《梅花魂》(第一课时前置作业)

6、《梅花魂》（第一课时前置作业）
赵天军命制
一、给画线字选择正确的读音。

（ 20分）
抹净涂抹低头折节折腾
A.māmǒ zhē zhé
B.mǒ mā zhē zhé
C.māmǒ zhé zhē
D.mǒ mā zhé zhē
二、填空题(共4题,共80分)
1.认真辨，再组词。

（20分）
梳（）衰（）甚（）呜（）绸（）
流（）哀（）其（）鸣（）调（）
2.词语积累与应用。

（32分）
（1）课题“梅花魂”中的“魂”意思是______，“梅花魂”即__________。

我们还可以说______魂、______魂、______魂。

（2）量词“缕”常用于形容细而长的东西。

我们可以说一缕______，一缕______，一缕______。

（3）“幽”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查部首______，再查______画。

它的第四画是______，第五画的笔画名称是______。

我能根据不同意思给这个字组词：形容非常安静叫______，形容香味清淡而芬芳叫____________。

3.读句子，完成练习。

（15分）
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

（1）这两个句子是对外祖父______和______的描写，突出表现了_____________。

（2）给画“_____”的句子换种说法，意思不变。

_________________________________________________________________；
4.补充诗句，体会感情。

（15分）
独在异乡为异客，________________。

________________，王孙归不归。

自在飞花轻似梦，________________。

这些诗句都是外祖父教“我”的，它们都间接表达了外祖父_____的情感。

能表达这种情感的诗句我还知道“_______________，_________________”和“_________________，_________________”。

小组：_________姓名：_________分数：_________。