校本课程活动方案

校本课程活动方案
以下是校本课程活动方案的基本框架，具体内容可以根据学校
和年级的需求和特点进行调整和完善。

一、活动名称：校本课程探究
二、活动目的：
1. 帮助学生发展自主学习和终身学习的能力，提高他们独立思考、探究问题、解决问题的能力。

2. 拓展学生的知识面和视野，开拓他们的思维，促进他们的全
面发展。

3. 提高学生的创新意识和创新能力，培养他们的科学精神和实
践能力。

三、活动内容：
1. 根据不同年级和课程要求，选取不同主题的探究活动，如
《绿色生活》、《园艺文化》、《传统文化》、《科技创新》等。

2. 探究活动分为三个阶段：引入阶段、实践阶段和总结阶段。

（1）引入阶段：介绍主题、激发兴趣、引导学生提出问题，明
确探究目标。

（2）实践阶段：安排实践环节，让学生通过实践、调研、实验、观察等方式深入探究，解决问题。

（3）总结阶段：让学生反思、总结，分享成果，展示成果。

3. 活动实施方式：
（1）课内探究：将探究活动融入课堂教学，如开展课题研究、
参观实践、讲座报告等。

（2）课外探究：组织课外探究活动，如活动实践、实验研究、社区调研、文化体验等。

四、活动评价：
1. 反馈形式多样：口头展示、书面报告、实践成果、调查问卷等。

2. 评价方式综合考虑：学生自评、互评、教师评价，综合考核学生的参与度、表现水平、成果质量等方面。