人教版《道德与法治》七年级下册_2.2 青春萌动 教学设计

教师信息技术应用能力测评教学设计
【情境题】
【点拨】青春期的心理萌动。

【参考答案】（1）在异性面前，他们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和
接受
（2）做到内心坦荡、言谈得当、举止得体
合作探究题
【参考答案】（1）不赞同。

与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

（2）①校长和老师担心异性同学交往会超越友谊的界限。

②异性同学交往不当会影响学习，影响身心（3）男生女生交往要言谈得当，举止得体，不过分随便，避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类的举止。

（言【材料分析题】。