高中语文苏教课标版必修一《江南的冬景》曹金玉PPT课件 一等奖新名师优质课1

郁达夫《住所的话》：“自以为青山到 处可埋骨的漂泊惯了的流人，一到中年，也 颇以没有一个归宿为可虑……游子思乡，飞 鸿倦旅，把人一年年弄得意气消沉的这时间 的威力，实在是可怕，实在可恨。”
寄情山水
仿照《天净沙·秋思》，将“寒村微雨图” 的意象重新整合，写一首诗。要求：每个句子 的画面相对集中，符合原文意境，不要求押韵。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
大约要于明日才得写完寄出。
（1935年11月）三十日（十一月初五）， 星期六，雨。
今晨一早即醒，因昨晚入睡早也，觉头 脑清醒，为续写那篇《文学》的散文《江 南的冬景》，写至午后写毕，成两千余字。
1930年被左联除名，精神压力巨大；家 庭经济及夫妻矛盾不堪重负，1933年不听鲁 迅等朋友的劝阻，“离群索居”，举家移居 杭州，修筑“风雨茅庐。
江南的冬景
郁达夫
一、通读全文，概括文意
❖ 1、江南的冬景给作者留下一种怎样的感 觉？
❖ 2、“江南的冬景”包括哪几幅画面？请 用简洁的语言概括。
曝背谈天图 冬郊植被图
寒村微雨图 江南雪景图 旱冬闲步图
二、细读画面，细品赏析
这五幅画面各有各的特点， 试选取一幅画面做简要赏析。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
赏析要求：
1.所选意象 2.意象特点 3.表现手法 4.作者情感
画家刘海粟曾说：“青 年画家不精读郁达夫的游记， 画不了浙皖的山水；不看钱 塘、富阳、新安，也读不通 达夫的妙文。”
本文是写“江南的冬景”，为什么 从北国的冬景写起？运用什么手法？文 中有这种手法的运用吗？
北国的冬景
江南的晚秋、北方的夏夜
对 闽粤的冬天 比
北方无法寒郊散步
德国寒郊散步
作者笔下江南的冬景是如此的明 朗、悠闲，那么，当时的社会背景和 作者的心境又是怎样的呢？
今天为杭市防空演习之第一天，路上时时 断绝交通；长街化作冷巷，百姓如丧考妣。
（1935年11月）二十九日（十一月初四）， 星期五，雨。
家国沦亡，小民乏食，我下半年更不知 将如何卒岁；引领西望，更为老母担忧， 因伊风烛残年，急盼我这没有出息的幼子 能自成立也。今日为防空演习之第二日， 路上断绝交通如故……午后因事出去，也 算是为公家尽了一点力。下午刘开渠来， 将午前的文章搁下，这篇《江南的冬景》，
《郁达夫日记》： (1935年)十一月十九日（旧历十月廿 四），星期二，在杭州的官场弄。
天气实在晴爽得可爱，……像 这样一个平和的冬日清晨，谁又想 得到北五省在谋独立，日兵在山海 关整军，而阔人又都在向外国的大 银行里存他们的几万万的私款呢！
（1935年11月）二十八日（十一月初三）， 星期四，微雨。