医学伦理学复习题

医学伦理学复习题
《医学伦理学》复习题
一、名词解释
职业道德、不伤害原则、医学道德信念、医学道德情感、医学道德原则、医德行为习惯、医学道德教育、医学道德义务、医学道德修养、医学道德良心、医学道德审慎、医学道德认识、道德活动现象、医院伦理委员会、传统习俗、医学伦理学、有利原则、医德信念、被动安乐死、道德意识现象、美德论、生命神圣观、义务论、尊重原则、道德权利、道德规范现象、功利论、社会公德、道德品质、
二、单项选择题
A1型题：
1、在下列各项中，属于道德意识现象的是（）。

A、道德教育
B、道德修养
C、道德评价
D、道德情感
E、道德行为
2、在下列各项中，不属于职业道德特点的是（）。

A、专业性
B、稳定性
C、全民性
D、多样性
E、适用性
3、医务人员个人荣誉与集体荣誉的关系是（）。

A、个人荣誉是集体荣誉的基础和归宿
B、集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿
C、个人荣誉是集体荣誉的前提和升华
D、集体荣誉完全等同于个人荣誉
E、个人荣誉与集体荣誉毫无关系
4、医务人员医德修养的根本途径和方法是（）。

A、坚持实践
B、贵在自觉
C、学习医德理论
D、学习医德榜样
E、接受医德教育
5、“凡大医者，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。

”此语出自（）。

A、《疏五过论》
B、《征四失论》
C、《物理论》
D、《大医精诚》
E、《本草衍义》
6、在下列各项中，属于医患技术关系的是（）。

A、诊治关系
B、道德关系
C、文化关系
D、价值关系
E、利益关系
7、在下列各项中，不属于医德具体原则的是（）。

A、公正原则
B、有利原则
C、不伤害原则
D、尊重原则
E、仁爱原则
8、在下列各项中，属于道德品质构成要素的是（）。

A、道德认识
B、道德教育
C、道德修养
D、道德评价
E、道德理论
9、允许安乐死立法最早的国家是（）。

A、美国
B、荷兰
C、法国
D、德国
E、意大利
10、在下列各项中，关于医德权利的正确提法是（）。

A、医德权利都是法律权利
B、医德权利具有强制性
C、医德权利是医务人员依法拥有的权力和应享受的利益
D、医德权利具有一定的自主性
E、医德权利不能干涉病人的行为
11、关于人体实验的第一个国际性的伦理文件是（）。

A、《纽伦堡法典》
B、《东京宣言》
C、《夏威夷宣言》
D、《希波克拉底誓言》
E、《赫尔辛基宣言》
12、临终关怀的根本目的是（）。

A、提高临终病人的生存质量
B、节约卫生资源
C、加速病人死亡
D、防止病人自杀
E、减轻家庭的经济负担
13、医务人员最基本的医德情感是（）。

A、荣誉感
B、幸福感
C、自豪感
D、同情感
E、内疚感
14、在下列各种功能中，医院伦理委员会不具有的是（）。

A、教育培训
B、制定医院经营方针
C、制定医院的规章制度
D、咨询服务
E、代替院长行使权利
B1型题：
A、美国
B、英国
C、荷兰
D、澳大利亚
E、法国
15、最早创立现代临终关怀事业的桑德斯的国籍是（）。

16、最早提出脑死亡标准的国家是（）。

17、世界上第一个诞生试管婴儿的国家是（）。

A、病人如实给医生提供病情和有关信息
B、拒绝医生的特殊检查
C、医患之间发生纠纷
D、医生干涉病人的某些行为
E、医生推诿病人
18、在上述各项中，属于病人道德权利的是（）。

19、在上述各项中，属于病人道德义务的是（）。

20、在上述各项中，属于医生道德权利的是（）。

一、单项选择题
A1型题：
1、在下各项中，不符合有利原则的是（）。

A 、医务人员的行为与解除病人的痛苦有关
B、医务人员的行为可能减轻或解除病人的痛苦
C、医务人员的行为使病人受益而可能给别的病人带来损害
D、医务人员的行为使病人受益而会给家庭带来一定的经济负担
E、受病人或家庭条件的限制，医务人员选择的诊治手段不是最佳的
2、关于医学道德权利，下述提法中正确的是（）。

A、医学道德权利是指医务人员依法拥有的权力和应享受的利益
B、医学道德权利都是法律权利
C、医学道德权利具有一定的自主性
D、医务人员在任何情况下都没有干涉病人行为的道德权利
E、法律权利不都是医学道德权利
3、关于医学道德良心，下述提法中错误的是（）。

A、医学道德良心是道德情感的深化
B、医学道德良心是对道德责任的自觉认识
C、医学道德良心表现在为病人的满腔热情和高度负责的服务
D、医学道德良心在医护活动中具有监督作用
E、医学道德良心在行为后具有社会评价作用
4、关于审慎，下述提法中错误的是（）。

C
A、审慎是一种道德作风
B、慎是良心的外在表现
C、审慎是与生俱来的
D、审慎是以知识和技能为基础
E、审慎的内容包括言语和行为两个方面
5、医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的（）。

A、不平等关系
B、陌生人关系
C、信托关系
D、商品关系
E、主从关系
6、国际移植学会制定的活体捐赠肾脏和尸体器官分配的准则发布于（）。

A、1968年
B、1986年
C、1988年
D、1996年
D、1998年
7、医务人员为病人实施的诊治手段，下述作法符合不伤害原则的是（）。

A、对病人的疾病是无益的
B、对病人的疾病是不必要的
C、对病人的疾病是禁忌的
D、对病人的疾病是适应的
E、对病人的疾病是可有可无的
8、关于尊重病人的自主权，下述提法中错误的是（）。

A、尊重病人的知情同意权
B、尊重病人的知情选择权
C、尊重病人要求保守秘密或隐私权
D、对缺乏或丧失自主能力的病人，医务人员可以替代病人行使权利
E、医务人员要履行帮助、劝导、甚之限制患者选择的责任
9、保守患者的秘密不应该包括（）。

A、患者家庭的隐私
B、患者不愿别人知晓的病情
C、患者的病情资料
D、患者的畸形或残疾
E、患者透露出伤害他人或危害社会的秘密
10、医德修养要坚持（）。

A、组织性
B、集体性
C、机动性
D、实践性
E、强制性
11、医学道德教育的最终目的是为了（）。

A、提高医德认识
B、培养医德情感
C、锻练医德意志
D、树立医德信念
E、养成良好的医德行为习惯
12、在下列各项中，不属于医学道德教育原则的是（）
A、目的性原则
B、典型示范原则
C、言行一致原则
D、积极疏导原则
E、因人施教原则
13、关于医学道德规范，下述提法中错误的是（）。

A、医学道德规范是医学道德规范体系的重要组成部分
B、医学道德规范是医学道德范畴的重要组成内容
C、医学道德规范是医德行为的具体标准
D、医学道德规范是协调各种医疗关系的行为准则
E、医学道德规范既可以是人们约定俗成的，也可以是人们有意识制定的
14、关于义务论，下述提法中错误的是（）。

A、义务论是关于责任、应当的理论
B、义务论具体研究的是准则和规范
C、义务论分为行为义务论和规则义务论
D、义务论是与效果论相统一的理论
E、义务论的具体表达形式是应该做什么和不应该做什么，以及如何做才是道德的
B1型题：
A、社会舆论
B、追求慎独
C、互相帮助
D、发杨民主
E、开展竞争
15、在上述各项中，属于医德修养方法的是（）。

16、在上述各项中，属于医德评价方式的是（）。

17、在上述各项中，属于医德评价标准的是（）。

A、《大医精诚》
B、《赫尔辛基宣言》
C、《夏威夷宣言》
D、《东京宣言》
E、《日内瓦宣言》
18、体现我国传统医德思想的文献是（）。

19、关于人体实验的国际伦理文献是（）。

20、强调对精神病人应遵守的医德原则的文献是（）。

二、单项选择题
A1型题：
1、在下列各项中，属于道德活动现象的是（）。

A、道德认识
B、道德理想
C、道德规范
D、道德原则
E、道德评价
2、“医家五戒十要”篇出自（）。

A、《黄帝内经》
B、万病回春
C、《省心录》
D、《外科正宗》
E、《物理论》
3、“大医精诚”篇的作者是（）。

A、孙思邈
B、华佗
C、李时珍
D、龚廷贤
E、董奉
4、在下列各项中，属于医学道德具体原则的是（）。

A、有利
B、保密
C、审慎
D、义务
E、良心
5、医患之间属于（）。

A、商品关系
B、陌生人之间关系
C、信任关系
D、主从关系列
E、依从关系
6、在下列各项中，属于美国学者罗伯特·M·维奇提出的医患关系模式之一的是（）。

A、主动—被动模式
B、指导—合作模式
C、契约模式
D、竞争模式
E、依从模式
7、在下列各项中，不属于临床诊疗道德原则的是（）。

A、患者健康利益第一的原则
B、最优化原则
C、身心统一原则
D、生命神圣与生命质量相结合的原则
E、保障医院经济效益迅速增长的原则
8、在下列各项中，不属于卫生资源微观分配的社会价值原则是（）。

A、回顾性原则
B、前瞻性原则
C、家庭角色原则
D、支付费用能力原则
E、科研价值原则
9、人体实验的第一个国际性的伦理文件是（）。

A、《东京宣言》
B、《夏威夷宣言》
C、《日内瓦宣言》
D、《纽伦堡法典》
E、《人体生物医学研究的国际标准》
10、在下列各项中，医学道德教育的过程不包括（）。

A、提高医德认识
B、培养医德情感
C、锻炼医德意志
D、树立医德信念
E、进行医德评价
11、根据《母婴保健法》，医务人员（）。

A、可以实施一切需要的性别选择
B、不得实施任何需要的性别选择
C、可以实施医学需要的性别选择
D、可以实施父母需要的性别选择
E、不得实施非医学需要的性别选择
12、在基因诊断时，如果发现受检者有不利或致病基因时，应该告诉（）。

A、受检者个人
B、受检者的单位
C、受检者的未婚妻
D、受检者的朋友
E、受检者的保险公司
13、关于临终关怀，在下列提法中错误的是（）。

A、以临终病人为对象，不包括家属
B、以缓解临终病人的疼痛为目的，全面护理为手段
C、以医护人员为中心，社会志愿者为辅助
D、让临终病人直面、正视死亡，而不是回避死亡
E、是人道主义的升华，有利于社会文明的进步
14、允许一个人安乐死，主要应该基于（）。

A、患者自身利益
B、减轻家庭的经济负担
C、减轻家庭的精神负担
D、节约社会卫生资源
E、提供移植器官
B1型题：
A、为人民服务
B、社会公德
C、职业道德
D、集体主义
E、五爱（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）
15、在上列各项中，我国现实对公民总的道德要求中的核心是（）。

16、在上列各项中，我国现实对公民总的道德要求中的原则是（）。

17、在上列各项中，我国现实对公民总的道德要求中的基本要求是（）。

A、医生在诊治疾病时让病人知情同意
B、医生在诊治疾病时一视同仁对待病人
C、医生在诊治疾病时用听诊器听心脏的心音
D、医生在诊治疾病时坚持最优化原则
E、医生在诊治疾病时询问病人的病史
18、在上列各项中，医生的行为符合有利原则的是（）。

19、在上列各项中，医生的行为符合尊重原则的是（）。

20、在上列各项中，医生的行为符合公正原则的是（）。

二、单项选择题
A1型题：
1、在下列各项中，属于道德意识现象的是（）。

A、道德观念
B、道德教育
C、道德修养
D、道德格言
E、道德要求
2、“无恒德者，不可以做医，人命生死之所系……”此语出自（）。

A、杨泉
B、林逋
C、孙思邈
D、龚廷贤
E、陈实功
3、“杏林春暖”的佳话是我国古代公众称赞（）。

A、孙思邈
B、李时珍
C、董奉
D、华佗
E、陈实功
4、在下列各项中，属于医学道德范畴的是（）。

A、不伤害
B、有利
C、权利
D、公正
E、尊重
5、在下列各项中，不属于医患之间非技术关系的是（）。

A、道德关系
B、利益关系
C、诊治关系
D、价值关系
E、文化关系
6、在下列各项中，属于萨斯-荷伦德医患关系模式之一的是（）。

A、共同参与模式
B、相互竞争模式
C、教士模式
D、工程模式
E、相互对立模式
7、在下列各项中，不属于临床诊疗最优化原则的是（）。

A、痛苦最小
B、耗费最少
C、效果最好
D、安全度最高
E、方法最妙
8、提出和建立医院伦理委员会最早的国家是（）。

A、中国
B、英国
C、美国
D、日本
E、澳大利亚
9、在下列各项中，关于人体实验的国际性伦理文件是（）。

A、《赫尔辛基宣言》
B、《希波克拉底誓言》
C、《夏威夷宣言》
D、《东京宣言》
E、《北京宣言》
10、在下列各项中，医学道德教育的原则不包括（）
A、目的性原则
B、自主性原则
C、言行一致原则
D、积极疏导原则
E、因人施教原则
11、1978年世界第一例试管婴儿诞生在（）。

A、美国
B、英国
C、比利时
D、法国
E、德国
12、在下列提法中错误的是（）。

A、临终也是生活，只不过是一种特殊的生活
B、临终病人有保留生活方式的权利
C、临终病人有参与治疗、护理的权利
D、临终病人与其他可治愈的病人一样是平等的
E、临终病人已丧失了生存的价值
13、美国哈佛大学医学院特设委员会提出“脑功能不可逆丧失”作为新的死亡标准是在（）。

A、1965年
B、1966年
C、1967年
D、1968年
E、1969年
14、世界上第一个安乐死合法化的国家是（）。

A、美国
B、英国
C、荷兰
D、比利时
E、新西兰
B1型题：
A、医生在执业活动中，关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私
B、医生把卫生事业看得高于一切，并成为执着的终身追求
C、医生在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯。

D、医生在执业活动中，不管是对上级医生或下级医生都能搞好团结。

E、医生对自己的行为，经常作自我评价。

15、在上列各项中，属于医生权利的是（）。

16、在上列各项中，属于医生义务的是（）。

17、在上列各项中，属于医生医德情感的是（）。

A、从实际出发，尊重客观规律
B、对人民负责，敢于指挥
C、忠于决策目标，及时调整修订
D、目标一致，分工协作
E、前馈控制，防患未然
18、在上列各项中，属于卫生事业决策管理中医德规范的是（）。

19、在上列各项中，属于卫生事业计划管理中医德规范的是（）。

20、在上列各项中，属于卫生事业组织管理中医德规范的是（）。

二、单项选择题
A1型题：
1、在下列各项中，属于职业道德特点的是（）。

A、全人类性
B、人道性
C、科学性
D、稳定性
E、灵活性
2、“天覆地载，万物备悉，莫贵于人。

”此语出自（）。

A、《黄帝内经》
B、《物理论》
C、《省心录·论医》
D、《备急千金要方》
E、《伤寒杂病论》
3、我国第一部医学伦理著作《医业伦理学》出版于（）。

A、1930年
B、1931年
C、1932年
D、1933年
E、1934年
4、在下列各项中，属于医德情感特点的是（）。

A、变动性
B、灵活性
C、纯洁性
D、强制性
E、冲动性
5、在下列各项中，不属于患者道德权利的是（）。

A、知情同意的权利
B、要求保守隐私的权利
C、要求满足一切需求的权利
D、因病获得休息和免除一定社会责任的权利
E、诉讼和要求赔偿的权利
6、在下列各项中，不属于医务人员之间关系模式的是（）。

A、主从型
B、指导-被指导型
C、并列-互补型
D、主动-被动型
E、相互竞争型
7、在用药治疗中，下列做法中错误的是（）。

A、根据症状“多头堵”和大处方治疗
B、剂量安全，减轻药物毒副作用
C、合理配伍，使药物发挥最大疗效
D、节约费用，减轻患者负担
E、进口药、贵重药数量少，做到公正分配
8、在下列各项中，不属于医院伦理委员功能的是（）。

A、教育培训
B、制定医院经营方针
C、制定医院规章制度
D、咨询服务
E、鉴定医疗事故
9、医学道德修养的根本途径是（）。

A、学习理论知识
B、学习榜样
C、树立医德理想
D、坚持实践
E、坚持自觉
10、根据2003年6月卫生部公布修改后的《人类辅助生殖技术的伦理原则》，同一供者的精子、卵子最多只能使（）。

A、3名妇女受孕
B、4名妇女受孕
C、5名妇女受孕
D、6名妇女受孕
E、7名妇女受孕
11、1997年第六届世界精神学大会为精神科医务人员提出了道德准则，并制定了（）。

A、《赫尔辛基宣言》
B、《夏威夷宣言》
C、《东言宣言》
D、《日内互宣言》
E、
《北京宣言》
12、临终关怀的根本目的是（）。

A、延长患者的寿命
B、节约卫生资源
C、减轻家庭的经济负担
D、提高患者的生存质量
E、缩短患者的寿命
13、在下列各项中，不属于美国提出的脑死亡标准的是（）。

A、心脏停止跳动，心电图平直
B、自主的肌肉运动和自主呼吸消失
C、出现不可逆昏迷，即对外界的刺激和内部需要没有接受性和反应性
D、诱导反射缺失
E、脑电图平直
14、在下列各项中，争议最大的是（）。

A、主动安乐死
B、自愿被动安乐死
C、昏迷病人的非自愿被动安乐死
D、病人在家自然死亡
E、临终关怀
B1型题：
A、坚持实践
B、积极疏导
C、内心信念
D、知情同意
E、保守秘密
15、在上列各项中，属于医德教育原则的是（）。

16、在上列各项中，属于医德评价方式的是（）。

17、在上列各项中，属于医德修养方法的是（）。

A、以缓解疼痛为目的，全面护理为手段
B、人道主义的升华
C、保护临终病人的权利
D、有利于器官移植
E、有利于延长人的寿命
18、在上列各项中，属于临终关怀伦理意义的是（）。

19、在上列各项中，属于临终关怀特点的是（）。

20、在上列各项中，属于临终关怀道德要求的是（）。

二、单项选择题
A1型题：
1、在下列各项中，属于道德规范现象的是（）。

A、道德情感
B、道德戒律
C、道德意志
D、道德评价
E、道德教育
2、“夫医者，非仁爱之士不可托也；非聪明理达不可任也；非廉洁淳良不可信也。

”此语出自（）。

A、《黄帝内经》
B、《物理论》
C、《万病回春》
D、《外科正宗》
E、《省心录》
3、阿拉伯地区最古老的医德文件是（）。

A、《迈蒙尼提斯祷文》
B、《希波克拉底誓言》
C、《伊斯兰医学伦理学法典》
D、《阿
萨福誓词》 E、《妙文集》
4、在下列各项中，不属于良心特点的是（）。

A、深刻性
B、集体性
C、稳定性
D、历史性
E、阶级性
5、在下列各项中，不属于患者道德义务的是（）。

A、保持和恢复健康的义务
B、积极接受、配合治疗和护理的义务
C、遵守医院各项规章制度的义务
D、支持医学和护理科学发展的义务
E、必须接受医学生实习的义务
6、在下列各项中，不属于医务人员社会责任的是（）。

A、面向全社会的预防保健责任
B、提高人口质量和生命质量的责任
C、发展医学科学的责任
D、努力扩大医疗保险人群的责任
E、承担社会现场抢救的责任
7、在手术中，下列提法中不当的是（）。

A、要关心病人，使病人情绪稳定
B、要体贴入微，满足病人的一切要求
C、要精诚团结，密切协作
D、要态度严肃，全神贯注
E、要作风严谨，遵守手术的操作规程
8、在下列各项中，不属于医院伦理委员功能的是（）。

A、教育培训
B、协助医院制定经营方针
C、协助医院制定规章制度
D、开展伦理咨询
E、负责处理医院内的医患纠纷
9、在人体实验中，受试者知情同意的要素不包括（）。

A、被告知有关信息
B、对信息能够理解
C、具有同意和决定的能力
D、达到自由同意
E、一旦同意不能随意退出
10、在医疗缺陷中，医务人员最应负有道德责任的是（）。

A、预见性医疗缺陷
B、患者不配合造成的医疗缺陷
C、意外性医疗缺陷
D、技
术不熟练造成的医疗缺陷 E、责任心不强造成的医疗缺陷
11、在下列提法中，符合2003年6月卫生部公布修改后的《人类辅助生殖技术的伦理原则》规定的是（）。

A、医务人员可以实施代孕技术
B、医务人员可以实施胚胎赠送助孕技术
C、医务人员可以实施卵子赠送助孕技术
D、医务人员可以实施以生育为目的的嵌合体胚胎技术
E、医务人员可以实施生殖性克隆技术
12、临终关怀的开创者西希里·桑德斯博士是（）。

A、美国人
B、法国人
C、德国人
D、英国人
E、印度人
13、区分主动安乐死与被动安乐死的依据是（）。

A、病人自愿与非自愿
B、病人知情与不知情
C、病人痛苦与不痛若
D、医生作为与不作为
E、医生有风险与无风险
14、执行脑死亡标准最主要的伦理意义是（）。

A、维护了人的生命和死者的尊严
B、有利于节约卫生资源
C、有利于减轻家属的负担
D、有利于器官移植
E、有利于社会文明
B1型题：
A、避免早死和追求安详死亡
B、自主的肌肉运动和自主呼吸消失
C、继承性与时代性的统一
D、有利于器官移植的开展
E、有利于兴社会文明之风
15、在上列各项中，属于脑死亡标准之一的是（）。

16、在上列各项中，属于现代医学目的之一的是（）。

17、在上列各项中，属于执行脑死亡标准伦理意义的是（）。

A、美国
B、英国
C、法国
D、荷兰
E、德国
18、在上列各项中，世界上“试管婴儿”成功最早的国家是（）。

19、在上列各项中，世界上提出“脑死亡”标准最早的国家是（）。

20、在上列各项中，世界上最早安乐死合法化的国家是（）。

三、填空题
1、道德评价的方式包括社会舆论、和。

2、道德原则、规范在整个道德品质的培养和训练中起着和作用。

3、医学道德审慎的内容包括审慎和审慎。

4、患者因病有获得和免除一定社会的权利。

5、医德信念是推动医务人员产生医德行为的，是认识转化为的中心环节。

6、人类行为控制的伦理原则包括循序渐进原则、原则、原则和知情保密原则。

7、传统医学致力于同疾病作斗争的目的是延长和阻止。

8、人死后将遗体交给医学研究是死者最后洒向人间的爱，是为人类做出的最后。

1、道德现象包括道德意识现象、道德现象和道德现象。

2、道德品质的构成要素包括道德认识、道德、道德意志、道德和道德行为。

3、医德规范的形成在本质上是因素与因素的统一。

4、医患之间的非技术关系包括道德关系、关系、关系、法律关系和文化关系。

5、卫生资源是指一个国家向卫生事业投入的、财力和信息的总和。

6、高尚的医学道德能够端正科研人员的科研，把握正确的科研。

7、首先要和受教育者，这是医德教育的前提。

8、人类胚胎干细胞研究和应用的伦理争论焦点是胚胎是不是生命，是不是，应不应该得到尊重的问题。

1、伦理学的体系包括描述伦理学、伦理学和伦理学。

2、道德品质和道德行为分别从和的角度反映着个体的道德水平。

3、医学道德的具体原则包括原则、有利于原则、公正原则和原则。

4、医学道德荣誉对医务人员行为的作用主要表现在：一是作用；
二是作用。

5、罗伯特· M·维奇提出的医患关系模式包括纯技术模式、模式和模式。

6、医院伦理委员会是医院内的一种咨询、机构，而不是机构。

7、医学道德修养是医学道德教育的，也是医学道德教育的条件。

8、医务人员实施代孕技术。

1、道德的特殊本质是它的特殊和。

2、中国文化是一种文化，而思想是中国文化的主流。

3、医学伦理学的理论基础包括美德论、论和论。

4、医学道德的规范体系包括医学道德的原则、和。

5、医学道德良心对行为的作用包括行为前的选择作用、行为中的作用和行为后的作用。

6、萨斯—荷伦德的医患关系模式包括主动—被动型、型和型。

7、医学道德是保障医学科研沿着轨道进行和取得预期成果的
支柱。

8、根据卫生部发布的《人类辅助生殖技术的伦理原则》规定，医务人员不得实施性克隆技术。

1、人道性是贯穿在医德内的一条红线，也是医德的_ 主题。

2、医德的基本实践包括医德教育、、等。

3、1971年美国在《生命伦理学：通往未来的桥梁》一书中首先使用生命伦理学这个词。

4、1932年6月上海出版了主编的《医业伦理学》，这是我国第一部较系统的医学伦理学专著。

5、道德主体不是完全被动地受制于外在的客观环境，而是具有一定的，有选择和决定道德品质发展方向的能力。

6、道德义务是一种自觉自愿的行为，而法律义务具有。

7、医患非技术关系包括关系、利益关系、价值关系、法律关系和文化关系。

8、医院伦理委员会是医院内的一种咨询、教育机构、而不是机构。

9、医学科研人员必须严谨求实，敢于坚持真理和勇于错误。

10、医学道德评价的方式有三种：社会舆论、和内心信念。

11、内心信念在医德评价中是一种重要的精神力量，它提供了社公舆论和传统习俗所不能达到的和。

12、允许一个安乐死主要应该基于他的考虑和对其的尊重，而不应基于有利于他人、社会的考虑。

1、道德是人们社会的产物。

2、道德规范不同于政治、法律规范，它是一种的规范，也是一种的规范，并且没有、也不使用强制性手段为自己的实现开辟道路。

3、中国的文化是一种文化，儒家思想是中国文化的主流。

4、年英国的托马斯·帕茨瓦尔（Thomas Percivel）的《医学伦理学》一书出版，标志着医学伦理学作为一门独立学科出现。

5、从客观方面看，道德品质的形成受和物质生活条件的制约。