科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷精品附答案

教科版科学一年级上册第二单元?比拟与测

量?测试卷

一.选择题

1.纸蛙跳得最远的是〔〕。

A.小红

B.小明

C.小丽

2.测量误差是指〔〕。

A.测量值与真实值之间的差异

B.测量时发生误

差 C.测量工具损坏引起偏差 D.由测量方法错误引起偏差

3.下面三根绳子中, 最长的是〔〕。

A. B.

C.

4.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺

5.要测出水桶一圈的长度, 选择〔〕来测量更方便。

A.小棒

B.测量纸带

C.小立方体

二.填空题

1.小刚学了长度测量以后, 在分组探究活动中, 估计教室里所用课桌的高度约为80〔〕〔填上适宜的长度单位〕；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度, 如下列图所示, 图中橡皮擦的长度为〔〕cm。

2.一拃是指〔〕和〔〕之间的距离。

3.〔〕是世界通用的同一标准的测量工具。

4.确定〔〕点和〔〕点是测量的根本要素。

5.共同的〔〕是公平比拟的根底。

6.我们通过〔〕来观察世界。

三.判断题

1.用身体部位来测量非常方便, 但测量结果不够准确。〔〕

2.生活中除了尺子, 还有许多别的测量工具。〔〕

3.我们在比拟测量结果时要按照同一个标准进行比拟。〔〕

4.预测是测量之后要做的一步。〔〕

5.卷尺可以用来测量三围。〔〕

6.比照尺子, 纸带的优点是测量结果更标准, 缺点是更容易坏。〔〕

四.连线题

1.三只青蛙跳远, 请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。

五.简答题

1.说一说, 尺子与纸带相比有哪些好处？

2.用拃和小方块测量桌面的长, 哪个更准确？并说明理由。

选择的理由: 〔〕

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考, 并填写活动手册。

4.下面是纸带和尺子, 你能找出它们的不同点吗？

六.综合题

1.小红正在测量下面方桌的边长和高度, 请你帮她完成表格。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B；D；A；C

5.B

二.填空题

1 ；3.10

2.拇指；中指

3.尺子

4.起；终

5.起始线

6.眼睛

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带, 测量数据更准确。

2.小方块；小方块每个大小一样, 因为个体比拟小所以测量更准确, 或者说不同的人拃长短不同, 即使同一个人, 在测量时拃的长短也会有所不同。

3.使用标准工具进行长度的测量。

4.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。〔答案不唯一〕

六.综合题

1.3；4