、韵母的区分，声调的准确标注和拼读。
2. 教学重点：拼音的拼读规则，带声调拼音的书写。
3. 实践情景引入：让学生尝试用拼音表达，体会拼音在日常生活中的重要性。
5. 互动环节：提高学生的拼音应用能力。
6. 课后反思及拓展延伸：关注学生对汉语拼音的掌握程度，提高学生的实际应用能力。
汉语拼音复习要点(整理推荐)
汉语拼音复习要点(整理推荐) 汉语拼音复要点首先，我们需要熟记声母、韵母和整体认读音节表。
声母有23个，韵母有24个，整体认读音节有16个。
在研究中，容易读错的地方有三个：声母n和l的区别、平舌音和翘舌音的区别、前鼻音和后鼻音的区别。
标调也是需要注意的，标声调的顺序和单韵母的顺序是一样的。
在标调时，先找ɑ，如果没有，再找o、e，如果i和u都在，就谁在后面给谁标调。
比较形近的字母也需要我们进行强化练，包括声母和韵母。
最后，我们需要掌握音节拼读规则。
两拼音节由声母和韵母组成，而三拼音节则由声母、介母和韵母组成。
在拼读时，需要注意声轻介快韵母响的顺序。
在省写ü上两点时，我们需要记住小ü见到j、q、x时，摘掉帽子敬个礼。
例如，将ü（üeün）写成ju（jue、jun）。
总之，我们需要熟练掌握这些拼音复要点，才能更好地研究汉语拼音。
1、在拼音中，j、q、x只和ü相拼，不与u相拼。
当j、q、x和ü在一起时，ü上的两个点要去掉。
例如：ju、qu、xu、jue、que、xue、juan、quan、xuan中的ü都是去掉两个点的，不是u。
在这些音节中，要写成u时，要记住是ü。
2、三拼音音节：j+ü+an→juanq+ü+an→quanx+ü+an→xuan3、整体认读音节：i、yiu、wu、ü、yu、zh、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、e、ye、üe、yue、ün、yun、in、ying4、注意yeyueyun的变化：小i变大y：ie→ye5、小ü见大y，擦掉眼泪笑嘻嘻整体认读音节：yuyunyuanüe见大y去掉点：üe→yueün见到大y去掉两点：yun6、整体认读音节yuan的记法：yu+an→yuan7、在读整体认读音节时，要注意不能拼读，它是一个整体，直接读出发音。
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张大嘴巴，a a a
āáǎà
圆圆嘴巴 o o o
ō ó ǒò
一只大白鹅， e e e
ēéěè
ī íǐì
一只小蚂蚁 i i i
ī íǐì
ūúǔù
一只小乌龟 u u u
ūúǔù
一条小金鱼 ü ü ü
ǖǘǚ ǜ
y
一件衣服 y y y
yā yá yà
w
小屋小屋 w w w
wā wá wǎ wà wō wǒ wò
bān chuán
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mǎn kàn biān
摁门铃 en en en
ēn én ěn èn
zhēn shēn rén
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chén běn
树荫树荫in in in
īn ín ǐn ìn
yīn yín yǐn yìn jīn xīn lín nín
10/7/2020
蚊子蚊子 un un un ūn ún ǔn ùn
整体认读音节
yi
yī yí yǐ yì ā yí
整体认读音节
wu
wū wú wǔ wù wū yā
整体认读音节
yu
yū yú yǔ yù yǔ yī
听广播 b b b
bā bǎ bá bà bó bǐ bí bù bà ba
小孩爬山坡 p p p
pā pá pà pō pó pí pù pópo
shuānɡ
电灯电灯eng eng eng
ēng éng ěng èng
dēng
shēng
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shēng gèng zhèng
chéng
老鹰老鹰 ing ing ing
īng íng ǐng ìng
yīng yíng yǐng yìng tīng
xìng
10/7/2020洞 n n n
ná nǎ nà nǐ nǔ nǚ nuó
小棍小棍 lll
lā lè lù lǘ luò luò tuó bō luó
鸽子鸽子 g g g
gā gē gé gè gǔ gù guā guó guò gē ge
蝌蚪蝌蚪 k k k
kǎ kē ké kě kè kū kǔ kù kuò kě lè
chā chà chē chū chú chǔ chù chuō
一只狮子 sh sh sh
shī shí 整体认读音节
shǐ shì
shé shū shù shǔ shuā shuō shuā yá
看日出 r r r
rì rè ruò rù
zi
像个2字 z z z zī zí zǐ zì
zuó zuǒ zuò zǔ zá
chūn
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cūn
白云白云 ün ün ün
ǖn ǘn ǚn ǜn
jūn qún xún
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yūn yún
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yùn
整体认读音节
圆形圆形 yuɑn yuɑn yuɑn
yuān yuán yuǎn yuàn
yuán yuǎn yuàn
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后鼻韵母 ɑng eng ing ong
āng áng ǎng àng ēng éng ěng èng īng íng ǐng ìng ōng óng ǒng òng
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山羊山羊ɑng ɑng ɑng
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
zhānɡ shānɡ chánɡ 10/7/2020
chǎnɡ chànɡ shànɡ yánɡ
时钟时钟ong ong ong
ōng óng ǒng òng
zhōng dòng xióng cóng sōng
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bēi běi bèi péi pèi
méi měi mèi fēi féi fèi
méi huā 10/7/2020
fēi jī mèi mei
围巾围巾ui ui ui
duī tuī zhuī zuǐ zuì
chuī chuí shuì
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shuǐ
奥运奥运ɑo ɑo ɑo
bāo zhǎo jiāo
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bǎo bào
páo pào
chāo shāo yào
jiǎo jiào xiǎo xiào niǎo
莲藕莲藕ou ou ou
ōu yóu shǒu
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ròu zǒu
休息休息iu iu iu
niú liú jiù jiǔ
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qiú xiù
椰子椰子ie ie ie 月亮月亮üe üe üe 耳朵耳朵er er er
iē ié iě iè üē üé üě üè
tiě diē ěr èr 10/7/2020
niē xué yuè
ān án ǎn àn ēn én ěn èn īn ín ǐn ìn ūn ún ǔn ùn ǖn ǘn ǚn ǜn
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天安门 ɑn ɑn ɑn ān án ǎn àn
两个门洞mmm
mā mǎ mó mò mī mì mǐ mǔ mù mā ma
一根拐杖 fff
fā fá fǎ fà fó fū fú fǔ fù
马蹄马蹄 d d d
dā dá dǎ dà dé dī dí dǐ dì dú dù duō duǒ dì di
伞把伞把 t t t
tā tǎ tī tí tǐ tè tú tǔ tuō tuó tuō dì
cī cí cǐ cì 刺猬刺猬 c c c
cā cuò cè cū
春蚕吐丝 s s s
si
sī sí sǐ sì
sǎ suǒ sè sū
bái pāi mài dāi dài tái tài nǎi lái gāi kāi hǎi zhāi cǎi bái cài guāi
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x
西瓜西瓜 x x x
xī xǐ xì xiā xià xū xú xǔ xī guā
织毛衣zh zh zh
zhī zhí 整体认读音节
zhǐ zhì
zhā zhà zhē zhè zhū zhú zhǔ zhù zhuā zhuō
吃苹果 ch ch ch
chī chí 整体认读音节
chǐ chì
像把椅子 h h h
hē hé hú hǔ huā huá huà huǒ dà huǒ héhuā huà huà
j
母鸡捉蝶 j j j
jī jǐ jiā jià jū jú jǔ jù júhuā dà jiā mǔ jī
q
7个气球 q q q
qī qí qǐ qì qiā qū qú qǔ qù qī gè