简述教学评价的原则

简述教学评价的原则
教学评价的原则是指在进行教学评价活动过程中需要遵守的准则和规范。

其原则主要有六点：。

一是客观性原则。

即对教育者的教学活动进行公正、客观的评价，以
最客观的结论为前提，尽量去偏见性的评价活动，具备科学性和可靠性。

二是实用性原则。

即教学活动的评价应该有可操作性，结果应该能够
直接推动教育教学改进和发展，并有利于优化教育管理工作。

三是可比性原则。

即参照对照群体结果，评价教育工作的效果与水准。

四是可靠性原则。

即教学活动的评价结果的可靠度和信度要求高，必
须具备良好的研究工作，确保受测者能够得到客观准确的评价。

五是公平性原则。

即以公正的方式对受测者进行评价，去掉个体差异
因素，尽量避免出现歧视和偏见。

六是实效性原则。

即以实际效果为准，及时、准确、有价值地反映出
教育工作的实质性效果。