送教记录表一

四、送教上门记录表
学校：
学生姓
名
送教时间2016.9.14 送教地点家中学生残
疾类别
智障送教教师
训练内容及过程内容：
一.继续进行基础知识教育——读故事
二.进行手指灵活度的练习
过程：
一、与该生沟通，了解假期情况，赠送学生书籍玩具。

二、.继续进行基础知识教育——读故事
1、让其看故事书，教师一起，一边读一遍和孩子交流。

2、给点时间让学生自己读读。

3、教师指书让其读。

学生很认真，但由于学生不能写，只能靠读和看，总体效果较好，有待提高。

三、.手指灵活度的练习。

1.和上次相同，和孩子一起做简单的手指动作，一边做一边讲解，训练孩子手指的灵活度。

2.和孩子一起玩幼儿组合玩具，这样即练习了手指的灵活度又挑起了孩子的兴趣。

四、与家长沟通，业余时间协助教育。

送教
效果通过本次送教活动，了解到孩子假期愉快，家长懂得锻炼孩子手指灵活性的重要
家长
签字
家长电话
注：请于记录表后附送教纪实照片
第15页。